有關(guān)我牽掛作文10篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的我牽掛作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

我牽掛作文 篇1

　　牽掛，牽掛，牽掛……

　　此時(shí)此刻，你在牽掛什么呢？是自己的考試成績(jì)，是自己時(shí)隔多年不曾見(jiàn)到的爺爺媽媽?zhuān)�還是？世界如此之大，人類(lèi)如此之多，每天都有無(wú)窮無(wú)盡的人在牽掛著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的事情。牽掛，是一份纏綿，勾留住了我們那記憶中那僅存的一絲回憶；牽掛，是一顆火辣辣的心，無(wú)論在何時(shí)何地，有了牽掛，什么都別怕；牽掛是一份濃濃的親情，他是游子的思鄉之情，他是孤寡老人的念子之情。它將遠隔萬(wàn)里的人們緊緊地系扣在一起，讓我們去依賴(lài)它，讓我們去回味它，讓我們充滿(mǎn)戰斗力，無(wú)所畏懼！

　　今年夏天，我跟隨爸爸去了過(guò)去的老屋，老屋是爸爸曾經(jīng)與爺爺媽媽一起居住的地方，它也記載了我的成長(cháng)，我的童年。進(jìn)去小院，那個(gè)泛黃的屋門(mén)還在，那顆經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的老樹(shù)也還在，這一幕幕的場(chǎng)景勾起了我一絲絲的回憶……

　　“呵呵，媽媽?zhuān)�再高點(diǎn)，再高點(diǎn)�！蔽覍�媽媽說(shuō)著(zhù)，讓媽媽再為我多打一些棗來(lái)，只見(jiàn)媽媽弓著(zhù)腰，好像故意與我玩耍似的，故意不去夠著(zhù)，但最后還是在我的撒嬌下媽媽滿(mǎn)足了我的心愿。打完棗后，媽媽就去洗棗，我也像媽媽的小跟班似的跟在媽媽身后，媽媽洗棗，我就用水潑媽媽?zhuān)�每當這時(shí)，媽媽都會(huì )慈祥一笑，說(shuō)我是小壞蛋。洗完棗已經(jīng)天黑了，可媽媽手上的工作卻仍未完成。只見(jiàn)媽媽一手拿著(zhù)繡花針，一手拿著(zhù)大紅棗，坐在過(guò)去的那種木炕上，應者燈光，好像在雕刻一件精美的藝術(shù)品似的為我挑著(zhù)棗。我吵著(zhù)媽媽不讓媽媽挑棗，讓媽媽陪我去外面玩，可媽媽卻說(shuō)：“我不給你挑棗呀，哪來(lái)的紅棗給你熬粥喝呀？你呀，又想喝粥，又想去玩……

　　今天，我又來(lái)到了這里，樹(shù)上的棗兒依舊又紅又大，熬出來(lái)的粥依舊香甜可口，可是，為我挑棗的人呢？已經(jīng)有兩年多沒(méi)有再見(jiàn)面了。

　　媽媽?zhuān)�你現在好嗎？我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著(zhù)您，您知道嗎？我現在十分的好，已經(jīng)是一個(gè)上了初二的大孩子了，你一定要身體健康，每天都開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )的……

我牽掛作文 篇2

　　牽掛，牽掛，牽掛……

　　此時(shí)此刻，你在牽掛什么呢？是自己的考試成績(jì)，是自己時(shí)隔多年不曾見(jiàn)到的爺爺奶奶，還是？世界如此之大，人類(lèi)如此之多，每天都有無(wú)窮無(wú)盡的人在牽掛著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的事情。牽掛，是一份纏綿，勾留住了我們那記憶中那僅存的一絲回憶；牽掛，是一顆火辣辣的心，無(wú)論在何時(shí)何地，有了牽掛，什么都別怕；牽掛是一份濃濃的親情，他是游子的思鄉之情，他是孤寡老人的念子之情。它將遠隔萬(wàn)里的人們緊緊地系扣在一起，讓我們去依賴(lài)它，讓我們去回味它，讓我們充滿(mǎn)戰斗力，無(wú)所畏懼！

　　今年夏天，我跟隨爸爸去了過(guò)去的老屋，老屋是爸爸曾經(jīng)與爺爺奶奶一起居住的地方，它也記載了我的成長(cháng)，我的童年。進(jìn)去小院，那個(gè)泛黃的屋門(mén)還在，那顆經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的老樹(shù)也還在，這一幕幕的場(chǎng)景勾起了我一絲絲的回憶……

