友誼之橋作文300字合集7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的友誼之橋作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友誼之橋作文300字 篇1
一天，小刺猬要約小兔去游樂(lè )園玩，它們走到小河邊，發(fā)現小橋被昨日的暴風(fēng)雨吹斷了，小刺猬摸著(zhù)腦袋說(shuō)：“只有這一條路通往游樂(lè )園��！這可怎么辦？”
就在這時(shí)，長(cháng)頸鹿邁著(zhù)大大的步子向小河邊走來(lái)，小刺猬趕緊朝遠處的長(cháng)頸鹿揮揮手，大聲地喊道：“長(cháng)頸鹿姐姐，我們要去游樂(lè )園玩，可河上的小橋壞了，您能幫幫我們嗎？”“當然可以！”長(cháng)頸鹿說(shuō)完就朝這邊走來(lái)，趕快把長(cháng)長(cháng)的脖子往對岸伸去，可是，任怎么努力也只能伸到小河的中間，橋只搭了一半。
小兔急中生智，它看到不遠處大象哥哥正在河邊喝水，三下兩下地就蹦到了大象面前，它向大象求助，大象爽快地答應了，跟著(zhù)小兔來(lái)到了長(cháng)頸鹿對面。長(cháng)頸鹿伸出了長(cháng)長(cháng)的脖子，大象伸出了長(cháng)長(cháng)的鼻子，它們在小河的中間搭在了一起，一座特殊的小橋搭好了！
小刺猬和小兔連忙上橋，快速地走到了小河的對岸。它們轉過(guò)身，感激地朝長(cháng)頸鹿和大象揮手致謝：“謝謝你們！”長(cháng)頸鹿和大象說(shuō)道：“能幫助你們我們很高興，祝你們玩得愉快！”
連天上飛的小鳥(niǎo)都被這一幕打動(dòng)了，它們嘰嘰喳喳地議論著(zhù)：“這可真是一座友誼之橋��！”“友誼萬(wàn)歲！友誼萬(wàn)歲!”
友誼之橋作文300字 篇2
小兔和小刺猬是一對形影不離的好朋友。
一天，它們要一起去河對岸的游樂(lè )園玩，但河上唯一的小橋被暴風(fēng)雨給沖垮了。這可怎么辦��？
小兔說(shuō)：“要想個(gè)辦法盡快重新搭個(gè)橋�！毙〈题鸬溃骸按笙蟊亲幼铋L(cháng)，長(cháng)頸鹿脖子最長(cháng)，我們請它們幫忙吧！”于是，小兔子飛快地跑去把大象請到了河邊。大象說(shuō)：“長(cháng)頸鹿的家在河對岸，怎么找它呀�！边@時(shí)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)說(shuō)：“我來(lái)幫你們把長(cháng)頸鹿請來(lái)吧！”說(shuō)著(zhù)，它扇扇翅膀飛走了。不一會(huì )兒，長(cháng)頸鹿就邁著(zhù)優(yōu)雅的步子走來(lái)了。
大象高高地舉起它長(cháng)長(cháng)的鼻子與長(cháng)頸鹿長(cháng)長(cháng)的脖子緊緊地聯(lián)結在一起，一座特殊的橋搭起來(lái)了。小兔和小刺猬小心翼翼地走上了這座橋，順利地到了河對岸。
小鳥(niǎo)高興地說(shuō)：“這座友誼之橋是大家共同努力建成的，是最牢固的，是永遠也沖不垮的！”
友誼之橋作文300字 篇3
一天，小兔和小刺猬約好去河對岸的公園里玩，他們來(lái)到小河邊一看，小橋不見(jiàn)了蹤影，這可怎么過(guò)河呀？他們想：如果能搭一座橋就好了。
