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實(shí)用的勤奮的作文400字集錦9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的勤奮的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勤奮的作文400字 篇1
一般來(lái)說(shuō)，人過(guò)了60歲就只希望有個(gè)安閑的日子過(guò)，不是嗎？在家看看電視，養養花啦……可我的奶奶已經(jīng)快60歲了，她追求的目標可以說(shuō)得上是80年代老年人最高的目標了：她要讀書(shū)。奶奶小時(shí)侯，經(jīng)過(guò)了許多的磨難。她在童年、青年、中年時(shí)期都是那么艱苦地度過(guò)。那時(shí)上學(xué)，才念到三年級，因家里貧窮，只得退回來(lái)。奶奶只好看著(zhù)別人上學(xué)，心里萬(wàn)分后悔。元旦我特地來(lái)看奶奶，可是一走進(jìn)門(mén)。奶奶卻在那聚精會(huì )神地看書(shū)。我心想：奶奶不認識多少字，又看不懂書(shū)上的內容。為何要看書(shū)呢？奶奶看到我的到來(lái)，迎了上來(lái)。我驚訝地說(shuō)：“奶奶您正在讀書(shū)呀！”奶奶笑了笑，說(shuō)：“現在努力還不遲�！闭f(shuō)著(zhù)奶奶又看起書(shū)來(lái)了。奶奶除了讀書(shū)外，還要識字。她每天識字，不會(huì )的就來(lái)問(wèn)我們，順便還記上漢語(yǔ)拼音。她那樣子真像一個(gè)小學(xué)生。晚上，我正要看電視。奶奶跑來(lái)對我說(shuō)：“辰辰，你聽(tīng)聽(tīng)我寫(xiě)的作文�！蔽衣�(tīng)了，連聲贊嘆到：“好，好！嗯，寫(xiě)的還真不錯。奶奶這樣的勤奮學(xué)習，使左鄰右舍的老太太們都感到吃驚，見(jiàn)到奶奶這樣發(fā)奮圖強，我也不能無(wú)動(dòng)于衷，于是，我便經(jīng)常找來(lái)一些適合于老年人讀的'書(shū)籍給奶奶看。她看到這些書(shū)，如獲至寶，小心翼翼地放到了書(shū)架上。奶奶是我學(xué)習的楷模，我要以她對待生活的態(tài)度去學(xué)習，去生活。
勤奮的作文400字 篇2
20xx年，我已是一位5次諾貝爾獎的科學(xué)博士，我發(fā)明了濃縮營(yíng)養丸，是在野外的好幫手；我發(fā)明了時(shí)空往返機，探索古代奧秘；我發(fā)明了……我覺(jué)得未來(lái)可能有更先進(jìn)的東西，決定去一趟。我本來(lái)想去幾年后，可是不按不要緊，一按竟到了500年后！
當我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現很多很多的東西為在我旁邊。他們的樣子像一只章魚(yú)，個(gè)個(gè)都有好幾雙手，可把我嚇了一跳。后來(lái)，他們一頓一字地說(shuō)：“你好，我們是機器人，請跟著(zhù)我們吧�！闭f(shuō)罷，遍轉身就走。我早想見(jiàn)識一下他們的主人，于是就二話(huà)不說(shuō)地跟著(zhù)走了。
不過(guò)幾分鐘，我來(lái)到了一個(gè)上大下小的房子。開(kāi)門(mén)的也是一個(gè)機器人。我迫不及待的問(wèn)：“你們的.主人呢？”“他啊，”機器管家指指9樓，“就在那里呢�！碑斘业搅藭r(shí)，不得大吃一驚，“咦，他們的主人竟然在大睡��！”我幾乎喊了出來(lái)。在床上的竟是一個(gè)大胖子！并不是我想的——年輕力壯的人。
當我出去時(shí)，發(fā)現到處都是機器人。我看著(zhù)四處，情不自禁地想：500年后的人們是這么懶惰，不能讓以后真地變成這樣。我又回到了20xx年。
我在地球發(fā)起呼吁：大家不能再偷懶了�。�！
勤奮的作文400字 篇3
春天到了，新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包來(lái)到校園。那是我們每個(gè)同學(xué)的新階段，也是我和她相識的第一天。
