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勤奮的作文400字

時(shí)間:2023-02-26 16:25:18 勤奮 我要投稿
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有關(guān)勤奮的作文400字匯編5篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的勤奮的作文400字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)勤奮的作文400字匯編5篇

勤奮的作文400字 篇1

  勤奮刻苦不能丟我看過(guò)許多關(guān)于勤奮的故事,給我留下印象最深的還是《聞雞起舞》這個(gè)故事。故事講的是祖逖小時(shí)候的事。由于當時(shí)ZF無(wú)能,匈奴人入侵中原,燒殺搶掠,無(wú)惡不作。祖逖十分氣憤,他發(fā)誓一定要把入侵者趕出中原。于是他開(kāi)始勤奮學(xué)習,讀了很多有關(guān)兵法的`書(shū),每天聽(tīng)到雞的第一聲?shū)Q叫,就和他朋友劉琨迅速起來(lái)練功夫,等他長(cháng)大了,他終于馳騁沙場(chǎng),殺敵無(wú)數,收復了大片失地,實(shí)現了他報效祖國的愿望,成了一位偉大的民族英雄。

  我十分敬佩他,因為他每天早上都早早地起來(lái)刻苦練習武功,最終成了一位勇武之人。我就想到我有時(shí)早上還起不了床,還想多睡一會(huì )兒,大部分時(shí)間都是爸爸叫我起來(lái)的。祖逖他勤奮學(xué)習,而我有時(shí)對待作業(yè)馬馬虎虎,老是依賴(lài)家長(cháng),學(xué)習不太自覺(jué)。以后,我要學(xué)習他聞雞起舞的勤奮精神,早上要按時(shí)起床,迅速做好一切準備工作,上學(xué)不要遲到,上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,積極思考問(wèn)題,作業(yè)要認真完成,做個(gè)勤奮刻苦學(xué)習的好少年,長(cháng)大才會(huì )有本領(lǐng),才能實(shí)現自己的美好的愿望!

勤奮的作文400字 篇2

  中考放榜了,考生們最關(guān)心的莫過(guò)于自己的成績(jì)了。

  考的不好的學(xué)生,總是抱怨父母沒(méi)有給他們一個(gè)聰明的腦袋。但是,就算有一個(gè)聰明的腦袋,就一定能考的.好嗎?不是的,在當今社會(huì ),可謂人人腦袋都差不多,但為什么還有那么多的人學(xué)習差呢?這是個(gè)值得深思的問(wèn)題。而我認為,才能來(lái)字勤奮學(xué)習。

  當今社會(huì ),絕非有一個(gè)聰明的腦袋,便能在社會(huì )上暢通無(wú)阻。根據《青年博覽》刊載:少年大學(xué)錢(qián)某,12歲就學(xué)會(huì )了微積分,被社會(huì )各界人士公認為是神童。是神童不假,但是,即使你是神童,你不勤奮學(xué)習,不思進(jìn)取的話(huà),也將落在別人后背。錢(qián)某進(jìn)入安徽科技大學(xué)后,不參加學(xué)校統一安排的高中文化補習班,只身前往圖書(shū)館看他的微積分,并聲稱(chēng)一個(gè)月就把微積分學(xué)完。平日里,學(xué)生在課堂學(xué)習,他卻在校園閑逛,無(wú)所事事,成績(jì)一落千丈。最后,落得個(gè)休學(xué)的下場(chǎng)。休學(xué)后,他只能靠當油漆工來(lái)維持生活。于是,曾一度聞名的神童之星隕落了。

  神童錢(qián)某有個(gè)聰明的腦袋,但他最后還是成了一個(gè)普普通通的油漆工。這是為什么?這是因為光有聰明的腦袋,卻不勤奮學(xué)習,天才也將變蠢才。懶惰讓這個(gè)神童失去了天才的價(jià)值。同學(xué)們,我們在埋怨父母沒(méi)能給自己一個(gè)聰明的腦袋時(shí),是不是該好好反省一下呢?

  同學(xué)們,好好把握自己,勤奮努力學(xué)習吧。

勤奮的作文400字 篇3

  一朵花,如果不吸取養料,永遠結不了飽滿(mǎn)的果實(shí);一只鷹,如果不奮力拼搏,永遠飛不高;一個(gè)天才,如果不勤奮學(xué)習,永遠都不會(huì )有作為。

  聽(tīng)完傷仲永的故事后,我真為仲永這位“神童”最后“泯然眾人矣”而感到惋惜。鳥(niǎo)飛,得有天空;馬跑,得有場(chǎng)地。雖然我們青年人的成長(cháng)也需要一定的環(huán)境和條件,生活的'環(huán)境固然重要,但是能不能成才,關(guān)鍵取決于自己能否不懈地努力。歷史上的大科學(xué)家們?yōu)槲覀冏龀隽税駱。牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生都不是“神童”。但他們用自己的勤奮開(kāi)拓了美好的前程,成就了偉大的事業(yè)。牛頓終生勤奮學(xué)習,很少在夜里兩三點(diǎn)以前睡覺(jué),常常通宵達旦工作。愛(ài)因斯坦讀中學(xué)是的成績(jì)并不好,考了兩次大學(xué)才被錄取,學(xué)習也不出眾,畢業(yè)后相當一段時(shí)間找不到工作,后來(lái)在瑞士伯而尼專(zhuān)利局當了7年職工。就在這7年里,愛(ài)因斯坦在艱苦的條件下頑強地學(xué)習、工作著(zhù)年,利用業(yè)余時(shí)間勾畫(huà)出了相對論的理論基礎。愛(ài)迪生又何不是呢?如果沒(méi)有平時(shí)的勤奮,有哪來(lái)事業(yè)中的碩果呢?

