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架一座心靈之橋高中作文800字（通用30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的架一座心靈之橋高中作文800字（通用30篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
架一座心靈之橋高中作文800字 1
人的心靈是一塊璞玉、一根原木，只有經(jīng)過(guò)雕刻才能夠成為一件精美的藝術(shù)品。文字便是這樣一把雕刻刀，是它在雕刻我的心靈。
讀書(shū)多了，容顏自然改變，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙，不復存在，其實(shí)，它們仍是潛在的。在氣質(zhì)里，在談吐上，自己都會(huì )變得美好起來(lái)。語(yǔ)言文字便是一把雕刻刀，它可以雕刻人的心靈。
有的人迷茫地來(lái)到世上，粗糙地活著(zhù)，死時(shí)仍是一個(gè)未長(cháng)成的笨孩子，與其這樣無(wú)聊地度過(guò)一生，不如做一個(gè)如水般細膩的人、如玉般有價(jià)值的人。接觸文字，認識文字，和它交朋友，并且愛(ài)上它，在這個(gè)過(guò)程中，它便會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)雕刻你的心靈，讓你活出風(fēng)采、活得有價(jià)值。
以前的我是一個(gè)迷茫的.孩子，我平凡地活著(zhù)，卻無(wú)意中喜歡上三毛這個(gè)作家，于是，我第一次坐在陽(yáng)臺，沐浴在陽(yáng)光中，認真地翻開(kāi)了她的書(shū)。她寫(xiě)的每句話(huà)都很平淡，但是仔細品味卻可以有不同的收獲，原來(lái)，她的很多話(huà)都寫(xiě)進(jìn)了我的心里。在看她的書(shū)時(shí)，我仿佛和她共坐在小桌前，面前擺了兩杯冒著(zhù)熱氣的香茗，傾心交談著(zhù)，我深入她的內心了解這單純女子的真實(shí)想法，而她內心的話(huà)語(yǔ)也在雕刻著(zhù)我的心靈，教我用不同的角度看世界。我曾經(jīng)迷茫，我來(lái)到世上要干什么。生活就是一場(chǎng)游戲，反正沒(méi)誰(shuí)能活著(zhù)離開(kāi)，不用太認真，是三毛告訴我，一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅強，心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪。我曾做過(guò)一些不切實(shí)際的夢(mèng)，于是，三毛告訴我，夢(mèng)想，可以天花亂墜，但理想是我們一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路，于是，我安下了心，做好眼前之事，腳踏實(shí)地為理想而奮斗。
而另一個(gè)雕刻了我的心靈的人，就是尊敬的冰心老先生。她的文章清新飄逸，有一種脫俗的美感，她用樸實(shí)的語(yǔ)言、生活中平常的事物來(lái)表達愛(ài)，她的詩(shī)作亦是如此，情真意切，感人肺腑，讀罷令人不忍掩卷。
諸如此類(lèi)的文字還有很多，它們就像一把雕刻刀，雕刻我的心靈，我要做一個(gè)想哭便哭、想笑便笑的人，我不求深刻，只求簡(jiǎn)單，活出自己就好。
架一座心靈之橋高中作文800字 2
“放八天假，我媽媽帶我去城里看了一場(chǎng)電影，還吃了一頓必勝客……”未進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)張婷又再炫耀她假期的行程安排了，那副得意的嘴臉，惹得圍他一圈的同學(xué)都露出羨慕的神情。
一邊的我卻很郁悶，說(shuō)到國慶長(cháng)假，我一天都沒(méi)撈著(zhù)出去玩。爸爸在上海打工，而媽媽則一刻也舍不得離開(kāi)她那臺放在陽(yáng)臺上的縫紉機，她的'生活里除了縫紉機和做飯，說(shuō)的最多的就是“初三了，不能玩心太重！”聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的談?wù)�，我只能暗自抱怨，誰(shuí)讓我攤上一個(gè)做縫紉的媽呢？
晚上放學(xué)后，我與同學(xué)一起走出校門(mén)，遠遠地看見(jiàn)媽媽朝我招手，可她深色衣服上“點(diǎn)綴”的白色線(xiàn)頭特別顯眼，更讓我覺(jué)得可氣，“你出來(lái)接我的時(shí)候不會(huì )換一件衣服��？”我嘟噥著(zhù)坐上媽媽的電動(dòng)車(chē)回家了。
回到家，媽媽削了一個(gè)蘋(píng)果給我，說(shuō)她還有點(diǎn)任務(wù)要完成，讓我寫(xiě)完作業(yè)就去洗澡，早點(diǎn)上床睡覺(jué)，不必等她。我做好作業(yè)準備洗澡，去陽(yáng)臺拿衣服，媽媽的縫紉機就放在只有兩平米的陽(yáng)臺上，縫紉機的上面是一個(gè)8瓦的電燈泡。窗外，月亮已經(jīng)升起，高高地掛在深藍色的天空中，外面的月光都比我家8瓦的燈泡亮。我去拿衣服，媽媽頭都沒(méi)抬地說(shuō)：“作業(yè)做完了？”“嗯”我輕聲答應到。我轉身往房間走，感覺(jué)到身后的燈光變得更暗了，便回過(guò)頭來(lái)問(wèn)媽媽?zhuān)澳銥槭裁窗褵艄庹{暗了��？”“我怕燈調得太亮，光打到你房間里打擾你睡覺(jué)啊�！�
媽媽帶著(zhù)歉意的回答像一根針刺中我的心臟，我突然感覺(jué)到媽媽的不容易：放長(cháng)假沒(méi)帶我出去玩，覺(jué)得虧欠我很多，但她整天一個(gè)人坐在縫紉機面前不停地干活卻從不抱怨；她每天一日三餐做好吃的給我，生怕不合我胃口；上學(xué)、放學(xué)準時(shí)接送，唯恐我多等一分鐘；為了怕影響我休息，竟把燈光調這么暗，她的字典里唯一沒(méi)有她自己！可是我還在處處抱怨她，覺(jué)得她做縫紉讓我在學(xué)生面前丟臉，想到這些，我不禁流淚了。
媽媽沒(méi)有看見(jiàn)我流淚，只是催我趕緊去睡覺(jué)，她馬上就來(lái)。那一刻，我突然理解了媽媽?zhuān)劾锊⒉皇侵挥锌p紉機，她只是想用她的雙手給我創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，改變我將來(lái)的命運，我才是她的唯一！媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )努力的！媽媽的前半生只有我和縫紉機，我一定讓媽媽的后半生不再相伴縫紉機，而是一個(gè)五彩繽紛的世界。
架一座心靈之橋高中作文800字 3
愛(ài)美之心人人皆有，��！原來(lái)我很美！
自小抱怨父母沒(méi)有賜予我像天仙般的容貌，相貌的平凡常常使我懊惱。傷心、自卑與冷漠像是一顆種子在我心底生根發(fā)芽。
人沒(méi)陪伴的周末失去往有的生氣，知了的雜叫令人心生煩躁，陽(yáng)光的毒烈狠狠灼傷了我稚嫩的心。我眉宇緊閉，天花亂墜的設想自己有完美的容貌，優(yōu)異的成績(jì)，是否一切都會(huì )有所改變，至少可以擁有更多的稱(chēng)贊。思緒像小蟲(chóng)般穿梭在我身體的某個(gè)部位。
河岸邊，一位位身著(zhù)短袖、寬大而又松蓬的涼褲的老奶奶們正低頭彎著(zhù)腰洗著(zhù)那早已泛白的.衣兒。萬(wàn)般無(wú)趣之下，我停下腳步靜靜的站在河邊，低頭望著(zhù)河水漫無(wú)目的的發(fā)呆。閉上眼，待一絲絲涼風(fēng)襲入我的心中。輕輕睜開(kāi)眼，我下意識得禮貌問(wèn)好“婆婆早��！”他們瞬間露出有些泛黃的大牙，笑瞇瞇地揮揮手，顯現出與年齡不符的年輕心態(tài)。這是，其中一位身著(zhù)綠色的婆婆慈愛(ài)的望著(zhù)我說(shuō)“唉！瞧瞧，女大十八變，不僅漂亮了這小嘴也越變越甜了呢，真是個(gè)有禮貌的好孩子！”
頓時(shí)，空氣在那一刻凝結了......
