實(shí)用的勤奮的作文600字十篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的勤奮的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勤奮的作文600字 篇1
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)吧：“唯勤奮能成就一番事業(yè)�！笔堑�，勤奮，是成功的唯一捷徑。
勤能補拙。即使你天生拙于某方面，但只要你勤奮練習，終有一天，你會(huì )達成自己的目標。古希臘有一位年輕人，夢(mèng)想成為雄辯家，無(wú)奈的是他天生口吃，但他絲毫不氣餒，而是每天口含石頭勤奮練習辯論，終于成為聞名遐邇的雄辯家。他成功秘訣，只是一個(gè)詞——勤奮�？梢�(jiàn)，勤能補拙只要你肯付出努力，付出汗水，就算是短處也會(huì )變?yōu)殚L(cháng)處，不是嗎？所以說(shuō)，勤奮，祝你走向成功。
勤出成果。如果你想要走向成功，那么，請勤奮，勤奮可以幫你獲得成果，想我國東普時(shí)代的王羲之，王羲之從很小的時(shí)候就開(kāi)始練習書(shū)法，日復一日，年復一年的勤奮練習，每次練習過(guò)書(shū)法后，他都會(huì )到門(mén)前洗毛筆，久而久之，整個(gè)池子中的水都被墨染黑了，達便是“墨池”了，他是王羲之勤奮刻苦練習書(shū)法的見(jiàn)證。試想，如果王羲之不勤奮，不付出汗水，而是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，那么他會(huì )有這么高的成究嗎？答案是否定當的，所以，勤出成果，勤奮，祝你走向成功！
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！笨梢�(jiàn)，勤奮+天賦=成功，那如果只有天份，卻不勤奮，結果又會(huì )怎樣呢？宋朝時(shí)有一神童，三歲能做對，七歲能賦詩(shī)，是遠近聞名的天才�？墒窃诔砷L(cháng)的過(guò)程中，他卻學(xué)會(huì )了驕傲自負，不再勤奮學(xué)習，最后平庸長(cháng)大，一生碌碌無(wú)為，可見(jiàn)“聰明不干等于笨蛋”那么，假如他沒(méi)有懶惰成性，而是刻苦的學(xué)習，他的前途必然不可限量�？上�！所以，就算是天才，不勤奮也只能成功無(wú)緣！
縱觀(guān)歷史的長(cháng)河，無(wú)數的事例都告訴我們：要勤奮，是成功唯一的捷徑。
勤奮的作文600字 篇2
自古以來(lái)沒(méi)有人是靠天分成功的。上帝給予人天分是希望人用勤奮將天分變?yōu)樘觳�，有一分勞�?dòng)就有一份收獲！下面我給大家介紹一個(gè)小故事，請耐心讀完，相信之后的你會(huì )明白一些東西！
一天，一位年逾古稀的老太太，拿著(zhù)一本舊作文問(wèn)巴爾扎克：“大作家，你給我瞧瞧，這小子有沒(méi)有天賦，將來(lái)是不是塊當作家的材料？”
巴爾扎克接過(guò)看了看：“嗯，他天賦不大，靈氣不多，憑這當作家很難�！崩咸宦�(tīng)，笑道：“好小子，我以為你們當作家的什么都懂。沒(méi)想到你連自己30年前的小學(xué)作文都看不出來(lái)！”
巴爾扎克笑笑說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)錯啊，我所以有今天，全靠苦熬苦寫(xiě)，并不是全靠天才和靈氣��！”
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一份才�！边@是被無(wú)數成功人士證明的箴言。巴爾扎克的故事告訴我們：勤奮是成功的墊腳石，別人可以做的，我們一樣也可以，成功的條件只是你對待學(xué)習的態(tài)度，僅此而已！
