實(shí)用的我的橋作文四篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的橋作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的橋作文 篇1
人人心里都會(huì )有一座未來(lái)的橋，它們有的色彩絢麗，有的功能奇幻。而我心中也有一座未來(lái)之橋，它有一些魔幻的力量。
我心中的未來(lái)之橋叫作時(shí)空橋，它的外表是一個(gè)大光圈。只要你走進(jìn)光圈的同時(shí)說(shuō)出想去的年代和地方，當你走出光圈時(shí)，你已經(jīng)到達了那里。
假如我有了時(shí)空橋，我第一個(gè)會(huì )去一百年前，帶上一大堆好吃的去看看我的曾祖父，去看看他有沒(méi)有缺吃的，去向他問(wèn)聲好。
接下來(lái)我要去月球，因為我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也許不久的未來(lái)，月球將會(huì )成為我們的.另一個(gè)家園。我要去未來(lái)的月球看看，是不是也像地球一樣欣欣向榮。
最后，我來(lái)到唐朝。在那里，我找到李白，和詩(shī)仙飲酒對詩(shī)。我向李白敬了一杯酒，李白舉起酒杯，對著(zhù)月亮說(shuō)：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！�
雖然現在還沒(méi)有這樣的橋，但我堅信，只要人們不斷地努力研究，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
我的橋作文 篇2
幺爹是年過(guò)花甲的父親的最小的弟弟。
父親有三個(gè)弟弟，整個(gè)家庭帶著(zhù)當時(shí)濃厚的時(shí)代印痕，家庭成員很多，家底卻很薄。后來(lái)，父親走上醫道，生活才漸漸改善，而他的另外三兄弟卻始終在貧窮和愚味的狹小空間里漠然地翻動(dòng)著(zhù)生命的黃土地，直到今天，幺爹還孑然一身。
幾年前，年幼的我，對于幺爹的印象總只有些許零星碎片。那時(shí)候，幺爹和爺爺還深居簡(jiǎn)出在那座像被煙熏黑了生命的一切，而佝僂著(zhù)身子的老人樣的黑屋里。清數記憶的斑駁，很早的清晨，寒煙裊裊，將老屋從沉睡中熏醒，幺爹總會(huì )在這時(shí)驅趕一大群雞來(lái)到屋外雜草叢生的小小院壩。他的雞常溜達到我們的院子，而他理虧了還蠻橫，因此常吵架，我們和他關(guān)系很僵。因為他古板、吝嗇。
后來(lái)，爺爺漸漸老去，再也不能為幺爹承擔部分家務(wù)了，相反，幺爹不得不每天干更重的活和照顧爺爺。時(shí)間漸漸將老屋的`容顏雕琢得更加枯瘦，慢慢地，那個(gè)曾經(jīng)依仗著(zhù)一身蠻力拼命干活的幺爹也不得不日益向生活施著(zhù)更大的鞠躬禮。
生活揉捏一個(gè)人是多么簡(jiǎn)單，幺爹老了，就像父親。在我的小學(xué)生涯中，我們和幺爹間的堅冰也隨時(shí)間慢慢消融了。我去過(guò)那座神秘古堡一般的老屋，我發(fā)現那個(gè)昏黑的世界包裹了太多辛酸，它如此可憐，簡(jiǎn)陋不堪……
就在我將離家上初中的前一天晚上，很少來(lái)我家的幺爹叩響了我家的大門(mén)，還提著(zhù)一袋子雞蛋。依稀記得他說(shuō)：“雞很難養，經(jīng)常跑到別人田里，蛋我攢了很久。好好讀書(shū)……”一時(shí)間，我愣住了……
在我初一上學(xué)期那個(gè)寒冬凍枯芭蕉的時(shí)候，爺爺去世了。對于一生都為自己含辛茹苦的父親，幺爹沒(méi)有太過(guò)悲痛，就在爺爺去世的那個(gè)灰蒙的早晨，他還如釋重負地通知另外兩個(gè)伯伯：“老爺子過(guò)世啦!”我知道，幺爹在爺爺病重期間已照顧得十分周到，已經(jīng)身心俱疲，這時(shí)的悲痛對他來(lái)說(shuō)，或許已沒(méi)有意義了。爺爺死后，父親將幺爹接來(lái)和我們一起住�！俺潜ぁ本瓦@樣沉默了……
去年回家過(guò)年。家里的臟亂無(wú)言地訴說(shuō)著(zhù)么爹的忙碌與苦悶。
