c初中作文：期待明天

　　導語(yǔ)：明天的我們呢?也許我們又在人生路上撒下了一點(diǎn)星光，也許我們都期待著(zhù)明天的明天。小編整理期待明天的作文，歡迎閱讀。

 

　　第一篇:期待明天

　　“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”這是有名的《明日歌》，可我卻認為明天其實(shí)很美好，讓人充滿(mǎn)著(zhù)想象，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的憧憬……

　　明天是尚未開(kāi)啟的書(shū)箋，意味無(wú)窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機無(wú)限;明天是氣宇昂揚的巨人，步伐緊促，又姍姍來(lái)遲;明天是內心的渴望，近在咫尺，又遠在天涯。明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿(mǎn)了想象。無(wú)論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿(mǎn)希望的，我想我們應該不要總是把今天的不如意遷怒到明天。

　　將近十三年的時(shí)間一晃就過(guò)去了，從前那個(gè)任性想要得到所有的小女孩已經(jīng)變成了一個(gè)沉著(zhù)穩重的將邁入初中的門(mén)檻的學(xué)生。我總在每一個(gè)美好或悲哀的日子里期盼著(zhù)明天的朝陽(yáng)，盼望著(zhù)從窗簾透進(jìn)的第一縷陽(yáng)光雖然有時(shí)也很喜歡今天的落日，有那種懷舊的感覺(jué)，但還是更愛(ài)朝陽(yáng)帶著(zhù)那種詮釋希望的色彩。

　　擁有了明天，就注定要失去昨天，因為昨天我們編織了太多太多的美麗的回憶，讓人不想撒手。人總要面對許多選擇，如果一味的守住曾經(jīng)的藍天，放棄明天的白云，那么留下的只會(huì )是更多的遺憾。作文

　　昨天已成定局，無(wú)法改變;今天正在進(jìn)行，迎和時(shí)間;明天即將到來(lái)，塑性極強。我愛(ài)回憶過(guò)去，但是我知道，一味沉浸于過(guò)去的人抓不住今天的幸福;我愛(ài)面對現在，因為我知道，只有敢于面對生活的人，才可以體驗生活的真諦;但我更愛(ài)暢想未來(lái)，我知道，編織太多華麗的夢(mèng)，最終可能會(huì )在失望中受傷。確切的說(shuō)我是愛(ài)明天的，那是一個(gè)未知數，隱藏了太多的兒時(shí)夢(mèng)想;那是一個(gè)眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂(lè );那是一個(gè)永遠擁有燦爛陽(yáng)光的地方，照耀著(zhù)每一顆充滿(mǎn)自信與激情的心。

　　“昨日荊棘密布，今日披荊斬棘，明日柳暗花明。”“昨日硝煙滾滾，今日危機尚存，明日再展鴻圖。”我喜歡這兩句話(huà)，雖然它并非出自名家之手，只是一篇優(yōu)秀作文中的兩句經(jīng)典語(yǔ)句。

　　第二篇:期待明天

　　置身于這里，周遭一片昏暗。望不到天的盡頭，海的盡頭。寒冷淹沒(méi)在無(wú)盡的等待中，消逝在低低的鳴笛聲里。這低沉的聲音劃破了原本寧靜的一切。前方的烏云愈加明顯，我站在甲板上，等待著(zhù)那個(gè)似乎已不能出現的朝陽(yáng)，等待著(zhù)新的一天會(huì )以什么方式開(kāi)場(chǎng)。

　　可是，烏云要刺穿夢(mèng)想。周?chē)�的人群散去了，留下了稀疏幾個(gè)仍舊堅持的人。我和他們一樣，是在等待奇跡嗎?

　　《海上日出》的影子仍舊在腦海中浮動(dòng)，那個(gè)像鑲了一圈邊的太陽(yáng)我無(wú)法看到了吧。

　　遺憾的痛讓我想起了生活中的失敗，那些煩惱糾纏何時(shí)消失過(guò)。生活把人打造得有棱有角，一不小心就變成眾矢之的，這種抑郁能向誰(shuí)傾訴呢?作文

　　烏云濃重起來(lái)，可黑暗的背后，有一絲光若隱若現。是曙光嗎?

