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勤奮作文

時(shí)間:2021-05-13 09:54:21 勤奮 我要投稿

【必備】勤奮作文6篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的勤奮作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】勤奮作文6篇

勤奮作文 篇1

  我認為人們對“勤奮”這個(gè)詞已經(jīng)很熟悉了,因為人們經(jīng)常會(huì )對別人說(shuō)這個(gè)詞,也經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到別人對自己說(shuō)這個(gè)詞,這個(gè)詞已經(jīng)是司空見(jiàn)慣的了。就跟你媽媽讓你不要罵人,你就從今往后再也不說(shuō)一個(gè)臟字一樣,我相信你應該沒(méi)有幾個(gè)人能做的到吧。但是我想說(shuō),人生真的很需要勤奮,我們都在默默地不斷的勤奮者,如果沒(méi)有了勤奮,人生還有什么意思呢。我們都在勤奮著(zhù),只是勤奮的大小不一樣罷了。

  比如說(shuō)我現在在這里寫(xiě)作文,我真的很想寫(xiě)作文嗎,我應該承認寫(xiě)作文確實(shí)很枯燥,誰(shuí)又敢說(shuō)他們是真正的熱愛(ài)寫(xiě)作文呢,而且稿費也不是很多,但是我有目標,我想賺到很多很多的錢(qián),這就是我勤奮的過(guò)程。在期末考試之前,我經(jīng)常寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚很晚,大概十一點(diǎn)那個(gè)樣子,已經(jīng)困得不行的時(shí)候,還要再預習或者背誦半小時(shí)的書(shū),但是我堅持下來(lái)了,因為我想在期末考試中取得很好的成績(jì),想在考試中名列前茅,這就是我勤奮的過(guò)程。之后如果我上了初三,我相信我會(huì )更加的勤奮,從初三開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始,我就會(huì )勤奮的聽(tīng)老師講的內容,不會(huì )給我任何分心的機會(huì ),在哪上的時(shí)候也會(huì )認真的把作業(yè)寫(xiě)完,老師讓背書(shū)我就背書(shū)老師讓預習我就預習,過(guò)程是很煎熬,但是我有目標啊,這就是我勤奮的過(guò)程。

  人生需要勤奮,為了自己的目標,也為了人生更加精彩!

勤奮作文 篇2

  韓愈曾說(shuō):“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨!睂W(xué)習貴在勤奮。沒(méi)有播種,何來(lái)收獲;沒(méi)有勤奮,何來(lái)成功。唯有勤奮,才能成就精彩人生!

  古往今來(lái),無(wú)數偉人以勤奮叩開(kāi)成功之門(mén)。無(wú)論是流傳千古的“懸梁刺股”,還是傳頌不衰的“韋編三絕”;無(wú)論是家喻戶(hù)曉的“鑿壁偷光”,還是婦孺皆知的“囊螢映雪”;無(wú)論是王羲之練字墨染池塘,還是陳景潤摘取“皇冠上的明珠”。無(wú)數勵志故事都證實(shí)一個(gè)千古不變的定律:學(xué)習貴在勤奮。

  “蓮實(shí)有心應不死,人生易老夢(mèng)偏癡!蹦祥_(kāi)馬蹄湖畔的題詩(shī),正是葉嘉瑩先生勤奮一生的真實(shí)寫(xiě)照。九十余歲高齡的她,已經(jīng)鉆研中國古典詩(shī)詞七十年,長(cháng)年漂泊異鄉的孤獨,從未動(dòng)搖過(guò)她勤奮學(xué)習詩(shī)詞的決心。葉先生曾說(shuō),學(xué)習傳揚中國古典文化是她義不容辭的責任和義務(wù)。于是,人們依舊能在全世界華人文化圈看到葉先生忙碌的身影,她也至今堅持著(zhù)兩點(diǎn)半睡覺(jué),早上六點(diǎn)半起床的作息習慣,毫無(wú)垂暮之感!扒Т邯q待發(fā)華滋”是她最大的心聲?梢(jiàn),一勤天下無(wú)難事。

