- 勤奮的作文 推薦度：
- 勤奮的作文 推薦度：
- 勤奮的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
勤奮的作文10篇【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的勤奮的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
勤奮的作文 篇1
我是一個(gè)努力學(xué)習、積極向上的男孩，也是一名德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我有遠大的理想和奮斗的目標。我一直任班級的學(xué)習委員。父母的言傳身教，老師們的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長(cháng)起來(lái)。能做好力所能及的事，以小學(xué)生守則為自己的行為準則，我那良好的習慣、優(yōu)秀的道德素養贏(yíng)得師生們的共同贊譽(yù)，成為大家學(xué)習的楷模。
我讀書(shū)有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)問(wèn)。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神，使我不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學(xué)習習慣和學(xué)習能力，在學(xué)校的各級考試中，我的'成績(jì)也很優(yōu)秀。
在學(xué)習上我是一絲不茍的，我逐步養成了勤于鉆研的學(xué)習習慣，堅持不懈的學(xué)習精神，不恥下問(wèn)的學(xué)習作風(fēng)，正是這種好習慣，我年年榮獲班級的“學(xué)習標兵”，成績(jì)一直名列班級前茅，每次學(xué)業(yè)檢測成績(jì)都是遙遙領(lǐng)先，但我從不驕傲，仍在默默地努力著(zhù)。我不能滿(mǎn)足現在所擁有的成績(jì)，我會(huì )更加努力的，我始終堅信：我的明天一定會(huì )更加輝煌燦爛！
付出總會(huì )有回報，在我這么多年的艱苦奮斗下，換來(lái)的是一個(gè)個(gè)讓我驕傲的獎項。在學(xué)習方面，我連續獲了四年的春蕾杯三等獎，巨人杯第十屆語(yǔ)文單項和英語(yǔ)單項屆各二等獎， 華人杯第十五屆二等獎等等。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，但我懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。我會(huì )用恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
正因為我在德、智、體、美各個(gè)方面的全面發(fā)展，得到了老師和同學(xué)們的肯定和公認，今后我會(huì )更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩。
勤奮的作文 篇2
在我們身邊有許多令我們敬佩的人，比如：刻苦學(xué)習外語(yǔ)的爸爸;認真學(xué)習的哥哥或姐姐;每天起早貪黑的環(huán)衛工人……而我最敬佩的人卻是一名平凡的幼兒園小朋友——勤奮好學(xué)、刻苦練習書(shū)法的弟弟。
弟弟突然對小姨說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱煲闲W(xué)了，想去學(xué)硬筆書(shū)法�！�
“學(xué)書(shū)法?小姨問(wèn)，你確定?”
“沒(méi)錯!”弟弟堅定地回答道。
就這樣不知不覺(jué)過(guò)了幾天，在州庫，弟弟開(kāi)心地踏進(jìn)了他學(xué)習書(shū)法的地方，剛來(lái)到這里，弟弟對一切都非常陌生，甚至就連最基礎的握筆都非常生疏�？墒�，在兩三節課的.練習中，似乎擁有著(zhù)書(shū)法天賦的弟弟從落筆到抬筆都非常規范，寫(xiě)的字也超出了他身邊許多人的預想。
大約過(guò)了幾個(gè)星期，弟弟的字寫(xiě)得越來(lái)越好，就連他的書(shū)法老師都稱(chēng)他為“現代小書(shū)法家”。
我不解的問(wèn)了問(wèn)小姨：“弟弟的字怎么做到剛學(xué)不久就寫(xiě)得那么優(yōu)美的?”
