(精選)實(shí)用的勤奮的作文400字9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的勤奮的作文400字9篇，歡迎大家分享。

勤奮的作文400字 篇1

　　勤奮是什么？是通往理想境界的橋梁。古今中外，哪一個(gè)成功者的鮮花不是用他們的汗水和心血澆灌初來(lái)的？所以，成功和勤奮是密不可分的，想要獲得成功就必須要通過(guò)勤奮的努力。

　　大家還記得那位東晉大書(shū)法家王羲之嗎？為了練好書(shū)法，他每天要求自己練字。練完后就在他家邊的一口池塘里洗毛筆，就這樣，日復一日，年復一年，王羲之竟然把池塘里的水給染黑了。正是因為王羲之的堅持與努力，他才被人稱(chēng)為“書(shū)圣”。

　　蘇秦，因球館不成，回家被家人看不起，他不甘心，從此發(fā)奮圖強，將太公的《六韜》、《陰符》等兵法書(shū)籍，不分白晝黑夜的勤奮苦讀。每當夜深人靜，頭昏腦漲，雙眼發(fā)澀想睡覺(jué)是，他就用錐子狠狠刺自己的大腿，使自己清醒讀書(shū)。就因為蘇秦的勤奮，令他學(xué)有所成，成為了戰國時(shí)期有名的政治學(xué)家。

　　從古人的實(shí)例中，我們知道了要想成功就必須刻苦勤奮，俗話(huà)說(shuō)得好：吃得苦中苦，方為人上人。

　　愛(ài)迪生被人稱(chēng)為“發(fā)明大王”，他的一生都是在不斷創(chuàng )造發(fā)明中度過(guò)的。他一生中一共發(fā)明了1000多項發(fā)明。而他的每一次發(fā)明，都需要經(jīng)過(guò)艱苦的'過(guò)程。曾有人問(wèn)過(guò)愛(ài)迪生，他的成功秘訣是什么？他答道：“成功是百分之一的靈感家百分之九十九的汗水�！边@足以證明，成功不是憑空而來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)不斷當然努力、奮斗和勤奮。

　　所謂“一勤天下無(wú)難事”。偉大的史學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)過(guò)：“聰明在于勤奮，天才在于積累�！敝挥幸簧�勤奮的人才能有所作為。

勤奮的作文400字 篇2

　　我的生活就像一只萬(wàn)花筒，在這個(gè)萬(wàn)花筒中我曾遇到過(guò)各種各樣的人如一個(gè)聰明的人、一個(gè)幽默的人、一個(gè)勇敢的人、一個(gè)……當然，這些都深深的印入腦海，但最讓我記憶猶新的還是那位勤奮的人。

　　她有一身嬌小的身材，猶如一位美若天仙的仙女下凡。他還有一雙深邃的眸子，上方有濃密如草的睫毛，隨風(fēng)舞動(dòng)。它就是那位勤奮的人。

　　她愛(ài)看書(shū)，記得有一次，我去她家畫(huà)畫(huà)，畫(huà)到一半時(shí)她突然說(shuō)肚子疼去上廁所。我就等了等，

　　5分鐘。30分鐘。1小時(shí)。時(shí)間就像流水似的一分一秒的`流逝著(zhù)，2小時(shí)過(guò)去了，她終于從廁所里出來(lái)了，我站在門(mén)口不耐煩地問(wèn)：“你怎么這么慢��！”她紅著(zhù)臉說(shuō)：“對不起啦！我在廁所里發(fā)現了一本書(shū)，一不小心就掉入陷阱里去了！”

　　她愛(ài)看書(shū)，但這些并不能體現出她的勤奮。有一天，我因生病沒(méi)抄筆記，就借用她的筆記抄，當我打開(kāi)她的筆記時(shí)，一個(gè)個(gè)字陸陸續續地跳入眼中，我不禁喊了一聲，她把老師說(shuō)的每一個(gè)重點(diǎn)都整整齊齊的排列在書(shū)上，書(shū)的旁邊都有自己的批注，讓誰(shuí)看了都眼前一亮，難怪，每次她都能考那么好。

　　勤奮的她是我的榜樣，我們要勤奮不要懶惰，勤奮帶給我們收獲。

勤奮的作文400字 篇3

　　在我的印象中，有很多人刻苦學(xué)習，但給我印象最深的'還是陳思佳子。

　　她原來(lái)成績(jì)不是很好，基礎不牢、作文不不好、難題不動(dòng)腦筋。上課愛(ài)開(kāi)小差。做作業(yè)字寫(xiě)得亂七八糟，東倒西歪在家里，她除了做作業(yè)，就是吃了玩，玩了睡。她自己著(zhù)急，家長(cháng)著(zhù)急，老師著(zhù)急，她自己更著(zhù)急。老師教育她，家長(cháng)鼓勵她。給了她勇氣。

　　從此，她下定決心要好好學(xué)習。在課堂上，他思考問(wèn)題，積極發(fā)言，準確率也高。有一次，老師提了一個(gè)問(wèn)題：“為啥豬八戒摔了四次?”

