【實(shí)用】勤奮的作文9篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的勤奮的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

勤奮的作文 篇1

　　傍晚，習習的微風(fēng)夾著(zhù)田野特有的幽香，一陣陣的，驅散了白天的余熱。我蹦蹦跳跳地在田野間奔跑，追逐著(zhù)蝴蝶。

　　田野的西邊，是大片的油菜地，猶如一塊黃綠相間、層次分明的地毯。我不由得小跑過(guò)去，金黃的油菜花在綠葉的映襯下，像一只只黃色的蝴蝶，在微風(fēng)中翩翩起舞，迎來(lái)了成群的蜜蜂，給寧靜的田野帶來(lái)了生機。

　　無(wú)數可愛(ài)的小蜜蜂，從這朵花飛到那朵花，聞聞花瓣清香撲鼻，舔舔花蕊甜蜜醉心。這些小精靈們不停地在花叢中上下翻飛，舍不得這一朵又顧不上那一朵，真恨不得把所有的花朵都采個(gè)遍。

　　清晨，晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕，一切都純凈得讓人心曠神怡，仿佛一幅淡淡的水墨畫(huà)，彌漫著(zhù)好聞的田野的清香。我哼著(zhù)輕快的小曲兒，向油菜花田跑去。剛走近，嗡嗡嗡……那一聲聲飽含著(zhù)勞動(dòng)樂(lè )趣的歌聲，便不斷地傳入我的耳中。走近，蜜蜂那忙碌的身影再次投入我的眼簾，那小小的身子不斷地上下翻飛著(zhù)，似乎永遠不愿停歇，永遠不知疲倦……

　　我看得入了迷，許久，太陽(yáng)那強烈的光線(xiàn)使我瞇起了眼，我轉身向家里走去。

　　一回到家中，頓覺(jué)口渴難耐，便沖了杯蜂蜜水，大口大口地喝了起來(lái)，香甜的感覺(jué)順著(zhù)喉嚨直達心田，腦海中浮現出蜜蜂們辛勤勞作的樣子，心中不禁感慨萬(wàn)千……

　　多么偉大的小生靈啊!晨曦里、夕陽(yáng)下，都在辛勤地采花釀蜜，它們不正是農民伯伯的真實(shí)寫(xiě)照嗎?日出而作，日落而息，用勤勞的雙手為我們創(chuàng )造美好的生活。

　　啊，蜜蜂，我贊美你!

勤奮的作文 篇2

　　“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！边@是偉大的數學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。

　　勤奮，是成功的秘訣，也是成功的鋪路石�！耙环指�耘一分收獲”，“一分辛苦一分才”沒(méi)有耕耘，沒(méi)有辛苦，就沒(méi)有收獲，沒(méi)有知識。

　　古今中外，多少文人墨客，無(wú)不是經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，才得到最后的流芳萬(wàn)代。

　　愛(ài)迪生的一生，是在不斷創(chuàng )造發(fā)明中度過(guò)的，他的一生，竟有1000多項發(fā)明，他每發(fā)明一項東西，都經(jīng)過(guò)艱苦的過(guò)程，每天夜以繼日地工作。有人問(wèn)這位“發(fā)明大王”成功的秘訣。他答到：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水�！边@足以證明，天才不是憑空得來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)不懈努力，奮斗，勤奮得來(lái)的。

　　“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨�！边@是為人類(lèi)留下千古名句的文學(xué)家韓愈深發(fā)的感慨。只有經(jīng)過(guò)不懈勤奮，即使不能成才，也能充實(shí)自我。但是如果不勤奮，就根本成不了大事。

　　“天才出自勤奮�！边@句話(huà)說(shuō)得不錯。勤能補拙，即使這個(gè)人不是天才，但經(jīng)過(guò)勤奮地學(xué)習，不斷地努力，一定能成為一個(gè)天才。但是，如果這個(gè)人天資聰穎，出生下來(lái)就是個(gè)天才，他引以為傲，但不會(huì )勤奮地學(xué)習，懶惰成習，那么，即使他再聰明，也會(huì )變愚笨。所以，一個(gè)人不管他天賦怎么樣，只要經(jīng)過(guò)勤奮，就一定能夠成為天才。

　　但不要認為只要勤奮過(guò)就會(huì )永遠聰明，只要你一懶惰下來(lái)，為自己取得的成就感到自滿(mǎn)，驕傲時(shí)，那么你也會(huì )從天才降級為平凡的人。人不應該擁有驕傲自滿(mǎn)的心態(tài)，否則再勤奮也沒(méi)用。勤奮應該為每個(gè)人所擁有的心態(tài)。

　　勤能補拙。同學(xué)們，如果你認為自己不是很好，請不要灰心，擁有勤奮的心態(tài)，保持勤奮的心態(tài)，勤奮會(huì )帶你走上成功的路。

勤奮的作文 篇3

　　女生家長(cháng)會(huì )，我們女生當然要出席嘍。老師在女生家長(cháng)會(huì )上說(shuō)到：“勤奮的人，誰(shuí)都喜歡!”一開(kāi)始，我還不怎么相信，今天發(fā)生的事讓我認為這句話(huà)是一條真理!

