以橋為話(huà)題的作文（精選26篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的以橋為話(huà)題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以橋為話(huà)題的作文 篇1
人與人的交流是必不可少的，心與心的溝通也是必需的，但人不是生下來(lái)就會(huì )與他人關(guān)系甚密，這就需要我們共同搭建心靈之橋。
親情橋
“嘩啦啦，嘩啦啦”，雨不停地下著(zhù)，我的心情也如天空一般，烏云密布。早上出門(mén)時(shí)天空萬(wàn)里無(wú)云，剛剛與爸爸吵完架的我心里極度失落。坐在教室里，我看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)被父母接走，而我，滿(mǎn)臉憂(yōu)愁，心想，今天媽媽不在家，爸爸會(huì )接我嗎?正當我想得出神時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，爸爸拿著(zhù)一把濕淋淋的傘，朝我走來(lái)。我與爸爸在同一把傘下，走在路上，卻看到了爸爸的肩膀濕透了，也不知怎的，我的眼睛濕潤了。雨落到了爸爸的肩上，卻流入了我的心田。
雨，是一座親情橋，它讓我與爸爸的距離更近了。
友情橋
“我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望，”坐在陌生的教室里，一首歌傳入了我的耳朵，隨著(zhù)歌聲，我找到了它的主人，一個(gè)高高的女生，剪著(zhù)齊劉海兒，粉色鏡框的眼鏡擋不住她的濃眉大眼，不知不覺(jué)，我坐到了她的身邊，開(kāi)口便說(shuō)：“你叫什么名字?我們做朋友吧�！彼仁且汇�，便微笑起來(lái)，很快，我們便熟識了，因為我們的共同的愛(ài)好——歌
歌，是一座友情橋，它讓我與同學(xué)之間更快的熟識了。
師生橋
“哇!好香阿!”我不由自主的贊嘆道。放在教室的米蘭花開(kāi)了，雖然花很小，但淡淡的幽香卻讓人無(wú)法忽視它的存在。正當我沉醉在這花香之時(shí)，老師走到了我的身旁，“是啊，的確很香�！蔽覐男【秃屠蠋煵挥H近，除非必須要去找老師，否則我不會(huì )去見(jiàn)老師的，一般都敬而遠之，可現在，隨機應變把�！澳阒阑ǖ恼Z(yǔ)言么?”“嗯?”我不解�！盎ǖ南阄毒褪撬恼Z(yǔ)言，它想與你溝通，所以才會(huì )有花香，老師也想有花香阿�！蔽宜坪趺靼琢死蠋熯@句話(huà)的意思，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我便與老師開(kāi)始了閑談�；ㄏ悴粌H是一種享受，更是一種語(yǔ)言。
花香，是一座師生橋，它讓我與老師之間成為了朋友。
傘、歌、花香都是一座橋。其實(shí)，世界萬(wàn)物都是一座橋，只要你用心觀(guān)察，用愛(ài)體味，你就能知道它通向何方。
以橋為話(huà)題的作文 篇2
“嘿！我比你有用！才不是，我才比你有用呢……”橋媽媽被四個(gè)兒子的爭吵聲給吵醒了。
大兒子獨木橋發(fā)話(huà)了：“我的年代歷史最長(cháng)，瞧瞧你們，最多也只有幾百年，我呢？有幾千年歷史了！而且你們誰(shuí)能在斷崖上支撐住人們？還是得靠我吧！我的原材料還很簡(jiǎn)單，建造的時(shí)候省時(shí)又省力，方便又快捷，只需要一棵大樹(shù)就行了，還很方便人們行走呢！所以說(shuō)，我最有用！”
二兒子石拱橋反對說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你最有用？下暴雨了，你那木頭就直接腐爛了，特別危險，要是人走在上面，一失足掉了下去，那可是會(huì )摔傷的呀！還是我好一些，用堅硬的天然石材做成，還有欄桿防摔呢！而且造型也很美觀(guān)，比如我堂哥哥——北京北海瓊華島的石拱橋兩端就各有一座規模甚大而美麗的牌坊，并且也是歷史悠久的橋類(lèi)�！�
三兒子武漢長(cháng)江大橋撇撇嘴，不屑地說(shuō)道：“那又怎么樣？獨木橋最多長(cháng)20米；石拱橋最長(cháng)也只有二三百米，我呢？有一千六百七十米，比你們都長(cháng)。我于1957年完工，上層能通汽車(chē)；下層還可以通火車(chē)；橋下甚至還可以通萬(wàn)噸巨輪。橋身共8墩9孔，每孔跨度為128米，8個(gè)橋墩除第7墩以外，其它都采用了‘大型管柱鉆孔法’，是中國首創(chuàng )的新型施工方法�！�
聽(tīng)到這，四兒子立交橋坐不住了，哼了一聲，說(shuō)道：“我全名‘立體立交橋’，小名‘立交橋’，我白天雄偉、壯觀(guān)；晚上，我更加的光彩奪目，奪人眼球。一圈圈圍繞起來(lái)，像一條巨龍舒展著(zhù)身體，別提多漂亮啦！夜幕降臨時(shí)，橙色的、綠色的、紫色的、藍色的燈光打在我身上，把夜晚橋的美麗、優(yōu)雅完美地呈現了出來(lái)。別以為我只華而不實(shí)，才沒(méi)有！我雖然華麗，但我有很多通道，不僅不會(huì )堵塞，而且還可以讓交通更方便呢！”
四個(gè)兒子爭得不可開(kāi)交，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。橋媽媽打斷他們說(shuō)：“盡管時(shí)代在進(jìn)步，科技也在發(fā)展，但其實(shí)在生活中，人們一刻也離不開(kāi)你們呀！你們四個(gè)兄弟各有各的優(yōu)缺點(diǎn)，就像人的手指頭有長(cháng)有短，但缺一不可，所以你們要互相關(guān)愛(ài)，共同做人類(lèi)的好朋友�！�
以橋為話(huà)題的作文 篇3
情景交融夏日炎炎，蟬兒叫著(zhù)“知了！知了！”小狗吐著(zhù)舌頭，可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。清晨，我來(lái)到公園橋上，向下望去，是清的水，綠的柳，翠的荷葉，粉的荷花，真像一片天堂。
也許看到的正是清晨的景色，所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上，今年的荷葉還和以往有些不一樣，它比前幾年長(cháng)的大，就像大圓盤(pán)，比前幾年長(cháng)的更翠，就好比翡翠一樣，更不一樣的是今年的荷葉有的沒(méi)有浮在水面上，而是立起來(lái)則高于水面，但我更愛(ài)那些浮在水面上的荷葉，它們好像沒(méi)有莖一樣，只是單單一片葉子漂浮在水面上，葉片上還散著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的露珠，在太陽(yáng)的照耀下，閃爍著(zhù)奪目的光芒，真是養眼。更養眼的要數挺立在荷葉叢中的荷花了!那些荷花足有銀盤(pán)大，從莖到花瓣，被清晨的露珠洗刷的一塵不染，那一朵朵的荷花像一個(gè)個(gè)少女害羞地躲在荷葉叢中，亭亭玉立，荷花的花瓣紅得像火，粉得像霞，黃色的花蕊被花瓣攏在中央，那荷花的粉，荷葉的翠，花蕊的黃，在水面上縱橫交錯，這三種顏色合在一齊，不明白的還以為那花在發(fā)光呢！岸邊碧綠的垂柳，將長(cháng)發(fā)垂到水中，任憑河水的沖刷，微風(fēng)的撫摸，它把綠的顏色奉獻給河水，那柳葉掩映下的水，仿佛是綠色的。夏天的橋下，清晨的橋下，不論你如何比喻，如何贊美，它還是那樣的美，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，一種神清氣爽的感覺(jué)從心底升起，我看得入了迷，仿佛自我就是一朵盛開(kāi)的荷花，與身旁的伙伴爭著(zhù)誰(shuí)開(kāi)的大。直到蟬兒從夢(mèng)中驚醒，它“知了！