  人生有志須盡學(xué),莫使青春空對月。步入哈佛校園,除了莊嚴的建筑令人駐足贊嘆外,哈佛學(xué)子埋頭學(xué)習的背影更是一道獨特的風(fēng)景。他們孜孜以求,從不懈怠,立志要為把世界變得更好而努力學(xué)習,打造了舉世公認的哈佛精神。于是,自習室里凌晨四點(diǎn)的燈光,便是他們勤奮學(xué)習的最好見(jiàn)證。由此看來(lái),只要心中有信仰,肩上有擔當,腳下有力量,人生就會(huì )變得充實(shí)而有意義。同為少年的我們,難道還要尋找借口不為心中的夢(mèng)想去拼搏嗎?詩(shī)人汪國真在《熱愛(ài)生命》中告訴我們:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程!

  笨鳥(niǎo)先飛,勤能補挫!疤觳,都是99%的汗水加上1%的靈感”,但如果連1%的汗水都不愿付出,縱有99%的靈感也終將一事無(wú)成。宋代神童方仲永,從小聰明過(guò)人,五歲便會(huì )作詩(shī),被稱(chēng)為“奇才”。但他出名后,不再勤奮上進(jìn),而是整天跟著(zhù)父親去吃喝受禮,結果長(cháng)大以后“泯然眾人矣”。相反,明代文學(xué)家張溥,小時(shí)候很“笨”,別人讀一會(huì )兒就能背下來(lái)的文章,他往往要讀幾十遍才能記熟。但是,他并沒(méi)有灰心,每拿到一篇文章,先認真抄一遍,校正好,再大聲朗讀一遍,然后燒掉,接著(zhù)再抄。這樣,一篇文章往往要抄七遍之多。后來(lái),他逐漸變得文思敏捷,出口成章,26歲就寫(xiě)下了名揚天下的《五人墓碑記》。

  古人說(shuō):“學(xué)如弓弩,才如箭鏃!鼻嗌倌,正處于學(xué)習的黃金時(shí)期,更應自覺(jué)把勤奮學(xué)習作為一種態(tài)度、一種責任、一種追求,樹(shù)立“夢(mèng)想從學(xué)習開(kāi)始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就”的觀(guān)念,讓勤奮學(xué)習成為青春遠航的動(dòng)力,讓增長(cháng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量,奮力書(shū)寫(xiě)精彩的人生篇章!

勤奮作文 篇3

  我總是想:我能為媽媽分擔點(diǎn)什么呢?我怎樣才能做一個(gè)有用的人呢?想了好久,我覺(jué)得我只能做到好好學(xué)習。

  我以前成績(jì)很差,轉學(xué)后更覺(jué)得吃力。盡管自己很刻苦,可學(xué)習還是一樣的差。當我灰心喪氣時(shí),爸爸耐心的跟我說(shuō):“一定要好好學(xué)習!眿寢屢步(jīng)常這么說(shuō)。在學(xué)校,當我遇見(jiàn)困難時(shí),老師總會(huì )認真地給我講,我越聽(tīng)越有興趣:同學(xué)們見(jiàn)我學(xué)習上有難題,也熱心的幫助我。在家中,父母也為我檢查作業(yè),指出錯誤我也會(huì )欣然接受。

