有關(guān)騎馬的作文300字合集九篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的騎馬的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

騎馬的作文300字 篇1

　　在夢(mèng)里，我無(wú)數次騎著(zhù)馬在草原上奔馳，那馬似乎有翅膀一樣，它縱身一躍，就把我帶到了蔚藍的天空。騎著(zhù)馬，踏著(zhù)云，有一種飄飄欲仙的感覺(jué)，真愜意��！昨年“五一”節，爸爸媽媽答應帶我到紅原去玩，我多年的夢(mèng)想終于可以實(shí)現了。茫茫的大草原，數不清的馬兒在悠閑地吃著(zhù)草。

　　我歡呼雀躍的奔向夢(mèng)寐以求的馬，但隨著(zhù)距離的縮短，心中卻突然有了一絲恐懼，而且越是接近越是害怕。終于，在馬的主人——索瑪的挾持下，我戰戰兢兢地爬上馬背。我緊緊的抓住韁繩，全身伏在馬背上，心里發(fā)怵，身上直冒汗，生怕從馬上摔下來(lái)……看看我狼狽的樣子，爸爸在笑聲揚鞭躍馬而去，只留下一串洪亮的聲音在回響：“騎馬嘍——”馬兒似乎很理解我的心情，走得不快不慢，在清脆的踢踏聲中我的緊張干慢慢消失，而且有了好奇：如果快一些又會(huì )是什么感覺(jué)呢？

　　我按著(zhù)索瑪阿姨告訴的方法雙手提起韁繩，雙腿夾緊馬肚，輕呼一聲“駕”，馬兒便開(kāi)始小跑起來(lái)。在“得兒得兒”的馬蹄聲中，我逐漸掌握了駕馭馬的要領(lǐng)，心兒開(kāi)始歡呼起了“駕、駕、駕……”我越騎越快，越騎越感覺(jué)得得心應手，讓我對“飛奔”一詞感受更加深刻。

　　我相信，我將永遠銘記這一次難忘的體驗。

騎馬的作文300字 篇2

　　有一天，李小剛和爸爸騎著(zhù)馬兒到集市上去買(mǎi)東西。

　　一路上，進(jìn)行得非常順利，誰(shuí)知，快到集市了，馬兒突然停了下來(lái)，一步也不肯走。爸爸生氣地說(shuō)：“快跑１，可馬兒理都不理他。爸爸雖然很生氣，可是總得想個(gè)辦法讓馬兒跑起來(lái)呀。爸爸想：是不是兩個(gè)人騎在馬上太重了，它才不愿跑？還是我下來(lái)吧。于是，爸爸讓李小剛一個(gè)人騎在馬上，而他自己在前面拉，拉呀拉，怎么也拉不動(dòng)。見(jiàn)此情景，李小剛眼珠子骨碌一轉，趕緊朝家里跑去。爸爸只好一個(gè)人在后面推著(zhù)馬兒，可是怎么推也推不動(dòng)，爸爸只有無(wú)可奈何地站在馬兒面前。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，馬兒仍站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)，一直看著(zhù)爸爸，就這樣，爸爸和馬都呆呆地站在那兒。就在這時(shí)，

　　李小剛回來(lái)了。只見(jiàn)他拉著(zhù)兩輛小推車(chē)向爸爸這兒跑來(lái)，李小剛對爸爸說(shuō)：“爸爸，你在后面推著(zhù)一輛推車(chē)，我在前面拉著(zhù)一輛推車(chē)，讓馬兒站在兩輛推車(chē)里，這樣就可以順利地到集市了�！卑职忠宦�(tīng)，連連點(diǎn)頭。于是，街道就出現了一道風(fēng)景線(xiàn)：馬兒在車(chē)上悠閑自得地搖著(zhù)尾巴，爸爸和李小剛推著(zhù)手推車(chē)，累得滿(mǎn)頭大汗，向集市慢慢地走去。