誠然，談天、玩樂(lè )、買(mǎi)東西、談戀愛(ài)是生活中不可缺少的事情，但在我們這個(gè)花樣年華把比黃金還珍貴的時(shí)間埋沒(méi)在這些對自己無(wú)益的事情上畢竟是令人浩嘆的。每個(gè)人都希望在自己有生之年取的一些驕人的成就，但是關(guān)鍵在于是否珍惜時(shí)間，歷來(lái)為社會(huì )做出貢獻的人無(wú)不寸陰必珍，寸陰必奪。
晉人陶侃說(shuō)過(guò)：“大禹圣者，乃惜寸陰；至于眾人，當惜分陰�！边@話(huà)也是極有道理的。任何人荒廢時(shí)間則一事無(wú)成，珍惜時(shí)間則有成功的希望。成功永遠追隨勤奮者的腳步。讓我們一起努力吧！現在行動(dòng)起來(lái)為時(shí)不晚，我們將是祖國最美的一道彩虹！
一定要記�。耗乳e，白了少年頭，空悲切！
勤奮的作文600字 篇3
如果成功是大海中的一個(gè)小島，那么勤奮就是通向它的輪船；如果成功是一座險峻的高山，那么勤奮就是爬上它的小徑；如果成功是滾滾長(cháng)江岸上的小草，那么勤奮就是挖起它的小鏟。所以成功來(lái)自勤奮！
泱泱中華，記載著(zhù)上下五千年的歷史，譜寫(xiě)著(zhù)成千上萬(wàn)的成功人士。但在成功的背后一定付出了很多的汗水，很多的努力。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！庇纱丝梢�(jiàn)成功必須勤奮，必須付出汗水，當你勤奮了，成功一定就在你眼前了。
匡衡一個(gè)歷史上非常有學(xué)問(wèn)的人。他小時(shí)候酷愛(ài)讀書(shū)，可家中非常窮，買(mǎi)不起書(shū)、上不了學(xué)。后來(lái)，去一個(gè)親戚家中認字、識字�？锖夥浅Ｇ趭^，從小養成了看書(shū)的好習慣。那時(shí)書(shū)非常貴重，有書(shū)的人不會(huì )輕易借給別人，于是，匡衡便在農忙時(shí)，給有錢(qián)人短工，不要工錢(qián)，只求人家給書(shū)看。漸漸地，匡衡長(cháng)大了，成了家中主力勞動(dòng)，一天到晚在田野干活，只有在中午歇腳時(shí)，才有功夫讀書(shū)，一卷書(shū)要十天半個(gè)月才能看完�？锖庑募比绶�，就想：“白天干活，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我可以利用晚上多讀書(shū)�！钡�，他家清貧，買(mǎi)不起油燈，怎么辦呢？一天晚上，匡衡躺在床上背白天看過(guò)的書(shū)，突然發(fā)現東墻有一絲光，于是他便將洞鑿大些，借光下讀書(shū)�？锖庹窃谶@樣的環(huán)境下堅持不懈地發(fā)奮讀書(shū)，終于成為一個(gè)有大學(xué)問(wèn)的人。古人勤奮讀書(shū)走向成功的例子舉不勝舉。
可現在相對來(lái)說(shuō)，我們的學(xué)習環(huán)境好多了，有寬敞明亮的教室，不用在昏暗的柴房中苦讀；有雪白的紙，不用在沙地上練字；有各種書(shū)籍，不用為一本書(shū)苦苦相求……可現在有很多人都偷懶，作業(yè)總拖到最后一天去，讀書(shū)不認真，老師在上面講課，他卻在下面津津有味地畫(huà)畫(huà)……這與勤奮學(xué)習的人形成了鮮明的對比！同學(xué)們，醒醒吧！只有勤奮才能走向成功，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮讀書(shū)吧！
一個(gè)個(gè)數不勝數的例子，都說(shuō)明了只有勤奮讀書(shū)，不斷索取知識，才能得到回報，才能得到成功，他們的成功令世人贊嘆，他們的成功來(lái)自于勤奮。
勤奮的作文600字 篇4
小學(xué)時(shí)期的我是一個(gè)聰明，陽(yáng)光的孩子。
在小學(xué)每當考試來(lái)臨的前一天，我都會(huì )發(fā)憤圖強地復習要考的知識，所以每次考試考得成績(jì)都很不錯。就這樣我按照此方法結束了我6年的小學(xué)考試生涯。這個(gè)辦法讓我自認為中學(xué)考試的前一天發(fā)憤圖強地復習，也可以考出一個(gè)非常理想的成績(jì)。但是我錯了，每次考試之前我都發(fā)憤圖強地復習，但每次考試考得成績(jì)都不太理想，所以我就上網(wǎng)查了資料，網(wǎng)上說(shuō)中學(xué)的知識不是一天兩天就能復習完的，需要每天的積累。所以，從現在開(kāi)始，我就要重新制定我的學(xué)習方法了：
