有關(guān)我牽掛作文匯總10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我牽掛作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我牽掛作文 篇1

　　這一天，看起來(lái)很平凡，不是什么節日，也不是什么紀念日，可我卻在這天，遇見(jiàn)了一只活潑的金絲雀。

　　早上，我背著(zhù)書(shū)包，走在上學(xué)的路上，就在一個(gè)拐角處，我看到了一個(gè)黃綠色的東西，在我的前方10米處，我很好奇，便跑到了離那個(gè)東西5米的地方，仔細一看，原來(lái)那是一只鳥(niǎo)，綠色的翅膀，金黃色的身子，讓你忍不住想抱住它。我也這么想，于是連蹦帶跳地移向小鳥(niǎo)，邊跳邊想：“普通的麻雀沒(méi)有這只鳥(niǎo)漂亮，它們見(jiàn)人就跑，而這只漂亮的鳥(niǎo)，為了保護自己，一定跑的比麻雀還快�！笨蛇@只鳥(niǎo)，與眾不同，我離它只有50厘米了，它還立在那里，可它早已發(fā)現我了，我看見(jiàn)，它黑寶石似的眼睛正看著(zhù)我，過(guò)了一會(huì )兒，還朝我蹦了過(guò)來(lái)，我欣喜若狂地笑了起來(lái)。已經(jīng)被這只“Beautifulbird””迷住了。突然，汽車(chē)引擎聲把我拉回了現實(shí)，我猛地想起來(lái)我還要去上學(xué)，于是我一步三回頭地離開(kāi)了。突然，一條狗把鳥(niǎo)兒嚇了一跳，它只好飛到樹(shù)上，用害怕又戀戀不舍的歌聲送別我。

　　在學(xué)校，我每時(shí)每刻都想著(zhù)這只鳥(niǎo)，還給它起了個(gè)名字：絲絲，因為我覺(jué)得它是一只金絲雀。

　　回家的路上我抬頭看，把嫩綠的葉子，誤以為成了絲絲那有力的翅膀。當我回過(guò)神時(shí)，才發(fā)現絲絲根本不在。

　　回到了家，做完了作業(yè)，我睡著(zhù)了，也做了個(gè)夢(mèng)：我又看見(jiàn)了絲絲，我和它一起，在愉快地玩耍，可我們身邊走來(lái)一條狗，絲絲嚇得飛到我肩上，我把它頂在高處，它睡著(zhù)了，狗也睡著(zhù)了，我帶它走了，并編了個(gè)小草房，讓絲絲睡了進(jìn)去，那里沒(méi)風(fēng)沒(méi)雨，也很安全。我陪著(zhù)它，進(jìn)入夢(mèng)鄉……

　　早晨，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)叫，我就又想起了絲絲，它的聲音更加婉轉了，舞姿更加曼妙了，絲絲，我永遠牽掛著(zhù)你！

我牽掛作文 篇2

　　愛(ài)是一首真詩(shī)，愛(ài)也是一本意蘊深刻的書(shū)，愛(ài)也是種無(wú)微不至的牽掛……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣電話(huà)聲響了，躺在床上生病的我不耐煩的接起了電話(huà)，“喂，是誰(shuí)啊”我無(wú)精打采問(wèn)著(zhù)“海寧，是媽媽”，“你怎么又打電話(huà)來(lái)了，才去外婆家幾個(gè)月就打了無(wú)數次電話(huà)，有事沒(méi)事的煩不煩��！”我生氣的對媽媽大喊，“聽(tīng)你爸爸說(shuō)你生病了，你還好嗎？頭還痛不痛？爺爺有沒(méi)有帶你去看病��？開(kāi)水要多喝點(diǎn)，讓爺爺給你晚飯時(shí)多弄點(diǎn)東西吃，知道不？”媽媽的一連問(wèn)候把我都給說(shuō)煩了，“好了好了，我知道了”啪！我把電話(huà)掛了，便心安理德的又睡了起來(lái)。