　　今天下午，大課間時(shí)，由于馬上就要開(kāi)班會(huì )了，主題板報組的人只在上面寫(xiě)了幾個(gè)大字，連邊都沒(méi)有描，離班會(huì )還有十分鐘，足夠讓我加上一點(diǎn)好看的花邊了!可是如果再給字描邊，我一個(gè)人時(shí)間可就不夠了!再加上杜明俊吧，正好板報組就只剩我們倆了，其他同學(xué)不是去打掃衛生，就是去參加興趣班了。

　　說(shuō)干就干!

　　我與杜明俊忙得不亦樂(lè )乎。我畫(huà)了一些藤條，又用粉色筆畫(huà)上了葉子，十分美觀(guān)。杜明俊也不賴(lài)!字描得好看極了。中途還有和明澤、劉鑫陽(yáng)同學(xué)上來(lái)幫忙，也有同學(xué)在下面指點(diǎn)為我們提供建議。

　　很快，還不到十分鐘，我們就把板報辦的比原來(lái)更漂亮了，班會(huì )按時(shí)舉行。望著(zhù)我們豐碩的勞動(dòng)成果，自己心里比吃了蜜還甜!覺(jué)得只有極少數人注意到了我們，本以為我們會(huì )當個(gè)無(wú)名英雄�？沙龊跻饬系氖钱斨x老師辦完其他事回來(lái)后，看到我們辦的板報說(shuō)：“呀!今天的板報設計的不錯，是誰(shuí)辦的呀?”

　　只見(jiàn)大家都用兩只手，朝不同的方向指，異口同聲地說(shuō)：“李豫姝和杜明俊”。

　　雖然我知道做好事應不求回報，可我還是忍不住要笑一下。然后謝老師就表?yè)P了我們。

　　所以勤奮是一種努力的方法，一種招別人喜歡的同時(shí)，又能培養好習慣的“一箭雙雕”一箭雙雕的好方法!

　　勤奮的人誰(shuí)都喜歡，勤奮不會(huì )虧待任何一個(gè)人!

勤奮的作文 篇4

　　來(lái)到清華工作，是華羅庚一生中的一個(gè)重要轉折，他的數學(xué)生涯也真正從這兒開(kāi)始。

　　從初中畢業(yè)生到一個(gè)大學(xué)教師，華羅庚只花了六年半時(shí)間。他后來(lái)對友人說(shuō)：“人家受的教育比我多，我必須用加倍的時(shí)間以補救我的缺失，所以人家每天8小時(shí)的工作，我要工作12小時(shí)以上才覺(jué)得安心�！比A羅庚在清華大學(xué)的4年中，在數論方面發(fā)表了十幾篇論文，自修了英、法、德語(yǔ)。25歲時(shí)他已成為蜚聲國際的青年學(xué)者。華羅庚迅速由助理提升為助教、教員，以后又被中華文化教育基金會(huì )聘為研究員。

　　華羅庚從不迷信天才，認為：“天才由于積累，聰明在于勤奮�！彼�提出“樹(shù)老易空，人老易松，科學(xué)之道，戒之以空，戒之以松，我愿一輩子從實(shí)而終”的名言，作為對自己的告誡。直到他逝世前不久，還這樣寫(xiě)道：“發(fā)白才知智叟呆，埋頭苦干向未來(lái)，勤能補拙是良劑，一分辛苦一分才�！�

勤奮的作文 篇5

　　人們常說(shuō)：“記憶是一所大門(mén)，當你打開(kāi)它時(shí)，有的事會(huì )使你開(kāi)懷大笑，有的事會(huì )使你非常后悔，更有的事會(huì )使你又苦又樂(lè )�！蔽乙灿幸患�又苦又樂(lè )的事——跳舞。

　　事情還得從幾個(gè)星期前說(shuō)起。一天，我正在上我最喜歡的體育課，突然，苦悄悄地來(lái)了……

　　老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)習校園集體舞的其中之一——小白船，學(xué)好了將來(lái)我們要參加比賽�，F在大家先跟我跳一遍小白船的前幾個(gè)動(dòng)作�！崩蠋熃痰梅浅ＵJ真，同學(xué)們學(xué)得也非常仔細。這時(shí)，老師突然叫我去和他跳一遍。天呀！我還不會(huì )跳，結果出丑了，逗得同學(xué)們哈哈大笑。我羞得無(wú)地自容，恨不得地上有個(gè)縫，好讓我鉆進(jìn)去。