找誰(shuí)來(lái)幫忙呢？這時(shí)，小兔看到大象伯伯正朝河邊走來(lái)，就忙走上前對象伯伯彬彬有禮地說(shuō)：“象伯伯，我們想去公園玩，您能用長(cháng)鼻子把我們送過(guò)河嗎？”大象伯伯說(shuō)：“當然可以，但我的長(cháng)鼻子只能搭一半的橋呀？”是呀，大象伯伯的鼻子夠不到河那邊。這下可急壞了小兔和小刺猬。突然，小刺猬看到天空中飛翔的的小鳥(niǎo)，它們嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“別著(zhù)急，我們可以幫你們�！庇谑切〈题埿▲B(niǎo)去找河對岸的長(cháng)頸鹿阿姨幫忙。不一會(huì )兒，小鳥(niǎo)們飛了回來(lái)，后面還跟著(zhù)長(cháng)頸鹿阿姨。長(cháng)頸鹿阿姨走到河邊，把長(cháng)長(cháng)的脖子向前伸，大象伯伯也伸出長(cháng)鼻子，正好和長(cháng)頸鹿的長(cháng)脖子連在一起，一座與眾不同的“橋”搭好了，小兔和小刺猬高興地踏上了“橋”，順利地過(guò)了河，
小兔和小刺猬在公園里玩得很開(kāi)心，回來(lái)的時(shí)候，大象伯伯和長(cháng)頸鹿阿姨又為它們搭橋，他們不知道怎么感謝大象伯伯和長(cháng)頸鹿阿姨，就為這座橋取名為“友誼之橋”。
友誼之橋作文300字 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小白兔約小刺猬一起去森林里采蘑菇。因為昨天剛下過(guò)雨，地上的草綠油油的，花兒顯得格外嬌嫩。
它們剛到河邊就傻了眼。小橋被昨夜的暴雨沖垮了，小刺猬和小兔不知怎辦才好。忽然，小兔看見(jiàn)了長(cháng)頸鹿正在對岸悠閑地散步，小兔說(shuō)：“小刺猬，咱們可以讓長(cháng)頸鹿幫我們搭橋呀！”小刺猬說(shuō)：“不行，這條河那么長(cháng)，光靠長(cháng)頸鹿是不行的�！毙⊥眉钡脠F團轉。突然，小松鼠聽(tīng)見(jiàn)了地震似的腳步聲，它回頭一看，原來(lái)是大象。小刺猬立刻有了主意，忙跑去說(shuō)：“大象哥哥，我們要過(guò)河，能幫我們搭橋嗎？”大象爽快地答應了。此時(shí)小兔也隔岸請了長(cháng)頸鹿幫忙，它也爽快地答應了。于是大象和長(cháng)頸鹿走到河邊，伸出長(cháng)長(cháng)的鼻子搭在長(cháng)頸鹿長(cháng)長(cháng)的脖子上，一座特殊的“橋”搭好了。小兔和小剌猬高興地踏上了這座橋過(guò)了河。
小鳥(niǎo)們看見(jiàn)了這個(gè)動(dòng)人的情景，嘰嘰喳喳地在它們頭頂上飛，還給這座“橋”起名為“友誼之橋”。
友誼之橋作文300字 篇5
在生活中你也許房子、車(chē)子、票子……但你寂寞過(guò)嗎？你雖然應有盡有，但你有朋友嗎？你有精神上最大的支持嗎？你雖然是物質(zhì)上的強者富足者，但精神上呢？
如果你沒(méi)有友誼，何來(lái)的強者和富足者呢？你也許說(shuō)友誼不是最重要的。那我問(wèn)你什么是最重要的呢？你也許會(huì )說(shuō)生命。那除生命以外呢，你就會(huì )不會(huì )回答了。
友誼是精神上最大的支持，是在困難上最大的幫助者�；蛟S也會(huì )在，你遭遇不幸的時(shí)候和你同生共死。但在朋友需要的時(shí)候，你是否用心去幫助他呢？
友誼需要你真誠的去播種，用熱情去呵護，用諒解去澆灌。友誼需要真想得到的人去播種，需要珍惜，需要用愛(ài)心去培養。
友誼是寶盒，要用真誠來(lái)開(kāi)啟。
