【精華】勤奮的作文匯編9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的勤奮的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勤奮的作文 篇1
人的才能不是天生的，是靠堅持不懈的努力，靠勤奮換來(lái)的。舉世矚目的科學(xué)家霍金和諾貝爾就是很好的例子。
史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英國的牛津，這是一個(gè)特殊的日子，現代科學(xué)的奠基人伽利略正是逝世于3xx年前的同一天。他年青時(shí)就生患絕癥，然而他堅持不懈，戰勝了病痛的折磨，成為了舉世矚目的科學(xué)家�；艚鹪谂＝虼髮W(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這時(shí)他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。
1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說(shuō)話(huà)，依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對話(huà)機和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談;看書(shū)必須依賴(lài)一種翻書(shū)頁(yè)的機器，讀文獻時(shí)需要請人將每一頁(yè)都攤在大桌子上，然后他驅動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀……
但霍金不會(huì )因為小小的病痛的折磨而放棄了對學(xué)習的渴望，他正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認的引力物理科學(xué)巨人�；艚鹪趧虼髮W(xué)任牛頓曾擔任過(guò)的盧卡遜數學(xué)講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動(dòng)了自然科學(xué)界，并且對哲學(xué)和宗教也有深遠影響。
如果霍金得病之后就放棄學(xué)習，放棄對知識的渴求，那他還會(huì )成為影響世界的科學(xué)家嗎?
愛(ài)迪生說(shuō)的沒(méi)錯：天才，不過(guò)是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!
勤奮的作文 篇2
秋風(fēng)的吹拂帶走了片片落葉，卻沒(méi)有真正帶走秋的痕跡，因為它缺少的是追逐冬的動(dòng)力；煙火的燃燒顯示了辭歲的意義，卻不能顯示歲月的吉祥如意，因為它缺少的是控制生活的能力；彩虹的出現顯示了雨過(guò)天晴的美麗，卻沒(méi)有機會(huì )將這分美麗延續，因為它缺少的是改變生態(tài)萬(wàn)物的權利。正是如此，我們捕捉到了這些看似完美的缺憾……
八月的風(fēng)輕盈而又溫暖，花叢中百花爭艷，許多昆蟲(chóng)在進(jìn)行著(zhù)選美比賽，它們敲鑼打鼓慶祝一年一度的“百蟲(chóng)盛會(huì )”，蝗蟲(chóng)裁判說(shuō)：“現在我宣布比賽規則，第一局比誰(shuí)飛行的距離遠，第二局比誰(shuí)飛行的姿態(tài)優(yōu)美，由眾多昆蟲(chóng)選出最美的一個(gè)�！彪S著(zhù)蝗蟲(chóng)裁判宣布規則的結束，比賽拉開(kāi)了帷幕，兩輪下來(lái)蜜蜂與蝴蝶的選票一樣多，這可把蝗蟲(chóng)裁判難壞了，冠軍只有一個(gè)，可現在它們已難分高下。螞蟻伯伯聽(tīng)到洞外的鑼鼓聲，從洞里爬了出來(lái)，它知道蝗蟲(chóng)裁判為什么為難，然后開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“美不僅體現在肢體更應該是一種品質(zhì)，不如給它們一段時(shí)間讓我們了解一下花朵對它們的看法�！蔽浵伈脑�(huà)音剛落一片嘩然，隨后又是一片掌聲，在掌聲中我們知道這個(gè)建議通過(guò)了。
