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說(shuō)勤奮議論作文（通用25篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的說(shuō)勤奮議論作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
說(shuō)勤奮議論作文 1
自古以來(lái)“勤”與“奮”二字就一直在激勵著(zhù)人們。多少文人墨客都是靠著(zhù)勤奮來(lái)取得成就的。達查理斯·羅伯特·達爾文曾說(shuō)過(guò)：“如果我有什么功績(jì)的話(huà)，那不是有才能的結果，而是勤奮與毅力的結果�！彼恐�(zhù)不懈的努力，最終成為進(jìn)化論的奠基人。
下面我就來(lái)詮釋一下“勤”與“奮”二字。
“勤”乃勤勞也！
一勤天下無(wú)難事。隨著(zhù)當今社會(huì )的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)也突飛猛進(jìn)，使得許多人都靠機器工作養成了懶惰的習性。他們不善于思考，不努力爭取進(jìn)步，整天坐享其成。夢(mèng)想著(zhù)自己能和某位名人一樣干一份大事業(yè)，成為世界的焦點(diǎn)嘹亮東方。然而這種不切實(shí)際的夢(mèng)想只是夸夸其談，屬于白日做夢(mèng)。
世界上雖沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，但可以有一種，那就是只要在自己辛勤的勞動(dòng)后所得到的汗珠，即使沒(méi)有百分百的`成功，那也具有無(wú)比高的含量?jì)r(jià)值。海星說(shuō)過(guò)：“人們在那里高談闊論著(zhù)天啟和靈感之類(lèi)的東西，而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心的勞動(dòng)著(zhù)，把一個(gè)個(gè)小環(huán)非常合適的聯(lián)系起來(lái)�！笔前�，人的一生有幾個(gè)人會(huì )在意那些繁瑣的小事，人人都在大海中不停得費勁游著(zhù)，卻忘記了那也是由一顆顆小水滴組成的，我們要在細小的事物中抓住要點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)積累，一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)。
“奮”乃奮斗也！
奮斗可以讓一個(gè)人更具有積極向上的心態(tài)，哪怕離你再浮云遮眼的夢(mèng)想，只要你勇于奮斗，你便不會(huì )拜拜浪費你的青春，因為你已努力過(guò)，至于結果無(wú)需后悔。邁克爾·喬丹說(shuō)過(guò)：“我可以接受失敗，但我不能接受放棄�！碧热裟惴艞壛�，那么你便是徹徹底底的失敗。因為在不知道結果之前，你就已經(jīng)放棄了成功的權利！
我相信，只要奮斗過(guò)，你才能?chē)L到其中的滋味是甜是苦。無(wú)論怎樣，結果一定是給你最佳的獎賞。
我們青少年更應加舞動(dòng)青春，揮灑青春，為自己創(chuàng )下一個(gè)豐富的經(jīng)驗，良好的伏筆。
不管怎樣，“勤”與“奮”會(huì )時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我們，它們是我們不可丟失的靈魂。如果說(shuō)一個(gè)人只憑借天資而不知勤奮的話(huà)，那么即使是憑借著(zhù)小聰明能干幾件好事，但最終只會(huì )曇花一現，將不見(jiàn)蹤影。也根本成不了什么大器。
因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻將“勤奮”記在心中。它是激勵我們最好的勉勵！
說(shuō)勤奮議論作文 2
勤奮對于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是輕而易舉可以做到的事，但又是難以做到的事。
對于謙虛好學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們每天把老師布置的任務(wù)做完后，還會(huì )把認為自己較差的方面，自覺(jué)地進(jìn)行學(xué)習。這就是勤奮。
對于只貪圖玩樂(lè )的人，他們會(huì )把老師布置的作業(yè)作為一種負擔和累贅，不但不圓滿(mǎn)完成任務(wù)，反而還想偷工減料。這就是懶惰。
勤奮，它的含義是踏踏實(shí)實(shí)的干完你所要干的事情，而對于當今社會(huì )來(lái)說(shuō)，能把任務(wù)干到這種程度的人已經(jīng)沒(méi)有太多了。如果你把你該完成的任務(wù)出色地完成，而且還自覺(jué)地、發(fā)自?xún)刃牡剡M(jìn)行了薄弱環(huán)節的預習或復習，這更是一種勤奮。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果是這樣的話(huà)，那我們的學(xué)習成績(jì)肯定提高。對于社會(huì )上的工作人員來(lái)說(shuō)，會(huì )這樣工作的人少而又少。每個(gè)人只想少干活多拿工資，而多干活的人，已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人了，人們只想擠出時(shí)間來(lái)享樂(lè )了。
勤奮，是提高學(xué)習成績(jì)的基礎；勤奮，是襯托人品格的畫(huà)像；勤奮，是構建和諧社會(huì )的`基礎；勤奮，是興建強盛祖國的方磚。
勤奮，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，這個(gè)詞快在人們的腦海中消失了，但我們生活中不能沒(méi)有勤奮。只有勤奮，我們才會(huì )過(guò)上美好幸福的生活；只有勤奮，我們才能找到自己道路上的明燈；只有勤奮，才會(huì )讓自己的生活更充實(shí)，才不會(huì )愧對自己的生命。
我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓勤奮重新回到我們每個(gè)人的身邊，同時(shí)也會(huì )讓小一輩的孩子們受到熏陶和感染，共建美好社會(huì )。
勤奮，是人類(lèi)的朋友，我們不能把它丟棄，我們需要它。
說(shuō)勤奮議論作文 3
“天才來(lái)自勤奮”，我把這句話(huà)視為我的座右銘。是啊，一個(gè)人不是生來(lái)就是天才，而是要通過(guò)后天的不斷努力，才能成為天才。
有些人甚至小時(shí)候不被大家所欣賞，覺(jué)得他無(wú)用武之地。，不管他怎么努力也沒(méi)用的�？墒�，現實(shí)恰恰相反。他們通過(guò)自己后天的努力，終于成為了一名被大家公認的成功者。
愛(ài)因斯坦這個(gè)名字我想大家一定不會(huì )陌生吧，他可是一位科學(xué)巨匠��！可是，他小時(shí)候很笨，他四歲才會(huì )說(shuō)話(huà)，七歲才會(huì )識字。老師對他已經(jīng)失去了信心。雖然愛(ài)因斯坦也知道他的`智商不如他人，但他不放棄一點(diǎn)點(diǎn)細微的機會(huì )，努力學(xué)習，最后才成了人人皆知的科學(xué)家。
說(shuō)到“萬(wàn)有引力”，我們一定會(huì )想到牛頓。他因為看到蘋(píng)果落到他的頭上，而不落到其他地方，才發(fā)現了“萬(wàn)有引力”。你肯定想不到，牛頓小學(xué)成績(jì)一團糟，是班里的墊底�？墒撬幌抻谶@個(gè)成績(jì)，決定努力奮斗，要取的好成績(jì)。果然，功夫不負有心人，他成功了！
還有俄國的大作家列夫·托爾斯泰，他的作品有許多，而且非常著(zhù)名。比如：《窮人》、《跳水》、《戰爭與和平》等等。這些我們大多都了解一些，但托爾斯泰大學(xué)時(shí)因成績(jì)太差而被退學(xué)，這件事卻令我大吃一驚。為什么他能取得現在的成績(jì)呢？就是因為他勤奮學(xué)習。
等等的這些名人們，哪個(gè)不是靠勤奮才取得成功的呢？所以，不管你現在的成績(jì)有多差或多好，都沒(méi)用。只有你勤奮努力的學(xué)習，那才能取得更好的成績(jì)！
說(shuō)勤奮議論作文 4
縱觀(guān)古今中外，許多有成就的偉人所取得的成績(jì)，無(wú)不是靠自己的勤奮而得來(lái)的。你說(shuō)不是呀?我們作為一名小學(xué)生，要想取得好成績(jì)，不也要勤奮學(xué)習嗎?