知了”的聲音才喚醒我，“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖”我想：荷花因有了這種品質(zhì)才得以綻放，正是因為有了這種品質(zhì)才有了美麗的橋下。
夏天的橋下，我愛(ài)你！美麗的伊春我愛(ài)你！愿你永遠美麗。
以橋為話(huà)題的作文 篇4
團結橋位于慶鳳山下，酉水河上。始建于1960年，重修于1970年。由來(lái)龍二縣人民共建，迄今40多年了。據來(lái)鳳縣志記載，此橋長(cháng)146米，寬9．5米，高15米。在來(lái)鳳境內算是第一座石拱大橋了。
登上團結橋，首先映入眼簾的是橋頭大門(mén)上的一副對聯(lián)：“接才接賓接連湘川黔，通路通商通達大四�！�。好一副對聯(lián)，字字千鈞，氣勢磅礴，寫(xiě)出了來(lái)鳳人民博大的胸懷，宏偉的志向。望過(guò)橋去，橋的另一頭同樣的門(mén)框上也刻著(zhù)一副對聯(lián)：“鳳翔荊楚三千里，龍騰瀟湘第一關(guān)”。氣勢比第一副更盛。它寫(xiě)出了兩縣人民攜手共建，打造未來(lái)的遠大目標。
站在橋中人行道上，耳聞橋下滔滔的酉水聲，眼觀(guān)身前汽車(chē)行人來(lái)來(lái)往往使我不免產(chǎn)生一種莫名其妙的感情，這種感情又融會(huì )在對橋面的觀(guān)賞中。
橋面寬敞而平整。但由于長(cháng)期日曬雨洗，車(chē)馬奔馳，水泥路面已有許多坑洼裂隙，呈現出累累傷痕，嚴重的地方已露出筋骨。車(chē)道兩邊是人行道，比車(chē)道高出30厘米左右，寬約兩尺，可供一人行走。一米多高的護欄緊靠著(zhù)人行道。護欄是由水泥柱、水泥枋、水泥板砌成，左右一樣。48根方形柱子把護欄分成大小相等的47塊長(cháng)方形，每塊長(cháng)方形中有十個(gè)“n”字窗。細心的陶志雄數過(guò)480多個(gè)。這些小窗涂著(zhù)白漆，因風(fēng)吹雨打已漸漸褪色。每天車(chē)來(lái)人往，或是茶余飯后，扶老攜幼在此走走，卻很少人去注意他，關(guān)心他，議論他。歲月滄桑，流水無(wú)情。
走下橋頭，倚立慶鳳山下新修的公路上遙望團結橋，別有一番情景。滾滾的河水中兩個(gè)巨大的橋墩托起長(cháng)長(cháng)的橋身，猶如強壯的舉重運動(dòng)員雙手舉起無(wú)輪的桿鈴，氣宇軒昂，傲視一切。橋墩之間三個(gè)大拱，像三張巨大的震天弓懸浮酉水河上，似長(cháng)虹臥波，又如蛟龍戲水，甚是壯美。在大拱的兩肩上有14個(gè)小拱，均勻分布在橋墩的中間與兩端。波濤翻滾的河水中，大拱連小拱，小拱連橋墩，使30多米寬的河面頓時(shí)變成了通天大道。真是“一橋飛架南北，天塹變通途”。
團結橋橫臥在酉水河上，連接著(zhù)來(lái)龍兩縣。兩縣人民友好往來(lái)，發(fā)展經(jīng)濟貿易，交流文化。團結橋為將來(lái)“龍鳳大都市”的成立默默奉獻著(zhù)一切。
以橋為話(huà)題的作文 篇5
我熱愛(ài)橋。橋，像彩虹一樣美麗;橋，可使天塹變通途;橋，把希望送給苦難的人們;橋，把友誼傳遍世界。橋的延伸，預示著(zhù)和平，更讓每一個(gè)人看到希望、幸福的未來(lái)!人們踏上這一座座美妙的橋，信心更堅定了，步伐更穩健了，向美好的未來(lái)走去……我要把全中國、全世界的人們用幸福的橋梁連在一起!正因為這樣，我要設計出功能齊全、各式各樣的適應未來(lái)社會(huì )的橋。
這未來(lái)的橋，名字是關(guān)卡橋，這是一座聯(lián)拱石橋，橋身的中間有隧道，隧道總長(cháng)約300米，隧道的另一頭有三個(gè)出口——從橋面通過(guò)、進(jìn)入橋中的游樂(lè )場(chǎng)、進(jìn)入水上樂(lè )園，隧道口設有關(guān)卡，由關(guān)卡橋柱上有帶按鈕的題庫出題，過(guò)橋的人必須答對了關(guān)卡橋出的智能題，才能過(guò)橋或進(jìn)入橋中的游樂(lè )場(chǎng)和水上樂(lè )園，如果答錯了就不能進(jìn)去。例如：我一按“進(jìn)水上樂(lè )園”的按鈕，屏幕上就跳出一道題是“40×25=?”我不假思索地回答：“1000!”，進(jìn)入水上樂(lè )園的大門(mén)就敞開(kāi)了，旁邊還供有蘋(píng)果、香蕉、西瓜……等水果呢!在水上樂(lè )園可以像在大海上一樣自由自在地游泳、劃船……多浪漫、多快樂(lè )呀!
我想這未來(lái)的橋有個(gè)特殊的功能，那就是可以上下隨意地升降。平時(shí)，這座橋的橋面離水面只有一米左右，從橋面過(guò)的行人和司機能盡情地欣賞周?chē)娘L(fēng)光。如果發(fā)洪水了，或者起了大風(fēng)大浪，橋墩將會(huì )升得很高，這樣既沒(méi)有危險，還可以觀(guān)潮呢!
這座橋還會(huì )創(chuàng )造笑話(huà)呢!瞧!橋欄桿上有笑話(huà)。只要你說(shuō)出一個(gè)字，它就會(huì )一口氣地將有關(guān)這個(gè)字的經(jīng)典笑話(huà)說(shuō)出來(lái)，逗得行人哈哈大笑。如果你說(shuō)一串或很多話(huà)，它可不會(huì )說(shuō)笑話(huà)哦!這座橋真有意思。
我熱愛(ài)橋，贊美橋，更希望自己能成為一名出色的橋梁專(zhuān)家，設計出功能更多的橋。我讓它們不僅能跨越千山萬(wàn)水，還能架在人們的心靈中，這些“橋”能跨越坎坷、痛苦、貧困、戰爭……它們的名字叫愛(ài)心橋、幸福橋、致富橋、和平橋……
清河橋，家鄉的翅膀，一座年輕的橋，一座漂亮的橋，愿你帶著(zhù)家鄉的人民，飛向世界!
以橋為話(huà)題的作文 篇6
有一種理解叫沉默，有一種關(guān)懷叫離開(kāi)，有一種付出叫等待，有一種心橋叫溝通。 當你眉頭緊鎖心事重重的時(shí)候，溝通可以讓你傾訴衷腸；當你猶豫不決在十字路口徘徊的時(shí)候，溝通可以為你指明方向；當你覺(jué)得全世界都拋棄你的時(shí)候，溝通可以為你找回昔日被愛(ài)的感覺(jué)
溝通是架在人與人心靈之間的寬闊的橋梁，可以幫助你成功地到達彼岸，領(lǐng)略橋那邊的美麗風(fēng)光；溝通是你手中風(fēng)箏在藍天盡情展示美好姿態(tài)時(shí)緊緊尾隨著(zhù)的線(xiàn)，幫你收回風(fēng)箏，不讓它在離你更遠處消逝不見(jiàn)；溝通是黑暗的夜里在泥濘不堪的道路上摸索前進(jìn)時(shí)出現的豆大的燈光，雖然微弱細小卻散發(fā)著(zhù)希望的光芒，給了你勇氣和力量繼續為著(zhù)目標而奮斗。
溝通是深夜十二點(diǎn)你在埋頭苦讀時(shí)，母親為你披上衣服那一剎那間的四目相對，雖然沉默不語(yǔ)，卻在相視一笑中悟出了彼此間的深情厚意；溝通是你獨自一人在教室值日掃地時(shí)，正與你鬧矛盾的好朋友特意跑來(lái)幫你的那一刻，千言萬(wàn)語(yǔ)化做了煙云，往昔的埋怨也在頃刻間化為烏有 ，相信在那一刻，你的心正甜蜜著(zhù)；溝通更是你獨自一人默默哭泣時(shí)，同桌塞給你一張餐巾紙的那一細微的關(guān)懷，讓你覺(jué)得世界還是美好的，人心還是向善的，你還是有人疼，有人愛(ài)的，相信在那時(shí)，你是感動(dòng)的。
溝通離我們很近，觸手可得，只要你愿意；溝通也離我們很遠，遙不可及，如果你不喜歡。
溝通很簡(jiǎn)單，可以是一個(gè)字，一張紙條，一本練習本還有一支筆；溝通也很復雜，千頭萬(wàn)緒，不知從何談起，望著(zhù)別人的背影，甚至都沒(méi)有開(kāi)口的勇氣。讓我來(lái)告訴你。