　　“呵呵，奶奶，再高點(diǎn)，再高點(diǎn)�！蔽覍δ棠陶f(shuō)著(zhù)，讓奶奶再為我多打一些棗來(lái)，只見(jiàn)奶奶弓著(zhù)腰，好像故意與我玩耍似的，故意不去夠著(zhù)，但最后還是在我的撒嬌下奶奶滿(mǎn)足了我的心愿。打完棗后，奶奶就去洗棗，我也像奶奶的小跟班似的跟在奶奶身后，奶奶洗棗，我就用水潑奶奶，每當這時(shí)，奶奶都會(huì )慈祥一笑，說(shuō)我是小壞蛋。洗完棗已經(jīng)天黑了，可奶奶手上的工作卻仍未完成。只見(jiàn)奶奶一手拿著(zhù)繡花針，一手拿著(zhù)大紅棗，坐在過(guò)去的那種木炕上，應者燈光，好像在雕刻一件精美的藝術(shù)品似的為我挑著(zhù)棗。我吵著(zhù)奶奶不讓奶奶挑棗，讓奶奶陪我去外面玩，可奶奶卻說(shuō)：“我不給你挑棗呀，哪來(lái)的紅棗給你熬粥喝呀？你呀，又想喝粥，又想去玩……

　　今天，我又來(lái)到了這里，樹(shù)上的棗兒依舊又紅又大，熬出來(lái)的粥依舊香甜可口，可是，為我挑棗的人呢？已經(jīng)有兩年多沒(méi)有再見(jiàn)面了。

　　奶奶，你現在好嗎？我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著(zhù)您，您知道嗎？我現在十分的好，已經(jīng)是一個(gè)上了初二的大孩子了，你一定要身體健康，每天都開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )的……

我牽掛作文 篇3

　　在我的印象中艷麗的那株花，不知現在它怎么樣了，不知它是否還像以前那樣艷麗多姿。

　　在我的小時(shí)候，鄰居家有很多花，我十分喜歡它們。雖然有的花我不認識，但我似乎能看“懂”那些花。我很喜歡花，于是我嘗試著(zhù)種花。家里有許多花：水仙、菊花、月季、山茶、紫藤……其中我最喜歡水仙。

　　水仙具有形似蒜頭的地下鱗莖，外面還包裹著(zhù)一層薄薄的皮，剛買(mǎi)回來(lái)的水仙若不仔細辨認，說(shuō)不定還真有魯莽的人把它當作大蒜呢！水仙不但莖有趣，花也十分美麗。水仙綻放的時(shí)候，六片潔白似玉的花瓣一起圍繞著(zhù)。形如圓盤(pán)，幾絲微黃的花蕊點(diǎn)綴在那一片雪白色上，宛如一個(gè)精致的酒盞，顯得分外優(yōu)雅�；▋阂苍谇啻涞闹�條支托下顯得格外秀麗典雅。

　　但我現在搬到城里了，家里的水仙花也不知道怎么樣了。也曾回去看過(guò)幾次，雖然安然無(wú)恙，但是卻能感覺(jué)到它的孤獨的心情，可是我卻無(wú)法將它帶回家。

　　“暴風(fēng)雨來(lái)臨前往往是風(fēng)平浪靜的�！币驗閷W(xué)校距家比較遠，所以只能在學(xué)校住宿。當我像往常一樣周五回家時(shí)，我忽然聽(tīng)到爺爺無(wú)意間對我說(shuō)：“唉！老家的房子被拆了，又要建新小區了，又要破壞環(huán)境了�！闭f(shuō)什么！老家的房子被拆了！我頓時(shí)腦子一片空白，我恨不得立馬飛奔回老家，去“救助”那株水仙花�？墒且驗橹匾�的學(xué)業(yè)，爺爺不讓我回去。晚上正好下起了大雨，我十分擔心水仙，我害怕它被人扔了，我害怕它被雨打壞了。我整個(gè)晚上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，不知道該如何是好。

