寫(xiě)橋的作文小學(xué)生

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)橋的作文小學(xué)生，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)橋的作文小學(xué)生1

　　我們在去南京的路上，我們經(jīng)過(guò)了南京長(cháng)江大橋。

　　在還沒(méi)有到長(cháng)江大橋的時(shí)候，奶奶就說(shuō)：“子燁，快看！要到長(cháng)江大橋了！”我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情等待著(zhù)長(cháng)江大橋的到來(lái)。

　　長(cháng)江大橋位于南京市西北面長(cháng)江上，連通市區與浦口區，是一座我國自己設計建造的雙層雙線(xiàn)公路、鐵路兩用橋，也就是橋上通汽車(chē)，橋下通火車(chē)，1968年12月29日竣工。上層的公路橋長(cháng)4589米，車(chē)行道寬15米，可容4輛大型汽車(chē)并行，兩側還各有2米多寬的人行道；現在已經(jīng)顯得陳舊，我們去的時(shí)候正在翻修。橋下可行萬(wàn)噸巨輪。整座大橋如彩虹凌空江上，十分壯觀(guān)。下層的鐵路橋長(cháng)6772米，寬14米，鋪有雙軌，兩列火車(chē)可同時(shí)對開(kāi)。其中江面上的正橋長(cháng)1577米，其余為引橋，公路引橋采用富有中國特色的雙孔雙曲拱橋形式。公路正橋兩邊的欄桿上嵌著(zhù)200幅鑄鐵浮雕，人行道旁還有150對白玉蘭花形的路燈，南北兩端各有兩座高70米的橋頭堡，堡內有電梯可通鐵路橋、公路橋及橋頭堡上的了望臺。堡前還各有一座高10余米的工農兵雕塑。南堡下是一個(gè)風(fēng)景秀麗的公園。

　　耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，今天我終于看見(jiàn)聞名天下的南京長(cháng)江大橋了！聽(tīng)奶奶說(shuō)，這座橋是當時(shí)科技最先進(jìn)的一座橋，與現代型的大橋相比看起來(lái)已經(jīng)不再光彩照人了。

寫(xiě)橋的作文小學(xué)生2

　　20xx年，全世界的汽車(chē)越來(lái)越多，幾乎每個(gè)人都有一輛，小孩子也有自己的.專(zhuān)用車(chē)，想去哪里都很方便。但新的問(wèn)題又來(lái)了，世界上的有越來(lái)越少，油價(jià)飛漲，從現在的3。5元一升變?yōu)?0元一升，有車(chē)的人也不敢用車(chē)了。

　　大學(xué)的時(shí)候我是學(xué)橋梁設計的，畢業(yè)后，我一直在努力設計新型橋梁，幾年后，我終于設計出一種太陽(yáng)能環(huán)保橋。

　　首先，這種橋的材料很環(huán)保，它是用廢舊物質(zhì)加上新型材料合成的，非常堅固，所以根本不用橋墩，也不用拉索拉住。

　　其次，它除了給人和車(chē)經(jīng)過(guò)，還有一個(gè)特別的功能，就是裝有太陽(yáng)能轉化器，他分為三個(gè)部分，一個(gè)是接收器，一個(gè)是轉化器，另一個(gè)是儲存器。接受器是用來(lái)接收太陽(yáng)能的，轉化器把接收來(lái)的太陽(yáng)能轉化為汽車(chē)和輪船需要的M氣，然后把M氣儲存到儲存器里，在儲存器旁邊還有一個(gè)小型探照器，如果你要加M氣的話(huà)，探照器可探照到，你的車(chē)的氣蓋就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，然后探照器就通知儲存器，儲存器就可以將M氣輸送到你車(chē)上的氣缸里。

　　輪船一樣，也可以將M氣輸送到輪船的汽缸里。

　　這種橋不但叫太陽(yáng)能環(huán)保橋，還叫多功能橋，又名叫逸軒大橋，有了它，人類(lèi)再也不用擔心燃料問(wèn)題了。

寫(xiě)橋的作文小學(xué)生3

　　我是一座五彩繽紛的小橋。位于河濱公園河流上，因為這里沒(méi)有橋了，所以人們一定要通過(guò)我的身體，才能到達另一岸買(mǎi)日常生活的用品，所以我的地位是非常重要的。

　　每天，人們會(huì )來(lái)清理我的身體、幫我打掃，有時(shí)某些地方臟了，他們都擦得干干凈凈，哪兒壞了他們就叫人來(lái)修，讓我的身體保持原貌，沒(méi)有毀損的地方，我非常的感謝他們。

　　我最討厭的事是，人們在我的身上亂畫(huà)、丟東西、帶狗在上面大便，使我非常懊惱。我最開(kāi)心的是，圣誕節時(shí)，市長(cháng)在我的身上裝飾，閃閃發(fā)光的燈，讓我心情也跟著(zhù)高興起來(lái)。

　　有一天，突然刮風(fēng)下雨又打雷的，到了晚上才知道原來(lái)是臺風(fēng)侵襲，讓我受到很大的影向，因為我的一個(gè)地方歪了，然而又刮風(fēng)下雨的，人們根本無(wú)法來(lái)維修我，使我更加嚴重，過(guò)了幾天臺風(fēng)終于停了，人們總算松了一口氣，因為他們終于可以過(guò)橋了，但他們想了一下橋不是歪了嗎？叫他們怎么走呢？于是人們趕緊封閉橋不讓人們過(guò)，使他們多了一個(gè)困擾。

　　幾天后，橋修好了，我終于又可以為民服務(wù)了，我非常的高興，人們也一起慶祝修好了，這時(shí)我才知道，原來(lái)自己扮演的角色那么重要。

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