就這樣它們以三個(gè)月為期限，可以采取任何方式贏(yíng)得花朵的掌聲。
八月的風(fēng)輕盈而溫暖，也飽含著(zhù)兩個(gè)昆蟲(chóng)對美的憧憬和向往。
清晨十分蜜蜂很早就起來(lái)工作，艷麗的花叢中旋轉著(zhù)蜜蜂優(yōu)美的舞姿，它在傳播花粉，為花朵的生存做出了它的貢獻。直到中午花朵才看到蝴蝶的身影，它在炫耀著(zhù)自己的美麗，這樣的場(chǎng)面在三個(gè)月中重復的演繹著(zhù)。
十一月的風(fēng)已帶著(zhù)絲絲涼意，轉眼間三個(gè)月過(guò)去了，蜜蜂迎來(lái)的是花朵一句句的贊嘆，而蝴蝶則是一聲聲嘆息。
十一月的風(fēng)帶著(zhù)絲絲涼意，這也預示著(zhù)昆蟲(chóng)將結束它們的生命，一場(chǎng)寒風(fēng)過(guò)后的清晨，蜜蜂和蝴蝶的尸體已躺在了一片已枯萎了葉子上，它們悄然的離開(kāi)了這個(gè)世界，但不同的是蜜蜂帶走了那分最完整的美……
向往和憧憬只是一種理念一種精神，它們同樣期待這份完整的`美，蝴蝶卻與它失之交臂，那是因為它們之間只差兩個(gè)字——勤奮。僅兩個(gè)字讓它們有了不同的人生……
勤奮的作文 篇3
我的爺爺今年60歲了，一個(gè)正方臉，臉上布滿(mǎn)了皺紋，嘴巴干得都裂口了，我每次看見(jiàn)爺爺的嘴就想給他涂上一層潤唇膏。
我為什么說(shuō)我爺爺急性子呢?你看看下面就知道了。
期末考試的時(shí)候我考了個(gè)好成績(jì)，媽媽說(shuō)要帶我出去玩。我們決定暑假的第二個(gè)月去海邊玩，爺爺得知消息后，恨不得每天打三個(gè)電話(huà)過(guò)來(lái)催我們快點(diǎn)買(mǎi)票�！岸６６�!叮叮叮!”天!爺爺又來(lái)電話(huà)了，我看著(zhù)電話(huà)就知道爺爺又要說(shuō)什么了，看在要尊重長(cháng)輩的份上我接了�！拔�!爺爺呀，有什么事嗎?”“哦!珺怡，你們票買(mǎi)了沒(méi)?”“還沒(méi)買(mǎi)�！睜敔數募毙宰佑职l(fā)作了，說(shuō)道：“怎么還不買(mǎi)呀?你可知道暑假可是去旅游的黃金期呀!尤其是去海邊，那在沙灘邊的人可是摩肩接踵的，再不買(mǎi)票可就來(lái)不及了……”爺爺的話(huà)像滔滔不絕的江水，東一串西一串的。最終，我和媽媽還是買(mǎi)了票。到海邊時(shí)爺爺還是不停地給我打電話(huà)，經(jīng)常問(wèn)我：“你們在那里習不習慣呀?在外邊吃東西你們一定要注意衛生……”就這樣，爺爺的聲音天天陪伴著(zhù)我們，使我們度過(guò)了在外地的一個(gè)月。
我愛(ài)爺爺的急性子，我愛(ài)爺爺的嘮叨，嘮叨里藏著(zhù)對家人的愛(ài)。我愛(ài)我的急性子爺爺。
勤奮的作文 篇4
“啊，怎么左眼皮跳得那么厲害，一定又惹禍了！”
自打英文考試卷發(fā)出來(lái)，我的美好時(shí)光即使停止了�？匆�(jiàn)試卷上一個(gè)又一個(gè)鮮紅色的叉叉，我心禁不住縮得牢牢地，變小得都能夠當籃球敲擊了。
老媽果真第一時(shí)間知道這一慘重的信息，還沒(méi)等我步入家門(mén)口，戰爭就拉響了。激光槍?zhuān)鸺龔椂忌习�。我算個(gè)英烈，朝我開(kāi)火。
一番狂轟亂炸后，我老老實(shí)實(shí)伸手認輸。故事書(shū)收走就收走吧，網(wǎng)絡(luò )游戲刪就刪吧�？偠灾�，我想努力，我想加油。
這樣一來(lái)，原是院校后的第二戰線(xiàn)家中，就逐漸追上院校第一前線(xiàn)，顯出了至關(guān)重要的功效。夜里一回家就一頭扎入題海戰術(shù)。早上起來(lái)暈沉沉地捧本英語(yǔ)書(shū)在床上啃。自己也提前準備死搏一次了！
過(guò)一段時(shí)間后，段考漸漸地鄰近了。由于教師總向家通電話(huà)說(shuō)我又在班里睡覺(jué)了。那是自然，每日晚睡早起，睡覺(jué)時(shí)間不知道有幾秒鐘，能不困嗎？
一天回家，我匆匆忙忙咬兩口就又進(jìn)我的房間寫(xiě)作業(yè)。��！今日的工作簡(jiǎn)直太多了，做不完，做不完！狠命解決了幾本書(shū)教輔書(shū)后，我又取出一本數學(xué)練習冊。好困好困，我剛開(kāi)始打呵欠了，掐掐大腿根部，然后做。呀！不行，眼瞼頂不住了。我受不了啦！一道道二次函數的題型變?yōu)檎Ｖ?zhù)眼瞼的困乏的雙眼，雙曲線(xiàn)連接成七色彩虹，一切都讓人暈頭暈腦，我忽地感覺(jué)昏天黑地，便倒躺在床上睡覺(jué)了。