不知過(guò)了多久，我才回過(guò)神來(lái)，忸怩地笑了笑，紅著(zhù)如櫻桃般的鮮艷的笑臉羞怯地答道“哪有啊，婆婆您又在取笑我了，大家都說(shuō)我不僅沒(méi)有靈氣，成績(jì)還不優(yōu)異，我沒(méi)有那么好的”“不不！誰(shuí)說(shuō)漂亮者只局限于外表的呀，在婆婆眼里呀，你不僅有禮貌，還懂事孝順父母，用我們偉大的毛主席領(lǐng)導來(lái)說(shuō)就是四好少年呢。孩子，那些說(shuō)你不漂亮的只是不了解你的人，孩子，聽(tīng)我說(shuō)，人只要有好的品德，其他什么都是次要的，我們需要的是一顆純潔的心呢，那副臭皮囊，在不稀罕呵”
聽(tīng)了婆婆一席教導，我似撥開(kāi)云霧，見(jiàn)到了清幽的白云呢！我羞愧的低下頭，沉思片刻后，再抬起腦袋時(shí)，我的臉上已洋溢出幸福的笑容。我響亮地喊道“謝謝，我終于明白了�！彪S后我看著(zhù)這驕陽(yáng)，似乎想起了什么，我跑回家，從冰箱取出一瓶“溫暖”的冰水向婆婆遞去。
花兒笑了，鳥(niǎo)兒樂(lè )了，蝶兒在花間飛舞，草兒在風(fēng)中搖曳。一切都是美好的，空氣中洋溢出歡樂(lè )的音符。
我原來(lái)也有美麗的一面呢！原來(lái)我很美！同學(xué)們，你們發(fā)現自己的閃光之處了嗎？
架一座心靈之橋高中作文800字 4
美在何處？有人說(shuō)，美在油畫(huà)展里，在音樂(lè )會(huì )里，在攝影集里；有人說(shuō)，美在高聳的雪峰里，在潔白的冰川里，在深邃的海洋里。但我要說(shuō)，美并不那么遙遠，她就在觸手可及的生活中，只需要用心去捕捉。
美在上學(xué)的路上。清晨，陽(yáng)光剛剛灑進(jìn)大街小巷，空氣還未沾染上塵埃，天空藍得令人心醉，花草在晨光里伸著(zhù)懶腰。早起的老人們在廣場(chǎng)上練著(zhù)太極，幾只小狗正在路上相互追逐，孩子們背著(zhù)書(shū)包走向新一天的學(xué)習，冒著(zhù)熱氣的早點(diǎn)鋪早已開(kāi)始迎接顧客……這朝氣蓬勃的早晨就是一幅充滿(mǎn)生活氣息的畫(huà)兒，鳥(niǎo)兒的啁啾更為它添上配音。在這樣的畫(huà)面里，我的臉上不禁掛上了笑容。
美在熱鬧的市場(chǎng)里。八市可以說(shuō)是廈門(mén)最美的菜市場(chǎng)了。在那兒，我看見(jiàn)鮮活的海鮮在盆里拍打著(zhù)水花，五顏六色的蔬菜朝著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人們微笑，削過(guò)皮的水靈靈的馬蹄酥在籃子里端坐；我聽(tīng)見(jiàn)攤主們高聲招徠著(zhù)顧客，老太太們不斷和攤主討價(jià)還價(jià)，幾位老頭子拎著(zhù)菜在路邊拉著(zhù)家常，賣(mài)肉的大叔“咚咚”地剁著(zhù)排骨；我聞見(jiàn)剛出爐的廈門(mén)糕點(diǎn)散發(fā)著(zhù)誘人的香味，花店里的花束飄著(zhù)陣陣清香……八市，平凡的菜市場(chǎng)，卻在喧鬧的人流中，流淌出一街的小城風(fēng)韻。
美在不起眼的.花木里。我家的陽(yáng)臺上種了數盆三角梅，無(wú)論何時(shí)何地何季都能看見(jiàn)盛開(kāi)的花朵，看得人心情也和花兒一般明快。而更美的，是三角梅所蘊藏的驚人的生命力。我家曾有一盆三角梅遭受蟲(chóng)害，密密匝匝的蚜蟲(chóng)伏在它身上，貪婪地吮吸它的汁液。我們不得不將它的枝葉盡數剪去，只留一截主干孤零零地佇立著(zhù)，了無(wú)生氣。
可是，看！一段時(shí)間過(guò)后，褐色的主干上爆出了點(diǎn)點(diǎn)新綠，那柔嫩的枝條迎風(fēng)舞動(dòng)，驕傲地宣告著(zhù)重生的喜悅。不出兩個(gè)月，它又開(kāi)出了鮮艷的橙色花朵，團團簇簇，燦爛而熱烈，遮蔽了枝條、綠葉――好一個(gè)“千朵萬(wàn)朵壓枝低”的生命之美！有誰(shuí)能想到，它曾枝折花落，遭受重創(chuàng )？
美，還藏在照進(jìn)房間的一抹夕陽(yáng)里，藏在盛夏的聲聲蟬鳴里，藏在夜晚的如鉤新月里……
其實(shí)，生活是一座最宏大的美的博物館，蘊含著(zhù)取之不盡的美。只要有一雙會(huì )發(fā)現的眼、一顆會(huì )感受的心，就能讓“美”這個(gè)精靈走進(jìn)我們的心靈。
架一座心靈之橋高中作文800字 5
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍鸥φf(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！痹S多，許多名人都說(shuō)過(guò)書(shū)本對我們有很大的益處，那么就讓它走進(jìn)我們的心靈吧。
小時(shí)候我很喜歡出去玩，玩起游戲來(lái)飯都不想吃。自從我遇見(jiàn)一個(gè)朋友后就不一樣了。她家是開(kāi)書(shū)店的，每次去玩我們就會(huì )去看書(shū)，今天看《安徒生童話(huà)》，明天看《格林童話(huà)》，開(kāi)始時(shí)我一心想去玩，但精彩的故事情節吸引我一直讀下去，漸漸的，我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)。
后來(lái)，我長(cháng)大后，這些童話(huà)已滿(mǎn)足不了我，我開(kāi)始接觸文學(xué)著(zhù)作，《童年》、《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。這些書(shū)籍都從心靈深處感染著(zhù)我，每當我遇到困難的時(shí)候，我都會(huì )想起故事主人公的堅強，勇敢，積極向上，我都會(huì )勇敢去面對。
記得一次夜晚，我正在親戚家里玩耍，爸爸說(shuō)送媽媽和弟弟回來(lái)后便來(lái)接我，我答應了�？墒怯H戚家不好玩兒，我就和大人說(shuō)"我先回去的，這條路我會(huì )走，等會(huì )兒會(huì )在半路上可以碰見(jiàn)爸爸，不用擔心。"然后，我一個(gè)人踏上回家的.路。天空黑漆漆的，沒(méi)有星星也沒(méi)有月亮，只有隱隱約約的燈光在閃爍，時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣涼風(fēng)，整個(gè)人背后涼颼颼的，看到遠處人家門(mén)前的燈光，便趕緊跑過(guò)去，希望能借助燈光看清路�？蔁艉孟駢牧�，一閃一閃的，往大路的方向望去。好像有個(gè)人影，但燈一亮，人影就沒(méi)了。
這讓我想起一個(gè)故事：一個(gè)小女孩一個(gè)人走在回家的路上，就像我，遠處的燈光忽然熄掉，她看見(jiàn)一個(gè)人影，接著(zhù)，燈又亮了。人影又消失了，隨著(zhù)這個(gè)壞掉的燈一熄一亮，人影越來(lái)越靠近。燈又熄了，但沒(méi)有再亮，那個(gè)人影撲過(guò)來(lái)，小女孩兒一看，是一個(gè)面色蒼白，披頭散發(fā)的女鬼…想到這兒，我就猛地往前跑，但一想到《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾面對敵人毫無(wú)畏懼，面對病痛絲毫不退后。依然堅持，希望能讓世界恢復和平。而我這單單的走夜路又算什么呢？我鼓起勇氣，不再害怕，走了很久，我看到了爸爸，使乘車(chē)回了家。之后，我再也不怕走夜路了。
書(shū)本，他在我們心靈深處感染著(zhù)我們，讓我們能勇敢面對困難，我們應該多讀書(shū)，讓書(shū)本走進(jìn)我們的心里。
架一座心靈之橋高中作文800字 6
流火七月，那炎熱的下午是我第一次踏進(jìn)南山。
在這美麗的校園中，我認識了一群非�；钴S的同學(xué)，一群和藹可親的領(lǐng)導和優(yōu)秀的老師。在課堂上，老師總藏不住他的汗水，一滴滴的從額頭上流下來(lái)。雖然我來(lái)南山不久，但老師的艱辛在每一堂課上我早已體會(huì )到了，老師對我們的期待在他所對我們講的每一句每一字中我也感受到了。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。開(kāi)學(xué)到現在，時(shí)間悄悄的流逝了五十多天。這五十多天，我認識到了很多，也學(xué)到了很多，體會(huì )到了老師、同學(xué)的關(guān)心，這些是多么珍貴的東西��！
國慶放假前，學(xué)校舉行了一次“紅歌比賽”，這是我進(jìn)南山參加的第一次比賽。當大家聽(tīng)歌到了要唱紅歌，都有點(diǎn)沮喪和失望，“為什么不能唱其他歌呢”同學(xué)們小聲嘀咕著(zhù)，班主任問(wèn)我們唱什么歌，大家都紛紛議論著(zhù)一些流行歌曲，沉默了會(huì )，最后說(shuō)了一句：“唱《走進(jìn)新時(shí)代》�！薄鞍。�？”大家一口同聲的叫道。兩三天后，班主任突然跟我們說(shuō)：“我們不唱新時(shí)代了，唱……《明天會(huì )更好》！”這似乎讓大家的心里平靜些。
歌曲定下來(lái)了，往后的日子，班主任每天都抽時(shí)間給我們練歌，并要在規定的時(shí)間內把歌詞背下來(lái)。剛開(kāi)亂成一團糟，一會(huì )兒跑調，一會(huì )兒又忘了歌詞，不想唱的時(shí)候直接不出聲。一向很疼愛(ài)我們的班主任這時(shí)也大發(fā)雷霆，呵斥我們不愛(ài)班級，不為班級榮譽(yù)著(zhù)想……在他一遍遍的引導、監督之下，我們微弱的聲音終于變得有氣了質(zhì)，懶洋洋的站姿也變得有精神了，在老師的激勵下，大家的努力下，一切都變得有模有樣。
時(shí)間一天天過(guò)去，比賽的時(shí)間到了，上臺前，大家開(kāi)始緊張，都在互相鼓勵。在舞臺上，全班同學(xué)宏大的`聲音帶著(zhù)一份集體感，大家都用最美的聲音為班爭光，告訴大家，我們是有多愛(ài)這班。一個(gè)星期的努力最終得到了一個(gè)好的成績(jì)。
“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛，看看忙綠的世界，是否依然孤獨的轉個(gè)不停，春肥不解風(fēng)情……”日子一天天的從身邊流過(guò)，明年的六月將離我們越來(lái)越近，相信我們一定會(huì )譜寫(xiě)南山的新篇章！
架一座心靈之橋高中作文800字 7
常聽(tīng)老人說(shuō)：“我走過(guò)的橋比你走的路多!”那時(shí)，我就在想，橋究竟是什么呢?難道只是村西頭的那兩塊槐樹(shù)板架起來(lái)的、我們上學(xué)必須經(jīng)過(guò)的“橋”么?
一
八歲時(shí)，一個(gè)夏天，大雨滂沱，村里本就坑洼不平的小路更加泥濘不堪，小河又漲水了。眼前只有一條發(fā)了瘋似的咆哮著(zhù)的“黃河”。大板橋搖搖欲墜，似乎要被這河吞噬了，怎么辦?下午我們還要考試呢!我急哭了�！皠e怕，孩子，爸爸背你過(guò)去！”我一下子竄上爸爸的背，緊緊地摟著(zhù)爸爸的脖子，好溫暖，也好安全。爸爸佝僂著(zhù)身子，背我蹦過(guò)河去。我驚訝地發(fā)現，爸爸弓著(zhù)的背，多像一座橋啊!
二
十歲那年，我來(lái)到縣城上學(xué)，面對著(zhù)一張張陌生的臉龐，面對著(zhù)那明亮而寬敞的教室，心里怦怦直跳。我能適應這里的生活嗎?老師會(huì )怎樣看待我們這些農村學(xué)生?我正在胡亂猜測著(zhù)，一只溫暖的手拍了拍我的肩膀，扭頭一看，原來(lái)是我的班主任。她微笑著(zhù)，兩只眼睛瞇成一月牙兒�！昂⒆�，別怕，有什么問(wèn)題可以找老師，相信老師�！蔽腋袆�(dòng)得一個(gè)勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。淚眼模糊中，我發(fā)現老師微笑的'眼睛好像一座橋。
三
十三歲，我又到了一個(gè)新班級，課桌整整齊齊，教室干干凈凈。我拿起水壺去打水，碰上一個(gè)姑娘，她問(wèn)：“你也是某某班的吧?我來(lái)幫你�！蔽覀兪掷秩N房打水�；亟淌視r(shí)一個(gè)人握住水桶一頭，肩并肩走著(zhù)。我又驚異地發(fā)現，這圖畫(huà)也多么像一座橋呀!
