初中友誼之橋作文

　　導語(yǔ)：每個(gè)人的內心世界就宛如彼岸與此岸，人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達彼岸，就必須建造一座通向心靈的橋―學(xué)會(huì )溝通。小編整理關(guān)于友誼之橋的作文，歡迎閱讀。

 

　　第一篇：友誼之橋

　　許多往事就像一顆顆繁星從我的腦海里一閃而過(guò)，但是，有一件事卻像字一樣似的，深深的刻在了我的記憶里，揮之不去。

　　有一天下課，我和高曼婷等幾位同學(xué)去操場(chǎng)上玩，回到教室后，我發(fā)現我的筆不見(jiàn)了，于是，我就在座位的四周找了又找，在書(shū)包里翻了又翻，可是，根本就找不到筆的蹤影。我著(zhù)急的想：“這該怎么辦啊，等會(huì )老師讓我們寫(xiě)課堂作業(yè)怎么辦呀?”想著(zhù)想著(zhù)我又繼續翻找了第二遍，可是依然沒(méi)有找到筆。“怎么辦，我只帶有一支筆，真么辦啊!”我心急如焚的繼續找筆。

　　上課鈴聲很快就響了起來(lái)，我垂頭喪氣地坐回了座位。這時(shí)，數學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，面帶笑容的對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天，我們要寫(xiě)課堂作業(yè)，請大家認真計算，再把結果寫(xiě)上去。”“哎!真是好的不靈，壞的倒靈了，怎么真給我說(shuō)中了了呢?”我哀嘆道。突然，一個(gè)聲音從我背后傳來(lái)：“怎么了，沒(méi)找到筆嗎?”坐在我身后的高曼婷同學(xué)用疑惑的眼神望著(zhù)我。我哀聲嘆氣的回答到：“是啊，不知道被誰(shuí)偷去了，等會(huì )不知道該怎么寫(xiě)課堂作業(yè)。”“我借給你吧!”說(shuō)完，她從筆袋里拿出一支筆，遞給了我。我接過(guò)筆，心里有說(shuō)不完的感激，“謝謝你。”“不用謝，同學(xué)一場(chǎng)幫忙是應該的。”說(shuō)完我便轉過(guò)身來(lái)開(kāi)始做題。放學(xué)后，我把筆還給了她，她拿了筆后便匆忙的走開(kāi)了。

　　是她，讓我感受到了同學(xué)之間的友誼，是她，在我絕望時(shí)伸出援助的雙手，哪怕只是借筆這種小事，也讓我的心里感到無(wú)比的溫暖，她是我最好的朋友——高曼婷。(

　　第二篇：友誼之橋

　　每個(gè)人的內心世界就宛如彼岸與此岸，人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達彼岸，就必須建造一座通向心靈的橋―學(xué)會(huì )溝通。自然界的橋可以用各種石料造成，心靈的溝通也可以通過(guò)各種方法達到。在我和曾海洋的心靈中就有一座“友誼之橋”。

　　我和曾海洋是形影不離的好朋友、好伙伴，我們每天上﹑下學(xué)，而且從不鬧矛盾，可是我們今天卻為一件雞毛蒜皮的一件小事鬧翻了。事情是這樣的：

　　我和曾海洋是同桌，今天我在收課堂作業(yè)的時(shí)候，一不小心碰住了曾海洋一下，曾海洋的作業(yè)本上便出現了一條“小尾巴”，她立即杏眼圓瞪：“郭康平，你能不能小心點(diǎn)兒，別毛手毛腳的?”我也不甘示弱：“我只是一不小心碰住了你一下嗎，人家又不是故意的!”曾海洋越來(lái)越生氣了，后來(lái)干脆不理我，就這樣，我們打起了冷戰。

　　下課了，教室里沒(méi)有像往常一樣熱鬧了，沒(méi)有我們談笑風(fēng)生的聲音，也沒(méi)有我們一起玩耍的影子。

　　放學(xué)后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了意味深長(cháng)的對我說(shuō)：“琳琳(注：誰(shuí)沒(méi)有小名呀，這就是本人的小名)，你們倆真不應該為這件雞毛蒜皮的小事鬧矛盾，同學(xué)之間應該互相幫助、團結友愛(ài)，何況你們又是形影不離的好朋友，更不應該鬧矛盾呀。”我聽(tīng)了深有感觸。

　　第二天上學(xué)，我和曾海洋坐在草坪上，手里捧著(zhù)一縷陽(yáng)光說(shuō)：“讓‘友誼之橋’永遠在我們的心里吧!”