　　“叮呤…�！庇猪懫鹆艘魂囯娫�(huà)響，“誰(shuí)��？”“是我，爸爸，你今天早上怎么么和你媽媽說(shuō)話(huà)的，��！你知不知道昨天我告訴她你生病的事時(shí)她三更半夜都睡不著(zhù)想打電話(huà)過(guò)來(lái)，又怕你被吵醒，就直到一大早才打過(guò)來(lái)”，爸爸生氣的說(shuō)，“……”頓時(shí)，我無(wú)語(yǔ)了，爸爸掛了電話(huà)，而我只是在一旁邊坐著(zhù)回想著(zhù)剛才對媽媽那種態(tài)度…

　　原來(lái)父母對我們的牽掛無(wú)處不在，只是我還沒(méi)發(fā)現。有一種愛(ài)叫牽掛！

我牽掛作文 篇3

　　浮萍人生，飄忽不定，分分秒秒間，演繹了多少聚聚散散，離離合合。

　　古人說(shuō)，聚散皆是緣，離合總關(guān)情。

　　這情到深處，牽掛便不動(dòng)聲色的融入了一串串平平仄仄的日子里。從此，記憶的潮水時(shí)時(shí)涌動(dòng)著(zhù)，定格在離別之時(shí)，那日的一草一木，無(wú)不牽動(dòng)著(zhù)心中的情思，是花發(fā)如雪落如花也罷，抑或是絮飄無(wú)邊葉落有聲也罷。不變的是，路邊傷痕累累欲揚還低栽愁柳枝，渡頭淚眼盈盈欲說(shuō)還休離人愁面。

　　日子是一條河。溯流而上，再回首往事，無(wú)論是鮮花還是荊棘，都很容易給人以美好的回憶�？傄詾橐虏蝗缧�，人不如故，讓自己心甘情愿的被牽掛所困擾�？次锼剖沁�非，回眸笑卻又止。怪山月不知心里事，怨水風(fēng)空落眼前花。眉上心間，無(wú)計相回避。

　　日子，被牽掛裹的細密如繭，卻化不成蝶。

　　牽掛，被日子拉得細長(cháng)如絲，卻織不成錦。

　　多情雨展丁香結，無(wú)心風(fēng)落花千瓣。日子就這樣流走，漸行漸遠漸無(wú)窮，多少次獨對長(cháng)空寂寞，未見(jiàn)青鳥(niǎo)掠過(guò)……

　　耳邊鐘聲嘀嗒，不急不慢，仿佛一遍遍的勸說(shuō)：相見(jiàn)，不如不見(jiàn)……

　　當時(shí)間沖刷掉一切的浮躁和沉重，牽掛也終將輕盈恬靜，歸入平淡和理智。

　　去日已去，不再計較與安排，領(lǐng)取而今現在�？蛠�(lái)自可來(lái)，課走毋須留。一切隨便，只需安之若素。

我牽掛作文 篇4

　　有人說(shuō)：冰雪消融，是春天的開(kāi)始；笑臉相迎，是溝通的開(kāi)始；退是進(jìn)的開(kāi)始；輸是贏(yíng)的開(kāi)始。有時(shí)候，渺小的開(kāi)始，可以成就雄偉而宏大的風(fēng)景；平凡的開(kāi)始，可以走出崇高而偉大的人生。

　　在我還在上小學(xué)三年級的時(shí)候，我總愛(ài)睡懶覺(jué)，經(jīng)常賴(lài)在床上遲遲不肯起床，有時(shí)候太陽(yáng)都照在我臉上了，我還是不想起床。

　　那時(shí)一個(gè)星期二的早晨，那天下著(zhù)大雨，轟隆隆的雷聲在天空中響個(gè)不停，密密麻麻的雨滴打在窗戶(hù)玻璃上，猶如在玻璃上掛了一片透明的雨簾，真是漂亮極了。