噢!原來(lái)如此。橋就是父親的背，就是老師的眼，就是同學(xué)的情。這些橋是多么美麗，多么感人，多么值得贊頌!我知道橋又豈止這些，人世間多少濃濃的情，多么深深的愛(ài)，那都是橋啊! 朋友們，讓我們手拉手，架起人間最美麗的橋。
架一座心靈之橋高中作文800字 8
記得過(guò)去讀過(guò)一篇文章大概內容是如此的：在一個(gè)非常大的農場(chǎng)里生活著(zhù)一對兄弟兩個(gè)，兄弟兩個(gè)的關(guān)系要好的非常，但是一天哥哥開(kāi)著(zhù)挖土機在農場(chǎng)中間開(kāi)辟了一條小河把農場(chǎng)分為兩塊，自己占著(zhù)較好的一塊土地，弟弟分到的卻是一塊非常差的土地，兄弟兩個(gè)因此鬧翻了，一天弟弟請來(lái)一個(gè)木匠，對木匠說(shuō)，請你幫我做一個(gè)非常高的.籬笆，使我看不見(jiàn)對面那片地，木匠回答說(shuō)：“好，不過(guò)你得給我一些材料�！薄昂谩钡艿芑卮鸬�，但是弟弟感到非常奇怪的事就是木匠拿的都不是做籬笆的材料，他也想不了那樣多，去干活了。當弟弟干完活回來(lái)時(shí)，發(fā)現木匠做的根本不是什么籬笆，而是一座精美的小橋，沐浴著(zhù)黃昏下的一抹陽(yáng)光，美得像畫(huà)一樣，這個(gè)時(shí)候哥哥跑了過(guò)來(lái)，對著(zhù)弟弟道歉說(shuō)：“對不起弟弟，我太自私了，一心只想著(zhù)自己而你卻這樣的大度做了這個(gè)精美的小橋”�！安�，哥哥，不是我做的，是那個(gè)木匠�！被仡^一看，木匠正籌備走，弟弟叫住他說(shuō)：“你可以留下來(lái)幫大家�！薄安涣�，我還要去下一家建橋呢�！�
文章中的木匠是建橋者，然而更多的木匠是心靈的治療師，文章中就是由于木匠點(diǎn)明了主題，日常也有大多數人扮演著(zhù)木匠這一角色。比如我在日常見(jiàn)到的一個(gè)人。
一天我正坐在公交上，看見(jiàn)一個(gè)小偷正在偷他旁邊的人的錢(qián)包，在公交車(chē)上的人，假裝看不見(jiàn)，大伙各做各的哪個(gè)也不理睬哪個(gè)，顯然大伙都不想說(shuō)，怕惹麻煩。
這個(gè)時(shí)候，他站了起來(lái)，說(shuō)：“抓小偷”。我一看是一個(gè)個(gè)頭偏小，皮膚暗黃，人一推可能就倒的吧，但他卻十分勇敢的指出小偷偷錢(qián)，并立刻拿出手機報打110，并十分鎮定的指揮大伙，這個(gè)時(shí)候大伙向他投去了贊許的目光，并配合他捉住了小偷。連最后警察來(lái)了都對他十分認可，非常通的人，但是他一直根據民警一樣做，他說(shuō)他的愿望是當警察但后來(lái)沒(méi)當上。據聽(tīng)說(shuō)他的鄰居都說(shuō)他是一個(gè)勇敢為人正直的一個(gè)人。
就由于他的舉動(dòng)上大家車(chē)上的人受益匪淺，也給大家的心靈上了一節課，就好似木匠一樣在大家心中建了一座橋一樣。
架一座心靈之橋高中作文800字 9
梵·高曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命便能欣欣向榮�！睈�(ài)，正是以心靈為載體，以一種不具名的方式，無(wú)形中讓人們攜起手來(lái)。這就是人們常說(shuō)的“心靈的橋梁”！你不知道，它美過(guò)鵲橋，它無(wú)處不在。
孩提時(shí)，你以牙牙學(xué)語(yǔ)的姿態(tài)接觸未知的世界，你不知它美麗或危險、精彩或掙扎。你牽過(guò)母親的手，只是接納它，用心接納。無(wú)形間，你與這個(gè)世界架起一個(gè)用一根圓木搭成的橋，走在上面，顧目回盼，眼里眨著(zhù)好奇的光。無(wú)數次腳底打滑，卻不曾跌倒。你滑稽得像一個(gè)剛入馬戲團的.小丑。你眼光不曾看到身后鼓勵的微笑。
少年時(shí)，你懵懵懂懂，有求知的欲望，有萌動(dòng)的青春，有叛逆的迷惘，有沖動(dòng)的熱情……母親的聲聲叮嚀，父親的如山慈愛(ài)，師尊的諄諄教誨，如彼岸之花，讓你與這個(gè)世界架起一座彩虹之橋，走在上面，你不怕失足，不怕迷失方向。
青年時(shí)，你剛踏入一個(gè)叫“社會(huì )”的車(chē)站，四周人聚人散。有的即將走上出發(fā)的班次，有的剛剛進(jìn)入歸家的喜悅，匆匆忙忙，與你擦身而過(guò)，成為流動(dòng)的浮光掠影。你在回想，你曾經(jīng)告別家人，豪言壯語(yǔ)；你曾經(jīng)揮斥方遒，意氣風(fēng)發(fā)；你曾經(jīng)初生牛犢，誓撞南墻；對了，你好像曾用你不諳世事的心接納過(guò)它……無(wú)形間，你與這個(gè)世界架起了一個(gè)用一根纜繩連成的橋，你還不必擔心繩索松垮，你還不曾真正體會(huì )別離牽掛。
中年時(shí)，你或許抽一根煙，站在瞭望的燈塔，做一個(gè)守塔人，守望自己的孩子破浪歸來(lái)。你或許也曾教他接納世界，你或許也曾帶他走過(guò)橋梁，你或許……燈前飛蟲(chóng)環(huán)繞，窗外燈火闌珊，你回想走過(guò)的三分之一的人生，你何嘗不曾用愛(ài)接納過(guò)這個(gè)世界，你何嘗不曾努力拼搏，只為不甘回頭？你對“用心去愛(ài)”感到失望，你對“努力奮斗”感到迷惘。無(wú)形間，你與這個(gè)世界架起的橋轟然崩塌，你自認看透萬(wàn)事滄桑，你悲嘆世事變化無(wú)常，但心中的愛(ài)依然在！
老年時(shí)，你再回首望。孩提時(shí)的純真浪漫，少年時(shí)的叛逆沖動(dòng)，青年時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，中年時(shí)的憂(yōu)郁迷�！藭r(shí)都變成壁爐篝火前搖椅上一聲淡然從容的微笑。你用心生活，此時(shí)必覺(jué)無(wú)憾。你驚嘆，你再次與這個(gè)世界架起了一座橋，橋上繁華喧囂，車(chē)水馬龍，燈火輝煌……
架一座心靈之橋高中作文800字 10
橋，一條一條橫跨在江河之上，橋，有長(cháng)有短連接著(zhù)各方城市，形成一幅富饒而美麗的畫(huà)面。但是心靈之橋卻是永無(wú)止盡，心橋上描繪著(zhù)形形色色的事，描繪著(zhù)令人感動(dòng)的事。也許是母親的一聲關(guān)切的問(wèn)候，同學(xué)的一次熱心幫忙，又何嘗不是搭了一座心靈之橋呢？心靈的橋梁在無(wú)言中形成，心靈的橋梁在心中萌發(fā)。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天吧！我與朋友們在嬉戲打鬧，一天到晚“鉆”在外頭，根本就忘了回家吃飯。直到深夜我突然猛一跳，像被鐘敲打一般。那時(shí)我才發(fā)現我忘了回家。我才告別朋友，飛快跑回家。深夜，路上沒(méi)有燈，只是一個(gè)彎彎的月亮掛在伸手不見(jiàn)五指的黑夜中，寒風(fēng)吹來(lái)我不禁地縮了縮身子，這是我才發(fā)現我是那么孤獨。
一路上，我用力地跺著(zhù)腳，慢慢地在黑夜里挪動(dòng)。那一段路程是艱苦和辛酸的。突然在離家一百米處有亮光射過(guò)來(lái)，隱隱約約，我仿佛看見(jiàn)了我的手已經(jīng)凍得青紫。我頓時(shí)像一只鳥(niǎo)兒般高興和愉悅，要知道當時(shí)是多么痛苦��！這時(shí)，我想起了父母那溫暖的懷抱就像是一盞燈為我指引前進(jìn)的`道路。一步兩步，快到家了！光也愈發(fā)顯得明亮，一束光兩束光，終于光照遍了我全身。我有些興奮。是誰(shuí)這么好心呢？我苦思著(zhù)。這時(shí)饑餓之感涌遍全身，饑寒交來(lái)著(zhù)我，使我不得動(dòng)彈。正因為有著(zhù)一些光芒我才堅持走到家。到了家門(mén)口我發(fā)現父親將電燈拉出大庭，人僵直的站在一個(gè)凳子上，背微微陡著(zhù)，臉色發(fā)紫，手正努力的保持著(zhù)一個(gè)姿勢，正高舉著(zhù)一盞明亮的燈。這時(shí)我才恍然大悟。是父親，是我偉大的父親為我照亮著(zhù)一條充滿(mǎn)黑暗和寒冷的路。我頓時(shí)想沖上去，雖然不知哪來(lái)的沖動(dòng)。父親見(jiàn)了我艱難地從凳子上爬下來(lái)。我清楚的記得父親那時(shí)閃了腰。他雖然沉默不語(yǔ)，但我卻清楚地明白父親的艱辛，父愛(ài)的偉大。
這燈光就像一座橋連接著(zhù)我和父親。我馬上沖上去擁抱著(zhù)父親，這是饑餓和寒冷早已被驅趕，我們只溶入了一片深深的情誼當中……
一座座感恩的橋牽連著(zhù)我，使我變得更成熟、穩定，一座座心靈之橋連接著(zhù)人與人之間無(wú)形的情感，使愛(ài)充滿(mǎn)整個(gè)世界……
架一座心靈之橋高中作文800字 11
靈魂是人們相互交流的地方；在心靈之間架起一座橋梁，那么兩人就會(huì )相處得很好。就像兩個(gè)村子和外面隔開(kāi)一樣，如果兩個(gè)村子之間有一條路連接起來(lái)，那么兩個(gè)村子之間的關(guān)系就會(huì )很好。心靈，是人類(lèi)最神秘的地方，是人類(lèi)情感的所在。架起心靈的橋梁，人與人之間的隔閡消失，人與人更融洽。
現代社會(huì )，人人都想和諧社會(huì )，但如何建設和諧社會(huì )？很簡(jiǎn)單，在人與人之間架起精神橋梁。然而，人的心靈是一個(gè)非常神秘的地方，架起一座橋梁并不容易。我能做什么？溝通，溝通可以打開(kāi)人的心靈之門(mén)，只要溝通可以連接人心，架起橋梁。于是手機、電腦網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)……出現了。這些東西的出現，是為了促進(jìn)人與人之間的交流，搭建心靈的橋梁。
然而，也有人利用這種虛擬社區的存在，各種造假不斷讓人們的心同時(shí)丑陋和美麗。所以，我們要搭建心靈的橋梁。
架起心靈的橋梁，讓人與人之間的交流更加深入，人與人之間的關(guān)系更加融洽，社會(huì )更加和諧。小時(shí)候，我們天真無(wú)邪，沒(méi)有爭吵；小時(shí)候，我們有一顆童心，一顆純潔的心。這顆純潔的心很快將我們與其他孩子融合在一起，很快就形成了一座建筑。心靈的橋梁。但長(cháng)大后，我們被社會(huì )的瘴氣所污染，無(wú)比純潔年輕的`心靈變得復雜起來(lái)。為什么我們不能像孩子一樣互相信任，架起一座心靈的橋梁，那么，我們不會(huì )早日建立和諧社會(huì )嗎？
