精選勤奮作文600字（通用57篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的勤奮作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　勤奮作文600字 篇1

　　因為勤，歐陽(yáng)修從清寒孤兒變成了宋代著(zhù)名的文學(xué)家;因為勤，道爾頓刻苦自學(xué)，成了近代化學(xué)的奠基者;因為勤，高爾基勤奮不輟，小小學(xué)徒搖身一變，成了近代西方的大文豪。

　　古人言：“一年之計在于春，一生之計在于勤�！边@些人騰達之因，都是起因于從小清寒的家境，觸發(fā)了他們不服輸的精神，再基于一顆奮發(fā)向上的心，持之以恒的勤奮下去，終成了顯赫的人物。勤奮的目的，無(wú)非是希望將來(lái)能對社會(huì )有所貢獻，或者在未來(lái)能有個(gè)舒坦的人生，然而故事中的年輕人，沉溺于現階段的安逸生活，不愿再付出勤奮以得到更多。為何會(huì )有如此大的差別?全因現今優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境，人們衣食無(wú)缺，無(wú)需為了將來(lái)要過(guò)的生活而奮斗。為了將來(lái)而勤奮戮力，似乎已非必要，但生命無(wú)常，孰料未來(lái)的生活是否如目前一般平順舒適?若是突生變故，沒(méi)有了勤勞的習慣，是否耽于安逸而不知所措?

　　老人所言，無(wú)非是經(jīng)歷了早年困苦的階段，為了使未來(lái)生活更理想而鑄成了“勤”的習性，縱使現今生活的物資需求已不虞匱乏，但不能因衣食無(wú)缺而安于逸樂(lè )。孟子云：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！卑蔡幱跓o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，不知勤進(jìn)，結束始終就像唱歌的蚱蜢一般，好日子過(guò)盡，孟冬時(shí)節只能望著(zhù)溫暖的螞蟻巢穴，瑟縮一旁獨自興嘆了!也許我們該向伊索寓言螞蟻過(guò)冬的螞蟻學(xué)習，即使在蔭木蟬鳴的夏中，也隨時(shí)為度過(guò)寒凜霜冬作準備。

　　人生之計，實(shí)為我們持續進(jìn)步的泉源，也預防了遭逢挫敗時(shí)坐吃山空的可能。持守勤進(jìn);讓“勤”字永存在自己人生的字典中。

　　勤奮作文600字 篇2

　　人的才能不是生的。天下沒(méi)有從娘胎帶出來(lái)的“天才”。才能來(lái)自勤奮。

　　著(zhù)名的數學(xué)家高斯就是一個(gè)很好的例子。有一天，老師出了一道數學(xué)題：1+2+……+100=？高斯回到家里后，在草稿紙上一遍又一遍地算，整整算了一個(gè)晚上，終于，他算出來(lái)了，再看看那垃圾桶里，已塞滿(mǎn)了草稿。轉天，全班只有他一個(gè)人算出了這道題，別人只能羨慕地看著(zhù)他。

　　梁實(shí)秋講過(guò)一個(gè)很生動(dòng)的故事：唐朝有個(gè)百丈禪師叫懷海，親近馬祖時(shí)得傳心印，精勤不休，他制定了《百丈清規》，他自己篤實(shí)奉行，“一日不作，一日不食�！币惶鞗](méi)有工作，一天他就真的不吃東西。

　　勤奮不是先天生就有的，而是后天自己養成的，人一旦有了抱負和信念，就會(huì )產(chǎn)生勤奮。

　　馬克思花了40年的心血，轉寫(xiě)了《資本論》。踱為了詳細占有材料，他仔細鉆研和做過(guò)摘要的書(shū)達1500多種。他在出外散步時(shí)總要帶上筆記本，并且不時(shí)地將自己看到的，想到的和他認為有用的東西都記在上面。他還常常在室內踱來(lái)踱去，一邊走，一邊思考，長(cháng)年累月竟把門(mén)窗之間的地毯踩成了一條淺溝，好似穿過(guò)草地的一條羊腸小道。他經(jīng)過(guò)勤奮的學(xué)習和研究，終于在逝世前完成了《資本論》第一卷和第二卷、第三卷的初稿。

　　這樣的事例舉不勝舉。正如魯迅先生所說(shuō)：“單是說(shuō)不行，要緊的是做�！薄皭�(ài)看書(shū)的青年，大可以看看本分以外的書(shū)，即課外書(shū)……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書(shū)，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書(shū)，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解�！�

　　勤奮作文600字 篇3

　　愛(ài)迪生是一位偉大的電學(xué)家、發(fā)明家。他生于美國俄亥俄州的邁蘭，自幼就在父親的木工廠(chǎng)工，由于家庭貧困，一生只在學(xué)校讀過(guò)三個(gè)月書(shū)。但他從小熱愛(ài)科學(xué)，自己刻苦鉆研，醉心于發(fā)明，正式登記的發(fā)明達1328種，被稱(chēng)為世界發(fā)明大王。同學(xué)們，你們知道愛(ài)迪生為什么能發(fā)明那么多東西，秘訣就在于你不僅有聰明的頭腦，更會(huì )努力去，所以有那么大的成就。讀了下面這個(gè)關(guān)于愛(ài)迪生的故事，你就會(huì )明白勤奮是多么重要了。

　　愛(ài)迪生長(cháng)大后，發(fā)明了許多發(fā)明。愛(ài)迪生20歲出頭開(kāi)始研究電燈，歷時(shí)10余年，他先后選用了竹棉、石墨、鉭……等等上千種不同物質(zhì)作燈絲材料進(jìn)行試驗，時(shí)常通霄達旦，有一次他和助手們竟連續工作5晝夜。在愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候他失敗了很多次，當他用到一千多種材料燈絲的時(shí)候，助手對他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗了一千多次了，成功已經(jīng)變得渺茫，還是放棄吧!”但愛(ài)迪生卻說(shuō)：“到現在我的收獲還不錯，起碼我發(fā)現有一千多種材料不能燈絲�！弊詈�，他經(jīng)過(guò)六千多次的實(shí)驗終于成功了。1879年愛(ài)迪生用碳絲作為白熾燈絲，并點(diǎn)燃40小時(shí)。由于碳絲表面多孔，性脆，強度很低。不久被鎢絲代替。

　　其實(shí)愛(ài)迪生能發(fā)明出那么多種發(fā)明，靠的不止是聰明的頭腦，還有他堅持不懈的試驗和永不放棄的精神。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗�！�

　　對呀，即使你有聰明的頭腦，即使你有再大的本事，不經(jīng)過(guò)努力是不會(huì )成功的。同學(xué)們，聽(tīng)了愛(ài)迪生的故事，是不是給了你一些啟發(fā)?

　　勤奮作文600字 篇4

　　在很久很久以前，在森林里住著(zhù)一只懶惰的小獅子，和他勤奮的哥哥，還有它的爸爸媽媽。

　　有一天，它媽媽很生氣地對小獅子說(shuō):你不能這么懶惰，要不然我就不把萬(wàn)獸之王繼承人的位置傳讓給你。勤奮是我們成為萬(wàn)獸之王應有的。

　　小獅子說(shuō)不要老拿萬(wàn)獸之王繼承位來(lái)壓我，大不了我不做繼承人。

　　于是，獅子媽媽生氣的走了。小獅子也沒(méi)有去道歉。

　　一轉眼冬天到了，小蝴蝶飛過(guò)來(lái)對小獅子疑問(wèn)道說(shuō)：你怎么不去幫你媽媽?zhuān)?/p>

　　小獅子神氣的說(shuō)那里哪要我幫忙，她自己會(huì )處理好的！

　　蝴蝶媽媽等小蝴蝶回來(lái)吃晚餐，可是，它還沒(méi)有回來(lái)，于是，蝴蝶媽媽就出去找它。在小獅子的家找到了它，蝴蝶媽媽問(wèn)小蝴蝶：你怎么在這里呢？你不知道它是一個(gè)遠近聞名的懶獅子嗎？你可能學(xué)他��！

　　��！原來(lái)它就是那只懶獅子！哎呀！我怎么會(huì )跟這只遠近聞名的懶獅子說(shuō)話(huà)呢！

　　小獅子聽(tīng)到它們這樣說(shuō)它，氣得臉都紅了，大吼一聲。蝴蝶嚇得馬上箭一樣地飛走了。

　　小獅子回到家里大吵大鬧，說(shuō)：既然有動(dòng)物敢罵我懶。

　　你本來(lái)就懶，還能說(shuō)別人說(shuō)你懶。媽媽生氣的說(shuō)。

　　小獅子心想：現在動(dòng)物們都不理我了，我一定要讓大家刮目相看。我以后要勤奮練功，好好幫媽媽?zhuān)�多做家�?wù)，幫助其它小動(dòng)物。我要是勤奮起來(lái)，那別人也不會(huì )說(shuō)我懶了。我要成為真正的萬(wàn)獸之王。

　　于是，小獅子勤奮起來(lái)了。媽媽也對它刮目相看了，小獅子最終當上了萬(wàn)獸之王了，動(dòng)物們也都喜歡它了。

　　小獅子終于明白了：大家都喜歡勤奮的動(dòng)物！

　　勤奮作文600字 篇5

　　我的爸爸相貌并不出眾。他個(gè)子不是很高，皮膚白白的。在我眼里，他是一個(gè)體育天才，無(wú)論學(xué)什么運動(dòng)項目，都是一學(xué)就會(huì )，在加上他非常勤奮，所以沒(méi)過(guò)多久，就能和高手過(guò)招。常見(jiàn)的球類(lèi)運動(dòng)，他都會(huì )。

　　這不，自從我開(kāi)始學(xué)羽毛球以后，他就又迷上了打羽毛球。他還特地請了一位教練教他，所以水平提高很快。每次教練教他一個(gè)新動(dòng)作，他都要回家溫習。他借了很多關(guān)于羽毛球教學(xué)的書(shū)，下載了教學(xué)視頻，一有空就看。有時(shí)還叫上我一起看。有時(shí)我看得都不耐煩了，可他不但一眼不眨地看，還邊看邊糾正自己的動(dòng)作。我在房間里做作業(yè)時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)外面有他揮拍的呼呼聲。一次，我正在做作業(yè)，中途“方便”了一次。走出房門(mén)，看見(jiàn)爸爸空手做著(zhù)揮拍的動(dòng)作。他眼睛看著(zhù)天花板，右手拉到和肩平，左手與臂呈六十度的角，向上舉起；右腳蹬地，向前跨；同時(shí)，左手收回，右手彎曲再向前揮去，在最高點(diǎn)“擊球”。他連續做了好多次，像在夢(mèng)游一樣。突然，他好像如夢(mèng)初醒，給我讓了路。接著(zhù)他轉過(guò)身，又投入到揮拍的練習中。我在衛生間里，就聽(tīng)見(jiàn)外面有“呼呼”的風(fēng)聲。一會(huì )兒又是“嗒”的一聲，這是羽毛球落地的聲音。又一會(huì )兒，又是“哐”的一聲，球被打進(jìn)紙盒的聲音。

　　噢，爸爸在練定點(diǎn)發(fā)球。當我走出衛生間，又見(jiàn)爸爸身邊放著(zhù)一本書(shū)，他正在按書(shū)上的動(dòng)作練習。爸爸突然抬起了頭，笑著(zhù)對我說(shuō)：“嘿，幫個(gè)忙�！彼�讓我幫他把繩子一頭拴在我房間的門(mén)上，一頭拴在露臺門(mén)上。原來(lái)他把這根繩當做了球網(wǎng)，要練習發(fā)平球，球要正好貼著(zhù)網(wǎng)過(guò)去。我繼續做作業(yè)，爸爸練發(fā)球，不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，讓爸爸先別練了，不要影響我做作業(yè)�？伤�笑著(zhù)說(shuō)：“一會(huì )兒的，我馬上結束了�！�

　　爸爸正是靠著(zhù)這種認真勤奮的精神，在羽毛球方面取得了很大的進(jìn)步�，F在他每天早上都去球館和高手過(guò)招，每天晚上都喜滋滋地告訴媽媽今天又打敗誰(shuí)了，什么地方自己還有不足，然后晚上再練習，第二天再去實(shí)戰。爸爸就是這么勤奮，我佩服他。

　　勤奮作文600字 篇6

　　“人生在勤，不索何獲�！笨v觀(guān)歷史，張衡的這句話(huà)，可謂是解釋了太多太多的奇跡。一勤天下無(wú)難事，一勤抵得萬(wàn)般言。

　　翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，暢談古今，哪一個(gè)人的成功不是建立在堅持不懈和無(wú)與倫比的努力之上？又有哪一個(gè)人不是拋撒了無(wú)數辛勤的汗水？

　　戰國時(shí)期楚國著(zhù)名的詩(shī)人屈原，小時(shí)候不顧家人的反對，堅持在一個(gè)巖洞中讀書(shū)，哪怕刮風(fēng)下雨，也無(wú)法使他有絲毫的動(dòng)搖。在這樣的情況下，他耗時(shí)三年，熟讀《詩(shī)經(jīng)》，終于成為一位偉大的詩(shī)人。試問(wèn)若屈原沒(méi)有這種勤奮刻苦，堅持不懈的精神，他怎能取得如此巨大的成就？

　　掛六國相印，提出連橫之策的蘇秦，出身貧寒。每天傍晚，他為使自己不因為勞累而昏睡過(guò)去，讀書(shū)時(shí)手中總會(huì )拿著(zhù)一把錐子。每當睡意襲來(lái)，他便揮起錐子向大腿狠狠一扎，以此來(lái)保持頭腦清醒，然后繼續鉆研苦讀。正是靠著(zhù)這種“頭懸梁錐刺股”的精神，他終于成為了一代名臣�！扒谀苎a拙是良訓，一份辛苦一份才�！碧K秦的這種勤奮好學(xué)也正是他終成大器的根本所在。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！痹趯W(xué)習上，我們應該如蘇秦、屈原一般勤奮努力。只有這樣，我們才能有所成就。相反，若是懶惰不堪，哪怕有再大的優(yōu)勢也很難取得成功。

　　相信大家對于《龜兔賽跑》這個(gè)故事都不陌生。故事中的兔子雖然具有很大的先天優(yōu)勢，但它十分懶惰，在比賽過(guò)程中，它竟在草叢中睡起了大覺(jué)。相反，烏龜雖然先天不足，但勤能補拙，它堅持不懈，最終贏(yíng)得了比賽。由此看來(lái)，萬(wàn)事只要做到了“勤”，就一定能夠成功。

　　勤奮就像是打火石，為我們的生命擦出了火花；勤奮就像火苗，為我們照亮了前進(jìn)的道路；勤奮就像是一條金光大道，指引我們直達成功的彼岸！

　　勤奮作文600字 篇7

　　奮斗，就是勤奮勇敢地和困難作不屈不撓的斗爭。

　　有人問(wèn)一位智者：“請問(wèn)，怎樣才能成功呢？”智者笑笑，遞給他一顆花生：“用力捏捏它�！蹦侨擞昧σ荒�，花生殼碎了，只留下花生仁�！霸俅甏晁��！敝钦哒f(shuō)。那人又照著(zhù)做了，紅色的種皮被搓掉了，只留下白白的果實(shí)�！�

　　再用手捏它�！敝钦哒f(shuō)。那人用力捏著(zhù)，卻怎么也沒(méi)法把它毀壞�！霸儆檬执甏晁��！敝钦哒f(shuō)。當然，什么也沒(méi)搓下來(lái)�！半m然屢遭挫折，卻有一顆堅強的百折不撓的心，這就是成功的秘密�！敝钦哒f(shuō)。

　　來(lái)自北京的劉偉，10歲那年因意外觸電，失去了雙臂。這次不幸，讓劉偉感受到了生命的脆弱，但也讓他更加堅強。12歲時(shí)，他在康復醫院的水療池學(xué)會(huì )了游泳，兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌。

　　對運動(dòng)生涯有著(zhù)美好憧憬的劉偉，在為奧運會(huì )努力做準備時(shí)，高強度的體能消耗導致了免疫力的下降，他患上了過(guò)敏性紫癜。醫生告訴過(guò)他母親，高壓電對于劉偉身體細胞有過(guò)嚴重的傷害，不排除以后患上紅斑狼瘡或白血病的可能，他必須放棄訓練，否則將危及生命。在殘酷的事實(shí)面前，劉偉沒(méi)有被挫敗，他把希望置放在他的另一項愛(ài)好上——音樂(lè )。

　　19歲時(shí)，劉偉開(kāi)始練習鋼琴。為了練好鋼琴，他的雙腳磨破了皮，磨出了血泡，甚至抽筋……所有的困難都不能阻攔他前進(jìn)的步伐，他的努力沒(méi)有白費。在中國達人秀的現場(chǎng)，劉偉空著(zhù)袖管走上舞臺，坐到鋼琴前。

　　那首《夢(mèng)中的婚禮》響了起來(lái)，曲子結束，全場(chǎng)起立鼓掌。當評委高曉松問(wèn)他這一切是怎么做到的時(shí)候，劉偉說(shuō)了一句：“我覺(jué)得我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)�！鳖D時(shí)，現場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，更有不少人熱淚盈眶……劉偉用他的雙腳奏出了一曲美妙的人生樂(lè )章，感動(dòng)了所有認識他的人……

　　奮斗使人堅強，奮斗改變命運，奮斗收獲成功……人生路上，有奮斗相伴，會(huì )更精彩。同學(xué)們，朝著(zhù)自己的目標，努力奮斗吧！

　　勤奮作文600字 篇8

　　“學(xué)習有什么意義呢？我們到底為什么要學(xué)習呢？”我想這個(gè)問(wèn)題，是很多同學(xué)都想問(wèn)的，也都想要知道答案的。

　　我們從一出生開(kāi)始就要被迫開(kāi)始學(xué)習。我們的第一任老師是爸爸、媽媽?zhuān)�他們教�?huì )我們怎樣開(kāi)口說(shuō)話(huà)；再長(cháng)大些，餓哦們就要去上幼兒園；然后是小學(xué)、初中......