當你們在路上偶然相遇時(shí)，你那友好的微笑便是溝通；當你在看到他（她）手忙腳亂尋找一支筆的時(shí)候，你順手遞上一支那也就是溝通；當你覺(jué)得想不通時(shí)，寫(xiě)張紙條塞給他（她）那也就是溝通了。在你舉手投足時(shí)，在你愿意時(shí)——
隨時(shí)都可以，隨時(shí)都是溝通。
有一種堅毅叫冷默，有一種承受叫忍耐，有一種包容叫微笑，有一種心橋叫溝通。
以橋為話(huà)題的作文 篇7
我趴在大巴的窗邊，一陣微風(fēng)引來(lái)陣陣木棉花的清香，吹動(dòng)了我的心弦。啊，站到了。
我輕輕地走下大巴，身后是逐漸遠去的乘務(wù)員甜美的聲音和嘈雜尾氣的隆隆聲，卻都不能打擾這里的`一份寧靜。我的故鄉，我的石橋呀，你們還好嗎？
腳步循著(zhù)記憶匆匆地趕去，是了，正是這熟悉的鄉橋，每逢休息的日子，我都會(huì )不遠千里回來(lái)，在橋上走走，看看故鄉熟悉而又陌生的風(fēng)景，那幾張石椅，那棵老木綿花樹(shù)，不知經(jīng)歷了多少年輪，坐椅上的，靠樹(shù)旁乘涼的，已無(wú)曾經(jīng)的鄉人了。
我的手順著(zhù)纏繞在石欄上的青藤慢慢地挪動(dòng)著(zhù)，踩在橋上木棉花擺動(dòng)的影子和不小心頑皮脫離樹(shù)母親懷抱的嫩葉兒上。它的脊背上已經(jīng)鮮有人的腳印了，就連以前布鞋的印記也慢慢淡去。它像一位老人，護欄上的粗糙如同鄉里老一輩們經(jīng)歷的滄海桑田；又是一名見(jiàn)證者，孤獨地見(jiàn)證這故鄉里的生機逐漸流逝，嘆物是人非。
蹲坐在橋的石階上，我忽然想起在我很小很小的時(shí)候，我長(cháng)騎在外公肩頭去趕集，從橋上走過(guò)，總會(huì )與鄉人們打招呼�！巴鯛敔�，您好！”“喲，妞兒，去趕集呀？”他笑瞇瞇地說(shuō)；“咦，何奶奶，今兒怎么那么高興呢？”“哈哈，就是遇到你個(gè)討喜的小家伙呀！”……可是，現在耳邊只有冷風(fēng)呼呼的嘶喊聲了。不知幾時(shí)，身邊的鄉人一個(gè)個(gè)離我而去，一如他們衰老的生命，我的故鄉，我的小橋也在老去。眼眶里的晶瑩不經(jīng)意濕潤心靈，但我知道，在我心中，可親的王爺爺、和藹的何奶奶，還有眾多記憶里的故鄉的人兒是不會(huì )老去的，就像默默付出的鄉橋也是永恒的。
我記得外公曾經(jīng)告訴過(guò)我，這矮小的石橋已有很久很久的歷史，據說(shuō)是祖祖祖外公那一輩筑的，當時(shí)為了兩岸人民和諧往來(lái)，在此處搭建了這座石橋，自此，一代又一代的人踏上這座兩岸工匠花費幾年心血的鄉橋，通達對岸互相交流學(xué)習，逐漸成了一家人。
我看向豎立在橋旁的石碑，沒(méi)有留下任何姓名，唯有斑斑不褪的血跡，依稀是曾經(jīng)筑此橋的鄉里被砌刀磨破、被石尖割傷的手印，但他們仍然堅持，默默用軀體、用精神，留下這座供無(wú)數人學(xué)習、成長(cháng)、前進(jìn)而默默無(wú)聞的永恒之橋。
鄉橋還是一如既往地佇立，縱使它老了，我對故鄉、對鄉人和這粗糙的石橋的思念依舊如初，因為在我心里，這座橋是永恒的。
以橋為話(huà)題的作文 篇8
夜闌人靜時(shí)，寂寂無(wú)人處，總有一個(gè)聲音在低語(yǔ)：橋是什么？它僅僅是一條放大的板凳嗎？我明白這是不安分的心靈在叩問(wèn)，是愛(ài)幻想的大腦在高速旋轉。在這個(gè)多元的世界里，萬(wàn)物皆相似，在思索了半天后，潺潺的心靈之水送來(lái)了答案：水也是橋。
水是思鄉之橋，美麗的昭君出嫁時(shí)，陪嫁的除了金銀珠寶外，最不可缺的就是那香溪溪水，是那條長(cháng)溪給了她落雁的容貌和如水的柔情與堅毅。幾次伴著(zhù)月夜環(huán)佩空歸，對著(zhù)遠方暗自落淚，遠嫁的姑姑再也不能隨侍女一齊到溪邊浣紗，梳洗那如云的長(cháng)發(fā)，“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”，塞外沒(méi)有親似骨肉的香溪和親如伙伴的侍女，她對著(zhù)那瓶溪水暗自神傷，在溪水架成的思鄉之橋上失神、落淚。
水是友情之橋，那潭深千尺的桃花潭水依舊如故嗎？李白與汪倫的友情隨之沉積至今，忘不了那仍依惜別的友人深情的目光和一份僅存心底而無(wú)法用語(yǔ)言表達的默契，還有什么不快嗎？舉杯與朋友暢飲，對影成三人獨酌，讓人神傷，遠在天涯斷腸人的自飲讓人心碎，這友情之橋讓“海內存知己，天涯若比鄰”成為現實(shí)。即使遠隔千山萬(wàn)水，也有人為你祝福、祈禱，潭水依然如故，友情越積越深，一葉素箋為你寄去相思，一封飛鴻讓我們永記潭水般深厚的友情。
水是感情之橋，前生前世黛玉欠下寶玉那幾滴瓊漿化成他們今世的姻緣之橋，演繹一個(gè)動(dòng)人的感情故事，正是這座橋造就了情侶情緣，讓他們如水繞山、山護水般纏綿，藐視著(zhù)世俗的眼光，走出天國的迷夢(mèng)，到地獄里尋找自我的真家，他們不愛(ài)那南面的金山，西面的銀山，東面的銅山，卻偏愛(ài)北面的那座孤冷的北山，情愿用一生卻廝守它的清冷與孤寂。
佇立在這條我們似懂非懂，朦朦朧朧的橋上，感覺(jué)它好像一部長(cháng)長(cháng)的、牽動(dòng)心弦的史書(shū)，讓我思索至深，感悟至深……
以橋為話(huà)題的作文 篇9
清朝中期，江南乃是很有名氣的魚(yú)米之鄉，物產(chǎn)豐富。因此乾隆皇帝在一生之中六次下江南，成為了多年以后的佳話(huà)。江南浙江一帶水量充沛，水如網(wǎng)布。位于浙江省寧紹平原西部，南屏會(huì )稽山，北 ; 錢(qián)塘江，西連杭州市，東接寧波港，素以水鄉澤國聞名于世。歷史上，越州之地，其中部原本是低洼的沼澤地，經(jīng)過(guò)歷代的改造，形成了水體龐大，江河如網(wǎng)的河湖平原。
作為古越國都城的紹興，大小湖泊星羅棋布，城內河流縱橫交錯，隨便走在哪一條街上，身邊總有小河相伴。眾多河流交織，橋自然成了不可或缺的紐帶。 城市現存古橋之最早的城市立交橋“八字橋”特長(cháng)型古橋梁之最的“古纖道” 古折邊數最多的“折邊橋”最早的獨塔斜拉橋“章鎮橋”。
在這些晶瑩剔透，亮如水晶，古色古香，古風(fēng)韻味，豪邁壯麗……任何文字都顯得蒼白無(wú)力。寶石，珍珠，翡翠紅玉一類(lèi)在橋上更是數不甚數。放眼望去，眼睛猶如穿透了這層層隔膜，看到了那千里之外的心靈呼喚。
當清晨的第一縷陽(yáng)光越過(guò)窗欞時(shí)，推開(kāi)窗戶(hù)，向四面眺望：何處不是橋?何處沒(méi)有橋?那一座座猶如鑰匙般的橋一次次打開(kāi)心中的門(mén)，扣響心野的荒地。 站在這橋鄉的最高處，心里不竟有一絲寒意。微涼的風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉上落下了前夜的露珠，“啪”地一聲掉在地面的水洼里，激起了圈圈水波。一不小心，碰到洼邊又彈了回來(lái)，不斷地在循環(huán)著(zhù)……好像碰出一座無(wú)形的橋，隱隱約約在我心中徘徊……橋中看橋，看一座無(wú)名的橋，一座透明的橋，一座耐人尋味的橋，一座七彩斑斕的橋。
不再是只用來(lái)搭路，而成了生活中必不可少的。紹興的橋已經(jīng)超越了那種給人淡而無(wú)味的意義，它就像是一根線(xiàn)悄悄拉攏了心。
人們喜歡在上面做些小本生意，吆喝著(zhù)：“胭脂水粉咯�！�，或是孩童們無(wú)知地擋去了去路，在玩著(zhù)跳房子，或是兩個(gè)老人互相扶持著(zhù)，看著(zhù)夕陽(yáng)落去……時(shí)間就在這樣幸福的日子中逝去，人們相濡以沫與橋相伴，不知已經(jīng)到第五代，還是第六代……
即使百年以后，橋鄉的橋也不會(huì )給人蒼老而無(wú)力的感覺(jué)。這所有所有的橋，是人門(mén)用最真摯的心而建的。無(wú)需堅鑒定無(wú)需考研。只要你心中存有那絲絲真摯。