　　等我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是八點(diǎn)過(guò)了，我從窗戶(hù)上看到外面那磅礴的大雨，心想如果這時(shí)候去上學(xué)一定會(huì )被老師罰站在教室外面，到時(shí)候同學(xué)們的目光會(huì )刺一樣地向我投來(lái)，那種滋味真是太不好受了。一想到這兒，我心里就害怕起來(lái)了。就在這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她見(jiàn)我還沒(méi)起床，顯得很吃驚，焦急地對我說(shuō)：“你怎么還不去上學(xué)？都已經(jīng)快遲到了”。我嘟噥道：“媽?zhuān)�我今天可以不去上學(xué)嗎”？媽媽一聽(tīng)，氣得一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就轉身走了。我呆呆的坐在床上，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸進(jìn)來(lái)了，他嚴厲地對我說(shuō)：“開(kāi)起來(lái)，去上學(xué)”！我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一動(dòng)也不動(dòng)。爸爸急了，順手抄起雞毛撣子要狠狠地揍我，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我趕緊用手捂住了小腿，但還是覺(jué)得鉆心的疼，可這還不算，又一撣子，我又趕緊用手摸疼痛難忍的屁股，真的，

　　我再也受不了，便哇哇大哭，可爸爸好像真的要狠狠收拾我，他不但不停下來(lái)，反而把我從床頭打到床尾，從床上打到床下挨過(guò)打后，還是媽媽背著(zhù)我去上學(xué)了，到了校門(mén)口，我頭也沒(méi)回地走進(jìn)了教室。幸運的是，老師并沒(méi)有罰我站，也許是因為下雨了的緣故吧！老師讓我們先背一會(huì )兒課文。在我還在為早上的事情暗自傷心的時(shí)候，老師示意我出去一下。走出教室，一張消瘦的臉龐映入了我的眼簾——爸爸，那時(shí)那刻，我真的無(wú)法描述我自己的心情，我一聲沒(méi)吭，但眼前已模糊不堪，爸爸走過(guò)來(lái)，右手扶在我的左肩上，小聲對我說(shuō)：“今天早上我有些過(guò)分，但我還是希望你能理解爸爸的良苦用心R22;R22;”。我再也忍不住了，是激動(dòng)？是悔恨？我不住地用衣袖擦眼淚，爸爸又說(shuō)：“今天我要出門(mén)去打工，這次可能要半年才能回來(lái)，這十元錢(qián)你拿著(zhù)，計劃著(zhù)買(mǎi)些學(xué)習用品吧”我明白，此時(shí)此刻，父親的心情絕不比我好。

　　從那時(shí)起，我好像變了一個(gè)人，大家都說(shuō)我懂事了，平時(shí)一有時(shí)間我就幫父母做家務(wù)；我在學(xué)習上也非常勤奮，刻苦，成績(jì)也突飛猛進(jìn)。告訴你，從那時(shí)起，我開(kāi)始理解父母了，父母的養育之恩，教育之情，我們做子女的一定要銘記在心，天下沒(méi)有父母不愛(ài)自己的孩子的，他們把全部的心血都放在孩子的身上，我們呢？也一定要多理解、多關(guān)心父母，盡量讓父母快樂(lè )輕松地生活！

我牽掛作文 篇5

　　走進(jìn)人生，便走進(jìn)了牽掛，牽掛是美麗的，也是痛苦的。

　　牽掛是春天美麗動(dòng)人的鮮花；牽掛是夏日陣陣清涼的微風(fēng)；牽掛是秋天滿(mǎn)園累累的果實(shí)；牽掛是冬夜悄然飄舞的雪花。

　　牽掛是人生的符號，牽掛是心靈的奇芭。擁有牽掛，便擁有了人生的喜怒哀樂(lè )、擁有了無(wú)悔的七彩年華。牽掛是一杯愈久愈香的瓊漿玉液，牽掛是一朵縈思繞懷的五彩祥云，醉了兩人的心扉，綻放了兩朵心花，牽掛亦是人之間最珍貴的情感，牽掛是慷慨的給予和無(wú)私的奉獻，是深深的祝福與默默的祈禱，它不近功利、不含虛假，牽掛是一種情感的交織；牽掛是一種心靈的維系；牽掛是一份濃郁的思念。

