實(shí)用的騎馬作文400字匯編八篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的騎馬作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

騎馬作文400字 篇1

　　“今天我們要學(xué)跳騎馬舞!”謝老師說(shuō)。

　　“耶!”大家歡呼起來(lái)。一聽(tīng)說(shuō)要跳騎馬舞，大家的心情別提有多好啊!

　　我們看著(zhù)屏幕上的老師跳的是那樣協(xié)調，那樣歡快，真像在寬闊的草原上愉快地騎馬奔馳。

　　謝老師讓我們一步一步跟著(zhù)學(xué)跳，有些同學(xué)有點(diǎn)學(xué)會(huì )了，就開(kāi)心地跳了起來(lái)，動(dòng)作很協(xié)調，但大部分同學(xué)跟不上節拍，便開(kāi)始亂跳。大家跳到后來(lái)根本就沒(méi)力氣了，不過(guò)我們的力氣不是跳光的，而是笑光的。

　　我和張丹波就是這樣你笑我，我笑你。因為我們倆的動(dòng)作像個(gè)小丑，都很滑稽。首先是后桌的張丹波看著(zhù)我的動(dòng)作快笑瘋了，只能有氣無(wú)力地在座位上亂跳。接著(zhù)我看到她的動(dòng)作也笑倒了，連跳的力氣都沒(méi)了，直接賴(lài)倒在座位上，最后笑得肚子都痛了。張丹波了，便和我一樣賴(lài)在了座位上笑。

　　呀，我看見(jiàn)成俊菁已經(jīng)學(xué)會(huì )了，因為她好像一匹馬一樣輕快地跳著(zhù)。我們傻笑了半天，白白糟蹋了這些時(shí)間，而成俊菁卻利用這些時(shí)間把騎馬舞學(xué)會(huì )了。不過(guò)，我們和她一樣開(kāi)心。成俊菁學(xué)會(huì )了騎馬舞很開(kāi)心，我和張丹波互相取笑也很開(kāi)心。這節班隊課給我們創(chuàng )造了無(wú)窮的快樂(lè )，每個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)了燦爛的笑容。

騎馬作文400字 篇2

　　11月27日，星期二，我們知道了一個(gè)消息，我們以后每個(gè)星期三要跳舞，而明天要跳的是騎馬舞！你知道騎馬舞嗎？如果你不知道的話(huà)，你就OUT了！連我外婆都知道呢！是的！我們跳得就是韓國“鳥(niǎo)叔”樸宰相的騎馬舞。

　　第二天出操時(shí)，我們就開(kāi)始跳舞了。教我們的是體育老師黃老師。他先用“最炫民族風(fēng)”作為音樂(lè )，教了全校同學(xué)、老師們幾個(gè)基本動(dòng)作，然后就開(kāi)始跳了起來(lái)。隨著(zhù)“江南Style”的音樂(lè )響起，全校師生就每人“上”了一匹馬，開(kāi)始“騎”了起來(lái)。操場(chǎng)上頓時(shí)就“萬(wàn)馬奔騰”了！因為有許多小同學(xué)動(dòng)作不熟練，所以一開(kāi)始不太整齊。有些同學(xué)正騎著(zhù)一頭驢，慢慢地走著(zhù)；有些同學(xué)騎著(zhù)一只老虎，正在瘋跑；還有些一點(diǎn)也不會(huì )，干脆不跳了，呆呆地站在一旁看著(zhù)……許多老師也騎得馬不像馬，驢不像驢的。仔細看下來(lái)，全校老師和同學(xué)中騎得最棒的還就是領(lǐng)操的黃老師了。

　　當黃老師宣布出操結束時(shí)，大家才“下了馬”，戀戀不舍地走回了教室。我非常開(kāi)心，因為我喜歡舞蹈。我有跳拉丁舞的基礎，學(xué)得不太辛苦，有的同學(xué)跳完后，就開(kāi)始支撐不了了，開(kāi)始大喘氣。這次群舞真有趣！

騎馬作文400字 篇3

　　第一次騎馬8歲那年，我第一次和哥哥到馬場(chǎng)騎馬。一匹匹駿馬從馬棚里被拉了出來(lái)，我仔細看著(zhù)它們。其中有匹馬與眾不同，它渾身棗紅，四肢粗壯，身材高大健壯。別的馬都挺溫順的，唯獨它不服管束，四蹄亂蹬，搖頭擺尾，一看就知道是匹烈馬。我心里想，千萬(wàn)不要把這匹馬給我騎呀！可事實(shí)總和我過(guò)不去，馴馬人走到我面前，偏偏拉住那匹馬說(shuō)：“上去吧！”我想了又想，不知該不該上去。我回頭望了望哥哥，他微笑著(zhù)，那眼神分明是在鼓勵我�！靶」媚飫e害怕，快上去吧！別看它外表烈，其實(shí)它很通人性的�！瘪Z馬人說(shuō)。沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮騎上去了。當時(shí)與其說(shuō)是“騎”上去的，還不如說(shuō)是“爬”上去的。我好不容易剛坐穩，那棗紅馬撒開(kāi)腿一下子奔了出去，快得像離弦的箭。我拼命地拉住韁繩，眼一閉，心一橫，只有任它跑了！這馬“嗒嗒”地跑著(zhù)，我的身子一會(huì )兒顛到左，一會(huì )兒顛到右。奇怪，顛到后來(lái)，我感覺(jué)不像剛才那樣害怕了。我慢慢地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現前面一匹馬都沒(méi)有，再往后一看，哈！別的馬都在我后面呢！此時(shí)，我真高興呀！為自己剛才驚嚇的樣子而感到好笑。萬(wàn)事開(kāi)頭難��！其實(shí)做事只要有勇氣，就一定能成功。