人站在橋頭，細細尋去，千年古城在眼前一一展開(kāi)。放眼望去，心靈猶如穿透了這層層隔膜。
以橋為話(huà)題的作文 篇10
成千上萬(wàn)座雄偉大橋橫跨在大江大河之上，壯麗巍峨，就像黑夜里升起的無(wú)數盞明燈，眼下的一切都猶如萬(wàn)千游魚(yú)過(guò)江一般，熠熠生輝，如同瑰麗的夢(mèng)與浮空的靈魂一樣，俯瞰整個(gè)歷史，承載無(wú)數希望，照亮整個(gè)世間。
這就是橋，山重水復時(shí)的柳暗花明，身處絕境時(shí)的光明希望。
他們有人身披白色盔甲，懷揣火種走過(guò)長(cháng)夜，越過(guò)崎嶇的峰巒，跨過(guò)荊棘的深淵。他們不需要歷史來(lái)記載功勛，不需要那些空虛和華麗的稱(chēng)頌，他們有人甚至到死姓名都不為人所知－他們不需要，他們只需要萬(wàn)千英靈記住他們無(wú)數人的舍生忘死和前赴后繼的努力。
這就是橋，明明身下已是波濤洶涌，卻還要咬牙堅持為所有人搭起生路的事物，他們將明燈緩緩放入黑夜。
他們有人一身迷彩，默默無(wú)聞，每日每夜地承受艱苦的訓練，在山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓的時(shí)候挺身而出，懷揣著(zhù)熾烈的頑心走向最寬容的刑場(chǎng)，到最后，竟慶幸于夕陽(yáng)仍留在身上。
他們有些人甚至都來(lái)不及講，這故事有多跌宕。
這就是橋，明明身下已是槍林彈雨，卻還需要挺身而出為所有人搭起生路的事物。他們將明燈緩緩放入黑夜。
向著(zhù)朝陽(yáng)，他們走過(guò)冬夜寒風(fēng)。
再往前，他們一襲朝服在身，頭上一頂烏紗帽卻好一把重擔，沉沉地壓在他們的肩膀，但他們不在乎，他們迎難而上，或許有佞臣的威逼，卻依舊一心向民，或許有天子壓迫，卻依然直言忠諫。他們都不在乎“死亡”這個(gè)事件。
他們要的是山河平，是四海清，所有黎民百姓都能夠安居樂(lè )業(yè)。
他們要的是河清海晏，是四海清平。
這就是橋。明明身下已是泥濘不堪，卻依然拼盡全力造福蒼生的事物，他們將明燈緩緩放入黑夜。
歷史無(wú)論有多長(cháng)，他們無(wú)論身份有多對立，卻總能做出與前人相似的選擇。這或許是另一種意義上的永生和不朽。他們在歷史的盡頭相遇，微笑著(zhù)訴說(shuō)自己的故事。他們將手里的明燈緩緩放入黑夜……
他們就是橋。千萬(wàn)盞明燈升入長(cháng)夜，猶如千萬(wàn)金光破云而出，于塵世中貫穿天地。他們的名字永刻地底，他們的靈魂向死而生。
這就是橋……
以橋為話(huà)題的作文 篇11
曾經(jīng)引母親的喋喋不休而出言不遜;曾經(jīng)因同學(xué)間的小摩擦而大吵大鬧;曾經(jīng)因老師的批評而感到羞愧······
的確，生活之中存在著(zhù)太多的誤會(huì )與魯莽。人的心靈就好比河流的兩岸，中間隔著(zhù)洪浴流淌的河水，而河的兩岸則是永遠平行地延伸，不接觸，不相交.然而人與人之間需要相互理解，人的心靈需要彼此溝通，就好比河的兩岸需要架起橋梁，才能越過(guò)河水的間隔，由此及彼.架起心靈的橋梁，人與人之間才有理解;架起心靈的橋梁，人與人之間才有默契;架起心靈的橋梁，人與人之間才有快樂(lè ).心靈的橋梁是情感交流的通道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛(ài)的永恒。心靈，是人與人交往的所在;在心靈之間架一座橋梁，那么兩人之間就會(huì )很合得來(lái)。心靈，它是人類(lèi)最神秘的地方，它是人的情緒所在。架一座心靈之橋，讓人與人之間的阻隔消失，讓人與人更加和諧。
大禹治水，三過(guò)家門(mén)而不入，是家人的理解給了他戰勝洪魔的決心與勇氣;岳飛抗金，征戰沙場(chǎng)，生死未卜，卜先知是老母親的理解給了他精忠報國的豪情與正氣;雙目失明的海倫-凱勒，失去了感知大千世界的窗口，長(cháng)年累月與黑暗為伴，是老師安妮的理解給了她生存的信念與希望;一位黃土高原上的半百老者，為了追求人體美的高尚且藝術(shù)，忍受了無(wú)數的鄙視與誤會(huì )，是妻子的理解給了他追求藝術(shù)的執著(zhù)與堅韌.架起心靈的橋梁，因為理解就是樂(lè )。
架一座心靈之橋，讓人與人之間的交流更甚，讓人與人之間關(guān)系更好，讓社會(huì )更加和諧。架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)理解;架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)關(guān)愛(ài);架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)信任;架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)寬容;心靈的橋是情感交通的要道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛(ài)的永恒!
以橋為話(huà)題的作文 篇12
橋，橋是什么?對啊，有誰(shuí)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題?
其實(shí)橋，是大家所熟悉的事物，在山澗有獨木橋，在公路上有石拱橋，在城市有天橋和立交橋，在人與人之間有心橋。各地的橋梁各有不同的特色，每一座橋都有一個(gè)美麗的故事。而橋并不是沒(méi)有生命的冷冰冰的建筑物，它是人們絕處逢生的一條通道，它是人們生活畫(huà)面上的一道景觀(guān)。日常生活當中，既有有形的橋，也有無(wú)形的橋，比如，當你需要擺脫困境，跨過(guò)厄運時(shí)，你所期望的是眼前有一座能讓你峰回路轉、頓入光明之境的“橋”，這也許是理想之橋、命運之橋、智慧之橋、財富之橋、友誼之橋、人生之橋、親情之橋……。
而趙州橋和盧溝橋是所有中國石拱橋的杰出代表。古往今來(lái)，出現了許多橋的成語(yǔ)，如：過(guò)河拆橋，遇水架橋，過(guò)橋拆橋，過(guò)橋抽板……它們都說(shuō)明了橋在我們生活中的重要性。
而在我印象中作深刻的橋就是雙湖橋，雙湖橋是一座美麗的橋梁。位于東湖與水果湖之間，所以稱(chēng)為雙湖橋。
剛走上橋，一塊如茵的草坪映入眼簾。那綠而柔軟的草，給大地媽媽披上一件嫩綠的毛衣。而那“毛衣”上有許多花兒，紫的、紅的、黃的等顏色，給“毛衣”增添了幾分引人注目的色彩。這一叢、那一簇，多美呀!
上橋了，眼前景色突變，即刻間從柔美、充滿(mǎn)生機的地方，轉眼間到了一個(gè)雄偉壯觀(guān)的世界。走在一塊塊磚頭上，才發(fā)現它們那樣可愛(ài)：它們肩挨著(zhù)肩，手拉著(zhù)手，多么團結。走近欄桿，才看清上面刻著(zhù)許多美麗的圖案。有的是一條龍在天上騰云駕霧，可能在尋找它可口的晚餐吧;有的是雙魚(yú)吐珠，大概是想把那顆美麗的“夜明珠”奉獻給人類(lèi);有的是可愛(ài)的水姑娘在愛(ài)撫著(zhù)小魚(yú)，想給它們慈母般的溫暖。雙湖橋上所有的柱子加上橋頭堡有48個(gè)。在那些柱子上，都統一雕刻著(zhù)龍的圖案�？此菑堁牢枳�、目中無(wú)人的樣子，準是一個(gè)驕傲的家伙。
下了橋，放鷹臺立馬就展現在你的面前。走上放鷹臺的林蔭小道，在草叢里的一棵棵桂花樹(shù)為你奉獻著(zhù)迷人的香氣，讓空氣中彌漫著(zhù)大自然樸實(shí)的芬芳。走上李白放鷹臺，大詩(shī)人李白放鷹的景象，展現在你面前。李白欣然地望著(zhù)雙湖橋這幅畫(huà)，詩(shī)癮大發(fā)，寫(xiě)下流芳百世的[望雙湖橋之美!]
所以我愛(ài)橋!我愛(ài)橋之美!
