- 抒情朗誦稿件 推薦度:
- 抒情朗誦稿 推薦度:
- 抒情散文 推薦度:
- 抒情的朗誦稿 推薦度:
- 寫(xiě)景抒情散文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
五年級寫(xiě)了一篇抒情作文:騎馬
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的五年級寫(xiě)了一篇抒情作文:騎馬,希望能夠幫助到大家。
去內蒙古旅游的第四天,導游讓我們體驗騎行,說(shuō)不出的開(kāi)心,因為這是我人生中第一次騎馬。
我立刻帶著(zhù)媽媽?zhuān)觳较蝰R場(chǎng)走去。我一到那里就看到了一群馬,都是發(fā)育良好,健壯的雄性成年馬,身高遠遠超過(guò)了我1米45的身高。他們有的鏟干草,喝涼水補充體力;有的人吃喝完走在一個(gè)小區域,仿佛一個(gè)運動(dòng)員在準備;其他人在任何地方排便。真的很臟!我媽看到我皺眉,就笑著(zhù)對我說(shuō):“別看臟馬糞。冬天牧民可以燒火取暖,或者是草原的肥料!
這時(shí),一個(gè)三十多歲的養馬人牽來(lái)了一匹高大的白馬,卻看到它的眼睛又大又圓,耳朵呈扇形,搖著(zhù)馬松散的尾巴,仿佛在急切地問(wèn)候我!我忍不住伸出手,試圖觸摸它。我一見(jiàn)到他,馬就轉過(guò)頭,不安地走來(lái)走去。在馬飼養員的幫助下,我一腳踩在馬鐙上,跨過(guò)馬身,雙手緊緊握住韁繩,成功地騎上了這匹構圖馬“白”。此刻,我的心里仿佛裝了十幾只兔子,不停地狂跳,生怕馬把我扔下去。這時(shí),“白”邁著(zhù)穩健的步伐,啪嗒,啪嗒,有節奏地走著(zhù)。我明顯感覺(jué)到馬鞍在擺動(dòng),于是我不禁警惕起來(lái),雙手握得更緊了。遇到不平的路,馬會(huì )像吵架一樣聳肩。我嚇得趕緊叫道:“馬,別動(dòng)!馬,別動(dòng)!”牽馬的大叔說(shuō):“小朋友,你得用手摸摸它的毛,它就好了!蔽乙宦(tīng),我師父就開(kāi)口了,我不會(huì )錯的。開(kāi)始,我小心翼翼地伸出手,輕輕碰了碰“白”。!太舒服了,比牛皮沙發(fā)軟一百倍。在我的.撫摸下,馬真的變得安靜了。就這樣,那匹溫順的馬慢慢地載著(zhù)我前行。
路上我媽坐的那匹黑馬還時(shí)不時(shí)的把尾巴甩在我腳上,感覺(jué)心里有點(diǎn)癢癢,有點(diǎn)害怕。是不是在吸引我的注意力,想和我交朋友?
我和媽媽一路談笑風(fēng)生到終點(diǎn),最后依依不舍地告別了《白》和《黑馬》。那是一次難忘的經(jīng)歷。
【五年級寫(xiě)了一篇抒情作文:騎馬】相關(guān)文章:
描寫(xiě)了秋天的作文04-10
想象一篇作文02-22
一篇游記作文02-18
寫(xiě)一篇游記作文02-23
關(guān)于老師的一篇作文03-02
寫(xiě)一篇弟弟的作文12-09
一篇關(guān)于科技的作文11-08
借物抒情的作文600字-五年級作文12-22
借景抒情的抒情作文15篇12-16
騎馬優(yōu)秀作文10篇04-27