她站在講臺上美極了，水靈靈的大眼睛，烏黑的長(cháng)頭發(fā)，在臉的正中間有一個(gè)小巧玲瓏的'鼻子，下方還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。高高的個(gè)子，苗條的身材和白白的皮膚。一開(kāi)口，她就說(shuō)：“老師好，同學(xué)們好，我是劉心媛，我今年6歲了……”她說(shuō)的像在做演講一樣，時(shí)時(shí)處處都面帶微笑。
她勤奮好學(xué)，在課堂上聽(tīng)不懂的，下課再問(wèn)老師，回家反復閱讀。
星期三，數學(xué)老師給我們布置了一道思考題，那是四年級才會(huì )學(xué)的題目�；氐郊�，她拼命地在把所有學(xué)過(guò)的計算方法全部用上了，她媽媽走了進(jìn)去說(shuō)：“休息一會(huì )兒再算，要不我幫你算�！薄安挥昧�，我自己算�！闭f(shuō)完她媽媽走了出去。突然，她腦筋里浮現了計算方法，她終于算出來(lái)了。
第二天，她把完整的作業(yè)在課堂回答了出來(lái)。
劉心媛不僅勤奮好學(xué)，還樂(lè )于幫助同學(xué)。
上課時(shí)，她就坐在我后面。那天老師布置的數學(xué)作業(yè)很難，我做了很久很久，可是有一道題我怎么都算不出來(lái)。她看到后，說(shuō)：“用最大的數分5個(gè)給最小的數，中間2個(gè)數各減1，就行了�！�
我按她的方法一算，真是這個(gè)數呢!
她是我們班班長(cháng)，一個(gè)勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人的好班長(cháng)，她是劉心媛。
勤奮的作文400字 篇4
要說(shuō)勤奮好學(xué)，在我的心目中，非我的同學(xué)吳怡軒莫屬。
我和吳怡軒一起上奧數興趣課，奧數作業(yè)有難度，她經(jīng)常十道里面錯八道，八道里面錯六道，而且因為她家住在城西，離上課的地方很遠，還經(jīng)常遲到。
記得有一次，我們課都上了好久了她才來(lái)。她先坐下，再把作業(yè)拿出。老師拿起她是作業(yè)看了看，輕輕搖了搖頭。果不其然，又錯了七道。老師說(shuō)：下課后我再給你講講吧。
課間休息時(shí)，她并沒(méi)有隨我們一起出去，而是在看錯題，這倒不奇怪，等會(huì )老師要講題，她要先訂正。
第二節課我們做題，我想這下吳怡軒可完了，估計還沒(méi)掌握。不過(guò)結果出來(lái)還挺不錯的，我想應該是課間認真訂正加上老師給她講了講，這下她該開(kāi)心了吧。但看她一臉嚴肅，并沒(méi)有半點(diǎn)放松，繼續研究剛剛的錯題。這讓我們刮目相看了。
放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，在老師辦公室聊我的表現，我就在學(xué)校獨自溜達。已經(jīng)是晚上了，下課了好多教室燈都關(guān)了。這時(shí)，我看到我們的教室還亮著(zhù)燈，我趕緊跑過(guò)去，看了讓我敬佩的一幕：吳怡軒還坐在座位上翻看自己的.課本，旁邊是她的卷子，她還是不是拿起筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)打著(zhù)草稿。原來(lái)老師講完了以后，她認為自己沒(méi)有完全掌握，還在鞏固呢！
雖然她成績(jì)并不出眾，但我相信只要一直保持這種勤奮好學(xué)的精神，她一定能突破自我。這種精神也值得我好好學(xué)習！
勤奮的作文400字 篇5
今天，我們學(xué)了一篇文章叫《說(shuō)勤奮》，課文舉了兩個(gè)例子。童第周17歲才進(jìn)中學(xué)，學(xué)習十分差，但他肯下功夫，終于趕了上來(lái),并且長(cháng)大后完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)。讀了這個(gè)故事，我受益匪淺。勤奮是多么重要，古今中外，哪個(gè)古人、名人不是靠勤奮而有所作為?只要你肯下功夫，即使你反應遲鈍，也能取得與聰明人一樣的成績(jì)。偉大的物理學(xué)家牛頓就是一個(gè)很好的例子。小時(shí)候他并不聰明，智力遲鈍，呆頭呆腦，還曾留過(guò)級，被老師認為是不可造就的人。但牛頓沒(méi)有自暴自棄，刻苦努力地做科學(xué)研究，成為一名有成就的人，正如他自己所說(shuō)：“別人用一倍時(shí)間做一件事，我就用十倍時(shí)間去做�！�
我國科學(xué)家葛洪家里非常貧窮，白天要干活，晚上要借書(shū)抄，徹夜苦讀，還不遠千里虛心求教，他讀書(shū)破萬(wàn)卷，成為有所作為的人�，F在我們生活在養尊處優(yōu)的環(huán)境中，成才的條件比他們好得多，就更應該腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的`學(xué)習，要比他們更出色，不要辜負家長(cháng)和老師的期望。我應該向牛頓和葛洪學(xué)習，要做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
勤奮的作文400字 篇6
我們班有很多優(yōu)秀學(xué)生，就比如：王藝潼、王義博、魏嵩庭、王樂(lè )瑤。如果來(lái)讓我選出一位，那就是王藝潼了。別看王藝潼個(gè)子比較矮，但是知識是非常多的，別人還經(jīng)常叫她知識“大寶庫”呢！
王藝潼非常喜歡看書(shū)，她看的書(shū)可不是一般的書(shū)，都是一些很高深的文言文。她不僅喜歡看書(shū)，還很喜歡在班級里面教大家不會(huì )做的題。一到下課，別人就會(huì )圍在她的身邊，她來(lái)解決大家不會(huì )的題。
她在我們班可是響當當的人物了，她會(huì )書(shū)法、會(huì )舞蹈、會(huì )彈鋼琴，她學(xué)習成績(jì)更是出色，還得過(guò)三次全年組第一名，幾乎每一次考試都是全班第一名。
記得有一次，我們都在上數學(xué)課的時(shí)候，張軒赫不聽(tīng)講，在那里撕他媽媽留的一本口卡，他一張一張的撕下來(lái)之后，折成飛卡，然后他本來(lái)想飛到我這里打我一下的，可是被王藝潼的同桌王博拿到了，王博本來(lái)想再飛給張軒赫，不小心打到王藝潼了。王藝潼不但沒(méi)有說(shuō)王博，而且還說(shuō)：“這個(gè)是誰(shuí)的？如果不要就給我吧！”我在想王藝潼這么愛(ài)學(xué)習，怎么還玩上了呢？
到了下課，我充滿(mǎn)疑惑地問(wèn)她：“你要那個(gè)紙干什么？”
王藝潼笑著(zhù)說(shuō)：“我當然是回家用這些題來(lái)做做的呀！”
這就是老師的'好助手，大家的好榜樣，勤奮好學(xué)的王藝潼。
勤奮的作文400字 篇7
沒(méi)有狂暴的風(fēng)沙，就沒(méi)有壯觀(guān)的沙漠;沒(méi)有洶涌的波浪，就沒(méi)有沒(méi)有宏偉的大海;沒(méi)有勤奮地奮斗，就沒(méi)有絢麗的人生。
常言道“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹”，在我們生活中也同樣如此“不經(jīng)歷奮斗怎能?chē)L到快樂(lè )”;面對困難，我們不能蜷縮在墻角瑟瑟發(fā)抖，而應該站起來(lái)，拍拍身上的泥土，勤奮地奮斗。
別被困難所迷惑，別被困難所擊倒，別對自己?jiǎn)适判?沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有打不破的困難，沒(méi)有經(jīng)歷不了的事，只要你勤奮去做了，勤奮奮斗了，就一定是最棒的!
雛鷹在懸崖中學(xué)會(huì )翱翔;仙人掌在沙漠中勤奮生存，我們難道就不能在逆境中奮斗嗎?居里夫人制造鐳，萊特兄弟制造飛機，他們的成功都是白來(lái)的嗎?當然不是，他們的成功來(lái)自千百次的勤奮和堅持不懈的奮斗。古往今來(lái)，那些功成名就的大人物那個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)困境呢?偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來(lái)完成的.。凡事欲其成功，必須付出代價(jià)——奮斗，奮斗并不困難，但如果你連奮斗的勇氣都沒(méi)有，那么你只能被困難所擊倒。所以，我們應當勤奮奮斗，有所作為。這樣，我們就可以說(shuō)我們沒(méi)有虛度年華，并有可能在時(shí)間的沙灘上留下足跡。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。風(fēng)雨之后，便是彩虹;付出之后，便是收獲;奮斗之后，便是絢麗的人生!現在就行動(dòng)起來(lái)吧，不要再猶豫，別到了白發(fā)鬢鬢時(shí)，才垂頭低嘆，低嘆這逝去的青春!