　　牽掛是夜夜珠淚枕上落的悲；牽掛是停杯投箸不能食的蠢；牽掛是冷雨敲窗不成眠的呆；牽掛是菱花鏡里形容瘦的癡；牽掛是望穿秋水不思歸的愚；牽掛是是衣帶漸寬終不悔的傻。

　　牽掛一個(gè)人，你會(huì )憶起昔日彼此相處時(shí)的溫馨；憶起與之挽臂徜徉、同歌輕唱的快樂(lè )；而憶起寂寞時(shí)他悉心的陪伴；憶起痛苦時(shí)他耐心的開(kāi)導；憶起失意時(shí)他溫暖的話(huà)語(yǔ)；憶起伴嘴后他悔痛的內疚；憶起你哭泣時(shí)他的失措驚惶；憶起你任性時(shí)他的大度寬容；憶起你煩心時(shí)他幽默的笑話(huà)；憶起你調皮時(shí)他朗朗的笑聲。

　　牽掛一個(gè)人，你會(huì )為其樂(lè )而樂(lè )，為其憂(yōu)而憂(yōu)，那么你更會(huì )從心底滋生許多莫名的惆悵。你會(huì )惦著(zhù)他的衣食住行；你會(huì )關(guān)注他的喜怒哀樂(lè )；你會(huì )在意他的一顰一笑；你會(huì )在乎他的一舉一動(dòng)。你還會(huì )為得不到他的消息而愁腸百結；你會(huì )為不能和他長(cháng)相守而寢食不安；你會(huì )為那悠悠相思坐立不寧；你會(huì )因那縷縷的離愁黯然神傷。

　　一份牽掛，平衡了情感天平的失重，一份牽掛，填補了內心深處的虛空，分手的時(shí)間越久，離別的距離越遠，牽掛的份量越重。有了那份牽掛，孤寂跋涉的路上便有了欣慰的精神伴侶，有了別人對你的牽掛，平淡無(wú)奇的歲月就多了幸福的滿(mǎn)足和美麗的風(fēng)景。一個(gè)平凡的日子，或者一段極為平淡的經(jīng)歷，能使牽掛感慨無(wú)限。深深的牽掛，像一根長(cháng)藤延伸在人生的旅程。

　　靜靜的剪一縷情絲放飛在瑟瑟的秋風(fēng)里，默默的拽一絲牽掛拋向茫茫的夜空中；輕輕的打開(kāi)心扉，回味一段往事，思念一張面孔，牽掛在這夜里如此痛苦、如此美麗！

我牽掛作文 篇6

　　都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。父母對我們的愛(ài)就像是浩瀚的海洋，可有時(shí)候我們卻沒(méi)有體會(huì )到，甚至有些時(shí)候還十分不理解父母對我們的良苦用心。

　　剛上小學(xué)一年級時(shí)，爸爸媽媽工作很忙，就讓奶奶幫忙把我接回家，然后奶奶還要去照顧兩位堂哥，所以就只剩下我一個(gè)人孤零零地留在家里。如果作業(yè)沒(méi)完成爸媽還不允許我到花園里玩、看電視、玩電腦，只能在家學(xué)習，就像關(guān)禁閉�？墒沁@個(gè)時(shí)候，總能聽(tīng)見(jiàn)花園里傳來(lái)小伙伴們一聲聲歡快的呼喊聲，隔壁鄰居家電視里播放動(dòng)畫(huà)片的聲音，他們好像都在向我炫耀一樣，弄得我心里癢癢的，就像有人在用羽毛撩撥我的心弦。但是一想到爸媽毫不留情、說(shuō)一不二的樣子，我只能捂著(zhù)耳朵“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)�！蹦且豢�，我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直是全世界、全宇宙最悲慘的小孩了，心里很委屈，也不理解父母為什么這么不近人情。

　　可是，隨著(zhù)我漸漸地長(cháng)大，我慢慢理解了父母的良苦用心。因為爸媽后來(lái)告訴我，一個(gè)好的習慣會(huì )讓人受益終生。學(xué)習是我的責任，而良好學(xué)習習慣的養成對我以后的學(xué)習是至關(guān)重要的。

　　事實(shí)也是如此。正因為父母的“不近人情”，我的學(xué)習自覺(jué)性一直很好，基本不用爸媽操心，學(xué)習成績(jì)也很穩定。所以在學(xué)業(yè)越來(lái)越重的情況下，我反而能更快地完成作業(yè)，到花園里玩耍，爸媽的“禁令”也終于解除了。我也最終深刻體會(huì )到父母的愛(ài)并理解他們。