架起心靈的橋梁，超越自己，在困難面前不氣餒，不嘆息，不怨天尤人。貝多芬晚年雙耳失聰。對于音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，這是多么可怕的事情。但是貝多芬并沒(méi)有放棄，他并沒(méi)有讓自己的耳朵感到難過(guò)。他用一根木棍在他和鋼琴之間架起了一座心靈的橋梁，是音樂(lè )家和樂(lè )器之間的橋梁。最后，他創(chuàng )造了生命的奇跡：《生命的交響曲》、《夜曲》等天籟，成為了舉世聞名的音樂(lè )家。
架起心靈的橋梁，不斷付出，付出努力，付出汗水，才能不斷超越。
一心靈之橋，奇跡就在眼前，突破自我，實(shí)現脫繭重生。
架起心靈的橋梁，讓人與人更融洽，讓生活更美好，讓社會(huì )更和諧。
讓我們攜手共建心靈之橋，共建和諧社會(huì )。讓我們一起努力！
架一座心靈之橋高中作文800字 12
橋，是連接兩地的樞紐；橋，是人與人交流的要道；橋是心心相連的見(jiàn)證。
用寬容架起一座心靈之橋。
雨果說(shuō)：“世界最寬闊的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！�
剛上初中時(shí)，一次去食堂打飯，不知誰(shuí)絆了一下，我踉踉蹌蹌的撞到一位學(xué)長(cháng)，還把他剛打的還冒著(zhù)熱氣的飯撞翻了�？粗�(zhù)魁梧的學(xué)長(cháng)，我愈發(fā)畏怯，吞吞吐吐地道：“對……對不起�！睂W(xué)長(cháng)看出我的害怕，溫聲地說(shuō)：“不要緊，下次小心些�！北戕D身走了出去�？粗�(zhù)學(xué)長(cháng)的身影，我心中暖暖的。
用寬容架起的橋，讓世界更美好。
用理解架起一座心靈之橋。
童年的'我很不了解父母，認為父母不喜歡我，不愛(ài)我……
兒時(shí)的一天，我在商店里看中了一款變形金剛，便讓父母給我買(mǎi)。但是爸爸不給我買(mǎi)，我便又哭又鬧，爸爸打了我。那次，我恨透了爸爸，從此我便再不和父親說(shuō)話(huà)。
直到那天，我在六年級的時(shí)候。有一次，下午放學(xué)的時(shí)候，天空突然烏云密布，不一會(huì )兒就下起傾盆大雨，我因沒(méi)有準備雨具便一路跑了回家，到家后變成了落湯雞。當夜，睡得迷迷糊糊的我只覺(jué)得渾身冷得直打顫，頭疼欲裂……當我醒來(lái)時(shí)，已身在醫院，勉強張開(kāi)困倦的雙眼，看著(zhù)眼前兩眼發(fā)紅，露出欣喜面容的父親，我的雙眼濕潤了。我想向父親道歉，但張開(kāi)嘴只喊了“爸……”便說(shuō)不下去了。父親看見(jiàn)我，便問(wèn)我是渴還是餓，看見(jiàn)眼前忙亂的父親，我愧悔萬(wàn)千，不覺(jué)淚如雨下。
用理解架起的橋，讓我明白了愛(ài)。
用溝通架起一座心靈之橋。
溝通是消除誤會(huì )的最好辦法。從前，我總認為是為老師而學(xué)習的，覺(jué)得他讓我們考出好成績(jì)只是為了給他爭得榮耀。直到我來(lái)到九三班，聆聽(tīng)班主任的教誨，我才明白，我們是為了自己而學(xué)的，而老師只是我們的求知道路上的引導者。老師如同蠟燭燃燒了自己照亮了我們；老師如同園丁辛勤勞作澆灌著(zhù)我們。
用溝通架起的橋，讓我感受到了師者的無(wú)私和偉大。
橋，是人與人溝通交流的樞紐，是人與人心心相連的見(jiàn)證。讓我們之間都架起一座心靈之橋吧！
架一座心靈之橋高中作文800字 13
常言道：“誠信乃做人之根本�！蔽艺f(shuō)：“誠信是人心中的彩虹橋�！彼钗倚撵`的花兒綻放異彩，令我的生活豁然開(kāi)朗。
有一次，我去樓下買(mǎi)包子。這家包子鋪業(yè)務(wù)可真好！老板娘忙得不可開(kāi)交。只見(jiàn)她臉上掛滿(mǎn)汗珠，但她的臉上卻洋溢著(zhù)幸福的笑容。我拿著(zhù)包子，隨后遞給阿姨20元，她忙得顧不上看錢(qián)一眼，只是塞給我一張紙幣，我也沒(méi)去注意。夷？用了15元，剩下5元干嘛呢？我一邊想著(zhù)，一邊拿出剩下的錢(qián)。這不拿不知曉，一拿嚇一跳��！口袋還剩下10元，肯定是老板娘算錯了。我心中一陣竊喜，那個(gè)夢(mèng)寐以求的模型有著(zhù)落了。在回家的路上，我連蹦帶跳的，仿佛看到了同桌羨慕的見(jiàn)地；仿佛聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)嘖嘖地稱(chēng)贊�！敖駜菏裁词逻@么開(kāi)心��？”一到家，父親見(jiàn)我的滿(mǎn)面春風(fēng)的樣兒，就迫不及待地問(wèn)我。我手舞足蹈的把事情的一五一十告訴了父親，不料，父親的神情來(lái)了個(gè)360的大逆轉，只見(jiàn)他的臉陰沉得像個(gè)大灰桶，“把錢(qián)還回去！”父親訓斥道，“為何？一個(gè)白白的實(shí)惠不撿！“我感到莫名其妙，“啪！”父親的指痕肯定在我的臉上“展示”淋漓盡致了吧？“這5元錢(qián)是人家辛辛苦苦得來(lái)的，你想用吹灰之力來(lái)?yè)Q��？”父親的眼中閃著(zhù)沒(méi)辦法遏制的`怒火，脖子上的青筋爆出，惡狠狠地瞪著(zhù)我。我忽然恍然大悟，這錢(qián)是老板娘的，我如何能動(dòng)用呢？我太傻了，假如時(shí)間倒流，我再也不會(huì )做這種蠢事。
是��！做人應該講誠信吶！于是，我拖著(zhù)萬(wàn)分沉重的腳步來(lái)到了老板娘面前，只見(jiàn)她熱情地說(shuō)：“小朋友，這包子口味很好吧？來(lái)，阿姨再助你拿幾個(gè)？”“我，我�！蔽抑崃税胩�，卻說(shuō)不出一句話(huà)，阿姨好像看出了我的心思，“小朋友，如何了？來(lái)，跟阿姨好好說(shuō)說(shuō)�！蔽以僖惨种撇蛔⌒闹械睦⒕�，淚流滿(mǎn)面地向阿姨訴說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，阿姨慈祥地看著(zhù)我，親切地對我說(shuō)：“你是個(gè)誠實(shí)的小孩，阿姨賞析你，來(lái)，阿姨再送你5個(gè)包子�！薄斑@，這�！蔽遗撑车亟舆^(guò)包子，心中的千言萬(wàn)語(yǔ)化作黃豆般的淚珠奪眶而出，我的心里樂(lè )得像怒放的花兒。
當我第三走在回家的路上，提著(zhù)手中沉甸甸的包子時(shí)，心中掀起了萬(wàn)丈狂瀾：虛偽之情不可有，誠信之意不可無(wú)��！誠信，你被人間處處有真情；誠信，你是我心中的彩虹橋；誠信，你讓我的生活豁然開(kāi)朗、如魚(yú)得水！
架一座心靈之橋高中作文800字 14
誠信是心靈與心靈間最默契的對話(huà)——題記
“父親，父親……你開(kāi)口說(shuō)說(shuō)話(huà)呀？”我淚流滿(mǎn)面、撕心裂肺的嚷叫著(zhù)�？粗�(zhù)渾身是血、臉色發(fā)白的父親和呆若木雞的母親被救護車(chē)載走，我仰天嚎叫著(zhù)：“老天爺，為何好人沒(méi)好報？”
在鄰居大媽的伴隨下，我膽喪魂驚地度過(guò)了三天，這個(gè)時(shí)候，母親回來(lái)為父親的手術(shù)費籌錢(qián)，可母親打遍了所有親戚的電話(huà)也籌不足父親的手術(shù)費，看著(zhù)一夜急白頭發(fā)的母親，想著(zhù)躺在醫院的父親，我只能在旁邊暗自流淚。就在母親為錢(qián)四處奔波、愁眉不展的時(shí)候，是您解了我家的燃眉之急，您匯來(lái)了父親所有些手術(shù)費。在父親、母親不在的日子里，您每天打電話(huà)詢(xún)問(wèn)我的生活與學(xué)習，變著(zhù)法逗我高興。
這所有既讓我驚喜若狂，又讓我滿(mǎn)腹疑問(wèn)，直到父親出院，我才好奇地問(wèn)母親：“母親，電話(huà)里的.舅舅是哪個(gè)？”
“小傻瓜，舅舅是我的哥哥呀，他非常早就去臺灣，由于交通不便捷極少回家，所以你從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，但是他一心掛念家人，臨走時(shí)說(shuō)過(guò)，只須家有事，必須要告訴他，他定會(huì )想盡方法幫忙。這次你父親受傷，你姥姥知曉我為錢(qián)發(fā)愁，偷偷地給他打了電話(huà)，幸虧有你舅舅�！�
“舅舅萬(wàn)歲！舅舅萬(wàn)歲！……”
父親受傷后，再也不可以到工地上干粗活了，家全靠母親在廠(chǎng)里賺的那點(diǎn)錢(qián)保持生計，從此，我再也沒(méi)好看的衣服穿，再也沒(méi)可口的飯菜吃……您知曉后，不只給我家寄了一筆錢(qián)，還給我寄來(lái)了好看的衣服。
看著(zhù)那一摞錢(qián)，穿著(zhù)那些好看的衣服，我一蹦三尺高地叫道：“母親，只須有舅舅在，萬(wàn)事OK！舅舅真是個(gè)信守承諾的人！”
“女兒，你知不知道？舅舅也困難，他在臺灣有四個(gè)小孩，他和你爸一樣在工地上干粗活的，這部分都是他的血汗錢(qián)��！”母親摸著(zhù)我的頭語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。
“��？”母親語(yǔ)出驚人的話(huà)，讓我知曉了這份穿越海峽的愛(ài)有多重，這座跨越海峽的誠信橋有多美！
幾年來(lái)，您定時(shí)給我家寄錢(qián)，給我寄衣服，我也定時(shí)提醒自己，要認真學(xué)習、每天向上，長(cháng)大后我也要搭起跨越海峽的誠信橋，穿越海峽去看望您，報達您這份恩重如山的愛(ài)。
生命的短促，只有美德能將它留傳到遙遠的后世——后記
架一座心靈之橋高中作文800字 15
人與人之間猶如兩座河岸，中間就是流淌不息的河水。想要跨過(guò)這條河流，就需要用關(guān)愛(ài)，用善良架起一座堅固的心靈之橋。
一根筆芯