1、每天上課認真聽(tīng)講，認真地記錄每堂課的重要筆記，記好所學(xué)的知識點(diǎn)，俗話(huà)說(shuō)：好腦袋不如爛筆頭。只有記錄在筆記本上，才不會(huì )忘記所學(xué)的知識點(diǎn)，才可以更好地復習所學(xué)的知識。
2、每天復習筆記，思考所學(xué)的知識，正所謂“學(xué)而不思則罔”只有復習思考學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)，才知道自己有哪些不會(huì )的，不理解的知識點(diǎn)，明天上學(xué)就可以問(wèn)同學(xué)和老師。
3、認真完成老師布置的作業(yè)，獨立完成作業(yè)，不抄別人的作業(yè)，做完作業(yè)之后，應認真檢查，檢查完自認為沒(méi)錯后再查答案，發(fā)現錯誤及時(shí)更正，仔細地看答案的解析。
4、每天認真預習第二天所要講的內容，了解重點(diǎn)內容，找出不懂得知識點(diǎn)，第二天才會(huì )更好的，更有效率的聽(tīng)老師講課。
5、每天要多讀書(shū)，經(jīng)常讀書(shū)，持之以恒，通過(guò)勤讀多讀，博覽群書(shū)，只有知識得到積累，思想才會(huì )開(kāi)闊，腦子才會(huì )靈活。所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”就是這個(gè)道理。知識浩如煙海，發(fā)展變化無(wú)窮，珍惜時(shí)間，勤奮多讀，才能有所作為。
勤奮學(xué)習就表現在學(xué)習過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節。如：勤于記課堂筆記，勤于課后復習，勤于獨立作業(yè)，勤于課前預習，等等都是勤奮學(xué)習的要求，只有這樣，才能做一個(gè)勤奮、好學(xué)的人。作文
勤奮的作文600字 篇5
小時(shí)候，我見(jiàn)過(guò)許多種類(lèi)繁多的動(dòng)物，有活潑可愛(ài)的松鼠；有體形龐大的巨鯨；還有兇猛的大白鯊；甚至還有機靈的水獺可它們并不讓我喜歡，我喜歡那辛勞勤奮的三文魚(yú)。
我還記得我在加拿大時(shí)，每年秋末冬初，媽媽總會(huì )帶我去看三文魚(yú)。雖然三文魚(yú)沒(méi)有一些魚(yú)漂亮，但是它們勇往直前，堅持不懈的精神令人欽佩。所以，我喜歡三文魚(yú)。每當看到小溪里有著(zhù)辛勞的三文魚(yú)，我便開(kāi)始覺(jué)得自己還得刻苦學(xué)習。
三文魚(yú)平時(shí)是灰白色，到了產(chǎn)卵期就變成鮮紅色，尾巴強勁有力，像把大扇子。平時(shí)吃海里的小蝦小魚(yú)。三文魚(yú)是一種與眾不同的魚(yú)類(lèi)，喜歡成群結隊地在水里穿梭。當小溪里有成千上萬(wàn)待產(chǎn)卵的三文魚(yú)，水好像被紅艷艷的三文魚(yú)染紅了，就像流動(dòng)的紅彩帶，又像是朵朵漂亮的紅玫瑰，在水中飄蕩。三文魚(yú)有個(gè)特征，它要逆著(zhù)水流跳過(guò)上千個(gè)小瀑布，這樣它們才會(huì )使勁，才能產(chǎn)卵。有的三文魚(yú)沒(méi)跳過(guò)小瀑布，它們并不會(huì )放棄，這種再接再厲的精神肯定能永遠掛在它們心中。有的三文魚(yú)頭卡在了小瀑布的石頭上，不能動(dòng)彈，也不放棄，這是多么令人不忍目睹但又令人肅然起敬的一幕��！三文魚(yú)在小溪行進(jìn)的途中還可能會(huì )被棕熊當做美餐。但不管怎么樣，三文魚(yú)出生后總是千里跋涉、克服艱難阻險游到浩浩蕩蕩的太平洋，在不辭辛勞地游到日本，成熟后再為游回出生地產(chǎn)卵而遍體鱗傷。
