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時(shí)間與凝望的期待
愛(ài)是一次溫暖的凝望，從那呵護的目光中，我看得見(jiàn)她對我深深的期望。
小學(xué)三年級，我終于不再讓父母接送，開(kāi)始獨自走路上學(xué)、放學(xué)�？僧吘故堑谝淮�，媽媽還是對我有些擔心。雖說(shuō)我再三表示我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，叫媽媽她不要擔心，可她卻執意要再走一段路陪我。于是我妥協(xié)了，拉著(zhù)媽媽熟悉溫暖的手，再一次走出家門(mén)。路上，我們兩個(gè)人誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話(huà)，氣氛顯得有些壓抑。站定十字路口前，我終于下定決心，抬頭對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)挥盟臀伊�，都到第一個(gè)十字路了，您再送送我，就又到學(xué)校大門(mén)口了，不要擔心我了!”媽媽看了看我一本正經(jīng)的樣子，松開(kāi)我的手，幫我再整整衣領(lǐng)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“長(cháng)大了，不用讓我操心了。我就送到這兒了，自己過(guò)去吧。”
“好!”我有些興奮地答道。轉頭望了一下對面剛剛亮起的綠燈，趕忙跑了過(guò)去。當我再轉身時(shí)，媽媽微笑地在對面默默注視著(zhù)我。那雙慈愛(ài)的眼睛久久凝望，讓我不禁有瞬間的失神。
再見(jiàn)，我朝對面的身影用力揮了揮手臂，一臉笑意地轉身、離開(kāi)，遠去，但卻殊不知，那雙慈眸依舊在遠處鎖定著(zhù)我飛奔的身影，久久不肯移去動(dòng)，這份厚重充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的凝望，承載了太多的感情，有對我的擔心，有對我的愛(ài)護，還有對我的期望……
這份凝望，值得我永遠并好好的珍藏。
現在的我，已是一名中學(xué)生。時(shí)�？聪虼巴�，無(wú)論是瑟瑟細雨，還是縷縷陽(yáng)光，只要腦子閑了下來(lái)，童年的記憶便會(huì )如潮水般涌來(lái)，因為對我來(lái)說(shuō)，童年是不可扭轉的留聲機，但又是令我無(wú)法釋?xiě)�，守護珍惜一生的CD唱片。唯有靜靜地聆聽(tīng)，才能感知曾經(jīng)的美好!于是，安靜的凝望成了我好的方式。
的確，時(shí)間不經(jīng)意從你我的指縫間流走;從你我腳底滑過(guò);從你我的視野中飛過(guò)去……他按時(shí)撕了一張又一張日歷，把將來(lái)變成現在，把現在變?yōu)檫^(guò)去，把過(guò)去變?yōu)樵絹?lái)越遙遠的歷史�？赡阄覅s都又有一雙可以銘記過(guò)去的眸子，久久凝望。時(shí)間的魔咒可以被這份執著(zhù)的守護打破。
他慷慨，你我不必乞求，屬于你的，他總是會(huì )如數奉獻。
你珍重他，他便在你的身后久久凝望，幻化成輕煙，縈繞你周?chē)?/p>
無(wú)論怎樣，都要看你我準備如何對待。
記憶的凝望，等待你我的珍重。
期待與你牽手
握住一雙手，代表著(zhù)許多不同的含義，同時(shí)也蘊含著(zhù)許多不同的感情。在人生中我們會(huì )帶著(zhù)各樣的心情去握千萬(wàn)雙手，但有那么一雙手，我想緊緊握住，絕不松開(kāi)，一如過(guò)往的年年月月。
這是一雙沒(méi)有顏色、沒(méi)有形狀、沒(méi)有輪廓的手，嗅不到聽(tīng)不了看不見(jiàn)摸不著(zhù)。我時(shí)常對你的手浮想聯(lián)翩，在腦海中一次又一次勾勒出它們的輪廓，描繪出它們的形狀，最后為它們著(zhù)上繽紛的顏色。我想，也許正因為它們無(wú)形，所以它們色彩斑斕、千姿百態(tài)、變化莫測。然而，你的手又是有形的，它們一圈一圈地劃過(guò)，從未停息，留下了瞬間和永恒。當你的手撥動(dòng)著(zhù)鐘面的秒針一步步前行時(shí)，日月交替，斗轉星移;當你的手在樹(shù)干上刻畫(huà)下一環(huán)環(huán)年輪時(shí)，花開(kāi)花謝，四季更迭;當你的手拖動(dòng)出生命的圓弧時(shí)，物是人非，生死輪回……然而，在輪回和穿行中，你的手又是如此神奇和殘忍，令我不得不感慨萬(wàn)千。而我也感謝這雙手的殘忍和神奇，正因如此，我想緊緊握住你的手。
那年，她七歲，是一個(gè)不諳世事的小孩子�？墒�，你，卻如此殘忍地手握父母離異這把尖刀深深地刺入了這個(gè)小孩稚嫩的心靈。她猝不及防，只能無(wú)助地讓傷痛浸沒(méi)全身。她嘗試著(zhù)掙扎，想要擺脫這真實(shí)的夢(mèng)魘，可是心卻在顫抖，呼吸卻更加困難。良久，她才緩過(guò)神來(lái)，輕撫著(zhù)臉上淚水肆意流淌過(guò)的痕跡。自那以后的很長(cháng)一段時(shí)間，陰霾占據了她的天空，她的世界只剩下她孑然的身影，因為她稚嫩的心中，對父母的怨恨和對生活的茫然掩蓋了生命的陽(yáng)光和情感。你的手給予了八年前的她傷痛，卻又教會(huì )了八年后的我成長(cháng)。你彈指一揮，她的怨恨、茫然轉變?yōu)榱宋业恼徑夂吞谷�。你的手賜予我成熟，讓我學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)，學(xué)會(huì )堅強。你是如此神奇，把這個(gè)孤寂、無(wú)助的小孩子磨礪成了一個(gè)淡定而開(kāi)朗的少年。
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