我牽掛作文 篇7

　　那一顆星星，載著(zhù)香草的余香，穿越遙遠的懷念，飛入夢(mèng)的邊緣。

　　夢(mèng)，總能讓人想起什么來(lái)，撐一支長(cháng)篙，我的思緒在夏日的星空下漫溯，沉淀一串綠葉的希望，留守于心靈深處的恬靜。

　　星星閃爍的是一種心情，淡如靜水，而又在星空下被回憶。

　　抖落一地的牽掛，用星光涂抹夏天的童話(huà)，在青草上微微蕩漾。

　　歷史深處，我聽(tīng)見(jiàn)了高山流水的殘音斷想，摔琴謝知音，七弦琴的斷琴碎片，和著(zhù)萬(wàn)里孤獨。

　　一直以來(lái)，我都為這份偉大的友誼感動(dòng)著(zhù)，我不知道伯牙從今以后對鐘子期會(huì )是怎樣一種牽掛�；蛉鐟涯�。

　　孤帆遠影，載著(zhù)余暉駛向天際，惟有滾滾的長(cháng)江水，把友情寫(xiě)成蕩氣回腸，謫仙人獨倚江頭。萬(wàn)里幽思，灑在山水相依間。在泥土埋下一顆里星愿，

　　牽掛，讓我們學(xué)會(huì )了珍惜與成長(cháng)，曉風(fēng)明月里，牽掛找到了遙遠的歸結，“執手想看淚眼“，這是牽掛在星空下的唯美。那在滿(mǎn)地黃花中尋尋覓覓的美神，人間天上，牽掛被染成了滄桑。

　　牽掛，無(wú)論多遠，總會(huì )被多情的流星祝愿與牽掛，我相信友情，不會(huì )在歲月里褪色；我相信歲月，把友情演繹得更為完美與永恒；我相信牽掛，一星空下留下痕跡；我相信牽掛的人兒，在那遠遠的一端被憶起，被祝福。

　　用季節的手彈撥友誼的弦，春去冬來(lái)�；ㄩ_(kāi)花落，斑斕的音符在星空下傳說(shuō)。

　　為遠遠的懷念，我不往矣。就這樣，牽掛著(zhù)，并幸福著(zhù)。

我牽掛作文 篇8

　　離開(kāi)她已經(jīng)兩年了，很久沒(méi)見(jiàn)，很久沒(méi)聊。

　　我走那天是懷著(zhù)各種各樣的情緒的，不舍、無(wú)奈與牽掛。

　　兩年前，父親認識到鎮上的小學(xué)教育機構太差。對一個(gè)極度渴望出一個(gè)“秀才”的家庭來(lái)說(shuō)，是一個(gè)心結。于是為了我的前程，家人商議將我寄宿到遠在天邊的縣中讀。我是在那時(shí)離開(kāi)她的，也是從那時(shí)起懂得了牽掛的苦澀滋味。

　　她是我的祖母，從記事起就從沒(méi)離開(kāi)過(guò)我。年紀很大了。她時(shí)常在偌大的老屋子進(jìn)進(jìn)出出，忙上忙下。小時(shí)候父母不在身邊，很多東西都是祖母手把手教的，甚至我有些不好的習慣，她也會(huì )幫我連哄帶騙的幫我改正過(guò)來(lái)。

　　印象特別深的是發(fā)生在兒時(shí)，那時(shí)的我也擁有著(zhù)小孩子本擁有的稚嫩和玩心。我熱衷于玩木偶，只是碰巧那天家里來(lái)了客人，客人是三叔一家。那時(shí)就與我結下“深仇大恨”的人是三叔的兒子。他比我小一歲，自然而然的便叫我一聲堂哥。大概是年紀相差不大的緣故，他對我其它眾多玩具不理不睬，二唯獨對我的至愛(ài)——木偶情有獨鐘。他也是很調皮的且傲氣更盛，二話(huà)不說(shuō)便張牙舞爪地沖我的木偶抓來(lái)，我當然不肯，于是木偶便在我們之間的拉拉扯扯中裂開(kāi)了一道大縫。我氣得嗷嗷大哭，而堂弟也自知理虧，縮在一旁不知所措。最終我的哭聲將祖母驚來(lái)。