三文魚(yú)是多么執著(zhù)，它們?yōu)楫a(chǎn)下后代而不惜犧牲自己的生命的精神讓人感嘆生命的偉大。而三文魚(yú)在暗暗地辛苦著(zhù)。我要學(xué)習三文魚(yú)勇敢與奉獻的精神。
勤奮的作文600字 篇6
在我身邊，許多人身上的優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習，有的人幽默智慧，有的人慈祥和藹，有的人勤奮能干……他們都是我的榜樣。而我最敬佩的，是我那勤奮好學(xué)、幽默風(fēng)趣的爸爸。
那一次，爸爸單位里要考試，是抽考，誰(shuí)都可能被抽中。我看見(jiàn)爸爸拿了兩大本用A4紙打印的題，后面附有答案。他借用我的卡紙，把它剪成一條一條的，貼住答案，不會(huì )的時(shí)候，就看一眼小紙條下的答案，這樣很容易就記下了。
爸爸沒(méi)日沒(méi)夜地看那些題，叫他吃飯，他就會(huì )說(shuō)：“等一下，等一下�！钡任覀兂酝炅�，爸爸還在學(xué)習。在我再三的催促下，他才走出書(shū)房，胡亂扒拉兩口飯，又回到書(shū)房繼續學(xué)習。
“爸爸，為什么要這么努力呢？還不一定抽到你呢？”我不解地問(wèn)。
“要做好充分的準備�！卑职终f(shuō)。
一天半夜，我起來(lái)上廁所，發(fā)現書(shū)房的燈還亮著(zhù)。我輕輕推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)爸爸身披睡衣，正聚精會(huì )神地看他的資料，旁邊還有一杯冷掉的咖啡。他揉了揉太陽(yáng)穴，用拳頭捶了捶腰。
突然，他的睡衣滑落了，我走上前幫他披上，勸他：“爸爸，快睡覺(jué)吧，已經(jīng)很晚了�！蔽疫B續說(shuō)了好幾遍，爸爸都沒(méi)有答應�！鞍职�！”我拍了一下他的肩膀，爸爸才回過(guò)神來(lái)，“快去睡覺(jué)吧！”
爸爸答應著(zhù)：“好，我看完這道題就去睡覺(jué)�！敝灰�(jiàn)爸爸起身，去洗漱間用冷水洗了把臉，又回到了書(shū)房。
爸爸勤奮學(xué)習，精益求精的精神，真讓我佩服。
爸爸“不幸”中獎了，但他又是幸運的，因為機會(huì )總是給有準備的人。經(jīng)過(guò)他的努力，他考得了100分，唯一一個(gè)滿(mǎn)分！
我的榜樣是爸爸，我要學(xué)習他那種拼搏不息的精神。他用行動(dòng)告訴我：只有努力，才能成功。
勤奮的作文600字 篇7
刻苦學(xué)習不是人人都能做到的，但我家附近卻有一個(gè)刻苦學(xué)習的同學(xué)。她的名字叫巫玉婷，她很自覺(jué)學(xué)習，成績(jì)常常在班里名列前茅。
你別小看她眼睛小小，嘴巴也小小，而且眼睛前還隔著(zhù)兩塊鏡片，但你別以為她的身高也小小哦!!她可高著(zhù)呢!她爸爸和媽媽都挺有錢(qián)，所以家里給她的學(xué)習條件挺好的。她還有一個(gè)弟弟，在家很自由可以說(shuō)是要什么有什么。
我和她很要好，常常在一起玩，并且我和她是從小玩到大。但是我卻沒(méi)有像她一樣刻苦學(xué)習。有一次，我去她家找她出去玩，進(jìn)到她的房間看見(jiàn)她在溫書(shū)，于是我就說(shuō)":玉婷，我們出去玩吧!"玉婷說(shuō)":不了，我還要溫書(shū)呢!"我聽(tīng)了這話(huà)驚呆了，想為什么人家可以這么刻苦學(xué)習為將來(lái)做準備，而我卻這么懶，老想著(zhù)玩。怪不得我的成績(jì)與她的成績(jì)相差這么大，每一次去她家她都在溫書(shū)、寫(xiě)作業(yè)或看有益的課外書(shū)，不然就寫(xiě)一些課外練習題。星期六上午，我正好有空就打算叫她去玩，于是我去她家，敲她房門(mén)見(jiàn)沒(méi)人回應心里就想:這個(gè)巫玉婷肯定還在睡懶覺(jué)，嘿!這個(gè)懶豬，讓我進(jìn)去嚇嚇她，于是我開(kāi)門(mén)而進(jìn)，剛走進(jìn)去一步就發(fā)現，玉婷坐在書(shū)桌旁寫(xiě)作業(yè)，于是我問(wèn)她":喂，玉婷你什么時(shí)候起來(lái)的??''玉婷答道":啊，我3小時(shí)前就已經(jīng)刷完牙洗完臉了。"啊，不是吧，原來(lái)這么早就已經(jīng)起來(lái)了!唉我自己自愧不如啊。嗯!不行，我也要向她學(xué)習才行，我也要奮斗起來(lái)!!嗯!沒(méi)錯，嗯~~現在我的功課與她相比落下這么多，我要讓她好好地幫我補補習才行。