記得在我上三年級的時(shí)候，由于我只想著(zhù)玩，結果耽誤了學(xué)習。有一天，媽媽對我說(shuō)：“你將來(lái)要想上好的中學(xué)，必須要勤奮學(xué)習!”媽媽又以表哥學(xué)習認真努力，終于取得好的成績(jì)考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的事例來(lái)教育我，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在上課的時(shí)，我專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課;回到家認認真真地寫(xiě)老師布置的家庭作業(yè);每天晚上在臨睡覺(jué)前看一個(gè)小時(shí)的.課外書(shū)。就這樣，我埋頭苦學(xué)，希望靠自己的勤奮來(lái)取得好成績(jì)。在期末考試那一天，監考老師拿著(zhù)一沓試卷微笑著(zhù)走進(jìn)了教室，試卷發(fā)下來(lái)了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最后，我自信地把試卷交到了監考老師的手里。公布分數了，我緊張地聽(tīng)著(zhù)老師念著(zhù)�！岸啪╊�，數學(xué)100分，英語(yǔ)100分�！蔽衣�(tīng)了欣喜若狂，心里比吃了蜜還要甜。是啊，這是我勤奮學(xué)習的結果，以后，我無(wú)論學(xué)習什么都要勤奮。
學(xué)習貴在勤奮，雖然有時(shí)也會(huì )失敗，但也不要放棄，讓我們記�。菏∈浅晒χ�。只有這樣，希望之光才會(huì )驅散絕望之云。最后，只要我們堅持勤奮，就能得到滿(mǎn)意的收獲。
說(shuō)勤奮議論作文 5
媽媽總是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“學(xué)習要勤奮，可不能偷懶�！蔽铱傸c(diǎn)頭稱(chēng)是，但心里總難免嘀咕。當我閱讀一個(gè)個(gè)名人的故事，了解一段段傳奇，就慢慢懂得了“勤奮”的力量。翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，我們可以看到古今中外的英雄名士、專(zhuān)家學(xué)者，他們的成功秘訣是勤奮。
我國著(zhù)名的生物學(xué)家童第周，上中學(xué)時(shí)，他考試不及格，老師讓他留級，但他不悲觀(guān)失望，從此發(fā)奮學(xué)習，最后取得了優(yōu)異的'成績(jì)。出國留學(xué)時(shí)又刻苦鉆研，為中國爭了氣，成了著(zhù)名的生物學(xué)家。
沒(méi)上過(guò)學(xué)的張海迪姐姐，身殘志堅，勤學(xué)苦練，克服了健康人也難以克服的困難，硬是攻克了幾門(mén)外語(yǔ)。一個(gè)吃不得苦、不能勤奮讀書(shū)的人，順境中會(huì )沾沾自喜，忘乎所以，自認為天下第一，身處逆境又會(huì )一蹶不振，心灰意冷，自詡“看破紅塵”。這種人要想成才都只是一紙之談。
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！蓖瑢W(xué)們，讓我們大家以此共勉，用勤奮去攀登智慧的山峰，用知識的金磚敲開(kāi)成功的大門(mén)吧！
說(shuō)勤奮議論作文 6
“勤能補拙”這句話(huà)告訴了我們一個(gè)很好的道理，也告訴了我們一個(gè)道理，只要我們勤奮，就一定會(huì )成功，而且一個(gè)人要想成功，必須要努力，要不斷地努力。
我們在學(xué)校的時(shí)候，總是會(huì )遇到老師講的題我們總是做不對。老師在課堂上提問(wèn)我們的時(shí)候，總是要問(wèn)一下，問(wèn)題很難，如果回答的不好就要扣兩分，如果回答的.不好，就要罰抄一節課。老師提問(wèn)時(shí)，總是要問(wèn)一下，如果回答的不好就不要扣五分，如果回答不好就要扣五分。如果回答得不好，就要扣五分。我們在課堂上的時(shí)候，總是會(huì )做小動(dòng)作，總是做一些小動(dòng)作，所以在家做小動(dòng)作的時(shí)候，不會(huì )做小動(dòng)作，總是做一些小動(dòng)作。
我們要做一個(gè)勤奮的學(xué)生，我們一定要勤奮。
說(shuō)勤奮議論作文 7
人人都有自己美好的理想，然而你可知道，完成夢(mèng)想最需要的是什么？是勤奮。每一個(gè)成功者的成就，都是他們執著(zhù)前進(jìn)的精神和勤奮凝聚而成的。
蘇秦，戰國時(shí)期東周洛陽(yáng)人。他生前靠種田為生，但他從小伶牙俐齒，勤奮好學(xué)。長(cháng)大以后拜在鬼谷子門(mén)下，虛心學(xué)習權謀游說(shuō)之術(shù)。他看書(shū)一直看到深夜，實(shí)在忍不住就用錘子刺自己的大腿，使自己清醒。他去秦國求官不成，家人都笑話(huà)他�？伤敛粴怵H，更加勤奮。他整天閉門(mén)不出，反復研究各種兵書(shū)，功夫不負有心人，蘇秦在戰國中期終于統一抗秦的‘合縱線(xiàn)“。并被推選為六國相國（戰國時(shí)期有七雄，六國聯(lián)會(huì )抗秦）。這使得秦國十五年不敢侵犯，就連周宣王也親自為蘇秦清除道路，送他回國。由此可見(jiàn)，即使有失敗，也不要氣餒，只要勇敢地面對，勤奮好學(xué)，就一定能成功。
正如比徹所說(shuō)：”靠天才能做到的'事，靠勤奮同樣能做到；靠天才做不到的事，靠勤奮同樣能做到�！痹谌粘Ｉ钪�，我們一定要做一個(gè)勤奮的人。
說(shuō)勤奮議論作文 8
“勤奮”一詞，大家一定不會(huì )陌生吧，古往今來(lái)，許多在事業(yè)上取得了成就的人，他們都非常勤奮。
