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勤奮的作文300字

時(shí)間:2022-12-24 18:24:58 勤奮 我要投稿

【精選】勤奮的作文300字合集六篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的勤奮的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】勤奮的作文300字合集六篇

勤奮的作文300字 篇1

  古今中外都有鄙視窮人的理論,“窮人如何懶惰,富人如何勤奮”的說(shuō)教不絕于耳。不過(guò),自十八世紀以來(lái),隨著(zhù)人權理論的張揚,生存權和發(fā)展權就成了每一個(gè)人(包括窮人)理應享有的、與生俱來(lái)的“自然權利”。如果引申開(kāi)去,“免除貧窮的權利”自然也是生存權和發(fā)展權的題中之義。

  十九世紀,馬克思把這個(gè)權利升華為“每個(gè)人的全面發(fā)展”。在馬克思看來(lái),個(gè)人內在因素并不是貧窮的主要原因,外部條件(地理環(huán)境、生產(chǎn)力水平、社會(huì )制度)才是貧窮的根源。在我看來(lái),這不僅是迄今為止最深刻、最本質(zhì)的人權理論,也是為窮人辯護最有說(shuō)服力的理論。至于后來(lái)眾所周知的“平均主義”實(shí)踐,把這個(gè)“為窮人辯護”的理論扭曲成“為貧窮辯護”的理論,其結果當然是一場(chǎng)悲劇,離馬克思的真義已相去甚遠,也非本文所要追究的`問(wèn)

  問(wèn)題在于,否定“為貧窮辯護的理論”是否意味著(zhù)我們必須重新拾起“鄙視窮人的理論”?“貧窮源于懶惰”如今已是某些貧困理論的主要結論之一(與此相似的結論還有“素質(zhì)低下”、“不努力”等)。并被越來(lái)越多的人所接受。但我仍然認為,這是一個(gè)經(jīng)不起推敲的謊言。

勤奮的作文300字 篇2

  我是一個(gè)勤奮的小女孩,不信我來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)吧!

  記得那一次,媽媽帶著(zhù)我到姥姥家去玩,剛走進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)姥姥家的院子臟兮兮的。我就在心里想:“今天無(wú)論如何也要把院子打掃干凈!

  姥姥看見(jiàn)了我們,立刻出來(lái)歡迎。休息一會(huì )后,我就開(kāi)始打掃院子了,拿起掃帚認認真真的掃了起來(lái)……終于掃干凈了,累得我滿(mǎn)頭大汗,可是看著(zhù)干凈的院子,我心里舒服極了。

  我到屋里去補充能量了,吃了好多豆卷。這時(shí),姥爺買(mǎi)饃回來(lái)了,看到干凈的院子高興地叫道:“這是誰(shuí)做的好事,把院子打掃得這么干凈!”大家都說(shuō)是我干的。姥爺聽(tīng)了笑著(zhù)說(shuō):“我的小外孫女可真棒呀,一個(gè)人能打掃得這么干凈!”大家都夸我是個(gè)勤勞的好孩子。我高興地笑了。

  如果我們每個(gè)人都很勤勞的話(huà),那么就能給別人帶來(lái)很多快樂(lè ),同時(shí)也能給自己帶來(lái)很多快樂(lè )。就像《找不到快樂(lè )的波斯貓》所講得道理那樣。

勤奮的作文300字 篇3

  勤奮這個(gè)詞語(yǔ)對于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不陌生了,莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):勤奮為無(wú)價(jià)寶,慎為防身術(shù)?ㄈR爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。其實(shí)說(shuō)到勤就讓我想起了一個(gè)人——樂(lè )林汶。

  樂(lè )林汶是一個(gè)既活潑又可愛(ài)的女生,還是個(gè)舞蹈能手,這都要歸功于她勤奮刻苦的練習舞蹈。

  有一次她的腳不小心扭傷了,大家都勸她不要練了,去給老師請個(gè)假,可她不聽(tīng)還非要練生怕沒(méi)學(xué)到重要的知識,上課了老師說(shuō)“這節課要做一個(gè)高難度動(dòng)作,首先把……”本來(lái)大家都以為樂(lè )林汶肯定會(huì )給老師請假,可事情出乎大家的想象,樂(lè )林汶比任何人做的都好,這時(shí)老師又說(shuō):“大家不要動(dòng),堅持5分鐘!”那些人里只有樂(lè )林汶按照老師說(shuō)的,一動(dòng)不動(dòng)的站了5分鐘,下課了其他同學(xué)都休息了,樂(lè )林汶仍覺(jué)得自己做的不夠好,反復練習……經(jīng)過(guò)她的不懈努力努力,每次學(xué)校有跳舞的活動(dòng)老師都讓樂(lè )林汶參加,所以每次學(xué)校有活動(dòng),你們都可以看見(jiàn)樂(lè )林汶那歡快的舞蹈和優(yōu)美的舞姿:時(shí)而像一只美麗的白天鵝;時(shí)而像一朵潔白無(wú)瑕的百合花;時(shí)而像一朵在天空中飄蕩……