那是五年級的一次小考，我正在馬不停蹄地寫(xiě)著(zhù)試卷，突然“咔嚓”一聲，“厄運”降臨——筆芯斷了，我使勁按，卻怎么也按不出來(lái)。真是“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”！太不給力了！氣惱地想著(zhù)。我急忙把筆轉開(kāi)，想要一探究竟，發(fā)現筆芯用完了，我連忙想要從鉛筆盒里拿出一根筆芯，卻發(fā)現沒(méi)了“存貨”。完了，屋漏偏逢連夜雨，這下徹底沒(méi)招了！找同學(xué)借？但是這是考試啊，會(huì )不會(huì )被老師當做交頭接耳，作弊處理？但是不借，我還有這么多的題目沒(méi)做呢！我左右為難。突然，眼前出現了一支完整的筆芯，我就像看到救世主一樣，激動(dòng)地抬頭一看，同桌對我微微一笑，原來(lái)是他注意到了我的窘迫，借了我一根筆芯。我感激地對他笑了一下，又急匆匆地投入到做題中。從那以后，我和同桌原本不親近的關(guān)系因為一根筆芯拉近了不少。同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，架起了一座心靈之橋。
一張創(chuàng )可貼
夏夜的天空，掛著(zhù)一輪彎月，四周還點(diǎn)綴著(zhù)幾顆明星，偶爾吹來(lái)一陣涼風(fēng)，令人神清氣爽。我獨自散步在小區中，欣賞這月明星稀的夜空，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，正當我沉醉在美麗的景色中時(shí)，卻不料，地上粗糙的水泥和幾粒碎石將我絆倒，猝不及防摔在地上。一陣疼痛向我襲來(lái)，我的膝蓋立馬腫了起來(lái)，傷口四周滲出了鮮血，疼得讓人難耐，只好坐著(zhù)休息……一位路過(guò)的叔叔看到我這副模樣，馬上跑開(kāi)了。我心里有些不解，“我又不吃人，跑什么？哎，現在的.人，真心冷漠……”但是不一會(huì )兒，他又回來(lái)了，手里多了一張創(chuàng )口貼，當我從他手里接過(guò)這張小小的創(chuàng )可貼，我有點(diǎn)羞愧，有點(diǎn)臉紅，但是更多的是感到溫暖，心口似一股暖流涌過(guò)，打開(kāi)了我的心扉。素不相識的陌生人，用善良架起了一座心靈之橋。
無(wú)論是一根筆芯，還是一張創(chuàng )口貼，就像一個(gè)無(wú)形的橋搭建在我和他們之間，讓我們的心彼此靠近，幫助我們更和諧、更美好的相處。
架一座心靈之橋高中作文800字 16
“怎么又遲到了？給我站到最后面去！”在老師嚴厲的訓斥下，我一言不發(fā)地站到了教室最后。我已經(jīng)連續好幾次遲到了，他從不問(wèn)我原因，我也從來(lái)不向他解釋?zhuān)驗槲抑浪遣粫?huì )聽(tīng)我這么一個(gè)差生的解釋的。
我生活在一個(gè)不幸的家庭，父母離婚了，我跟著(zhù)母親生活。母子倆的生活還算過(guò)得去，但我并不是一個(gè)十分懂事的孩子，經(jīng)常逃課去上網(wǎng)或是打游戲機。有一個(gè)下雨天，母親得知我逃課后，立刻騎著(zhù)她那輛已破舊不堪的自行車(chē)滿(mǎn)街找我。她整整找了我一天才把我找到，帶我回學(xué)校，學(xué)校已準備將我開(kāi)除。母親苦苦哀求老師才算讓我暫時(shí)留校�；氐郊依�，母親也因極度疲勞而病倒了。以后，我每天早上都得去醫院看望母親，因而常常遲到�？晌覐牟幌蚶蠋熃忉�?zhuān)擦晳T于讓我站在教室的最后。我們的溝通少之又少。
幾天后，我又遲到了，可老師卻對我微微一笑，說(shuō)：“你先回座位，下課后到我辦公室里來(lái)一下�！蔽抑浪欢ㄓ窒氤隽似渌绞絹�(lái)罰我。去辦公室前，我再次想起他之前的微笑，它一定是用來(lái)迷惑我的！深呼吸后，我進(jìn)了辦公室。站在他的辦公桌旁，我望著(zhù)窗外的.那棵樹(shù)，已是深秋，樹(shù)葉多已掉落，但這棵樹(shù)樹(shù)枝上仍吊著(zhù)一個(gè)繭子，它在風(fēng)中晃晃悠悠。我想：“這東西咋就不掉下來(lái)呢？”“你家的情況我已經(jīng)了解了�！彼f(shuō)，“你媽媽我也去醫院看過(guò)了�！蔽夷峭�(zhù)窗外的目光立刻轉移到他的身上。我并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但有些激動(dòng)，莫名的激動(dòng)�！耙郧皩δ愕膽B(tài)度也許有點(diǎn)差，以后你在學(xué)習、生活上有什么困難可以多與我溝通，我會(huì )十分樂(lè )意幫助你的……”他又說(shuō)。老師這么懇切的言語(yǔ)，讓一個(gè)視老師為敵的學(xué)生不知如何是好。有些激動(dòng)有些茫然，還有一些喜悅。我仍無(wú)語(yǔ)，但我會(huì )意地笑了。
以后，老師在學(xué)習與生活上都給予了我極大的幫助。我內心塵封多年的冰川一下子融化了，我與老師之間也架起了一座心靈之橋。
架一座心靈之橋高中作文800字 17
夢(mèng)中，有一座美麗的橋，橋的這頭是我，橋的那頭是你。
那一天，陽(yáng)光沒(méi)有以往那么燦爛，烏云也不再羞澀地躲起。就在那間教室里，你指著(zhù)我對我說(shuō)你討厭我。這四個(gè)字雖然簡(jiǎn)單卻深深地刺痛了我的心�？晌乙膊幌雭G面子，竟狠狠地放下一句至今都讓我很后悔的話(huà)------絕交就絕交吧！
那一天，從那一刻起我們倆就沒(méi)有正面講過(guò)話(huà)。桌子上的”三八線(xiàn)”也不知何時(shí)被劃出來(lái)的。兩個(gè)人就像陌生人一樣------不，比陌生人還陌生人。我的心情就像窗外的天氣一樣------充滿(mǎn)陰霾。
傍晚了，同學(xué)們稀稀落落地走了，你沒(méi)有像往常一樣揮手向我告別，我只有望著(zhù)你的背影獨自嘆息。眼淚不爭氣地流了下來(lái)------我也不想這樣！
到了晚上，在夢(mèng)里，望著(zhù)橋對面的你，似乎還在生氣，看著(zhù)那生氣的面孔，我忽然想到在過(guò)去的六年里，有多少次，你保持著(zhù)那張生氣的臉，有多少次，你和我鬧脾氣，甚至鬧翻。但一節課過(guò)后，我們依然和好如初。如今的我竟礙于面子對你說(shuō)絕交，實(shí)在不該。六年的.友誼如果因為我而從此斷絕，那我將永遠無(wú)法原諒自己。如果我連自己的朋友都不能珍惜，那我還能珍惜什么呢？想到這，我的心情立馬好轉，便向橋的另一頭沖去。但是橋是有裂縫的，一個(gè)不小心，我就從橋上掉下來(lái)……
我醒了。
來(lái)到學(xué)校，我立馬把”三八線(xiàn)”擦掉，可是，桌上連一點(diǎn)線(xiàn)的痕跡都找不著(zhù)，這是怎么回事？就在這時(shí)，你來(lái)了。我起身喊住你，你同時(shí)也喊了我，兩人同時(shí)向對方低頭說(shuō)：”對不起！”兩個(gè)人都在道歉。我們笑了笑，把對方的手握得緊緊的。
上課鈴響了，我們把手松開(kāi)，我感覺(jué)手中有什么東西，一看，是粉筆灰，再看看桌上原”三八線(xiàn)”的位置，我笑了。
夢(mèng)中，美麗的橋在愈合，我知道，我們正站在橋的最頂端，傾聽(tīng)對方的心聲。
這是心靈的橋，架一座新的橋吧！
架一座心靈之橋高中作文800字 18
人與人用來(lái)傳遞心情、表達想法的最方便的方法就是溝通。溝通就好比是人與人之間建立起了的一座橋――一座心靈之橋，自己所想要表達的想法就憑這座心靈之橋到達他人心中，從而讓他人來(lái)享受你的快樂(lè )，感受你的心酸，分擔你的憂(yōu)愁，同情你的悲傷。
世界上的橋形形色色：有大有小，有長(cháng)有短，有寬有窄，有牢固與不牢固之分。心靈之橋也是這樣：這橋的大小、長(cháng)短，以及有多寬，有多牢固，是取決于你與他人關(guān)系的緊密程度的。你與他人的關(guān)系越好，是無(wú)話(huà)不談的知心朋友，那么這座心靈之橋就會(huì )很短，也會(huì )很寬，當然也會(huì )很大，并且十分地堅固。即使再來(lái)幾千次甚至幾萬(wàn)次的由摩擦與誤會(huì )融合而成的“洪水”，也拿它沒(méi)辦法，也沖不垮你與他人的心靈之橋！反之，你與他人關(guān)系不是太好，連一個(gè)普通朋友也算不上，那么你與他人的心靈之橋將會(huì )變得很長(cháng)很長(cháng)，很窄很窄，甚至窄得來(lái)讓橋兩邊護欄都搭在一起。那種心靈之橋是極不安全的，不僅窄不說(shuō)，橋還很長(cháng)，也極不牢固，簡(jiǎn)直就是一座廢橋！如果發(fā)生一次小小的“洪水”，極有垮塌的危險。
我們都知道：橋是有橋墩的。心靈之橋的.橋墩就是你與他人之間的相互信任與鼓勵支持。你越是信任他人，越是相互鼓勵和支持，那么橋墩會(huì )變得越粗，從而也就會(huì )大幅度提升橋的抗洪能力。如果你與他人的來(lái)往越多，關(guān)系就會(huì )越好，那么即使你們的心靈之橋再小再長(cháng)再不牢固，它也會(huì )因你們的友好來(lái)往而變得牢固。就算一次偶然沖垮了心靈之橋，也可以再重新建立，并且會(huì )變得比上次還要牢固。而你與他人的那座很窄且長(cháng)還不牢靠的橋，就像是沒(méi)有橋墩的支撐似的，就算躲過(guò)了一場(chǎng)浩劫，仍然還在水面之上，那么也只算是表面現象，其實(shí)它已經(jīng)搖搖欲墜了，起不了任何作用。如果你與任何一個(gè)人都沒(méi)有建立起一座像樣的橋，那么你將會(huì )孤立與群體，孤立于社會(huì )，孤立與全世界！
架一座心靈之橋高中作文800字 19
“橋”是兩岸之間跨過(guò)阻礙的交通工具，但是也是心與心之間的傳導體。
體諒，架起與父母心靈互換的橋梁。
正處于青春叛逆時(shí)期的我們，父母只要有一點(diǎn)讓自己不得意的地方，隨即就成了兩代人戰爭的導火線(xiàn)。因此，不少跟父母碰撞出火花。雙方互不體諒，也就成為兩者不能涉足的界線(xiàn)。大多數同學(xué)認為我們應該有自己的理想，開(kāi)始獨立行事，渴望從父母那里拿到“解放證”，渴望父母不要相對待小孩子那樣對我們，甚至挑戰父母的權威。父母的大聲呵斥和煩瑣的嘮叨都可以習以為然。其實(shí)我們與父母的沖突，往往是父母對我們的高期待，嚴要求，這種在我們看來(lái)有些苛刻的“嚴”僅眏出對我們子女的關(guān)愛(ài)。因此我們要消除隔閡，要理解，體諒父母的一片苦心。
寬容，架起與他們心靈觸動(dòng)的橋梁。