　　她回答說(shuō)：“全是猴子在作怪”

　　老師興奮地說(shuō)：“好、好、好，不錯!”

　　在家里，她更是分秒必爭，做作業(yè)整整齊齊�？磿�(shū)時(shí)，不知道停止，常常忘記吃飯，成了一個(gè)學(xué)無(wú)止境的書(shū)蟲(chóng)。家長(cháng)真是看在眼里，喜在心里。

　　有一次，她們家來(lái)了客人。媽媽叫她倒茶，她說(shuō)：“等一會(huì )兒”可過(guò)了好一會(huì )兒，還沒(méi)倒茶。媽媽急了，便走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了陳思佳子正專(zhuān)心致志地看書(shū)。便說(shuō)：“算了，還是我去倒吧!”

　　啊，陳思佳子學(xué)習真刻苦呀!通過(guò)她，告訴了我們一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。

勤奮的作文400字 篇4

　　在近五年的小學(xué)生活中，我遇到了許許多多各不相同的人：文靜的、活躍的、貪玩的、好學(xué)的……在這眾多的同學(xué)和朋友中，我最喜歡也最難忘的是我的同班同學(xué)李丹蕾。

　　李丹蕾有著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下鑲著(zhù)一對又大又亮的.眼睛。她長(cháng)著(zhù)一個(gè)好大的腦袋，里面裝滿(mǎn)了智慧。

　　李丹蕾是我們班的學(xué)習尖子，每次測試她都名列前茅。她的好成績(jì)全憑“勤奮”二字。

　　記得在上學(xué)期期末的前兩周。一天晚上，我早早的寫(xiě)完作業(yè)，想找幾個(gè)小伙伴一起做游戲。就給她一個(gè)電話(huà)，她說(shuō):“快要考試了，我要在家復習功課，今天不去玩了�！甭�(tīng)到這兒，我感到一陣心酸。李丹蕾把學(xué)習看的那么重，而我，作為她的朋友，為什么沒(méi)有學(xué)會(huì )她刻苦、勤奮學(xué)習的精神？

　　還有一次，星期六我去找她打羽毛球，她拒絕說(shuō)：“我的作文還沒(méi)背，你去找別人玩吧！”“我也沒(méi)有背，反正還有明天，你明天背也不晚呀！”我說(shuō)�！安恍�，我明天還有課，得今天背完，我要往前趕，你也快回家背吧。再見(jiàn)！”我被她的話(huà)打動(dòng)了。是呀，“明日復明日，明日何其多�！边@句話(huà)為的不就是教育像我這樣沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的人嗎？我立刻跑回家去背書(shū)了。

　　這，就是我佩服又難忘的李丹蕾——游戲不做要復習功課；羽毛球不打要背書(shū)的“傻瓜”！不過(guò)，如果不這樣“傻”的話(huà)，也不會(huì )成為我們班的學(xué)習尖子。

勤奮的作文400字 篇5

　　我有一位勤奮刻苦、愛(ài)學(xué)習的奶奶。

　　每當我去奶奶家時(shí)，奶奶就纏著(zhù)我教她老人家識字、寫(xiě)字、學(xué)古詩(shī)。教奶奶是一件非常好玩的事情，現在教學(xué)正式開(kāi)始了。我成了一本正經(jīng)的“老師”，奶奶就變成了乖巧的.“學(xué)生”。只見(jiàn)我提筆順手在紙上寫(xiě)了一個(gè)簡(jiǎn)單的字“柳”，奶奶就問(wèn)：“孫子老師，這個(gè)字念啥？”看著(zhù)奶奶那認真樣，我苦笑不得，急忙耐心解釋道：“奶奶學(xué)生，這個(gè)字讀‘l_i_ǔ’，組詞‘柳樹(shù)’�！蹦棠桃贿咟c(diǎn)頭，一邊嘟囔。接下來(lái)該教寫(xiě)字了。我拿起筆在紙上寫(xiě)了一個(gè)“狼”字，奶奶認真的拿著(zhù)筆在紙上比著(zhù)寫(xiě)了一個(gè)“狼”字，還算是不錯。再就是學(xué)習古詩(shī)了，我先教一首《春曉》吧。我學(xué)著(zhù)古時(shí)候的教書(shū)先生的樣子，我搖頭晃腦的念一句，奶奶跟著(zhù)我念一句。該讓奶奶背誦了，奶奶咳咳巴巴的背起來(lái)。唉！