以橋為話(huà)題的作文 篇13
談到橋家族的四元老，它們可是非常便利的交通工具呢！有老大獨木橋、老二石拱橋、老三長(cháng)江大橋和老四立交橋。今天，我就來(lái)介紹給大家認識吧。
首先就來(lái)介紹“原始之王”老大吧！老大工作的地方就是山澗、農村了！老大可是最便利的橋呢！不過(guò)不知道是太原始還是太勤奮，它已經(jīng)存在安全隱患了喲。就是下雨之后很滑，容易摔倒呢！偷偷告訴你：老大用久啦可是會(huì )被螞蟻當作鮮美的食物來(lái)腐蝕呢！瞧，某人又在那里發(fā)脾氣呢！偷偷告訴你四個(gè)字——橋梁先祖！
之后就是“歷史之王”老二呢！告訴你，這老二的來(lái)源可不小呢！它的兄弟可是大名鼎鼎的趙州橋！千年之久的歷史，還屹立不倒！上通車(chē)，下通船，可厲害了！不過(guò)它有一個(gè)缺點(diǎn)，洪水來(lái)臨時(shí)會(huì )很危險的！那時(shí)候你可不能在上面行走！要不然，你就會(huì )被洪水沖走！唉，老二怎么也在那里發(fā)怒。還是偷偷告訴你——文化結晶！
接著(zhù)，就是“鋼鐵巨龍”老三了！老三工作的地方可是舉世聞名的長(cháng)江！老三的這個(gè)稱(chēng)號可不是吹來(lái)的！老三的身體可是用鋼筋、混凝土做成的！老三的身體本來(lái)就像一條橫臥的巨龍，身體又是用鋼鐵做成的，稱(chēng)號由此得來(lái)。而且老三的功能可是很多的！鐵路、公路應有盡有！它在中國橋梁史的地位可是很重要的！它可是20世紀60年代中國經(jīng)濟建設的重要成就，中國橋梁史上的里程碑！具有很大的政治意義、戰略意義！還有“爭氣橋”之稱(chēng)！就問(wèn)你們牛不牛�？�，“鋼鐵巨龍”正在一旁，鼻子都長(cháng)到天上了！告訴你——橋中之星！
最后就是“便利之王”老四了！老四的名字全稱(chēng)其實(shí)不是立交橋而叫“立體交叉橋”，你一定會(huì )看到這個(gè)暈頭轉向吧！下面我就來(lái)介紹一下：這個(gè)詞是指在兩條以上的交叉道路，在道路交匯處建立的上下分層、多方向互不相擾的現代化橋梁。由于建設成本較高，通常在高速公路互通，城市或快速路之間的交匯處建設，作用是使各個(gè)方向的車(chē)輛不受紅綠燈的管制而快速通過(guò)。哇，老四的鼻子都要長(cháng)到宇宙了！告訴你——快速之王！
時(shí)代在變化，科技在變化，橋一步一步地走向便利之端！
以橋為話(huà)題的作文 篇14
橋是連通兩地的紐帶。有了橋，人們的生活便利了，交通發(fā)達，經(jīng)濟發(fā)展，物質(zhì)生活就會(huì )提高。心靈之橋則溝通了人與人之間的心靈，加強了人與人之間的聯(lián)系。
我在長(cháng)大，我開(kāi)始迷惑，讀不懂父親。為什么他總是那樣少言寡語(yǔ)，那樣忠厚老實(shí)，以至于在外面受了氣，回家也不提一個(gè)字，總是一個(gè)人默默承受著(zhù)。
父親除了吃飯時(shí)間和晚上睡覺(jué)在家，其他時(shí)間全部耗在地里。那幾畝薄田本掙不了幾個(gè)錢(qián)，于是，父親也跟著(zhù)別人一起滿(mǎn)懷信心地種起了黃姜，希望靠它掙點(diǎn)錢(qián)，就出高價(jià)買(mǎi)種子種了幾畝地。沒(méi)想到，第二年眼看快要見(jiàn)效益了，黃姜卻一文不值，堆放在家中無(wú)人問(wèn)津。一天天地等著(zhù)，父親也一天天沉默，老是蹲在黃姜地旁發(fā)呆。
看見(jiàn)父親的樣子，我對母親說(shuō)：“賣(mài)不掉就算了，整天看著(zhù)他不還是沒(méi)人買(mǎi)�！蹦赣H瞪了我一眼�！罢φf(shuō)話(huà)的呢？這可都是你爸的心血呀！”母親搖了搖頭走了。我卻呆立在那兒，我的思維僵住了，臉也一陣陣熱辣辣的，心里在想什么也說(shuō)不清。直到母親叫我幾聲我才回過(guò)神來(lái)。我來(lái)到母親身邊，她拿著(zhù)一個(gè)本子讓我看。原來(lái)上面記載著(zhù)家里的開(kāi)銷(xiāo)和收入。這堆黃姜是父親找人借錢(qián)才買(mǎi)到種子想著(zhù)賺了錢(qián)供我上學(xué)的，沒(méi)想到卻賣(mài)不掉。他為自己的苦心經(jīng)營(yíng)沒(méi)有成果而困擾著(zhù)，心里的苦和淚也只有他自己吞咽。
我的淚象決堤的水涌出眼眶，視線(xiàn)模糊了，字跡也模糊了。我想到父親平日里扒在地里，辛勤勞作，經(jīng)受風(fēng)吹日曬，剛過(guò)四十就蒼老了許多：黑發(fā)中夾著(zhù)根根銀絲，無(wú)情的皺紋在他的額頭上刻下歲月的痕跡，那一道道裂痕記載著(zhù)他的艱辛……
父親受氣從不對別人說(shuō)，他是不想我們擔心，自己一個(gè)人承受著(zhù)，為了我的學(xué)業(yè)，他甘心不停勞作。他所做的一切都是為了我，而我卻傷了他的心。
我也蹲在那塊地里，對身旁的父親輕聲說(shuō)“爸，對不起”。父親轉過(guò)身拉起了我，對我笑笑，只說(shuō)了一句“值了”。
用理解建造心靈之橋，多為他人著(zhù)想，這座橋會(huì )更堅固，持久！
以橋為話(huà)題的作文 篇15
父親像座橋。我淚流滿(mǎn)面地在本子上寫(xiě)上這五個(gè)字……
父親是個(gè)農民，是一個(gè)和土地打了半輩子交道的人。父親今年才剛滿(mǎn)40歲，可是他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上卻爬滿(mǎn)了皺紋，原本烏黑的頭發(fā)里也過(guò)早地增添了幾根白發(fā)�！案装l(fā)兒女債，條條皺紋歲月痕�！备赣H為了這個(gè)家，日夜奔波勞累，再苦再累他也從不說(shuō)出口，他為我耗盡了畢生的精力和心血。
從小到大，父親對我無(wú)微不至，百依百順。記得有一次考試，我考得很差、很差，語(yǔ)文只考了68分，這是我有史以來(lái)最差的成績(jì)了，可是父親卻沒(méi)罵我，也沒(méi)打我。只是淡淡地對我說(shuō)：“只能盡力就行了�！蓖饷娴挠赇冷罏r地下著(zhù)，我的淚順著(zhù)臉頰情不自禁地流下……在蒙朧中，我哭著(zhù)睡著(zhù)了。我仿佛看見(jiàn)父親到我的房間來(lái)幫我掖了一下被子。然后坐在我床邊唉聲嘆氣，便拿起一根煙抽起來(lái)。他抽得很兇，一連抽了幾根，要知道父親可是一個(gè)煙酒不沾的人。他心中的苦，心中的悲，又有誰(shuí)能體會(huì )可憐天下父母心。父親不想讓我走他的老路，不想我和他一樣，過(guò)那種臉朝黃土背朝天的生活，他希望我有出息，我能過(guò)得比他好。
父親是一個(gè)十分節儉的人。他不抽煙，也不喝酒，春節到了，母親看到父親沒(méi)有一件像樣的衣服，便為他買(mǎi)了一件新衣服。誰(shuí)知，父親看了后卻把母親罵了一頓，還說(shuō)他衣服很多，不用再買(mǎi)了�？墒�，輪到我和弟弟要買(mǎi)新衣服時(shí)，父親每次都慷慨解囊，從不吝嗇�？墒�，父親，你四十多年來(lái)，您又曾買(mǎi)過(guò)幾回衣服呀！對您的女兒和兒子總是大大方方，而對自己卻是如此的“小氣”啊。父親，你心里想著(zhù)、惦記著(zhù)的人，總是我們。任憑我們走到天涯，還是海角，都走不出您對我們的牽掛�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，父親的愛(ài)就像那路一樣永遠走不到盡頭。
父親像座橋，永遠挺立在風(fēng)雨中，支撐起多少魂牽夢(mèng)縈的情感，多少感人至深的故事。生活的洪流不能沖垮他，生活的重擔也不能壓倒他。
以橋為話(huà)題的作文 篇16
在我們的生活中，有許多“有形”的橋，有簡(jiǎn)樸古老的獨木橋，有寬闊美麗的石拱橋，有堅固安全的長(cháng)江大橋，還有縱橫交錯的立交橋……但我要講的不是這些，而是我和紫妍之間“無(wú)形”之橋。
紫妍是一個(gè)長(cháng)著(zhù)棕色頭發(fā)，大眼睛的女孩，一年級時(shí)，我就被她的自信和大方所吸引：那一天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我的心里十分緊張，但還是被我對新同學(xué)的好奇心給淹沒(méi)了。當我走到教室門(mén)口時(shí)，看到了紫妍，她二話(huà)不說(shuō)就和我成為了的好朋友，我們倆互相學(xué)習對方的優(yōu)點(diǎn)，下課時(shí)也在一起玩耍，成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
但是，即便是好朋友，紫妍和我也會(huì )發(fā)生一些沖突。有一次體育課，袁老師讓紫妍負責女生的體育活動(dòng)管理，大家都同意丟躲壁球，紫妍就開(kāi)始安排起來(lái)：“大家圍成一個(gè)圓，選一個(gè)人進(jìn)圓里躲球，其他人則扔球，如果里面人被扔中了，外面的人就贏(yíng)了�！蔽覅s不同意這個(gè)規則，因為圓圈里只有一個(gè)人，丟中了一輪就結束了，那多沒(méi)意思��！于是，我慢條斯理地跟紫妍說(shuō)了我的想法，但她不以為然地說(shuō)：“玩個(gè)游戲而已，不用那么正經(jīng)的，你不想玩就不玩唄�！甭�(tīng)了這句話(huà)后，我生氣了：“你不想當我朋友的話(huà)，你也可以不當！”說(shuō)完后，我就氣沖沖地走到了樹(shù)陰下，不參與這個(gè)游戲�！岸＿蔬省毕抡n了，紫妍走到我面前，滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)：“對不起，言，下次我會(huì )合理地定好游戲規則的，讓每個(gè)人都覺(jué)得公平，你原諒我，好嗎？”我也不好意思的微微一笑，說(shuō)道：“我們是好朋友，應該互相理解和包容的”。紫妍這種敢于承認錯誤的品德打動(dòng)了我，而我和她之間的友誼也更加深厚了。