勤奮的作文400字 篇8
向日葵被公認為是整個(gè)森林里最勤奮的植物。
早晨，天還沒(méi)亮，其他植物都抬起了頭，在花叢里玩耍，只有向日葵低著(zhù)腦袋，像犯了錯誤被老師批評的孩子一樣，靜靜地想著(zhù)心事。其他小花小草都嘲笑向日葵：“你真懶，你真懶，我們都起床了，就你睡覺(jué)，虧你還被大樹(shù)爺爺評選為森林里最勤奮的植物呢�！薄拔铱催@個(gè)位子應該讓給別人�！闭f(shuō)話(huà)的是百合花�！熬褪�、就是！”大伙齊聲說(shuō)到。向日葵低著(zhù)腦袋慢吞吞地解釋到�！拔沂窍蛉湛�，早晨我在醞釀智慧，中午有太陽(yáng)的時(shí)候我才抬頭，展現我的.美麗�！薄拔覀儾恍�，你那么懶，中午怎能頂的住太陽(yáng)的炙烤？”
到了中午，火辣辣的太陽(yáng)，曬化了柏油馬路，大地上的小動(dòng)物都藏了起來(lái)，花草都低下了頭，還不停的用花瓣扇著(zhù)自己的臉蛋，楊樹(shù)、柳樹(shù)都失去威嚴，只有早上被大家嘲笑的向日葵，雄赳赳氣昂昂的抬起了頭，臉上笑呵呵的。
像和太陽(yáng)在聊天。
晚上，太陽(yáng)累了，也回了家。向日葵郁悶的低下了頭�；▋簜儾缓靡馑嫉膶ο蛉湛骸皩Σ黄�，我們早上不應該嘲笑你，原來(lái)你是最堅強的勇士！”“沒(méi)關(guān)系�！毕蛉湛t虛的說(shuō)。
從此，花草們再也不嘲笑向日葵了。他們情投手足快樂(lè )的生活在一起，構成最和諧的大自然美景。
勤奮的作文400字 篇9
華羅庚說(shuō)過(guò)一句“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，我們班就有一位這樣的同學(xué)，她就是我最好的朋友——xxx。
她每天總是七點(diǎn)就到校，去收英語(yǔ)作業(yè)本，晚上，在教室里做家庭作業(yè)……有一次，我下了課就把作業(yè)往書(shū)包里一放，叫孫荀悅出去玩，可到了她的'座位上一看：她在做作業(yè)！徐睿慈一邊做一邊對我說(shuō)：“待會(huì )兒待會(huì )兒，我還沒(méi)做完�！蔽肄D身上廁所去了，回來(lái)她還在做，一直到上課鈴響起，她一直在做。
還有一次，老師讓我們看書(shū)，我看書(shū)時(shí)喜歡在上面畫(huà)符號，我抬頭看徐睿慈，她在一面看書(shū)一面做摘抄，我很吃驚，因為我一般都在星期六做摘抄，從來(lái)沒(méi)想過(guò)在這時(shí)候做摘抄。
一個(gè)星期六，我約徐睿慈去金沙廣場(chǎng)滑滑板，我們說(shuō)好了她給我打電話(huà)，我急匆匆吃完晚飯，等待徐睿慈的電話(huà)。等呀，等呀，等了半小時(shí)，等不到。我實(shí)在忍不住了，就打電話(huà)過(guò)去，徐睿慈在那頭說(shuō)：“你先去，我馬上來(lái)�！痹趶V場(chǎng)上我滑了半天，不見(jiàn)她人影。我又打了一個(gè)電話(huà)，她說(shuō)：“我去不了了，明天下午教你翹板�！蔽覇�(wèn)：“為什么？”她說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)做完�！蔽彝铝讼律囝^，扛起滑板回家了。
因為這樣，所以徐睿慈的考試成績(jì)跟我差不多了，我以后也要像她一樣！
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