　　甲板上僅剩的幾個(gè)人沸騰了，這一點(diǎn)點(diǎn)光讓他們看到了希望的存在，那是一種多么愜意的滿(mǎn)足感。而事實(shí)遠比想象更讓人驚喜，半分鐘后，第一縷陽(yáng)光，灑到了人間。作文

　　那不是鑲了邊的太陽(yáng)，只是微露的一角。太陽(yáng)的大部分被烏云遮著(zhù)。我感覺(jué)得到，它想要擺脫，想要戰勝黑暗，發(fā)出自己的光明。

　　這一種光明射到了我的心里。那些煩惱苦悶都可以被戰勝的，不是嗎?過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，這又是新的一天。明天又是新的一天。

　　散去的人群又回來(lái)了，只可惜他們錯過(guò)了最精彩的部分。

　　真心的期待，換回了滿(mǎn)足。我看見(jiàn)天的盡頭和海連成了一條線(xiàn)。

　　第三篇:期待明天

　　“不管怎樣，明天將是新的一天。”《飄》的結尾如此動(dòng)人心弦。思嘉麗告別了舊時(shí)代，她人生的新時(shí)代到來(lái)了。

　　明天將會(huì )怎樣?人們都是以一種欣喜、期待的眼神答道：“那將會(huì )更美好的哦!”是的，今天在自己手里，明天還在自己手里。……當時(shí)明月在，曾照彩云歸……記得小時(shí)候的我，常常叼了一枝不知名的野花在口中，清香四溢，念念有詞：“天靈靈，地靈靈，神明伴我到天明……”殘月當空，笑卻從心底溢出來(lái)：“明天的這時(shí)，我是不是長(cháng)大一點(diǎn)了?我是不是比母親還要能干?”雖這樣問(wèn)著(zhù)自己，但那也總是一種失落的等待，明知不可能，卻總要問(wèn)一問(wèn)。……那時(shí)在軒下睡眼惺忪，冬日的陽(yáng)光柔和地照射進(jìn)來(lái)，喜歡默默地發(fā)傻，常想著(zhù)今天有什么值得紀念的事。“蕭蕭木葉閉疏窗，沉思往事立殘陽(yáng)。”父母一個(gè)美好的眼神、鄰家小哥哥歡喜的樣子，都成了值得回憶的細節，大概那時(shí)的我有一種癡癡的小女兒情態(tài)吧!氤氳在夕陽(yáng)的懷抱里，帶有一種獨特的香氣，十分戀戀不舍，卻有隱約知道，今天的夕陽(yáng)會(huì )落下，可明天的夕陽(yáng)已不似當時(shí)了。

　　再大了一點(diǎn)兒，迷上了英雄。什么“白馬飾金羈，連翩西北馳。借問(wèn)誰(shuí)家子，幽并游俠兒……”曹植的白馬英雄成了我的向往，“三杯吐然諾，五岳倒為輕”、“縱死俠骨香，不慚世上英。誰(shuí)能書(shū)閣下，白首太玄經(jīng)……”鏟除*佞，打抱不平，還想做一個(gè)石破天樣的俠客，“大笑拂衣歸矣”、“當花側帽”……多么風(fēng)流倜儻，多么瀟灑!英雄最后總是贏(yíng)得一世英明，“大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方?”多么豪邁!“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”多么悲壯!

　　明天，我會(huì )是一個(gè)普通人，一個(gè)“視死忽如歸”的英雄，還是一個(gè)側帽風(fēng)流的俠客?一切緣于自己。明天，我有了希望，可憑空有了希望，不費一點(diǎn)氣力，希望也是會(huì )落空的。“絕望之為虛妄,正與希望相同。”期盼明天又有何用?“人事有代謝，往來(lái)成古今。江山留勝跡，我輩復登臨。”人生易老，只有把握現在，珍惜現在，努力過(guò)，奮斗過(guò)，為此心力交瘁過(guò)，明天的期盼才更加有意義。須知名士?jì)A城，為那“傾城”，拼搏一下。莫回首，告別過(guò)去，期待吧，明天將更美好!

　　第四篇:期待明天

　　真是光陰似箭，日月如梭。轉眼間，這是我留在學(xué)校的最后一年，不知在這一年里，又會(huì )有什么事呢?

