從“橋”談起作文

　　3月17日下午，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，大地一片金色，格外美麗。隨著(zhù)大隊長(cháng)趙萬(wàn)佳的宣布，“架起我們共同的橋梁”暨第十一屆小海燕科技節正式開(kāi)幕！在一片掌聲，虞大明校長(cháng)走上了主席臺為這屆開(kāi)幕致詞。

　　簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式，都是圍繞“橋”這個(gè)主題進(jìn)行的。陳律聲等四位同學(xué)用了響板的方式講了橋的知識，既有趣又朗朗上口；還有老師扮演的“茅以升”爺爺來(lái)到現場(chǎng)，給小海燕們講解中國橋的歷史知識……同學(xué)們在這些有趣的節目中，收獲了許多“橋”的知識。

　　操場(chǎng)上的開(kāi)幕式結束后，本次科技節的第一個(gè)活動(dòng)立刻拉開(kāi)了帷幕——“架起我們共同的橋梁”班級主題研究學(xué)習活動(dòng)開(kāi)始啦！每個(gè)班級的同學(xué)，以假日小隊為單位，各年級圍繞不同的主題進(jìn)行了實(shí)踐研究活動(dòng)。一年級“介紹一座橋”，二年級“設計一座橋”，三年級“造一座紙橋”，四年級“制作一座橋”，五年級“仿制一座橋”，六年級“研究一座（類(lèi)）橋”。同學(xué)們回到教室，領(lǐng)到任務(wù)后，立刻熱火朝天的活動(dòng)起來(lái)了！我去五六年級的各班走了一圈。

　　看，五年級的同學(xué)用了卡紙、報紙、白膠和各種上包工具，一個(gè)半小時(shí)后，一座座有模有樣的橋就呈現在了我們眼前。有些班級還用了盒子當橋墩，又環(huán)保又牢固。6班有個(gè)小組在仿制金門(mén)大橋，用了細鐵絲和加固橋身、使橋更堅固。小海燕們動(dòng)手能力都很好，橋的形態(tài)、結構都很得體。也有些小海燕在制作時(shí)一不小心損壞或者沒(méi)做好，但他們并沒(méi)有灰心喪氣，被困難擊倒，而是反復思考，不斷嘗試，這也體現了小海燕積極、堅持的精神。

　　六年級，作為學(xué)校的`學(xué)長(cháng)，研究自然是最深入的。同學(xué)們分組合作，資料共享，大部分小海燕都寫(xiě)了二三千字的論文或研究報告，頗有“專(zhuān)業(yè)”的研究者風(fēng)范呢！

　　主題研究學(xué)習活動(dòng)結束后，各班的優(yōu)秀作品還被展示在了門(mén)廳、童心畫(huà)廊等處，所有的小海燕們都能去欣賞。

　　我們喜歡這樣的開(kāi)幕式，樸實(shí)而有意義！相信本次科技節一定會(huì )更圓滿(mǎn)，更成功！

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