大家一定還記得李時(shí)珍吧。他從小立志學(xué)醫，為了研究中醫學(xué)，他曾經(jīng)翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國，訪(fǎng)名醫，嘗草藥，經(jīng)過(guò)二十多年的不懈努力，終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》。
現代著(zhù)名畫(huà)家齊白石，堅持每日作畫(huà)三幅。到了老年，他也依然這樣。堅持不懈，幾十年如一日，勤奮創(chuàng )作，終于使他成為了一代大家。
以上的兩個(gè)事例，都說(shuō)明了勤奮的.重要性。這樣的事例，還有很多很多。名人成才，需要勤奮，作為我們學(xué)生，成才更需要勤奮。改變態(tài)度就改變命運。改變就從今天開(kāi)始，讓我們大家都勤奮起來(lái)吧。
說(shuō)勤奮議論作文 9
人人心中多有一個(gè)美好的理想，然你可知道，通往理想境界的橋梁是什么。是勤奮。古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們靠汗水和心血澆灌出來(lái)的。如何才能做到勤奮。那就要看自己的努力。
說(shuō)起勤奮讓我想到的人便是一位在逆境中成才的典范，夏洛蒂。夏洛蒂的一生艱辛而又壯麗，似一朵生長(cháng)在風(fēng)沙中的仙人掌。夏洛蒂一心熱愛(ài)文學(xué)，堅信只要勤奮努力就可以在文學(xué)方面有所作為。夏洛蒂將自己認為寫(xiě)得較好的幾首詩(shī)寄給了當時(shí)的桂冠詩(shī)人騷塞�？沈}塞給她的回信遠不止讓她失望，而是絕望。騷塞以冷冰冰的口吻告誡了夏洛蒂。他認為文學(xué)不是婦女的職業(yè)�？上穆宓賲s沒(méi)有放棄，而是將回信釘在墻頭，時(shí)刻激勵自己，勉強自己。她發(fā)現自己的.生活就如同小說(shuō)一般離奇曲折，豐富多彩。就勸姐妹勤奮，不怠懈，終于寫(xiě)出了《簡(jiǎn)愛(ài)》 ，當時(shí)轟動(dòng)了英國。乃至世界文壇，成為了一名出色的女作家。
如今，我們的生活和學(xué)習條件有了很大的改善。仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮，才能有所作為，才能做一個(gè)對人民，對社會(huì )有貢獻的人。做做任何事都不會(huì )有捷近，關(guān)鍵在于自己，只有勤奮才能打下良好的基礎。
說(shuō)勤奮議論作文 10
說(shuō)起勤奮的事例，我們學(xué)了很多。比如司馬光，從小刻苦學(xué)習，長(cháng)大更加勤奮，編成了史學(xué)巨著(zhù)《資治通鑒》；童第周，遠渡重洋，學(xué)成了青蛙卵剝離手術(shù)；包括劉翔，一直帶傷堅持訓練，成為世界冠軍。
我學(xué)習長(cháng)笛已經(jīng)一年時(shí)間了。剛開(kāi)始，連拿笛子的姿勢都不對，吹一會(huì )就腰酸背疼，而且還吹不下來(lái)一首簡(jiǎn)單的曲子，這是因為我不會(huì )看譜子，我很著(zhù)急。但越是著(zhù)急越吹不好。爸爸對我說(shuō)：“吹好一首曲子可不是一天兩天就能吹好的'，不要著(zhù)急，慢慢來(lái)�！睆拇艘院�，學(xué)校的作業(yè)再多，我都堅持每天練習一個(gè)小時(shí)才睡。暑假有時(shí)每天練2—3個(gè)小時(shí)。經(jīng)過(guò)勤奮地練習，我現在能吹下來(lái)很多高難度的曲子了。
所以：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！蔽覀冎灰獔猿植恍傅呐�，勤奮地去學(xué)習，才能取得好的成績(jì)。
說(shuō)勤奮議論作文 11
每個(gè)人心里都有一個(gè)美好的理想，但你知道通往理想境界的橋梁是什么嗎？就是努力！任何時(shí)候，任何國家，每一個(gè)成功人士手中的'鮮花，都是用汗水和心血澆灌的。
同學(xué)們一定記得浙江歷史學(xué)家譚謙。他小時(shí)候家里很窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只好到處借書(shū)抄。有一次，為了抄點(diǎn)史料，他帶著(zhù)干糧走了一百多里。經(jīng)過(guò)20多年的努力，他終于完成了《明朝年譜》。然而，有一天晚上，手稿被偷了，但他毫不畏懼，決心重寫(xiě)。終于，四年過(guò)去了，一個(gè)新的【國闕】誕生了。
美國著(zhù)名發(fā)明家愛(ài)迪生，小時(shí)候學(xué)習不好，經(jīng)常逃學(xué)，所以被學(xué)校開(kāi)除，沒(méi)有受過(guò)正規教育。他媽媽教他的。然而，他癡迷于電學(xué)實(shí)驗研究。有一次，他在火車(chē)上做實(shí)驗，引起爆炸，被火車(chē)老板打聾了一只耳朵。但是他沒(méi)有放棄，反而更加努力。有一次他為了實(shí)驗30多個(gè)小時(shí)不睡覺(jué)。最后，他發(fā)明了1000多項發(fā)明，如白熾燈、留聲機、石炭紀谷物、電話(huà)機和電影放映機。
如今，雖然我們的生活和學(xué)習條件有了很大的改善，但我們仍然不能忘記“勤奮”這個(gè)詞。只有努力工作一輩子，你才能有所作為，為人民和社會(huì )做出應有的貢獻。
說(shuō)勤奮議論作文 12
人人心中都有一個(gè)美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮。古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。
同學(xué)們一定還記得那個(gè)砸缸救人的司馬光吧，他是北宋著(zhù)名的史學(xué)家。小時(shí)候，每當老師講完課，哥哥、弟弟讀了一會(huì )兒書(shū)就去玩了，他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止。長(cháng)大以后，他更加勤奮。為了抓緊時(shí)間，他用圓木做了個(gè)枕頭，睡覺(jué)時(shí)只要稍微一動(dòng)，枕頭就會(huì )滾開(kāi)，他醒來(lái)后便繼續讀書(shū)寫(xiě)作。他管這種枕頭叫“警枕”。他用了19年時(shí)間，終于編成了著(zhù)名的史學(xué)巨著(zhù)《資治通鑒》。