　　我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習呢？在我們的生活當中，其實(shí)并用不了多少老師在課堂上講的內容與重點(diǎn)知識。例如：當我們上街買(mǎi)東西的時(shí)候，我們只要用到三年級的加減乘除法就行了，并不會(huì )用到六年級的“一元一次方程”、初中的“分數”等。當我們用電磁爐做飯時(shí)，只需要知道簡(jiǎn)單的電學(xué)知識即可，并不會(huì )用到初三學(xué)習的“電流”、“電壓”、“電阻”等。當我們就生活在中國，生活在自己的那一片小城市中，很少會(huì )遇到外國人，就算遇到了也只是說(shuō)幾句簡(jiǎn)單的常用對話(huà)語(yǔ)句而已，并不會(huì )用到上課時(shí)我們每天苦學(xué)的“構詞法”、“語(yǔ)法”等。

　　若這樣來(lái)說(shuō)，在我們身邊的日常生活中大多數時(shí)候，都用不到在學(xué)校老師們辛辛苦苦教授與我們的知識。但這只是僅僅限制在自己的小城市中，自己的家庭中的生活！

　　如果你的夢(mèng)想是成為一名數學(xué)家，那你所要學(xué)的、要知道的有關(guān)數學(xué)的問(wèn)題就要比書(shū)本上的內容還要多得的。如果你想成為一名物理學(xué)家，那我們現在所學(xué)的那些簡(jiǎn)單的“機械效率”、“電功率”、“電磁”等根本滿(mǎn)足不了你。如果你想要出國，要去西方哪些像美國、英國、加拿大等主要用英文交流的國家，那你所要了解的就不僅僅是書(shū)本上和老師上課時(shí)所講的內容了，你還要提前了解那里人的說(shuō)話(huà)口音、習慣等。

　　現在你知道我們?yōu)槭裁匆�這么努力的學(xué)習了嗎？

　　勤奮作文600字 篇9

　　生命，為什么會(huì )閃光呢？那生命真的會(huì )閃光嗎？我想，它會(huì )閃光的，生命會(huì )因你的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)而閃光。

　　生命就像一個(gè)圓，它使終保持不動(dòng)，總是在源源不動(dòng)地在一個(gè)點(diǎn)上圍繞著(zhù)你，這個(gè)點(diǎn)叫圓心，這個(gè)圓心地許就是你的閃光點(diǎn)。

　　人活在世上都有一份巨大的責任，這份責任是上天下降于我們的，所以我們要努力去完成這項責任。

　　這份責任需要我們用自己勤勞的雙手去完成。所以，我們絕不能懶惰，懶惰只會(huì )使人以失敗而告終，以失敗而退步。

　　世上有兩種人，一種人是勤奮，另一種人就是懶。勤奮的人會(huì )成就偉大的事業(yè)，成就不平凡的人生。而懶惰的人則會(huì )變成一頭走獸。

　　擁有生命的目的是什么呢？不就是讓我們去完成這份責任嗎？不就是讓我們活得有意義，有價(jià)值，而有的人活得無(wú)價(jià)值。為什么世上會(huì )有這兩種人呢？就因為他們的勤奮與懶惰。

　　作為學(xué)生，在學(xué)習中的任務(wù)就是積極向上，努力刻苦學(xué)習。只要你去努力做了，那么你就會(huì )獲得優(yōu)秀的成績(jì)。如果你沒(méi)有努力去做，你的成績(jì)只會(huì )永遠都落后，這就是勤與惰的區別。

　　作為農民，要用勤勞的雙手去耕種田地才會(huì )收獲金黃的稻谷和玉米……如果你懶惰了，你的田地將會(huì )是一片荒野，那么你將會(huì )收獲的是一無(wú)所有，一無(wú)所獲。勤勞的農民就會(huì )有一座金屋銀屋，懶惰的農民會(huì )有一座空屋。

　　作為一名工作人員，那么就要每天努力做好自己的工作，努力賺錢(qián)，如果你勤勞了，那么你的錢(qián)包里會(huì )塞滿(mǎn)了錢(qián)，如果你懶惰了，那么你的錢(qián)包就會(huì )空空如也，你的錢(qián)就會(huì )沒(méi)有別人的多，生活就沒(méi)有別人過(guò)得好。

　　所以，做人不能懶惰。我們應該努力做自己的每一件事，做好自己的每一項責任，這樣生命才會(huì )有意義、有價(jià)值。

　　俗話(huà)說(shuō)：功夫不負苦心人，只要你努力去做了，那么你就會(huì )有不平凡的收獲。

　　生命因什么而精彩？生命因什么閃光？生命因我而精彩，生命因我而閃光！

　　勤奮作文600字 篇10

　　“功在不舍良訓，一分勞累一分才”。古今中外，每個(gè)勝利者手中的鮮花，都是用他們辛苦的汗水澆港灌出來(lái)的�？磥�(lái)，努力學(xué)習是踏上勝利之路的唯獨門(mén)路。

　　說(shuō)到這邊，你能夠會(huì )問(wèn)為何要努力學(xué)習？由于學(xué)習也是練習，持續的學(xué)習與練習是人們取得才能的原形和源頭。只要如履薄冰地勤勞學(xué)習敢學(xué)敢問(wèn)，變不知道為了解，持續地延長(cháng)學(xué)問(wèn)，相悖，假如學(xué)習時(shí)見(jiàn)異思遷，陌生裝懂，在學(xué)習中見(jiàn)機行事，華而不實(shí)，就會(huì )一事無(wú)成。

　　我想大家都了解《自縊》的故事吧。東漢時(shí)間，有個(gè)馳名的政事家叫孫敬，天天從早到晚，經(jīng)常是夜以繼日，光陰久了，他還一貫息，疲乏地直打渴睡他怕浸染學(xué)習，便把繩索系住頭發(fā)綁在房梁上。這樣瞌睡時(shí)，頭一低，繩索牽住了頭發(fā)，霎時(shí)就憬悟了，看來(lái)，我們傳統公共是如許喜愛(ài)學(xué)習呀！你們看法愛(ài)因斯坦嗎？他是一名宏大的科學(xué)家，可他在中學(xué)時(shí)的成績(jì)卻欠好，考了二次大學(xué)才被當選，學(xué)習也不超群，結業(yè)后很萬(wàn)古間都由找目標到工作，在七年里，他在極端艱難地前提下，堅韌地學(xué)習工作著(zhù)，總算運用業(yè)余光陰勾勒出了相對論的表面原形�？磥�(lái)生而之知者是不保管的，天賦也是不保管的。人們的才能雖有分離，但首要來(lái)自于努力勤勞的學(xué)習。世界上沒(méi)有學(xué)不會(huì )的東西，問(wèn)題在于你肯不肯學(xué)，自幼養成努力勤勞學(xué)習的習性，就會(huì )比常人更有才能，人們卻誤感到是啥天賦，捧之為神童，本來(lái)天賦與神童的才能主假如后天努力勤勞取得的。

　　“寶劍鋒從從磨研出，梅花香自苦寒來(lái)”。讓我們努力學(xué)習成為故國的棟梁，成為世界一顆刺眼的明星，為故國的末來(lái)出一份力吧！

　　勤奮作文600字 篇11

　　“天才，那就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！边@是世界著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生的一句名言。從古到今，有多少名人不是靠勤奮而得來(lái)成功的?像春秋末期的孔子，近代的袁隆平先生，不都是經(jīng)過(guò)了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛(ài)迪生還說(shuō)過(guò)：“巨大的成就，出于長(cháng)期的勤奮�！币虼�，成功來(lái)自勤奮。

　　我很喜歡冰心《春水》里的一首詩(shī)：

　　成功的花，

　　人們只驚慕她現時(shí)的明艷!

　　然而當初她的芽?jì)海?/p>

　　浸透了奮斗的淚泉，

　　灑遍了犧牲的血雨。

　　是的，有誰(shuí)的成功，不是經(jīng)過(guò)艱苦奮斗的呢?在這次期末考試中，我能考到這么好的成績(jì)，或許就是這個(gè)原因吧!我還記得，在上每一節課時(shí)，我是如何按照老師的安排、如何按照老師的講解做好每一課程的試題、筆記等;在考試前幾個(gè)星期，我又是如何抓緊時(shí)間努力地復習、背資料……終于，功夫不負有心人，在期末考試中，我用這些努力和汗水，換來(lái)了一個(gè)理想的成績(jì)。

　　這一切都證明了成功來(lái)自勤奮,然而一個(gè)人學(xué)會(huì )了勤奮,也就意味著(zhù)他有可能成功，而一個(gè)人如果沒(méi)有勤奮，就更加難談得上成功了。

　　我認為，要想勤奮，就必須有一個(gè)明確的目標、讀書(shū)的意識和堅強的意志。為自己定一個(gè)目標，是為了不讓自己感到迷茫;讀書(shū)的意識，是為了讓自己明白讀書(shū)到底是為了什么;堅強的意志，是因為讀書(shū)也會(huì )有辛苦的時(shí)候，也會(huì )有累的時(shí)候。而擁有堅強的意志，就能使自己堅持下去。因此，我們在讀書(shū)時(shí)，有以上三個(gè)條件，就能把“勤奮”發(fā)揮得更好了，成績(jì)也就會(huì )更高了。

　　新學(xué)年到了，同學(xué)們，讓我們大家共同努力，攜手前進(jìn)，向著(zhù)我們共同的目標，繼續努力。奮斗吧!

　　勤奮作文600字 篇12

　　每個(gè)人的智商都一樣，那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒(méi)那么好，但每個(gè)人最開(kāi)始的智相同，你不要怨天尤人。因為你再怎么抱怨，那也是枉然，不如勤奮起來(lái)，因為勤能補拙，歷史上的曾國潘的記憶好，但最后他卻成了一個(gè)偉大的人？這靠的是什么？不就是勤奮嗎？勤奮，這看似簡(jiǎn)單的兩字，做起來(lái)卻不那么簡(jiǎn)單。

　　是啊，整天吃喝玩樂(lè )多好��！可是這樣做的后果，是要用時(shí)間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開(kāi)創(chuàng )自己的未來(lái)，而懶惰的人依舊是沒(méi)有意義地生活著(zhù)，充滿(mǎn)著(zhù)乏味。這兩種生活，我們會(huì )選擇哪一種呢？不用想也知道。只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無(wú)所不能，一根鐵杵變出繡花針，是需要多少灌溉，沒(méi)有勤奮，這簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)！那么大的鐵杵都能變成細小的繡花針，世上還有什么不可能的呢？一份耕耘，一份收獲。你沒(méi)有辛勤的付出，拿來(lái)美好的回報呢？就說(shuō)學(xué)習吧！我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊，沒(méi)有勤奮地去做，不是徒勞嗎？《論語(yǔ)》中講到：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！蹦阌植蝗プ�，怎么能學(xué)好呢？大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)方仲永吧！一個(gè)神童不勤奮學(xué)習，也會(huì )變成普通人。你不要以為自己比別人聰明，就可以不需要勤奮地去學(xué)習，這樣做只會(huì )使自己退步，而別人在進(jìn)步。后天的努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌，是開(kāi)不出美麗的花朵的，只會(huì )因為時(shí)間的流逝，而漸漸枯萎。朋友，讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng )造美好的明天，去建造美好的未來(lái)吧！如果說(shuō)生活是一片藍天，那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧！

　　勤奮作文600字 篇13

　　偉大的成就和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以被創(chuàng )造出來(lái)�？梢哉f(shuō)，勤奮對于我們是否能成功有著(zhù)至關(guān)重要的作用。

　　中國古代歷史上著(zhù)名的畫(huà)家王冕就是很好的一個(gè)例子。王冕從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，由于家里貧窮，無(wú)法供應起他畫(huà)畫(huà)用的毛筆宣紙等。所以他不得不去給別人放牛來(lái)謀生。他實(shí)在克制不住畫(huà)畫(huà)的欲望，就用樹(shù)枝在沙地上練習，這樣既節省了買(mǎi)工具的錢(qián)，又給他帶去了豐富的休息時(shí)間。時(shí)間久了，他畫(huà)畫(huà)的水平也提高了很多，連在一旁吃草的老牛也專(zhuān)心致志得看著(zhù)他畫(huà)。終于，他張大了，有了自己的第一份工錢(qián)，買(mǎi)來(lái)畫(huà)畫(huà)用具，開(kāi)始了他的畫(huà)畫(huà)生涯。由于勤奮，他實(shí)現了自己的愿望：由于勤奮，他創(chuàng )造了前所未有的奇跡。

　　大家都知道童第周吧，他也是一位用勤奮創(chuàng )造奇跡的風(fēng)云人物。童第周從小勤奮學(xué)習，有著(zhù)遠大的理想，他不希望被外國人瞧不起，于是把自己所有的精力都放在學(xué)習上。晚上，別人都睡了，他悄悄的拿著(zhù)課本到廁所，借著(zhù)廁所旁微弱的燈光來(lái)學(xué)習，他花了比別人幾乎多兩倍的時(shí)間來(lái)學(xué)習，因為他堅信“學(xué)問(wèn)無(wú)止境”，把握好每一分鐘，或許就在下一分鐘里你就會(huì )有巨大的收獲，從而在一定程度上超越別人。因此，我們要想在學(xué)習上有所作為，首先要做到勤奮。只有扎下堅實(shí)的基礎，才能攀上知識的高峰，欣賞到美麗的風(fēng)景。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！庇纱丝梢�(jiàn)，我們更應該把勤奮當做動(dòng)力，向前方疾馳，給自己留下一個(gè)美好的回憶！

　　勤奮作文600字 篇14

　　朱自清的一生就是勤奮的。他從小就特別刻苦和努力：幼年在私塾讀書(shū)，受中國傳統文化的熏陶。1912年入高等小學(xué)，1916年中學(xué)畢業(yè)后還考入北京大學(xué)預科。朱自清參加了五·四愛(ài)國運動(dòng)。受五·四浪潮的影響，他走上了文學(xué)道路。此外，朱自清還參與發(fā)起新文學(xué)史上第一個(gè)詩(shī)歌團體“中國新詩(shī)社”和創(chuàng )辦第一個(gè)詩(shī)歌雜志《詩(shī)》月刊等工作，支持由青年學(xué)生組成的湖畔詩(shī)社及晨光文學(xué)社的活動(dòng)，為開(kāi)拓新詩(shī)的道路付出了辛勤的勞動(dòng)。他還寫(xiě)過(guò)《漿聲燈影里的秦淮河》等優(yōu)美散文。1927年又寫(xiě)了膾炙人口的名篇：《背影》、《荷塘月色》。

　　他的一生，共創(chuàng )作了詩(shī)歌、散文、評論、學(xué)術(shù)研究著(zhù)作26種，約200多萬(wàn)言。朱自清的作息時(shí)間，安排得很緊。早晨起床作早操，用冷水洗澡，洗臉，漱口時(shí)就把書(shū)放在洗臉架上看，然后喝一杯牛奶就到圖書(shū)館去。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才與勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆�！笔聦�(shí)上，一個(gè)勤奮的人，他能夠取得的成就，必然比其他人要多。

　　丁肇中說(shuō)：“成功的秘訣只有三個(gè)字：勤、智、趣�！边@里的“勤”指的就是勤奮。丁肇中認為獲得成功的第一秘訣就是勤奮。朱自清能取得這么好的成就，不正是因為他的勤奮嗎?對待學(xué)習，我們要向朱自清一樣勤奮。有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō)：“勤奮這事，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難啊!”其實(shí)，勤奮無(wú)非就是簡(jiǎn)單的事情重復做。就比如：課前預習、課堂記筆記、課后復習、多做些習題，有時(shí)間就多讀讀課外書(shū)······這些事情難道還不夠簡(jiǎn)單嗎?