　　還湊合。今天就算是結業(yè)了，奶奶一臉的高興。她自己覺(jué)得總算是合格了。我嘆了一口氣，當小老師的感覺(jué)真好，但教奶奶這樣一位七老八十的學(xué)生感覺(jué)很難，很無(wú)奈。

　　但是，我靜下心來(lái)想一想，奶奶的思想多么高尚��！

　　奶奶這種活到老學(xué)到老的精神真讓我感到驕傲！

勤奮的作文400字 篇6

　　在不久的將來(lái)，世界上會(huì )誕生許多新的節日，而這些節日的建立者之一就是我。

　　時(shí)光飛速，轉眼就是20xx 年，那時(shí)的我是一名受大家尊敬的著(zhù)名的.學(xué)者。我一直想要建立一個(gè)有意義的節日，在冥思苦想之后，我終于決定將一月五日定為我市的“理想節”。這一天，全市 人民在一棵高大的樹(shù)下，把自己的理想寫(xiě)在紙上，掛上樹(shù)，并默默地許下自己的愿望，因此這棵樹(shù)被稱(chēng)為理想樹(shù)。這棵神奇的理想樹(shù)能給人們帶來(lái)好運。

　　到了第二年，我驚奇地發(fā)現：學(xué)生變懶了，整天想著(zhù)理想樹(shù)，連上學(xué)都沒(méi)心思了。工人們也變懶了，連班都不上，因為他們想：只要寫(xiě)幾個(gè)字掛上樹(shù)，自己就能無(wú) 所事事，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。人們一個(gè)個(gè)夢(mèng)想著(zhù)不勞而獲，這一景象深深印在我心中。那晚，我一夜無(wú)眠。想起那一幅幅讓我心酸的畫(huà)面，我連聲嘆氣。

　　之后，我決定將理想樹(shù)砍掉。當天，有人問(wèn)我為什么這樣做，我回答：“因為我想讓你們知道，理想是靠自己辛勤勞動(dòng)才能實(shí)現的！”在茫茫人海中，理想樹(shù)倒掉了，伴隨著(zhù)的是一片歡騰……

　　從此，人們變勤勞了，他們用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現理想。我笑了，連忙動(dòng)筆將“理想節”改成了“勤奮節”，來(lái)祝賀人們這個(gè)巨大的改變！

勤奮的作文400字 篇7

　　咱們都羨慕偉人們奇異的發(fā)明，文學(xué)家出類(lèi)拔萃的文筆，可是仔細想想，他們中哪個(gè)不是勤奮好學(xué)的典范?俗話(huà)說(shuō)，一份耕耘，一份收獲。因此，一切有成就的'人，都是勤奮者，勤奮是成功的必要條件。

　　漢代孫敬讀書(shū)非常勤奮，為了防止自己睡著(zhù)，他拿一根繩子系在頭頂，另一端掛在屋梁上，令自己始終清醒，終于成為當世大學(xué)者。蘇秦讀書(shū)時(shí)也為了不犯困，用錐子刺擊大腿，最終學(xué)成滿(mǎn)腹經(jīng)綸，掛大相國印，主持合縱抗秦大計。

　　著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬小時(shí)學(xué)彈鋼琴的時(shí)候，專(zhuān)注得令人吃驚，手指在鍵盤(pán)上磨得滾燙滾燙。為了能長(cháng)時(shí)間彈下去，他在琴旁放了一盆涼水，把手指浸在水中泡涼以后又接著(zhù)彈。水撩到地板上積少成多，最后都從木板縫隙間漏到樓下房東的屋子里去了，他也毫無(wú)知覺(jué)，女房東經(jīng)常為此大喊大叫。

　　勤奮是通往成功的必經(jīng)之路。如果因為害怕艱苦而去另覓佳徑，最終只能是既費時(shí)又沒(méi)有成功，再聰明的人也無(wú)法成學(xué)。

　　南北朝時(shí)期的江淹，少時(shí)篤志好學(xué)，其詩(shī)幽麗精工，所作的《漢賦》、《別賦》膾炙人口。晚年過(guò)著(zhù)滿(mǎn)足安逸的生活，不再勤奮刻苦，再也寫(xiě)不出好的文章來(lái)，人們稱(chēng)之為“江郎才盡”。沒(méi)有勤奮好學(xué)，又缺生活資料，怎么會(huì )寫(xiě)出好文章來(lái)呢?

