【實(shí)用】橋的作文匯編7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的橋的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
橋的作文 篇1
你在什么時(shí)候最孤獨？
你在什么地點(diǎn)最孤獨？
你在做什么事情時(shí)最孤獨？
你覺(jué)得世界上最孤獨的人是誰(shuí)？
我想對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，回答上面的這幾個(gè)有關(guān)孤獨的問(wèn)題，并不是很難。但是若遇到了問(wèn)題中所涉及的情況或者事件，內心所要經(jīng)歷的那道因為孤獨而迷茫的坎，卻不是那么輕易的就能邁得過(guò)去。這需要堅強的意志，果決的態(tài)度，充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望的心境。
這使得我間接的聯(lián)想到了，張悅然在《鯉·孤獨》一書(shū)的卷首語(yǔ)中說(shuō)道，“彼時(shí)我在和我的孤獨作戰，而你正和你的孤獨對峙。我們忽然被打通了。孤獨，原來(lái)可以是一座鵲橋�！笔前�！我相信正如張悅然所說(shuō)的，孤獨過(guò)后不會(huì )總是惶恐、陰霾或者困苦。孤獨之后，其實(shí)的其實(shí)是支持、理解與無(wú)盡的愛(ài)。
神話(huà)中牛郎織女，只有在每年七夕的這一天，才能在鵲橋的幫助下，見(jiàn)上一面。有些人說(shuō)他們是悲哀的，有情人不能長(cháng)相廝守，卻被無(wú)情的分開(kāi)兩地，彼此孤獨的遙望著(zhù)對方。這怎不叫當局者行感，旁觀(guān)者流淚呢？可我卻認為牛郎與織女并不孤單，他們生活的很從容，很淡定，很樂(lè )觀(guān)！他們深信不疑的愛(ài)著(zhù)對方，他們執著(zhù)的相信，即使山無(wú)棱、天地合，他們愛(ài)依舊不會(huì )湮滅。他們的故事終將被后人所銘記，所感動(dòng)，所支持。他們或許感動(dòng)不了天地，但是他們卻清晰的感動(dòng)著(zhù)自己曾經(jīng)的孤獨靈魂。
孤獨，它本源于生命，也必將精彩于生命。它不是隱晦與消極的映現平臺，它是人生中一個(gè)成長(cháng)的階段，一次重要的機遇與挑戰，一段幸福旅程的開(kāi)始。
就如同河川敷在《我的生詞薄》中所寫(xiě)的那樣
每個(gè)人心中都應該有與之相對應的底牌，對人或于事。
與人相愛(ài)，應彼此真誠相待就是幸福，若無(wú)愛(ài)，與之做ai是交換，并無(wú)過(guò)錯。
所有的人都只在無(wú)限的范圍內搜索匹配的獵物。
橋的作文 篇2
在那古色古香的嶺南水鄉里，木船在清澈的水面上滑行，穿過(guò)一座座石拱橋，留下細長(cháng)的波紋……那近乎完美的弧形橫架在兩岸的石板路上，這是一座石拱橋。由光滑而凹凸不平的石塊砌成，它的扶手沒(méi)有精雕細琢、富麗堂皇的雙龍戲珠的圖案，有的知識被路人撫摩得極其圓潤的石塊，橋的正面刻著(zhù)幾個(gè)娟秀的字，那是它的名字，它的背影倒影在水中，搖晃著(zhù)。透過(guò)清晨的霧氣，它顯得雅致而寧靜，雖然歲月和風(fēng)雨的沖刷，讓它不再像昔日那般光彩照人，可是它還在散發(fā)著(zhù)那種特有的韻味，還是屹立在河水之上，還是有絡(luò )繹不絕的人從它身上走過(guò)，還是風(fēng)雨不改地向人們提供方便……它灰白的橋身，使它變得平凡，雖然近在眼前，卻又感覺(jué)遠在天邊。