　　真是一對可愛(ài)的父子！

騎馬的作文300字 篇3

　　暑假的一天，爸爸和媽媽帶我去騎馬。

　　到了馬場(chǎng)，放眼望去，無(wú)邊無(wú)際，環(huán)形的跑道像一條迂回的袋子。還有幾匹馬在場(chǎng)中悠閑地吃著(zhù)草，不時(shí)抬頭看看游客，打著(zhù)響鼻，好像在挑選騎手。

　　這時(shí)，一匹匹駿馬被馴馬師拉出來(lái)供游人挑選。我趕緊跑上前去，挑了一批白馬。這匹馬四肢粗壯，身材高大，背上的毛光滑光亮。在馴馬師的幫助下，我一腳踩著(zhù)馬鐙，一手扶著(zhù)馬鞍往上騎。與其說(shuō)是騎上去的，不如說(shuō)是爬上去的。上來(lái)后我才發(fā)現，我的額頭上全是汗。我剛抬起右手準備擦汗，馬卻像離弦的箭一樣飛奔出去，嚇的我兩手緊緊拉住韁繩，兩腿用力的夾著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在我耳邊呼呼的響，我的心越跳越快了……

　　我在馬背上一顛一顛的，過(guò)了一會(huì )，竟不那么害怕了。這時(shí)，我再定眼一看，發(fā)現我的馬跑的最快，其余的馬都被我甩在了后面。

　　“耶”，我興奮起來(lái)，像個(gè)獲勝的騎士一樣，揮起馬鞭，快速向前沖去。

　　我發(fā)現我已經(jīng)愛(ài)上了騎馬。

騎馬的作文300字 篇4

　　上個(gè)星期的星期天，我學(xué)會(huì )了騎馬，騎馬真好玩。

　　我在騎馬場(chǎng)，一進(jìn)騎馬場(chǎng)的工作室，我就說(shuō)了句：“我的護具來(lái)了嗎?”“來(lái)了�！崩习逭f(shuō)，我穿上了護具，因為白教練生病了，所以要找秦教練，等到了，我去騎小白龍，突然，我發(fā)現小白龍有傷，我知道了小白龍是刮傷的。我騎上了小白龍，但小白龍一直不跑，秦教練拿來(lái)了馬鞭，果然小白龍跑了起來(lái)，秦教練一直讓我挺直腰背，還有讓韁繩短一點(diǎn)，因為這是標準。

　　后來(lái)，秦教練又教我怎么控制馬的速度，就是腳輕拍馬的肚子，第一次我拍得太大力了，馬跑得很快，后來(lái)教練說(shuō)：“不能太大力，太大力會(huì )讓馬跑得很快，如果太大力，馬就會(huì )很快，那就很可怕了�！钡诙�次，我輕輕拍了馬肚子，可是馬就是不跑，我又用了一點(diǎn)力，馬有快了起來(lái)，我在馬上暗暗想：“真涼爽呀!不如試一試快的吧?”后來(lái)，馬漸漸快了起來(lái)，到了我承受速度的極限。我覺(jué)得太快了，我便拉一拉韁繩，馬停了下來(lái)�！澳愕捻\繩太長(cháng)了，要短一點(diǎn)�！焙髞�(lái)，我不斷調整馬的速度，終于讓馬以合適的速度跑玩了訓練場(chǎng)的一圈。

　　我終于學(xué)會(huì )了騎馬。

騎馬的作文300字 篇5

　　一天爸爸帶著(zhù)兒子去騎馬。當他們騎得正開(kāi)心時(shí)，馬忽然停下來(lái)了，不肯走了。

　　父子倆覺(jué)得這匹馬或許是累了，所以，剛開(kāi)始他們沒(méi)說(shuō)什么�？墒且恍�時(shí)都過(guò)去了，馬兒還是不肯走。父子倆這可急壞了，他們就生氣的對馬兒喊：你趕緊跑啊，快跑，可是馬兒像沒(méi)聽(tīng)到一樣，仍然在那里站著(zhù)。爸爸和兒子已經(jīng)急壞了，因為，就算他們不出去兜風(fēng)了，也還要回家呀！