小姨回答：“因為他每次學(xué)完書(shū)法后，都回家刻苦練習，甚至都達到了廢寢忘食的地步了�！�
我聽(tīng)了小姨的話(huà)后，沉默了許久，因為有時(shí)候我學(xué)習結束后，回家都沒(méi)練習，而弟弟卻為了書(shū)法付出了許多。
馬上就要暑假了，弟弟寫(xiě)字的功夫也算是到家了——就是從落筆到抬筆，都有了很大的進(jìn)步。
雖然說(shuō)我身邊有許多令我敬佩的人，可是，歸根到底，我心中最令我敬佩的人卻是勤奮好學(xué)、刻苦練習書(shū)法的弟弟。
勤奮的作文 篇3
寒假里，我讀了《奧運精神》這本書(shū)，看完后，我不僅從中學(xué)到了許多關(guān)于奧運方面的知識，更讓我學(xué)會(huì )了如何運用奧運精神來(lái)對待我們的學(xué)習和生活，真是受益匪淺!我想：奧運健兒們成功的秘訣在于勤奮，我們應該好好向他們學(xué)習。
一提起奧林匹克運動(dòng)，我們往往就會(huì )首先想到奧運會(huì )。四年一度的奧運會(huì )是奧林匹克運動(dòng)中最重要的活動(dòng)，是全世界人民和平、團結、進(jìn)步和奮發(fā)向上精神的一種象征�？吹綂W運選手們在賽場(chǎng)上矯健的身影，特別是看到他們?yōu)閲鵂幑�，奪取金牌的時(shí)刻，我非常羨慕，也期待自己長(cháng)大后能像他們那樣，取得令人驕傲的成績(jì)，取得令人矚目的.成功。
試想奧運選手們?yōu)楹文軌蛉〉贸晒δ?我認為勤奮是開(kāi)啟成功的金鑰匙。為什么這么說(shuō)呢?因為“勤奮是成功的基礎”，記得大發(fā)明家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。這里的汗水指的就是“勤奮”。
就拿我國乒乓球隊隊員鄧亞萍阿姨來(lái)說(shuō)吧，她曾先后獲得過(guò)四枚奧運會(huì )金牌，這是多么不容易啊!鄧亞萍阿姨的成功，完全依靠了她自己的勤奮努力，無(wú)論嚴寒酷暑，她都夜以繼日地刻苦訓練。俗話(huà)說(shuō)得好：“臺上一分鐘，臺下十年功�！陛x煌成績(jì)的背后，需要付出比別人多出十倍甚至百倍的努力，鄧亞萍阿姨舍得付出，所以她最終取得了成功。這也告訴我們一個(gè)道理：只要能夠勤奮學(xué)習、刻苦磨練，再宏偉的目標也一樣能夠實(shí)現。
我有個(gè)表姐，她叫施雨帆，在洲泉鎮中心小學(xué)讀六年級。她年年被評為三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部，連續幾年被評為南湖晚報優(yōu)秀小記者，是校級“風(fēng)云人物”，也是洲泉小學(xué)的驕傲，她為洲泉小學(xué)帶來(lái)的榮譽(yù)數不勝數，最近還獲得了“知榮知恥”讀后感全國作文競賽二等獎呢!我表姐的學(xué)習成績(jì)在年級組里一向名列前茅，這與她的勤奮學(xué)習分不開(kāi)的。她上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做筆記，不懂的地方問(wèn)老師;下課后也不放松學(xué)習，抓緊時(shí)間復習，盡快把課堂上學(xué)到的知識進(jìn)行消化。她很愛(ài)看課外書(shū)，這對于提高她的寫(xiě)作水平很有幫助。從中，我也發(fā)現了表姐取得好成績(jì)的秘訣——勤奮。
同學(xué)們，為了實(shí)現我們的理想和志向，我們就一定要勤奮，因為在通往成功的道路上沒(méi)有任何捷徑，只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，勤奮努力，舍得付出，我們才能獲得成功!