它雖然知道自己很平凡，又經(jīng)常被人踩在腳底下，可是它還是毫無(wú)怨言，沒(méi)有因為不被重視而轟然倒下，變成粉末吸引世人來(lái)為它感到憐惜。它為自己能夠為世人提供方便而歡樂(lè )，而自豪，而滿(mǎn)足。其實(shí)，橋，它并不平凡，我們從它身上深深地感受到了水鄉獨有的樸質(zhì)、正直、剛強，其中也包括著(zhù)溫柔與隨和，一直支撐著(zhù)它，使它多年歷經(jīng)風(fēng)雨而不倒吧！我為它深深折服。
站在橋前的我，望著(zhù)它，不由聯(lián)想到了在遼闊而荒蕪的邊疆土地上，解放軍戰士在守衛我們共同的家園，為此，他們付出了青春、歡樂(lè )與團聚；在那貧困落后的山區里，有一些芳華正茂的大學(xué)生，耐心地教導孩子們，賦予他們知識，為此，他們失去了舒適的生活、上等的工作……還有，還有許多像橋一樣的他們，失去了同齡所有的一切，默默無(wú)聞，為國家的發(fā)展作貢獻，雖然艱苦，但是他們因而而快樂(lè )，而幸福，他們是最可愛(ài)的人。
在蔚藍的天空中，橋的贊歌在飄蕩，而且越唱越響……
橋的作文 篇3
書(shū)是橋，帶領(lǐng)我走向“星光大道”。
是你讓我感受到了沁人的芬芳；是你讓我享受到迷人的心醉。
我想常常想，認識你是上天給我的恩賜。在遇到你之前我沒(méi)有朋友，雖然有但也不是真心的。認識你之后，你給了我個(gè)很多自信！是你的出現點(diǎn)亮了我心中的明燈！
“你告訴過(guò)我，做人要有一顆獨立的心”決不依附于別人，有尊嚴的追求自己想要的東西，這樣才能看到別人生別樣的風(fēng)景。
我成績(jì)考砸了，“你安慰我，叫我不要灰心，”你說(shuō)過(guò)，像愛(ài)迪生、牛頓他們也是經(jīng)歷了失敗而不放棄才使得成功。一定不能放棄，不能自暴自棄，要充滿(mǎn)自信心的心態(tài)。
你就跟百寶箱似的，只要想知道什么你每次都會(huì )“告訴我”。心情墮落的時(shí)候你總能把我逗笑。
你是一杯清香沁肺的`茶，你的香味早已深入我骨髓，你是一枝妖艷含羞的花，你的美持久的在我耳邊縈繞；你是桌上的那盞燈，你的光輝照亮了我前行的浪漫長(cháng)途。
橋的作文 篇4
溝通是一陣暖風(fēng)，趕走人間的寒冷。溝通是一縷陽(yáng)光，使世界變得和諧美好。溝通是一杯奶茶，使人與人之間關(guān)系更加融洽。我們需善于溝通，取長(cháng)補短，在心與心之間筑造一座不朽的橋梁！
窗外微風(fēng)習習，鳥(niǎo)兒在枝頭對唱。蝴蝶在花間尋尋覓覓。鄰家的小孩在一起盡情的談?wù)�。手中喝�?zhù)爸爸煮的香濃咖啡，一手翻開(kāi)桌上的日記本，思緒伴著(zhù)奶香回到了從前……
1月23日陰
今天，是學(xué)校發(fā)放成績(jì)報告單的日子，老天跟我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，語(yǔ)文成績(jì)因為沒(méi)寫(xiě)姓名被當零分處理了，回到家向父親道明真相，本想取得他的安慰可誰(shuí)知，竟被他臭罵了一頓，為了這事還沒(méi)吃晚飯，我恨透了父親了。
1月24日陰轉晴