　　她趕忙將我安撫下來(lái)，然后將我領(lǐng)進(jìn)她那狹小偏暗的房間里。祖母利索地從枕頭下翻出一捆針線(xiàn)，瞇著(zhù)眼細細地講裂縫補起來(lái)。窗口擠進(jìn)的殘弱光線(xiàn)照射著(zhù)祖母兩鬢間斑白的頭發(fā)，瘦小干癟的身子縮著(zhù)，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)殘敗的木偶，手上至肘子的繭子清晰可見(jiàn)，燕郊額頭更是布滿(mǎn)蛛絲般密集的皺紋，這還是我第一次如此近距離認真的看著(zhù)祖母��！不知不覺(jué)，她已經(jīng)被歲月傷的遍體凌傷了！心里的苦澀無(wú)法形容！“阿豪，莫哭啊，祖母已經(jīng)把它修好了�！彼�慈祥的望著(zhù)我說(shuō)道。最終我握著(zhù)已經(jīng)修得天衣無(wú)縫的木偶撲到祖母懷里�？蘖�。

　　也是那一次，我的心里才時(shí)常惦記著(zhù)一個(gè)人，牽掛著(zhù)一個(gè)人。

　　出發(fā)去寄宿的那一可，家里人都千叮嚀萬(wàn)囑咐我認真學(xué)習，只有祖母捂著(zhù)臉不說(shuō)話(huà)，我知道，她那時(shí)心里很痛！

　　花開(kāi)花落，風(fēng)去風(fēng)來(lái)，我也隨著(zhù)時(shí)間的流逝升入初中，心房卻始終住著(zhù)一個(gè)人——我的祖母。

　　她的雙鬢更白了嗎？身形有更瘦弱嗎？針線(xiàn)盒是否還藏在枕頭底下？她，還牽掛著(zhù)我嗎？我很想她啊……

我牽掛作文 篇9

　　牽掛，牽掛，牽掛……

　　此時(shí)此刻，你在牽掛什么呢？是自己的考試成績(jì)，是自己時(shí)隔多年不曾見(jiàn)到的爺爺媽媽?zhuān)�還是？世界如此之大，人類(lèi)如此之多，每天都有無(wú)窮無(wú)盡的人在牽掛著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的'事情。牽掛，是一份纏綿，勾留住了我們那記憶中那僅存的一絲回憶；牽掛，是一顆火辣辣的心，無(wú)論在何時(shí)何地，有了牽掛，什么都別怕；牽掛是一份濃濃的親情，他是游子的思鄉之情，他是孤寡老人的念子之情。它將遠隔萬(wàn)里的人們緊緊地系扣在一起，讓我們去依賴(lài)它，讓我們去回味它，讓我們充滿(mǎn)戰斗力，無(wú)所畏懼！

　　今年夏天，我跟隨爸爸去了過(guò)去的老屋，老屋是爸爸曾經(jīng)與爺爺媽媽一起居住的地方，它也記載了我的成長(cháng)，我的童年。進(jìn)去小院，那個(gè)泛黃的屋門(mén)還在，那顆經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的老樹(shù)也還在，這一幕幕的場(chǎng)景勾起了我一絲絲的回憶……

　　“呵呵，媽媽?zhuān)�再高點(diǎn)，再高點(diǎn)�！蔽覍�媽媽說(shuō)著(zhù)，讓媽媽再為我多打一些棗來(lái)，只見(jiàn)媽媽弓著(zhù)腰，好像故意與我玩耍似的，故意不去夠著(zhù)，但最后還是在我的撒嬌下媽媽滿(mǎn)足了我的心愿。打完棗后，媽媽就去洗棗，我也像媽媽的小跟班似的跟在媽媽身后，媽媽洗棗，我就用水潑媽媽?zhuān)�每當這時(shí)，媽媽都會(huì )慈祥一笑，說(shuō)我是小壞蛋。洗完棗已經(jīng)天黑了，可媽媽手上的工作卻仍未完成。只見(jiàn)媽媽一手拿著(zhù)繡花針，一手拿著(zhù)大紅棗，坐在過(guò)去的那種木炕上，應者燈光，好像在雕刻一件精美的藝術(shù)品似的為我挑著(zhù)棗。我吵著(zhù)媽媽不讓媽媽挑棗，讓媽媽陪我去外面玩，可媽媽卻說(shuō)：“我不給你挑棗呀，哪來(lái)的紅棗給你熬粥喝呀？你呀，又想喝粥，又想去玩……

