【實(shí)用】勤奮的作文八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的勤奮的作文8篇，歡迎大家分享。
勤奮的作文 篇1
茫茫雖然年齡比我大，但他卻是我的小外甥。他長(cháng)得胖胖的，很壯實(shí)，有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。別看他平時(shí)嬉皮笑臉的，但是學(xué)習起來(lái)非常認真，一點(diǎn)也不馬虎。今年他就以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了區實(shí)驗中學(xué)。
有一次，節假日，我帶著(zhù)溜冰鞋去他家玩。還沒(méi)有進(jìn)門(mén)，就大聲叫道：“茫茫，茫茫，快出來(lái)，我們一起溜冰去�！币驗槲抑浪�?lèi)?ài)溜冰了，他肯定會(huì )出來(lái)的。哪里知道，我左等右等，等了好長(cháng)時(shí)間，他還沒(méi)有出來(lái)。我有點(diǎn)不耐煩了，就跑進(jìn)了他的房間里。只見(jiàn)他正在聚精會(huì )神的寫(xiě)作業(yè)，一會(huì )兒皺眉沉思，一會(huì )兒在本子上點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà)。絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我的到來(lái)。于是。我就在他耳邊大聲地叫了一聲“茫茫！”嚇得他一大跳，說(shuō)：“你干什么呀！我在寫(xiě)作業(yè)！”我央求他跟我一起玩。他卻說(shuō)：：“等我作業(yè)寫(xiě)完了再說(shuō)�！�
茫茫，就是這樣勤奮好學(xué)的人。我該向他學(xué)習！
勤奮的作文 篇2
咦，這是誰(shuí)呀？大大的腦袋，濃密的頭發(fā)，圓嘟嘟的臉蛋上嵌著(zhù)一雙小小的單眼皮眼睛。嘻嘻，保密！不過(guò)，我可以告訴你，他可是一個(gè)非常勤奮好學(xué)的小朋友喲！不信？那就聽(tīng)我舉兩個(gè)例子吧！
聽(tīng)“滴答滴答”，“沙沙沙”，這是什么聲音呀？對，“滴答滴答”是鬧鐘的聲音，可“沙沙沙”又是什么聲音呢？讓我們一起到他的臥室看看就知道啦！咦，是誰(shuí)正在伏案書(shū)寫(xiě)呀？對，就是他！你看，他現在正坐在椅子上，一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)一道閱讀題，眼睛目不轉睛地看著(zhù)題目，筆尖好像一輛無(wú)油的汽車(chē)，寫(xiě)寫(xiě)停停，這是他在不斷地思考！
他不僅勤奮，而且好問(wèn)。怎么“沙沙沙”的書(shū)寫(xiě)聲不見(jiàn)了？讓我們再去看看吧！原來(lái)是他有一道數學(xué)題解不出來(lái)，正在向媽媽請教呢！媽媽正在耐心地講解：“93÷3=31,31×12=……”看，他聽(tīng)得多么專(zhuān)心呀！
說(shuō)到這兒，你可能會(huì )問(wèn)：“這到底是誰(shuí)呀？”對，這就是我，勤奮好學(xué)的我。
勤奮的作文 篇3
有人說(shuō)：好好學(xué)習，天天向上，的確，們是應該這么做，作為一個(gè)中小學(xué)生的感受來(lái)理解學(xué)習，我們大概都認為學(xué)習不好玩，讀書(shū)的都是書(shū)呆子，但是等到知道學(xué)習能干什么時(shí)，大家也就都會(huì )恍然大悟了，因為學(xué)習能使我們學(xué)習到更多的知識，用知識來(lái)充實(shí)自己。
古時(shí)諸葛亮，足智多謀，神機妙算，聰明地運用自己的知識多次擊退了曹操，孫權，鞏固了劉備在三國鼎立的地位。
更有孔子。名丘，字仲尼，儒家創(chuàng )始人，用自己的知識幫社會(huì )訓練了一群精英，更有孟子，荀子……等。曾有一位知識淵博的人用半部論語(yǔ)治理國家。
有人說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦初中抒情作文作舟，我認為，學(xué)習的卻如此，當知道的東西越多時(shí)，你不知道的東西也會(huì )變得更多。
為了我們的未來(lái)，為了我們的祖國，就讓我們好好學(xué)習，天天向上吧！
勤奮的作文 篇4
我家窗外正對著(zhù)勤奮河的一面，每每從窗口望去，總是看見(jiàn)烏黑的河水，河上浮滿(mǎn)了垃圾。
端午時(shí)節是這條河最熱鬧的時(shí)候，鼓聲一響，便有幾條龍舟在河面上駛過(guò)。每當那時(shí)，我總會(huì )迫不及待跑向窗口，俯身凝望著(zhù)熱鬧的龍舟，覺(jué)得它似乎很神圣�？稍偻菧啙岬暮铀�，與龍舟相配很不協(xié)調，它的渾濁破壞了我心中的神圣感。有時(shí)，我是多么渴望那河水能變得干凈而清澈��！