　　爸爸就立刻下馬走到馬兒的前面，拉著(zhù)它的頭，還不停的說(shuō)：你快跑啊，快跑�？墒邱R兒還在那里站著(zhù)。爸爸只好又走到馬的后面，使勁的推馬，可依然沒(méi)什么效果。

　　兒子也急壞了，他不知道爸爸要到猴年馬月才能讓這匹馬重新跑起來(lái)，所以他就想啊想啊，忽然想到一個(gè)好辦法，于是他立刻往家里跑去了。

　　就在爸爸生氣的看著(zhù)馬時(shí)，兒子帶來(lái)了兩個(gè)小推車(chē)，還對爸爸說(shuō)：爸爸，我覺(jué)得這馬今天估計是不能跑了，咱們就用這個(gè)兩個(gè)小推車(chē)把它帶回家吧。

　　爸爸看了看兒子，心里想這馬這么貴，要幾萬(wàn)元呢，如果丟了可就吃虧了，兒子這個(gè)辦法還挺好的嘛！

　　于是爸爸就使勁的把馬抱上了小推車(chē)，讓前它的后腳站在兒子的小推車(chē)上后，前腳就站在自己的小推車(chē)上，就這樣，他們就推著(zhù)馬回家了。

騎馬的作文300字 篇6

　　我和媽媽一起去拉市海騎馬了，我們上馬的時(shí)候我很擔心馬兒會(huì )不會(huì )不聽(tīng)我的話(huà)，媽媽說(shuō)："沒(méi)事的，只要你不要尖叫，馬兒就會(huì )乖乖走的，再說(shuō)有叔叔牽著(zhù)的繩子，更加不會(huì )有危險。"我鼓起勇氣，按照媽媽說(shuō)的`做，果然媽媽說(shuō)的沒(méi)有錯，只要不尖叫，馬兒就會(huì )乖乖往前走。

　　我們騎的這種馬小小的，只能容納一個(gè)人，最多再帶一個(gè)很小的小朋友，叫做"滇馬"。騎馬時(shí)，要么在隊伍的最前面，要么在隊伍的最后面，因為在隊伍中間，容易發(fā)生擁擠，馬兒就很容易受驚，我們就容易摔倒。馬兒喜歡沿著(zhù)路邊走，低著(zhù)頭，排著(zhù)隊往前走，估計是要看著(zhù)前面的馬腳印走路，據說(shuō)茶馬古道的石板路上全是馬腳印，見(jiàn)證了歷史！

　　騎馬很好玩，我愛(ài)上了騎馬！

騎馬的作文300字 篇7

　　別看照片上的我坐在馬上開(kāi)心而愜意地笑著(zhù)，可拍這張照片之前我的心情卻一點(diǎn)都不輕松。

　　雖然草原之行讓我最興奮的事，就是能體會(huì )一下騎馬在遼闊的草原上奔馳的感覺(jué)�？僧斘艺娴淖�在了馬背上，卻緊張得手心冒汗，一動(dòng)也不敢動(dòng)。因為從我向它靠近開(kāi)始，馬就變得暴躁不安，繞著(zhù)原地打轉，警惕得像個(gè)看到了“小偷”的“警察”.后來(lái)在馴馬員叔叔的幫助下，我才爬上了馬背。

　　由于我還太小，一個(gè)人騎馬不安全，所以這張照片上我身后就多了一個(gè)帶著(zhù)牛仔帽、卻只露出半張臉的人——馴馬員叔叔。盡管有馴馬員叔叔“保駕”,我心里還是有點(diǎn)忐忑。叔叔邊鼓勵我別怕，邊教我動(dòng)作要領(lǐng)：“腳要用力蹬著(zhù)馬身上的兩個(gè)環(huán)，手要抓緊韁繩，身子坐正心別慌�！彪S著(zhù)叔叔的口令，這匹漂亮的大馬慢慢跑了起來(lái)，接著(zhù)不斷加速越跑越快。我坐在凹凸不平的馬鞍上，身體也跟著(zhù)一上一下地快速顛簸起來(lái)。不一會(huì )，就顛得我的屁股都疼了。不過(guò)能像個(gè)“大英雄”那樣在草原上縱馬飛奔，我還是非常非常開(kāi)心。