如果你得到了它，你就是世界的大富翁了，雖然你可能在物質(zhì)上很窮，但你精神上最富。所以友誼來(lái)之不易你要珍惜她、愛(ài)護她。
你應該常懷著(zhù)一顆真摯的心去尋找友誼，應該常懷著(zhù)一顆感恩的心去回報。用寬容去對待你，付出了就不奢望回報。
去真愛(ài)友誼。來(lái)吧！投入友誼懷抱！
友誼之橋作文300字 篇6
近日，柳州市四十中學(xué)高二（11）班和高二（13）班的49名共青團員來(lái)到市盲聾啞學(xué)校進(jìn)行學(xué)雷鋒獻愛(ài)心活動(dòng)。
一走進(jìn)盲校，團員們就深深感受到這些特殊孩子們的熱情。在管理員的帶領(lǐng)下，團員們來(lái)到了他們的休息娛樂(lè )間。團員們不會(huì )手語(yǔ)，便紛紛主動(dòng)用筆和紙與他們進(jìn)行交流。一名叫覃經(jīng)湘的聾啞生被團員們的'真情所打動(dòng)，敞開(kāi)心扉向團員們講述自己的故事。在這無(wú)聲的世界中，他并沒(méi)有悲傷喪氣，而是對未來(lái)充滿(mǎn)了希望。他說(shuō)自己非常喜歡畫(huà)畫(huà)，長(cháng)大后要當名美術(shù)老師。他帶領(lǐng)著(zhù)團員們來(lái)到他的宿舍，讓大伙一起鑒賞和評析。
團員們和孩子們一起合影
團員們趁著(zhù)這難得的時(shí)間向這里的孩子學(xué)習盲文和啞語(yǔ)。他們用自己帶來(lái)的筆墨細心地教孩子學(xué)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)中國畫(huà)，并教會(huì )他們這些方面的技巧和精要。過(guò)后團員們還把帶來(lái)的生活用品及精美而又富有真情的小禮物贈送給了他們。
臨別時(shí)，令所有人感動(dòng)的是，所有的孩子都下樓來(lái)送別，一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩唱了三首流行歌曲向團員們表示感謝�！拔乙兂�，童話(huà)里，你愛(ài)的那個(gè)天使，張開(kāi)雙手變成翅膀守護你……”一天的友誼在這歌聲中結束了，但這天的感觸在團員們心中已架起了一座友誼之橋。
友誼之橋作文300字 篇7
世界上的橋千奇百怪，有一種最值得珍視的，那就是心靈與心靈之間的橋。
還記得一年級剛開(kāi)學(xué)，我就結交了一好朋友——楊。一開(kāi)始，我們倆只是因為坐得近就互相聊自己看過(guò)的書(shū)。就這樣，我們倆越聊越近乎。
這一晃就是一個(gè)月。
一天早上，當我像往常一樣準備上課時(shí)，突然發(fā)現楊一瘸一拐地走進(jìn)班里。一問(wèn)才知道：原來(lái)他昨天做值日擦黑板時(shí)，站在凳子上一腳踩空，摔下來(lái)后崴了腳。
第一節下課，大家都跑出去玩了，活潑的楊一直在大廳里徘徊。直到上課鈴響了，他才回班。這時(shí)候，我已經(jīng)跑到了班門(mén)口，一扭頭，看到楊才上臺階，我想：我得幫他，不然他非遲到不可。于是，我趕到他身邊，把他背了起來(lái)。由于我倆體重相當，剛到門(mén)口，我就撐不住了，重重地摔倒在地。我的腿磕破了一塊兒。我倆只好互相攙扶著(zhù)走進(jìn)教室。從此，我和楊成了鐵哥們。
有人說(shuō)：馬克思和恩格斯曾經(jīng)建立了偉大的友誼。我們兩個(gè)雖然不是偉人，但我們用互相幫助建立起了一座友誼之橋。
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