我國著(zhù)名的生物學(xué)家童第周，到17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期末，他的學(xué)習成績(jì)很差，但他毫不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書(shū)。晚上睡覺(jué)前，他總是習慣地回顧一下當天的`學(xué)習內容。他還十分注意改進(jìn)學(xué)習方法。經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于趕了上來(lái)，學(xué)習成績(jì)在班上名列前茅。后來(lái)他遠渡重洋，到比利時(shí)去留學(xué)，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。由此可見(jiàn)，即使基礎比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。正如著(zhù)名的數學(xué)家華羅庚所說(shuō)，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。
如今，我們的生活和學(xué)習條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會(huì )作出應有的貢獻。
說(shuō)勤奮議論作文 13
勤奮是通往理想境界的橋梁，然而你可知道，每一個(gè)成功者都是從失敗中磨煉出來(lái)的。
大家還記得那個(gè)弟子三千，名揚四海的圣人——孔子吧！他小時(shí)候就特別勤奮刻苦。有一天，他的媽媽問(wèn)：“昨天我教你的字會(huì )背了嗎？”孔子說(shuō)：“都記住了�！眿寢層终f(shuō)：“那好，明天一早我考考你�！笨鬃雍透绺缢谝黄�，這天晚了，孔子怕有不會(huì )的，也怕娘傷心難過(guò)，決定起來(lái)多寫(xiě)幾遍。哥哥心疼地說(shuō)：“天氣涼了就在我肚子上練吧�！庇谑�，孔子就在哥哥的胸口上寫(xiě)了起來(lái)。第二天一早，在母親考核時(shí)，他一遍通過(guò)，母親驚喜道：“這孩子神了，前天教他那么多字，只過(guò)一天，就如此滾瓜爛熟，將來(lái)準能干大事��！”孔子望著(zhù)母親欣喜的面容，高興地笑了。
勤奮對于我們來(lái)說(shuō)也是十分重要的.。就從我學(xué)畫(huà)開(kāi)始吧。剛開(kāi)始學(xué)素描時(shí)，我就連簡(jiǎn)單的橫、豎也畫(huà)得歪歪扭扭，心想：這么簡(jiǎn)單的東西我竟然畫(huà)得這樣難看，我就不信畫(huà)不好它！從此，我一有時(shí)間就拿起畫(huà)筆不停地練習著(zhù)，終于我畫(huà)出了和直尺一樣筆直的線(xiàn)條了！
正所謂“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水！”從古到今，我們的心中都不能沒(méi)有“勤奮”這二字。
說(shuō)勤奮議論作文 14
人人心中都有一個(gè)美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮！古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的`。
同學(xué)們一定還記得談遷吧，他是浙江的一位史學(xué)家。小時(shí)候，他家里非常貧困，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只得四處借書(shū)抄寫(xiě)。有一次他為了抄一點(diǎn)史料，竟帶著(zhù)干糧走了一百多里路。經(jīng)過(guò)了二十多年的努力，他終于完成了明朝編年史——[國榷]。但是，一天夜里，書(shū)稿竟被盜了，但他毫不氣餒，決心重新編寫(xiě)[國榷]。終于四年過(guò)去了，一部新的[國榷]誕生了。
美國著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生小時(shí)候學(xué)習很差，而且經(jīng)常逃學(xué)，所以被學(xué)校辭退，沒(méi)受過(guò)什么正式教育，都是他媽媽教育他的。但他迷戀電學(xué)試驗研究，有一次，他在火車(chē)上做試驗，因為引起了爆炸，而被火車(chē)老板打聾了一只耳朵，但是他沒(méi)有放棄，反而更加刻苦努力。有一次他竟為了試驗，三十多個(gè)小時(shí)沒(méi)有睡覺(jué)。最后他發(fā)明了白熾燈、留聲機、石炭粒、電話(huà)筒、電影放映機等一千多項發(fā)明。
如今，我們的生活和學(xué)習條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民，對社會(huì )做出應有的貢獻。
說(shuō)勤奮議論作文 15
今天學(xué)了一篇文章叫《說(shuō)勤奮》，舉了兩個(gè)例子。童第周17歲才進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習很差，但他肯努力，終于趕上了，長(cháng)大后完成了難度較大的蛙卵剝離手術(shù)�？戳诉@個(gè)故事，受益匪淺。勤奮有多重要。古今中外，有哪些古人和名人不是靠勤奮才有所作為的？只要你努力，即使反應慢，也能達到智者的效果。
