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【熱】勤奮的作文300字
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的勤奮的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勤奮的作文300字 篇1
一個(gè)炎熱的夏日，蟬兒在樹(shù)上“知了、知了”地叫個(gè)不停。下午最后一節課下課了，同學(xué)們都三五成群地走出教室活動(dòng)去了。
這時(shí)，教里靜悄悄的，只剩下小明一個(gè)人。他左手按著(zhù)本子，右手握著(zhù)筆，坐在座位上認真地做作業(yè)。
“小明，別寫(xiě)了，天氣這么熱，還是出去玩玩吧！”不只什么時(shí)候，好玩的小林拿著(zhù)一個(gè)大鐵環(huán)和一根滾環(huán)竹竿，站在窗外的對小明急眉弄眼地說(shuō)�！叭ゲ蝗ツ�？”小明停筆，思考著(zhù)�！安恍�，我還沒(méi)做完作業(yè)，還沒(méi)有復習好功課呢�！彼麑π×终f(shuō)：“你自己去玩吧，我要做作業(yè)呢�！毙∶髡f(shuō)完，繼續低頭做他的作業(yè)。小林搖搖頭，掃興地走了。
小明埋頭寫(xiě)呀算呀，好不一會(huì )才做完了作業(yè)�！班�，這回可要去玩了�！彼酒疬呎f(shuō)邊收拾東西。當他轉身抬頭時(shí)，突然看見(jiàn)墻前那一幅畫(huà)，畫(huà)中的.同學(xué)仿佛對他說(shuō)：“老師讓我們復習完功課才玩哩！”是呵。我還沒(méi)復習功課呢！”小明轉念一想又連忙坐下來(lái)，翻開(kāi)課本，復習功課了……
窗外，蟬兒還在“知了、知了”地叫著(zhù)。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，窗外的翠竹頓時(shí)發(fā)出沙沙的聲響，搖郇著(zhù)修長(cháng)的身資，有的還悄悄地向教室探進(jìn)了身子，望著(zhù)小明，好像說(shuō)：“啊，這是個(gè)多么勤奮的小朋友呀！”
勤奮的作文300字 篇2
我想大家應該都學(xué)過(guò)《說(shuō)勤奮》這篇課文吧，課文中作者列出了兩個(gè)事例都有效地證明了勤奮的重要性，大書(shū)法家顏真卿也說(shuō)過(guò)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
記得在一次期末復習階段，老師說(shuō)明天要考試，我還以為是要期末考試了，免不了心生懷疑�；氐郊也还苋叨�，直接把家里能找到的試卷全翻了出來(lái)，準備來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”，把容易做錯的題目再做一遍，又把老師發(fā)的復習資料一股腦的全拿了出來(lái)“寒窗苦讀”，就這樣一直復習到夜聲人靜才睡覺(jué)。
第二天，我拖著(zhù)疲憊不堪的身體，強打著(zhù)精神去了學(xué)校，以應付當天的考試。當老師宣布單元測試開(kāi)始時(shí)，這才“一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人”，我恍然大悟原來(lái)只是單元測試��！不過(guò)，我的.“辛苦勞動(dòng)”總算沒(méi)白費，考了自己比較滿(mǎn)意的成績(jì)，這真是驗證了著(zhù)名數學(xué)家華羅庚的一句名言“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。
勤奮的作文300字 篇3
小時(shí)候，我就認識了他，他就是我的表哥——李辛凱。他今年11歲了，上小學(xué)5年級了。
記得三年級，我和姐姐去他家，看見(jiàn)墻上都是獎狀，我便問(wèn)表哥：“表哥，你為什么有那么多的獎狀，為什么我沒(méi)有？”
“因為我勤奮學(xué)習呀！”表哥說(shuō)道�！澳銜�(huì )每天去復習嗎？”
“那你怎樣勤奮學(xué)習呀？”
“那你學(xué)過(guò)《15.說(shuō)勤奮》這一課？”
我無(wú)奈地說(shuō)道：“沒(méi)學(xué)過(guò)�！�
“我告訴你，里面有兩位名人（司馬光和童第周），司馬光是天資聰明的`，每當老師講完課，哥哥弟弟才讀了一會(huì )兒書(shū)就去玩了，可他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止；童第周是17歲才進(jìn)中學(xué)的，第一學(xué)期末，童第周考得很差，但是他毫不氣餒，急起直追，經(jīng)過(guò)半年的努力，成績(jì)終于在班上名列前茅。
每天天剛亮，我就在家中讀書(shū)，晚上我就復習一下當天的內容。我告訴你勤奮是通往理想境界的橋梁�！�
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我下定決心要勤奮。
你們看這就是我的表哥。
勤奮的作文300字 篇4
“老師”是個(gè)令人敬佩的名字，我們班的班主任。是我佩服的第一個(gè)老師。在過(guò)去的五年里，老師陪我們度過(guò)了許多個(gè)日日夜夜。老師給了我們知識，只是為了讓我們有一個(gè)美好的未來(lái)。
秦老師會(huì )為每個(gè)小組活動(dòng)努力排練，比如六一兒童節的舞蹈節目，親子運動(dòng)會(huì )...老師會(huì )為這樣的節目認真排練，印象最深的`是五年級的兒童節。
老師接到通知后，立即搜索歌曲。我們還在玩的時(shí)候，不知道秦老師還在準備節目。秦老師都準備好了，我們正式開(kāi)始排練。覃先生又一次為我們喊啞了，但是我們唱不好，所以覃先生厚著(zhù)臉皮邀請了梁先生。覃老師告訴我們，梁先生現在在家休息，但是他利用休息時(shí)間幫我們排練。還聽(tīng)老師說(shuō)梁先生唱歌好聽(tīng)，大家好好配合。果然，在梁老師的指導下，我們的音樂(lè )進(jìn)步了很多。然而，仍然有許多學(xué)生在排練時(shí)制造麻煩...