友誼之橋，建立在人與人之間相互坦誠和關(guān)愛(ài)里，建立在心與心之間理解和包容中，更建立在我們真情實(shí)感的友誼之上，只要友誼夠深厚，那橋會(huì )越來(lái)越堅固，永不破損。
以橋為話(huà)題的作文 篇17
心與心的隔閡有多遠?只不過(guò)是從橋頭到橋尾的距離罷了。那座沉睡的古老的石橋見(jiàn)證了我們太多太多的歷史……
——題記
陽(yáng)春四月，淡淡的桂花香隨著(zhù)徐風(fēng)步調迎面襲來(lái)，慵懶的陽(yáng)光撒在橋上，水折射出了如火般溫情，似乎，冥冥之中注定我們要在這個(gè)場(chǎng)景里相識。那時(shí)，我正站在那架沒(méi)有歷經(jīng)滄桑的橋上，你朝橋這個(gè)方向走來(lái)，一縷斜陽(yáng)射在你的臉頰上，展開(kāi)了如花般的笑魘。簡(jiǎn)單的交流，慢慢熟識，我們之間又攀上新一層的階級，越來(lái)越進(jìn)……
熾熱夏季，橋上，就會(huì )有兩個(gè)女孩徘徊的身影，徘徊在那古老而又滄桑的石橋上，等待著(zhù)那遠方行駛過(guò)來(lái)的汽車(chē)。那坐橋是汽車(chē)的中転站，橋邊便成了我倆的站臺。偶爾等累了，便會(huì )脫下鞋子，去橋下面的河里玩耍嬉戲，碎花洋裙，羊角辮隨風(fēng)而動(dòng)，被激起的水珠似水晶一般晶瑩剔透，我們心里流淌的是一股單純的快樂(lè )，一種簡(jiǎn)單的繁華。我們的歡聲笑語(yǔ)留在了那里。
颯爽秋季，等候笑靨。如花的笑靨上卻多了一絲憂(yōu)愁。我不明所以，你告訴我說(shuō)：我要走了，去一個(gè)你找不到的地方同，叫天國。我天真的問(wèn)：天國是哪里?可年少終究不懂太多，你只是悲愴的抺了抺淚珠，我的心里也有了一絲不好的預感，心里泛起了一絲酸楚，一抺揮之不去的疼痛在心頭蕩漾。那痛刻骨銘心……我哭了，哭的那么無(wú)助，我恨你，恨你為什么要出現在我的世界里，給了我一份刻骨銘心的友情，又給了我一份刺入骨髓的疼痛!我茫然，這一切來(lái)得太突然，我多么的想去逃避，可不能，一切的一切都只是我一廂情愿而已，你是不得不離開(kāi)，我是不得不留下，我們之間是不得不分離。
寒冷冬季，你還是走了，去了那遙遠的天國，終究留不住。獨自走過(guò)古橋，感覺(jué)世界一直在淪陷，這個(gè)世界沒(méi)有所謂的永恒。我像被抽空了靈魂一般。橋，你見(jiàn)證了太多太多。
風(fēng)刮到頭是一場(chǎng)風(fēng)的空，雨下不停就是一場(chǎng)雨的痛。而橋卻依舊立在那里，殊不知，一切都早已物事人非。
以橋為話(huà)題的作文 篇18
橋，可以把條條大路連接起來(lái)；可以使只有一水之隔的兩岸相互來(lái)往；也可以讓汽車(chē)川流不息。然而，心橋卻可以使人與人之間的距離更近。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。正是心橋，把每個(gè)人心中最真摯的情感連在一起，構成了一座友愛(ài)之橋，一座關(guān)愛(ài)之橋，一座生命之橋。有了這一座座心橋，社會(huì )才會(huì )變得豐富多彩。
有一座這樣的橋，它是關(guān)愛(ài)之橋。記得2008年，冰災、地震接連向我們襲來(lái)。此時(shí)，人們很脆弱，然而橋的出現告訴我們：其實(shí)--我們很強大。一方有難八方支援。此時(shí)我們的兄弟姐妹們受到了傷害，我們需要獻出自己的一份愛(ài)心，我們需要用自己的一顆熾熱的心，構成關(guān)愛(ài)之橋，讓同胞們感受到溫暖，有信念堅持下去。
有這樣的一座橋，它是友誼之橋。當你踏入社會(huì )的第一步。你會(huì )結交許多朋友。在大街上，在學(xué)堂中，在校園里。你會(huì )擁有酸甜苦辣的生活，有淚水，有歡笑。此時(shí)，你的知心朋友會(huì )與你建起一座友誼之橋。在你沾沾自喜時(shí)，告誡你別驕傲；在你流淚時(shí)，鼓勵你不要灰心，在你委屈時(shí)，撫慰你受傷的心靈；在你成功時(shí)，送給你一份祝福。假如生活中沒(méi)有這座橋，將會(huì )變成什么樣呢？生活將不再有趣，我們會(huì )感到孤獨。因為我們很需要這樣一座橋來(lái)相互溝通、交流。把自己的一份份無(wú)助，把自己的一份份喜悅用過(guò)這座心橋來(lái)讓你的朋友一起承擔或是分享。
有這樣一座橋，它是信任之橋。它是上級看下級的眼光，它是老師對學(xué)生的鼓勵，它是自己信任自己的信心。它是一種純潔的情感，人人都尊重它，希望、渴望得到它。信任之橋讓人們的情感更真切、更美好。
無(wú)形的心橋，扭開(kāi)了每個(gè)心結，心橋上沒(méi)有汽車(chē)，但它卻是心中的一條線(xiàn)，這條線(xiàn)串起了每個(gè)人的心。這座橋將越來(lái)越美麗--充滿(mǎn)愛(ài)心、友誼和信任的心橋。
以橋為話(huà)題的作文 篇19
人與人之間有一座隱形的橋，這橋上鋪滿(mǎn)著(zhù)人類(lèi)的各種情感。人與人之間有時(shí)候需要用語(yǔ)言來(lái)溝通，有時(shí)候任何語(yǔ)言都多余，只靠一種心靈的感應去相互理解，這便是人與人之間的心靈之橋。
心靈橋上的主旋律是親情、友情和愛(ài)心。我們用自己的感覺(jué)努力靠近橋的對岸，也在用自己的言行感悟橋的長(cháng)短，無(wú)論歲月的河流怎么流淌，真摯的感情永遠不會(huì )改變。
如果把親情比做橋 ，這座橋最為堅固。人世間的親情有今生沒(méi)有來(lái)世，不容我們自己來(lái)選擇，血濃與水的原始本性，可以經(jīng)得起任何風(fēng)吹雨打，如果遇到外在的撞擊，這座橋也會(huì )特別的堅固。
友情橋是一座幸福的橋，橋上連接著(zhù)人與人許多真摯的情感。有人說(shuō)，認識多年相逢如初是好友，情同手足、患難之交是摯友，肝膽相識、相濡以沫是知己。每個(gè)人都需要友誼，需要有好友、摯友和知己。這種情感的溝通需要以真誠為基礎，以簡(jiǎn)潔為背景，與人做朋友一定要真誠和厚道，不要有過(guò)多的奢求，奢求的越多反而得到的越少，一種彼此的理解和信任比什么都重要。人與人之間距離的長(cháng)短自己最有感覺(jué)，有可能天天在一起的同事，心門(mén)總也關(guān)閉著(zhù)，相互沒(méi)有心靈的橋的連接，而不見(jiàn)面的朋友就可以在冥冥里心橋連接，成為一生的朋友。由此，我們獲得了人生的真諦，這就是快樂(lè )和健康。
人與人之間還有一座美麗的橋，我們把她比做人間的彩虹，這就是愛(ài)心之橋。橋上有母子之愛(ài)、師生之愛(ài)、朋友之愛(ài)等所有一切的愛(ài)心，只要我們心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，用愛(ài)心去看待一切事情，去理解別人，就可以心境淡泊。人生本就短暫，為什么自己去尋找煩惱？所以，愛(ài)心之橋人人要努力追尋，讓我們用愛(ài)心連接彼此的心靈，縮短心橋的距離，讓心中的彩虹更加絢麗！
心靈之橋，是緣份里的咫尺天涯，也是深刻生命里的孤獨。只有把真誠的手伸向橋的那端，淺淺的送上一個(gè)微笑，健康快樂(lè )！一個(gè)真實(shí)的名字，百年不老。
以橋為話(huà)題的作文 篇20
曾經(jīng)引母親的喋喋不休而出言不遜;曾經(jīng)因同學(xué)間的小摩擦而大吵大鬧;曾經(jīng)因老師的批評而感到羞愧······
的確，生活之中存在著(zhù)太多的誤會(huì )與魯莽。人的心靈就好比河流的兩岸，中間隔著(zhù)洪浴流淌的河水，而河的兩岸則是永遠平行地延伸，不接觸，不相交.然而人與人之間需要相互理解，人的心靈需要彼此溝通，就好比河的兩岸需要架起橋梁，才能越過(guò)河水的間隔，由此及彼.架起心靈的橋梁，人與人之間才有理解;架起心靈的橋梁，人與人之間才有默契;架起心靈的橋梁，人與人之間才有快樂(lè ).心靈的橋梁是情感交流的通道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛(ài)的永恒。心靈，是人與人交往的所在;在心靈之間架一座橋梁，那么兩人之間就會(huì )很合得來(lái)。心靈，它是人類(lèi)最神秘的地方，它是人的情緒所在。架一座心靈之橋，讓人與人之間的阻隔消失，讓人與人更加和諧。
大禹治水，三過(guò)家門(mén)而不入，是家人的理解給了他戰勝洪魔的決心與勇氣;岳飛抗金，征戰沙場(chǎng)，生死未卜，卜先知是老母親的理解給了他精忠報國的豪情與正氣;雙目失明的海倫-凱勒，失去了感知大千世界的窗口，長(cháng)年累月與黑暗為伴，是老師安妮的理解給了她生存的信念與希望;一位黃土高原上的半百老者，為了追求人體美的高尚且藝術(shù)，忍受了無(wú)數的鄙視與誤會(huì )，是妻子的理解給了他追求藝術(shù)的執著(zhù)與堅韌.架起心靈的橋梁，因為理解就是樂(lè )。
架一座心靈之橋，讓人與人之間的交流更甚，讓人與人之間關(guān)系更好，讓社會(huì )更加和諧。架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)理解;架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)關(guān)愛(ài);架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)信任;架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)寬容;心靈的橋是情感交通的要道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛(ài)的永恒!
