初中優(yōu)秀作文:期待明天
導語(yǔ):明天依舊是精彩的,未來(lái)依舊值得我們期待,下面是小編整理的期待明天作文,歡迎大家閱讀!
作文一:期待明天
昨天是混沌,今天是迷惘,明天是憧憬。
———題記
我不愿做昨天的傀儡,如此僵直地將思想禁錮。天空彌漫著(zhù)烏云,陰沉沉的樣子。我的心中下著(zhù)淅瀝的雨絲,點(diǎn)撥著(zhù)我心靈中那憔悴的六弦琴,身處于陰暗沼澤,荊棘遍地皆是。因為夕落所以昨天過(guò)去了,今天正為著(zhù)昨天而惆悵。我孤身一人在這顛簸之地徘徊。夜色中寂靜濃到如酒,令人微熏。我虔誠思索,終于無(wú)得:心清如水才得“凈”也就是“靜”。于是我把希望的種子播灑,寄托給了明天。
一晃就是早晨,聚在那鮮綠葉上的露珠飽載著(zhù)太陽(yáng)的曙光,晶瑩透亮,璀璨迷人。在晨曦時(shí)露水悄悄滑落,滋潤萬(wàn)物,滌蕩黎明。
明天,日月為伴。在白晝時(shí)聞小鳥(niǎo)幽鳴,溪水湍流。在夜幕中賞梅花枝頭,繁星滿(mǎn)天。昨天或許受到太多的委屈與挫折。今天或許淪為數不清的挫敗。但是只要相信明天的陽(yáng)光爛漫,跨過(guò)這條人生的坎,我們就是最后勝利的主宰者。
作文二:期待明天
從那一刻起,我的心就被“失敗”覆蓋住了。就猶如一塊隕石沉重地砸擊著(zhù)我的心,任我如何掙扎,都無(wú)可奈何地掙脫不了它。一抬頭,便是一片黑夜,沒(méi)有一顆明星能照亮我的心扉;一回頭,又是無(wú)數塊隕石,沒(méi)有一塊隕石能化成濕潤的土浸入低了頭的枯枝……
閉了眼,放下那顆不堪重負的心。我想到了亞伯拉罕。林肯,是一個(gè)一生下來(lái)就一貧如洗的人。他終其一生都面對挫折,八次選舉八次落敗,兩次經(jīng)商失敗,甚至還精神崩潰過(guò)一次?伤是心存繼續前進(jìn)的使命感,努力奮斗,堅持到底,從不放棄,最終成為美國歷史上最偉大的總統之一。我一直記住他說(shuō)過(guò)的:“我成功過(guò),我失敗過(guò),但我從沒(méi)放棄過(guò)。”
這句話(huà)成了我的座右銘,可它至今為我服務(wù)了多少?教會(huì )了我多少?我不知道,我只知道我放棄了它,F在我還能拾它嗎?
希冀告訴我:“能的。”
我感到窗外下著(zhù)陰雨,朦朧,若隱若現。我哭了,我想對著(zhù)世界哭,可天空卻給了我一把傘,讓我在傘里看世界:那小小的雨呵,落在了地上;那小小的草呵,被輕輕砸了;那濕濕的土呵,讓根深扎了。一切都是那么渺小……
失敗也渺小嗎?
希冀告訴我:“是的。”
呵,相信你吧!大膽地嘗試,失敗了,也很壯美吧!不去嘗試,即使能留住太陽(yáng),也敵不過(guò)黑夜。
我不后悔。
屋外的什么停止哭泣了,雨吧!窗外出現了“赤橙黃綠青藍紫”,是彩虹吧!美麗的花兒凋落了幾朵,但這些掉落的花時(shí)時(shí)散發(fā)著(zhù)淡淡的幽香,告訴你即使有一百個(gè)理由哭泣,也要學(xué)會(huì )微笑。鳥(niǎo)兒會(huì )為你高歌,蜻蜓也會(huì )為你載歌載舞。頓時(shí),什么東西讓我站了起來(lái)。
希冀告訴我:“你那渴望明亮的心。”
呵,我記住了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海”。
回首昨天的失敗,坦然地面對今天,將希望寄予給明天。那太陽(yáng),定會(huì )耀眼。
作文三:期待明天
真是光陰似箭,日月如梭。轉眼間,這是我留在學(xué)校的最后一年,不知在這一年里,又會(huì )有什么事呢?
