【推薦】騎馬的作文匯總九篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的騎馬的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

騎馬的作文 篇1

　　今天早上，導游叔叔帶著(zhù)我們去拉市海騎馬，他對我們說(shuō)：“這回我們要騎馬走一段茶馬古道，體驗一下古代馬幫的生活�！�

　　到了拉市海，我跟爸爸騎一匹馬，媽媽和外婆各自騎一匹馬，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下，因為這是我第一次騎馬，所以，有一點(diǎn)害怕也是正常的吧！馬夫抱著(zhù)我騎上了一匹馬，他告訴我，這匹馬的名字叫美羊羊，是一匹雄馬，馬的性格很溫順，所以你不用害怕馬會(huì )把你甩下來(lái)，它對主人十分忠心，要是主人不在，馬不會(huì )給陌生人騎上它的背。

　　馬夫指了一下前面的一條路說(shuō)：“我們出發(fā)吧！”于是，馬兒慢悠悠地踏上這條泥濘小路，一路上，我們看見(jiàn)了美麗的蘋(píng)果樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了又紅又大的蘋(píng)果，真像是一顆顆紅寶石。走了沒(méi)多久，我們又看見(jiàn)了一棵棵梨樹(shù)，上面的梨子又黃又胖，真好看。

　　要上坡了，馬夫說(shuō)，身體往前傾就不會(huì )那么難受，腳往后蹬，馬也不會(huì )那么累，大概一個(gè)小時(shí)，我們到達了目的地。讓馬兒先休息一下，然后又騎馬下坡。上坡還好，下坡可就難受了，馬兒整天動(dòng)來(lái)動(dòng)去，爸爸把我的腿夾得幾乎動(dòng)不了，走了好一會(huì )，才到達了平地。突然，馬兒又跑起來(lái)，我差點(diǎn)摔下去了，這真刺激呀！我們回到了拉市海，那馬兒累得直喘氣，因為它背了我跟爸爸，我和爸爸的體重加起來(lái)畢竟不是個(gè)小數目，它已經(jīng)算很棒了。

　　騎馬真好玩，下次我一定要再騎一次，還要一個(gè)人騎一匹馬！

騎馬的作文 篇2

　　草原上，原本異常的寧靜被初升的太陽(yáng)打破了，遠處嘈雜的馬蹄聲，時(shí)遠時(shí)近，不時(shí)傳來(lái)。 "套馬的漢子，你威武雄壯。飛馳的駿馬像疾風(fēng)一樣……〞哼著(zhù)熟悉的曲調，踏著(zhù)馬場(chǎng)的青草，在云層疊起的藍天下，我蹬上了馬背，和馬群一起向遠處的小鎮前行。

　　"駕！駕！"我手執韁繩，腳蹬馬肚，歡快地小跑在一眼望不到邊際的大草原上。馬兒"吁——吁"地叫著(zhù)，不停的撒歡兒。馬在跑，我們在笑，很是悠閑。

　　不知跑了多久，我們已出了馬場(chǎng)，翻過(guò)了小山坡，來(lái)到了一條筆直的馬路上。"吁！""吁！"眾人忙把馬兒牽住，只見(jiàn)面前的一輛輛車(chē)子通過(guò)，一直消失在遠處的馬路盡頭。接著(zhù)，長(cháng)長(cháng)的馬路上又是寂靜一片，馬群穿過(guò)公路，向著(zhù)遠處山坡下的小鎮跑去。滿(mǎn)地的青草，遍地的野花，湛藍的天空……又見(jiàn)遠處的山坡上，在那被雨霧籠罩的山頂，隱隱約約出現了幾支馬隊，他們的馬時(shí)快時(shí)慢，時(shí)隱時(shí)現。

　　越過(guò)了忽高忽低的山路，我們便來(lái)到了山腳下。山不高，一會(huì )兒便能爬到。我們騎著(zhù)馬，向上走去，不想，山頂卻別有洞天。從山頂向下望，不遠處的濕地盡收眼底：綠油油的青草地被彎曲不盡的小河環(huán)繞，在這干燥的草原上，形成了一道獨特的風(fēng)景�；仡^望去，只見(jiàn)下面的小鎮一覽無(wú)余，紅瓦白墻、密密麻麻的房子堆積在一起，形成了這個(gè)四面環(huán)山的美麗小鎮。

　　在"吁——吁"的馬叫聲中，我們終于到達了目的地，覽到了這最獨特的風(fēng)景一一黑山頭。

騎馬的作文 篇3

　　星期日，我們一家三口去鄭州森林公園玩。

　　我們剛駛入森林公園的大路，我就被路邊幾匹馬所吸引，便懇求爸爸：“爸爸，我想騎馬？”爸爸毫不猶豫的回答：“好！”車(chē)還沒(méi)停穩，我早已控制不住激動(dòng)的心情，推開(kāi)車(chē)門(mén)，迫不及待得沖了出去。商量好了價(jià)格，接著(zhù)我遇到了一個(gè)大難題，這里有三匹馬，我該選哪一匹呢？我聽(tīng)說(shuō)赤兔馬跑得快，是因為它的鼻孔很大。我照此標準挑了一匹皮毛油亮，鼻孔巨大，身體健壯，蹄子有碗口一樣大的棕紅色馬。叔叔把它拉到石椅邊，我費了九牛二虎之力才爬了上去。