　　勤奮作文600字 篇15

　　著(zhù)名數學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！边@句名言雖然是家喻戶(hù)曉，但意義一點(diǎn)兒也不小，可謂意義非凡。

　　談起“勤奮”，每個(gè)人都會(huì )明白它的意義。古往今來(lái)，每一位成功者手中的鮮花，都是用汗水和心血澆灌、培育出來(lái)的。沒(méi)有“勤”，何來(lái)“成”？

　　古代愛(ài)國詩(shī)人屈原，小時(shí)侯十分熱愛(ài)學(xué)習。因為父親反對，屈原曾經(jīng)偷偷躲到洞里，忍著(zhù)饑餓，忍著(zhù)寒冷，讀了三天三夜，終于讀完了一部完整的《詩(shī)經(jīng)》，在回到家后，父親又生氣又擔心，責問(wèn)屈原為什么擅自離家藏在外面。屈原痛心地說(shuō)：“你不讓我看書(shū)，我感到生活困難�！碑斘覀兠鎸η�原洞中苦讀的故事時(shí)，是否能勾起一些關(guān)于勤奮的重要性的回憶？

　　直至上個(gè)世紀，周恩來(lái)總理虛心好學(xué)，勤學(xué)苦練，并留下一句千古佳話(huà)：為中華之崛起而讀書(shū)。

　　而回到現在，身殘志不殘的張海迪、平亞利也時(shí)時(shí)勤奮地練習著(zhù)，勤奮造就了他們的意志和毅力。勤奮，更使樂(lè )觀(guān)向上的桑蘭“站了起來(lái)”。

　　勤奮，簡(jiǎn)直就是個(gè)會(huì )造就奇跡的魔術(shù)師。古有“李密牛角掛書(shū)，屈原洞中苦讀，董仲舒三年不窺園，匡衡鑿壁漏光，管寧割席分坐；今有周恩來(lái)愛(ài)國勵學(xué)，鄧小平勤學(xué)愛(ài)師，魯迅起早貪黑，張海迪不屈命運造奇跡；外有貝多芬冷水浸手苦練琴，愛(ài)迪生千次試驗終成功，夏洛蒂萬(wàn)般努力創(chuàng )佳績(jì)……”從古到今，多少名人志士都是劃著(zhù)“勤奮”的小舟渡向成功的彼岸。

　　華羅庚說(shuō)得對，作為學(xué)生，我們承擔著(zhù)重大的學(xué)習任務(wù)，為了報效社會(huì )，讓我們勤奮起來(lái)。只有勤奮，才能使我們更快地走向成功！

　　勤奮作文600字 篇16

　　韓愈說(shuō)：“勤奮善于開(kāi)玩笑，行動(dòng)因思維而毀滅�！碧觳攀菬o(wú)止境的刻苦努力。成績(jì)優(yōu)異，良好。財大氣粗，清淡都是靠勤奮決定的。

　　我國明代的張英小時(shí)候很傻。別人讀一會(huì )兒就能背的東西讀幾十遍才能背。但是他并不灰心。每收到一篇文章，就仔細抄寫(xiě)，校對，再大聲朗讀，焚燒，抄寫(xiě)。這樣，一篇文章往往要抄六七遍。后來(lái)，他逐漸文史敏捷，當上了出口長(cháng)。由于堅持不懈的勤奮，他終于成為歷史上偉大的文學(xué)家。

　　張寶雖然是個(gè)“傻瓜”，但他努力學(xué)習，努力練習。正是努力學(xué)習，豐富了他的知識，寫(xiě)下了26歲普天之下的《五人墓碑記》�？梢哉f(shuō)是勤奮鑄就了張信這位偉大的文學(xué)家。

　　現在很多同學(xué)天賦很高，但不肯努力學(xué)習，永遠發(fā)掘不出自己內心的潛力。像北宋時(shí)期的方重英一樣，方重英五歲就能吟詩(shī)，可謂天賦異稟。以聰明才智，他的父親帶他四處作詩(shī)炫耀。從此，鐘勇不再不思進(jìn)取，長(cháng)大后，他變得平凡�！懊總�(gè)人都在執行！”

　　勤奮是學(xué)習的必需品。無(wú)論天賦高低，不管你聰明還是愚笨，只要勤奮，一定能取得優(yōu)異的成績(jì)�，F在很多優(yōu)秀的學(xué)生天賦都很高嗎？不，不，他們都是正常的智商，就是勤奮超人的努力，取得了令我們驚嘆的好成績(jì)。

　　學(xué)習，一定要記住“勤奮”兩個(gè)字。當你聽(tīng)寫(xiě)中有錯別字時(shí)，不要把它扔在一邊，多寫(xiě)幾次。這樣就能記得更牢。當你背不了課文的時(shí)候，再用餅干，相信自己一定能背下來(lái)！學(xué)習要勤奮開(kāi)始，才能更快地提高我們的成績(jì)！

　　“學(xué)習勤奮”，記住愛(ài)因斯坦的教導，“成功=辛苦勞動(dòng)正確方法空話(huà)少”�！�

　　勤奮作文600字 篇17

　　有一句話(huà)這樣說(shuō)：“滴水穿石，不是力量大，而是功夫深；成績(jì)優(yōu)良，不是天資高，而是勤奮學(xué)�！泵總�(gè)人的成功都離不開(kāi)“勤奮”二字，沒(méi)有一個(gè)人可以坐著(zhù)享受成功。

　　縱觀(guān)人類(lèi)文明，哪個(gè)人的成功不是有勤奮的助力呢？每個(gè)人的智力都是平等的，區別就在于，你若勤奮，即可成功；你若懶惰，再天資聰穎也無(wú)濟于事。有個(gè)詞叫“笨鳥(niǎo)先飛”，我們每個(gè)人都是笨鳥(niǎo)，只是看誰(shuí)飛得更早更努力罷了！

　　大家知道在2008年北京奧運會(huì )上，那令人陶醉的鋼琴曲《星光》嗎？他的演奏者正是舉世聞名的“中國琴童”——朗朗。郎朗三歲就學(xué)習樂(lè )理、指法等基本功。上學(xué)后，每天早上6點(diǎn)起床練琴、中午休息時(shí)間用來(lái)練琴、傍晚回家，沒(méi)有像大多數人一樣先休息，而是繼續練琴。這樣勤奮的練習陪伴他過(guò)了許多年，最終破繭成蝶，令世界為之傾倒。郎朗沒(méi)有天賦異稟，他的勤奮使他可以與神童站齊。

　　王安石筆下有一名“神童”，名曰方仲永。方仲永天資聰穎，小小年紀，文筆卻可以與文人媲美。人們都說(shuō)，如果方仲永好好學(xué)習，一定可以過(guò)上好日子，成為大書(shū)客。但是方仲永并不把“努力”當回事，每天不學(xué)文化，之與貪財的父親一起去收錢(qián)串門(mén)，整天懶散無(wú)事，淪為一個(gè)普通人。

　　每個(gè)人出生時(shí)腳下都有一座山，叫做“天賦”。朗朗的山不高，但他用“勤奮”作為墊腳石，讓自己站在了世界頂峰；方仲永的山很高，但他用“懶惰”的鏟子親手把山移了。

　　勤奮是平等的，機會(huì )也是平等的。不一樣的是，勤奮才能有更多機會(huì )，勤奮才能完成更多機會(huì )。勤奮了，人就成功了。

　　勤奮作文600字 篇18

　　“勤能補拙就是良訓，一分辛苦一分才�！边@就是偉大的數學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。

　　勤奮，就是成功的秘訣，也就是成功的鋪路石�！耙环指�耘一分收獲”，“一分辛苦一分才”沒(méi)有耕耘，沒(méi)有辛苦，就沒(méi)有收獲，沒(méi)有知識。

　　古今中外，多少文人墨客，無(wú)不就是經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，才得到最后的流芳萬(wàn)代。

　　愛(ài)迪生的一生，就是在不斷創(chuàng )造發(fā)明中度過(guò)的，他的一生，竟有1000多項發(fā)明，他每發(fā)明一項東西，都經(jīng)過(guò)艱苦的過(guò)程，每一天夜以繼日地工作。有人問(wèn)這位“發(fā)明大王”成功的秘訣。他答到：“天才就是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水�！边@足以證明，天才不就是憑空得來(lái)的，而就是經(jīng)過(guò)不懈努力，奮斗，勤奮得來(lái)的。

　　“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！贝藭r(shí)這就是為人類(lèi)留下千古名句的文學(xué)家韓愈深發(fā)的感慨。只有經(jīng)過(guò)不懈勤奮，即使不能成才，也能充實(shí)自我。但就是如果不勤奮，就根本成不了大事。

　　“天才出自勤奮�！边@句話(huà)說(shuō)得不錯。勤能補拙，即使這個(gè)人不就是天才，但經(jīng)過(guò)勤奮地學(xué)習，不斷地努力，必須能成為一個(gè)天才。但就是，如果這個(gè)人天資聰穎，出生下來(lái)就就是個(gè)天才，他引以為傲，但不會(huì )勤奮地學(xué)習，懶惰成習，那么，即使他再聰明，也會(huì )變愚笨。所以，一個(gè)人不管他天賦怎樣樣，只要經(jīng)過(guò)勤奮，就必須能夠成為天才。

　　但不要認為只要勤奮過(guò)就會(huì )永遠聰明，只要你一懶惰下來(lái)，為自我取得的成就感到自滿(mǎn)，驕傲時(shí)，那么你也會(huì )從天才降級為平凡的人。人不就應擁有驕傲自滿(mǎn)的心態(tài)，否則再勤奮也沒(méi)用。勤奮就應為每個(gè)人所擁有的心態(tài)。

　　勤能補拙。同學(xué)們，如果你認為自我不就是很好，請不要灰心，擁有勤奮的心態(tài)，持續勤奮的心態(tài)，勤奮會(huì )帶你走上成功的路。

　　勤奮作文600字 篇19

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。要知道，學(xué)習是沒(méi)有捷徑的，只有靠勤奮才能有成就。

　　想必大家肯定都知道寫(xiě)《史記》的司馬遷吧！他的一生遭受了許多挫折，但這仍然不能使司馬遷停止他前進(jìn)的腳步。

　　司馬這一大姓中出了許多大官，而且都很有學(xué)問(wèn)，真是名副其實(shí)的“三百六十行，行行出狀元”��！

　　據說(shuō)，那時(shí)的紙很貴，如果買(mǎi)得起紙的都是大富人家，而司馬遷家里不富有，但他依然把史記編了出來(lái)。大家肯定都很好奇司馬遷是把《史記》寫(xiě)在哪兒的吧？那我告訴你，他可不是寫(xiě)出來(lái)的，而是用小刀在竹簡(jiǎn)上一筆一畫(huà)刻出來(lái)的。我們現在寫(xiě)字都不快，更何況用刀子刻呢？而且，我還聽(tīng)說(shuō)古代有一個(gè)人把自己的一篇文章刻在竹簡(jiǎn)上，獻給皇上，整整花了三千多個(gè)竹簡(jiǎn)才刻出來(lái)的，搬進(jìn)宮時(shí)，皇上派了五個(gè)人才搬得動(dòng)，可見(jiàn)竹簡(jiǎn)不僅刻起來(lái)麻煩，還很重��！

　　司馬遷一點(diǎn)也不嫌麻煩，先是用小刀刻出來(lái)，再用一些鋒利的東西把一條竹筒都掏出兩個(gè)小洞，接著(zhù)用線(xiàn)把所有竹簡(jiǎn)按順序串起來(lái)，最后還得把整篇《史記》讀一遍，這項工作才算完成。

　　司馬遷為了不讓皇上把《史記》燒毀，還照著(zhù)原版再刻了一份《史記》，一份獻給皇上，一份留在家里。

　　就是因為司馬遷有這種勤奮的精神，我們才能知道古代發(fā)生的事情，才能讓我們的祖國像現在這樣經(jīng)濟發(fā)展、科技發(fā)達。如果司馬遷不寫(xiě)史記，我們的祖國到現在還不知道什么樣的呢！

　　所以，我們一定要勤奮學(xué)習，長(cháng)大了才能有所作為，才能為國家、為社會(huì )做出應有的貢獻。

　　勤奮作文600字 篇20

　　勤奮，每個(gè)人都需要，勤奮會(huì )使人邁向成功，使人走出黑暗，勤奮是一種美德，我們生活中分分秒秒都要勤奮。古往今來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人的成功不是經(jīng)過(guò)勤奮實(shí)現的。勤奮是通往成功的必經(jīng)之路

　　愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才等于1%的靈感加上99%的'汗水。我平生沒(méi)有做出過(guò)一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是深思熟慮和嚴格實(shí)驗的結果�！睈�(ài)迪生經(jīng)過(guò)勤奮實(shí)踐，發(fā)明了電燈，照亮了全世界，給人們帶來(lái)光明。愛(ài)迪生一生的創(chuàng )造發(fā)明達1000多項，無(wú)一不是勤奮的結果。

　　在今年的英國倫敦奧運會(huì )中，中國選手葉詩(shī)文在女子游泳比賽之中，不僅得第一名，而且比男子更游得快。事后當記者訪(fǎng)問(wèn)她；“葉詩(shī)文，你是天才嗎？”她回答說(shuō)：“每個(gè)人都可能是天才，老天總會(huì )很公平的，給你一些，也讓你失去一些�！倍潭痰膸拙湓�(huà)，讓我們看到了葉詩(shī)文奇跡的背后，正是刻苦訓練鑄就了如今的天才。有付出就應當有收獲。面對無(wú)數的“長(cháng)槍短炮”的包圍。她一臉平靜的笑容：“我是按照自己的方式去游，未來(lái)，還有很多地方可以進(jìn)步�！币粋�(gè)16歲的女孩用行動(dòng)告訴我們勤奮鑄就天才。每個(gè)人都有可能是天才。

　　美國著(zhù)名總統林肯，在他沒(méi)有當上總統的時(shí)，只不過(guò)是一個(gè)窮苦人家的孩子，而他卻沒(méi)有因為自己的身世而放棄自己的理想，而是，經(jīng)過(guò)自己的勤奮當上了總統。雖然他失敗過(guò)很多次，但是他卻沒(méi)有放棄過(guò)，他相信只要勤奮總會(huì )成功的。

　　我們的生活要勤奮，古往今來(lái)，許多例子見(jiàn)證了勤奮會(huì )使人成功。每個(gè)成功人士的背后總會(huì )有一段不為人知的勤奮努力。我們現實(shí)生活中要勤奮學(xué)習，努力工作。用勤奮和汗水報答身邊的每個(gè)人。從現在開(kāi)始，讓我們勤奮起來(lái)吧。只要你肯勤奮，肯努力，那么你就離成功不遠了。

　　勤奮作文600字 篇21

　　童年時(shí)期的我，不愛(ài)學(xué)習，總是匆匆幾筆完成作業(yè)就找小伙伴玩去了。直到有一天，我讀到了《懸梁刺股》的故事。

　　東漢時(shí)期，有個(gè)叫孫敬的讀書(shū)人，他因為早年間沒(méi)什么文化，走到哪里都不怎么引人注目，甚至家里人都有些瞧不起他。孫敬便發(fā)奮圖強，每天苦讀到深夜，為了不讓自己因為勞累而打盹兒，他將頭發(fā)用一根繩子系在房梁上，每當困了，頭要低下去時(shí)，繩子就會(huì )拉扯著(zhù)頭發(fā)，痛感就會(huì )讓他立刻清醒過(guò)來(lái)，繼續學(xué)習。經(jīng)過(guò)不懈的努力，孫敬成為了當時(shí)有名的政治家。這便是“懸梁“的典故。

　　戰國時(shí)期有一個(gè)讀書(shū)人，他懷著(zhù)雄心壯志向各地君王獻策，結果都碰了一鼻子灰。屢遭失敗的他毫不氣餒，更加刻苦的讀書(shū)，為了把每一秒時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)，每當犯困時(shí)，就用一根尖尖的錐子扎自己的大腿，疼的驚醒過(guò)來(lái)后，繼續讀書(shū)。這種‘自殘”式的學(xué)習方法讓這位讀書(shū)人名垂青史，他就是縱橫家的代表人物——蘇秦。這個(gè)有名的故事就是“刺股”。

　　這兩則故事起到了警醒的作用，從那天起，夜晚的小區也變得寧靜了一點(diǎn)，書(shū)房的窗口旁多了一道伏案做題的身影，有一股奇怪的動(dòng)力推動(dòng)者我勤奮學(xué)習。終于，在那一學(xué)期的期末考試中，我取得了意想不到的好成績(jì)，我情不自禁地在房間里轉起了圈。我相信，只要我勤奮學(xué)習，一定能收獲累累碩果的。

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！蔽覀兠總�(gè)學(xué)生都勤奮起來(lái)，別在刻苦的年紀選擇安逸。只要我們勤奮學(xué)習，就會(huì )取得成功，我們的人生將會(huì )變得更加光彩奪目。

　　勤奮讀書(shū)，將來(lái)勤奮工作，我們的生活就會(huì )更加充實(shí)，并且能為自己、為家庭、為社會(huì )做出卓越的貢獻。那將會(huì )是一幅多么美好的生活藍圖��！