時(shí)光飛逝，終于到了兒童節，但秦老師還是很擔心我們的節目能否取得好的效果。我們走上舞臺，音樂(lè )開(kāi)始了。這一次，我們在認真地唱著(zhù)音樂(lè )。這也是我們和秦老師這么多天來(lái)努力的成果...
哈哈哈哈哈哈，這次我們又拿了一等獎。
秦老師，您這么多年的辛苦沒(méi)有白費。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
勤奮的作文300字 篇5
很多學(xué)生都有過(guò)這樣的疑惑：我每天不是上課就是自習室，為什么考試成績(jì)還是沒(méi)有那個(gè)每天下課就去玩的室友好呢？
很多辛勤的白領(lǐng)在年終總結時(shí)詫異：我加班、出差，把周末都貢獻給公司，為什么感覺(jué)自己一點(diǎn)也沒(méi)有進(jìn)步？
很多家庭主婦在一天結束后都會(huì )感慨：明明一刻沒(méi)閑，怎么一天下來(lái)屋子依舊這么亂，賬單還是沒(méi)有整理？
作者蒂姆費瑞斯曾在他的書(shū)中指出了忙碌和效率的重要區別：那些整天忙忙碌碌的人，可能是以犧牲有效性為代價(jià)而維持忙碌狀態(tài)的。
我列出了當天自己的行為清單，發(fā)現如下幾個(gè)未曾察覺(jué)到的細節：我時(shí)常在缺乏計劃的`無(wú)序狀態(tài)下開(kāi)始新的一天；我習慣在工作前打開(kāi)新聞瀏覽半個(gè)小時(shí)；我很容易因為收到郵件、短信而分心；當我思維卡殼的時(shí)候，我總是迅速起身去泡一杯咖啡而不是順著(zhù)思路繼續找尋答案
就是這些不易察覺(jué)的小習慣，制約著(zhù)我所擁有的時(shí)間發(fā)揮出最大功效。
再去問(wèn)問(wèn)曾與我有同樣苦惱的學(xué)生、白領(lǐng)與主婦們，自習室里刷微博看朋友圈毫無(wú)計劃地加班看了幾集肥皂劇，這些是大多數人有付出沒(méi)收獲的最主要原因。
最笨的努力，就是沒(méi)有效率的勤奮。
勤奮的作文300字 篇6
我的生活就像一只萬(wàn)花筒，在這個(gè)萬(wàn)花筒中我曾遇到過(guò)各種各樣的人如一個(gè)聰明的人、一個(gè)幽默的人、一個(gè)勇敢的人、一個(gè)……當然，這些都深深的印入腦海，但最讓我記憶猶新的還是那位勤奮的人。
她有一身嬌小的身材，猶如一位美若天仙的仙女下凡。他還有一雙深邃的眸子，上方有濃密如草的'睫毛，隨風(fēng)舞動(dòng)。它就是那位勤奮的人。
她愛(ài)看書(shū)，記得有一次，我去她家畫(huà)畫(huà)，畫(huà)到一半時(shí)她突然說(shuō)肚子疼去上廁所。我就等了等，
5分鐘。30分鐘。1小時(shí)。時(shí)間就像流水似的一分一秒的流逝著(zhù)，2小時(shí)過(guò)去了，她終于從廁所里出來(lái)了，我站在門(mén)口不耐煩地問(wèn)：“你怎么這么慢��！”她紅著(zhù)臉說(shuō)：“對不起啦！我在廁所里發(fā)現了一本書(shū)，一不小心就掉入陷阱里去了！”
她愛(ài)看書(shū)，但這些并不能體現出她的勤奮。有一天，我因生病沒(méi)抄筆記，就借用她的筆記抄，當我打開(kāi)她的筆記時(shí)，一個(gè)個(gè)字陸陸續續地跳入眼中，我不禁喊了一聲，她把老師說(shuō)的每一個(gè)重點(diǎn)都整整齊齊的排列在書(shū)上，書(shū)的旁邊都有自己的批注，讓誰(shuí)看了都眼前一亮，難怪，每次她都能考那么好。
勤奮的她是我的榜樣，我們要勤奮不要懶惰，勤奮帶給我們收獲。
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