古人云：“海納百川，有容乃大”�！皩捜荨币粋�(gè)動(dòng)聽(tīng)而明近的詞，但是在生活中卻標出的寥寥無(wú)幾。有時(shí)，別人不小心踩帶你的腳不小心的一撞，雨天走路時(shí)濺到你一身泥，我們首先不應該惱怒，我們要寬容他人。
寬容是大海，能容下江河，也能容下小溪；寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘，寬容是絲春雨，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛(ài)心。
寬容是一種美德，寬容是一種境界，寬容是人與人之間心靈曠達的.觸動(dòng)。
尊重，架起與他人平等的橋梁。
盡管我們每個(gè)人的境遇和條件不同，但人生來(lái)不等，沒(méi)有高低貴賤之分，這是我們更應該互相尊重。
正因為人與人之間有差異，才有人類(lèi)對平等的不懈追求：美國的《獨立宣言》《解放黑人努力宣言》和法國的《人權宣言》都提倡人人平等，不要有種族的歧視，而是互相尊重。只有尊重他人：反之他人也會(huì )尊重人。
體諒，寬容和尊重都源與人的心靈。而人與人之間心靈的傳遞需要導體——心靈之橋。
架一座心靈之橋高中作文800字 20
橋，是彼此心靈得到溝通的奇妙物體。
至今，讓我難以忘懷的就是坐車(chē)時(shí)發(fā)生的事。
那一天，我坐上了回家的車(chē)，坐在我旁邊的是一名三十歲左右的男人。他身穿一件藍色工廠(chǎng)服，灰色長(cháng)褲上沾滿(mǎn)了泥土，散發(fā)著(zhù)泥土本該有的“芬香氣味”。滿(mǎn)臉的皺紋，雪一樣白的頭發(fā)，松皮一樣粗糙的手顯得他蒼老了一些，這一切都和他的年齡格格不入。
在車(chē)子行駛了一段路后，他好像覺(jué)得太無(wú)聊了，就轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“小妮子，你幾歲了呀？”我別扭的扭過(guò)頭去，因為這樣我聞不到那股臭臭的味道，或許他察覺(jué)了我的感受，滿(mǎn)臉愧疚又沮喪地坐到了自己的位置上。之后，他再也沒(méi)有找我說(shuō)過(guò)話(huà)。
就這樣，當車(chē)子駛入目的地時(shí)，司機面無(wú)表情的說(shuō)：“三十元錢(qián)”。乘客們紛紛交錢(qián)，我也淡定地把事先準備好的`錢(qián)拿了出來(lái)，悠閑地數了數，“咦，怎么少了五元，怎么辦，怎么辦，”淡定的我再也坐不住了，剛才的好心情頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，現在的我心急如焚，多么希望有人能夠解救我��！就在這時(shí)，他從布袋里取出了一塊手帕，掀開(kāi)那一層有一層的絲巾后拿出了三十五元錢(qián)，然后在沒(méi)有經(jīng)過(guò)我同意的情況下就把我僅有的二十五元錢(qián)奪走了，“什么情況，本來(lái)錢(qián)就不夠，現在錢(qián)又被搶走了？不行，我要奪回來(lái)！”我正準備用力奪回時(shí)，他把自己的錢(qián)和我的錢(qián)合在一起一并交給了司機，在做完這些后，他轉過(guò)頭來(lái)不忘對我笑了笑就下車(chē)了。
當我反應過(guò)來(lái)時(shí)，他已經(jīng)下車(chē)了，我急忙追下去，詢(xún)問(wèn)他的電話(huà)號碼，他用手撓了撓頭發(fā)不好意思的說(shuō)：“不用了，幫助有困難的人，是俺應該做的“。我們相視一笑，他轉身走了，漸漸的消失在我的視線(xiàn)里。
英國的蕭伯納說(shuō)過(guò)：”你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，每個(gè)人只有一個(gè)蘋(píng)果；你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，每個(gè)人就有兩種思想�！八�，我們要學(xué)會(huì )分享，互相幫助，相互溝通，清除你我之間的障礙，在你我之間架起一座心靈之橋！
架一座心靈之橋高中作文800字 21
在我的夢(mèng)里，有一座美麗的橋。橋的這一端是我，另一端是你。
那一天，太陽(yáng)沒(méi)有以前那么燦爛，烏云也不再害羞地躲起來(lái)。在那間教室里，你指著(zhù)我說(shuō)你恨我。這四個(gè)字雖然簡(jiǎn)單，卻深深刺痛了我的心。但我也不想丟面子，所以我寫(xiě)下了至今為止非常后悔的一句話(huà)——我要斷了友誼！
那天，從那一刻起，我們兩個(gè)就沒(méi)有直接說(shuō)過(guò)話(huà)。不知道桌子上的“38線(xiàn)”是什么時(shí)候畫(huà)的。兩個(gè)人就像陌生人——不，陌生人比陌生人。我的心情就像窗外的天氣——滿(mǎn)是陰霾。
到了晚上，同學(xué)們稀疏地離開(kāi)了。你沒(méi)有像往常一樣揮手告別，我只能望著(zhù)你的背影，獨自嘆息。眼淚不甘地流了下來(lái)——我也不想那樣做！
夜里，在夢(mèng)中，隔著(zhù)橋看著(zhù)你，我似乎還在生氣�？粗�(zhù)那張憤怒的臉，我忽然想起這六年里，你保持那張憤怒的臉有多少次，有多少次你我激怒甚至翻臉。但是上了一節課，我們還是一如既往的好。今天，我什至不應該因為我的臉告訴你破壞我的??關(guān)系。如果六年的友情因為我而斷絕，那我永遠都無(wú)法原諒自己。如果連朋友都不能珍惜，我還能珍惜什么呢？想到這里，我的心情頓時(shí)好轉起來(lái)，沖到了橋的另一邊。但是橋裂了，我不小心從橋上掉下來(lái)了……
我醒了。
到了學(xué)校，我立馬把“38行”擦掉了，（可是我在桌子上找不到那條線(xiàn)的`痕跡，怎么回事？就在這時(shí)，你來(lái)了。我起床叫你，你同時(shí)給我打電話(huà)，兩人互相低頭說(shuō)：“對不起！”兩人都在道歉，我們微笑著(zhù)緊緊握住對方的手。
上課鈴響了，我們松開(kāi)了手。我感覺(jué)到手里有東西。當我看到它時(shí)，它是粉筆灰色的。然后我看了看桌子上“38行”的原始位置。我笑了。
在我的夢(mèng)里，美麗的橋在愈合，我知道，我們站在橋的頂端，聆聽(tīng)彼此的聲音。
這是心靈的橋梁，搭起一座新的橋梁！
架一座心靈之橋高中作文800字 22
英子失神的走在回家的路上。雨，灑在英子身上，英子苦澀一笑，自己的心情何嘗不像這雨呢，同樣剪不斷，理還亂……
英子同許多人一樣，出生于一個(gè)普通家庭。與多數人一樣，在父母的愛(ài)下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。
但是，隨著(zhù)英子不斷長(cháng)大，與父母的隔閡卻越來(lái)越多，他們努力靠近對方，但卻總以無(wú)奈收場(chǎng)。摩擦不斷加深，距離不斷變遠……英子回過(guò)神來(lái)，用手使勁拍了拍頭。呵，自己怎么又跑神了，一定是老師的任務(wù)才使自己跑神的吧！
因為全縣在舉辦作文比賽，比賽題目便為“架一座心靈之橋”，老師指定了英子，并要求兩天內寫(xiě)完，這使英子不斷想起自己與父母的關(guān)系，自己與他們的距離是那么遠，那條“代溝”之河那么長(cháng)，要多長(cháng)的橋才能連通自己的這條河呢？英子自嘲的笑了笑。
打開(kāi)家門(mén)，英子連忙向地上看去，果然還沒(méi)回來(lái)。英子的內心很苦澀，她緩慢走入房間往床上一倒，竟睡了過(guò)去……
英子推房門(mén)，向父母臥室望去。門(mén)，關(guān)著(zhù)——回來(lái)了。英子望了很久，下定了決心。英子躡手躡腳走到門(mén)前，臉上緊張極了，勇敢拿起的.手停在半空中，內心不斷打架。進(jìn)，還是不進(jìn)？英子深吸一口氣，敲響了門(mén)�！坝惺聠�？”母親的聲音從門(mén)內傳來(lái)�！皨�?zhuān)�、我們談�(wù)労脝�？”房�(jì)劝察o了，很久才傳來(lái)一聲“好”。聲音帶著(zhù)絲絲激動(dòng)。那晚，英子與父母談了很久。
第二日，作文交上去了，文章內有幾句這樣寫(xiě)，“我們成長(cháng)著(zhù)，與父母的距離卻在拉長(cháng)著(zhù)，多了一條名叫“代溝”的河。那河，阻絕了我們的愛(ài)。我們都過(guò)于膽怯，只知在河邊徘徊。其實(shí)，當我們勇敢跨出一步，架起一座愛(ài)連接心靈之橋時(shí)，我們的心才能到達彼岸，因為那橋中包含著(zhù)父母的愛(ài)，我們的愛(ài)……”
架起一座橋，連起多顆心。讓我們勇敢與父母架起一座心靈之橋，共同渡過(guò)這條“代溝”之河吧！
架一座心靈之橋高中作文800字 23
橋，不只能連接兩地，人與人心靈間有一座交流溝通之橋，人與家鄉間有一座思鄉之橋。
——題記
一泓碧綠在杯中漾開(kāi)，熱氣在空中翻騰，茶香淡淡，氤氳屋中，默默懷念自己的家鄉。
前些年，我隨姑父到湖南旅游。
“老板，買(mǎi)些辣醬！”“好嘞！”小商愣了愣，“您不是當地人？”“對，我是江蘇的！”姑父說(shuō)著(zhù)尷尬的家鄉的方言中文，臉上綻開(kāi)了花般的自豪的笑容。小商也笑了，我，不解。
大家到也有一個(gè)星期了，但他到目前仍是一口純真的.鄉音。不解，我與他同時(shí)抵達，沒(méi)過(guò)幾天就有了幾分湖南味，可以以假亂真。外出在外難交際，可姑父如此“自暴身份”，不怕讓人欺負？不解。
思緒飛旋，屋內熱氣漸散，茶香依然。
“姑父，……”我正籌備詢(xún)問(wèn)他�！坝酢惫酶钢棺×宋�，目不轉晴盯著(zhù)報紙上——江蘇區域的新聞。姑父仔細的閱讀，有如大夫專(zhuān)注于手術(shù)，裁縫專(zhuān)注于針角。是家鄉的千島菜花，姑父的嘴角微微揚起，眼眸中閃現出小孩般的欣喜的光。我，驚訝了。
若有所悟，原來(lái)姑父到湖南旅游，心里卻日日夜夜牽掛著(zhù)故鄉。
