精選橋的作文5篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的橋的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
橋的作文 篇1
今天,我來(lái)到紅石湖公園去觀(guān)察橋。
下面我來(lái)給大家介紹一下:橋長(cháng)141米,寬是六米多,遠遠看去,橋是一個(gè)弧形的橋,架在東西方向。這么長(cháng)的橋,全用大青石砌成,下面還有橋墩,和一個(gè)拱形的大橋洞,大橋洞兩側還各有兩個(gè)小橋洞,這種設計,能防止大水沖毀這座橋。這座橋不但堅固,而且美觀(guān)。橋面上有石欄,欄板上雕刻著(zhù)精美的圖案,這種設計像是“花兒發(fā)芽”,現在,聽(tīng)我慢慢介紹:他是一朵花,有六朵花瓣,身旁還有四或五個(gè)根,你看,工人叔叔建造的橋,是多么漂亮啊。這座橋給紅石湖公園添上了美麗的一筆。
橋的作文 篇2
童年像一片蔚藍的天空,天空中飄著(zhù)一片片潔白無(wú)暇的云朵,其中有一片大而醒目的白云,上面寫(xiě)著(zhù)“勇敢”兩個(gè)字。一看見(jiàn)它,我就會(huì )想起那次勇敢的嘗試。
那次我們去德育基地游玩,其中有一個(gè)活動(dòng)項目是“過(guò)橋”,任務(wù)是從湖的一邊到達另一邊,而通道只有兩座橋:一座是緬甸橋,一座是鋼絲橋。我以前走過(guò)緬甸橋,所以決定這次走一走鋼絲橋。
鋼絲橋只有一條較粗的鋼絲和兩條較細的鋼絲。一開(kāi)始,我緊緊跟在同學(xué)后面,可是,一到中間我就害怕了。因為我看到橋下的水又臟又深,防護措施也只有薄薄的一張網(wǎng)!我的腳步越來(lái)越慢,到后面,漸漸邁不開(kāi)步子了。我就這樣停在了橋中央,緊張得連眼睛都不敢睜開(kāi)了。
突然,笛福的一句名言掠過(guò)我的腦海:“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一百倍!笔前,只要驅除畏懼的心理就一定可以走過(guò)去!我努力做了幾次深呼吸,試著(zhù)睜開(kāi)眼睛,強握著(zhù)手中的鋼絲。這時(shí),太陽(yáng)公公好像在用溫暖的手撫摸我,小鳥(niǎo)也仿佛在一旁為我加油打氣。我的心逐漸恢復了些許勇氣。我左腳先跨,右腳緊接跟上,同時(shí)努力保持住平衡。一步,兩步,一步,兩步……就這樣,我終于走完了全程。到了對岸,我開(kāi)心地抬頭仰望天空,那潔白無(wú)暇的云朵令人心曠神怡,我心里比吃了蜜還甜……
那次成功的嘗試,讓我深深的明白了一個(gè)道理:驅除害怕危險的心理,才能成功。
橋的作文 篇3
今天,我們到安吉旅游。
我們跟導游走了很多景點(diǎn),最后一站是過(guò)鱷魚(yú)橋。導游說(shuō):“過(guò)鱷魚(yú)橋是有一定難度的,鱷魚(yú)橋是由20根鐵絲拉著(zhù),上面鋪著(zhù)木板,兩旁圍著(zhù)網(wǎng)起保護作用,橋下有鱷魚(yú),所以叫鱷魚(yú)橋。一不小心掉下去,可就成了鱷魚(yú)的點(diǎn)心,能走過(guò)鱷魚(yú)橋的人都是勇士!甭(tīng)了這些話(huà),我的心就癢癢的,決定當一回勇士,嘗嘗“鮮味”。我憑借自己身子小優(yōu)勢,大聲叫“借光,借光!。我可是初生牛犢不怕虎,不入虎潭,焉得虎子,決定去送“死”。
買(mǎi)了票,等了好久才輪到我上戰場(chǎng),(每次限制人數,怕鐵絲受不了),一踏上橋,我的心就像十五個(gè)吊桶——七上八下。剛開(kāi)始的時(shí)候,我不敢往下望,生怕一看就會(huì )掉下去似的,走了幾步,發(fā)現沒(méi)有想象中的.那么害怕,兩只手放開(kāi)護攔,昂首挺胸,大步地向前走;正當得意的時(shí)候,木橋像發(fā)生地震似的一樣不停的搖晃起來(lái),我以迅雷不及掩耳的速度抓住扶手,寸步不移,臉像有什么東西在燒似的,頭上的汗不停的往外冒,腳在發(fā)抖,有站不穩的感受,能聽(tīng)到自己心跳的聲音,多么希望自己能張出翅膀,像鳥(niǎo)兒一樣飛過(guò)去。最終,我在爸爸的鼓勵下,一步一步艱難的走向終點(diǎn)。終于,在我快要用完力氣的時(shí)候走到了橋的終點(diǎn)。頓時(shí),勝利的喜悅充滿(mǎn)了全身,我高興的大叫:“我勝利啦!”