　　就在我快要跑回起點(diǎn)的時(shí)候。爸爸一邊向我豎起大拇指，一邊為我拍下了這張珍貴的人生第一次騎馬的照片。

騎馬的作文300字 篇8

　　暑假中的一天，我去了蒙古草原，而且還懷著(zhù)好奇心騎了一次馬，現在再回想一下當時(shí)的情景，我的心情還真是復雜呢！

　　我坐了好長(cháng)時(shí)間的車(chē)才到了草原，一下車(chē)，一眼看到的就是起伏的山巒和一望無(wú)垠

　　的草原，真是讓人心曠神怡！到了那兒，第一個(gè)項目就是騎馬。眼看就要到我了，我的心情真緊張。該我騎了，立在我面前的是一匹高大健壯的馬。它的皮毛是棕紅色的，身上明顯地突出著(zhù)骨頭，飄逸的鬃毛披在脖子上。我從馬的右側要跨上去，可是馬太高了，我怎么也跨不上去，硬是讓人扶了一把，才正式坐在馬上。馬開(kāi)始走動(dòng)，它的四蹄有規律地擺動(dòng)著(zhù)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我當時(shí)真的很怕我會(huì )掉下去，再被馬踩上一腳。我忐忑不安地我牽著(zhù)我的馬的人：“它它不會(huì )把我摔下來(lái)吧？”那個(gè)人回頭看了我一眼，笑著(zhù)說(shuō)：“放心，它不會(huì )的，我們這兒的馬都可聽(tīng)話(huà)了！”

　　我半信半疑地摸了摸馬的鬃毛，它的頭輕輕地抬了一下，我終于放心了。走了一段時(shí)間，我們到了草原上，馬低下頭開(kāi)始吃草，不再走了。直到牽馬人拉著(zhù)它走，它才抬起頭。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我便下馬了，我對這匹馬和這片草原戀戀不舍，可最后還是不得不走，我忘不了這個(gè)美好的回憶！

騎馬的作文300字 篇9

　　以前，我總想自己能騎著(zhù)一匹白馬，飛馳在大草原上，這次在自然探索營(yíng)總算實(shí)現了。

　　夏令營(yíng)第四天，終于進(jìn)入到了我期待已久的馬術(shù)學(xué)習。學(xué)習一開(kāi)始我就非常興奮，認真聽(tīng)教練講解馬的特性，如何和馬相處，如何上鞍，轡頭，備馬，持韁等。但第一輪上馬學(xué)習，我不夠放松，姿態(tài)非常僵硬，還有些小緊張，我的心兒怦怦跳。但是教練不斷地鼓勵我，并告訴我：“你越放松馬兒能感覺(jué)到，會(huì )越輕松和你配合。就能達到所謂的人馬合作狀態(tài)�！崩蠋煾嬖V我們馬術(shù)是反復訓練的過(guò)程，只要認真學(xué)習，一定會(huì )有所收獲。我們接下來(lái)又學(xué)了快、慢步，還有起坐和快步壓浪，起坐你做著(zhù)找到了感覺(jué)就很輕松；但做壓浪時(shí)，你就像坐在一個(gè)震骨器上，整個(gè)人都要被震散架了。最后我們學(xué)習了8字繞樁，到快步階段時(shí)，你做好的話(huà)，那感覺(jué)跟飛起來(lái)一樣。

　　隨后幾天，我們又進(jìn)行了繞桶訓練，控韁及掌握方向能力之后，終于在沒(méi)有教練控繩的情況下，獨自騎馬前行。我的膽子本就不大，現在居然可以這么自如，輕松地騎馬奔行，我真的好激動(dòng)。

　　騎馬真是一項優(yōu)雅的運動(dòng)，一件快樂(lè )的事，大家有機會(huì )也可來(lái)嘗試一下吧！

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