期待的作文通用（3篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的期待的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

期待的作文 篇1

　　時(shí)間像是跳動(dòng)的精靈，從樹(shù)枝的縫隙里滑過(guò)；時(shí)間像流淌的清泉，從我的指縫間緩緩淌過(guò)。在聲聲爆竹、點(diǎn)點(diǎn)煙火之中，豬年不留痕跡地溜走，鼠年悄無(wú)聲息的來(lái)臨。新的一年，萬(wàn)物蘇醒，一切都展開(kāi)新的篇章。我們用新的期待迎來(lái)了新的一學(xué)期。

　　積雪初化，屋頂上、樹(shù)梢間還殘留余雪。整個(gè)寒假，正因為有了雪的點(diǎn)綴、陪伴，生活中才多了一道亮麗的風(fēng)景！以前的所有點(diǎn)滴似乎也被雪淡化、甚至消失！而今，失意的我們已經(jīng)充滿(mǎn)蓬勃生機，清冷的校園也因我們的到來(lái)而沸騰，一切都重新注滿(mǎn)了活力！同學(xué)們的喧鬧奔跑，歡聲笑語(yǔ)、朗朗書(shū)聲，久久回蕩！

　　歲月如流，光陰似箭。轉眼我們已步入了初二的第二學(xué)期，再也不是從前的糟懂小孩。這一學(xué)期，是初中生涯的關(guān)鍵時(shí)期，既要面對即將來(lái)臨的會(huì )考，還要做好迎接進(jìn)入初三的'準備。每一位同學(xué)都暗暗下定決心，緊咬牙關(guān)，爭取在這一學(xué)期奮起直追，取得優(yōu)異成績(jì)。溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)校園，也照耀著(zhù)我們每一位同學(xué)。陽(yáng)光下，我們信心十足；陽(yáng)光下，我們活力迸發(fā)！現在，我們將鼓起風(fēng)帆，駛向夢(mèng)想，駛向未來(lái)。歌聲承載希望，書(shū)聲展望未來(lái)！新的學(xué)期，新的氣象！

　　讓我們期待明天，明天即將是溫暖的春天！

　　讓我們期待明天，明天即將有更美的太陽(yáng)！

　　讓我們期待明天，明天即將是更絢爛的美好人生！

　　讓我們相信明天，一切會(huì )更好！

期待的作文 篇2

　　昨天，星期五，在大家興奮、激動(dòng)地期待下，我們迎來(lái)了小學(xué)生涯的最后一次游學(xué)。一路上，同學(xué)們聊著(zhù)天，唱著(zhù)歌，玩著(zhù)手機，時(shí)間很快過(guò)去，我們抵達了這次游學(xué)的目的地：珍珠泉。

　　下了車(chē)，我們首先來(lái)到夢(mèng)幻劇場(chǎng)觀(guān)看表演。有獅對口喂食、獅虎迎賓、獅虎踩球、猴子騎車(chē)等節目，雖然十分精彩，但我有些反感。從小到大，我最討厭看的就是馬戲表演、動(dòng)物表演，看那些可憐的動(dòng)物在馴獸師的鞭子下表演，只為了讓觀(guān)眾開(kāi)心，讓馬戲團賺錢(qián)。這些老虎、獅子在這里沒(méi)有了它們的本性，變的像溫順的貓狗一樣，沒(méi)有了“獸中之王”的威嚴�？粗�(zhù)演出，我有些氣憤。

　　離開(kāi)了夢(mèng)幻劇場(chǎng)，我們向“百獸盛會(huì )”走去，聽(tīng)名字就知道又是一場(chǎng)“虐待動(dòng)物”的表演，我壓著(zhù)一肚子的'火，手機又出了問(wèn)題，沒(méi)心情看，低頭修復手機。

　　表演好不容易結束了，手機也恢復正常，到了午餐時(shí)間。用周老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，吃飯才是游學(xué)的重點(diǎn)！午餐時(shí)，我的心情才緩和了點(diǎn)。當然不是因為吃飯了，而是因為丁丁and杜杜兩個(gè)人在我左右，東一句西一句的，能不開(kāi)心嗎？我之前去超市買(mǎi)了一大堆吃的，現在都能拿出來(lái)了。不過(guò)，我很快就發(fā)現：東西太多了，我吃不完……于是，我抓起一把糖，喊道：“誰(shuí)要吃糖��？？？”“我要！我要！”你看，“吃貨”馬上附體，一會(huì )兒工夫就分完了。

　　吃完飯，我們沿著(zhù)珍珠泉走了一圈，景色還是蠻美的，尤其是下雨時(shí)，朦朦朧朧的雨景�？婈戅群退潍h然兩個(gè)人走的時(shí)候一邊看手機一邊走，突然繆陸奕停了下來(lái)：“我們走到哪兒了？”一看，好險，再走一步，她們就掉到水里了。雖然有點(diǎn)好笑，但是更重要的是很危險。

　　下午一點(diǎn)半左右，我們離開(kāi)了珍珠泉，結束了這次游學(xué)。

期待的作文 篇3

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，我已經(jīng)初三了。我從未覺(jué)得會(huì )留戀這個(gè)班級，因為像以往一樣，我在一班，最好的班。

　　五年前的奔波和現在的安穩好像不太合拍。我還依稀記得，在我作為轉校生第一次來(lái)到寧夏的學(xué)校，我的第一反應是：好多人啊，30多個(gè)呢�？墒窃谖业牡诙�個(gè)學(xué)校，人數是第一個(gè)的二倍。那時(shí)我才知道，學(xué)校也是有大、小班之分。

　　現在我的'學(xué)校也是一個(gè)“大班”，６０個(gè)同學(xué)已經(jīng)相處了兩年。而直到初三時(shí)我才發(fā)現，原來(lái)，我也可以過(guò)得這么安穩，不用轉學(xué)，不會(huì )看著(zhù)好朋友轉學(xué)。我真的覺(jué)得，我其實(shí)是不喜歡分別的。

　　這幾年，我已經(jīng)不想再回山東了。我告訴自己，我不是以前的那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮[注: 沒(méi)有一點(diǎn)憂(yōu)愁和顧慮。]的人了。我不想因為什么事而打擾她，因為在山東時(shí)，我是最快樂(lè )的，沒(méi)有升學(xué)的煩惱，不會(huì )互相排擠，也不會(huì )聊八卦。

　　呵呵，等著(zhù)吧，等畢業(yè)的時(shí)刻來(lái)臨吧，以此來(lái)結束我最快樂(lè )的一個(gè)階段，沒(méi)有分離，沒(méi)有重新認識的老師、同學(xué)。也許這樣我才能告訴自己：“你不再是插班生了�！�

　　那我的高中生活是怎樣的呢？

　　我還會(huì )不會(huì )是插班生？

　　我和新同學(xué)會(huì )相處的像現在這么融洽嗎？

　　我會(huì )快樂(lè )嗎？

　　我還會(huì )像初中一樣安安穩穩[注: 形容十分安定穩當。]的度過(guò)高中生活嗎？

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