　　第三篇：友誼之橋

　　夜晚，我睡不著(zhù)覺(jué)，好久之后才覺(jué)得有些困，眼前朦朦朧朧的一片，頭昏昏沉沉，突然一束光照進(jìn)我房間，一下子我便暈過(guò)去了。

　　粉紅色的世界，藍色的天空，我身旁長(cháng)滿(mǎn)了半人高的野花，一棵櫻花樹(shù)屹立在大地之間，濃郁的花香令人陶醉，花瓣迎風(fēng)飄舞，像在夢(mèng)境一般�？晌覟楹慰吹萌绱饲宄�?我還看見(jiàn)，樹(shù)上坐著(zhù)一個(gè)女孩，長(cháng)著(zhù)嫩白的臉蛋，穿著(zhù)黃色的衣裙，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)。“你好”。她笑著(zhù)對我說(shuō)。我嚇了一跳：“你是誰(shuí)?”“外交女神，專(zhuān)門(mén)迎接外星球的來(lái)賓，你是第一個(gè)。”一向膽小不如鼠的我，經(jīng)不起這般刺激：“我不會(huì )來(lái)到外星了吧?”“回答正確。”她笑了，笑得很甜，“我叫蕓櫻，來(lái)陪你的!”

　　很快，我便對她消了恐懼之心，和蕓櫻一起玩了起來(lái)。無(wú)形之中，兩人的心里已架起了一座“友誼之橋。”

　　漫步在野花叢之間，人都會(huì )精神起來(lái)，我都忘了問(wèn)她我為什么會(huì )到這個(gè)星球上來(lái)。不經(jīng)意間，我們來(lái)到了這個(gè)星球的邊緣，因為我是地球人，所以視力不及外星人，而且星球的邊緣一般人是看不見(jiàn)的。她提議比賽，比誰(shuí)采的野花多，時(shí)間一分鐘。(地球上的三十分)“哇!那朵花好漂亮呀。”我猛撲上去，卻掉進(jìn)了宇宙黑洞，幸虧蕓櫻及時(shí)的拉住我，時(shí)間越過(guò)越快，如果不把我送回地球我就會(huì )死亡，這是規矩。她用盡全身力氣，我上去了，蕓櫻卻掉進(jìn)了黑洞。

　　回到地球后，我還一直想著(zhù)她，想著(zhù)我在星球上的那段時(shí)光。黑洞拖得走蕓櫻，但永遠也不能破壞我們心間的友誼之橋。

　　第四篇：友誼之橋

　　人生是長(cháng)長(cháng)的跋涉，汗水、淚水伴著(zhù)歡笑與悲傷灑滿(mǎn)了征程。在人生的每一段旅程和每一個(gè)驛站，我都不曾孤單過(guò)，因為有她和我一起走過(guò)。

　　我兒時(shí)的朋友兼知己非她莫屬。我和她相識在五歲的那年夏天，她穿著(zhù)粉紅色的長(cháng)裙，裙擺在風(fēng)中飄揚，形成了一幅最美麗的圖畫(huà)，深深的印在了我的心里。從此，我的她之間建立了一座美麗的友誼橋梁。

　　她很聰明。小時(shí)候，她的學(xué)習成績(jì)一直比我高，每次考試后看到她的成績(jì)，我都會(huì )調皮地向她撇撇嘴，并下定決心一定要追上她，可是，那時(shí)候的我并沒(méi)有如愿，成績(jì)一直在她之下�，F在，我終于追上她了，我也領(lǐng)先了呢!

　　她很調皮。小時(shí)候的她總會(huì )拉上我東竄西跳，一會(huì )跑到這兒，一會(huì )跑到那兒。每當我累得滿(mǎn)頭大汗，追不上她的時(shí)候，她便會(huì )調皮地向我眨眨眼。

　　她很可愛(ài)。每當她笑起來(lái)的時(shí)候，臉上便會(huì )顯現出兩個(gè)小酒窩，真是可愛(ài)呢!

　　我和她曾在蒲公英盛開(kāi)的蒲公英田里承諾：我們彼此是最好的朋友、永遠的朋友，我們會(huì )建立一座永不坍塌的友誼橋梁!

　　在我生命的相冊中定格了無(wú)數和她一起創(chuàng )造的精彩，在我青春的日記里留下了無(wú)數美好回憶和歷久彌新的友誼。

　　我相信，我和她之間會(huì )有一座永不坍塌的友誼橋梁!

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