冷戰經(jīng)歷了一上午，正當我在午讀時(shí)，父親手中拿著(zhù)一杯香濃的奶茶走了進(jìn)來(lái)，頓時(shí)奶香溢滿(mǎn)房間，充滿(mǎn)溫馨的味道，父親將香濃的奶茶遞給了我，叮囑道：“小心點(diǎn)，別燙著(zhù)了�！蔽乙廊蛔x著(zhù)，只是聲音小了，眼眶中還含著(zhù)絲絲淚花，待我慢慢喝這杯奶茶，父親遞給了我一張面巾紙和一本泛黃的日記本，我順手接了過(guò)來(lái)，翻開(kāi)看了看……
1月14日陰轉晴
今天，有一場(chǎng)小測本是勝券在握，可誰(shuí)知竟然沒(méi)寫(xiě)名字被當了零分。我失望極了回到家向父親訴苦，結果卻被父親狠狠的責罵了，我更加傷心背著(zhù)怨氣躲進(jìn)了房間，正想睡覺(jué)，可是一閉上眼，眼前就會(huì )呈現出父親與我的溫馨畫(huà)面。抬頭看，書(shū)桌前掛著(zhù)爺爺給我留下的字畫(huà)：“架起溝通的橋梁”人與人之間將會(huì )變得更加融洽。我坐起身，向屋外走去。父親正在田間辛苦的勞作，“爸，是我不好，但您也不能數落我啊�！蔽倚÷曊f(shuō)道�！啊e能改，善莫大焉’你要知道爸是為了你好，爸下次也會(huì )改正的”……
我的眼睛濕潤了，我悔恨昨天對父親的莽撞，我哭著(zhù)向父親承認了錯誤，父親臉上露出了慈祥的欣慰的笑容，接著(zhù)我與父親嘮著(zhù)家常笑聲一陣接連著(zhù)一陣……
溝通是一陣暖風(fēng)，趕走人間的寒冷。溝通是一縷陽(yáng)光，使世界變得和諧美好。溝通是一杯奶茶，使人與人之間關(guān)系更加融洽。我們需善于溝通，取長(cháng)補短，在心與心之間筑造一座不朽的橋梁！
橋的作文 篇5
拉開(kāi)心靈的帷幕，沉睡在心底的記憶漸漸蘇醒……
獨自一人依在窗臺，思緒隨著(zhù)落葉又回到了幼時(shí)。記得那時(shí)候的我是一個(gè)愛(ài)哭、軟弱、任性的孩子。是爸爸教會(huì )我堅強、勇敢，是他告訴我，放下一切，展開(kāi)自己美麗的翅膀，自由的飛翔。不管前面多少困難，爸爸永遠會(huì )在你的身旁，記住前行的道路你不會(huì )孤單。
小時(shí)候，在父母的呵護下我快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，沒(méi)有任何顧慮。在我心中，父愛(ài)如山，永遠那么偉大，是我永遠的依靠。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對爸爸的那份依賴(lài)消失在茫茫人海中，再也找不回來(lái)，只剩下了隔膜和冷淡。我們之間的話(huà)語(yǔ)少了，有些陌生，有些模糊，還有些想逃避爸爸對我的愛(ài)。
小時(shí)候和爸爸之間有的是親情，而現在只剩下了距離，我想我可能永遠跨越不了這距離的壕溝。
是不是人與人的距離需要心靈的橋梁來(lái)拉近，可我去哪里尋找建立橋梁的勇氣呢？想到這些，我不禁有些后怕。哪天爸爸離開(kāi)我了怎么辦，是不是這樣我就永遠失去了依靠？我不敢想，也不愿意去想。思緒凌亂了，回憶打斷，眼淚簌簌地順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。
