童年要勤奮作文（精選14篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的童年要勤奮作文，歡迎大家分享。

　　童年要勤奮作文 1

　　童年每人都要經(jīng)歷的一段，經(jīng)歷了童年會(huì )讓每一個(gè)人改變，也許會(huì )改變成學(xué)習的榜樣，也許會(huì )改變成不學(xué)無(wú)術(shù)的少年，也許會(huì )變成一個(gè)依賴(lài)父母永遠長(cháng)不大的兒童。一天又一天的過(guò)去，一年又一年的過(guò)去。

　　有一天你有可能明白了我應該學(xué)習，有可能明白的太晚。有可能明白的不晚，但雖然明白了還是不愿意去做，這就是三分鐘的'熱度。到了該考試的時(shí)候“我”還沒(méi)有該學(xué)的沒(méi)學(xué)完。到了老師開(kāi)始要開(kāi)始檢查作業(yè)的時(shí)候才知道布置了作業(yè)，因為抵御不過(guò)玩游戲的誘惑，才忘了布置了作業(yè)。

　　為什么只要少數的人考上著(zhù)名大學(xué)就是因為大部分的人其實(shí)都“不太喜歡”自己覺(jué)的學(xué)習只是一個(gè)任務(wù)，把爸爸媽媽老師讓我做的任務(wù)完成了我就很輕松了，可是別忘了我們是學(xué)習不是做任務(wù)，把老師講的都明白了不是全明白的，我們也得背后學(xué)，有人怕苦怕累，就像我就是看書(shū)看了兩天三天頂多四天不看了，就覺(jué)得沒(méi)意思了，學(xué)習嗎就得靠百分之九十九點(diǎn)九的勤奮和零點(diǎn)零一的靈感，要是光覺(jué)得自己有多聰明你就錯了，因為沒(méi)有勤奮的學(xué)習你就算是天才也是個(gè)天才中的蠢才。

　　學(xué)習就得勤奮，要珍惜童年，童年勤奮是學(xué)習的最佳時(shí)期。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰嗎。

　　童年要勤奮作文 2

　　任何一個(gè)人都會(huì )有自己的童年，在童年的時(shí)候，往往是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，開(kāi)開(kāi)心心的，等我們長(cháng)大了，回頭看時(shí)，心里是多么幸福。

　　我的童年是快樂(lè )的。我記得最清楚的，就是去捉知了猴了。那個(gè)時(shí)候，一點(diǎn)煩惱也沒(méi)有——考不好也沒(méi)關(guān)系，被媽媽批評了馬上就忘記。在月光照耀下，一棵樹(shù)一棵樹(shù)地摸，抓到一只大喊大叫，唯恐天下的人有不知道的，抓不到也沒(méi)關(guān)系。照一句流行的話(huà)來(lái)說(shuō)：孩子之意不在抓，而在于驚險刺激也。

　　我還記得童年時(shí)上課做作業(yè)，那個(gè)時(shí)候連學(xué)習也是一件很愜意的事呢!每一道題現在看來(lái)都非常簡(jiǎn)單。但那個(gè)時(shí)候卻不會(huì )�，F在看到自己小時(shí)候的試卷，都會(huì )笑出聲來(lái)：自己怎么會(huì )犯那么低級的錯誤呢?

　　時(shí)代在變化，社會(huì )也在進(jìn)步。小時(shí)侯家里生活還不是太好。有時(shí)候偶爾吃上一只雞，爸爸媽媽給了一角兩角的零錢(qián)都會(huì )高興地又蹦又跳�？涩F在，就是吃滿(mǎn)漢全席或給我百元大鈔，我也不會(huì )高興——可不是嗎，現在學(xué)習任務(wù)那么重，哪有人會(huì )高興得起來(lái)?如果再讓我重過(guò)一回，童年的每一秒鐘都會(huì )記錄下來(lái)，那樣童年的'快樂(lè )就不會(huì )忘記了。

　　童年如此美妙，可是童年時(shí)候的孩子們，卻羨慕那些背上書(shū)包的上學(xué)的大哥哥大姐姐們，當他們當了大哥哥大姐姐后，卻又忍不住發(fā)出感嘆：唉，小時(shí)候真好啊!

　　童年啊，我所珍惜的快樂(lè )與時(shí)光!