  之所以說(shuō)天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,是因為每個(gè)人生下來(lái)都是一樣的,只有勤奮才能取得一個(gè)好的成就。

勤奮的作文300字 篇4

  我的爺爺名叫姜生元,今年70歲了,已經(jīng)退休了。爺爺退休后的主要任務(wù)就是輔導我的哥哥學(xué)習。

  爺爺七十歲了,臉上長(cháng)著(zhù)一些皺紋,耳朵長(cháng)的像關(guān)羽,高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,頭發(fā)也快半白了。

  爺爺的性格溫順,脾氣很好,和奶奶從不吵架,臉上經(jīng)常露出慈祥的微笑。

  爺爺的愛(ài)好非常多,爺爺退休了,想起了很多曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的愛(ài)情故事,把他寫(xiě)成了一本書(shū),名叫《青春的歲月》。除了這本書(shū),爺爺還給虎虎哥哥寫(xiě)了一篇文章叫《孫子的禮物》,因為爺爺70歲生日時(shí),哥哥給爺爺買(mǎi)了一臺電動(dòng)洗腳機,感動(dòng)了爺爺。爺爺平時(shí)也愛(ài)練習氣功,他每天都練習一會(huì )兒,就連的我的弟弟都快看會(huì )了。爺爺還很關(guān)心國家大事,他每天都看新聞聯(lián)播和很多報紙,一天都不落。

  爺爺也很關(guān)心我,我要是有什么新的壞毛病,爺爺就會(huì )批評我。比如:有一次我騙了老師,爺爺就對我說(shuō):“你可不能騙人,如果騙人,長(cháng)大的話(huà)就會(huì )讓人討厭”。爺爺也很關(guān)心我的身體,有一次我病了,爺爺就不停地給我找藥,我看著(zhù)爺爺急的樣子,我很難過(guò),我想:如果我聽(tīng)爺爺的話(huà),那我就不會(huì )生病了。

  我愛(ài)爺爺,我認為誰(shuí)也不能和我爺爺相比。

勤奮的作文300字 篇5

  偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成!钡拇_,我們站在平地上仰望那些巨人泰斗時(shí),何曾想過(guò),他們也曾和我們站在同一位置,不同的是,他們找到了通向成功的階梯--勤奮。

  如果說(shuō)靈感是成功前最后一道門(mén),那么勤奮就是打開(kāi)這道門(mén)的唯一鑰匙。我國偉大數學(xué)家陳景潤為解決數學(xué)界的明珠“哥德巴赫的猜想”,堅持每天凌晨三點(diǎn)起來(lái)學(xué)習外語(yǔ),每日沉浸在數學(xué)符號的海洋里,日復一日,從未松懈。終于在反復演算中,靈光一閃,摘取了這顆璀璨的明珠。成功不一定要走過(guò)那扇門(mén),你依舊可以通過(guò)勤奮的階梯跨過(guò),走向最終的勝利與成功。

  每一個(gè)人都熟知愛(ài)迪生是一名杰出的科學(xué)家,卻不知,他在很小的時(shí)候就被冠以“一事無(wú)成”的稱(chēng)號。但他并不在意,他依舊用心研讀,努力鉆研,不斷的實(shí)踐,不斷的改正,最終走向成功,造福人類(lèi)。有很多人看到了成功的大門(mén),卻未能打開(kāi),他們不能稱(chēng)為成功,只是失敗者。正如愛(ài)迪生說(shuō)的那樣,所有的成功都離不開(kāi)汗水,離不開(kāi)勤奮。無(wú)論是否擁有天賦,勤奮永遠都是不可缺少的一部分。只有勤,才是真正的成功之道!

勤奮的作文300字 篇6

  在我的上,有一句名言一直陪伴著(zhù)我走到今天,那就是著(zhù)名所說(shuō)的:“聰明在于勤奮,在于積累!泵慨斘蚁胄菹⒌臅r(shí)候,這句話(huà)就會(huì )激勵著(zhù)我勤奮、勤奮、再勤奮。

  有一次,我一到家放下書(shū)包就去做了,寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我突然發(fā)現鋼筆沒(méi)有水了,便慢悠悠地拿著(zhù)鋼筆去吸水。這時(shí),我突然發(fā)現墨水瓶旁邊有一個(gè)前幾天買(mǎi)給我的一個(gè)玩具狗狗,便情不自禁地放下鋼筆跟“狗狗”玩了起來(lái),而完全不知道在一分一秒地過(guò)去。突然猛得一抬頭,看見(jiàn)了墻上貼的“聰明在于勤奮,天才在于積累”這句名言,一腔熱血便涌遍全身。我想:“聰明在于勤奮”,光靠我這一點(diǎn)兒小聰明是遠遠不夠的,要想取得好成績(jì)就必須付出艱苦的努力,只有一生勤奮,才能有所作為。于是我迅速地吸好水,繼續做作業(yè)……

  古今中外,哪一位的背后不是付出了辛勤的汗水?其實(shí),哪里有什么天才,那些成功的人只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習和工作上罷了。

  我永遠都不會(huì )忘記這句名言:“聰明在于勤奮,天才在于積累!

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