勤奮的作文 篇4
逆境中很鍛煉一個(gè)人，它會(huì )在你以后的成長(cháng)道路上邁向成功。
我想，大家都知道一名體操運動(dòng)員在比賽中不幸受了重傷，結果成了殘疾，她就是桑蘭。桑蘭雖然很痛苦，但她卻非常的樂(lè )觀(guān)，一點(diǎn)兒也不像個(gè)身受重病的孩子。她的積極向上的精神，使身邊的許多人都很受鼓舞。桑蘭在治病期間，仍然堅持刻苦學(xué)習。她因為手拿不穩筆，也不能打字，于是就用小棍杵在鍵盤(pán)，一個(gè)字一個(gè)字地打，她還不斷練習乒乓球，雖然很累，但她還是憑著(zhù)那股永不放棄的精神堅持了下來(lái)。 對于正常人來(lái)說(shuō)，也有不少時(shí)候由于毅力不夠而放棄，但對于殘疾人來(lái)說(shuō)就更難了，這需要很大的`勇氣，她能夠做到這一點(diǎn)，實(shí)在是不易，希望我們能夠向她學(xué)習，在學(xué)習，上克服一切困難。
“成功之花，人們只驚異它現實(shí)的明艷，卻不知道當初它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨”的愛(ài)因斯坦，他天生笨拙，但他仍然努力學(xué)習，他相信W=X+Y+Z，就是成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的方法與少說(shuō)空話(huà)的和，最終成為一名偉大的理論物理學(xué)家。
像這樣的例子還有很多，比如：貝多芬雖然雙耳失聰，但仍然創(chuàng )作出很多優(yōu)美的樂(lè )曲;張海迪從小殘疾，但仍然堅持不懈地去學(xué)習，最后完成發(fā)自己的自傳;海倫凱樂(lè )雖然雙目失明，但是她很樂(lè )觀(guān)，寫(xiě)出了《假如給我三天光明》這篇文章。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的李白，在遭遇仕途不幸時(shí)，他沒(méi)有消沉放棄，吟唱出：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的絕句，成就了他千古的浪漫情懷。忍胯下之辱的韓信，并沒(méi)有因此而墜落，疏遠痛苦，終成一代名將。
這些例子都很帶有典型性，它激勵著(zhù)我們要在今后的道路上更加勇敢的前行。其實(shí)，逆境中很鍛煉一個(gè)人，它會(huì )在你以后的成長(cháng)道路上邁向成功。一個(gè)不輕言放棄的人永遠是最出色的，讓我們朝著(zhù)自己的目標更加奮斗，更加努力拼搏吧。
勤奮的作文 篇5
我家有個(gè)“學(xué)霸”——那就是我媽媽。
自從我學(xué)奧數開(kāi)始，媽媽就對數學(xué)特別感興趣，還非常喜歡做奧數題!媽媽經(jīng)常把我不會(huì )做的各種難題帶到單位，見(jiàn)縫插針地幫我想題。她經(jīng)常說(shuō)：“腦子越用越靈，題越做越活�！泵慨斘覍�(xiě)奧數作業(yè)，遇到難題時(shí)，我就會(huì )去問(wèn)我們家大名鼎鼎的溫老師。
記得有一次，老師布置了一道特別難的題，我不會(huì )，就去問(wèn)媽媽。媽媽看了看，一副勢在必得的樣子說(shuō)：“去把我的‘寶筆’和演草紙拿來(lái)，哼哼，我要放大招了�！蔽野压P和紙遞給媽媽?zhuān)灰?jiàn)她拿著(zhù)筆在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，好像和這題較上了勁兒，不拼個(gè)“你死我活”的決不罷休，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽呼了一口氣對我說(shuō)：“這道題太難了！”我試探著(zhù)問(wèn)媽媽:"難道......還有您溫老師不會(huì )的題嗎？”“去去去，別貧嘴，這道題的確有難度，這個(gè)題前面是三顆星，一般三顆星都是最難得�！薄澳窃趺崔k呀？”我看著(zhù)“學(xué)霸”媽媽沒(méi)做出題，心里好像還有一點(diǎn)幸災樂(lè )禍�！澳俏颐魈烊挝辉谧屑毾胂��！薄爸挥羞@樣了�！蔽倚南�。
第二天晚上，媽媽對我說(shuō)：“其實(shí)那題也不難，只要按照老師的方法做就可以了�！�
媽媽給我仔細地講了一遍，我大概聽(tīng)懂了，就對媽媽說(shuō)：“明白了�！�
周六上課時(shí)，老師表?yè)P了我，說(shuō)班上就我一個(gè)人做對了，而且過(guò)程還寫(xiě)得很詳細，我心里甜滋滋的'!