偉大的物理學(xué)家牛頓就是一個(gè)很好的例子。他小時(shí)候不聰明，智障，呆呆的，有成績(jì)，被老師認為是個(gè)不可能的人。但牛頓并沒(méi)有放棄自己，努力做科研，成了一個(gè)有成就的.人。就像他自己說(shuō)的“別人一次做一件事，我就十次�！备鸷�，我們國家的一個(gè)科學(xué)家，家里很窮。他白天要工作，晚上要借書(shū)抄，通宵苦讀，虛心求教。
現在我們生活在一個(gè)特權的環(huán)境里，成為人才的條件比他們好得多，要努力踏實(shí)的學(xué)習，比他們優(yōu)秀，不辜負家長(cháng)和老師的期望。我應該向牛頓和葛洪學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
說(shuō)勤奮議論作文 16
“丑媳婦總要見(jiàn)公婆”的。晚上，打開(kāi)書(shū)包，微顫的手拿出三張考卷，揣著(zhù)忐忑的心，把考卷遞給了爸爸，爸爸翻了翻，臉上跟今天的天一樣，沒(méi)有一絲燦爛。
靜！出其的靜！難道這就是暴風(fēng)驟雨前的景象？果然，爸爸用手指了指幾道英語(yǔ)和數學(xué)上的題目。大聲斥責道：“這種題型不是復習過(guò)了嗎？怎么還會(huì )錯呢！”我有點(diǎn)兒發(fā)悶，戰戰兢兢地說(shuō)：“考試前是會(huì )寫(xiě)的`呀，可考試時(shí)不知怎么就出錯了�！卑职诌�想說(shuō)些什么的，可抬頭看了看鐘，問(wèn)我：“還有什么作業(yè)沒(méi)完成？”“有16課‘說(shuō)勤奮’沒(méi)復述�！卑职衷�(huà)鋒一轉說(shuō)：“好，你先打個(gè)小草稿，順便在想一想，什么是勤奮�！�
我長(cháng)吁一口氣，暴風(fēng)是過(guò)去了，驟雨沒(méi)來(lái)。我一溜煙進(jìn)了房，拿起書(shū)寫(xiě)了一段“說(shuō)勤奮”的復述，覺(jué)得自己的情況跟司馬光恰好相反，我特別貪玩，基礎不好，又沒(méi)有奮發(fā)圖強的志氣，所以成績(jì)一直不好。讀到華羅庚的話(huà)時(shí)，聯(lián)系自己的情況，不禁內心有點(diǎn)兒小慚愧，今后要把“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”銘記在心里。
于是，我走出房間，跟爸爸說(shuō)了這句話(huà)。爸爸臉上似乎有了點(diǎn)陽(yáng)光，意味深長(cháng)地說(shuō)：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，希望你把這句話(huà)付諸于行動(dòng)，并堅持到底”
”勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，我會(huì )銘記。
說(shuō)勤奮議論作文 17
俗話(huà)說(shuō)：“智慧來(lái)自勤奮，天才在于積累�！庇腥瞬煌膺@句話(huà)。今天，我給大家講一個(gè)關(guān)于愛(ài)因斯坦的故事。
愛(ài)因斯坦是德國著(zhù)名的科學(xué)家，一生中取得了許多偉大的成就。但是你知道他小時(shí)候是什么樣子嗎？他出生的時(shí)候家里人沒(méi)覺(jué)得愛(ài)因斯坦那么聰明，因為他很久不說(shuō)話(huà)，家里人幾乎都覺(jué)得他是啞巴，沒(méi)想到他會(huì )成為世界聞名的科學(xué)家。他上小學(xué)的時(shí)候，因為是猶太人，被同學(xué)鄙視欺負，老師對他也沒(méi)多大希望，但他還是喜歡默默思考，探索科學(xué)的奧秘。上中學(xué)的`時(shí)候因為成績(jì)不合格被勒令退學(xué)。在另一所中學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，他甚至因為失敗而重讀，但他只是把沮喪埋在心里，更加努力地學(xué)習。他上課認真聽(tīng)老師講課，一定要找出他不懂的問(wèn)題。當他回家時(shí)，他一遍又一遍地復習當天的功課。漸漸地，愛(ài)因斯坦終于成為班上的尖子生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了大學(xué)畢業(yè)考試。后來(lái)，他加入瑞士國籍，刻苦學(xué)習，獲得了諾貝爾物理學(xué)獎，成為一位享譽(yù)海內外的偉大科學(xué)家。
是的，“勤奮是很好的訓練，有一點(diǎn)就是努力�！敝灰覀兦趭^，再差的人也能有所成就。我們永遠不會(huì )忘記“勤奮”這個(gè)詞。
說(shuō)勤奮議論作文 18
“少壯不努力，老大徒傷悲。才需學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣大，非志無(wú)以成學(xué)�！贝蠹覒撝肋@是誰(shuí)說(shuō)的吧？沒(méi)錯，是諸葛亮說(shuō)的�？赡阒恢肋@句話(huà)是什么意思呢？這句話(huà)的意思是：“人在小的時(shí)候不好好學(xué)習，長(cháng)大后悲傷就來(lái)不及了。不學(xué)習就沒(méi)有大用處，沒(méi)志向就沒(méi)有一個(gè)學(xué)習目標，也就成不了才�！边@句話(huà)提醒我們要勤奮。在這里，讓我用幾個(gè)故事來(lái)告訴你勤奮有多重要。
大家一定知道那個(gè)用自己的智慧救了自己的媽媽的大發(fā)明家愛(ài)迪生吧。在他發(fā)明電燈的時(shí)候，為了研究出理想的燈絲，他進(jìn)行了成千次的試驗，幾乎當時(shí)所有的金屬都被他試驗過(guò)了，正是憑著(zhù)這種勤奮、刻苦、努力的精神，才取得了“白熾燈”的成功，成為了家喻戶(hù)曉的“發(fā)明大王”。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤奮刻苦奮斗的歷史，從來(lái)沒(méi)有靠著(zhù)投機取巧成功的人�？梢�(jiàn)任何取得成功的人都是與刻苦和勤奮離不開(kāi)的`。