　　在五年級下期，由于考得不太理想而感到十分難過(guò)�？捎袝r(shí)候冷靜地想一想，其實(shí)該過(guò)去的都過(guò)去了，該傷心的，該煩惱的何再去想了呢?人總不能活在過(guò)去的生活中吧!一切都已經(jīng)過(guò)去了，眼淚能彌補什么呢，現在需要做的就是腳踏實(shí)地的好好努力學(xué)習，去奮斗，去拼搏。有一名古希臘學(xué)家曾說(shuō)：“眼睛要長(cháng)在前面，是因為人總是往前看，向前走的。”這句話(huà)給我帶來(lái)了很大的震憾。所以，才使我深知：對事可以失望，但不可以絕望。心里垃圾一除掉后，自然自己我會(huì )放開(kāi)心，叮囑自己，要好好地等待明天，做一個(gè)脫離過(guò)去的自己。

　　對于明天，我是一問(wèn)三不知�？稍诿魈靵�(lái)臨之前，我已經(jīng)為未知的明天打好基礎。這其中之一呢，就是暢游題海。為至關(guān)重要的六年級，可是要做足十二萬(wàn)分的準備。雖然學(xué)知識再苦在累，但是為了將來(lái)，為了明天，就算再苦也值得。這其二，就是要多閱讀課外知識。因為在六年級不論語(yǔ)文還是數學(xué)多多少少也要向我們出一點(diǎn)課外的思考題，如果不及時(shí)做好防備，那可是要吃大虧的!雖然我做這么多準備，可在崎嶇的學(xué)習生涯中，最重要的就是兩個(gè)字??努力。我相信，在這么長(cháng)的學(xué)習生涯中，大家一定會(huì )看到不同的我!

　　為了明天，為了將來(lái)，我必須振作，不能有絲毫差錯。我在這等你，美好的明天

　　第五篇:期待明天

　　他們在黑暗中生活著(zhù)，他們在未知中摸索著(zhù)，可他們也在陽(yáng)光中燦爛著(zhù)。常常和一些盲人打交道，總以為他們的生活布滿(mǎn)愁云。事實(shí)上，快樂(lè )才是他們的家園。

　　媽媽在圖書(shū)館的盲人閱覽室工作。我也常常會(huì )碰到一些借書(shū)的盲人。于是我就在這里搭上了他們心靈的班車(chē)。

　　每個(gè)星期二，盲人閱覽室總是有別于別的閱覽室肅穆的氣氛，這里總是談笑風(fēng)生。盲人讀者們都相聚而坐，彼此談?wù)撝?zhù)一些熱門(mén)的話(huà)題。“高鐵，人大，亞運會(huì )”他們甚至比健全人了解地更清楚。只要一有盲人提出話(huà)題，大家都會(huì )側著(zhù)頭全神貫注地聽(tīng)。雖然墨鏡下是一雙雙無(wú)神的雙眼，但我相信他們心里此時(shí)一定心潮澎湃。正說(shuō)著(zhù)，一位年老的盲人嘴角忽然泛起了一輪笑容，他那混沌的雙眼仿佛有了光芒。

　　他們雖然生活都很艱辛，但總能自得其樂(lè )。也許他們都前程未卜，但也總是一臉不落的燦爛。作文

　　我忽然問(wèn)：“你們期待明天嗎?”他們笑著(zhù)答：“當然啊，明天又有明天的新聞，我們說(shuō)不定還能為政府出些金點(diǎn)子呢!”說(shuō)著(zhù)，其他人應和的笑聲在房間里蕩漾開(kāi)了。

　　假期里，又有幸陪同一位30多歲的忙人去園區游玩。他告訴我：他最近聽(tīng)力又不太好，而且還得了腎炎，想趁這最后的機會(huì )再感受一下蘇州的發(fā)展。他嘴角一抿，漾起了一絲無(wú)奈。我心情有些復雜，攙著(zhù)他上了車(chē)。一路上，他興奮地告訴我他計劃明天在去白馬澗玩玩。我實(shí)在對盲人那份生活的熱情所打動(dòng)了。作文

　　下了車(chē)，他的腳步顯然輕快了許多。我有些遺憾地告訴他，今天是陰天。接著(zhù)，就竭盡所能把我見(jiàn)到的告訴他。我仿佛有看見(jiàn)那雙眸充滿(mǎn)了幸福的波紋。

　　我忽然問(wèn)：“你期待明天嗎?”他笑著(zhù)答：“當然拉!明天是晴天，我去白馬澗的夢(mèng)想就可以實(shí)現拉!”

　　明天依舊精彩，未來(lái)值得期待。明天的他們，要為國家出點(diǎn)子;明天的他們，要去實(shí)現下一個(gè)夢(mèng)想。明天的我們呢?也許我們又在人生路上撒下了一點(diǎn)星光，也許我們都期待著(zhù)明天的明天。