我要和她同上一個(gè)初中共同學(xué)習，我要和她共同前進(jìn)。于是我向巫玉婷提出補習的要求，她同意了，并說(shuō)":好，我們共同前進(jìn)!"啊!這就是我要說(shuō)的一個(gè)刻苦學(xué)習的同學(xué)。
勤奮的作文600字 篇8
從今天起，我要做一個(gè)這樣的人，清晨不懶在被窩里，掃地、做飯、幫老父親穿衣洗臉，即使是在路上走一圈，也要和新的一天提前碰面。
從今天起，我要做一個(gè)這樣的人，一天的煩惱自躺在床上從記憶里清除。那些感覺(jué)到的不公平由來(lái)已久，要么不去理他，要么想辦法改善，今天說(shuō)明天還想有什么意義？那些勢利小人的鄙視由來(lái)已久，只因為人生觀(guān)不同、價(jià)值觀(guān)不同、為人處世的境界不同，生活是自己的，因為一個(gè)眼神心生怨恨有什么意義？那些揮之不去、如期而來(lái)的毫無(wú)意義的重復由來(lái)已久，既然自己把身心寄托在這個(gè)圈子里又瞻前顧后患得患失不愿退出，把不耐煩擺在臉上有什么意義？那些人請盡快去還，那些由于自己懶散遲遲未決的事情盡快了斷，那些做了怕有后患不做縈繞于心的事算了吧，時(shí)間是有限的，精力是有限的'，讓自己輕裝走路最重要！
從今天起，與每一位有緣人和睦相處，即使是從未交流過(guò)的人們。要相信“世界是一面鏡子”這句話(huà)，從內心釋放出友善的信號，相信一定會(huì )收獲到意外的幸運；從今天起，不去想指望不到的“可能”，不去想暫時(shí)還沒(méi)有時(shí)間和精力涉足的事情，要相信個(gè)人的能力是有限的（如果不相信，做出一件驚天動(dòng)地的事來(lái)讓人家看看）；從今天起，不去和別人比對，每一個(gè)人都有自己或者別人意想不到的幸運和不測，許許多多的事實(shí)證明，錢(qián)多官大與能力大小關(guān)系不大，身處窘境也是正常，人這一生活的就是經(jīng)歷，誰(shuí)的經(jīng)歷多，誰(shuí)收獲的就多；從今天起，不去關(guān)心別人的八卦，生活是自己的，除了父母和家人沒(méi)有人真正心系他人，老在人家大門(mén)前偷窺一定是精神出了問(wèn)題。
從今天起，做一個(gè)勤奮的人，遠離游戲、遠離是非、遠離無(wú)聊，即使是很小的事情，做到了總比什么不做要好，做好了自己一定會(huì )收獲到哪怕是極小部分的快樂(lè )和滿(mǎn)足。
勤奮的作文600字 篇9
她，一個(gè)聰明可愛(ài)又愛(ài)哭的小女孩。戴一副近視眼鏡，是個(gè)溫文爾雅、待人和善、平靜中透射出一種堅韌，學(xué)習上，思維敏捷。在學(xué)習活動(dòng)中，積極投入，從不輕易放棄不懂的地方。她是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣！她是我的好朋友——李可心，我要向她學(xué)習。
還記得在小學(xué)三年級時(shí)，她寫(xiě)的作文經(jīng)常被陳老師拿來(lái)當范文來(lái)讀給我們聽(tīng)。而且她十分樂(lè )于助人，有次我向她請教說(shuō)：“可心，你寫(xiě)的文章為什么那么好？”她會(huì )毫不保留對我說(shuō)：“平時(shí)我喜歡看書(shū)積累知識，寫(xiě)自己的真情實(shí)感�！蔽衣�(tīng)完以后，學(xué)她的寫(xiě)作方法，慢慢地我寫(xiě)的作文也得到陳老師的表?yè)P和認可。自從可心擔任班干以來(lái)，她的各方面能力得到了更好地體現。工作中，她能出色地完成各項任務(wù)，是老師的得力助手，她是我的學(xué)習好榜樣。