以橋為話(huà)題的作文 篇21
三年前，我作為一名小學(xué)畢業(yè)生，踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，從此開(kāi)始了我的初中生活。三年中，我和我的朋友，走過(guò)了這座充滿(mǎn)了歡笑、充滿(mǎn)了淚水的年輪之橋。如今我站在橋的這端，回首往事，回憶那走過(guò)的每一步，不禁感慨萬(wàn)千。
難忘初二時(shí)那堂真正體現同學(xué)之間默契合作的公開(kāi)課。那天，階梯教室里坐滿(mǎn)了前來(lái)聽(tīng)課的外校老師。開(kāi)始，同學(xué)們有些拘束，放不開(kāi)手腳，是老師的鼓勵讓我們卸下了重荷。老師激情滿(mǎn)懷地在臺上授課，同學(xué)們在臺下全身心地投人。上臺的同學(xué)面帶微笑、語(yǔ)言流利地把自己高超的聯(lián)想與想象用多媒體畫(huà)面展示給大家，一氣呵成，贏(yíng)得了臺下的陣陣掌聲。我們用自己良好的精神面貌給外校老師留下了深刻的印象。正是同學(xué)們之間的完美合作，使這堂公開(kāi)課上得十分精彩——它是溝通我校與外校的一座橋。
難忘我在學(xué)習上的努力拼搏。剛進(jìn)校時(shí)我的成績(jì)僅是中游水平，隨著(zhù)老師的教導，同學(xué)們的幫助，我努力追趕，學(xué)習成績(jì)逐漸名列前茅。從中我深深地懂得：逆水行舟，不進(jìn)則退——它是我通向成功的一座橋。
難忘元旦聯(lián)歡會(huì )上同學(xué)們手中一張張寫(xiě)滿(mǎn)溫情的卡片。這雖然是一種簡(jiǎn)單的交換，卻深藏著(zhù)同學(xué)之間真摯的友誼。三年來(lái)，我們擁有了一份兄弟姐妹般的親情，生死之交般的友情。記得軍訓的第一夭晚上，宿舍里的十個(gè)男生興奮得睡不著(zhù)，于是大家開(kāi)起了“臥談會(huì )”。突然，體育老師破門(mén)而人�！罢l(shuí)?誰(shuí)講話(huà)?”大家誰(shuí)都不愿意供出說(shuō)話(huà)的人，結果可想而知，十個(gè)男生一起被罰站。雖然我們也知道這樣做不對，但是三年培養出的兄弟之情又怎能割舍——它是連接同學(xué)之間友誼的一座橋。
三年了，在這座橋上留下了我們歪歪斜斜的深深腳印，留下過(guò)歡笑，還留下過(guò)諸多的挫折和打擊。但正因為經(jīng)歷了風(fēng)雨，才使我現在站在橋頭看見(jiàn)了彩虹。
難忘我走過(guò)的橋。
以橋為話(huà)題的作文 篇22
2025年，我早已是一位著(zhù)名橋梁設計師，并創(chuàng )造性地設計了一座橋，叫七彩橋，因為它彎彎的橋身就像一個(gè)美麗的彩虹，所以因此而得名。橋身上下分別由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成，每一種顏色都讓人賞心悅目。橋分兩層，上層是人行道，下層才是汽車(chē)行駛道。
這座橋橋面兩側有冰雕刻成的欄桿，這種冰雕永遠也溶化不了，比金剛石強硬。在太陽(yáng)的照射下銀光閃爍，如閃閃發(fā)光的鉆石；太陽(yáng)西去，則如熠熠生輝的夜明珠。燈也非常別致，都是用水晶做成的，童話(huà)中的人物應有盡有：游動(dòng)自如的神龍、飛天鳳凰由天而下，被簇擁著(zhù)的白雪公主、青蛙王子，翩翩起舞的蝴蝶盤(pán)旋在橋的上空……讓人流連往返。
七彩橋不但迷人，更重要的是它閑不住，每時(shí)每刻似乎都有忙不完的事。人行道的每個(gè)欄板上都有一個(gè)音樂(lè )按鈕，只要你輕輕按下歌曲的拼音，就能享受到美妙的音樂(lè )，讓人神清氣爽。因為行人不斷，所以七彩橋的音樂(lè )聲也不斷，可謂是一座名副其實(shí)的音樂(lè )橋。
汽車(chē)行駛道上有許多自動(dòng)感應器，超速時(shí)它會(huì )用磁鐵桿將車(chē)吸��；尾氣排放超標時(shí)會(huì )彈出紅色暗道，修整后再行駛；醉酒駕車(chē)時(shí)會(huì )自動(dòng)報警，由交警處理……因為一切防患于未然，所以也是一座讓人放心的安全橋。
在它的橋肚子里面，還有有很多像章魚(yú)觸手一樣的機器手，救生快艇。要是航道上發(fā)生事故，它會(huì )憑借聲音自動(dòng)感應，然后用長(cháng)長(cháng)的機器手指揮船只，讓船安全通過(guò)；橋上還安裝有電子眼，要是發(fā)現橋上的行人或輪船上的人掉到河里，它就用機器手打開(kāi)自動(dòng)快艇，讓無(wú)人駕駛快艇去把落水的人救上岸。
偶爾空閑的時(shí)候，它會(huì )自動(dòng)清理河面，用長(cháng)長(cháng)的機器手把水面上的雜物打掃干凈。
橋美，水美，人更美，我堅信通過(guò)自己的智慧，只要付出努力，就一定可以讓七彩橋夢(mèng)想成真。
以橋為話(huà)題的作文 篇23
最近，湖南衛視對《漢語(yǔ)橋》節目進(jìn)行了直播。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)來(lái)自異國他鄉的人們，歡聚在凝結著(zhù)中外友誼的橋梁上，看著(zhù)這么多生動(dòng)陌生的面孔，說(shuō)出我們最美麗的母語(yǔ)，我的心里蕩漾起了快樂(lè )的漣漪。
對于我們來(lái)說(shuō)，漢語(yǔ)中的四音是再簡(jiǎn)單不過(guò)的了，可是，就算是站在祖國的土地上，說(shuō)著(zhù)平常的語(yǔ)言，我們心里還是會(huì )緊張，害怕，或許也做不到大大方方地說(shuō)一段流利的自我介紹。而在國外，那樣一個(gè)與中國完全不同的環(huán)境里。沒(méi)有熟悉的漢語(yǔ)，沒(méi)有精美的刺繡，沒(méi)有俊逸的書(shū)法，沒(méi)有傳神的國畫(huà)，沒(méi)有精深的功夫，沒(méi)有婉轉的戲劇。沒(méi)有文化的熏陶，一個(gè)人是難真正了解并融入到這個(gè)國家的。而在我的面前，那么多成功者，他們能自豪地說(shuō)著(zhù)漢語(yǔ)，是要經(jīng)過(guò)怎樣的一番努力啊。
我說(shuō)他們是成功者，因為他們有勇氣站在舞臺上，有勇氣說(shuō)出異地的語(yǔ)言，有勇氣向我們展現他們對中國的熱愛(ài)。這個(gè)時(shí)候，比賽也只是一個(gè)飄渺的形式，有這份勇氣，他們就已經(jīng)成功了。
我看到了勇敢的外國友人，更看到了中國與世界的和諧。
當年，清朝政府為了不讓自己國家的珍寶丟失，施行了“閉關(guān)鎖國”的政策，這使中國不能與別的國家交流，揚長(cháng)避短，而變得越來(lái)越落后。甚至不堪一擊。而如今，我們中國的領(lǐng)導人不僅去外國訪(fǎng)問(wèn)交流，人們也開(kāi)始逐漸地跨出國門(mén)，走向世界。這不得不說(shuō)是一個(gè)大進(jìn)步。
不光是選手，我也感謝有《漢語(yǔ)橋》這個(gè)節目，讓世界更多的人了解中國，熱愛(ài)中國，讓我們的文化閃現著(zhù)耀眼光芒。而更多的，是增加了和諧，有了世界人民的交流，也就不會(huì )有戰爭，我們是一家人，永遠幸福地生活著(zhù)。
美麗的文字，一筆一畫(huà)像飛檐走壁的輕功，不同的語(yǔ)種，只要用心懂，一定會(huì )樂(lè )在其中。不同顏色的皮膚，有著(zhù)同一樣的夢(mèng)，一起牽著(zhù)手，你友好的笑容，給我一路上感動(dòng)。中國的漢語(yǔ)橋，傳承了幾千年的驕傲，新的曙光；世界的漢語(yǔ)橋，要和全世界一起加油，攜手微笑！
以橋為話(huà)題的作文 篇24
我生活在母親辛苦為我營(yíng)造的愛(ài)心小島上，四面環(huán)水，惟獨缺少一座通往“外界”的橋—母愛(ài)之橋。