我國當代數學(xué)家陳景潤，在攀登數學(xué)高峰的道路上，翻閱了國內和國外上千本有關(guān)資料，通宵達旦地看書(shū)學(xué)習、演算和研究，最后終于成功取得了震驚中外的成就：成了唯一一個(gè)最接近數學(xué)王冠上的大明珠的人——哥德巴赫猜想第一人！所以現在他的名字沒(méi)有人會(huì )不知道。你說(shuō)說(shuō)看，如果他不努力、不刻苦、不勤奮的話(huà)，他的名字還會(huì )家喻戶(hù)曉嗎？我想不會(huì )吧。所以勤奮是很重要的。
天下無(wú)難事，只要你勤奮。所有看起來(lái)很困難的事都可以完成，只要勤奮，反之如果你不勤奮、不刻苦、不努力的話(huà)即使一件很簡(jiǎn)單的事也會(huì )變難。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮�！笨ㄈR爾也說(shuō)過(guò)：“天才就是永無(wú)止盡地刻苦勤奮地努力�！边@些名人的經(jīng)驗之談告訴我們：只有勤奮努力，才能超越自己！
說(shuō)勤奮議論作文 19
今天，我想和你談?wù)劇扒趭^“題目。
在這個(gè)世界上，我們都是靠努力獲得成功的。古人說(shuō)，勤奮是學(xué)習的基礎，沒(méi)有勤奮，什么也學(xué)不到。這種觀(guān)點(diǎn)在中國流傳了幾千年，從未停止過(guò)。一個(gè)美國代表團參觀(guān)了中國的學(xué)校，考察了中國的小學(xué)教育，并在報告中指出，中國學(xué)生喜歡早起，有“作業(yè)“用考試成績(jì)來(lái)衡量?jì)?yōu)等生和劣等生。中國學(xué)生是世界上最努力的學(xué)生，起得早睡得晚，成績(jì)也是最好的。唐代文學(xué)家韓愈曾說(shuō)：勤勞勝于勤勞和匱乏，行動(dòng)建立在思考和破壞的基礎上�？v觀(guān)古今中外，每一個(gè)取得成功的人都用辛勤的汗水在歷史的每一頁(yè)上寫(xiě)下了一個(gè)閃亮的大字——勤奮。
每個(gè)人都想變得聰明并取得巨大的成就，但聰明的人不是你想成為的人，他們必須經(jīng)過(guò)努力。如果你想出國留學(xué)，你必須學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)。想成為體操運動(dòng)員，必須堅持體育鍛煉；想當科學(xué)家，就得多讀百科秘書(shū)，開(kāi)闊眼界……總之，無(wú)論你想做什么，沒(méi)有勤奮是很難實(shí)現的。
華家境貧寒。他初中畢業(yè)后不久就在一家雜貨店當學(xué)徒，但他熱愛(ài)數學(xué)，勤奮好學(xué)：在柜臺，他可以經(jīng)常閱讀數學(xué)書(shū)籍；半夜，你可以看到他開(kāi)著(zhù)燈思考……19歲時(shí)，華去了一所學(xué)校當會(huì )計，他變得更加忙碌，但他并沒(méi)有因此而停止學(xué)習數學(xué)。熬夜很常見(jiàn)……經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于成為了世界著(zhù)名的數學(xué)家。
在學(xué)習階段，我們要像愛(ài)迪生、巴爾扎克一樣，有努力的精神和不懈的追求，因為只有這樣，我們才能在追求夢(mèng)想的舞臺上實(shí)現目標，展示才華。在學(xué)習的道路上，只有勤奮踏實(shí)地掌握每一點(diǎn)知識，最終才能成功。不勞則無(wú)獲，不勞則無(wú)獲，不勞則無(wú)獲。人生可以有幾拍？現在不打了，什么時(shí)候打？所謂“黑發(fā)不知道早點(diǎn)好好學(xué)習，第一方后悔讀書(shū)晚�！斑@是事實(shí)。
傳說(shuō)古希臘有一個(gè)叫狄摩西尼的演說(shuō)家，小時(shí)候口吃，聲音渾濁，發(fā)音不準，經(jīng)常被能說(shuō)會(huì )道的對手壓倒。但是，他并不氣餒，也不氣餒。為了克服這個(gè)弱點(diǎn)，打敗雄辯的對手，他每天嘴里含著(zhù)石頭對著(zhù)大海大聲朗讀。他堅持了50年，不分春夏秋冬，雨雪霜雪，甚至一邊爬山跑步一邊演講。最后成為古希臘最著(zhù)名的演說(shuō)家。這說(shuō)明即使有些天賦差，反思慢的'人有努力學(xué)習的精神，也可以?huà)仐壸员�，變自卑為自己的自卑�?/p>
實(shí)踐證明，勤奮是點(diǎn)燃智慧的火炬。一個(gè)人知識的關(guān)鍵在于他是否勤奮。一個(gè)懶惰的人永遠不會(huì )在事業(yè)上有所成就，永遠不會(huì )讓自己變得聰明。只有勤奮的人才能在無(wú)邊的知識海洋中尋找真正的智慧和真正的人才，才能不斷開(kāi)拓知識領(lǐng)域，獲得知識的回報。
同學(xué)們，現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )。只有努力工作，努力學(xué)習，才能與時(shí)俱進(jìn)。
說(shuō)勤奮議論作文 20
看了課文《說(shuō)勤奮》，感觸很深。通過(guò)中國著(zhù)名歷史學(xué)家司馬光和生物學(xué)家童迪周的故事，文本告訴我們，通往理想狀態(tài)的橋梁是勤奮，即使基礎很差。
想想自己都覺(jué)得丟人。期中考試沒(méi)考好，語(yǔ)文97分，數學(xué)95分，英語(yǔ)94分。平時(shí)認真考，努力的話(huà)，應該多考10分。分析原因應該是懶惰。
沒(méi)錯，有一個(gè)無(wú)形的，無(wú)形的，甚至是意想不到的'敵人，叫做懶惰。會(huì )讓我們不愿意思考問(wèn)題，上課不注意聽(tīng)課，回家也不按要求完成作業(yè)。永遠把希望寄托在明天，永遠幻想美好的未來(lái)。即使你想好好學(xué)習，也會(huì )讓你想從哪里開(kāi)始。于是我日復一日得過(guò)且過(guò)。