　　由此可見(jiàn)，勤奮是咱們人生中最不能放棄的東西，它是打開(kāi)成功大門(mén)的金鑰匙。咱們有什么理由不去刻苦勤學(xué)，為自己的成功打好基礎呢?

勤奮的作文400字 篇8

　　一張國字臉，一雙炯炯有神的小眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，加上1.50米的個(gè)子，湊成了高大魁梧的他------我的朋友張云鶴。

　　張云鶴的優(yōu)點(diǎn)有很多：開(kāi)朗大方、勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人、關(guān)心集體……其中最值得我學(xué)習的就是他勤奮好學(xué)的精神。有一次，語(yǔ)文剛剛默寫(xiě)好詞語(yǔ)，發(fā)下來(lái)訂正。我訂正好以后正想找老師批，突然看到張云鶴還坐在凳子上，于是我走過(guò)去想看看他錯了幾個(gè)。等我走到他身后一看，我一下子就目瞪口呆了：張云鶴竟然默了100分還在那兒用心的復習。平時(shí)我就算錯了好多，也就只訂正3遍，然后就懶得再看一眼，而他呢，反復練習復習，直到背得滾瓜爛熟才停下來(lái)。正在我沉思的時(shí)候，只見(jiàn)張云鶴又拿好語(yǔ)文書(shū)走出了教室，“干什么呀，張云鶴？”我立刻跟上去。原來(lái)他要去老師那兒背書(shū)了。他可真愛(ài)學(xué)習，抓緊一分一秒去學(xué)習。

　　張云鶴好像勤勞的蜜蜂，去用心釀造甜蜜。每次我問(wèn)他：“你怎么有這么多的'時(shí)間？”他都會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“時(shí)間就像一塊海綿里的水，總是能擠出來(lái)的�！�

　　這就是勤奮好學(xué)的張云鶴。

勤奮的作文400字 篇9

　　勤奮是一個(gè)人在學(xué)習上，事業(yè)上卓有建樹(shù)的根本條件。勤奮的人付出的是汗水，得到的是成功，懶惰的人付出的是生命，得到的卻是空虛與衰老。王羲之的墨池，蘇秦與孫敬的頭懸梁，錐刺股無(wú)不讓我們震撼。

　　我也時(shí)時(shí)刻刻想仿效古人頭懸梁，錐刺股的勤奮精神，可是想做到卻十分困難，有時(shí)不是因為沒(méi)有耐心，就是因為提不起精神和興趣，所以便會(huì )放棄。但是只要暗下決心堅持下去，要勤奮，就能獲得成功。

　　唐朝著(zhù)名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養長(cháng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執意下山求學(xué)，遭到了禪師的`反對。禪師為了給陸羽難題便叫他沏一杯茶給自己，陸羽便隨意沏了一杯給禪師，禪師喝了之后對陸羽說(shuō)：學(xué)習經(jīng)書(shū)容易，可學(xué)習詩(shī)書(shū)難。你在這里快十年了，卻連一杯茶都沏不好。如何能學(xué)好詩(shī)書(shū)？等你沖出一杯好茶，再下山去吧。在努力鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽遇到了一位好心的老婆婆，老婆婆不僅教陸羽怎樣沖茶，還教他怎樣制茶，煮茶，更學(xué)會(huì )了不少讀書(shū)和做人的道理，陸羽勤奮的鉆研終于受到了禪師的認可。后來(lái)，陸羽憑借著(zhù)這股勤奮勁兒撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝發(fā)揚光大。

　　勤奮出天才，天才出于勤奮。如果你富于天資，勤奮可以發(fā)揮它的作用；如果你智力平庸，勤奮可以彌補它的不足。偉大的成就和辛勤的勞動(dòng)是分不開(kāi)的，有一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少至多，奇跡便可創(chuàng )造出來(lái)。

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