依稀記得我讀小學(xué)的時(shí)候，在學(xué)校里，經(jīng)常受委屈，因為總有一些同學(xué)將我視為敵人，不愿與我做朋友，還經(jīng)常與我作對，好像我上輩子欠他們似的。那時(shí)在我的心里便留下了一片陰影，當時(shí)我真的好傷心好難過(guò)。好想找個(gè)人來(lái)訴說(shuō)我受的委屈�？墒俏夷挠信笥寻�？更不知道該向誰(shuí)訴說(shuō)。剎那間，我忽然想起了我的母親�？晌倚睦镉蟹敢闪耍何覐牟辉湍赣H談過(guò)知心話(huà)，更沒(méi)有向她訴說(shuō)過(guò)我的委屈。而母女之間應當是無(wú)話(huà)不談，沒(méi)有秘密的，但我覺(jué)得我與母親之間的距離好遠，彼此好陌生呀。記得好幾次曾想要開(kāi)口對母親說(shuō)，卻沒(méi)有勇氣。有一次，我終于鼓足勇氣對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)摇摇以趯W(xué)校里，那些同學(xué)總是欺負我！”母親聽(tīng)了，眼眶濕潤了，便關(guān)切地問(wèn)我：“是哪個(gè)同學(xué)欺負你？你為什么不告訴老師呢？”我聽(tīng)了淚水便情不自禁地流了下來(lái)，我緊緊地握住母親的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)挥昧�，有你這句話(huà)，我就不覺(jué)得委屈了，我感到很慶幸，有這么一個(gè)疼我、愛(ài)我、關(guān)心我的好媽媽?zhuān) 薄?/p>
母親說(shuō)的話(huà)，永遠地刻在了我的心里。也正因為那一次，我和我的母親共同努力搭建起一座橋—母愛(ài)之橋。這不僅僅是母愛(ài)之橋，還是一把能打開(kāi)彼此之間的鑰匙，是一把能開(kāi)啟心靈之窗的金鑰匙。世間什么都會(huì )改變，惟獨母親對子女的愛(ài)永遠不會(huì )改變。母愛(ài)之橋，她是永恒的，在我們心中是不會(huì )消失的。如今就算母親在異國他鄉了，我可以通過(guò)這座橋，向母親訴說(shuō)我的憂(yōu)愁、我的煩惱，可以通過(guò)這座橋，感受母親的對我的深沉的愛(ài)，因為我的心與母親的心緊緊地連在一起。
誠心體諒母親的憂(yōu)慮和煩惱，真心關(guān)注母親的健康和心情，千心萬(wàn)心匯成一座母愛(ài)之橋，永遠通向屬于我的愛(ài)心小島。
以橋為話(huà)題的作文 篇25
我是一個(gè)來(lái)自福建莆田的小女孩，在生活中，我有許多幸福與快樂(lè )，想和你們分享，你們樂(lè )意嗎?在那個(gè)令人愜意的夏天，發(fā)生了一件令我久久不能忘懷的事情……那一年，爸爸只有一輛破舊的自行車(chē)。一天，我坐在爸爸的車(chē)上，晃著(zhù)兩只小腳玩。這時(shí)，爸爸和媽媽來(lái)了，說(shuō)是要帶我出去玩。年幼的我高興極了，連忙爬到車(chē)的前面，要爸爸快帶我出去。于是，爸爸騎上了車(chē)，帶著(zhù)我駛向街道。就在經(jīng)過(guò)一個(gè)上坡時(shí)，我的腳竟然被自行車(chē)的車(chē)輪卡住了，發(fā)出“蹬”的聲音�！巴蹎琛蔽翼懥恋目蘼暿孤啡说难酃舛急晃椅诉^(guò)來(lái)。爸爸也急忙剎住了車(chē)，跳下車(chē)來(lái)查看情況，我們的身邊圍攏了好多人。
“把孩子的腳先弄下來(lái)吧!”一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺出謀獻策�！鞍研让撓�，再把腳拿出來(lái)�！薄摆s快去藥店買(mǎi)些藥酒擦擦吧!”一位又一位熱心的群眾用最真誠的，最溫暖的話(huà)語(yǔ)關(guān)心著(zhù)我，支持著(zhù)我，那一刻，我仿佛被千束萬(wàn)束溫暖的陽(yáng)光所照耀，眼淚也早已在陽(yáng)光下，不見(jiàn)了蹤影。不久之后，我的腳成功的從輪胎中拔了出來(lái)。那些熱心的叔叔阿姨們看到我平安無(wú)事，才漸漸散去。那一刻，我真的好幸福!汶川災區的小朋友，你們是否也有過(guò)這樣的感受呢?
當消防戰士們把你們從水泥板下救出來(lái)的時(shí)候;當全國人民你們捐款的時(shí)候;當國家總理親自去探望你們的時(shí)候，你們心中也會(huì )一樣充滿(mǎn)著(zhù)溫暖吧!其實(shí)，幸福不僅如此!
在你抬頭仰望天空時(shí)，湛藍的顏色彌漫著(zhù)你的眼睛，當你陶醉其中時(shí)，你的心靈是純潔的;在你伏身聆聽(tīng)小溪的音律時(shí)，丁冬的響聲就像撥動(dòng)的琴音，動(dòng)聽(tīng)悅耳，此時(shí)，你的心靈是充實(shí)的;
在你閉目思想時(shí)，腦海中浮現出他人無(wú)私的幫助，那一張張熱心的笑臉，仿佛都在支持著(zhù)你。此刻，你的心靈是幸福的!讓我們用心架起一座座彩虹橋，讓我們在橋上互相傳遞心中的幸福!四川災區的小朋友們，雖然地震給你們帶來(lái)了許多痛苦和災難，但是，別忘了你們還有一個(gè)最大的幸�！覀兌家黄鹕钤谕黄瑺N爛的陽(yáng)光下!
以橋為話(huà)題的作文 篇26
“祝你平安，祝你平安……”走近家門(mén)的我聽(tīng)到從屋里傳來(lái)的流行歌曲，狐疑地打開(kāi)門(mén)，卻發(fā)現我那不合時(shí)尚的老媽正對著(zhù)電視機學(xué)唱孫悅的《祝你平安》�？匆�(jiàn)我回來(lái)，媽媽不好意思地說(shuō)：“亞亞，你能教我唱流行歌曲嗎？”望著(zhù)媽媽誠懇的樣子，我爽快地回答：“行！”……優(yōu)美的旋律彈起了我的記憶：
剛上五年級，我便迷上了流行歌曲，可媽媽不知什么原因偏偏討厭，煩我哼哼哈哈的。終于有一天，火山爆發(fā)了，媽媽吼道：“你這孩子怎么不聽(tīng)大人的話(huà)，翅膀硬了，就想跟父母對著(zhù)干……”聽(tīng)著(zhù)媽媽的牢騷，我也不甘示弱，反擊媽媽。就這樣，你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。一連幾天，我和媽媽一直處于冷戰狀態(tài)�？吹洁従有∧扰c她媽媽親如“姐妹”的身影，我非常羨慕，多么盼望著(zhù)有一個(gè)能理解我的媽媽。
一天晚上，我又將心事藏進(jìn)日記。媽媽進(jìn)來(lái)了，想找我談?wù)�，我以作業(yè)多為由拒絕了她。望著(zhù)媽媽失望的背影，我的心里有一絲絲的歉意。心平氣靜之后，我想起平日里媽媽對我的好：春日送上她悉心煲好的湯水；夏夜替我驅蚊打扇；秋日替我準備過(guò)冬的衣物；冬夜給我送來(lái)情意濃濃的牛奶�；叵胫�(zhù)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我更加覺(jué)得愧疚和不安。我起身找媽媽?zhuān)蓩寢尦鲩T(mén)了，我在她的床頭柜上發(fā)現了一本《知心姐姐》，翻開(kāi)書(shū)，滿(mǎn)頁(yè)的批注似乎讓我明白了什么…
回到書(shū)房，我發(fā)現桌子上有一張折成小橋模樣的信箋，拆開(kāi)信箋，在心中默念著(zhù)信上的每一個(gè)字：“孩子，看到你專(zhuān)心學(xué)習的樣子，媽媽發(fā)現自己錯了，我不該態(tài)度強硬地反對你的愛(ài)好……媽媽希望成為你的知心朋友�！�
讀著(zhù)情深意切的話(huà)語(yǔ)，我的淚水溢滿(mǎn)了眼眶，再也忍不住了，沖到書(shū)桌前，用一張粉紅色的小信箋寫(xiě)滿(mǎn)我的心聲，疊成愛(ài)的小橋，悄悄塞在了媽媽的枕下。從此以后，媽媽的床邊和我的書(shū)桌上，時(shí)常會(huì )出現一座“小橋”，那是愛(ài)的小橋……
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