這一切，似乎被繁忙的爸爸看出了。但他還是保持沉默，依然忙碌著(zhù)。直到有一天，爸爸突然提出想和我談?wù)�，我似乎已�?jīng)看穿了爸爸的心。但走進(jìn)了爸爸的書(shū)房，和我想的并不一樣。爸爸坐在椅子上，拿出了我小時(shí)候的照片，一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)，爸爸細心地把我那些成長(cháng)的足跡收藏著(zhù)，照片翻到了最后一頁(yè)，爸爸終于開(kāi)口了，緊張的心似乎已經(jīng)不再緊張了。他說(shuō)：“我的女兒長(cháng)大了，不像以前那樣脆弱了，聰明能干簡(jiǎn)直就是個(gè)小大人了，爸爸感到很開(kāi)心��！我們不能給的，你要自己爭取��！”那時(shí)的我已經(jīng)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，眼淚嘩啦啦地流了下來(lái)。
仿佛那天我走進(jìn)了爸爸的世界，讓我再一次真正地了解了父親，明白了他的心，并嘗試著(zhù)去接受他愛(ài)我的方式。此時(shí)房間里，我深情地看著(zhù)窗外溫柔的月光，我淚眼撲簌，安靜而又神往�？茨瞧届o的湖面上出現了一座如同海市蜃樓的橋梁，也許我已經(jīng)找到了建起橋梁的勇氣！
橋的作文 篇6
懷著(zhù)激動(dòng)興奮的心情，我們一行踏上了山東半島的旅程。
坐了一夜的車(chē)，終于到達了目的地。下了車(chē)，遠遠就看被譽(yù)為“青島十景”之一棧橋。它筆直的橋身從海岸探入彎月般的青島灣深處，與遠處的小島遙相互應。怪不得享有“長(cháng)虹遠引”之美譽(yù)呢！沿著(zhù)海邊的護堤，我們走上了棧橋，仿佛走進(jìn)大海的懷抱。海浪拍打著(zhù)棧橋，擊起無(wú)數的浪花。這時(shí)才5:40，天剛蒙蒙亮，天空還下著(zhù)密密的小雨，可棧橋上的人卻有很多了。有不少小商販正蹲在地上忙著(zhù)鋪攤位，嘴里還不時(shí)吆喝著(zhù)：“小海螺5塊3個(gè)，鸚鵡螺20塊1個(gè)……”而那些游走的商販，一只手臂上掛滿(mǎn)了一串串閃亮的珍珠項鏈，另一只手上則戴著(zhù)許多用各色貝殼串起來(lái)的手鏈，不斷攔住過(guò)往的游客：“剛出海的，要不要來(lái)一串，做個(gè)紀念？”一群穿著(zhù)泳裝的人，絡(luò )繹不絕地從我們身邊走過(guò)，那么冷的天，時(shí)間又那么早，難道他們要下海去游泳？我不禁加快腳步跟上。果然，他們聚集在一個(gè)平臺上，一邊互相打著(zhù)招呼，一邊做著(zhù)準備活動(dòng)，時(shí)不時(shí)就有一個(gè)一縱身，跳進(jìn)海里，濺起了很大的水花，不一會(huì )兒便游遠了。
聽(tīng)周?chē)娜私榻B，我才知道那是一群冬泳愛(ài)好者。一年四季，他們每天都來(lái)棧橋游泳，風(fēng)雨無(wú)阻，成了這里一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。在棧橋的兩側聚集著(zhù)一些海釣愛(ài)好者，他們每人都有一個(gè)魚(yú)桿，有的魚(yú)桿被抓在手中，有的則斜靠在護欄上，還有的只是把一根魚(yú)線(xiàn)繞在欄桿上，奇怪的是這些魚(yú)線(xiàn)的頂端都沒(méi)有浮子，只是靠一個(gè)魚(yú)鉤垂在海里。只見(jiàn)一位老爺爺，先在魚(yú)鉤上串上一條紅色的蚯蚓作為魚(yú)餌，然后抓起魚(yú)桿，側身將魚(yú)線(xiàn)甩進(jìn)大海中，等待魚(yú)兒上鉤。只見(jiàn)老爺爺的身邊還有一個(gè)小桶，桶里裝著(zhù)幾條釣上來(lái)的小魚(yú)。