晚上，我第一次仔細打量了幺爹——一個(gè)地地道道的農民，我有些心酸。他的頭發(fā)很亂，中間還夾雜著(zhù)些草根兒，胡子參差不齊，面容瘦黃，很容易讓人想起那句“馬瘦毛長(cháng)”，整個(gè)身子佝僂得厲害，不難想象他承載的負荷……么爹的煙斗在黑暗里明滅著(zhù)，借著(zhù)微微亮光，我總能感覺(jué)他在溫情地看著(zhù)我……
后來(lái)，我漸漸懂得，愚昧的么爹，身上裹攜著(zhù)所有被貧窮和無(wú)知壓迫的農民的物質(zhì)，是我給了他些許人生的憧憬，讓他沒(méi)有像其它人一樣渾渾噩噩地走過(guò)一生。他曾經(jīng)不止一次地算著(zhù)，我考上大學(xué)還要幾年，那時(shí)他多少歲。我已經(jīng)成了他的一種寄托，或許為我做些什么已成了他的人生信念。漸漸老去的他錯過(guò)了人生中的太多，他沒(méi)有妻子和孩子，這是一種多么悲涼的孤獨。人近黃昏，我承載了幺爹苦苦而沉重深厚的寄托……
很多時(shí)候，我只能默默站在么爹生活的一角，高中作文偷偷打量他，心碎地，我眸里浮現出一座伏在生活兩岸的彎彎瘦瘦的橋——幺爹。生活呵!為何將生活壓得如此卑微?或許，他僅是生活的奴隸。不!我想喊，卻只能心痛地為么爹無(wú)奈。
人跡板橋霜。冷霜是板橋生活的結晶，我足履踏過(guò)，捧著(zhù)溫溫足跡將秋霜消融成冰涼的水的板橋生命復蘇的眼角，生命便也化作默默淌著(zhù)的淚了，也只能默默地，默默地潺潺著(zhù)……
我的橋作文 篇3
施州大橋恩施市第二實(shí)驗小學(xué)三（4）班廖一鳴美麗的施州大橋替代了年代久遠的紅江橋，橫跨在清江河上。施州大橋是一座獨塔單索面斜拉橋。它由主橋、引橋和接線(xiàn)三部分組成，全長(cháng)七百多米，其中主橋長(cháng)三百多米。橋面寬二十幾米，雙向四車(chē)道。中間的鋼索把車(chē)道隔開(kāi)，這樣來(lái)往的車(chē)輛就能有序行駛了。兩旁的人行道高于車(chē)道，邊沿安裝有不銹鋼護欄，行人走在上面，絲毫不用擔心來(lái)往的車(chē)輛，可安全了！位于橋中心的塔身高60多米，十四對粗大的`套管鋼索從兩邊與橋中央的高塔相連。塔身上方東、西兩側各有四個(gè)紅色醒目大字：施州大橋。整個(gè)橋身既像一艘揚帆起航的帆船，又像一把巨大的能彈奏動(dòng)聽(tīng)樂(lè )曲的豎琴。晚上，橋上的路燈和霓虹燈都亮起來(lái)了。五顏六色的燈光讓施州大橋顯得更加絢麗多彩。站在橋上往下看，倒影在水面上的橋身，隨著(zhù)波紋一起一伏，就像是波紋形的五線(xiàn)譜。瞧，那水中游動(dòng)的魚(yú)兒，就是那跳動(dòng)的音符，它們正在演奏州城夜的贊歌呢。
我的橋作文 篇4
世界上有許許多多的橋：有幽靜公園湖面上彎曲的九曲橋，有橫在溪水上的獨木橋，也有跨越大江，氣勢雄偉的斜拉橋……但是令我難忘的還是去外婆家時(shí)路過(guò)數次的沙王大橋!
那座橋，橫跨渭河，是連接渭河南與渭河北交通要道。從我記事起，每次跟爸爸媽媽回外婆家去，總會(huì )路過(guò)一段橋：橋上車(chē)水馬龍，橋下滾滾的渭河水自西向東奔騰而過(guò)，橋頭那座雄鷹展翅的雕像，威風(fēng)凜凜地守衛著(zhù)這條紐帶!站在橋頭望去，兩邊數不清的路燈像士兵一樣守護著(zhù)這座家鄉的橋。每當夜幕降臨時(shí)，兩排路燈，在夜色顯得那么溫馨……
每一次走過(guò)這座普通的橋時(shí)，都會(huì )有不同的景色和感受!以前，走上橋時(shí)，就只有車(chē)水馬龍的喧鬧，秩序混亂的交通，橋下就只有日夜奔騰而過(guò)的`渾濁的渭河水，河堤上有的只是冷冷的水泥路和臟亂的環(huán)境……現在，我們都會(huì )驚喜地發(fā)現：這座普通的橋也正在備受關(guān)注，悄然地變化著(zhù)：橋上，路面干凈，各型車(chē)也都“文明”了，交通井然有序;橋下，河堤道路寬闊，綠樹(shù)成蔭，鮮花競相開(kāi)放：有格�；�，向日葵花，還有紫色的不知名的花，把這座大橋裝扮得更美了……
走的次數多了，不知不覺(jué)間，就愛(ài)上了這座普通的橋。愛(ài)上了橋下渭河水的奔流，愛(ài)上了這座橋的靜謐亦或是喧囂，愛(ài)上了橋下美麗的格�；�，綠綠蔥蔥的大樹(shù)和寬闊的河堤大道，這些都讓人留戀往返……陽(yáng)光下，鮮花相襯，綠樹(shù)相托，渭河大橋越發(fā)美了!
這就是我眼中的大橋，承載我的記憶，見(jiàn)證家鄉變化的橋!
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