　　勤奮作文600字 篇22

　　春晚節目很多，但最讓我難忘的是農民工組合——“旭日陽(yáng)剛”。

　　伴隨著(zhù)一曲優(yōu)美悅耳的歌聲，王旭和劉剛自豪地站在了舞臺中央。激動(dòng)、高昂地唱起了屬于他們自己的歌——《春天里》，他們唱得那么感人，那么激情。他們唱出自己的苦難和堅強的意志，我不禁被他們所感染著(zhù)……他倆本來(lái)不認識，后來(lái)竟然在同一個(gè)“屋檐（ｙáｎ）”下認識了，他們都酷（ｋù）愛(ài)唱歌，于是，便開(kāi)始合唱，雖然一路走來(lái)有許多不順，但是他們都挺了過(guò)來(lái)……

　　他們給了我受用不盡的啟示：每個(gè)人都是金子，只要肯努力，發(fā)光的就可能是自己。天生我材必有用！是花，就要開(kāi)放；是樹(shù)，就要長(cháng)成棟梁；是石頭，就要去鋪路！“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高，才能看得更遠！

　　在現實(shí)生活中，我和他倆相比差遠了，他們很早就獨立生活了，吃了不少苦，而我卻在父母的呵護下生活。他們自己洗衣、做飯，我卻讓父母洗衣、做飯，如果衣服沒(méi)洗干凈，還讓父母再洗一遍，如果飯不合口味，就讓父母重做。他倆十分節約，而我卻很浪費……我和他倆一樣，都酷愛(ài)唱歌，可是，我卻沒(méi)有他倆刻苦……

　　“旭日陽(yáng)剛”沒(méi)有李白的豪邁，也沒(méi)有才女李清照的細膩，更沒(méi)有偉人的氣魄（ｐò），可是他們用自己的勤奮和汗水贏(yíng)得了回報。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“假如我有一點(diǎn)微小成就的話(huà)，沒(méi)有其他秘訣，唯有勤奮而已�！薄靶袢贞�(yáng)剛”的經(jīng)歷就證明了這一點(diǎn)。

　　古人說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！蔽蚁嘈牛阂欢ㄓ幸粋�(gè)能展示自己能力的舞臺。所以，我要更加刻苦、勤奮、努力，“旭日陽(yáng)剛”能成功，我也一定會(huì )成功的！

　　勤奮作文600字 篇23

　　古往今來(lái)，成功的人數不勝數，所以很多人討厭自己的失敗。但我不知道這些成功人士的背后，往往付出了難以估量的辛苦和艱辛。今天看了季羨林爺爺的《成功》，給了我很多啟示。

　　首先我要說(shuō)的是“天賦”。天賦因人而異。有的有才有的傻。勤奮的人往往是那些有才華又愚蠢的人，因為他們認為自己沒(méi)有別人聰明，所以用十倍九倍的努力來(lái)彌補自己和別人的差距，而那些自命不凡又認為自己比別人聰明的愚蠢的人，總是認為自己聰明，什么都懂，因為他們從不努力，久而久之，他們和自己就超越了那些聰明的人，成功了。

　　有一種情況，是勤奮，是成功的鋪路石。勤奮的著(zhù)名學(xué)者和作家不計其數。蘇秦的頭掛梁；蘇靜的錐形股；車(chē)胤的學(xué)習是孜孜不倦的；夏天螢火蟲(chóng)的夜讀；匡衡孜孜不倦地讀書(shū)，這導致了需要挖一堵墻來(lái)借光.當然，勤奮在我們身邊并不少見(jiàn)。再說(shuō)說(shuō)我們班長(cháng)陳怡婷，上課認真聽(tīng)講，下課不休息，讀世界名著(zhù)，知識越來(lái)越廣泛。

　　最后，我想談?wù)剻C會(huì )。每個(gè)人都有機會(huì )，但成功在于你是否把握住了。只有把握了，才能把握未來(lái)，才能享受生活。就像蘇格拉底希望他的弟子找到最大的麥穗給他一樣，他的弟子們看著(zhù)這個(gè)看著(zhù)那個(gè)。他們一直以為最大的還在前面，就這樣走啊走啊，摘啊摘，最后直到麥田盡頭都沒(méi)找到一個(gè)穗。這個(gè)故事不正好說(shuō)明了抓住機遇的重要性嗎？機會(huì )掌握在自己手中，請抓住它，走向成功。

　　“天賦勤奮機會(huì )=成功”是每個(gè)成功人士都應該遵循的公式。希望能把這三點(diǎn)運用到自己的生活和學(xué)習中，從而獲得成功和人生的輝煌。

　　勤奮作文600字 篇24

　　自從英語(yǔ)考試卷頭發(fā)下來(lái)后，我的快樂(lè )時(shí)光就結束了�？粗�(zhù)試卷上一把又一把鮮紅的叉子，我的心情不自禁地縮得那么緊，簡(jiǎn)直可以像打棒球一樣。

　　我爸媽第一次真的知道了這個(gè)“痛苦”的消息。我還沒(méi)進(jìn)屋，“戰斗”就開(kāi)始了�！凹す鈽尅焙汀盎鸺�筒”。我是烈士。向我開(kāi)火。

　　一番狂轟濫炸之后，我乖乖地舉手投降了。沒(méi)收漫畫(huà)書(shū)，刪除電腦游戲�？傊�，我要努力，要加油。

　　就這樣，學(xué)校后面的第二條戰線(xiàn)——的家，逐漸超越了學(xué)校的第一條戰線(xiàn)，顯示出特別重要的作用。晚上回家一頭扎進(jìn)問(wèn)題的海洋。早上起床，躺在床上拿著(zhù)一本英語(yǔ)書(shū)。我自己都準備好去死了！

　　過(guò)了一段時(shí)間，期中考試就要到了。高度戒備的家庭陣線(xiàn)漸漸發(fā)現問(wèn)題，因為老師總是打電話(huà)回家說(shuō)我上課又睡著(zhù)了。當然，我每天都是晚睡早起。不知道睡了多少秒。我能保持清醒嗎？

　　有一天回家，吃了幾口，然后進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)。��！今天的作業(yè)真的太多了，完成不了！解決了幾本練習冊，我拿出了一本數學(xué)練習冊。好困好困，開(kāi)始打哈欠，掐大腿，然后做。耶！我不能。眼皮都撐不住了。我受不了了！二次函數的題目變成了眼皮眨動(dòng)的睡眼，拋物線(xiàn)連成彩虹，什么都讓人頭暈。突然覺(jué)得天黑了，在床上睡著(zhù)了。

　　第二天醒來(lái)發(fā)現作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完！快點(diǎn)上學(xué)，但是要遲到了！上課老是打哈欠，��！哪天！

　　學(xué)校普查視力，真的？我的視力很低，習慣戴眼鏡的朋友都驚呆了。

　　唉！期中考試快到了，有什么辦法？有什么問(wèn)題？父親輕輕走進(jìn)我的房間，關(guān)切地看著(zhù)我說(shuō)：“兒子，別太累，對學(xué)習不好�！蔽姨�起頭，看著(zhù)父親慈祥的臉，含淚點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　放松，放松，否則你會(huì )有麻煩的。

　　很辛苦。有時(shí)候工作太辛苦不好吧？

　　勤奮作文600字 篇25

　　俗話(huà)說(shuō)，“不勞無(wú)獲�！迸�力工作，我們會(huì )有結果，不勞而獲的東西是不存在的。就像我們學(xué)校的運動(dòng)員一樣，能在縣運動(dòng)會(huì )上取得優(yōu)異成績(jì)，是他們勤奮的結果。我知道我們同學(xué)頂天立地，不服輸，蘊藏著(zhù)驚人的潛力。長(cháng)江后浪推前浪是我們的志向，照耀你勝過(guò)藍色是我們的驕傲。這種回報就是我們得到的。

　　是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于踏實(shí)細致的人，屬于持之以恒、持之以恒的人，屬于敢于探索創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子變成了童話(huà)大王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了20年努力的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；或者因為勤奮，愛(ài)迪生有一千多項偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦創(chuàng )造了震驚世界的相對論；中國古代的人才給我們留下了懸梁刺股、削壁偷光、映雪的永恒美談。

　　愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我在天才和勤奮之間毫不猶豫地選擇勤奮”；卡來(lái)了，更激勵我們：“天才是無(wú)止境的努力能力�！�

　　在學(xué)習階段，我們要像愛(ài)迪生、巴爾扎克一樣，有努力的精神和不懈的追求，因為只有這樣，我們才能在追求夢(mèng)想的舞臺上實(shí)現目標，展示才華。在學(xué)習的路上，只有勤勤懇懇、踏實(shí)地掌握每一點(diǎn)知識，才能最終取得成功。如果連學(xué)習都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么學(xué)習掌握知識，怎么在學(xué)習上出類(lèi)拔萃？人生一分耕耘，一分收獲，一分耕耘，一分滿(mǎn)足，一分收獲，一分耕耘。這個(gè)時(shí)候不打，什么時(shí)候打。人生可以有幾個(gè)花季，雨季？你無(wú)法改變過(guò)去。所謂“黑發(fā)不知如何努力學(xué)習，白壽芳悔讀書(shū)晚�！边@是事實(shí)。

　　同學(xué)們，好好學(xué)習，彼此相愛(ài)，用知識武裝自己，才能出類(lèi)拔萃。讓我們一起做一個(gè)成功的中學(xué)生吧！

　　民樂(lè )縣第三中學(xué)初中：我和你牽手

　　勤奮作文600字 篇26

　　“天才是99%的汗水加上1%的靈感�！碧觳艁�(lái)自于一定的努力�；叵肫稹秱�仲永》年方仲永的悲慘下落，很可惜。然而，由于缺乏后天的教育，方仲永從一個(gè)天才變成了一個(gè)普通的傻瓜。

　　狄德羅說(shuō)：“精神的浩瀚、想象力的活躍和靈魂的勤奮是天才�！币簿褪钦f(shuō)，精神、想象力和勤奮是天才不可或缺的。很多人都有精神食糧的重組和活躍的想象力，但并不是他的勤奮導致他成為平庸之輩。只有精神和想象力與勤奮相結合，才能成為天才。

　　愛(ài)迪生被童年的老師認為是智商問(wèn)題，但通過(guò)愛(ài)迪生的努力，他最終成為歷史上最偉大的發(fā)明家之一，這就是通過(guò)他的努力創(chuàng )造了他人生的轉折點(diǎn)。

　　在屈原的山洞里努力學(xué)習。屈原小時(shí)候躲在山洞里偷《詩(shī)經(jīng)》，不顧長(cháng)輩反對，不管刮風(fēng)下雨還是天寒地凍。三年后，他讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇文章，從這些民歌中吸取了豐富的營(yíng)養，最終成為一名偉大的詩(shī)人。

　　陸友樹(shù)勤奮學(xué)習。南宋詩(shī)人陸游，從小勤奮、敏感、好學(xué)。在他家，書(shū)桌上有書(shū)，柜子里有書(shū)，床上有書(shū)，叫做書(shū)窩。他勤于寫(xiě)作，一生留下九千多首詩(shī)，成為中國歷史上杰出的作家。

　　1832年，林肯丟掉了工作，下定決心要成為一名政治家。但是他落選了。對他來(lái)說(shuō)，一年受兩次打擊無(wú)疑是痛苦的。然后，林肯著(zhù)手自己創(chuàng )業(yè)，但不到一年，生意又倒閉了。在接下來(lái)的17年里，他不得不在企業(yè)倒閉時(shí)匆忙還清所欠的債務(wù)。林肯沒(méi)有放棄，也沒(méi)有說(shuō)“失敗了會(huì )怎么樣？”1846年，他再次競選國會(huì )議員。他再次競選國會(huì )議員，最終當選。

　　這些人都是知名的名人，非常有名，但還是來(lái)源于他的拼命和掙扎。這些人給我們舉了很明顯的例子，告訴我們一個(gè)永恒的真理：只要你很勤奮，肯努力，沒(méi)有什么是不可能的。

　　勤奮作文600字 篇27

　　什么是“勤奮”？勤奮就是做事迅速認真。人們對勤奮和忠誠豎起大拇指。

　　滿(mǎn)意的然而，勤奮并不總是好的。

　　在我看來(lái)，“勤奮”就是做一件事完全不注意時(shí)間。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“浪費時(shí)間就是殺死金錢(qián)”。那么，勤奮會(huì )浪費多少時(shí)間呢？

　　本來(lái)一件簡(jiǎn)單的事情，不到幾分鐘就可以完成。但是，努力的人花十幾分鐘就完成了。他們很忠誠，不怕花太多時(shí)間。他們被告知想拿什么就拿什么。如果一件事耽擱了，忠誠就會(huì )浪費很多時(shí)間�！扒趭^”對身體非常不好。勤奮的人總是專(zhuān)注于某一件事。古人的“頭吊梁”、“錐刺”督促自己的殘疾，使自己不要分心，集中注意力，以節省時(shí)間，爭取更多的閱讀時(shí)間。最后總結一下，叫做“勤奮”。

　　所以，勤奮不一定好�！皯校翰灰欢ú缓�。懶惰是因為你不想在一件簡(jiǎn)單的事情上花太多時(shí)間。我寧愿躺下休息，也不愿做這件事。但是，懶人不只是躺著(zhù)休息。他們總是在想一些省力的方法。思想的不斷運動(dòng)激發(fā)了他們的內在潛力，使事情簡(jiǎn)單地結束了。

　　比如一個(gè)懶讀者。臨近考試的時(shí)候，看著(zhù)桌子上成堆的練習卷，不做也要花很多時(shí)間。于是，他全身心投入其中，思緒不斷移動(dòng)，知識不斷釋放，試卷一份一份完成。最后，當他用更少的時(shí)間完成任務(wù)時(shí)，他自由了(但他不能漫不經(jīng)心地處理它)。他花的時(shí)間比其他人少得多，并且牢牢記住了他的知識。這就是靈活使用的好處�！皯腥丝倳�(huì )結合幾件事，想出最省時(shí)的路徑。他們會(huì )節省自己的努力，別人會(huì )放心。

　　所以，“勤奮”未必好�！皯小辈灰欢ú缓�。

　　勤奮作文600字 篇28

　　“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！边@是偉大的數學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。

　　勤奮，是成功的訣竅，也是成功的鋪路石�！耙环指�耘一分收獲”，“一分辛苦一分才”沒(méi)耕耘，沒(méi)辛苦，就沒(méi)收獲，沒(méi)常識。

　　古今中外，多少文人墨客，無(wú)不是經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，才得到最后的流芳萬(wàn)代。

　　愛(ài)迪生的一生，是在不斷創(chuàng )造創(chuàng )造中度過(guò)的，他的一生，竟有1000多項創(chuàng )造，他每創(chuàng )造一項東西，都經(jīng)過(guò)艱苦的過(guò)程，天天夜以繼日地工作。有人問(wèn)這位“創(chuàng )造大王”成功的訣竅。他答到：“天才是百分之一的想法，加百分之九十九的汗水�！边@足以證明，天才不是憑空得來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)不懈奮斗，奮斗，勤奮得來(lái)的。

　　“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨�！边@是為人類(lèi)留下千古名句的文學(xué)家韓愈深發(fā)的感慨。只有經(jīng)過(guò)不懈勤奮，即便不可以成才，也能充實(shí)自我。但是假如不勤奮，就根本成不了大事。

　　“天才源于勤奮�！边@句話(huà)說(shuō)得很好。勤能補拙，即便這個(gè)人不是天才，但經(jīng)過(guò)勤奮地學(xué)習，不斷地努力，肯定能成為一個(gè)天才。但是，假如這個(gè)人天資聰穎，出生下來(lái)就是個(gè)天才，他引以為傲，但不會(huì )勤奮地學(xué)習，懶惰成習，那樣，即便他再聰明，也會(huì )變愚笨。所以，一個(gè)人不管他天分如何，只須經(jīng)過(guò)勤奮，就肯定可以成為天才。

　　但不要覺(jué)得只須勤奮過(guò)就會(huì )永遠聰明，只須你一懶惰下來(lái)，為自己獲得的收獲感到自滿(mǎn)，驕傲時(shí)，那樣你也會(huì )從天才降級為平凡的人。人不應該擁有驕傲自滿(mǎn)的心態(tài)，不然再勤奮也沒(méi)用。勤奮應該為每一個(gè)人所擁有些心態(tài)。

　　勤能補拙。同學(xué)們，假如你覺(jué)得自己不怎么樣，請勿灰心，擁有勤奮的心態(tài)，維持勤奮的心態(tài)，勤奮會(huì )帶你走上成功的路。

　　勤奮作文600字 篇29

　　大家在做每一件事的時(shí)候，都要做到兩個(gè)字——勤奮。

　　你知不知道?一只蜜蜂要釀造1千克的蜜，需要采集100萬(wàn)朵花的花蜜，假若采蜜的花叢同蜂房間的平均距離為15千米，它們就得飛45萬(wàn)千米，差不多等于11個(gè)地球赤道長(cháng)。蜜蜂的精神不就體目前“勤奮”二字上嗎?