  “形成天才的決定因素應該是勤奮,有幾分勤學(xué)苦練,天資就能發(fā)揮幾分,天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比例的!卑堰@一句話(huà)濃縮起來(lái)還不就是那6個(gè)字:“天才來(lái)自于勤奮!” 勤學(xué)有為,懶惰無(wú)知。博學(xué)多才來(lái)源于勤奮忘我的勞動(dòng)。只要我們在學(xué)習上舍得花力氣,用工夫,就必定能夠用辛勤勞動(dòng)的汗水和智慧澆開(kāi)芳香的理想之花,獲得真才實(shí)學(xué)。

勤奮的作文400字 篇4

  我的母親是一個(gè)勤勞的人。她個(gè)子不算高,臉蛋圓圓的,頭發(fā)不長(cháng),眼睛很大,亮閃閃的,看上去很精神?瓷先ワL(fēng)風(fēng)火火的。

  在干活時(shí),她總愛(ài)說(shuō)這樣一句話(huà):“我不累,干活有什么累的!泵刻煸绯,只有四、五點(diǎn)鐘,當我還在沉睡時(shí),她就開(kāi)始辛苦地勞動(dòng)了。我明白了她干活的辛苦,也知道她作為一個(gè)母親所要擔任的職任。

  記得在一個(gè)寒冷的冬天的'早晨,她又和平常一樣早早地起來(lái)了。那天,我也早早地被外面鳥(niǎo)兒的悅耳的鳴叫聲弄驚醒了。我起來(lái)一看,一個(gè)震撼我人心的場(chǎng)面使我驚呆了。只見(jiàn)我的媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)谟盟情_(kāi)裂得像松樹(shù)皮的手搓著(zhù)那幾件其實(shí)并不值錢(qián)的衣服,搓著(zhù)搓著(zhù),她的手被那冰冷的水凍得通紅。當時(shí)我實(shí)在看不下去了,上前不由自主的問(wèn)了一句:媽媽?zhuān)憷鋯?這時(shí),她只輕輕地說(shuō)了一句話(huà):不,不,不——冷,你看,我的手其實(shí)是很熱的。她的語(yǔ)速有點(diǎn)遲緩,可能被那寒冷的水凍得連話(huà)都不會(huì )說(shuō)了。這時(shí),我腦海里總會(huì )閃出這么一個(gè)小小的念頭,我要去幫媽媽洗衣服,哪怕只幫她洗掉一件也好。于是,我說(shuō):“媽媽?zhuān)屛規湍阆窗!”媽媽用平靜的眼光注視了我一眼,含著(zhù)無(wú)比的柔情對我說(shuō):“不用了,你再睡會(huì )吧,就這么幾件了,我自己來(lái)洗吧!”

  這就是我的媽媽?zhuān)粋(gè)多么勤勞、多么可敬的媽媽。這時(shí)我忽然想起了高爾基的一句格言:世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親。

  我為我擁有這樣一個(gè)勤勞的媽媽而自豪!……

勤奮的作文400字 篇5

  春天到了,新學(xué)期開(kāi)始了,同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包來(lái)到校園。那是我們每個(gè)同學(xué)的新階段,也是我和她相識的第一天。

  她站在講臺上美極了,水靈靈的大眼睛,烏黑的長(cháng)頭發(fā),在臉的正中間有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,下方還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。高高的個(gè)子,苗條的身材和白白的皮膚。一開(kāi)口,她就說(shuō):“老師好,同學(xué)們好,我是劉心媛,我今年6歲了……”她說(shuō)的`像在做演講一樣,時(shí)時(shí)處處都面帶微笑。

  她勤奮好學(xué),在課堂上聽(tīng)不懂的,下課再問(wèn)老師,回家反復閱讀。

  星期三,數學(xué)老師給我們布置了一道思考題,那是四年級才會(huì )學(xué)的題目;氐郊,她拼命地在把所有學(xué)過(guò)的計算方法全部用上了,她媽媽走了進(jìn)去說(shuō):“休息一會(huì )兒再算,要不我幫你算!薄安挥昧,我自己算!闭f(shuō)完她媽媽走了出去。突然,她腦筋里浮現了計算方法,她終于算出來(lái)了。

  第二天,她把完整的作業(yè)在課堂回答了出來(lái)。

  劉心媛不僅勤奮好學(xué),還樂(lè )于幫助同學(xué)。

  上課時(shí),她就坐在我后面。那天老師布置的數學(xué)作業(yè)很難,我做了很久很久,可是有一道題我怎么都算不出來(lái)。她看到后,說(shuō):“用最大的數分5個(gè)給最小的數,中間2個(gè)數各減1,就行了!

  我按她的方法一算,真是這個(gè)數呢!

  她是我們班班長(cháng),一個(gè)勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人的好班長(cháng),她是劉心媛。

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