老師把題從頭到尾地講了一遍，嘿！竟然和媽媽講的一模一樣，我當時(shí)就震驚了。心想：媽媽真厲害！
現在多虧有媽媽的鼓勵和幫助，我越來(lái)越喜歡奧數了。我要向媽媽學(xué)習，做一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。
勤奮的作文 篇6
你有沒(méi)有想過(guò)，當你獲得好成績(jì)，獲得家長(cháng)和老師口口稱(chēng)贊的時(shí)候，是什么幫助你獲得了這些表?yè)P？那一定就是勤奮！一分耕耘一分收獲！”每當你足夠勤奮時(shí)，大禮包就會(huì )從天而降，掉在你頭上，這就是勤奮帶給人們的禮物。
大家一定都知道鑿壁偷光”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)吧，它講的是西漢時(shí)期著(zhù)名的經(jīng)學(xué)家匡衡的.故事。小時(shí)候他非常喜歡看書(shū)，可是家里很窮沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)油燈，晚上家里光線(xiàn)很陰暗，沒(méi)法看書(shū)。但聰明的匡衡絕不會(huì )因為晚上沒(méi)燈而不去看書(shū)了，他知道鄰居家晚上都點(diǎn)著(zhù)燈，靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意，他把墻鑿開(kāi)了一個(gè)洞，晚上就坐在洞旁邊，借著(zhù)鄰居家的燈光看書(shū)。長(cháng)大以后，借著(zhù)鄰居家的燈光來(lái)看書(shū)。長(cháng)大以后，他更加勤奮，刻苦地鉆研經(jīng)書(shū)，后來(lái)成為了有名的經(jīng)學(xué)家。
聯(lián)想到這次期中考試前，我因為沒(méi)有合理地安排好自己的復習計劃，及時(shí)地查漏補缺，造成了考試時(shí)的失誤，影響了自己成績(jì)。試卷一發(fā)下來(lái)，大禮包”果然像個(gè)大冰雹一樣”地砸到了我的頭上，看著(zhù)試卷上因為我的失誤而得到的刺目的紅叉”，我不由自主地發(fā)出了一聲嘆息。
雖然學(xué)習是件辛苦的事，但從中得到收獲卻是幸福的。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。正所謂業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨�！彼晕覀円煤门�，不要白首方悔讀書(shū)遲�！�
勤奮的作文 篇7
我們都羨慕偉人們奇異的發(fā)明，文學(xué)家出類(lèi)拔萃的文筆，可是仔細想想，他們中哪個(gè)不是勤奮好學(xué)的典范？俗話(huà)說(shuō)，一份耕耘，一份收獲。因此，一切有成就的人，都是勤奮者，勤奮是成功的`必要條件。
漢代孫敬讀書(shū)非常勤奮，為了防止自己睡著(zhù)，他拿一根繩子系在頭頂，另一端掛在屋梁上，令自己始終清醒，終于成為當世大學(xué)者。蘇秦讀書(shū)時(shí)也為了不犯困，用錐子刺擊大腿，最終學(xué)成滿(mǎn)腹經(jīng)綸，掛大相國印，主持合縱抗秦大計。
著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬小時(shí)學(xué)彈鋼琴的時(shí)候，專(zhuān)注得令人吃驚，手指在鍵盤(pán)上磨得滾燙滾燙。為了能長(cháng)時(shí)間彈下去，他在琴旁放了一盆涼水，把手指浸在水中泡涼以后又接著(zhù)彈。水撩到地板上積少成多，最后都從木板縫隙間漏到樓下房東的屋子里去了，他也毫無(wú)知覺(jué)，女房東經(jīng)常為此大喊大叫。
勤奮是通往成功的必經(jīng)之路。如果因為害怕艱苦而去另覓佳徑，結果只能是既費時(shí)又沒(méi)有成功，再聰明的人也無(wú)法成學(xué)。