　　馬緩緩向林中走去。我隨著(zhù)馬肩的波動(dòng)上下起伏。我想起《三國演義》中的人物騎馬時(shí)的情景，同時(shí)也把自己當成有萬(wàn)夫不當之勇的大將，或是威猛無(wú)比、視死如歸的戰士，心里非常激動(dòng)。

　　我喜歡騎馬，以后有機會(huì )我一定再騎一次。

騎馬的作文 篇4

　　今天，爸爸決定帶我和姐姐到快活林游玩，我和姐姐高興地一蹦三尺高。

　　一進(jìn)快活林，我和姐姐就直奔游戲橋。那里橋的種類(lèi)可多了，有梅花橋、波浪橋等等。正玩得高興地時(shí)候，我一抬頭，看見(jiàn)前面有人在騎馬。我很好奇，于是趕緊過(guò)去看，那人坐在馬上圍著(zhù)場(chǎng)子轉了好幾圈，那神氣的樣子讓我羨慕極了。于是我央求爸爸帶我去騎馬，爸爸二話(huà)不說(shuō)，就答應了。走進(jìn)馬場(chǎng)，我看見(jiàn)綠色的草地上，七八頭馬正在那里吃草。訓馬師幫我挑一匹很強壯的馬。走近它，我才發(fā)現馬比我高很多了，我有點(diǎn)緊張，怕小馬會(huì )把我從馬背上摔下來(lái)。訓馬師笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，它很聽(tīng)話(huà)的�！庇谑俏易呓�小馬，摸摸它背上的毛，那毛很光滑，也很軟，摸上去很舒服。我討好似地對它說(shuō)：“小馬、小馬，你千萬(wàn)不要把我摔下來(lái)，我們兩個(gè)現在開(kāi)始就是朋友啦！”開(kāi)始騎馬了，訓馬師把我抱上馬背，小馬搖頭擺尾的，我還以為它要生氣了，可是一會(huì )兒它就安靜了，我安安穩穩地坐在了小馬的背上。小馬好像真的聽(tīng)懂了我的話(huà)，帶著(zhù)我在草地上不停地轉圈，我就像一位將軍一樣，神氣地四處張望。一陣陣涼爽的風(fēng)吹在我身上，心情真是愉快極了。

　　今天我真是高興呀，因為我騎馬了！

騎馬的作文 篇5

　　昨天，爸爸帶我們一家四口去黃河灘玩我看見(jiàn)沙子，爸爸說(shuō)‘從黃河里抽出來(lái)的沙子’。我看見(jiàn)有人騎馬，說(shuō)：“我想騎馬�！卑职终f(shuō)：“你敢嗎？”我說(shuō)：“我騎有人牽的馬�！卑职终f(shuō)行。我騎上 馬了我很想摸摸他可是不敢摸。拉馬的奶奶說(shuō)跑吧我說(shuō)行，到站了媽媽給我拍了幾張照片，騎馬很快樂(lè )，希望你也來(lái)騎馬！

騎馬的作文 篇6

　　來(lái)到草原的第二天，我們來(lái)到了將軍泡子和野鴨湖游玩，還做了一項向往已久的活動(dòng)—騎馬。

　　藍藍的天空中點(diǎn)綴著(zhù)幾朵雪白的云彩，碧綠的草原上五顏六色的花爭奇斗艷。但是這美麗的景色，我早已無(wú)心欣賞，迫不及待的奔向馬群。

　　在馬群里挑選了一匹我喜歡的馬，在馬夫的幫助下，我小心異異的來(lái)到馬旁，抬起左腳踏進(jìn)馬鐙，左腿使勁一登，右腿向上一偏，身子就跨上了馬背，穩穩的坐在馬鞍上了。于是，我按照馬夫教給我的騎馬要令，用手緊緊的抓住馬韁繩，這是控制方向的，就好像是汽車(chē)方向盤(pán)，然后用力一抖，用兩腳后根一磕馬肚子，嘴里清脆響亮的喊了一聲“駕”，嘿，這馬就真的向前走了起來(lái)……。我坐在馬背上，身子隨著(zhù)馬兒的行走一上一下有節奏的起伏，感覺(jué)好玩極了，當初騎上馬時(shí)的怛怯椰棗已拋到九霄云外了。我用手先拉緊馬頭左邊的韁繩，然后喊一聲“駕”那馬兒就向左邊走了，我在拉緊右邊的韁繩，馬兒有向右走，“駕，駕，駕”的連續吆喝，馬兒居然小跑了起來(lái)不過(guò)我心里還是有點(diǎn)害怕，不敢想大人那樣快速的奔跑。