與懶惰合謀的是缺乏約束力。精彩的電視節目，引人入勝的網(wǎng)絡(luò )游戲，各種小人的書(shū)畫(huà)都在我們身邊，一次又一次地占據著(zhù)我們寶貴的時(shí)間。不小心就會(huì )沉迷其中，難以自拔。如果你不能克制自己的不良思想和行為，你將是無(wú)效的，一事無(wú)成。
通過(guò)《說(shuō)勤奮》的學(xué)習，我學(xué)到了很多道理。如果我通過(guò)努力學(xué)習思考，培養強烈的學(xué)習興趣，養成良好的學(xué)習習慣，找到合適的學(xué)習方法，我會(huì )事半功倍。同時(shí)也看到了自己的不足，找到了改正的方法，堅定了克服困難的決心。我知道努力學(xué)習需要很多時(shí)間和努力，但只有這樣才能到達理想的彼岸！"鮑劍鋒經(jīng)過(guò)磨礪，梅花來(lái)自苦寒。"不是嗎？
說(shuō)勤奮議論作文 21
勤奮，對于我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)陌生的字眼，然而在我們日常的學(xué)習生活中，誰(shuí)又能真正地做到勤奮、真正地為實(shí)現自己的目標而不懈地努力呢？有人說(shuō)，我有一副聰明的大腦，什么事都能被我輕而易舉地解決。也有人說(shuō)，只要我掌握了有效的方法和技巧，勤奮與否不是很重要。而我認為，不論你是否聰明還是你是否掌握了有效的方法和技巧，都需要勤奮、刻苦來(lái)實(shí)現目標和理想。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生有一句至理名言：“成功是1%的天分和99%的奮。顯而易見(jiàn)，天分也許很重要，但更重要的是勤奮和努力。人活在這個(gè)世界上為的是什么？為的是做一件能夠對社會(huì )有用的事來(lái)體現自己的人生價(jià)值，證明了自己不枉來(lái)這個(gè)世界上走這一遭。然而我們只習慣看到別人的成功和輝煌，看到別人的'光鮮亮麗和富有，殊不知在這成功的背后，有多少勤奮、努力和汗水才鑄就了今天的輝煌。如果說(shuō)成功是一張色彩絢麗的糖紙，那么包裹在這里面的就是勤奮。
梁?jiǎn)⒊谒难葜v《敬業(yè)與樂(lè )業(yè)》中說(shuō)道：“人類(lèi)既不是上帝特地制來(lái)充當消化面包的機器，自然該個(gè)人因自己的地位和才力，認定一件事去做�！钡斘覀儤�(shù)立了自己的目標，確立了自己想要做的事以后，又該做些什么呢？自然是朝著(zhù)自己的目標發(fā)奮、努力，爭取實(shí)現它。有些人是確立自己的目標，也知道要想成功就必須勤奮，但他每天躺在床上對自己說(shuō)：我要勤奮。像這樣每天無(wú)所事事，總是口頭上說(shuō)我要勤奮，卻不付諸于行動(dòng)，又有什么用呢？所以從現在起，給自己(社)設定一個(gè)目標，并從現在做起，抓緊每一分鐘勤奮學(xué)習，不放松對自己的要求這樣才有可能成功。
人一出生都是平等的，之所以到以后有的人成功了，為社會(huì )做出了貢獻，而有的人注定一輩子默默無(wú)聞，甚至成為社會(huì )的累贅，是因為成功的人懂得了要想成功就必須勤奮、努力的道理。所以，讓我們?yōu)槊魈斓某晒Χ鵀橹趭^吧！
說(shuō)勤奮議論作文 22
今天王老師帶我們學(xué)習課文《說(shuō)勤奮》。學(xué)完這篇課文，我感慨萬(wàn)千。讓我告訴你一些事情。
《說(shuō)勤奮》本文主要介紹司馬光和童第周的故事。學(xué)完這篇課文，我的第一印象是司馬光和童迪周是兩個(gè)偉大的人。因為司馬光能在別人玩的時(shí)候安安靜靜的看書(shū)，他花了19年的'時(shí)間編纂了一套偉大的作品—— 《資治通鑒》。這兩個(gè)人中，我更佩服童第周。童第周雖然沒(méi)有司馬光聰明，但他知道要上進(jìn)，要努力學(xué)習。我一直相信“聰明來(lái)自勤奮，天才來(lái)自積累”這句話(huà)，并牢記在心。
從此，只要我們向司馬光、童迪周學(xué)習，長(cháng)大了就成了大人物！
說(shuō)勤奮議論作文 23
今天，我想和大家談一談?dòng)嘘P(guān)勤奮的話(huà)題。
在這個(gè)世界上，我們任何人都是靠勤奮而成功的。古人認為，勤乃學(xué)之本，無(wú)勤則學(xué)之無(wú)成。這一觀(guān)點(diǎn)，在中國傳承了幾千年，從未間斷。美國曾有訪(fǎng)問(wèn)團訪(fǎng)問(wèn)中國大小學(xué)校，考察了中國的初級教育，并在報告中指出：中國學(xué)生喜歡早起，有家庭作業(yè)，用考試分數衡量出優(yōu)等生與差等生。中國學(xué)生是世界上最勤奮，起得最早，睡得最晚的學(xué)生，也是成績(jì)最好的學(xué)生。唐朝文學(xué)家韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨�？垂沤裰型�，凡有成就者在歷史的每一頁(yè)上，無(wú)不用辛勤的汗水寫(xiě)著(zhù)一個(gè)閃光的大字勤。
每個(gè)人都希望自己聰明，能有一番大成就，但聰明人不是你想當就當的，必須經(jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)；你想當名體操健兒，就得堅持體育鍛煉；你想當一名科學(xué)家，就得多看百科書(shū)記，拓寬視野總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是很難實(shí)現的。
華羅庚從小家境貧困，初中畢業(yè)不久就在一家雜貨店當學(xué)徒，但是他酷愛(ài)數學(xué)，勤奮不�。汗衽_旁，能看到他時(shí)常研讀數學(xué)書(shū)籍；半夜里，能見(jiàn)到他挑燈思考的身影十九歲時(shí)，華羅庚到一所學(xué)校去當會(huì )計，他變得更忙碌了，但他并沒(méi)有因此中斷鉆研數學(xué)，熬夜是常有的事經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于成為舉世聞名的數學(xué)家。