除了端午，別的時(shí)間里河上基本都很冷清，除非偶爾駛過(guò)的一只船，再無(wú)可看的東西。無(wú)聊時(shí)，我總是默默注視著(zhù)它，注視著(zhù)那骯臟的河水與滿(mǎn)河的垃圾，幻想自己是一名河流清潔工，駕駛著(zhù)自己的小船，為這條受難的河洗凈滿(mǎn)身的污泥，撫慰人們對它的傷害。
如果見(jiàn)著(zhù)有人往河里扔垃圾，我的內心就充滿(mǎn)了對此人不文明行為的厭惡。而當清潔船開(kāi)過(guò)時(shí)，我便想著(zhù)讓它多停留一會(huì )兒，多撈一些垃圾�？墒�，事不如意，清潔船總是不理會(huì )我內心的'期望，揚長(cháng)而去，留下的只有圈圈波紋，只留下站在窗口無(wú)可奈何的我。
我真希望，在某一天，我再一次望向窗外的小河時(shí)，水是清的，河是凈的……
勤奮的作文 篇5
“老師”是個(gè)令人敬佩的名字，我們班的班主任。是我佩服的第一個(gè)老師。在過(guò)去的五年里，老師陪我們度過(guò)了許多個(gè)日日夜夜。老師給了我們知識，只是為了讓我們有一個(gè)美好的未來(lái)。
秦老師會(huì )為每個(gè)小組活動(dòng)努力排練，比如六一兒童節的舞蹈節目，親子運動(dòng)會(huì )...老師會(huì )為這樣的節目認真排練，印象最深的是五年級的兒童節。
老師接到通知后，立即搜索歌曲。我們還在玩的時(shí)候，不知道秦老師還在準備節目。秦老師都準備好了，我們正式開(kāi)始排練。覃先生又一次為我們喊啞了，但是我們唱不好，所以覃先生厚著(zhù)臉皮邀請了梁先生。覃老師告訴我們，梁先生現在在家休息，但是他利用休息時(shí)間幫我們排練。還聽(tīng)老師說(shuō)梁先生唱歌好聽(tīng)，大家好好配合。果然，在梁老師的指導下，我們的音樂(lè )進(jìn)步了很多。然而，仍然有許多學(xué)生在排練時(shí)制造麻煩...
時(shí)光飛逝，終于到了兒童節，但秦老師還是很擔心我們的節目能否取得好的效果。我們走上舞臺，音樂(lè )開(kāi)始了。這一次，我們在認真地唱著(zhù)音樂(lè )。這也是我們和秦老師這么多天來(lái)努力的成果...
哈哈哈哈哈哈，這次我們又拿了一等獎。
秦老師，您這么多年的辛苦沒(méi)有白費。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
勤奮的作文 篇6
各位朋友們，只有勤奮學(xué)習，才能取得成功。
海倫·凱勒就是一個(gè)例子，她不到兩歲就不幸因一場(chǎng)重病而喪失了視力和聽(tīng)力，接著(zhù)，可惡的病魔又使她失去了語(yǔ)言表達能力。但是，她并不向病魔屈服，就在十分黑暗的世界中，她用自己堅強的毅力，學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，不僅學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，還掌握了英、法、德、拉丁等各國語(yǔ)言。又以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國拉德克利夫學(xué)院，成為了一位舉世聞名的大作家和教育家。
是呀，像海倫·凱勒這樣勤奮的人，是我們學(xué)習的榜樣，在我們班就有一對勤奮學(xué)習的鮮明對比。
我班的一個(gè)同學(xué)十分懶散，桌子里就像是一個(gè)垃圾場(chǎng)，里面的“垃圾”多得不得了，有試卷、游戲棋、游戲卡……，他的書(shū)就更不用說(shuō)了，全是缺胳膊斷腿的，沒(méi)有一本書(shū)是有書(shū)皮的。老師每天講課時(shí)，他根本就沒(méi)有聽(tīng)，整天把頭貼到桌子下拿著(zhù)手機玩游戲。
我班的另一個(gè)同學(xué)就和他完全不同，桌子里一本本書(shū)整整齊齊的擺放著(zhù)，就像圖書(shū)館一樣，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，他的書(shū)就像新的一樣干干凈凈，上課時(shí)他聽(tīng)得十分認真，老師上課講的重要內容他都能背下來(lái)。
期末時(shí)，兩人的分差大得不得了，一個(gè)總分只有99分，一個(gè)總分竟有396分。
各位朋友們，從這兩個(gè)事例中，你應該知道了，只有勤奮學(xué)習的人，才能得成功吧。
勤奮的作文 篇7
