600字初中騎馬作文

　　初中生是怎么樣寫(xiě)騎馬作文的呢?下面是小編為您推薦的作文：

　　【作文一】

　　失敗是成功之母。但是成功過(guò)后，失敗的痛苦感覺(jué)會(huì )煙散云散。

　　那一個(gè)暑假，我是在寧海從事編制竹制品工作的伯母家度過(guò)的。伯伯和伯母家有三匹運竹子的馬，它們中的一匹叫思念，

　　因為思念每次都深情地看著(zhù)自己家鄉的方向;一匹叫天路，因為天路跑的地方都很高;一匹叫奔騰，因為奔騰很會(huì )跑，而且跑得很快。

　　有一天，我 看到公公們騎馬上山，心血來(lái)潮的我去前面擋住了他們的去路。“瘦柴”公公說(shuō)：“雯雯呀，小心點(diǎn)，去一邊玩。”“不，我 要學(xué)騎馬!”我大聲說(shuō)。“學(xué)騎馬?”三位公公異口同聲地說(shuō)。“這騎馬可不 好學(xué)，”“回鍋肉”公公說(shuō)。“不，我就要學(xué)，我 就要學(xué)……嗚……嗚……”我坐在地上耍起了賴(lài)皮。公公們因此而心疼了，就答應了我。

　　“瘦柴”公公說(shuō)：“雯雯，要學(xué)騎馬必須先跟馬成為好朋友，親自去喂養，你就先騎思念吧!馬喜歡吃草，你 去抱一捆草來(lái)，你親自給它洗澡，拿刷子浸水刷馬，拿一根胡蘿卜親自喂它吃……差不多了，現在開(kāi)始學(xué) 騎馬。”公公坐在我后面帶著(zhù)我一起騎馬。公公說(shuō)：“騎馬要趴在馬背上。腳不 能夾馬肚子，要勒緊韁繩，不能放，掌握了這些就行了!”要強的我要一個(gè)人騎，當我一個(gè)人在馬背上的時(shí)候卻把公公們教我的騎馬方法忘完了。直挺挺地坐在馬背上，腳夾著(zhù)馬肚子，韁繩也給放了。結果不 說(shuō)都知道了：我從馬背上掉了下來(lái)跑過(guò)來(lái)一看：“哎呀，腿給摔傷了，不要學(xué)了，走……”“不，我 要學(xué)，我 要學(xué)，。公公們我 就不 相信我制服不了它。”

　　我又重新上了馬背，可又一 次次被摔了下來(lái)。但我 并沒(méi)放棄，我在馬背上準備并對自己說(shuō)：“不要緊張，趴在馬背上，不要夾馬肚子，勒緊韁繩。”我按照公公說(shuō)的做，終于，我成功了!

　　這件事雖然已過(guò)去三年了，但是仍使我記憶猶新，畢竟“功夫不負有心人”，這是我感覺(jué)最驕傲的時(shí)刻。

　　【作文二】

　　哐啷哐啷……”我坐在馬背上，美麗的風(fēng)景一覽無(wú)遺，這多么快樂(lè )呀!

　　大年初三，我們游洛帶古鎮，登金龍長(cháng)城。剛上去時(shí)，體力充沛，沖勁兒十足，一氣就爬幾十米遠。走到半途就打退堂鼓了，“化力氣為漿糊”我扭著(zhù)媽媽租了匹馬。

　　看著(zhù)那龐然大物，溫馴的磨動(dòng)它的松軟的大口喝整齊的大牙，在吃地上綠油油的青草，一邊吃一邊甩動(dòng)著(zhù)它那細而長(cháng)的尾巴，我覺(jué)得它有說(shuō)不盡的嫵媚。它是一匹“白馬王子”，在它臀部前端，明顯的刻著(zhù)25的數字。這馬很高大，爸爸托著(zhù)我廢了好大的力氣才上去。

　　馴馬員牽著(zhù)馬一刻不回頭的走，馬一顛一簸，我的屁股也跟著(zhù)一顛一簸。我的手牢牢地握著(zhù)韁繩，身體左歪歪，右斜斜，比“國色天香”的“瘋狂迪斯科”還好玩。馬搖了搖頭，時(shí)不時(shí)發(fā)出極其孩子氣的聲音。我“嘿嘿”地笑著(zhù)，它慢慢的轉過(guò)頭來(lái)望了望我，表示同樂(lè )。

　　我輕輕地摸著(zhù)它柔軟的背，潔白亮麗的毛跟洗了護發(fā)液似的一樣柔順。

　　馬又“哐啷哐啷……”繼續前進(jìn)，在后邊，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)“駕!”的聲音，我回頭一看——爸爸!他騎著(zhù)馬兒在奔跑，臉上露出一絲喜悅。我迫不及待地對馴馬員說(shuō)：“叔叔，讓我也跑跑吧。”叔叔呲著(zhù)黃牙，笑呵呵的對我說(shuō)：“好嘞!”我高興得差點(diǎn)沒(méi)從馬背上跳起來(lái)，心里像吃了蜜糖一樣，甜的不得了。馴馬員開(kāi)始小跑，他跑兩步，馬兒只需跑一步。馬的流海飛了起來(lái)，耳朵不時(shí)動(dòng)一動(dòng)，顯得可愛(ài)極了。

　　我學(xué)著(zhù)電視里的人物一樣，把韁繩一起一落，更有一種策馬奔騰的味道。我嘴里哼著(zhù)“白龍馬”的主打歌，頭發(fā)激動(dòng)地跳起來(lái)，微風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我的臉蛋，舒服極了!

　　我和它漸漸熟識了，我相信，它必每日地懷念我!騎馬，多么快樂(lè )呀!

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