正處于學(xué)習階段的`我們，就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，最終才能走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏？所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書(shū)遲。就是這個(gè)道理。
傳說(shuō)古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺演講時(shí)聲音渾濁，發(fā)音不準，常常被雄辯的對手所壓倒�？墒�，他不氣餒，不灰心，為克服這個(gè)弱點(diǎn)，戰勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，雨雪風(fēng)霜，堅持五十年如一日，連爬山、跑步也邊走邊做演說(shuō)。終于成為古希臘最有名氣的演說(shuō)家。這說(shuō)明，即使有些天資比較差，反映比較遲鈍的人，只要有勤奮好學(xué)的精神，同樣也是可以棄拙為巧、變拙為靈的。
實(shí)踐證明，勤奮是點(diǎn)燃智慧的火把。一個(gè)人的知識有多少，關(guān)鍵在于他是否勤奮，懶惰者，永遠不會(huì )在事業(yè)上有所成就，永遠不會(huì )使自己聰明起來(lái)。唯有勤奮者，才能在無(wú)垠的知識海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷開(kāi)拓知識領(lǐng)域，獲得知識的報酬。
同學(xué)們，現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習，讓自己的知識更多，才能跟上時(shí)代的步伐。
說(shuō)勤奮議論作文 24
學(xué)習《說(shuō)勤奮》這篇課文后我深有感觸。課文通過(guò)我國著(zhù)名史學(xué)家司馬光和生物學(xué)家童第周的故事告訴我們，通往理想境界的橋梁是勤奮，即使基礎差也不例外。
想想自己我感到很慚愧，期中考試沒(méi)考好，語(yǔ)文97分、數學(xué)95分、英語(yǔ)94分。如果自己考時(shí)細心一些、平時(shí)勤奮一些，多10分應該是可以的。分析原因應該是懶惰。
是的，有一個(gè)看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，甚至想不到的敵人叫做懶惰。它會(huì )讓我們不愿意去思考問(wèn)題、上課不專(zhuān)心聽(tīng)講、回家不按要求完成作業(yè)。老是把希望放在明天，總是幻想著(zhù)美好的未來(lái)。就算你想努力學(xué)習，它也會(huì )讓你不知道應該從哪里開(kāi)始。于是得過(guò)且過(guò)，日復一日。
跟懶惰狼狽為奸的是缺乏約束力，精彩的電視節目、迷人的網(wǎng)絡(luò )游戲、五花八門(mén)的.小人書(shū)畫(huà)遍布在我們的周?chē)�，一遍又一遍地擠占著(zhù)我們寶貴的時(shí)間，稍不留神就會(huì )沉迷其中，難以自拔。如果不能約束自己不好的想法和行為，就會(huì )碌碌無(wú)為、一事無(wú)成的。
通過(guò)《說(shuō)勤奮》的學(xué)習，我明白了許多道理，在勤奮中學(xué)會(huì )思考問(wèn)題，培養濃厚的學(xué)習興趣、養成良好的學(xué)習習慣、找到適合自己學(xué)習方法，就一定會(huì )事半功倍的。同時(shí)，我也看到自己身上的不足，找到了改正缺點(diǎn)的辦法，堅定了克服困難的決心。我知道，勤奮學(xué)習需要付出很多的時(shí)間和辛苦，但只有這樣，才能到達理想的彼岸呀！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！辈皇菃�？
說(shuō)勤奮議論作文 25
今天看完了《新閱讀 新寫(xiě)作》 中的勤奮片，其中有兩個(gè)故事讓人尋味，分別是“我是吳宓教授”、“夢(mèng)想只有落到實(shí)處才有價(jià)值�！�
讓我們先來(lái)看第一篇--“我是吳宓教授�！蔽闹械膮清到淌谑莻�(gè)“認真負責、一絲不茍”的人，上課內容豐富，井井有條，使同學(xué)們對他刮目相看，并且他講課時(shí)不看書(shū)，不看教案，全憑記憶，這與他的勤奮肯定是離不開(kāi)的.。在宿舍，午夜時(shí)分，室友都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，他去在埋頭備案，早上，別人還沒(méi)醒，他在晨曦中反復誦讀。
而我們，晚上因？一點(diǎn)作業(yè)而叫苦連天，作業(yè)寫(xiě)到9點(diǎn)多便覺(jué)得作業(yè)好多，面對大量試卷我們便退縮了，便會(huì )怯場(chǎng)，不想寫(xiě)了，現與吳宓教授比起來(lái)，我們還不算勤奮，不算用功，要想吳教授那樣，將東西都記到腦袋中。
第二篇“夢(mèng)想只有落到實(shí)處才有用”，這篇讓我感悟頗多。文中的鄭淵潔、邰麗華都是我們前進(jìn)的目標，許多人都只會(huì )定目標，說(shuō)夢(mèng)想，卻從不為這個(gè)目標，這個(gè)夢(mèng)想而努力，說(shuō)的也是空頭話(huà)，文中的邰麗華，喜歡跳舞，卻因發(fā)高燒失去了聽(tīng)力，可他為了自己的跳舞夢(mèng)，付出了別人無(wú)法想象的汗水以及心血，所以他成功了。不管是天資奇佳的鷹還是蝸牛，能夠登上塔尖，極目四望，都只因二字--務(wù)實(shí)。我們不僅要勤奮，更要腳踏實(shí)地，確定目標，并且努力拼搏。
這便是我的感悟。
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