　　比賽這一天，樂(lè )姑娘也跟著(zhù)來(lái)了。我們每一個(gè)人的心都怦怦直跳，好像要從喉嚨眼里蹦出來(lái)了。上場(chǎng)了，我們從容地跳完舞蹈，臺下響起了雷鳴般的掌聲，讓我心里樂(lè )呵呵的。好了，不說(shuō)了。對了，你們有沒(méi)有這樣的事例？有的話(huà)趕快告訴我吧！我都迫不及待啦！

勤奮的作文 篇6

　　很多學(xué)生都有過(guò)這樣的疑惑：我每天不是上課就是自習室，為什么考試成績(jì)還是沒(méi)有那個(gè)每天下課就去玩的室友好呢？

　　很多辛勤的白領(lǐng)在年終總結時(shí)詫異：我加班、出差，把周末都貢獻給公司，為什么感覺(jué)自己一點(diǎn)也沒(méi)有進(jìn)步？

　　很多家庭主婦在一天結束后都會(huì )感慨：明明一刻沒(méi)閑，怎么一天下來(lái)屋子依舊這么亂，賬單還是沒(méi)有整理？

　　作者蒂姆費瑞斯曾在他的書(shū)中指出了忙碌和效率的重要區別：那些整天忙忙碌碌的人，可能是以犧牲有效性為代價(jià)而維持忙碌狀態(tài)的。

　　我列出了當天自己的行為清單，發(fā)現如下幾個(gè)未曾察覺(jué)到的細節：我時(shí)常在缺乏計劃的無(wú)序狀態(tài)下開(kāi)始新的一天；我習慣在工作前打開(kāi)新聞瀏覽半個(gè)小時(shí)；我很容易因為收到郵件、短信而分心；當我思維卡殼的時(shí)候，我總是迅速起身去泡一杯咖啡而不是順著(zhù)思路繼續找尋答案

　　就是這些不易察覺(jué)的小習慣，制約著(zhù)我所擁有的時(shí)間發(fā)揮出最大功效。

　　再去問(wèn)問(wèn)曾與我有同樣苦惱的學(xué)生、白領(lǐng)與主婦們，自習室里刷微博看朋友圈毫無(wú)計劃地加班看了幾集肥皂劇，這些是大多數人有付出沒(méi)收獲的最主要原因。

　　最笨的努力，就是沒(méi)有效率的勤奮。

勤奮的作文 篇7

　　我的同桌陳奕菲是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。她從來(lái)不上課做小動(dòng)作，還大膽舉手發(fā)言。只要打開(kāi)她的作業(yè)本，準使你眼花繚亂。陳奕菲的問(wèn)題特多，每次都要問(wèn)個(gè)一清二白，才肯罷休。

　　有一次，剛下課，陳奕菲就捧著(zhù)《寫(xiě)給兒童的中國歷史》問(wèn)我，她指著(zhù)“嬴”說(shuō)：“馬林龍，這個(gè)字怎么讀？”我皺了皺眉頭說(shuō)：“這個(gè)字，跟輸贏(yíng)的贏(yíng)好像啊，肯定讀yíng！”我以為她不會(huì )再來(lái)打擾了，就埋頭做起作業(yè)來(lái)�？蓻](méi)過(guò)半分鐘，她那呻吟又響起來(lái)了：“這個(gè)字這么復雜啊，很容易跟輸贏(yíng)的贏(yíng)混淆，你有什么訣竅記住它嗎？還有，“嬴”是什么意思��？”“天啊，你不是問(wèn)字嗎？怎么問(wèn)起意思來(lái)了�！蔽倚南�。沒(méi)辦法，她就愛(ài)“打破沙鍋問(wèn)到底”一遇到不明白的問(wèn)題，就會(huì )纏住你，非問(wèn)個(gè)明白不可。我拿出《新華字典》正要查，她又說(shuō)：“我自己查吧，這樣記的牢！”后來(lái)，那個(gè)大課間時(shí)間，就見(jiàn)她那雙明亮的大眼睛忽閃忽閃地瞧著(zhù)那本書(shū)和字典，她薄薄的嘴唇還時(shí)張時(shí)合的，我望著(zhù)她那剛毅的神情，專(zhuān)注的態(tài)度，不禁油然而生敬意。

　　陳奕菲，我要學(xué)習你的勤奮好學(xué)，我還要學(xué)習你的勤學(xué)好問(wèn)！

勤奮的作文 篇8

　　我愛(ài)玩，但我更愛(ài)跳舞；我愛(ài)彈琴，但我更愛(ài)跳舞；我愛(ài)看書(shū)，但我更愛(ài)跳舞。談到跳舞，舞蹈中酸甜苦辣全部涌上心頭，如一杯醇香的紅酒，越品越香。