　　蜜蜂這么勤奮，難道大家人做不到嗎?

　　你知曉美國盲人作家海倫?凱勒嗎?她從小就又聾又盲，生活在沒(méi)聲音，沒(méi)光明的世界里。但是她的老師恩師——安妮?莎莉文來(lái)到了她身邊，給了她生命的期望，并且教她怎么樣說(shuō)話(huà)。海倫又聾又盲，怎么樣說(shuō)話(huà)呢?答案就是??觸覺(jué)，她是靠觸覺(jué)來(lái)認識其他人的意思;是靠觸覺(jué)來(lái)認識怎么樣發(fā)音;是靠觸覺(jué)來(lái)學(xué)習舌頭應如何動(dòng)。她天天都十分勤奮地練幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)天天竟十幾個(gè)小時(shí)在練。最后她完成了常人覺(jué)得不可能的事。

　　其實(shí)，自古以來(lái)，大家就知曉要勤奮，“勤能補拙”這一成語(yǔ)就是一些人的寫(xiě)照。

　　司馬光在睡覺(jué)時(shí)圓木做了個(gè)枕頭，睡覺(jué)時(shí)只須一動(dòng)，枕頭就會(huì )滾開(kāi)，他醒后就又開(kāi)始學(xué)習、寫(xiě)作，就在這樣的情況下，他完成了《資治通鑒》的編纂。古時(shí)還有懸梁刺股，囊螢映雪，鑿壁借光等等如此的故事，難道不是勉勵大家后人勤勉的好例子嗎?

　　愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天分”。

　　細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著(zhù)不怕苦，不畏難，勤奮還須持之以恒，“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，一曝十寒的做法是一時(shí)頭腦發(fā)熱，不可以算是勤奮，真的的勤奮是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鉆研。

　　每個(gè)人只須在學(xué)習上刻苦勤奮，鍥而不舍，就肯定能成為有用的人才。我相信，我也能做到。

　　勤奮作文600字 篇30

　　古往到今天，無(wú)數的偉人，他們每個(gè)都創(chuàng )下不朽的收獲�？伤麄兊臑楹文軇�(chuàng )下收獲，為何能威名遠播呢?答案非常簡(jiǎn)單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習”的基石筑造起來(lái)的高樓。

　　學(xué)習需要勤奮，不言而喻，一個(gè)不勤奮學(xué)習的人能成為偉人嗎?或許能，但這個(gè)可能性無(wú)限接近于零。就像買(mǎi)彩票一樣中五百萬(wàn)一樣，中獎的幾率是有些，但這個(gè)幾率無(wú)限接近于零，而不勤奮學(xué)習就成為偉人這個(gè)幾率就更小了。所以學(xué)習需要勤奮，或許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機會(huì )，但沒(méi)勤奮，你便連這個(gè)機會(huì )也失去了。

　　學(xué)習需要勤奮，將來(lái)大家所面對的大千世界，無(wú)數的挑戰，無(wú)數的坎坷，機會(huì )與危機并存，假如大家不勤奮的學(xué)習，學(xué)會(huì )好技術(shù)，又如何戰勝這部分挑戰，跨越這部分坎坷，抓住這部分機會(huì )，挽救這部分危機呢?就像《增廣賢文》中寫(xiě)的一樣，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！彼�以學(xué)習需要勤奮，只有如此大家才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。

　　學(xué)習需要勤奮，三國年代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是如此才華橫溢的偉人，在上學(xué)時(shí)，為了可以多上會(huì )課，借助老師聽(tīng)雞鳴來(lái)判斷下課時(shí)間的習慣，定點(diǎn)喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時(shí)間。不可謂是不勤奮了。古人尚且這樣，目前的大家更應該勤奮學(xué)習，以求超越他們。就像毛主席說(shuō)的一樣，“俱往矣，數英雄人物，還看今朝�！苯�(jīng)由大家的雙手，勤奮學(xué)習，開(kāi)創(chuàng )一個(gè)英才倍出的年代吧。

　　無(wú)數事實(shí)證明了一個(gè)平凡的真理“學(xué)習需要勤奮”。

　　勤奮作文600字 篇31

　　我們在做每一件事的時(shí)候，都要做到兩個(gè)字——勤奮。

　　你知道嗎？一只蜜蜂要釀造1千克的蜜，必須采集100萬(wàn)朵花的花蜜，假若采蜜的花

　　叢同蜂房間的平均距離為1。5千米，它們就得飛45萬(wàn)千米，差不多等于11個(gè)地球赤道長(cháng)。蜜蜂的精神不就體現在“勤奮”二字上嗎？

　　蜜蜂這么勤奮，難道我們人做不到嗎？

　　你知道美國盲人作家海倫凱勒嗎？她從小就又聾又盲，生活在沒(méi)有聲音，沒(méi)有光明的世界里。但是她的老師恩師——安妮莎莉文來(lái)到了她身邊，給了她生命的希望，并且教她如何說(shuō)話(huà)。海倫又聾又盲，如何說(shuō)話(huà)呢？答案就是――觸覺(jué)，她是靠觸覺(jué)來(lái)了解別人的意思；是靠觸覺(jué)來(lái)了解如何發(fā)音；是靠觸覺(jué)來(lái)學(xué)習舌頭應怎樣動(dòng)。她每天都十分勤奮地練幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)每天竟十幾個(gè)小時(shí)在練。最終她完成了常人認為不可能的事。

　　其實(shí)，自古以來(lái)，人們就知道要勤奮，“勤能補拙”這一成語(yǔ)就是一些人的寫(xiě)照。司馬光在睡覺(jué)時(shí)圓木做了個(gè)枕頭，睡覺(jué)時(shí)只要一動(dòng)，枕頭就會(huì )滾開(kāi)，他醒后就又開(kāi)始學(xué)習、寫(xiě)作，就在這種情況下，他完成了《資治通鑒》的編纂。古時(shí)還有懸梁刺股，囊螢映雪，鑿壁借光等等這樣的故事，難道不是激勵我們后人勤勉的好例子嗎？

　　愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦”。

　　細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著(zhù)不怕苦，不畏難，勤奮還須持之以恒，“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，一曝十寒的做法是一時(shí)頭腦發(fā)熱，不能算是勤奮，真正的勤奮是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鉆研。

　　每一個(gè)人只要在學(xué)習上刻苦勤奮，鍥而不舍，就一定能成為有用的人才。我相信，我也能做到。

　　勤奮作文600字 篇32

　　早讀鈴一響，操場(chǎng)上頓時(shí)安靜了下來(lái)。不管你走進(jìn)哪一間教室，迎接你的都是一份勤奮好學(xué)的景象：同學(xué)們有的直挺著(zhù)身子高聲朗讀，好似一棵筆直的松樹(shù)；有的捂著(zhù)耳朵皺著(zhù)眉頭輕聲背誦；有的彎著(zhù)腰，趴在桌子上一個(gè)勁兒的抄寫(xiě)；有的面對著(zhù)面背誦外語(yǔ)單詞，有的用手托著(zhù)腦袋默默的沉思，有的三五成群的在一起研究難題；有的小組四人聚在一起激烈的爭討著(zhù)。這些畫(huà)面聚集在一起，形成了一幅勤奮好學(xué)的畫(huà)面。勤奮練習圖

　　太陽(yáng)高高的掛在空中，藍天下我們頂著(zhù)毒辣的太陽(yáng)，在陽(yáng)光下一遍遍的的不斷練習著(zhù)著(zhù)乏味的齊步走，'哎！要是現在能休息都好啊，好渴啊，天有這么熱，真是累死了……'但同學(xué)們雖然不斷抱怨，但訓練并沒(méi)有停下來(lái)，而是都暗暗咬牙堅持著(zhù)，'休息一會(huì )兒！'教官喊道。同學(xué)們一哄而散，像一匹匹脫韁的野馬，拼命地奔向自己的水杯前，一個(gè)個(gè)都拿起水杯拼命的喝著(zhù)，休息了一會(huì )兒，同又自覺(jué)地開(kāi)始練習了，憑著(zhù)這股不服輸的勁，終于練會(huì )了齊步走。這些畫(huà)面聚集在一起，形成了一幅勤奮練習的畫(huà)面。

　　午自習時(shí)間到了，同學(xué)們便都揮筆寫(xiě)著(zhù)，同學(xué)們有的拿起筆在草稿紙上飛快的寫(xiě)著(zhù)，有的低頭凝視著(zhù)難題，忽然好想想起了什么，提筆又開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)；有的不時(shí)撓撓頭緊皺著(zhù)眉頭一會(huì )兒，眉頭又舒展開(kāi)了，好像找到了解題方法，有的用手托著(zhù)腦袋陷入了沉思；有的……

　　勤奮的學(xué)習，勤奮的練習，勤奮的思考，這些都是勤奮的本質(zhì)，勤奮是為了更輝煌的明天，為了為祖國做出貢獻！讓我們一起騰飛吧！

　　勤奮作文600字 篇33

　　也許是聽(tīng)了那一次講座，也許是聽(tīng)者成功者的事跡，使我領(lǐng)悟了成功對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是沒(méi)有機會(huì )，關(guān)鍵是在于是否勤奮，是否進(jìn)取。

　　我們既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應該要對得起自己，去拼搏一回。勤奮與進(jìn)取是相互聯(lián)系的，在一個(gè)人的身上如果具有著(zhù)一種進(jìn)取精神，那就會(huì )不斷向前攀登，不斷上進(jìn)，最終當然會(huì )成功。但是我們并不是每次都能成功的，成功并不是每次都對你微笑的，有時(shí)也會(huì )失敗的，那我們是畏縮不前那還是從失敗中汲取教訓，繼續努力呢？喊顯然，當然選擇后者，但我們不能光靠嘴上說(shuō)，要做出行動(dòng)來(lái)。當我們遇到失敗時(shí)，要對自己充滿(mǎn)信心，要把目光放的遠些，看在勤奮與進(jìn)取中聽(tīng)到成功的腳步聲！

　　在那一次的講座中，王老師為我們講了許多成功者的事例，真是令我又佩服有欽慕。那位叫金綠群的同志，他也是經(jīng)過(guò)很多波折。第一次高考，他落榜了，沒(méi)有考取大學(xué)，但他沒(méi)有對自己?jiǎn)适�信心�；氐郊亦l，他繼續復習功課，準備明年再考。在夏天里，蚊子可多了，叮得他這氧那痛，使他無(wú)法靜心讀書(shū)。于是，他就穿著(zhù)長(cháng)袖穿著(zhù)靴子，不怕炎熱的去攻讀。后來(lái)，他經(jīng)過(guò)加倍的努力，加倍的勤奮�？既×吮本┩鈬�語(yǔ)學(xué)校。啊其實(shí)多么了不起��！是啊，他的成功是經(jīng)過(guò)很多波折的，在他身上就是具有那種鍥而不舍的精神的。我們也應當要學(xué)習他那勤奮的精神。古往今來(lái)，有很多杰出人物都是靠勤奮換取成功的。愛(ài)迪生也曾說(shuō)過(guò)天才的0.1/100是靈感，99.9/100是勤奮。"

　　我們要在這人生過(guò)程中活得充實(shí)，活得精彩，要在這中國的土地上留下一份你所付出過(guò)的足跡。

　　勤奮作文600字 篇34

　　愛(ài)迪生是一位偉大的電學(xué)家、發(fā)明家。他生于美國俄亥俄州的邁蘭，自幼就在父親的木工廠(chǎng)做工，由于家庭貧困，一生只在學(xué)校讀過(guò)三個(gè)月書(shū)。但他從小熱愛(ài)科學(xué)，自己刻苦鉆研，醉心于發(fā)明，正式登記的發(fā)明達1328種，被稱(chēng)為世界發(fā)明大王。同學(xué)們，你們知道愛(ài)迪生為什么能發(fā)明那么多東西，秘訣就在于你不僅有聰明的頭腦，更會(huì )努力去做，所以有那么大的成就。讀了下面這個(gè)關(guān)于愛(ài)迪生的故事，你就會(huì )明白勤奮是多么重要了。

　　愛(ài)迪生長(cháng)大后，發(fā)明了許多發(fā)明。愛(ài)迪生20歲出頭開(kāi)始研究電燈，歷時(shí)10余年，他先后選用了竹棉、石墨、鉭……等等上千種不同物質(zhì)作燈絲材料進(jìn)行試驗，時(shí)常通霄達旦，有一次他和助手們竟連續工作5晝夜。在愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候他失敗了很多次，當他用到一千多種材料做燈絲的時(shí)候，助手對他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗了一千多次了，成功已經(jīng)變得渺茫，還是放棄吧！”但愛(ài)迪生卻說(shuō)：“到現在我的收獲還不錯，起碼我發(fā)現有一千多種材料不能做燈絲�！弊詈�，他經(jīng)過(guò)六千多次的實(shí)驗終于成功了。1879年愛(ài)迪生用碳絲作為白熾燈絲，并點(diǎn)燃40小時(shí)。由于碳絲表面多孔，性脆，強度很低。不久被鎢絲代替。

　　其實(shí)愛(ài)迪生能發(fā)明出那么多種發(fā)明，靠的不止是聰明的頭腦，還有他堅持不懈的試驗和永不放棄的精神。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗�！�

　　對呀，即使你有聰明的頭腦，即使你有再大的本事，不經(jīng)過(guò)努力是不會(huì )成功的。同學(xué)們，聽(tīng)了愛(ài)迪生的故事，是不是給了你一些啟發(fā)？

　　勤奮作文600字 篇35

　　一個(gè)人成功的原因除了他與生俱來(lái)的天賦之外，最重要的原因還是靠后天的努力和勤奮。

　　一個(gè)天才，他有著(zhù)在某個(gè)領(lǐng)域過(guò)人的天賦，并要付出常人幾倍的努力，才能走上成功之路。我國著(zhù)名的鋼琴演奏家郎朗從小便表現出他的音樂(lè )天賦，他每天都在練習鋼琴，累計練習時(shí)間可達一萬(wàn)個(gè)小時(shí)!這是一個(gè)多么驚人的數字啊。如果他沒(méi)有日以繼夜的練習，僅憑他天生的才能，也是成不了大師的�！熬奕恕币γ髟谶M(jìn)nba之后，更加勤奮的練球，為了在外國對有更好的交流，他也很努力的學(xué)習英語(yǔ)，他最終靠自己的勤奮與努力成為了中國驕傲的籃球“巨人”，如果當時(shí)他沒(méi)有好好的練習，沒(méi)有用功的話(huà)，也不可能成為這一領(lǐng)域的代表人物之一了。這些人的持之以恒、勤奮苦練是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，是他們都成了各自領(lǐng)域的頂尖人物�？梢�(jiàn)，付出了汗水是多么的重要。

　　如果你天生有過(guò)人的才能，但是后天的努力沒(méi)達到，那你就會(huì )被勤奮的人趕超。在《傷仲永》這個(gè)故事中，方仲永小時(shí)候被父親發(fā)現在作詩(shī)方面非常有天賦，便領(lǐng)他到處作詩(shī)，可他卻沒(méi)有收到很好的教育，沒(méi)有更加努力的挖掘自己的能力，漸漸地泯然于眾人。如果當時(shí)他的父親讓他自己勤奮點(diǎn)兒去研究，在中國歷史上的文學(xué)名家中會(huì )不會(huì )有方仲永的名字?

　　愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是1%的靈感加99%的汗水�！币话言兮g的刀，只要使勁磨，也會(huì )重現刀鋒;一直再笨的鳥(niǎo)，只要不停地飛，也會(huì )趕上前面的鳥(niǎo)。人不正是如此嗎!