“你剛才如何了？”欣喜后，姑父重回以往的模樣，但又不失剛剛的喜悅，“嗲”地我話(huà)語(yǔ)一轉：“姑父，我湖南話(huà)學(xué)得如何？”姑父促不及防，笑眼如彎月，頂著(zhù)我的腦袋，“你這鬼小子，聰明，學(xué)得快，不像我�！薄翱晒酶敢瞾�(lái)了一個(gè)多星期呀！”我順勢追問(wèn)，“你不說(shuō)湖南話(huà)，不怕其他人欺負外地人嗎？”我坐得離他更近了，滿(mǎn)心急切，姑父被我珠連炮般的問(wèn)題怔住了。他緩緩起身，望向南邊，滿(mǎn)眼柔情似水，緩解了我急切的心�！拔以谶@吃湖南的，住湖南的，但我的心卻在家鄉��！”茅塞頓開(kāi)，我也向南方望去，要斜陽(yáng)掛在樹(shù)枝上，搖搖欲墜。
學(xué)習一方語(yǔ)言難，由于那求生的欲望，卻又容易，改變一種鄉音容易，由于要守住那漂亮的鄉情，卻又何等艱難。
架一座心靈之橋高中作文800字 24
電影《肖申克的救贖》不僅啟人心智，其中的情節片斷更引人遐想。主人公肖申克越獄后，寫(xiě)信希望獄中的一位好友刑滿(mǎn)后去和他一起生活。那位好友出獄后迷茫，起初想到自殺，但肖申克的來(lái)信觸動(dòng)了他的心靈，給予他一場(chǎng)生命的救贖。有時(shí)候，
人與人彼此溝通理解互信，為你我他的`心靈搭建橋梁，才能得到精神上的救贖，促進(jìn)社會(huì )和諧。
有句流行語(yǔ)道：“世界上最遠的距離不是生與死，而是我站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你�！倍澜缟献钸h的距離，莫過(guò)于心靈之間的疏遠冷漠。小悅悅被輾，18位路人的冷漠無(wú)視，恰恰是因為人性的丑惡，更是因為這個(gè)貧血社會(huì )中人人之間缺乏信任友愛(ài)的心靈之橋�！岸灸谭邸笔录�，大學(xué)生撞人逃逸，公車(chē)不讓座……難道我們對此無(wú)動(dòng)于衷，要繼續行走于這個(gè)病態(tài)的社會(huì )嗎？難道我們不應該伸出雙手，拉近你我他的心靈之距？即使咫尺之間，也要讓彼此知道我愛(ài)你。
高山流水，伯牙子期，惜惜相知；雖是陋室，劉禹錫樂(lè )于“談笑有鴻儒”，“可以調素琴閱金經(jīng)”；蘇子念妻，“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，更是跨越生死距離，為兩人的心靈搭上橋梁。古人雖困于地方距離，只能望月思鄉，但再遠的距離，也抵不上李白的一嘆“低頭思故鄉”的可貴情懷。
今人大多冷漠，而古人常懷抱相思；今人雖有火車(chē)飛機，彼此心靈卻千里之遙，而古人雖無(wú)乘車(chē)出行之便，一封家書(shū)，鴻雁高飛，已是為彼此搭上心靈之橋。
為你我他搭建心靈之橋，需要彼此理解信任。只有踐行“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統美德；只有常吟并感恩于“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的人間真情；只有大聲唱響“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì )變成更美好的明天”的心靈之曲，才能更好地理解和諧社會(huì )的真諦。
架一座心靈之橋高中作文800字 25
都說(shuō)母愛(ài)如海，我很贊成，母親帶領(lǐng)我們揚帆遠航；但我不知我與父親為何總是冷漠，沒(méi)有可說(shuō)的話(huà)。
我們之間總好像隔了層紙，一捅開(kāi)就能彼此暢所欲言，可我卻總是連捅開(kāi)的勇氣都沒(méi)有······
我們每一次見(jiàn)面就堵住了嘴，結巴的什么也說(shuō)不出來(lái)。我的悄悄話(huà)，我的小秘密，從來(lái)都是對母親說(shuō)，并沒(méi)有對父親講過(guò)一句。直到了那天，我才真正領(lǐng)悟了父親的關(guān)心······
那是一個(gè)陰霾的天氣，零星的雨水夾含著(zhù)一絲雪花。我的心如這鬼天氣一樣，陰云久久不散。母親打了一通電話(huà)就告訴我早上加班，不回來(lái)，讓我自己好好吃飯，打理，就掛上了。
那時(shí)候的我，還不曾會(huì )梳頭，心很幼嫩，賭氣地嘟著(zhù)嘴，硬生生地拿起梳子，逞強地梳起了頭：“哼，壞媽媽?zhuān)髦牢也粫?huì )梳頭，還上班，那個(gè)爸爸整天不知道干啥，又不幫我梳頭！”心里這樣想著(zhù)，“啊”的一聲慘叫把父親引了過(guò)來(lái)。
我心痛地望手里的一撮頭發(fā)，眼淚不爭氣地滾落下來(lái)。
“怎么了“？父親這才說(shuō)了一句流利的話(huà)，“我不會(huì )梳頭！”我大聲呵斥道，“你又不會(huì )！”我扭過(guò)身子，一臉憤怒地瞪著(zhù)鏡中的自己。自己心里也被這猙獰的面孔嚇了一跳。
“我來(lái)吧！”父親溫和地拿起我摔在地上的梳子，輕柔地捋了捋我干枯的頭發(fā)，柔和地梳了起來(lái)。
我心里不禁一驚：他？怎么會(huì )？反正不管，可能是媽媽教的吧？
頭梳好了，光滑至極，甚至比母親梳的還要好！我一臉疑惑地望向他，他仍是那種和藹的笑。我有點(diǎn)對剛才的'咆哮內疚了······
這件事就這么過(guò)去，以后在我學(xué)會(huì )梳頭前時(shí)常讓父親梳。后來(lái)，在打掃父親臥室時(shí)我才驚訝地發(fā)現，父親為了幫我梳頭，買(mǎi)了個(gè)頭模練習！我手里的頭模不經(jīng)意滑落，眼里浮現出父親那對我關(guān)心的點(diǎn)滴，鼻子不禁一酸，眼淚滴落下來(lái)。
我知道，父親始終是愛(ài)我的，是疼我的，我與父親的心靈之橋已清晰地顯現出來(lái)，需要我細心維護，讓這座橋永世不斷！
架一座心靈之橋高中作文800字 26
現在的人，總是擔心一件件的事情，擔心人品質(zhì)的好與壞，這一切的擔心是人與人之間的不信任造成的。
記得我有一次在一本雜志上看到了這樣一篇文章，講的是在一次某公司的面試中，許多人看到了有一個(gè)老年人摔倒在地上，卻一個(gè)個(gè)都裝著(zhù)沒(méi)有看見(jiàn)，只有一個(gè)衣著(zhù)樸素的年輕人上前扶起了老人，結果最終就是那位年輕人被錄取了，原來(lái)那位老人就是該公司的董事長(cháng)，而那場(chǎng)面試在老人摔倒的那一刻就已經(jīng)開(kāi)始了。就是因為那個(gè)年輕人扶起了那位老人，老人就對年輕人產(chǎn)生了信任，縮短了心靈的距離，所以年輕人才被錄取的。
我到現在還記得我和好朋友開(kāi)始往來(lái)的那個(gè)第一次的過(guò)程。在小學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)不是十分的出眾，有一次語(yǔ)文考試只得了60多分，那時(shí)我十分的沮喪，希望有一個(gè)人能安慰或鼓勵我一下，但沒(méi)有誰(shuí)注意到小小的我，只有他注意到了我，放學(xué)的時(shí)候，他主動(dòng)和我一起走，并且說(shuō)了很多安慰我和鼓勵我的話(huà)，我當時(shí)的心中就對他產(chǎn)生了信任，后來(lái)，我倆就成了班上人人都羨慕的鐵哥們，后來(lái)，我問(wèn)他那時(shí)候為什么要來(lái)安慰我，他說(shuō)他也不知道為什么，只是覺(jué)得我那時(shí)很需要別人的安慰。雖然他是不經(jīng)意的，但是就是因為他的不經(jīng)意才讓我們成了鐵哥們。
記得在初一選班長(cháng)的時(shí)候，我那時(shí)是剛來(lái)到重慶，班上的同學(xué)我一個(gè)也不認識，那時(shí)感到一絲絲的恐慌，覺(jué)的十分的.孤獨，就在那時(shí)，我們的現任班長(cháng)，上前來(lái)主動(dòng)和我打招呼和交談，就在他和我打招呼的那個(gè)時(shí)候，我和他心靈之間仿佛架起了一座橋一樣，而架起這座橋的根本原因就是信任。我和他現在成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友，我也在那時(shí)選班長(cháng)的時(shí)候投了他一票。
我們每一個(gè)人之間，只有都存在著(zhù)信任，就可以縮短人們心靈之間的距離，在人與人之間架起一座美麗而又牢靠的心靈之橋。
架一座心靈之橋高中作文800字 27
寒風(fēng)撕扯著(zhù)我的一切，暖陽(yáng)卻對我說(shuō)：沒(méi)事，你還擁有我，我會(huì )一直陪著(zhù)你，直到永遠。
那天我哭了，我傷心的哭了，卻沒(méi)有一個(gè)人懂我、安慰我。悲哀!
真正理解自己的人終究還是自己，身體里逐漸涌出兩個(gè)自己，一個(gè)對自己說(shuō)：你那么幸福，仿佛擁有一切，還傷心什么?另一個(gè)卻對自己說(shuō)：你好可憐，像一只被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，沒(méi)有快樂(lè )，微笑也只是為了掩飾內心的傷痛�？尚�!
我和同齡人一樣，喜愛(ài)上網(wǎng)。是因為寂寞，缺少心靈上的關(guān)愛(ài)，渴望在虛擬的世界里找到一絲安慰。也許網(wǎng)友互不認識，但有時(shí)也唯有互不認識的人能夠治愈那顆受傷的心，畢竟只有同齡的人才會(huì )懂得自己多一些。安慰!
而父母撕碎了我的一切，撕碎了我找尋安慰的唯一方式——被剝奪上網(wǎng)權利�！皩W(xué)生就應該好好學(xué)習，把學(xué)習當做你的生命，其他的事什么都不要想，不要做。繡十字繡、畫(huà)素描、聽(tīng)歌……這些都是你該干的嗎?你天天都操的什么閑心啊?……”耳邊又響起了父母的訓斥，嘮叨�！笆�，我是一名學(xué)生，是應該好好學(xué)習，可是我就不能利用雙休日的時(shí)間來(lái)做點(diǎn)自己喜歡的事嗎?就不能讓我放松一下心情嗎?在學(xué)校辛苦了幾天，就不能讓我玩兒玩兒?jiǎn)?我已經(jīng)長(cháng)大了，能夠正確使用網(wǎng)絡(luò )了。連自己喜歡的事都不能做，難道你們想讓我成為一個(gè)高分低能的`人嗎?即使我別的方面再優(yōu)秀，只要學(xué)習不夠優(yōu)秀，你們還是一樣永遠不會(huì )發(fā)現我的優(yōu)點(diǎn)……”這些話(huà)最終還是沒(méi)有從我的嘴里說(shuō)出來(lái)。只是默默的流下兩行晶瑩的淚珠。好渴望有那么一個(gè)人能夠真正懂自己�？释�!