　　酸

　　唉！練練練！天天都練，每到星期天我的心都“咚咚咚“地跳，雙腿直發(fā)酸發(fā)軟，舞蹈室仿佛是一個(gè)令人毛骨悚然的地獄。我每次都苦苦地哀求道：“老媽?zhuān)�求求你了，我不去跳舞了，都快酸死了！我現在不愛(ài)跳了！”但是，無(wú)論我怎樣哀求，撒嬌還是賴(lài)著(zhù)不走，媽媽還是斬釘截鐵地說(shuō)：“不行！必須去！是你自己決定去報名的，換了個(gè)嚴厲一點(diǎn)的老師，就這樣了？浪費錢(qián)呀！”聽(tīng)完我無(wú)奈地走下樓梯，嘟著(zhù)嘴巴無(wú)精打采……到了少年宮，我無(wú)奈地放下書(shū)包，到一旁去練！唉！我練得是渾身酸痛！可是當音樂(lè )響起，我又把一切的無(wú)奈，全都拋到鬧后，擺動(dòng)起伏優(yōu)美的舞姿，露出燦爛的笑容來(lái)……

　　甜

　　耶！我終于拿到證書(shū)了！當老師念到我的`名字時(shí)！我的心無(wú)比激動(dòng)，那一瞬間，我忍不住又跳起舞來(lái)了！

　　在剛開(kāi)始上課時(shí)，老師念到一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的名字，唯獨沒(méi)念到我！當時(shí)我思緒萬(wàn)千！難道我考不及格嗎？難道我沒(méi)有其他同學(xué)做得好嗎？難道我，我……正在我百思不得其解的時(shí)，“婧怡”一個(gè)聲音想響在我耳邊，我連蹦帶跳地跑到前面，鄭重地接過(guò)證書(shū)！翻開(kāi)一看，啊，我獲得了舞蹈班全國優(yōu)秀學(xué)員的光榮稱(chēng)號，我三步并作兩步?jīng)_到外面，小心翼翼地把證書(shū)放在書(shū)包里，無(wú)數次重復地跳同一個(gè)動(dòng)作的辛酸在此刻算的了什么？我心花怒放，著(zhù)心里呀！真是無(wú)與倫比的甜！

　　苦

　　真是的！我走在回家的路上，心里埋怨著(zhù)老師，上課練，搞得我腰酸背痛，這不夠！回家還練，練，練！頭都快破了！練的加起來(lái)，就一個(gè)半小時(shí)了，我哪有心思呀！彈完琴，在干凈的地板上，劈腿，下腰，片腿……唉！繼續練下去，我的腿就要斷了！沒(méi)辦法，但回想起榮譽(yù)，我笑了……

　　辣

　　哎呀！照這樣，我門(mén)就該殘廢了，該壓到何年何月呀？每次一上課，老師就壓，壓，壓，甚至整個(gè)身體坐下去，唉！就聽(tīng)見(jiàn)骨頭喀吱，喀吱的響，老師居然這樣，還讓我們站在那么窄的地方練下腰，唉！這感覺(jué)真辣！

　　雖然這樣，腰酸背痛但我有了榮譽(yù)，苦中有樂(lè )！舞蹈就是我最大的樂(lè )趣！

勤奮的作文 篇9

　　偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成�！钡拇_，我們站在平地上仰望那些巨人泰斗時(shí)，何曾想過(guò)，他們也曾和我們站在同一位置，不同的是，他們找到了通向成功的階梯--勤奮。

　　如果說(shuō)靈感是成功前最后一道門(mén)，那么勤奮就是打開(kāi)這道門(mén)的唯一鑰匙。我國偉大數學(xué)家陳景潤為解決數學(xué)界的明珠“哥德巴赫的猜想”，堅持每天凌晨三點(diǎn)起來(lái)學(xué)習外語(yǔ)，每日沉浸在數學(xué)符號的海洋里，日復一日，從未松懈。終于在反復演算中，靈光一閃，摘取了這顆璀璨的明珠。成功不一定要走過(guò)那扇門(mén)，你依舊可以通過(guò)勤奮的階梯跨過(guò)，走向最終的勝利與成功。

　　每一個(gè)人都熟知愛(ài)迪生是一名杰出的科學(xué)家，卻不知，他在很小的時(shí)候就被冠以“一事無(wú)成”的稱(chēng)號。但他并不在意，他依舊用心研讀，努力鉆研，不斷的實(shí)踐，不斷的改正，最終走向成功，造福人類(lèi)。有很多人看到了成功的大門(mén)，卻未能打開(kāi)，他們不能稱(chēng)為成功，只是失敗者。正如愛(ài)迪生說(shuō)的那樣，所有的成功都離不開(kāi)汗水，離不開(kāi)勤奮。無(wú)論是否擁有天賦，勤奮永遠都是不可缺少的一部分。只有勤，才是真正的成功之道！

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