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。天賦加你付出的汗水，就等于成功。

　　勤奮作文600字 篇36

　　我們在做每一件事的時(shí)候，都要做到兩個(gè)字——勤奮。

　　你知道嗎？一只蜜蜂要釀造1千克的蜜，必須采集100萬(wàn)朵花的花蜜，假若采蜜的花

　　叢同蜂房間的平均距離為1.5千米，它們就得飛45萬(wàn)千米，差不多等于11個(gè)地球赤道長(cháng)。蜜蜂的精神不就體現在“勤奮”二字上嗎？

　　蜜蜂這么勤奮，難道我們人做不到嗎？

　　你知道美國盲人作家海倫凱勒嗎？她從小就又聾又盲，生活在沒(méi)有聲音，沒(méi)有光明的世界里。但是她的老師恩師——安妮莎莉文來(lái)到了她身邊，給了她生命的希望，并且教她如何說(shuō)話(huà)。海倫又聾又盲，如何說(shuō)話(huà)呢？答案就是――觸覺(jué)，她是靠觸覺(jué)來(lái)了解別人的意思；是靠觸覺(jué)來(lái)了解如何發(fā)音；是靠觸覺(jué)來(lái)學(xué)習舌頭應怎樣動(dòng)。她每天都十分勤奮地練幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)每天竟十幾個(gè)小時(shí)在練。最終她完成了常人認為不可能的事。

　　其實(shí)，自古以來(lái)，人們就知道要勤奮，“勤能補拙”這一成語(yǔ)就是一些人的寫(xiě)照。司馬光在睡覺(jué)時(shí)圓木做了個(gè)枕頭，睡覺(jué)時(shí)只要一動(dòng)，枕頭就會(huì )滾開(kāi)，他醒后就又開(kāi)始學(xué)習、寫(xiě)作，就在這種情況下，他完成了《資治通鑒》的編纂。古時(shí)還有懸梁刺股，囊螢映雪，鑿壁借光等等這樣的故事，難道不是激勵我們后人勤勉的好例子嗎？

　　愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦”。

　　細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著(zhù)不怕苦，不畏難，勤奮還須持之以恒，“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，一曝十寒的做法是一時(shí)頭腦發(fā)熱，不能算是勤奮，真正的勤奮是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鉆研。

　　每一個(gè)人只要在學(xué)習上刻苦勤奮，鍥而不舍，就一定能成為有用的人才。我相信，我也能做到。

　　勤奮作文600字 篇37

　　有人說(shuō)順境出人才，也有人說(shuō)逆境出人才，我認為這兩種說(shuō)法都是片面的。因為環(huán)境對人楊才與否，只是一個(gè)外在因素，人是否成才，決定于每個(gè)人的內在因素——即他能否勤奮讀書(shū)。只有勤奮讀書(shū)能出人才。

　　一個(gè)吃不得苦、不能勤奮讀書(shū)的人，順境中會(huì )沾沾自喜，忘乎所以，自認為天下第一；身處逆境又會(huì )一蹶不振，心灰意冷，自詡“看破紅塵”。這種人無(wú)論身處何境，要想成才都只是一紙空談。

　　成材的必由之路只有一條------勤奮讀書(shū)。古語(yǔ)說(shuō)的好：“書(shū)山有路勤為徑。學(xué)海無(wú)涯苦做舟”。每一個(gè)勤奮讀書(shū)的人不一定都成才，但人才卻一定出自勤奮讀書(shū)。我國古代有很多勤奮讀書(shū)的故事，例如唐代白居易讀書(shū)“不遑寢息”，以致“口舌成編”；匡衡“鑿壁偷光”，蘇秦“引錐刺股”等等，這些古代名家學(xué)者勤奮讀書(shū)的佳話(huà)，有力地說(shuō)明了人才來(lái)自勤奮。

　　還有人說(shuō)，人才來(lái)自天賦，我認為這種講法也是不正確的。天性勤奮讀書(shū)，永遠只是一個(gè)“聰明”的白癡。天生笨拙的人只要懂得“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”的道理，在前進(jìn)的道路上不畏縮，不懈怠，發(fā)奮苦讀，就一定能?chē)L到勤奮的甘甜。所以天下成功者，無(wú)論天賦高低，做何學(xué)問(wèn)，處何時(shí)代，他們都江堰市有一個(gè)共同的特點(diǎn)——勤奮。

　　一個(gè)人無(wú)論多么聰明，多么有志向、有雄心，若沒(méi)有勤奮讀書(shū)的實(shí)際行動(dòng)，一切都只是空談。按圖索驥的故事眾所周知，為什么伯樂(lè )的兒子會(huì )以蛙為馬呢？原因只在于他不愿勤奮讀書(shū)，淺嘗輒止，又自以為是，胡亂地背了幾句《相馬經(jīng)》，就以為學(xué)會(huì )了相馬術(shù)，以致蛙馬不分，貽笑天下�？傊�，環(huán)境的優(yōu)劣，天賦的高低，對一個(gè)人的成才都不是最重要的，一個(gè)人成才與否只有內因才起決定性，即勤奮讀書(shū)出人才。

　　勤奮作文600字 篇38

　　“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！笔前�!成功是需要汗水和付出的，空穴而來(lái)的勝利，只是偶然。所以“勤”是人生路上必不可少的。

　　勤奮后收獲甜蜜，我便有切身的體會(huì )——

　　一個(gè)偶然的機會(huì )，我得到了一場(chǎng)作文比賽的資格。喜悅在心中躁動(dòng)，同時(shí)我也明白——有一條“荊棘路”等著(zhù)我闖。

　　我一直堅信“學(xué)貴于恒”。于是，我開(kāi)始為“勝利”持之以恒地奮斗。閑暇之際，我總手捧一卷書(shū)積累寫(xiě)作素材，漸漸地，那些《優(yōu)秀作文選》中優(yōu)美的、詩(shī)情畫(huà)意的句子，讓我的作文有了很大的提升，我又開(kāi)始讀那些報紙，知道了更多新鮮事。

　　可“學(xué)貴于思”，光看是不行的。我執起筆將所見(jiàn)所聞都記錄下來(lái)，并經(jīng)過(guò)幾番修改后，再請教老師，我總和老師不懈地鉆研和探討，斟酌每字每句，讓文章在修改后更美。

　　反反復復地修改是很枯燥與無(wú)味的，我不止一次想過(guò)：就到此為止吧!可又轉念一想：“書(shū)山有路勤為徑�！辈皇菃�?勤奮努力才是通向成功最好的路。每當我這樣激勵自己時(shí)，我便會(huì )重新抖擻起精神，用勤奮打通前行的路。

　　知道了這些道理，我更加堅信“功夫不負有心人”，每天晚上，我都會(huì )鉆研作文，努力再努力，讓它更打動(dòng)人心。第二天早上，又捧起昨夜的作文一看又是幾十分鐘。日復一日，幾天下來(lái)，我寫(xiě)作文也更得心應手。

　　比賽在我日夜的勤奮中臨近，我懷揣自信、興奮走向了“荊棘路”的終點(diǎn)，成敗也在此一舉……辛勞后的疲憊化成勝利的甜蜜，“勤”使我歡躍、成功……

　　我在隨筆集中寫(xiě)下：我愿踏上那不歸的荊棘路，一步一腳印，用勤奮打開(kāi)通向勝利的彼岸……

　　勤奮作文600字 篇39

　　人如果不學(xué)習，那生命就會(huì )像荒涼的戈壁，沒(méi)有希望。我想在這個(gè)飛速發(fā)展的21世紀中小學(xué)生的主線(xiàn)任務(wù)，便是學(xué)習。

　　如果不勤奮，那么自己就像一個(gè)匍匐在地爬行，看不到人的高大，對于前方的夢(mèng)想，仿佛就像海市蜃樓的幻影，可望不可及，到頭來(lái)也是是竹籃打水一場(chǎng)空。

　　大家一定還記得2008年北京奧運會(huì )開(kāi)幕式上的那一首長(cháng)達八分鐘的鋼琴曲《星光》。這首歌是由叫朗朗的人演奏的，很多年郎朗一直被譽(yù)為“中國琴童”，他那樣精湛而富有激情的表演，讓全世界傾倒。

　　朗朗的天賦并不出眾，但是朗朗三歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習樂(lè )理，指法等等，上學(xué)后每天早晨六點(diǎn)鐘準時(shí)練琴，一小時(shí)，中午再練習一小時(shí)，放學(xué)后還要練習一小時(shí)。這樣勤奮了很多年，最后使朗朗化繭成蝶。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，勤奮的人總會(huì )比懶惰的人先嘗到勝利的果實(shí)。對于一些惰性高的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，勤奮只是一個(gè)普通的名詞，但對于熱愛(ài)學(xué)習的同學(xué)來(lái)說(shuō)，勤奮就是他們的成功的法寶。

　　華羅庚從小家境貧困初中畢業(yè)不久，就在一家雜貨店當學(xué)徒，但是他酷愛(ài)數學(xué)，勤奮不怠。柜臺旁能看到他時(shí)常研究數學(xué)書(shū)籍；半夜里也可以看見(jiàn)他挑燈思考數學(xué)的身影……19歲時(shí)，華羅庚到一所學(xué)校去當會(huì )議，他更忙碌了但是他并沒(méi)有放棄對數學(xué)的研究。他經(jīng)過(guò)不斷的努力，他終于成為了舉世聞名的數學(xué)家。

　　拼搏的汗水，放著(zhù)閃耀的光芒，奮斗的年華里洋溢著(zhù)人生的歡樂(lè )。今天你偷過(guò)的每一個(gè)懶都會(huì )在日后成為最深的遺憾。不要花自己的時(shí)間去羨慕別人的人生，幸運的前提是我們的努力是我們的自律，是我們的勤奮。

　　學(xué)習在勤，不索何獲。

　　勤奮作文600字 篇40

　　無(wú)論在職業(yè)生涯還是生活中，每個(gè)人都想成功，但往往不可能成功。原因主要是缺乏艱苦的工作和勞動(dòng)。

　　事業(yè)的成功來(lái)自勤奮。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“天才來(lái)自勤奮�！边@的確是事實(shí)。馬克思的《資本論》、司馬遷的《史記》、歌德的《浮士德》以及其他傳世名著(zhù)都是作者勤奮的例證。經(jīng)過(guò)40年的艱苦工作，馬克思登上了圖書(shū)館的地板。司馬遷在20歲出頭就開(kāi)始周游世界，覆蓋了黃河和長(cháng)江流域。歌德花了58年的時(shí)間精心收集資料。這些作家和他們的作品已經(jīng)成為家喻戶(hù)曉的名字——這是上帝對他們辛勤工作的最好獎賞。努力工作能導致成功。為什么不呢？

　　生活的果實(shí)來(lái)自勤奮。殘疾人的生活是艱苦的，但他們努力鍛煉，努力用自己的腳和嘴寫(xiě)字和工作，不用手，從而彌補他們的身體缺陷，過(guò)著(zhù)普通人一樣幸福的生活。他們過(guò)著(zhù)充實(shí)而有意義的生活。他們不是靠自己的勤奮創(chuàng )造的嗎？

　　"所用的鑰匙總是亮的。"這是富蘭克林的名言，意思是人們應該不停地工作。相反，正如克雷洛夫所說(shuō)：“在天才的幫助下，天才肯定會(huì )衰落，并在緩慢的衰退中被摧毀�！痹谒未�，有一個(gè)神童，方仲永，他五歲就能寫(xiě)好詩(shī)。隨著(zhù)他的名氣越來(lái)越大，越來(lái)越多的人邀請他寫(xiě)詩(shī)。他的父親認為這是有利可圖的，所以他每天帶他到處寫(xiě)詩(shī)和收錢(qián)。不允許他繼續努力學(xué)習。結果，方仲永的人才枯竭，逐漸陷入人民的權力。一位新的文學(xué)明星因缺乏勤奮而去世。從這個(gè)角度來(lái)看，無(wú)論什么樣的天才，只要他不努力學(xué)習，他肯定會(huì )成為一個(gè)無(wú)知的人。這是一樣的，不管機器有多先進(jìn)，只要不使用，它們就會(huì )生銹和腐爛。

　　在這一點(diǎn)上，我們可以得出這樣的結論：不管什么事情沒(méi)有勤奮是做不到的，只有勤奮才能取得成功。

　　勤奮作文600字 篇41

　　“勤奮可以補充差的和好的訓練，一分是努力，一分是天賦�！泵恳粋�(gè)成功人士手中的鮮花，古今中外，都是用自己的汗水澆灌出來(lái)的。顯然，努力學(xué)習是成功的唯一途徑。

　　說(shuō)到這里，你可能會(huì )問(wèn)你為什么努力學(xué)習？因為學(xué)習也是實(shí)踐，不斷的學(xué)習和實(shí)踐是人的才能的基礎和源泉。只要你認真勤奮地學(xué)習，敢于學(xué)習，敢于提問(wèn)，從無(wú)知走向知識，不斷增長(cháng)知識，相反，如果你在學(xué)習中三心二意，不知道如何假裝理解、推測和欺騙，你將一事無(wú)成。

　　我想每個(gè)人都知道懸梁的故事。東漢時(shí)期，有一位著(zhù)名的政治家，名叫孫敬。每天從早到晚，他經(jīng)常忘記吃飯和睡覺(jué)。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，他沒(méi)有休息，疲倦地打起瞌睡來(lái)。他害怕影響他的學(xué)習，所以他把繩子綁在頭發(fā)上，然后綁在橫梁上。這種午睡，先是低著(zhù)頭，用繩子抓著(zhù)頭發(fā)，馬上就清醒了，可見(jiàn)，我們古代人是多么熱愛(ài)學(xué)習��！

　　你是愛(ài)因斯坦嗎？他是一位偉大的科學(xué)家，但是他在高中成績(jì)不好。他只是在參加了第二次大學(xué)考試后才被錄取，在學(xué)習上并不出色。畢業(yè)后，他找了很長(cháng)時(shí)間的工作。七年來(lái)，他努力學(xué)習，在極其困難的條件下努力工作。最后，他利用業(yè)余時(shí)間概述了相對論的理論基礎。

　　可以看出，那些與生俱來(lái)的知識并不存在，天才也不存在。雖然人們的天賦不同，但他們主要來(lái)自努力工作。世界上沒(méi)有你學(xué)不到的東西。問(wèn)題在于你愿意學(xué)習。如果你從小就養成努力學(xué)習的習慣，你會(huì )比一般人更有才華。然而，人們錯誤地認為你是個(gè)天才，并把你視為神童。事實(shí)上，天才和神童的天賦主要是通過(guò)努力獲得的。

　　"劍鋒是磨出來(lái)的，梅花香又苦又冷。"讓我們努力學(xué)習，成為我們祖國的棟梁，成為世界上一顆耀眼的明星，為祖國的末日做貢獻。

　　勤奮作文600字 篇42

　　愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“a=x+y+z�！盿就是成功，x就是認真工作，付出勤奮的汗水，y就是掌握正確的方法去發(fā)現，z就是少說(shuō)廢話(huà)，這不就是勤奮嗎？

　　古往今來(lái)，有許多醫學(xué)者，發(fā)明家，科學(xué)家都獲得了巨大的成就。

　　我國四大名醫之一——華佗，他風(fēng)餐露宿，來(lái)到了山上學(xué)醫，在一年中他留心觀(guān)察病人的情況，到了晚上也絲毫不放松，點(diǎn)起油燈功讀醫術(shù)，在每天都認真學(xué)醫的華佗一晃就是三年，又在師傅的敖藥房里又刻苦了三年，在這六年里他刻苦、認真、堅持不懈，這不就是展示了成功來(lái)自勤奮，華佗要是不認真，不堅持不懈，能取得這樣大的成就嗎？

　　在四大名醫中還有一名用汗水創(chuàng )造成就的李時(shí)珍，在這二十七年里，為了寫(xiě)書(shū)《本草綱目》他跋山涉水，嘗遍百草，歷盡千辛萬(wàn)苦，冒著(zhù)被毒蛇咬的危險，為老百姓服務(wù)，最后終于編寫(xiě)完了《本草綱目》。李時(shí)珍用汗水撐起了成功，獲得了巨大的成就。

　　在堅持不懈的基礎上，用勤奮、汗水喚醒了成功。

　　偉大的畫(huà)家——達。芬奇，在小時(shí)候老師專(zhuān)門(mén)讓他畫(huà)雞蛋，他不知道老師的意思，為什么讓他畫(huà)雞蛋，最后在老師的提示下，終于體會(huì )出老師的真正含義，他堅持，知難而進(jìn)，把汗水付出在畫(huà)畫(huà)上，把勤奮用在畫(huà)畫(huà)上，他畫(huà)的畫(huà)終于取得了巨大的成就。

　　魯訊先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我不是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間，用來(lái)看書(shū)�！�

　　偉大地吸引力發(fā)現者——牛頓，創(chuàng )造電燈者——愛(ài)迪生，四大名醫——扁確、李時(shí)珍、華佗、張仲景……

　　這些取得成就的人，不就是用自己的汗水，用自己勤奮取得成功嗎？在成功之路上，挫折是必要的，勤奮是必要的。

　　勤奮作文600字 篇43

　　今天下午,我們班召開(kāi)了以“告別不道德行為,做一個(gè)文明學(xué)生”為主題的班會(huì ),老師確定了26個(gè)方向,讓同學(xué)們每人任選一個(gè)作為本學(xué)期的目標,比如:“我最講禮貌”,“我最孝敬長(cháng)輩”,“我最誠實(shí)守信”,“我最勤奮學(xué)習”,“我最喜歡讀書(shū)”,“我最?lèi)?ài)發(fā)言”……同學(xué)們踴躍發(fā)言,最終我選擇了“我最勤奮學(xué)習”這個(gè)目標。