　　童年要勤奮作文 3

　　夏日的蟬鳴穿過(guò)紗窗，在古樸的書(shū)房里回蕩。八歲的我握著(zhù)毛筆，指尖被筆桿硌出紅痕，看著(zhù)宣紙上歪歪扭扭的 “永” 字，眼淚在眼眶里打轉。書(shū)法老師總說(shuō) “橫平豎直皆風(fēng)骨”，可我怎么也寫(xiě)不出字帖上的蒼勁有力。

　　“再寫(xiě)十張�！� 父親的聲音從身后傳來(lái)。我攥緊毛筆，在硯臺里重新蘸滿(mǎn)墨汁。汗水順著(zhù)脖頸滑進(jìn)衣領(lǐng)，宣紙上的墨點(diǎn)暈染開(kāi)來(lái)，像極了我委屈的'心情。但每當我想放下筆時(shí)，總能想起父親說(shuō)起爺爺的故事 —— 那位在煤油燈下苦讀的鄉村教師，用樹(shù)枝在沙地上反復練習寫(xiě)字，最終成為縣里有名的書(shū)法家。

　　日復一日的練習中，書(shū)房的墻壁漸漸被我的 “作品” 貼滿(mǎn)。從最初的歪扭到后來(lái)的規整，每一張紙都見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)。記得那次書(shū)法比賽，當我在賽場(chǎng)上從容寫(xiě)下 “天道酬勤” 四個(gè)大字時(shí)，忽然明白了父親的良苦用心。童年的勤奮，就像一滴墨汁，在時(shí)光的宣紙上暈染出絢麗的色彩。

　　童年要勤奮作文 4

　　晚自習的燈光昏黃，我趴在課桌上，盯著(zhù)攤開(kāi)的英語(yǔ)單詞本。那時(shí)的我剛轉學(xué)，面對陌生的環(huán)境和差距明顯的.英語(yǔ)成績(jì)，心里滿(mǎn)是焦慮�？粗�(zhù)同桌流暢地背誦課文，我暗自發(fā)誓一定要迎頭趕上。

　　每天清晨，當第一縷陽(yáng)光還未穿透云層，我便坐在操場(chǎng)的角落，捧著(zhù)單詞本輕聲誦讀。寒風(fēng)中，呼出的白氣在單詞書(shū)上凝結成霜，可我顧不上這些，只是一遍又一遍地重復著(zhù)發(fā)音。夜晚，當家人都已入睡，我仍在臺燈下默寫(xiě)單詞，困意襲來(lái)時(shí)，就用冷水洗臉提神。

　　功夫不負有心人，期中考試時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jì)從班級中下游躍升至前十。領(lǐng)獎臺上，看著(zhù)臺下同學(xué)們驚訝的目光，我知道，這都是那些與單詞相伴的日夜換來(lái)的。童年的勤奮，如同夜空中的星光，雖然微小，卻能照亮前行的道路。

　　童年要勤奮作文 5

　　鋼琴教室里，我第無(wú)數次按下錯誤的琴鍵，沮喪地看著(zhù)老師搖頭。學(xué)琴的道路遠比我想象中艱難，那些復雜的樂(lè )譜和高難度的指法，讓我一度想要放棄。

　　母親看出了我的心思，她沒(méi)有多說(shuō)什么，只是拿出一本相冊。照片里，年輕的她在工廠(chǎng)的.宿舍里，借著(zhù)昏暗的燈光自學(xué)會(huì )計�！澳菚r(shí)候條件艱苦，但只要肯努力，就沒(méi)有做不成的事�！� 母親的話(huà)如同一束光，照亮了我迷茫的心。

　　從那以后，我每天堅持練琴三小時(shí)。手指在琴鍵上跳躍，有時(shí)磨得生疼，可我咬牙堅持著(zhù)。終于，在一次鋼琴比賽中，我完美地演奏了《月光奏鳴曲》，贏(yíng)得了全場(chǎng)的掌聲。那一刻，我知道，童年的勤奮，是夢(mèng)想綻放的基石。

　　童年要勤奮作文 6

　　從小我就對寫(xiě)作充滿(mǎn)興趣，可寫(xiě)出的作文總是平淡無(wú)奇。語(yǔ)文老師鼓勵我多讀書(shū)、多練習，于是我開(kāi)始了漫長(cháng)的寫(xiě)作之路。