  “功夫不負有心人”,漸漸地我的成績(jì)提高了。當父母看到我的成績(jì)單時(shí),高興的笑了。

勤奮作文 篇4

  天才百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。

  ——愛(ài)迪生

  天才并不是天生長(cháng)才,而是通過(guò)彌補先天的不足,后天的勤奮。對此,我深有感觸。

  嘩啦啦!嘩——天空下著(zhù)傾盆大雨,一陣輕微的抽泣聲伴著(zhù)那小雨點(diǎn)在空中飛舞。在一張課桌上,一個(gè)女孩早已泣不成聲,成了一個(gè)淚人兒,那,就是我。那桌上的試卷,有幾個(gè)紅色刺眼的醒目大字:87。無(wú)論我怎么掩飾,也無(wú)濟于事。那卷子上的一個(gè)個(gè)無(wú)情的×似乎在嘲笑著(zhù)我:哼!連九十分也考不上!哈哈哈我默默地擦干淚水,格外憂(yōu)傷地望著(zhù)試卷。不知何曾,我的成績(jì)一落千丈,失去了學(xué)習的興趣。每當面對父母那無(wú)可奈何的表情,我問(wèn)問(wèn)自己,就沒(méi)有想過(guò)父母嗎?他們含辛茹苦地養育我,難道我不應該回報他們嗎?我下定決心:天道酬勤,我一定要加油!于是,我拿起雨傘,下了樓梯。這時(shí)我想起一首歌:有前面盤(pán)旋的禿鷹,有背后尖酸的耳語(yǔ),黑色的童話(huà),是給長(cháng)大的洗禮,要獨特才流行,無(wú)法復制的自己,讓我連受傷都有型這不是一個(gè)道理嗎?對呀!淋雨一直走,是一顆寶石就應該閃爍,做最棒的自己!

  從此,我每天早起晨誦,一日之計在于晨,一年之計在于春。早晨的記憶是最好的。認真完成作業(yè)之后便堅持睡前半小時(shí)閱讀書(shū)籍,大大提升了自己的課外知識。

  不久后,我們迎來(lái)了這學(xué)期的期中考試,我們緊張得連大氣都不敢喘。教室里靜得連一根針掉的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)?荚嚱Y束后,我深吸了一口氣,邁出了教室的大門(mén)。下午第二節課被顏老師改成了發(fā)試卷課。當卷子發(fā)下來(lái)的那一刻,我高興得一蹦三尺高!98分!皇天不負有心人!我成功了!

  付出堅毅的`汗水,收獲美好的結果。勤奮,讓我懂得一個(gè)人的潛能并不是天生的。而需要你慢慢去激發(fā)它,引導它。

  勤奮,能改變一個(gè)人的一生:勤奮,讓你懂得更多人生哲理。天生我才必有用。唐代詩(shī)仙李白就說(shuō)過(guò)這句話(huà),我們也應該如此!

勤奮作文 篇5

  中國人自古就是勤奮好學(xué)的。

  “業(yè)精于勤荒于嬉,勤奮就是成功之母!边@是古今中外無(wú)數成功人的秘籍。他們之所以能成功是因為他們相信勤能補拙,近乎智,這一道理。

  子曰:“默而識之,學(xué)而不厭,毀人不倦!痹谠旒埿g(shù)發(fā)明以前,人們將文字寫(xiě)在竹簡(jiǎn)上,據傳孔子晚年鉆研《周易》,由于反復翻閱,用于固定竹簡(jiǎn)的牛皮繩都被磨斷了三次。他仍然不滿(mǎn)足的說(shuō):“再給我幾年,我對《周易》的研究就差不多了!笨梢韵胍(jiàn),孔子之所以名揚百世,被尊稱(chēng)為“孔圣人”,是因為他在學(xué)習上付出了難以想象的艱苦。正所謂:“雖然有卓越的才能,而無(wú)一心不斷的勤勉、百折不回的忍耐,亦不能立身于世間!

  現在的我們坐在學(xué)校教室之中,宜有之書(shū)皆讀,宜懂之識皆學(xué),坐享其成,不用勞心傷神,個(gè)個(gè)都是富家公子,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,為何不勤于學(xué)習呢?我們現在的生活,是由那些革命先烈們用無(wú)數的鮮血生命換來(lái)的,對于那些革命先烈們,多么想去學(xué)習呢?可他們沒(méi)有可能了。我們呢?有誰(shuí)會(huì )珍惜,有誰(shuí)會(huì )勤學(xué)呢?