　　今天，我又來(lái)到了這里，樹(shù)上的棗兒依舊又紅又大，熬出來(lái)的粥依舊香甜可口，可是，為我挑棗的人呢？已經(jīng)有兩年多沒(méi)有再見(jiàn)面了。

　　媽媽?zhuān)�你現在好嗎？我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著(zhù)您，您知道嗎？我現在十分的好，已經(jīng)是一個(gè)上了初二的大孩子了，你一定要身體健康，每天都開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )的……

我牽掛作文 篇10

　　沒(méi)有牽掛的人生是殘缺的。在七彩的人生中，牽掛是最美的一色;在人生的五味里，牽掛是最芬芳的一味，牽掛是一份纏綿，是一份思念，是一份心靈的維系，是一份情感的交織。而我最牽掛的人是他——王明。

　　至今我還記得他的樣貌，分別的時(shí)間——8歲時(shí)，他搬走了，因為他父母工作的原因。分別時(shí)，他穿著(zhù)白色的衣服，上面繡著(zhù)多啦A夢(mèng)，配著(zhù)一條灰色的褲子。我對他的牽掛實(shí)在是太深了，以至于我和他發(fā)生的每件事都記憶猶新。

　　他總像一個(gè)大哥哥一樣s保護我。5歲時(shí)，我非常的調皮，總愛(ài)欺負一些小動(dòng)物。有次，我想去打附近的一條狗，因為我每次從它面前經(jīng)過(guò)，它都沖我大叫。王明知道后，怕我有危險，便和我一起去。

　　我們每人一把玩具水槍?zhuān)�因為它只是調皮，我也不想真的傷害它。我們整裝待發(fā)，便出發(fā)去打狗了。打它時(shí)，我們站的比較遠，這樣狗追我們時(shí)，我們也跑得掉。狗見(jiàn)我們用水槍打它，便向我們跑來(lái)。我們一見(jiàn)，撒腿就跑。由于我跑的比較慢，也由于我慌不擇路，跟王明走丟了，自己也跑進(jìn)了一個(gè)死胡同口。那大狗見(jiàn)我沒(méi)地方跑了，便一步一步想我走來(lái)，恐懼感也降臨在我身上。就當我以為死定了的時(shí)候， 王明趕來(lái)了。

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快兒，只見(jiàn)王明用一塊石子猛地擊中狗的頭部，狗“嗷嗚”一聲，便轉過(guò)身去，朝王明跑去，他撒腿就跑�？墒枪返乃俣葘�(shí)在是太快了，一下子就追上了王明。狗一口咬在了王明的腿肚子上。幸好，有一位路人把狗給趕跑了。我急忙跑過(guò)去看，發(fā)現王明臉色發(fā)青，緊咬嘴唇，好像不讓自己流出眼淚似的。我趕忙把他扶起來(lái)，帶他去找他爸爸。

　　第二天，我去找他，問(wèn)他好點(diǎn)兒沒(méi)有，他說(shuō)他沒(méi)事了。我無(wú)意間發(fā)現他手上有傷，便問(wèn)這是怎么回事?他去說(shuō)是不久前弄的。

　　后來(lái)，我才知道是被狗追時(shí)，跌倒擦傷的�？伤麨榱瞬蛔屛覀�心，不讓我自責，便說(shuō)了一個(gè)善意的謊言。而我去傻傻地相信了，還認為這跟我沒(méi)有任何關(guān)系。

　　分別時(shí)，我們含著(zhù)淚，相約16歲時(shí)再見(jiàn)。

　　啊!王明，你現在過(guò)得好嗎?我牽掛著(zhù)你，是否還記得我們之間的約定。

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