望著(zhù)桶里的小魚(yú)，我好奇地問(wèn)：“這么小的魚(yú)，有什么用？”老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“小魚(yú)煎豆腐很香哦，我們青島人最?lèi)?ài)吃了�！倍鴹蛏细嗟氖窍裎覀冞@樣漫不經(jīng)心的游客，走走停停，照照相，看看商品，還還價(jià)，欣賞自由式跳水，偶爾和釣魚(yú)的老人聊上幾句，而我們小孩子則跑向退潮后露出的礁石，撿起了貝殼，好不愜意！慢慢的，棧橋上的人越來(lái)越多，不到7點(diǎn)，棧橋已經(jīng)熱鬧非凡了。
橋的作文 篇7
河邊有數不清的鵝卵石。小時(shí)候總是我幾個(gè)伙伴兒，一起到河岸邊 ，選兩塊又平又大的石頭，再找幾塊又長(cháng)又尖的石頭。接著(zhù)，尋一把不知名的，多汁的野花葉子，放在平石頭上，到河里捧一捧水，倒在葉子上，用石棒子努力地錘，直到流出草汁兒來(lái)。到那時(shí)，滿(mǎn)褲腿也都被噴繪上小綠點(diǎn)兒了。當時(shí)聽(tīng)說(shuō)那種草的汁是能使植物茁壯生長(cháng)，榨干后的葉是可以止血的。于是把草汁倒在草地上，把葉攤在石頭上晾干。后來(lái)，叫著(zhù)叫著(zhù)，這種野花葉子便被叫成止血草了。
河上還有座橋。
橋是吊橋，沒(méi)名字，大家就管它叫吊橋，吊橋不長(cháng)，也就幾十米，橋中間有一根石橋梁，其他的就都是用鐵索連接起來(lái)的了。吊橋的扶手也是鐵索。剛開(kāi)始橋面鋪的是木板，后來(lái)因為木頭朽了，又換成了大石板。
石橋與石板之間的間隙很大，往下看確實(shí)是有些令人發(fā)怵。況且橋的安全性本來(lái)就不高，只要有人在上面蹦一蹦，整座橋都會(huì )晃起來(lái)，看得膽戰心驚。
我總是不敢上吊橋。
上吊橋要走幾階青石板，可每次還沒(méi)走完，我便沒(méi)膽了，看著(zhù)橋下奔騰的河水，我拔腿便往后跑，伙伴們走上大橋，想凱旋而歸的大將軍，載吊橋上歡呼雀躍，而后又走到對岸的山上（當時(shí)連接河兩岸的只有這一座橋）。
聽(tīng)他們說(shuō)，對岸的山上可好玩兒了：有香甜多汁的小野果，有放在山頂吃草的牛，還有好多長(cháng)勢好的橘子樹(shù)。
我想跟他們一起過(guò)去，可就是心中有道坎兒過(guò)不去。
但著(zhù)在當時(shí)好像沒(méi)什么影響，還可以玩游戲，還可以在河水淺的地方堆一座石頭做的橋，還可以找些枯草點(diǎn)一堆火，把從家里偷偷帶出來(lái)的菜葉子房在石頭上烤。
后來(lái)，就搬家了
新的家大多了，家具也都換成新了，我的小世界被刷新了一遍。原來(lái)的家變成了一條步行街，小河邊修起了廣場(chǎng)�？傻鯓蜻�在。吊橋旁修了一座新的大橋，能通車(chē)，能行人，至少不會(huì )晃悠悠地。它像一棵山頭的柳，迎著(zhù)風(fēng)，輕輕地搖著(zhù)，開(kāi)出一團一團寂寞的白。
猶記那時(shí)有一群傻孩子，有穿著(zhù)黏著(zhù)泥土星點(diǎn)兒衣服的小男孩，有穿著(zhù)艷色系蓬蓬裙的小女孩，他們一群孩子互相牽著(zhù)臟兮兮的手，走上晃悠悠的吊橋。
搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋。
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