南北朝時(shí)期的江淹，少時(shí)篤志好學(xué)，其詩(shī)幽麗精工，所作的《漢賦》、《別賦》膾炙人口。晚年過(guò)著(zhù)滿(mǎn)足安逸的生活，不再勤奮刻苦，再也寫(xiě)不出好的文章來(lái)，人們稱(chēng)之為江郎才盡。沒(méi)有勤奮好學(xué)，又缺生活資料，怎么會(huì )寫(xiě)出好文章來(lái)呢？
由此可見(jiàn)，勤奮是我們人生中最不能放棄的東西，它是打開(kāi)成功大門(mén)的金鑰匙。我們有什么理由不去刻苦勤學(xué)，為自己的成功打好基礎呢？
勤奮的作文 篇8
我的媽媽是個(gè)勤奮好學(xué)的人。周末，她會(huì )陪著(zhù)我上各種興趣班。她不僅跟著(zhù)我進(jìn)教室，而且還會(huì )坐在教室的后排座位，跟著(zhù)我們一起學(xué)習。不管是數學(xué)，還是英語(yǔ)，她都是專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做筆記，我怎么感覺(jué)她學(xué)得比我還認真。
先說(shuō)說(shuō)算學(xué)宮的數學(xué)課吧。前不久我們在學(xué)雞兔同籠這個(gè)模塊，媽媽以前學(xué)的方法是用列方程式來(lái)解答的，所以當她看到老師在黑板上寫(xiě)下五種思路時(shí)，如獲珍寶，迫不及待地都記了下來(lái)。老師還拓展了一些可以轉化為雞兔同籠的'思路進(jìn)行解答的問(wèn)題，媽媽把這些題目都一一抄在了筆記本上。但是到了下課的時(shí)間，她還是一知半解，就走到教室的前排座位來(lái)問(wèn)我。我覺(jué)得自己已經(jīng)弄懂了，就給她講解了一遍。對了！我說(shuō)，你的算式已經(jīng)列對了�？墒俏疫�是不知道為什么要這樣列哪。媽媽皺著(zhù)眉頭半懂不懂地說(shuō)，我還是去問(wèn)一下老師吧！我想：沒(méi)這必要吧，搞得比我還認真。還沒(méi)等我再次開(kāi)口，媽媽已經(jīng)拿著(zhù)本子走向老師了，經(jīng)過(guò)老師的一番講解，她終于弄明白了，這才心滿(mǎn)意足地回家了。在家做課后鞏固練習時(shí)，原本以為全弄懂的我又糊涂了，結果她就像老師一樣有聲有色地又給我講了一遍�？磥�(lái)她是真的掌握方法了。
除了算學(xué)宮的數學(xué)課是這樣，劉老師的英語(yǔ)課上，媽媽也一樣好學(xué)。這個(gè)學(xué)期我們的英語(yǔ)課是電影賞析。雖然劉老師只要求我們把重點(diǎn)句型摘抄下來(lái)，但是媽媽會(huì )把電影中的所有臺詞都一字不漏地抄下來(lái)�？粗�(zhù)媽媽寫(xiě)得密密麻麻的筆記本，我不禁要感嘆：媽媽?zhuān)阋蔡α税桑?/p>
對于語(yǔ)文，雖然我沒(méi)有這方面的興趣班，但媽媽在協(xié)助我做學(xué)校布置的回家作業(yè)時(shí)，也表現得一樣認真。學(xué)校里經(jīng)常會(huì )有一些聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)，因為媽媽分辨不出哪些是前鼻音，哪些是后鼻音，也分辨不出哪些是平舌音，哪些是翹舌音。所以每次在給我報聽(tīng)寫(xiě)之前，她都會(huì )要求我帶著(zhù)她先讀兩遍。其實(shí)啊，她的發(fā)音即使不是那么標準，我也是能分辨出來(lái)的呀。但看著(zhù)媽媽學(xué)習的積極性這么高，我這個(gè)小老師也不敢懈怠。
你瞧，我的媽媽就是這樣一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
勤奮的作文 篇9
人生好比一只船只，而立志就像掌舵船只行使方向的舵，如果沒(méi)有了舵，船就會(huì )迷失在大海之中，失去了方向，而且會(huì )沒(méi)有目標的漂流下去。當我們立了志就要“努力”去完成。