第二天醒來(lái)，發(fā)覺(jué)工作沒(méi)做了！急匆匆趕去學(xué)校，卻又晚到！授課一直哈欠連天，��！什么日子呀！
院校調查眼睛視力，不會(huì )吧？我的眼睛視力那么低，戴慣了近視眼鏡的朋友也瞠目結舌。
唉！段考就需要來(lái)到，這可該怎么辦呀！難題出在哪兒呢？爸爸緩緩的走入了我的房間，滿(mǎn)是關(guān)心地望著(zhù)我講小孩，不必太累了，這對學(xué)習培訓反倒不好。我抬起頭，望著(zhù)爸爸慈愛(ài)的臉，含淚點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭。
放松點(diǎn)，放松點(diǎn)，要不然也要惹禍。
全是努力搞的鬼，有時(shí)候太勤奮也不太好，不是嗎？
勤奮的作文 篇5
今天在報紙上看到的一篇文章，名為《絕癥女子寫(xiě)劇本 熱愛(ài)生命很樂(lè )觀(guān)》，感觸很深。
可能，很多人都不認識她。她，曾三次在死亡的邊緣中掙扎，心臟曾停止跳動(dòng)了4分鐘，但每次閻王爺都放過(guò)了她。
她，把平生的坎坷經(jīng)歷寫(xiě)成了一篇劇本，取名為《坎坷人生》。她說(shuō)：“我寫(xiě)的劇本想請張藝謀來(lái)導演，因為張藝謀有知名度，影響度大。如果我的劇本能賺錢(qián)的話(huà)，我要成立一個(gè)尿毒癥救治基金會(huì )，讓患尿毒癥的人少走彎路�！边@就是她的愿望。也許有人覺(jué)得她癩蛤蟆想吃天鵝肉——異想天開(kāi)�？晌覅s不覺(jué)得，她的劇本是對自己生命的譜寫(xiě)。
她的名字叫盧小青，6年前她得了糖尿病，2年后又患上了尿毒癥�？稍谝暳Σ蛔�0.1還經(jīng)常要去血透的情況下，她堅持寫(xiě)劇本，她的樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，堅強感染了我。我敬佩她，不像咱們，為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事哭天哭地，為一些無(wú)關(guān)緊要的事糾結不清，為一些芝麻大小的事吵來(lái)吵去，而應該樂(lè )觀(guān)堅強地面對咱們生活上、學(xué)習上的困難，百折不撓，去克服它，戰勝它!
是啊，讓每一天都過(guò)得精彩才對得起愛(ài)咱們的親人，對得起疼咱們的長(cháng)輩，對得起教導咱們的師長(cháng)!努力拼搏吧!
勤奮的作文 篇6
我以為你在休息，或者，在發(fā)呆，因為我看到了你眼里的光。我歡喜地向你跑去，然后，愕然。
你的眼角，凝著(zhù)一顆晶瑩的淚。你睜著(zhù)雙眼，卻再也望不到天空。
你怎么死了，我親愛(ài)的懶懶——小老鼠，我的寵物。
也許，哥哥把你當作生日禮物送給我，是一個(gè)錯誤。你在狹小的籠子里淘氣的上竄下跳，使我對你產(chǎn)生了無(wú)限的憐愛(ài)。我把能找到的好吃的東西都給你品嘗。那時(shí)，我最大的快樂(lè )，就是趴在地上，用雙手托著(zhù)下巴，樂(lè )滋滋的看你吃著(zhù)我給你的食物。
你很暴躁。我伸手摸你或把你放在我的手心上的時(shí)候，你就會(huì )用你那小小的牙齒咬我的手指。我喜歡看著(zhù)你，看著(zhù)你那胖嘟嘟的身體在地上飛快的竄來(lái)竄去；我喜歡你那清脆的叫聲。你很乖，每次你玩夠了都會(huì )自己回到籠子里去……
我沒(méi)有姐妹，每天都是一個(gè)人自己玩，可你的出現讓我生活出現了巨大的變化。你給我帶來(lái)了快樂(lè )，有時(shí)我一直在想，是不是老天可憐我才把你送到我的身邊來(lái)的？
我們在一起玩得多么快樂(lè )��！可是，你為什么舍棄了生命？舍棄了我？是你對自由的渴望還是對我絲毫沒(méi)有感情呢？
我的懶懶，你怎么丟下我走了？
勤奮的作文 篇7
今天已經(jīng)是24日了，下個(gè)星期的今天我就要知道自己的分數了，真的好怕……好擔心，如果那是真的，我該怎么辦啊……