　　勤奮,對我們一生最重要,它可以改變一個(gè)人的一生。正像郭沫若說(shuō)的“形成天才的決定因素是勤奮”。我們想要成為對國家對社會(huì )有用的人,就必須勤奮學(xué)習，所以我選擇了這個(gè)目標。既然是目標,就要想方設法、努力地去實(shí)現它。要知道，我以前學(xué)習中最大的毛病是手懶，像讀書(shū)懶得摘抄，數學(xué)懶得演算，英語(yǔ)懶得默寫(xiě)……所以，我必須從原來(lái)的懶惰中走出來(lái)，勤奮刻苦地學(xué)習．雖然我的天資并不是特別聰明，但我相信“勤能補拙”，“一分辛勞一分才”．我不但要這個(gè)學(xué)期勤奮，還要把這個(gè)好習慣保持下去，不只是學(xué)習時(shí)間上勤奮，還要在學(xué)習方法上勤奮，要多動(dòng)腦，多動(dòng)手，爭做一個(gè)勤奮學(xué)習的好少年。一片莊稼不用汗水和心澆灌，是不會(huì )發(fā)芽長(cháng)葉，學(xué)習也是如此，不勤奮努力用心去學(xué)，也是學(xué)不好的。一些天資非常聰明的人，因為懶惰而毀了一生，而一些天資一般的人，卻通過(guò)勤奮學(xué)習走上了光明大道！勤奮是學(xué)習的糧食，它會(huì )像一塊甜美的糖，讓我們的生活甜甜美美。

　　新學(xué)期剛開(kāi)始，我制定了學(xué)習計劃，又定下了這個(gè)奮斗目標，我要用我的決心和信心去實(shí)現它。我要從現在開(kāi)始，告別懶惰，在一個(gè)新天地里好好學(xué)習，讓我的人生道路越走越光明，越走越輝煌！

　　勤奮作文600字 篇44

　　我是一個(gè)喜愛(ài)科學(xué)的人，我特別喜歡看別人做實(shí)驗，別人做成功了，我也很高興，別人做失敗了，我也會(huì )傷心，但我上了1個(gè)月一堂科學(xué)課也沒(méi)有上過(guò)心里很難過(guò)，我喜歡不帶表我會(huì )做實(shí)驗但。過(guò)一次事我明白了一個(gè)道理只要有一顆探索的心，和一雙會(huì )發(fā)現的驗經(jīng)不管做什么實(shí)驗都會(huì )成功，想到5年級上學(xué)期的一次實(shí)驗課，那是我最喜歡的也是最難忘的一次。

　　那是熱火朝天的下午，先在的太陽(yáng)以經(jīng)沒(méi)有中午那么曬人，我們懷著(zhù)激動(dòng)的興情和我們的科學(xué)老師王老師走去實(shí)驗室。王老師講課繪聲繪色，不僅秒語(yǔ)連珠，而且很有幽默感。我們隨著(zhù)網(wǎng)老師來(lái)到了學(xué)校的實(shí)驗室。實(shí)驗室特別大，一共分成兩層，上們占積沒(méi)有樓下大，我們王老是先說(shuō)了一句話(huà)，這次實(shí)樣很難。我們一下只全鬧起來(lái)了，我想大家一定是在想實(shí)驗很難怎么做呀?我們個(gè)個(gè)苦著(zhù)連面對老師，老師又發(fā)話(huà)了：“大家吧水放在杯只里但只要一點(diǎn)點(diǎn)，再用手捂住杯子，然后倒過(guò)來(lái)再松手，但水不能滴出來(lái)。

　　因為杯只有限，一桌只有3個(gè)，我們忙的熱火朝天，我聽(tīng)到又人喊我的褲只潮了，有人喊杯只破了，(有人喊老師發(fā)火了)我是最后一個(gè)也是積累最豐富的一個(gè)，我懂得了一個(gè)原理，只要把手用勁墾上去，松是要注意手要輕不然水會(huì )漏出來(lái)，我慢慢的倒水以免水放多或放少了，在用手按上去，我在聚經(jīng)會(huì )神的時(shí)候我們班的“嫌人”馬龍走過(guò)來(lái)嚇我一條，但還是成功了，只不過(guò)是放開(kāi)時(shí)還在一滴一滴的滴水，還好滴的慢沒(méi)有圈流光，老師表?yè)P了我，還讓我做了組長(cháng)。

　　我懂得了只要有心不管什么時(shí)都能做成。

　　勤奮作文600字 篇45

　　勤奮，是一種來(lái)自于內心的動(dòng)力，是一種堅忍的精神，沒(méi)有它，就沒(méi)有人能學(xué)有所成;勤奮，就是在困難面前不低頭，對取得的成績(jì)不滿(mǎn)足，不斷地追求能更近一步，敢于克服困難，不解決困難便決不罷休的頑強意志。

　　催命的鬧鐘是一天生活開(kāi)始的標志，關(guān)了鬧鐘，匆匆地起床洗漱，便看到了母親在廚房里忙碌的身影，臉色微黃的母親正在親切地叮囑，出門(mén)要小心。來(lái)到學(xué)校，一天緊張而忙碌的生活便政史開(kāi)始了—或許會(huì )有些枯燥無(wú)味，但這并不意味著(zhù)毫無(wú)樂(lè )趣，在踏向理想的道路中，這過(guò)程是痛苦的，我們注定要過(guò)上十年寒窗生活，但這也是我們走向成功的道路，每天沐浴在老師和同學(xué)們親切的關(guān)懷下，怎么能不努力學(xué)習呢？知識是掌握自己命運的關(guān)鍵，一個(gè)人如果沒(méi)了知識，就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，一個(gè)沒(méi)有知識的人，只能讓自己徘徊在人生的十字路口上，或原地踏步，或駐足觀(guān)望，最終會(huì )失去自己的目標，迷失自己的方向。

　　世上沒(méi)有拋棄的理想，只有拋棄夢(mèng)想的人，一個(gè)人，有了自己的夢(mèng)想，就不能輕言放棄，把夢(mèng)想拿起，再放下，久而久之，夢(mèng)想就會(huì )背叛你，失敗了一次，不要放棄，還會(huì )有更多的機會(huì )，而在當今的時(shí)代，只有努力拼搏，才能成就自己的夢(mèng)想。取得一個(gè)好的成績(jì)，才能有所成功，因為，沒(méi)有人會(huì )對你的人生感興趣！在灰心失意的時(shí)候，我們不妨把人生當作是一場(chǎng)旅行，苦難便是旅途中的狹路，只要走過(guò)它，人生就會(huì )柳暗花明。當我們取得成功時(shí)，不要驕傲自大，這只是我們在旅途中的一處景點(diǎn)，駐足觀(guān)望一陣后，又要重拾行李，再次出發(fā)。

　　走自己的路，聽(tīng)從自己的意愿，勤奮學(xué)習，拋除一切雜念，即使遇到再大的挫折與苦難，也要堅持走下去，堅持是通向光明的目的地的小船！

　　勤奮作文600字 篇46

　　人們都說(shuō)：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃�！濒斞敢惨浴霸纭弊謥�(lái)時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，但我認為光有“早”是不夠的，最重要的唯有“勤”這個(gè)字，假如我們不勤勞，那就算我們有比別人更多的時(shí)間、比別人更高的天賦，也都無(wú)用武之地。

　　小學(xué)時(shí)因為課程較為基礎，所以我并不用花太多的心力在上面變能拿到好成績(jì)，每當媽媽叫我去讀書(shū)，我總是想盡一切辦法混水摸魚(yú)，因此我從小就沒(méi)有養成讀書(shū)的好習慣。上了初中之后，因為和媽媽有約在先，必須專(zhuān)心的讀書(shū)，所以成績(jì)到初二為止倒也還不錯，但就在初三那年媽媽買(mǎi)了一臺手機以獎勵我這兩年來(lái)的努力，而她對我的管束也比之前更為松懈，造成我故態(tài)復萌，每天要去讀書(shū)時(shí)，手機就好像在向我招手，定力不好的我每次都朝它的懷抱奔去，可想而知段考后我的成績(jì)是多么的凄慘，這時(shí)我才暸解想要拿到好成績(jì)唯有勤于讀書(shū)，不被外力干擾，才能夠達成。

　　自此以后，我不再怠惰，我明白業(yè)精于勤，荒于嬉的道理，在讀書(shū)的道路上我不再到處走馬看花，而是一心一意地往目標邁進(jìn)，勉勵自己積極向上，果然長(cháng)久以往我的成績(jì)正逐步地回升，因為每天都勤讀書(shū)，連帶地使我對身旁的種種誘惑能夠視若無(wú)睹、充耳不聞，由此可知“勤”所帶來(lái)的好處真不少。

　　“勤”，我一生所奉行的一個(gè)字，倘若沒(méi)有“勤”，就算再怎么早起的鳥(niǎo)兒也無(wú)法覓尋到食物，但如果我們起步比別人晚，只要比別人勤奮，終有一天定能追上前方的人，因此我們都該將“勤”深深地烙印在心底，以便時(shí)時(shí)刻刻的叮嚀自己它的重要性。

　　勤奮作文600字 篇47

　　古往至今，無(wú)數的偉人，他們每一個(gè)都創(chuàng )下不朽的成就�？伤麄兊臑槭裁茨軇�(chuàng )下成就，為什么能威名遠播呢？答案很簡(jiǎn)單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習”的基石筑造起來(lái)的高樓。

　　學(xué)習需要勤奮，可想而知，一個(gè)不勤奮學(xué)習的人能成為偉人嗎？也許能，但這個(gè)可能性無(wú)限接近于零。就像買(mǎi)彩票一樣中五百萬(wàn)一樣，中獎的幾率是有的，但這個(gè)幾率無(wú)限接近于零，而不勤奮學(xué)習就成為偉人這個(gè)幾率就更小了。所以學(xué)習需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機會(huì )，但沒(méi)有勤奮，你便連這個(gè)機會(huì )也失去了。

　　學(xué)習需要勤奮，未來(lái)我們所面對的大千世界，無(wú)數的挑戰，無(wú)數的坎坷，機會(huì )與危機并存，如果我們不勤奮的學(xué)習，掌握好技能，又怎樣戰勝這些挑戰，跨越這些坎坷，抓住這些機會(huì )，挽救這些危機呢？就像《增廣賢文》中寫(xiě)的一樣，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！彼�以學(xué)習需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。

　　學(xué)習需要勤奮，三國時(shí)代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學(xué)時(shí)，為了能夠多上會(huì )課，利用老師聽(tīng)雞鳴來(lái)判斷下課時(shí)間的習慣，定點(diǎn)喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時(shí)間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，現在的我們更應該勤奮學(xué)習，以求超越他們。就像毛主席說(shuō)的一樣，“俱往矣，數英雄人物，還看今朝�！苯�(jīng)由我們的雙手，勤奮學(xué)習，開(kāi)創(chuàng )一個(gè)英才倍出的時(shí)代吧。

　　無(wú)數事實(shí)證明了一個(gè)平凡的真理“學(xué)習需要勤奮”。

　　勤奮作文600字 篇48

　　常言道“一分耕耘，一分收獲”，有了辛勤的付出，我們才會(huì )有成果，若是任何事都能不勞而獲，那又有誰(shuí)會(huì )去付諸努力與行動(dòng)呢！

　　勤能補拙，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)有一個(gè)人是每天游手好閑而取得成功的，他們都是在利用別人娛樂(lè )的時(shí)間來(lái)補足自己的弱點(diǎn)，久而久之便不存在與他人差距了。

　　學(xué)習更是要通過(guò)勤奮來(lái)腳踏實(shí)地的一絲不茍，利用“碎片時(shí)間”來(lái)笨鳥(niǎo)先飛，用知識將自己偽裝。這正是一個(gè)個(gè)勤奮的學(xué)霸留給我們的法寶。比他人更勤奮，比他人更努力，才有可能會(huì )取得成功，否則一切都是空談。

　　愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆�！备郀柣�有這么一句話(huà)“天才出于勤奮�！笨ㄌK爾更激勵我們說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力�！�

　　或許現在的我們覺(jué)得成功的秘訣不在于勤奮，而在于天分�？商觳派僦�又少，不存在也不可能人人都是天才，所以我們只能勤奮，踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的行動(dòng)，又怎么會(huì )懂知識而增長(cháng)見(jiàn)識呢？人生能有幾回搏？人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就無(wú)法改變了！正所謂“白發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”就是這個(gè)道理。

　　正如今天吳老師教我們的古文作者宋濂一樣。他無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴寒酷暑，即使是墨凍成了冰，手凍得不能彎曲，它還是勤奮的堅持讀書(shū)，這造就了他的“開(kāi)國文臣之首”。

　　在學(xué)習的路上，在追夢(mèng)的路上，只有付出辛勤的勞動(dòng)果實(shí)，收獲誰(shuí)才能快意豐收？

　　成功來(lái)自勤奮，付出終有回報。這句話(huà)說(shuō)的對，沒(méi)有努力過(guò)，勤奮過(guò)，又何來(lái)成功呢？

　　所謂“天道酬勤”送給每一個(gè)追夢(mèng)路上正在努力的人。

　　勤奮作文600字 篇49

　　我國彥語(yǔ)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸時(shí)光”。取得成功非心存僥幸，學(xué)員在上學(xué)環(huán)節，應好好地愛(ài)護時(shí)間，努力讀書(shū)，不能貪懶。切忌日復一日，荒蕪課業(yè)。清代錢(qián)鶴灘強調說(shuō):“明天回到明天，明天有什么很多，我出生在明天，一切都亂七八糟了�！�

　　時(shí)間經(jīng)常不經(jīng)意間地從大家身旁走遠，它是看不到、很難買(mǎi)到、摸不到、無(wú)法留住的。大家盡管不可以操縱它，但卻能夠好好地利用時(shí)間來(lái)做有趣的事情；努力地工作中，用短暫的一生去寫(xiě)上輝煌的歷史時(shí)間一頁(yè)。一些人不了解時(shí)間寶貴，整日懶散無(wú)趣，好吃懶做，好吃懶做。將時(shí)間用于玩耍，不求上進(jìn)，乃至作奸犯科，令時(shí)間浪費，到年老力衰，方可搞清楚時(shí)間的寶貴，方可懂得珍惜時(shí)間，可是于事無(wú)補，歲月一去不復返，終究一事無(wú)成，虛度青春，追悔莫及！有的人就把時(shí)間采用益處，利用它認真學(xué)習，工作勤奮勤于思考，發(fā)明創(chuàng )造，為全球作出杰出的奉獻。

　　如同愛(ài)迪生發(fā)明燈泡，他除開(kāi)有剛毅的信心外，而其造就全靠堅持不懈，勤奮把握住每分每秒，夜以繼日的精神。從古至今的杰出知名人士往往有成千上萬(wàn)豐功偉業(yè)，名垂千古，皆因她們是取得成功的時(shí)間管理人員，能趕緊時(shí)間，充分運用她們的智能化和努力的精神，使自身一輩子日常生活得豐富開(kāi)心。除開(kāi)靈活運用時(shí)間外，要獲得優(yōu)異的成績(jì)，便不能忘掉努力的必要性。假如懶散，不怕苦，是絕對不會(huì )有造就的。愛(ài)迪生的發(fā)明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的設計靈感，百分之九十九的汗水。它是大家務(wù)必銘記的痤右銘。

　　勤奮作文600字 篇50

　　天才在于勤奮——讀《哈佛天才》有感在我的書(shū)櫥中，有許多書(shū)，其中一本名叫《哈佛天才》，我十分喜歡讀這本書(shū)，使我受益最深的是書(shū)中《天才在于勤奮》這篇文章。其中的內容主要講了要成功必須付出努力，只有不懈努力才能取得成功！“終生努力，便成天才�！贝嗽�(huà)出自俄國偉大的科學(xué)家門(mén)捷列夫之口。它對天才作了正確的判斷，說(shuō)明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系，至今還被人作為座右銘。

　　難道人一生下來(lái)就是天才嗎？不，不是的。蒲豐說(shuō)過(guò)：“天才就是毅力�！�；歌德說(shuō)：“天才就是勤奮�！�；叔本華說(shuō)：“天才就是忘我�！蔽覈鴤ゴ蟮乃枷爰�、文學(xué)家和革命家魯迅，當人們夸贊他是“天才”時(shí)，他卻說(shuō)：“那里有天才，我只不過(guò)把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了�！边@就說(shuō)明他已吃了苦，用了功，否則，他是不會(huì )得那么大的成就的。那么，難道他們小時(shí)侯的成績(jì)很好嗎？不，牛頓小時(shí)也被老師和同學(xué)稱(chēng)為“笨蛋”，他的成績(jì)在班里總是倒數第一，15歲時(shí)，他的母親曾為他的成績(jì)不佳而絕望，一度準備讓他退學(xué)去從事農業(yè)。由此可見(jiàn)，這些天才們在學(xué)校的成績(jì)并不好，那原因在哪兒呢？我還是用愛(ài)迪生的一句至理名言來(lái)告訴你吧！天才是由百分之九十九的的努力加上百分之一的天賦。我覺(jué)得天才，最重要的還是“勤奮”兩字，難道這些偉人的偉大成就是輕而易舉得來(lái)的？不，正是他們的勤奮使他們成為了讓后代所敬仰的偉人！所以，我們現在就要從小抓起，好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大之后為國家添磚加瓦，將來(lái)成為對國家有用的棟梁之才！