俗話(huà)說(shuō):“一分耕耘，一分收獲，天下沒(méi)有不勞而獲的事�！敝灰吓�，立再大的志也都能完成。例如:萊特兄弟從小就立志有一天能夠翱翔天際，他們試了各種的.方法，所謂“皇天不負苦心人”，萊特兄弟終于發(fā)明了飛機，成為史上最偉大的發(fā)明之一。這則故事告訴我們立志的重要。
所以，從上述的故事中，我們知道沒(méi)有努力就不會(huì )有成功的一天，如果你已經(jīng)立了志，那就是向成功邁向了一大步，如果再加上努力，那“成功”就在不遠之處等著(zhù)你。由此可知，立志與努力相輔相成、密不可分。
勤奮的作文 篇10
“世界上沒(méi)有笨的人，只有不勤奮的人”這句話(huà)是我們的語(yǔ)文董老師經(jīng)常對我們說(shuō)的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué)習，要珍惜時(shí)間，要樂(lè )于助人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
每天一大早，無(wú)論是刮風(fēng)下雨、嚴寒酷暑董老師都早早地來(lái)到學(xué)校，為我們上早自習。上課前，董老師總會(huì )讓我們提前預習一下課文：先分好段，寫(xiě)好段意，把會(huì )的詞先查字典知道它的意思，然后寫(xiě)在書(shū)上，這樣有助于更好的學(xué)習，把不認識的字注上拼音。上課時(shí)，董老師會(huì )叫我們先復述課文，然后我們把課文讀一遍，僅接著(zhù)董老師會(huì )把這課的中心思想讓我們記下來(lái)，讓我們來(lái)討論一些問(wèn)題，董老師還會(huì )幫我們解決書(shū)本后的問(wèn)題，有時(shí)候，董老師會(huì )告訴我們一些書(shū)本外的知識，讓我們能更加理解課文，更加了解書(shū)本里的人物。課后，董老師幫助那些有疑難的同學(xué)解決問(wèn)題。每次，我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時(shí)間成果。
我們不僅珍惜時(shí)間，也很勤奮、樂(lè )于助人。
每當老師布置作業(yè)時(shí)，我們總會(huì )很快的做完，在課余和課間的時(shí)候，別人會(huì )看到我們不是在讀書(shū)就是在寫(xiě)家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過(guò)程中，要是遇到困難時(shí)，總會(huì )先自己想一想，要是自己實(shí)在想不出來(lái)的話(huà)，我們會(huì )問(wèn)一問(wèn)同學(xué)或老師，董老師教我們方法的時(shí)候，我們總會(huì )認真的.聽(tīng)講，要是還沒(méi)聽(tīng)懂的話(huà)，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。
董老師是這樣的愛(ài)我們，這樣的關(guān)心我們，我們更要勤奮學(xué)習，要珍惜時(shí)間，要樂(lè )于助人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，不辜負老師和家長(cháng)對我們的期望!
【勤奮的作文】相關(guān)文章：
有關(guān)勤奮的作文：勤奮與意志01-28
關(guān)于勤奮的作文：學(xué)會(huì )勤奮01-28
勤奮作文700字-勤奮12-22
有關(guān)勤奮的作文：成功來(lái)源勤奮01-28
以勤奮為話(huà)題的作文：勤奮與意志02-03
成功源于勤奮高中作文精選-勤奮12-22
勤奮作文精選01-28
勤奮作文01-27
精選勤奮作文02-08
勤奮的作文06-22