  對于我們的幸運,古代著(zhù)名的儒生王冕就沒(méi)有了,他家境貧寒,父親令他去放牛,他卻偷偷去了學(xué)堂,聽(tīng)學(xué)生們讀書(shū),天晚才回家,丟失了牛,父親憤怒的鞭打他。不久,王冕又像先前一樣丟失了牛。母親勸到“兒子這樣癡迷讀書(shū),為什么不聽(tīng)憑他去做呢?”于是王冕離開(kāi)家,投住到和尚廟,,夜晚坐在佛像下在長(cháng)明燈的光照下讀書(shū),幾年后學(xué)有所成。

  父母幸苦養家賺錢(qián),為我們創(chuàng )造了舒適的學(xué)習環(huán)境,我們?yōu)楹尾蝗ズ煤谜湎,勤奮學(xué)習呢?難道你看到父母勞累的身影就沒(méi)有感觸嗎?面對他們的疼愛(ài),難道你就不感到愧疚嗎?朋友請勤奮學(xué)習吧!

  勤奮,他并非一時(shí)之事,要的是持之以恒!勤奮,只有學(xué)會(huì )用他,你才可以走上成功的大道上!只有這樣,你才能有美好的明天!勤奮,他要靠你的日積月累!要不然你只能跑回起點(diǎn),寸步難行!

  縱觀(guān)歷史,有多少杰出的人物,無(wú)一不都是經(jīng)過(guò)勤奮而走過(guò)來(lái)的。勤奮是通往天才的必經(jīng)之路!俺晒笔怯∽C天才的標準,在成果面前,每一位天才都會(huì )感到很欣慰,而這欣慰不是因為他們所取得的成果,而是因為自己為之付出的努力和汗水而欣慰……

  朋友,請記。骸扒趧t成,惰則敗,奮斗永遠不要止,讓隨著(zhù)生命的不熄而努力。

勤奮作文 篇6

  愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮”由此可見(jiàn),勤奮出成果。

  古今中外凡是有所成就的人大多都是勤奮的典范。李時(shí)珍就是這樣的人。李時(shí)珍花了將近30年時(shí)間用盡心血才完成的著(zhù)名醫學(xué)著(zhù)作《本草綱目》,《本草綱目》分五十二卷,總字數達到一百九十萬(wàn),一種記錄了一千八百九十二種藥,收集了一萬(wàn)多種藥方,對中國乃至世界的醫學(xué)史上都產(chǎn)生了深遠的影響。

  也以我自己為一個(gè)范例,勤奮出成果我是頗有感觸的,在初一時(shí),我的成績(jì)不好,只在中上游,我那時(shí)根本不知道學(xué)習的重要性,于是到初二時(shí),我茅塞頓開(kāi),上課認真聽(tīng)講,不懂的問(wèn)題就問(wèn)起他同學(xué)和老師,認真學(xué)習,堅持每天晚上都學(xué)習很晚,比其他同學(xué)要下一倍的功夫,于是成績(jì)馬上有了變化,我也有了勤奮的成果,到了班里前幾名。由此可見(jiàn),勤奮出成果。

  只有勤奮才能成功,不相信勤奮出成果的人,他永遠不會(huì )成功。

  在王安石的《臨川先生文選》中的一篇文章就專(zhuān)門(mén)說(shuō)明不勤奮就不會(huì )成功的道理。方仲永小時(shí)候是一個(gè)天才,但是,他的爸爸并沒(méi)讓他安心讀書(shū),而是利用他的才學(xué)去賺錢(qián)。方仲永的后天中也沒(méi)有繼續勤奮學(xué)習,所以到最后泯然眾人矣。

  一個(gè)人的能否成才,與天資有關(guān),更與后天的勤奮努力有關(guān)。天才的成就就是無(wú)止境的勤奮努力和學(xué)習。一分耕耘一分收獲。

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