　　第二天，爺爺因為有事要回老家一趟，我請求爺爺看看那株情況不明的水仙花。自從爺爺上了公交車(chē)后，我的心里忐忑不安，做什么事都心不在焉，我十分害怕聽(tīng)到關(guān)于水仙花不幸的消息。爺爺打來(lái)電話(huà)，他說(shuō)，鄰居家的小妹妹十分喜歡我那株水仙花，她不忍看著(zhù)那么漂亮的一株花被毀，就被她拿回家去了。而其它的花則被村委會(huì )的人移植到別處。我心中的一塊大石頭總算落地了，可我又擔心鄰家小妹妹不會(huì )養它，但后來(lái)轉念一想，水仙容易成活，而且她又十分喜愛(ài)那株水仙花，所以水仙花應該不會(huì )死。我很感謝那個(gè)小妹妹，如果不是她，我那株水仙花不知會(huì )怎樣，估計會(huì )被人當成廢品扔掉或被雨淋壞吧！

　　以前在老家時(shí)，有時(shí)會(huì )把它忘記，現在想想它對于我來(lái)說(shuō)就是童年的回憶，也許有人會(huì )問(wèn)，一株極為普通的水仙花，怎么會(huì )讓我這么緊張呢？因為這株水仙是我已逝的外婆最喜歡的花，它寄托著(zhù)我對外婆的思念。

　　牽掛是一種很痛苦的感覺(jué)，而有所牽掛，更是一種美好。

我牽掛作文 篇4

　　時(shí)光如飄落在河流中的落葉，彈指而過(guò)，不留痕跡。昔日的許多人，許多事都在我的記憶中隨波逐流地飄遠，而唯獨你，是我忘不了，也是最掛念的人。

　　你是在我小學(xué)二年級轉到我們班的，我們第一次相遇時(shí)，你那張溫暖的笑臉就打動(dòng)了我的心。從一年級到二年級，我一直沒(méi)有什么朋友，你卻不如其他人一樣不理睬我，而是熱情地建議我去交朋友，主動(dòng)發(fā)言。友誼是一場(chǎng)心靈的相遇。也許在我們第一次見(jiàn)面時(shí)，內心深處的某個(gè)地方就發(fā)生了悸動(dòng)，讓我們漸漸開(kāi)始互相了解，成為朝夕相處的朋友。我的性格也逐漸開(kāi)朗起來(lái)，和老師，同學(xué)之間的交流也多了起來(lái)。

　　到了高年級，我們的關(guān)系也更加密切了，我們一起寫(xiě)小說(shuō)，畫(huà)畫(huà)，周末一起出去玩。我還清晰地記得，當你那次無(wú)意間向我提起你的父母早在你十歲那年就離婚了時(shí)，我不敢置信，這樣的話(huà)風(fēng)輕云淡地從你口中說(shuō)出，是經(jīng)歷了多少淚水和痛苦之后，才變得習以為常？你的性格很開(kāi)朗，說(shuō)話(huà)幽默風(fēng)趣，經(jīng)常能讓我們開(kāi)懷大笑，而許多人卻b不知曉，你的背后卻是一個(gè)不完整的家庭。

　　臨近畢業(yè)的時(shí)候，我們常常坐在一起談天說(shuō)地：畢業(yè)之后要去哪個(gè)初中，以后還會(huì )不會(huì )能在一起經(jīng)常見(jiàn)面……畢業(yè)考試前夕，我都不以為然，總是覺(jué)得時(shí)間還長(cháng)，還有相處的機會(huì )。但是當畢業(yè)照發(fā)到每個(gè)人手中的一剎那，我才猛然覺(jué)悟到，我與你見(jiàn)面的時(shí)間也僅僅剩下最后一天的考試了。我還能回憶起在校門(mén)口，你與我揮手別離的一瞬間，你的眼眶里噙著(zhù)的一層淚花……時(shí)光欺人，它讓我們在一起快樂(lè )過(guò)，也將我們送去了不同的初中，不同的道路，只能讓我們之間的掛念如一縷炊煙，遙遠地織在一起，織成一個(gè)曾經(jīng)的夢(mèng)境。

　　歲月如流的時(shí)光里，祝愿你一切安好，我最掛念的人。

我牽掛作文 篇5

　　荷花獨特的魅力，在我心中要勝過(guò)菊花和牡丹�？上�，自從來(lái)到城里讀書(shū)賞花的機會(huì )越來(lái)越少了。不過(guò)，這次暑假剛好在荷季，我又有機會(huì )看那一整塘令人賞心悅目的荷花了。