好懷念從前，是那么幸福、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在、沒(méi)有壓力。懷念!
多么希望父母能夠理解我�？墒窍Ｍ�，他也許很遙遠。理解是架起我和父母之間的心靈之橋，期盼這座心靈之橋很快架起。期盼、理解!
暖陽(yáng)仍然停留著(zhù)，它微笑著(zhù)對我說(shuō)：我會(huì )一直陪著(zhù)你，直到永遠。
架一座心靈之橋高中作文800字 28
門(mén)前有座橋，一頭站著(zhù)我，一頭站著(zhù)媽媽?zhuān)恍闹幸灿凶鶚�，一邊連著(zhù)我，一邊連著(zhù)媽媽……
小時(shí)候，媽媽抱著(zhù)我在家門(mén)前的橋上看小魚(yú)，看河邊的小樹(shù)，看橋上的行人。我偎依在媽媽的懷里，感覺(jué)非常溫暖。那時(shí)，剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)的我，當然不會(huì )用“避風(fēng)港”“安樂(lè )窩”之類(lèi)的詞匯來(lái)形容媽媽的懷抱，只是傻傻地知曉：被媽媽抱著(zhù)的感覺(jué)真好！
母愛(ài)拳拳，小橋悠悠。
轉眼間我上小學(xué)了。媽媽天天都牽著(zhù)我的手把我送到學(xué)校，又牽著(zhù)我的手把我接回家。那時(shí)的我和媽媽就像歌里唱的那樣：“大手牽小手，走路不怕滑……”
記得有一次，我在學(xué)校摔破了腿，是媽媽背著(zhù)我一路走回家的。當走過(guò)小橋時(shí)，我沒(méi)了往日興奮與愉悅的心情，而是目不轉睛地盯著(zhù)媽媽額角的汗珠。年幼的'我落淚了，我平生首次感受到了母愛(ài)的偉大。于是，從那時(shí)起，我的心中便有了一座橋，一座連接著(zhù)我和媽媽的心橋……
母愛(ài)深深，小橋巍巍。
上了中學(xué)的我，已經(jīng)無(wú)需媽媽接送了，但媽媽仍堅持天天在橋頭等我。于是，天天放學(xué)時(shí)跑過(guò)橋奔向媽媽?zhuān)愠闪宋易铋_(kāi)心的時(shí)刻。媽媽說(shuō)，每次飛奔過(guò)橋的我像只小鳥(niǎo)；我說(shuō)，天天守在橋邊等我飛奔過(guò)去的媽媽像座“望兒石”。
記得有一次，我在學(xué)校受了委屈，放學(xué)后就撲在媽媽?xiě)牙飮聡露�。媽媽替我擦干眼淚，教我掌握承受挫折，掌握變得堅強。媽媽的安慰永遠是一副治療心靈傷口的良藥。從這將來(lái)，不管遇到什么挫折，只須一想到橋那邊的媽媽?zhuān)业男睦锞头浅Ｌ?shí)。
母愛(ài)濃濃，小橋依依。
目前的我，天天仍舊期盼著(zhù)放學(xué)后奔向橋那邊的媽媽?zhuān)耘f期盼著(zhù)連接這邊與那邊的心橋可以永遠存在。我和媽媽常常一塊在橋上漫步，探討生活，憧憬將來(lái)；大家一塊在河邊看夕陽(yáng)西下，吟著(zhù)“小橋流水人家”的詩(shī)句；大家一塊承擔痛苦，推薦歡樂(lè )；當然大家也將一塊面對將來(lái)的機會(huì )和挑戰。
母愛(ài)依然拳拳，小橋依然悠悠。
我和媽媽心中的這一座美好的心靈之橋，大家彼此都在用最純真的愛(ài)維系著(zhù)它……
架一座心靈之橋高中作文800字 29
心與心的距離，其實(shí)并不遙遠，不過(guò)是缺少一座橋罷了。
——題記
起風(fēng)了。
窗外的枝椏不斷地被風(fēng)吹動(dòng)，在向我訴說(shuō)著(zhù)它的遭遇。我輕聲嘆了口氣，無(wú)奈地說(shuō)：“也許，我們都一樣！”閉上眼睛，飯桌上的一幕幕又在腦海里閃現。
“丫頭，你就不能整天努力點(diǎn)嗎？看看別人家的孩子，學(xué)習哪個(gè)比你差？”正在吃飯的媽媽忽而向我發(fā)問(wèn)�！芭�！”我漫不經(jīng)心地回答道�！澳憧纯�！你看看你這是什么態(tài)度？好好表個(gè)態(tài)不行嗎？”媽媽忽然生氣了�！笆裁唇形疫@是什么態(tài)度？你老把我和別人家的孩子比，考慮過(guò)我的感受嗎？”我也煩了起來(lái)。然后，把碗一扔，門(mén)一關(guān)，只剩下了目瞪口呆的媽媽在飯桌上發(fā)呆。
打開(kāi)窗戶(hù)，風(fēng)又大了，要下雨了么？
不知何時(shí)，窗外的世界已是一片潮濕。就像我不知何時(shí)潮濕的眼眶一樣。我無(wú)奈地搖了搖頭，拿起鉛筆，在紙上寫(xiě)下一行行哀傷。
“你總是拿我和別人比，看著(zhù)別人優(yōu)秀，而我卻那么……我能不煩嗎？窗外的雨打濕了枝椏，卻沖刷不掉我心頭的暗影。我渴望交流，渴望理解，可是，面對著(zhù)你一次又一次的指責和訓斥，我一句話(huà)也不想說(shuō)。也許，正是這張紙變作了一道坎，阻礙了我們之間的交流！”
雨漸漸停了，夜闌靜，我悄悄爬上床，帶著(zhù)心頭的孤單。
一覺(jué)醒來(lái)，仍是昏昏沉沉。窗外的世界一片明朗，一道燦爛的陽(yáng)光直刺我的雙眼，我不禁走到了窗前。
“咦！是媽媽的'留言！”我不覺(jué)驚愕，迫不及待地去讀：“媽媽看到這些后，才知道我們之間的遙遠。我不是一個(gè)好媽媽?zhuān)瑳](méi)能真正走進(jìn)你的心靈。不過(guò)，坎上只要有橋就可以過(guò)了，不是嗎？愿意和我一起來(lái)搭建這座橋么？”
話(huà)語(yǔ)中的溫馨，剎那間彌漫了我的心靈，我不覺(jué)笑了，輕輕拿起橡皮，擦掉了那些哀傷……
架一座心靈之橋，讓心與心的距離縮短為零，讓陰霾的天空被陽(yáng)光照耀吧！
架一座心靈之橋高中作文800字 30
院子里那壯碩的桂花樹(shù)又傳來(lái)陣陣幽香，中秋時(shí)節，一樹(shù)金黃。
外婆忙碌于打桂花的工作，樹(shù)下早已鋪好干凈的白紗布。桂花一朵朵落在上面，花兒小的不起眼，聚在一起卻也是金燦燦的。拾起放在手心，香氣撲面，分外惹人歡喜。洗凈后盛在瓷盤(pán)里，更是令人憐惜。竹竿敲枝的清脆聲中，桂花落盡，只剩黑壓壓的枝椏。
外婆摟著(zhù)我，指著(zhù)圓月說(shuō)：“越哎，你就是嫦娥仙子在中秋送給外婆的禮物啊�！苯又�(zhù)把一盤(pán)桂花遞給我說(shuō)：“今日是你的生辰，中秋家家團聚，你把這桂花送去，先送鄰居周姑娘，人家一人來(lái)這兒打拼，不容易。送完再回來(lái)繼續拿去送。小壽星登門(mén)，家家都會(huì )歡喜的，也借此機會(huì )，聯(lián)絡(luò )聯(lián)絡(luò )鄉里�！惫鸹ㄉ线�沾著(zhù)水，我和外公就一盤(pán)一盤(pán)送到鄉親們家中去。穿著(zhù)外婆做的繡鞋，踏著(zhù)月光的清輝，每敲開(kāi)一扇門(mén)，看見(jiàn)鄉里驚喜的神色，心中也格外歡喜。熱情的鄉人總是和氣地牽我進(jìn)來(lái)喝茶吃糕餅。桂花盤(pán)子擺在案上，散發(fā)出清幽的'香氣，若是不開(kāi)窗，只怕空氣都會(huì )香得凝凍起來(lái)！在一盤(pán)盤(pán)桂花的香氣里，在人們的談笑聲中，人與人的心近了。這一盤(pán)盤(pán)桂花就是一座座心橋，拉近了鄉里們的距離，也讓這本來(lái)清冷肅殺的秋月，平增了不少暖意。
日子過(guò)得飛快，我不再體驗到當年穿著(zhù)別致繡鞋，頭上扎著(zhù)兩個(gè)小辮去送桂花的欣喜心情了，那一份小姑娘才會(huì )有的心思和鄉里間的快樂(lè )時(shí)光，似乎全都忘了。
每天重復著(zhù)緊張的課業(yè)，日子稀里糊涂地過(guò)著(zhù)。直到有一天，家里的座機響起，說(shuō)有一份我的快遞。下樓領(lǐng)回一個(gè)大盒子，回家打開(kāi)一看，竟是滿(mǎn)滿(mǎn)一盒桂花，關(guān)于過(guò)往的記憶像潮水一般涌來(lái)，我竟對著(zhù)這一盒桂花哭了。撫摸著(zhù)桂花，聞著(zhù)這久違的幽香，似乎看見(jiàn)了離別多年的友人。忽然我碰觸到一張紙條，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著(zhù)：快回來(lái)吧，我們都想見(jiàn)見(jiàn)你。還有許多熟悉的名字，有鄰家周姑娘，有對門(mén)王大伯，有同街的蔣大嫂……看著(zhù)這些熟悉的名字，心里涌起千萬(wàn)股暖流。感謝曾經(jīng)那一盤(pán)盤(pán)桂花搭建的心橋，鄉里們仍然記得從前那個(gè)送花的小姑娘，并提醒日漸長(cháng)大的她在忙碌的日子里不要忘記鄉愁。這桂花讓我在異鄉仍能通過(guò)它尋見(jiàn)故鄉的影子，使我能通過(guò)它搭建起我與故鄉之間的橋梁，是它讓我記起鄉愁。
似乎又看見(jiàn)院子里那壯碩的桂樹(shù)已然滿(mǎn)樹(shù)金黃，香飄大街小巷，還有一輪澄明的月。
慢慢桂花落盡，變成一座恒久飄香的金色長(cháng)橋。彼岸，是故鄉。
踏上桂花橋，堅定不移地走向彼岸——美麗的故鄉，通向鄉里們熱情樸實(shí)的心，通向兒時(shí)那平凡歲月中的快樂(lè )和感動(dòng)。
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