不僅這樣，學(xué)習也一直名列前茅嗎？是的，李可心每天一回到家先做作業(yè)，每次做作業(yè)拿出百分之百的認真去做，雖然她寫(xiě)字有點(diǎn)慢，但字寫(xiě)得很工整，作業(yè)的質(zhì)量杠杠的，從不馬馬虎虎了事，做完作業(yè)還溫習了功課呢！因為她的勤奮好學(xué)，在小學(xué)五年里，每個(gè)學(xué)期考試都獲得學(xué)習標兵。當我們夸獎她時(shí)，她只是謙虛地說(shuō)：“我還有寫(xiě)錯的呢？今后還要更加努力，爭取更好的成績(jì)！”這可是她付出心血、汗水和努力才換來(lái)的。勤奮好學(xué)，是她一個(gè)揮之不去的優(yōu)點(diǎn)！李可心真是一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的好同學(xué)，她很值得我學(xué)習，學(xué)習她那種認真執著(zhù)的精神，從不氣餒的學(xué)習態(tài)度。雖然我也很優(yōu)秀，但我也有短處，我要向她看齊，學(xué)習她的長(cháng)處，在小學(xué)六年級里，我們一起勤奮努力學(xué)習，當更優(yōu)秀的好學(xué)生。
李可心不就是這樣的人嗎？是的，她身上有著(zhù)現代小學(xué)生應有的品質(zhì)：勤奮好學(xué)和樂(lè )于助人！
勤奮的作文600字 篇10
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水�！敝灰覀兦趭^就能成功，勤奮就是人類(lèi)成功的階梯。
從古至今，有許多勤奮的人，比如：李白、匡衡等。李白小時(shí)候非常調皮，不好好看書(shū)、練字，直到有一天，他遇見(jiàn)了一位老婆婆在磨一根鐵杵，她要把這根鐵杵磨成一根銹花針，李白對那位老婆婆說(shuō)：“老婆婆，你別磨了吧！這么費事�！崩掀牌耪f(shuō)：“只要努力做就沒(méi)有做不成的事�！崩畎茁�(tīng)了之后就發(fā)奮圖強，好好看書(shū)、練字了。
古代西漢時(shí)期，有一個(gè)農民家的孩子叫匡衡，他幼年時(shí)家里非常貧窮，書(shū)非常貴，有書(shū)的人家都不輕易把書(shū)借給別人，他就到有錢(qián)的人家打短工，不要錢(qián)，只要借給他書(shū)看就可以了，他長(cháng)大以后，就成為了一個(gè)偉大的人。
這些難道不是勤奮得到的成果嗎？
現代，在上學(xué)的我們也非常勤奮。就說(shuō)我自己吧，現在上小學(xué)五年級了，每天早上都非常早的起床，讀書(shū)或背書(shū)，中午先把作業(yè)寫(xiě)完再吃飯。放學(xué)之后，先寫(xiě)作業(yè)，再讀書(shū)或背書(shū)或復習、預習功課，最后再吃飯。有一次，學(xué)校老師組織了一次高難度考試，我們在班級里等了一會(huì )兒，監考老師來(lái)了，發(fā)了試卷之后，我不一會(huì )兒就寫(xiě)完了，過(guò)了一會(huì )兒，我拿去給老師看，老師把我的試卷批好了，給我一看，100分，太不可思議了，我回到位子上驚訝極了。我的成績(jì)在班里也算是一個(gè)中等偏上的成績(jì)，這次考試能考100分真是一個(gè)好成績(jì)。這不是我勤奮的成果嗎？
勤奮是甘甜的小溪，給我們許多的營(yíng)養，勤奮是階梯，幫助我們登上人生的頂峰；勤奮是人生的道路，讓我們非�？斓目匆�(jiàn)成功，只要我們勤奮，就會(huì )有成功。
【勤奮的作文600字】相關(guān)文章：
關(guān)于勤奮的作文：學(xué)會(huì )勤奮10-19
有關(guān)勤奮的作文：勤奮與意志10-28
勤奮的貝多芬勤奮的貝多芬作文10-23
勤奮作文700字-勤奮12-22
作文：勤奮05-27
勤奮的作文09-09
勤奮作文精選11-04
勤奮作文08-21
勤奮的作文06-22
精選勤奮作文02-08