　　勤奮作文600字 篇51

　　勤奮每個(gè)人的智商都一樣，那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒(méi)那么好，但每個(gè)人最開(kāi)始的智相同，你不要怨天尤人。

　　因為你再怎么抱怨，那也是枉然，不如勤奮起來(lái)，因為勤能補拙，歷史上的曾國潘的記憶好，但最后他卻成了一個(gè)偉大的人？這靠的是什么？不就是勤奮嗎？勤奮，這看似簡(jiǎn)單的兩字，做起來(lái)卻不那么簡(jiǎn)單。是啊，整天吃喝玩樂(lè )多好��！可是這樣做的后果，是要用時(shí)間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開(kāi)創(chuàng )自己的未來(lái)，而懶惰的人依舊是沒(méi)有意義地生活著(zhù)，充滿(mǎn)著(zhù)乏味。這兩種生活，我們會(huì )選擇哪一種呢？不用想也知道。只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無(wú)所不能，一根鐵杵變出繡花針，是需要多少灌溉，沒(méi)有勤奮，這簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)！那么大的鐵杵都能變成細小的繡花針，世上還有什么不可能的呢？一份耕耘，一份收獲。你沒(méi)有辛勤的付出，拿來(lái)美好的回報呢？就說(shuō)學(xué)習吧！我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊，沒(méi)有勤奮地去做，不是徒勞嗎？《論語(yǔ)》中講到：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！蹦阌植蝗プ�，怎么能學(xué)好呢？

　　大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)方仲永吧！一個(gè)神童不勤奮學(xué)習，也會(huì )變成普通人。你不要以為自己比別人聰明，就可以不需要勤奮地去學(xué)習，這樣做只會(huì )使自己退步，而別人在進(jìn)步。后天的努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌，是開(kāi)不出美麗的花朵的，只會(huì )因為時(shí)間的流逝，而漸漸枯萎。朋友，讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng )造美好的明天，去建造美好的未來(lái)吧！如果說(shuō)生活是一片藍天，那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧！

　　勤奮作文600字 篇52

　　韓愈說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”“。天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。成績(jì)優(yōu)與良;才思濃與淡，都是由勤奮注定的。

　　我國明代的張溥，小時(shí)候很”笨“，別人讀一會(huì )兒就能背下來(lái)的東西，他往往要讀幾十遍才能背下來(lái)。但是，他并沒(méi)有灰心，每拿到一篇文章，先認真抄一遍，校正好，再大聲朗讀一遍，然后燒掉，接著(zhù)抄。這樣，一篇文章往往要抄六七遍。后來(lái)，他逐漸變得文思敏捷，出口成章。由于勤奮不輟，他終于成為了歷史上偉大的文學(xué)家。

　　張溥雖然很”笨“，但他肯勤學(xué)苦練。正是勤學(xué)苦練使他的知識積累豐厚起來(lái)，26歲就寫(xiě)出了名揚天下的《五人墓碑記》�？梢哉f(shuō)，是勤奮，鑄就了張溥這個(gè)偉大的文學(xué)家。

　　現在有許多同學(xué)，天賦極高卻不肯下功夫學(xué)習，使得自己內在的潛力永遠也挖掘不出來(lái)，正如北宋時(shí)期的方仲永一樣——

　　方仲永在5歲時(shí)就能吟詩(shī)，可謂天賦出眾。憑著(zhù)聰明，他父親帶他四處作詩(shī)炫耀。從此，仲永再也不思進(jìn)取，長(cháng)大以后，他變得庸庸碌碌，”泯然眾人矣“!

　　勤奮，是學(xué)習的必需品。不論你天賦高與低，無(wú)論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優(yōu)異的成績(jì)�，F在許多優(yōu)秀的學(xué)生，他們天賦都很高嗎?不，不是的，他們都是正常的智商，而正是憑著(zhù)勤奮、靠著(zhù)超人的努力，才取得了令我們驚嘆的好成績(jì)。

　　學(xué)習，一定要記住”勤奮“兩個(gè)字，當你聽(tīng)寫(xiě)有錯別字時(shí)，不要將它扔在一邊，多寫(xiě)幾遍吧，這樣能讓你記得更牢;當你背不會(huì )課文時(shí)，再用點(diǎn)心吧，相信自己一定能背會(huì )!學(xué)習，只有勤奮打頭，才能讓我們的成績(jì)提高得更快!

　　”學(xué)習貴在勤奮“，讓我們記住愛(ài)因斯坦的教導吧——”成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà)�！�

　　勤奮作文600字 篇53

　　1836年冬天，著(zhù)名鋼琴家肖邦結識了比他大6歲的法國女作家喬治·桑，肖邦這個(gè)纖弱、儒雅而又溫柔的男子，對反傳統的多產(chǎn)女作家喬治·桑，第一印象并不太好。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，喬治·桑越來(lái)越引起肖邦的注意，肖邦發(fā)現自己和她在一起時(shí)，可以盡情傾訴內心深處的情感。后來(lái)，肖邦和喬治·桑生活在了一起，他們保持了長(cháng)達9年的關(guān)系。喬治·桑給予肖邦的細心照料，有助于煥發(fā)肖邦的才華，他們生活在一起的后來(lái)幾年，肖邦的作曲生涯達到了他個(gè)人生命的最高點(diǎn)，是肖邦鳴唱“天鵝之歌”的歲月。

　　1846年，肖邦和喬治·桑在諾罕莊園里一起度過(guò)了最后一個(gè)殘秋。11月，由于種種原因，他們分開(kāi)了。

　　肖邦來(lái)到巴黎后心情十分憂(yōu)郁，肺病加重，身體越來(lái)越壞，但為了生活，他還要帶病教學(xué)生彈琴。第二年春天，他的身體稍微好一些，想起自己和喬治·桑在一起的這些年，他很有感觸，于是，寫(xiě)下了一首《升C小調圓舞曲》。

　　乍一聽(tīng)，你會(huì )感到它的旋律很美，實(shí)際上它隱藏著(zhù)一種說(shuō)不出來(lái)的悲哀。()接著(zhù)出現了一段抒情的慢板，好似是肖邦以往和喬治·桑在一起的幸福日子的回憶。

　　肖邦似乎力圖忘掉悲慘的現實(shí)生活，而沉浸在他自己所創(chuàng )造的虛無(wú)縹緲的甜蜜夢(mèng)幻世界，但是旋律中仍然不由自主地滲透著(zhù)深刻的憂(yōu)郁情緒。

　　1848年，肖邦雖然病情嚴重，仍然訪(fǎng)問(wèn)了英國和蘇格蘭。在倫敦，肖邦曾為維多利亞女王演奏，但英國的社交生活使他筋疲力盡，他的學(xué)生把他帶到一座鄉村別墅中休養，并送給他當時(shí)迫切需要的一萬(wàn)五千法郎。

　　肖邦臨終前的一段日子非常孤寂，他痛苦地自稱(chēng)為“一個(gè)遠離母親的孤兒”。

　　勤奮作文600字 篇54

　　每個(gè)人都有自己的座右銘，這些座右銘會(huì )讓我們獲得前進(jìn)的動(dòng)力，指引我們走向成功。而我的座右銘就是：天賦+勤奮+虛心=成功。

　　二年級下學(xué)期，我初次來(lái)到賀老師作文班，開(kāi)始我的學(xué)作文生涯。第一次的作文是看圖作文《春天來(lái)了》。我根據書(shū)上學(xué)到的一些好詞好句和賀老師所講的寫(xiě)作文方法，寫(xiě)成了一篇比較優(yōu)美的文章，獲得了100分。當我向媽媽匯報這個(gè)好成績(jì)時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“你能獲得100分是因為你有寫(xiě)文章的天賦，但不勤奮可不行�！蔽抑话褘寢屒懊嬲f(shuō)的記住了，后面的卻當成了耳邊風(fēng)，結果第二次作文只得了98分。這時(shí)我忽然想起媽媽的話(huà)，馬上讓外婆給我買(mǎi)了兩本《作文選萃》，孜孜不倦地讀起來(lái)。功夫不負有心人，我第三、第四次作文都獲得了100分，還被老師當作范文在班上朗讀。這時(shí)的我非常高興，心想：只有我這么聰明的學(xué)生，才能寫(xiě)出這么優(yōu)秀的作文。

　　此后，我對向我咨詢(xún)寫(xiě)好作文的方法的同學(xué)不屑一顧，越來(lái)越驕傲，結果連續三次的作文都沒(méi)有取得100分。我漸漸有些醒悟了，趕緊向媽媽請教方法。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你的作文水平并沒(méi)有下降，只是你太驕傲自滿(mǎn)了。你應該虛心向學(xué)，不能再驕傲了�！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)得對，便常常問(wèn)問(wèn)那些學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)該怎樣寫(xiě)作文，一有時(shí)間就讀課外書(shū)，天天練習寫(xiě)日記，成績(jì)又提高了不少，100分的作文越來(lái)越多。當別人問(wèn)我為什么成績(jì)總是那么好時(shí)，我會(huì )告訴他：“天賦+勤奮+虛心=成功”。

　　“天賦+勤奮+虛心=成功”這句座右銘讓我一生受用。

　　勤奮作文600字 篇55

　　勤奮是通往理想境界的橋梁，從古到今，每一位成功者的成就都是用勤奮換來(lái)的，所以我們一定要勤奮，因為世界上沒(méi)有天才，每一個(gè)人的基礎都是一樣的，就看誰(shuí)努力，只要比別人多付出一點(diǎn)，就會(huì )成功，所以大家一定要勤奮。

　　魯迅是一個(gè)近代著(zhù)名的文學(xué)家，他的散文寫(xiě)得非常好，很多人都說(shuō)他聰明，都說(shuō)他是一個(gè)天才，但是魯迅自己卻說(shuō)：“哪里有天才，我只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上�！逼鋵�(shí)，魯迅小時(shí)候很喜歡讀書(shū)，大人們過(guò)年的時(shí)候給他的壓歲錢(qián)，他總舍不得花一點(diǎn)，每次都是花在買(mǎi)書(shū)上。隨著(zhù)魯迅年齡的增長(cháng)，他對哪一些買(mǎi)不到的好書(shū)非常好奇，于是，魯迅就抄書(shū)。這也是這樣也是的魯迅的記憶力比別人高一籌的重要原因。由此可見(jiàn)，魯迅的成功與他的勤奮是密切相關(guān)的。

　　有一些人一直認為，世界上的成功者都是天才。但是，我可以否定他的理解是錯誤的，因為曾經(jīng)有一個(gè)故事就可以說(shuō)明這一點(diǎn)。

　　從前，有一個(gè)兒童叫方仲永，他的家里很窮，送不起他上學(xué)，所以他只能每天在家里呆著(zhù)，但是他在外面聽(tīng)別的小朋友讀書(shū)，這樣，他漸漸對讀書(shū)產(chǎn)生好奇心，有一天，他突然對爸爸說(shuō)我要筆墨紙硯，爸爸就奇怪了，他要筆墨紙硯干什么，但是方仲永纏著(zhù)他爸爸要筆墨紙硯，爸爸問(wèn)鄰居家借來(lái)了筆墨紙硯，他爸爸就問(wèn)他要干什么，方仲永就說(shuō)他要寫(xiě)詩(shī)，爸爸聽(tīng)了很驚訝，因為方仲永沒(méi)讀過(guò)幾天書(shū)呀，于是他就上外面到處宣傳，當地的有錢(qián)人就像資助方仲永讀書(shū)，但是他爸爸一位天才不用讀書(shū)，最后，方仲永和平常人沒(méi)有別的兩樣了。

　　同學(xué)們，只有勤奮才能成功，然我們勤奮起來(lái)吧！

　　勤奮作文600字 篇56

　　中華民族推崇的人生理想，是追求有所作為；看重的立身之本，是真才實(shí)學(xué)；認定的成才之路，是發(fā)憤學(xué)習。中國人重視讀書(shū)、勤奮好學(xué)，已成為世代相傳的優(yōu)良傳統。中國民間有許多關(guān)于學(xué)習的格言，如：少壯不努力，老大徒傷悲、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟、活到老，學(xué)到老等，也流傳著(zhù)很多古人珍惜時(shí)間、發(fā)憤苦讀的故事。

　　戰國時(shí)的蘇秦，夜以繼日地讀書(shū)，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒；漢代的孫敬，為了防止讀書(shū)時(shí)瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會(huì )被扯醒。這就是歷史上刺股懸梁的故事。

　　晉朝的車(chē)胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點(diǎn)燈的油都買(mǎi)不起。夏天的晚上，車(chē)胤用紗布做成一個(gè)小口袋，捉一些螢火蟲(chóng)裝進(jìn)去，借著(zhù)螢火蟲(chóng)發(fā)出的光亮看書(shū)；孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞，偷鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書(shū)。成語(yǔ)囊螢映雪和鑿壁偷光所講的就是這幾個(gè)故事。

　　東晉大書(shū)法家王羲之自幼苦練書(shū)法。他每次寫(xiě)完字，都到自家門(mén)前的池塘里洗毛筆，時(shí)間長(cháng)了，一池清水變成了一池墨水。后來(lái)，人們就把這個(gè)池塘稱(chēng)為墨池。王羲之通過(guò)勤學(xué)苦練，終于成為著(zhù)名的書(shū)法家，被人們稱(chēng)為書(shū)圣。

　　中國當代許多著(zhù)名的學(xué)者和科學(xué)家，也是勤奮好學(xué)的楷模。數學(xué)家華羅庚，小時(shí)候在一家店鋪里打工，工作非常辛苦。但他仍擠出時(shí)間讀書(shū)學(xué)習，最終成為享譽(yù)世界的數學(xué)家�，F在，人們的生活條件和學(xué)習條件好多了，不必再囊螢映雪、鑿壁偷光，更不必模仿刺股懸梁的做法，但古人那種勤奮好學(xué)的精神卻值得我們好好學(xué)習。

　　勤奮作文600字 篇57

　　“勤能補拙良訓，一分辛苦一分才”。古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來(lái)的�？梢�(jiàn)，刻苦學(xué)習是踏上成功之路的唯一途徑。

　　說(shuō)到這里，你可能會(huì )問(wèn)為什么要刻苦學(xué)習？因為學(xué)習也是實(shí)踐，不斷的學(xué)習與實(shí)踐是人們獲得才能的基礎和源泉。只要一絲不茍地勤奮學(xué)習敢學(xué)敢問(wèn)，變不知道為知道，不斷地增長(cháng)知識，相反，如果學(xué)習時(shí)三心二意，不懂裝懂，在學(xué)習中投機取巧，弄虛作假，就會(huì )一事無(wú)成。

　　我想大家都知道《懸梁》的故事吧。東漢時(shí)期，有個(gè)著(zhù)名的政治家叫孫敬，每天從早到晚，常常是廢寢忘食，時(shí)間久了，他還不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影響學(xué)習，便把繩子系住頭發(fā)綁在房梁上。這樣打盹時(shí)，頭一低，繩子牽住了頭發(fā)，馬上就清醒了，可見(jiàn)，我們古代人民是多么熱愛(ài)學(xué)習呀！

　　你們認識愛(ài)因斯坦嗎？他是一位偉大的科學(xué)家，可他在中學(xué)時(shí)的成績(jì)卻不好，考了二次大學(xué)才被錄取，學(xué)習也不出眾，畢業(yè)后很長(cháng)時(shí)間都由找對象到工作，在七年里，他在極其艱苦地條件下，頑強地學(xué)習工作著(zhù)，終于利用業(yè)余時(shí)間勾畫(huà)出了相對論的理論基礎。

　　可見(jiàn)生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人們的才能雖有差別，但主要來(lái)自于刻苦勤奮的學(xué)習。世界上沒(méi)有學(xué)不會(huì )的東西，問(wèn)題在于你肯不肯學(xué)，自幼養成刻苦勤奮學(xué)習的習慣，就會(huì )比一般人更有才能，人們卻誤以為是什么天才，捧之為神童，其實(shí)天才與神童的才能主要是后天刻苦勤奮獲得的。

　　“寶劍鋒從從磨研出，梅花香自苦寒來(lái)”。讓我們刻苦學(xué)習成為祖國的棟梁，成為世界一顆耀眼的明星，為祖國的末來(lái)出一份力吧！

【精選勤奮作文600字（通用57篇）】相關(guān)文章：

【精選】勤奮作文合集五篇02-02

【精選】勤奮作文合集10篇01-19

勤奮學(xué)習作文(通用15篇)12-18

精選勤奮作文錦集6篇02-16

精選勤奮作文匯編九篇02-15

【精選】勤奮作文300字六篇02-13

【精選】勤奮作文錦集7篇02-09

精選勤奮作文匯編五篇02-07

【精選】勤奮作文300字10篇02-03

精選勤奮作文匯編5篇02-02