　　每天堅持寫(xiě)日記，記錄生活中的點(diǎn)滴；大量閱讀優(yōu)秀作品，摘抄好詞好句；反復修改作文，直到滿(mǎn)意為止。記得有一次為了寫(xiě)好一篇關(guān)于親情的作文，我連續修改了五遍，字斟句酌，力求表達出最真摯的'情感。

　　功夫不負有心人，我的作文終于在�？�上發(fā)表�？粗�(zhù)自己的文字變成鉛字，那種喜悅難以言表。童年在作文本上的耕耘，讓我學(xué)會(huì )了用文字表達內心，也明白了勤奮對于夢(mèng)想的重要性。

　　童年要勤奮作文 7

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，夢(mèng)想著(zhù)有一天能成為一名畫(huà)家�？蓜傞_(kāi)始學(xué)畫(huà)時(shí)，我的作品總是被同學(xué)嘲笑。

　　為了提高繪畫(huà)水平，我每天抽出時(shí)間練習素描、水彩。臨摹名家作品，觀(guān)察物體的光影變化；去戶(hù)外寫(xiě)生，捕捉大自然的美麗瞬間。記得有一次為了畫(huà)好一幅風(fēng)景畫(huà)，我在公園里坐了整整一下午，專(zhuān)注地描繪著(zhù)眼前的景色。

　　隨著(zhù)時(shí)間的.推移，我的繪畫(huà)技巧有了很大的提高�？粗�(zhù)繪畫(huà)本里一幅幅精美的作品，我知道，這都是勤奮練習的成果。童年在繪畫(huà)本里的耕耘，讓我用畫(huà)筆描繪出了屬于自己的精彩世界。

　　童年要勤奮作文 8

　　手工課上，老師布置了一個(gè)制作陶藝作品的任務(wù)。我滿(mǎn)心歡喜地開(kāi)始動(dòng)手，可現實(shí)卻給了我當頭一棒 —— 我的作品總是歪歪扭扭，毫無(wú)美感。

　　不服輸的我決定利用課余時(shí)間練習陶藝。在陶藝室里，我一遍又一遍地揉泥、塑形、燒制。有時(shí)因為手法不對，辛苦制作的`作品在燒制過(guò)程中裂開(kāi)；有時(shí)因為火候掌握不好，作品變得漆黑一團。但我沒(méi)有氣餒，向老師請教，向同學(xué)學(xué)習，不斷改進(jìn)自己的制作方法。

　　終于，在經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗后，我成功制作出了一個(gè)精美的陶藝花瓶�？粗�(zhù)自己的作品，我深深體會(huì )到了 “世上無(wú)難事，只怕有心人” 的含義。童年在手工課上的堅持，培養了我的耐心和匠心。

　　童年要勤奮作文 9

　　每天清晨，當大多數同學(xué)還在睡夢(mèng)中時(shí)，我已經(jīng)來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)，開(kāi)始了晨讀。背誦古詩(shī)詞、英語(yǔ)課文，朗讀優(yōu)秀作文，我沉浸在知識的海洋里。

　　晨讀的日子并不輕松，冬天的清晨寒風(fēng)刺骨，夏天的早晨蚊蟲(chóng)叮咬，可我從未間斷。漸漸地，我發(fā)現自己的記憶力提高了，語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)也有了明顯的進(jìn)步。更重要的`是，晨讀培養了我良好的學(xué)習習慣和堅持不懈的精神。

　　童年的晨讀時(shí)光，就像一場(chǎng)與知識的約會(huì )，讓我在勤奮中收獲了成長(cháng)和進(jìn)步。

　　童年要勤奮作文 10

　　三年級時(shí)，我的字總是歪歪扭扭，在班級里排倒數。老師的批評、同學(xué)的嘲笑，像烏云般籠罩著(zhù)我。那天，我攥著(zhù)滿(mǎn)是紅叉的作業(yè)本回家，下定決心要改變。

　　媽媽給我買(mǎi)了字帖，每天放學(xué)后，我都會(huì )坐在書(shū)桌前練字。一橫一豎，一撇一捺，認真模仿著(zhù)字帖上的筆畫(huà)。手腕酸了，甩一甩繼續寫(xiě)；眼睛累了，揉一揉接著(zhù)練。有一次，為了寫(xiě)好一個(gè) “永” 字，我足足練了二十遍，直到自己滿(mǎn)意為止。