騎馬作文400字 篇4

　　參加“田園牧歌“夏令營(yíng)的第六天，我們小記者來(lái)到南寧鄉村大世界騎馬。這是我第一次騎馬，心情十分激動(dòng)。

　　我騎的是一匹黑色矮馬，脖子上的毛有規律地排列著(zhù)，大眼睛，大嘴巴，十分呆萌。它很溫順，乖乖地讓我坐上馬鞍。馬術(shù)教練教我如何騎馬：踢馬的肚子就是讓馬前進(jìn)；雙手拉住韁繩就是讓馬停止；左手拉韁繩就是讓馬左轉；右手拉韁繩就是讓馬右轉。

　　聽(tīng)完教練教的方法后，我要開(kāi)始騎馬了。原先我總不敢亂動(dòng)，害怕馬跑太快把我摔下去，但我猶豫了片刻，還是決定試一試。我小心地踢了踢馬的肚子，馬走起來(lái)了！我十分激動(dòng)，因為我會(huì )騎馬了！馬走路的樣子很可愛(ài)，尾巴一甩一甩，還搖頭晃腦，一副神氣的模樣。

　　我正仔細觀(guān)察著(zhù)，前面突然出現了一面墻，怎么辦？我驚慌失措，因為著(zhù)急忘了教練教的方法。眼看著(zhù)就要撞墻了，我靈機一動(dòng)，雙手向后一拉，馬停下了。我掉轉馬頭，將馬騎到了安全地帶。到了要下馬的時(shí)刻，我很不舍，摸了摸馬的頭——毛發(fā)那么柔軟。

　　這是我第一次騎馬，既興奮又難忘。等我好好掌握了騎馬的方法，還會(huì )有第二次、第三次……

騎馬作文400字 篇5

　　同學(xué)們，你們騎過(guò)馬嗎?你們覺(jué)得馬兒溫順嗎?那今天就講一講我騎馬的經(jīng)歷吧!

　　從小到大，我騎過(guò)許多次馬了，馬給我的印象是：和藹可親、非常高大、很溫順很通人性的馬兒。我不僅非常喜歡馬，還非常喜歡騎馬，也學(xué)會(huì )了、知道了馬的品格。

　　在我三歲的時(shí)候，媽媽和奶奶帶我去山城———重慶玩耍。曾經(jīng)在那里就騎過(guò)一次馬，那是因為我太小了，一看到馬的時(shí)候，非常害怕，甚至還大聲地哭起來(lái)，因為我認為馬會(huì )踢我呢。然后，媽媽對我說(shuō)：“上去吧，馬不會(huì )踢你的�！眿寢尩脑�(huà)使我鼓足了勇氣，坐在了馬背上，接著(zhù)，奶奶在后面保護我。結果，馬真的`不踢人，它非常溫順。

　　后來(lái)，我長(cháng)大了許多，又在銀廠(chǎng)溝和友愛(ài)村旅游時(shí)，也騎過(guò)幾次馬兒，但這幾次騎馬，我一點(diǎn)也不怕了。等馬牽來(lái)的時(shí)候，我一下子跨了上去，用手把韁繩逮住，我只聽(tīng)見(jiàn)馬蹄聲“噠噠”的聲音，它帶我四處看美麗的風(fēng)景，我這時(shí)才感受到馬兒真辛苦，每天，都要載著(zhù)我們看著(zhù)看那，有一些同學(xué)和游客只是在馬背上享受，而不是真正地去體會(huì )馬的感受和辛苦。

　　經(jīng)過(guò)這麼多次騎馬的經(jīng)歷，使我了解了馬，喜歡上了馬和騎馬，知道了馬的品格，它具有默默無(wú)聞的精神。它所給予我的將使我終身受用不盡，永遠地記在我的腦海里!