　　幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可是我還是沒(méi)有騎過(guò)癮，明年我還來(lái)這里騎馬。

騎馬的作文 篇7

　　《江南style》全球火，小學(xué)也來(lái)趕時(shí)髦。隨著(zhù)冬天腳步的來(lái)臨，我們學(xué)校的課間操音樂(lè )變成了風(fēng)靡全球的《江南style》，動(dòng)作也從規范的廣播操改成了動(dòng)感十足的“騎馬舞”。

　　以前的廣播體操配樂(lè )單調，動(dòng)作一板一眼，再加上每天重復做，同學(xué)們早就膩了。做廣播體操時(shí)，我們要么有氣無(wú)力地比劃幾下，要么花拳繡腿地擺幾個(gè)姿勢，完全是應付差事，出工不出力的樣子。做完體操后，也毫無(wú)運動(dòng)的感覺(jué)，到像是在操場(chǎng)上悠閑地散了幾圈步。

　　可是，無(wú)趣的廣播操變成歡快的“騎馬舞”后，情況截然不同了。以前下課排隊做廣播操時(shí)，同學(xué)們要么懶懶散散，磨磨唧唧的，要么找個(gè)借口溜之大吉�，F在，下課鈴一響，同學(xué)們立即沖出教室排好隊，興沖沖地往操場(chǎng)跑，等那振奮人心的音樂(lè )響起，我們就瘋狂地跳起“騎馬舞”。配樂(lè )和舞蹈讓我們的每個(gè)細胞都充滿(mǎn)了活力，激情四射，整整壓抑了兩節課的精力得到充分釋放。剛開(kāi)始跳“騎馬舞”時(shí)，我們對動(dòng)作不太熟悉，跳起舞來(lái)既像脫韁的野馬，又似全魔亂舞，讓人看了忍俊不禁。不過(guò)跳了幾天后，同學(xué)們逐漸掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，踏著(zhù)節奏，跳起舞來(lái)感覺(jué)就像草原上的騎手駕馭駿馬自由馳騁。跳完后，每位同學(xué)都大汗淋漓，心情舒暢，真是痛快！

　　我希望學(xué)校多開(kāi)展類(lèi)似的'活動(dòng)，讓它成為充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方。

騎馬的作文 篇8

　　在這個(gè)暑假里，大家都有自己想要節目，而我來(lái)到了一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大草原上游玩……

　　在無(wú)邊無(wú)際的大草原上有很多羊馬，從遠處看的時(shí)候，可以感覺(jué)到羊馬已經(jīng)占領(lǐng)了整座大山，那是怎樣一幅優(yōu)美的畫(huà)��！一群群的羊和一匹匹的馬都在這么美麗的草原上享受著(zhù)。吃著(zhù)美味的小草，似乎都在說(shuō)：“這么寬廣美麗的草原，我們能再這里享受，是多么好��！”

　　我來(lái)到草原上騎馬，我攀上了那匹馬，它非常聽(tīng)話(huà)，我試著(zhù)撫摸它，它的毛好舒服。我開(kāi)始騎了，拉著(zhù)馬繩，有個(gè)人拉著(zhù)馬走，雖然不能跑起來(lái)，但是慢慢走，可以欣賞周邊的景色，多么好。馬慢慢地走，我就坐在馬鞍上，這個(gè)大草原，看不到邊際，只是遼闊的草原。

　　一望無(wú)際的綠色，真令人愜意！

　　騎馬真是一件好玩的事情。

騎馬的作文 篇9

　　暑假的一天，爸爸和媽媽帶我去騎馬。

　　到了馬場(chǎng)，放眼望去，無(wú)邊無(wú)際，環(huán)形的跑道像一條迂回的袋子。還有幾匹馬在場(chǎng)中悠閑地吃著(zhù)草，不時(shí)抬頭看看游客，打著(zhù)響鼻，好像在挑選騎手。

　　這時(shí)，一匹匹駿馬被馴馬師拉出來(lái)供游人挑選。我趕緊跑上前去，挑了一批白馬。這匹馬四肢粗壯，身材高大，背上的毛光滑光亮。在馴馬師的幫助下，我一腳踩著(zhù)馬鐙，一手扶著(zhù)馬鞍往上騎。與其說(shuō)是騎上去的，不如說(shuō)是爬上去的。上來(lái)后我才發(fā)現，我的額頭上全是汗。我剛抬起右手準備擦汗，馬卻像離弦的箭一樣飛奔出去，嚇的我兩手緊緊拉住韁繩，兩腿用力的夾著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在我耳邊呼呼的響，我的心越跳越快了……

　　我在馬背上一顛一顛的，過(guò)了一會(huì )，竟不那么害怕了。這時(shí)，我再定眼一看，發(fā)現我的馬跑的最快，其余的馬都被我甩在了后面。

　　“耶”，我興奮起來(lái)，像個(gè)獲勝的騎士一樣，揮起馬鞭，快速向前沖去。

　　我發(fā)現我已經(jīng)愛(ài)上了騎馬。

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