在五年級下期,由于考得不太理想而感到十分難過(guò)?捎袝r(shí)候冷靜地想一想,其實(shí)該過(guò)去的都過(guò)去了,該傷心的,該煩惱的何再去想了呢?人總不能活在過(guò)去的生活中吧!一切都已經(jīng)過(guò)去了,眼淚能彌補什么呢,現在需要做的就是腳踏實(shí)地的好好努力學(xué)習,去奮斗,去拼搏。有一名古希臘學(xué)家曾說(shuō):“眼睛要長(cháng)在前面,是因為人總是往前看,向前走的。”這句話(huà)給我帶來(lái)了很大的震憾。所以,才使我深知:對事可以失望,但不可以絕望。心里垃圾一除掉后,自然自己我會(huì )放開(kāi)心,叮囑自己,要好好地等待明天,做一個(gè)脫離過(guò)去的自己。
對于明天,我是一問(wèn)三不知?稍诿魈靵(lái)臨之前,我已經(jīng)為未知的明天打好基礎。這其中之一呢,就是暢游題海。為至關(guān)重要的六年級,可是要做足十二萬(wàn)分的準備。雖然學(xué)知識再苦在累,但是為了將來(lái),為了明天,就算再苦也值得。這其二,就是要多閱讀課外知識。因為在六年級不論語(yǔ)文還是數學(xué)多多少少也要向我們出一點(diǎn)課外的思考題,如果不及時(shí)做好防備,那可是要吃大虧的!雖然我做這么多準備,可在崎嶇的學(xué)習生涯中,最重要的就是兩個(gè)字――努力。我相信,在這么長(cháng)的學(xué)習生涯中,大家一定會(huì )看到不同的我!
為了明天,為了將來(lái),我必須振作,不能有絲毫差錯。我在這等你,美好的明天!
作文四:期待明天
昏黃的街燈給繁忙的城市籠上了一層灰蒙蒙的顏色,碌碌前行的車(chē)輪吱呀著(zhù)傾訴著(zhù)勞累的衷腸。夕陽(yáng)在山,人影散亂。今天,就即將在這悄然的夜色中隱去了。而我們也將耐心地等待,那將要升起的又一輪紅日的出現,那屬于我們的明天的生活。
就這樣,我們在今天和明天的交界上徘徊。
日復一日的學(xué)習生活,還有如同暴雨般的考試和作業(yè)。壓力、升學(xué)、深刻得刺痛著(zhù)我們的心靈。我變得那么累,那么迷茫。爸媽說(shuō),晚上不要睡得太晚,身體最重要的,可是做不到啊!小孩子的競爭在大人的殷切期盼下顯得尤為激烈。我一次次地對自己說(shuō):今日事,今日畢。因為我害怕,每天會(huì )堆積著(zhù),更多的不幸。所以,我必須堅強,勇敢地去面對,直到明天的來(lái)臨……
“昨天還好好的,怎么今天就倒下了?”終究還是有人撐不起繁重的任務(wù),老師,同學(xué),在勞累的工作中,變得身心憔悴。再加上流行感冒,身體素質(zhì)每況愈下。面對過(guò)去再拿手的問(wèn)題,也變得力不從心。于是我還是有一點(diǎn)慶幸,我的狀態(tài)良好。而看著(zhù)心愛(ài)的朋友一天天地難過(guò),我又不禁心疼他們了。我在心里默念:不管怎么樣,我們都要一起去面對明天!