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“成功在于勤奮”，一個(gè)成功的人必定經(jīng)過(guò)自己的勤奮努力而走到如今的成功，成功來(lái)自于勤奮。
在宋代，有一位天才名為方仲永，他5歲就會(huì )寫(xiě)字作詩(shī)，她每天在家中寫(xiě)字作詩(shī)，天賦極高，村里的人民也很贊賞他，常常邀請他和他的父親到家中做客，并為他題詩(shī)。她的父親貪心很大，天天帶著(zhù)仲永到處吃喝，最后仲永的潛力越來(lái)越弱了，終于“泯然眾人矣”。
由此可見(jiàn)，一個(gè)人沒(méi)有源源不斷的勤奮，又怎莫能成功呢?要想成功就要學(xué)會(huì )勤奮刻苦女里去追求成功，成功來(lái)自與勤奮。
《本草綱目》的作者李時(shí)珍他為了完成《本草綱目》一書(shū)，曾多年讀醫書(shū)，上山采藥，試藥，查看其藥效。一日復一日，日積月累最終完成了本草綱目。
如果李時(shí)珍沒(méi)有刻苦鉆研醫術(shù)、持之以恒的精神有怎摸會(huì )有如今的《本草綱目》呢?由此可見(jiàn)，成功離不開(kāi)勤奮，成功離不開(kāi)勤奮，勤奮刻苦的人終會(huì )成功。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)“成功等于百分之九十就得勤奮努力再加上百分之一的天賦�！睗h代的匡衡，幼時(shí)家境貧寒，他非常愛(ài)好讀書(shū)，但是他沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燭夜讀。他家的鄰居雖然每晚都燈光明亮，卻有高墻相隔。于是，匡衡鑿壁穿孔，借光讀書(shū)。后來(lái)，匡衡終于成為一位有學(xué)問(wèn)的名人。
由此可見(jiàn)，一個(gè)人的勤奮努力對后來(lái)的成功很重要。成功來(lái)自于源源不斷的勤奮。
三國時(shí)吳國的呂蒙，近代數學(xué)家華羅庚，不都是經(jīng)過(guò)了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛(ài)迪生還說(shuō)過(guò)：“巨大的成就，出與長(cháng)期的勤奮�！币虼�，成功來(lái)自勤奮。毛主席也曾說(shuō)過(guò)：“天下無(wú)難事，只怕有心人�！币粋�(gè)人要想成功，就必須要勤奮努力。勤奮的人必定會(huì )走向成功�！薄爸灰Ψ蛏�，鐵杵也能磨成針�！背晒�(lái)自與勤奮讓我們大家共同努力為了我們的未來(lái)的成功一起努力吧!!
勤奮的作文 篇8
我的媽媽現在是財務(wù)主管，雖然她已經(jīng)獲得了很大的成就，但是她那種勤奮學(xué)習的精神，使我十分敬佩。
在家里，她不顧多累多忙，都要堅持學(xué)習。記得在一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。以往，我們全家都會(huì )睡懶覺(jué)，而今天，媽媽起得特別早。她在干什么呢？原來(lái)，她今年就要考試了，正在抓緊時(shí)間復習呢！等我起床后，發(fā)現媽媽還沒(méi)有刷牙洗臉，于是，我硬把媽媽拉過(guò)來(lái)，叫她洗臉刷牙。
每次上她的老師的輔導課，她從不缺席。在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，外面沒(méi)有什么人，只有幾盞路燈寂寞地閃爍著(zhù)，等媽媽準備離開(kāi)家門(mén)時(shí)，被我和爸爸叫住了，“媽媽?zhuān)裉爝@么晚了，而且外面還下著(zhù)大雨！你今天就不要去了，在家里學(xué)習吧！”“如果今天不去，那么老師講課的內容，我就聽(tīng)不到了！”說(shuō)完，媽媽順手拿起一件雨傘，朝大風(fēng)雨中沖去。
每次外出旅游，她都要帶上幾本書(shū)，以備有空時(shí)學(xué)習。這次“五一”長(cháng)假期間，我們全家到海南去旅游，在去海南的前一天，我們在整理隨身用品時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“我帶幾本書(shū)，你們會(huì )有意見(jiàn)嗎？”我和爸爸不約而同地搖搖頭。在海南的每個(gè)晚上，我們在賓館里看看電視，打打撲克，而媽媽卻一個(gè)人坐在一旁認認真真，仔仔細細地看書(shū)。我對媽媽說(shuō)：“你看這點(diǎn)夠了，我們一起來(lái)玩吧！”可是，媽媽笑著(zhù)要了搖頭。
我媽媽的勤奮學(xué)習的精神，值得我學(xué)習，我想：如果我像我媽媽那樣勤奮學(xué)習，我一定會(huì )考出好成績(jì)的。
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