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以勤奮為話(huà)題的作文集

時(shí)間:2022-01-26 17:18:51 勤奮 我要投稿

以勤奮為話(huà)題的作文集

  第一篇: 勤奮人生

以勤奮為話(huà)題的作文集

  在美國,有一個(gè)人在一年之中的每一天里,都幾乎做著(zhù)同一件事:天剛剛放亮,他就伏在打字機前,開(kāi)始一天的寫(xiě)作。這個(gè)人名叫斯蒂芬·金,是國際上著(zhù)名的恐怖小說(shuō)大師。

  斯蒂芬·金的經(jīng)歷十分坎坷,他曾經(jīng)潦倒得連電話(huà)費都交不起,電話(huà)公司因此而掐斷了他的電話(huà)線(xiàn)。后來(lái),他成了世界上著(zhù)名的恐怖小說(shuō)大師,整天稿約不斷。常常是一部小說(shuō)還在他的大腦之中儲存著(zhù),出版社高額的訂金就支付給了他。如今他算是世界級的大富翁了?墒,他的每一天,仍然是在勤奮的創(chuàng )作之中度過(guò)的。

  斯蒂芬·金成功的秘訣很簡(jiǎn)單,只有兩個(gè)字:勤奮。一年之中,他只有三天的時(shí)間是例外的,不寫(xiě)作。也就是說(shuō),他只有三天的休息時(shí)間。這三天是:生日、圣誕節、美國獨立日(國慶日)。勤奮給他帶來(lái)的好處是永不枯竭的靈感。學(xué)術(shù)大家季羨林老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勤奮出靈感。”繆斯女神對那些勤奮的人總是格外青睞的,她會(huì )源源不斷地給這些人送去靈感。

  斯蒂芬·金和一般的作家有點(diǎn)不同。一般的作家在沒(méi)有靈感的時(shí)候,就去干別的事情,從不逼自己硬寫(xiě)。但斯蒂芬·金在沒(méi)有什么可寫(xiě)的情況下,每天也要堅持寫(xiě)五千字。這是他在早期寫(xiě)作時(shí),他的一個(gè)老師傳授給他的一條經(jīng)驗,他也是堅持這么做的,這使他終身受益。他說(shuō),我從沒(méi)有過(guò)沒(méi)有靈感的恐慌。

  做一個(gè)勤奮的人,陽(yáng)光每一天的第一個(gè)吻觸,肯定是先落在勤奮者的臉頰上的。

  第二篇:勤奮的重要性作文

  俗話(huà)說(shuō):“一份耕耘,一份收獲”。一個(gè)學(xué)生要想取得好成績(jì),就得勤奮學(xué)習。

  媽媽是一名高中老師,今年的高考成績(jì)出來(lái)后,媽媽異常興奮,天天抱著(zhù)電話(huà)問(wèn)她以前教過(guò)的學(xué)生成績(jì)怎樣。一會(huì )兒是祝賀,一會(huì )兒是傷心。我都想讓她去學(xué)“變臉”了。

  中午吃飯,我問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;就一個(gè)高考,至于這樣緊張嗎?”媽媽說(shuō):“孩子,年年的高考都牽動(dòng)著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的心啊!真可謂‘有人歡喜有人憂(yōu)’。你最喜歡的寧寧姐姐考了近六百分,可以報個(gè)較好的本科學(xué)校。寧寧姐姐學(xué)習多努力呀!從高一到高三這三年里,晚上十一點(diǎn)前沒(méi)睡過(guò)覺(jué),熬得眼睛都高度近視了。”

  聽(tīng)了媽媽的話(huà),我有些不好意思,想起了一件事。上周二,語(yǔ)文老師留了三個(gè)作業(yè),一是把詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)抄寫(xiě)一遍;二是根據自己的情況,把日積月累抄寫(xiě)一到兩遍;三是自主作業(yè)不少于五十字。下午放學(xué)前,我除了語(yǔ)文作業(yè)外,其他的作業(yè)都已經(jīng)完成了。衛生掃除的同學(xué)完成了當天最后一次值日時(shí),教室里仍有很多同學(xué)專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè),我也留了下來(lái)。“第一題搞定!”我在心中大喊,“開(kāi)始‘進(jìn)攻’第二題。”第二題我只抄了一遍,還寫(xiě)得很亂。旁邊的程曉晨看見(jiàn)了,提醒我說(shuō)“多寫(xiě)一遍更利于明天課堂默寫(xiě)”。我不聽(tīng),寫(xiě)開(kāi)了第三題的自主作業(yè)。我數著(zhù)字數寫(xiě),想正好寫(xiě)夠五十字。當我寫(xiě)到第四十九個(gè)字時(shí)犯了愁,哪有一個(gè)字的詞呀?我只好寫(xiě)了一個(gè)兩字的詞語(yǔ),心里非常不情愿,好像感覺(jué)自己吃了大虧似的。第二天,老師表?yè)P自主作業(yè)認真積極的同學(xué),獎勵他們每人一張小喜報,還說(shuō),這些同學(xué)是我們班學(xué)習勤奮的人。

  現在想來(lái),我真正明白了:沒(méi)有勤奮努力的付出,怎能換來(lái)優(yōu)異的成績(jì)?我告訴自己,別在學(xué)習上耍小聰明了,趕緊勤奮耕耘吧!

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