于是想象中的明天變得有一番壯懷激烈起來(lái),大家團結一致,相互鼓勵,讓我信心倍增。每天早晨,走上教學(xué)樓的東樓梯,滿(mǎn)眼都是陽(yáng)光鋪陳著(zhù)的絢麗,寒冬的暖陽(yáng)幻化成為了一個(gè)圈,將我對未來(lái)的期望緊緊地包圍。走向考場(chǎng),我心里坦然而平靜。不論結果如何,輸贏(yíng)成敗,我無(wú)愧于自己腳下的昨天和今天。而我也將大踏步著(zhù),向著(zhù)變幻莫測的明天出發(fā),并且滿(mǎn)懷信心。不禁想起好友常掛在嘴邊的那句經(jīng)典名言:
明天依舊精彩,未來(lái)值得期待。
作文五:期待明天
他們在黑暗中生活著(zhù),他們在未知中摸索著(zhù),可他們也在陽(yáng)光中燦爛著(zhù)。常常和一些盲人打交道,總以為他們的生活布滿(mǎn)愁云。事實(shí)上,快樂(lè )才是他們的家園。
媽媽在圖書(shū)館的盲人閱覽室工作。我也常常會(huì )碰到一些借書(shū)的盲人。于是我就在這里搭上了他們心靈的班車(chē)。
每個(gè)星期二,盲人閱覽室總是有別于別的閱覽室肅穆的氣氛,這里總是談笑風(fēng)生。盲人讀者們都相聚而坐,彼此談?wù)撝?zhù)一些熱門(mén)的話(huà)題。“高鐵,人大,亞運會(huì )”他們甚至比健全人了解地更清楚。只要一有盲人提出話(huà)題,大家都會(huì )側著(zhù)頭全神貫注地聽(tīng)。雖然墨鏡下是一雙雙無(wú)神的雙眼,但我相信他們心里此時(shí)一定心潮澎湃。正說(shuō)著(zhù),一位年老的盲人嘴角忽然泛起了一輪笑容,他那混沌的雙眼仿佛有了光芒。
他們雖然生活都很艱辛,但總能自得其樂(lè )。也許他們都前程未卜,但也總是一臉不落的燦爛。
我忽然問(wèn):“你們期待明天嗎?”他們笑著(zhù)答:“當然啊,明天又有明天的新聞,我們說(shuō)不定還能為政府出些金點(diǎn)子呢!”說(shuō)著(zhù),其他人應和的笑聲在房間里蕩漾開(kāi)了。
假期里,又有幸陪同一位30多歲的忙人去園區游玩。他告訴我:他最近聽(tīng)力又不太好,而且還得了腎炎,想趁這最后的機會(huì )再感受一下蘇州的發(fā)展。他嘴角一抿,漾起了一絲無(wú)奈。我心情有些復雜,攙著(zhù)他上了車(chē)。一路上,他興奮地告訴我他計劃明天在去白馬澗玩玩。我實(shí)在對盲人那份生活的熱情所打動(dòng)了。
下了車(chē),他的腳步顯然輕快了許多。我有些遺憾地告訴他,今天是陰天。接著(zhù),就竭盡所能把我見(jiàn)到的告訴他。我仿佛有看見(jiàn)那雙眸充滿(mǎn)了幸福的波紋。
我忽然問(wèn):“你期待明天嗎?”他笑著(zhù)答:“當然拉!明天是晴天,我去白馬澗的夢(mèng)想就可以實(shí)現拉!”
明天依舊精彩,未來(lái)值得期待。明天的他們,要為國家出點(diǎn)子;明天的他們,要去實(shí)現下一個(gè)夢(mèng)想。明天的我們呢?也許我們又在人生路上撒下了一點(diǎn)星光,也許我們都期待著(zhù)明天的明天。
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