我在小學(xué)六年，留級兩年，8年了，為什么我的努力還是被否決了，人家也是6年，為什么人家就能抱著(zhù)一分喜悅，一張小小的通知書(shū)回家，我卻不能，我的努力在哪里？難道現在，它已經(jīng)悄悄地跑進(jìn)別人的夢(mèng)里，告訴他，你贏(yíng)了，而留給我的，只有夢(mèng)幻嗎？難道我只能傻傻地抱著(zhù)一分希望，告訴自己，要有信心，自己已經(jīng)努力過(guò)了，一可以考上的嗎？然后，最后卻要告訴我，你輸了！
我輸了，輸在那里？我比別人更努力，更認真，也更勤奮，也因此，我相信自己，可以考上，雖然我知道那是我自己的想法，不是說(shuō)考上就考上的，但是，因為我努力，所以才有這個(gè)想法，才有這個(gè)信心，才有這份希望！
沒(méi)有人懂得這份遭受痛苦的心情嗎？懂的話(huà)，給我來(lái)個(gè)話(huà)！
勤奮的作文 篇8
大家好，我叫吳雨昕，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，我的愛(ài)好是唱歌，跳舞，繪畫(huà)…… 我最喜歡跳拉丁舞，因為我學(xué)拉丁舞已經(jīng)六年了。
在這六年中我學(xué)了整整兩年的基本功，如下腰、下叉等動(dòng)作，這期間我也過(guò)要放棄，有時(shí)做一個(gè)動(dòng)作非常難，而且要堅持十五到二十分鐘左右，再說(shuō)我覺(jué)得我跳得舞也不是很好看。但是就在我想放棄的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“只要一生勤奮，才能有所作為�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)后我就更加努力的練習舞蹈，我知道笨鳥(niǎo)先飛的道理。 功夫不負有心人，我榮獲過(guò) “雪豹日化”杯20xx江蘇省第十六屆體育舞蹈錦標賽暨全國城市體育舞蹈公開(kāi)賽。 女子單人組第三名、20xx江蘇·靖江“雙魚(yú)”杯體育舞蹈（國標舞）女子單人組第六名。最近三年來(lái)的等級考試中，我分別拿到了銅、銀、金三塊獎牌。舞蹈，快樂(lè )中運動(dòng)；舞蹈，流動(dòng)的雕塑；舞蹈，一個(gè)時(shí)代的歡樂(lè )。
我熱愛(ài)舞蹈，我將繼續努力，往金星一級，金星二級升級。我一定行的！
勤奮的作文 篇9
在近五年的小學(xué)生活中，我遇到了許許多多各不相同的人：文靜的、活躍的、貪玩的、好學(xué)的……在這眾多的同學(xué)和朋友中，我最喜歡也最難忘的是我的同班同學(xué)李丹蕾。
李丹蕾有著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下鑲著(zhù)一對又大又亮的眼睛。她長(cháng)著(zhù)一個(gè)好大的腦袋，里面裝滿(mǎn)了智慧。
李丹蕾是我們班的學(xué)習尖子，每次測試她都名列前茅。她的好成績(jì)全憑“勤奮”二字。
記得在上學(xué)期期末的前兩周。一天晚上，我早早的寫(xiě)完作業(yè)，想找幾個(gè)小伙伴一起做游戲。就給她一個(gè)電話(huà)，她說(shuō):“快要考試了，我要在家復習功課，今天不去玩了�！甭�(tīng)到這兒，我感到一陣心酸。李丹蕾把學(xué)習看的那么重，而我，作為她的朋友，為什么沒(méi)有學(xué)會(huì )她刻苦、勤奮學(xué)習的精神？
還有一次，星期六我去找她打羽毛球，她拒絕說(shuō)：“我的作文還沒(méi)背，你去找別人玩吧！”“我也沒(méi)有背，反正還有明天，你明天背也不晚呀！”我說(shuō)�！安恍�，我明天還有課，得今天背完，我要往前趕，你也快回家背吧。再見(jiàn)！”我被她的話(huà)打動(dòng)了。是呀，“明日復明日，明日何其多�！边@句話(huà)為的不就是教育像我這樣沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的人嗎？我立刻跑回家去背書(shū)了。
這，就是我佩服又難忘的李丹蕾——游戲不做要復習功課；羽毛球不打要背書(shū)的“傻瓜”！不過(guò)，如果不這樣“傻”的話(huà)，也不會(huì )成為我們班的學(xué)習尖子。
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