騎馬作文400字 篇6

　　今天，艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云。我們要去一個(gè)山莊踏青。一進(jìn)農場(chǎng)，我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘騎在馬上，身姿筆挺筆挺的，我也好想騎呀。于是，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想騎馬！”媽媽回答：“好，我們最后去騎馬�！�

　　在山莊里，我們喂了羊，挖了筍，爬了山……但，令我最念念不忘地還是騎馬。

　　開(kāi)始騎馬了，教練說(shuō)：“這次的騎馬非同尋常，不是騎著(zhù)馬兜幾圈就結束了，今天，我們要學(xué)習怎樣標準的騎馬�！闭f(shuō)著(zhù)，先讓我騎著(zhù)馬快速地繞了一圈，然后問(wèn)我：“這樣騎了一圈是不是感到很顛呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。教練接著(zhù)說(shuō)：“我們今天練習的，就是要做到不那么顛所以我們要練習‘起、坐’�！苯叹氂终f(shuō)：“所謂‘起’就是將腳內八，背挺直，抬起屁股，上半身是筆直的。當我喊‘起’時(shí)，就要保持這樣�！闭f(shuō)著(zhù)，喊了一聲“起”，我便抬起屁股，可剛堅持了幾秒便又坐了下去。教練只得讓我反復練“起”，直到我能保持五秒以上時(shí)，教練說(shuō)：“接下來(lái)我們連‘坐’，‘坐’就是坐下，當我喊完‘起’喊‘坐’時(shí)，你就要坐下�！庇谑�，我們便試了幾回，接著(zhù)，又讓我在馬奔跑的過(guò)程中“起、坐”……練習了“起、坐”以后，我就能隨著(zhù)馬兒的奔跑而壓浪了，我騎在高高的馬背上，心情無(wú)比暢快。

　　不知不覺(jué)，已是傍晚時(shí)分，我還意猶未盡，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�騎馬真好玩，下次還要去！”

騎馬作文400字 篇7

　　快樂(lè )的寒假終于到來(lái)了，同學(xué)們都想去游玩而我想去騎馬，今天天氣晴朗但有點(diǎn)寒冷，媽媽帶我去賽汗塔拉去騎馬，一進(jìn)門(mén)映入眼簾的是馬場(chǎng)里的很多馬兒，不同顏色的都有，但普遍是棕色的，看著(zhù)馬兒們在棚里吃馬料的樣子，心里有種奇妙的感覺(jué)，它們是溫馴的，安靜地低著(zhù)頭吃嚼著(zhù)馬料，還有許多人穿著(zhù)厚厚的衣服在那里騎馬，教練很有耐心地牽著(zhù)韁繩，來(lái)教我們騎馬。

　　衣裝準備好了后，心里忐忑不安地上了馬，是一匹棕黑色的，眼眸里閃著(zhù)光的馬。它的毛很柔和，沒(méi)有想象中的那么扎人，輕輕地試探性地去摸了摸它的頭，不料它沒(méi)有一絲反抗，乖巧得如同一個(gè)孩童般。真是可愛(ài)。一個(gè)教練很熱情地來(lái)教我們騎馬，我上了一匹馬，抓著(zhù)韁繩，教練上來(lái)糾正我，抓韁繩要抓兩邊，不然會(huì )掉下去，教練說(shuō)了一個(gè)字馬就很聽(tīng)話(huà)地向前出發(fā)了。一會(huì )兒教練又一次耐心地教我，重心的位置應該放在腳上，一定要用大腿夾住馬鞍;并去尋找馬蹄的規律，一站一坐，連貫起來(lái)，要隨著(zhù)這馬步子的時(shí)快時(shí)慢而變化站坐的速度。我細細品味著(zhù)教練說(shuō)的話(huà)，慢慢地領(lǐng)悟了!

　　回到家中，腦海里全是騎馬的過(guò)程。

騎馬作文400字 篇8

　　六一兒童節到了，我們全家為了慶祝，來(lái)到了“天龍八部馬術(shù)俱樂(lè )部”，體驗一下騎馬。

　　一下車(chē)，我便迫不及待地奔向馬廄。工作人員告訴我，我可以挑選一匹馬來(lái)騎。我立刻在馬廄中搜尋起我喜歡的馬來(lái)。這匹棕色的大馬？不行，太大的馬跑得太快。那匹黑白相間的小馬？不行，它看起來(lái)病怏怏的。嗯……我挑選了好久好久，也沒(méi)有找到一匹令我心儀的馬。這時(shí)，我的目光鎖定在一匹安靜的小馬身上。它渾身雪白，白得似雪。兩顆明亮的眼睛閃著(zhù)溫柔的目光。沒(méi)有像其它馬一樣在一起嬉戲，而是縮在角落靜靜地吃草。我決定選這一匹溫順的小馬。

　　我爬上了馬背，它對我友好地響了鼻子，我也按照工作人員說(shuō)的摸了摸它的頭。接著(zhù)，我抓緊了韁繩，輕輕地抽了兩下，小馬便慢慢走了起來(lái)。馬還真是種有靈性的動(dòng)物呀！小馬越來(lái)越快地走。走著(zhù)走著(zhù)，小馬頓時(shí)像支離弦的箭一樣飛奔出去。馬蹄“咯噔咯噔”地響。我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，我緊緊地抓住韁繩，兩腳緊緊踩住馬鐙。小馬帶著(zhù)我穿越了許多障礙物，最后終于到達了目的地。

　　我向小馬道了別，希望下次還能來(lái)體驗一次刺激有趣的騎馬。

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