!我的心都快要蹦出來(lái)了!過(guò)鱷魚(yú)橋真刺激!
橋的作文 篇4
光陰似箭,六十年歲月匆匆流逝;滄海桑田,映證著(zhù)中華的發(fā)展,燦爛。想著(zhù)家鄉的八景,想著(zhù)那“青草橋頭九百家!毖銞,皎潔的月光襯起祖國的發(fā)展,襯起雁棲湖大橋……
走在雁棲湖大橋上,踏著(zhù)瀝青大道,賞著(zhù)兩岸交相輝映的彩燈,那么壯觀(guān)。橋有一欄桿,形如風(fēng)帆,象征著(zhù)祖國的發(fā)展一帆風(fēng)順;色如彩虹,象征著(zhù)祖國的未來(lái)燦爛美好……遠觀(guān)如波濤,象征祖國變化一日千里!近看似風(fēng)琴,拉出祖國的明天!凝視著(zhù)橋下的雁棲湖,圍繞在湖周?chē)哪且黄瑹艄,從半空中倒映在烏藍的湖面上,隨著(zhù)波浪,晃動(dòng)著(zhù),閃爍著(zhù),像一串流動(dòng)的珍珠,和那一片片密布在蒼穹里的星斗相互輝映,煞是好看。月光映在水面上,波光粼粼,真有種“月光如水水連天”的感覺(jué)。
望著(zhù)雁棲湖大橋,望著(zhù)這一派繁榮的景象,似乎有什么東西被遺忘在心底。是啊,沒(méi)有革命先輩的努力,能有如今的幸福生活?沒(méi)有華夏兒女的萬(wàn)眾一心,能有這跨世紀的發(fā)展?祖國啊!今年是您60歲華誕,21世紀將是您騰飛的舞臺!
夜色加濃,下起絲絲小雨,相信,風(fēng)雨過(guò)后定是彩虹,那皎潔的明月將會(huì )隨歲月的步伐見(jiàn)證雁棲湖大橋的輝煌,見(jiàn)證祖國明日的輝煌!
橋的作文 篇5
小時(shí)候,我和媽媽的感情是非常要好的。不管走到哪里我都會(huì )緊跟在媽媽身后。就像是一條扣住就再也不會(huì )分開(kāi)的鐵索橋。不管是風(fēng)吹還是雷打,都是自覺(jué)地緊緊地永遠的連在一起?墒堑搅顺跻,我和媽媽的感情卻像是過(guò)期的膠水,粘不上。
還記得那么一天,我拽住過(guò)分沉重的書(shū)包,疲憊的回到家,來(lái)到自己的小房間,正好要準備鎖上門(mén)靜一靜被數學(xué)公式塞滿(mǎn)的腦袋,手伸向門(mén)卻鎖不上,我的鎖被人下了。我惱怒的問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁聪挛业逆i?快給我裝上!薄拔沂菫槟愫!眿寢屨f(shuō)!盀槲液,就下我的鎖,這能說(shuō)得過(guò)去嗎?”“你都初一了,還不懂事,馬上就上初二了,看你怎么面對中考。我替你擔心呀!你關(guān)上門(mén),誰(shuí)知道你在干什么!薄拔蚁敫牲c(diǎn)什么,我有時(shí)間嗎?”我還想據理力爭,“不要說(shuō)了,不讓你鎖門(mén)就是為了監督你!”我最后的自尊也被沖垮了,憤怒的沖進(jìn)臥室,重重地關(guān)上注定會(huì )反彈回來(lái)的門(mén),獨自躲在被窩里哭起來(lái)。
難道初中生活就該如此乏味,如此枯燥嗎?我已經(jīng)犧牲了許多與好朋友的聚會(huì ),犧牲了美好的星期天,現在有失去了母親的信任,卻還要說(shuō)什么監督。每當我回到小屋,偶一回頭,便會(huì )看見(jiàn)媽媽在鎖外張望的眼睛。那眼睛出了擔心還有懷疑,而我就像一個(gè)犯了錯的囚犯。心里的橋梁再也經(jīng)不起打擊,心被牢牢地反鎖了……
媽媽?zhuān)颐靼啄愕男,知道你是真心的對我好,可是你真認為下了那把鎖,就能“下”了你的擔憂(yōu)嗎,你的焦慮嗎?可是你知道嗎?女兒和你之間的溝通硬生生的斷裂了。
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