　　漸漸地，我的'字有了起色。作業(yè)本上的紅叉越來(lái)越少，老師開(kāi)始表?yè)P我，同學(xué)們也投來(lái)羨慕的目光。期末時(shí)，我的書(shū)法作品還被貼在了班級的 “優(yōu)秀作業(yè)展示欄” 里。那一刻，我明白了，童年的勤奮，能讓自己在成長(cháng)的道路上綻放光彩。

　　童年要勤奮作文 11

　　七歲那年，我開(kāi)始學(xué)鋼琴。最初，我對黑白相間的琴鍵充滿(mǎn)好奇，可隨著(zhù)學(xué)習的深入，復雜的樂(lè )譜和枯燥的練習讓我漸漸失去了興趣。

　　一天，我在電視上看到一位鋼琴家的演奏，那行云流水般的.旋律深深打動(dòng)了我。我告訴自己，只要勤奮練習，我也能彈出這樣美妙的音樂(lè )。從那以后，我每天堅持練琴一個(gè)小時(shí)。手指在琴鍵上跳躍，有時(shí)被琴鍵磨得生疼，可我從不喊累。

　　半年后，我參加了鋼琴比賽。當我坐在舞臺上，流暢地演奏完曲目，聽(tīng)到臺下熱烈的掌聲時(shí)，所有的辛苦都化作了甜蜜。童年的勤奮，是通往夢(mèng)想的階梯，讓我在音樂(lè )的世界里越走越遠。

　　童年要勤奮作文 12

　　暑假，我回到鄉下奶奶家�？粗�(zhù)奶奶在田間辛勤勞作，我主動(dòng)提出要幫忙。

　　第一天鋤草，我沒(méi)干一會(huì )兒就累得直喘氣，手上也磨出了水泡。我本想放棄，可看到奶奶布滿(mǎn)老繭的手還在不停地勞作，我又堅持了下來(lái)。接下來(lái)的日子里，我每天早早起床，跟著(zhù)奶奶下地。除草、澆水、施肥，每一項工作我都認真完成。

　　終于，到了收獲的季節�？粗�(zhù)自己親手照料的.蔬菜長(cháng)得郁郁蔥蔥，我心里充滿(mǎn)了喜悅。這次經(jīng)歷讓我明白，無(wú)論做什么事，都需要勤奮努力。童年在田野里的付出，不僅讓我收獲了勞動(dòng)成果，更教會(huì )了我腳踏實(shí)地的道理。

　　童年要勤奮作文 13

　　剛接觸英語(yǔ)時(shí)，我因為發(fā)音不標準，不敢開(kāi)口說(shuō)話(huà)。一次偶然的機會(huì )，我加入了學(xué)校的英語(yǔ)角。

　　在英語(yǔ)角，我看到同學(xué)們自信地用英語(yǔ)交流，心里既羨慕又著(zhù)急。為了提高英語(yǔ)口語(yǔ)，我每天早起練習發(fā)音，跟著(zhù)錄音反復模仿。課間，我也會(huì )抓住機會(huì )和同學(xué)用英語(yǔ)對話(huà)。遇到不懂的單詞，我就立刻查字典，記在小本子上。

　　漸漸地，我的'英語(yǔ)口語(yǔ)有了很大進(jìn)步。在英語(yǔ)角，我不再害怕開(kāi)口，還能和同學(xué)們流利地交流。期末英語(yǔ)考試，我的成績(jì)也名列前茅。童年的勤奮，讓我克服了困難，收獲了自信。

　　童年要勤奮作文 14

　　我熱愛(ài)寫(xiě)作，可一開(kāi)始，我的作文總是內容空洞，語(yǔ)句平淡。老師建議我多讀書(shū)、多練習。

　　于是，我每天堅持閱讀課外書(shū)籍，遇到好詞好句就摘抄下來(lái)。同時(shí)，我還養成了寫(xiě)日記的習慣，把生活中的所見(jiàn)所聞、所思所感都記錄下來(lái)。每當寫(xiě)完一篇作文，我都會(huì )反復修改，直到滿(mǎn)意為止。

　　功夫不負有心人，我的作文水平不斷提高。我的作文多次被老師當作范文在班級里朗讀，還在校作文比賽中獲得了一等獎。童年在作文本上的耕耘，讓我感受到了文字的.魅力，也讓我明白，只有勤奮努力，才能在熱愛(ài)的領(lǐng)域有所收獲。

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