　　正巧趕上荷季，我們在六月初旬就放了假，我迅速整理衣物趕上回家的車(chē)子。坐在車(chē)里，我腦海中不斷蕩漾起賞花的一幕：

　　站在橋墩上俯瞰身下的池塘，只見(jiàn)荷花映日，一朵朵蓮花像小孩子的臉似的粉嫩粉嫩的。微風(fēng)吹拂，從池塘的另一端吹起，荷花微微俯身，然后又迅速直立如初……

　　沉浸在荷花泡影的我被司機給叫醒，終于，我熬過(guò)了在車(chē)上的漫長(cháng)時(shí)間，我恨不得現在就去池塘一攬荷花初生朦朧的樣子�？墒菋寢寘s說(shuō)：“要想見(jiàn)到荷花還得過(guò)一兩個(gè)星期呢！”但是迫不及待的我還想去看看，所以我獨自一人走去池塘。

　　站在橋上俯瞰下去，那荷葉只是荷塘中的浮舟一只。但僅僅這一片荷花就成就了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花，也正是這一片片相連的荷葉，在這淤泥之上開(kāi)辟了一片新的天地——綠色的海洋。

　　日子終于過(guò)去了，一年一次的荷季來(lái)了，家鄉里的父老鄉親都來(lái)到橋上駐足觀(guān)賞�？珊苫ú粫�(huì )因此而感到害羞，它們只會(huì )靜靜地佇立那兒，不聲不響，不抖不動(dòng)的令人觀(guān)賞。

　　回到家中，我打開(kāi)手機查閱關(guān)于荷花的見(jiàn)聞。荷花的莖才是最辛苦的，可以感受到：那碩大的荷花和肥厚的荷葉，對纖細的莖的重力是多么巨大的。

　　從古至今是有多少人對荷花的喜愛(ài)才有了周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“中通外直”“不蔓不枝”“香遠益清”“亭亭凈植”的贊譽(yù)。

　　回家后，我忍不住寫(xiě)了一篇日記，從荷花初期到含苞開(kāi)發(fā)的全過(guò)程。我將日記本帶去學(xué)校里，經(jīng)常拿出來(lái)翻閱。來(lái)勾起我對家鄉荷花的回憶。

　　我牽掛荷花，更牽掛我的家鄉。

我牽掛作文 篇6

　　人生苦短去日苦多，時(shí)間在永不停息的無(wú)情流逝，莫等閑，空悲切，白了少年頭

　　——題記

　　那年那日，我們揮手告別。此時(shí)此刻你已經(jīng)是我最牽掛的人�？v使時(shí)光荏苒，有些人有些事也不會(huì )離你而去。他們有時(shí)如星辰般閃爍；有時(shí)如幽蘭班肅靜；有時(shí)如春雨般無(wú)聲無(wú)息；有時(shí)如冬雪般靜謐美好。諸多美好中，你永遠是我最牽掛的一個(gè)。

　　美若菡萏

　　初見(jiàn)之時(shí)，你身穿綠色校服，烏黑的眼睛，在白皙的小瓜子臉�；秀遍g我的思緒隨著(zhù)你飛出九霄云外，就從那刻我們形影不離就像連體嬰兒一樣。暖入朝陽(yáng)，閃電劃破天際，我的身體，隨著(zhù)雷聲不斷發(fā)抖。這時(shí)，“嘿！”的一聲，一把翠綠色的傘擋我的頭頂，忿然問(wèn)道：“你怎么不等我！”“作業(yè)我幫你寫(xiě)了�！蹦阃蝗挥植簧鷼饬��！澳愕臅�(shū)濕了，對不起，我不是故意的”我小聲地說(shuō)！你沒(méi)有再說(shuō)什么，只是把傘再次向我傾斜。那一刻，很暖……

　　堅如磐石

　　元旦聯(lián)歡會(huì )上，你的舞蹈在臺上發(fā)揮著(zhù)淋漓盡致。下臺時(shí)臉上的笑容很美、很耀眼。在無(wú)數掌聲中唯有我熱淚盈眶，想起你拼命的練習，我真后悔我說(shuō)的那句“一定要拿第一！”被你那堅強的意志感動(dòng)，真應了那句“世上無(wú)難事只怕有心人�！�

　　你不是一幕短暫的煙火，而是一幅唯美的畫(huà)卷；你不是一個(gè)匆匆的過(guò)客，而是畢業(yè)后我最牽掛的人……

我牽掛作文 篇7

　　每個(gè)人的心中都有一份牽掛，或許牽掛著(zhù)悲傷，或許牽掛著(zhù)快樂(lè )，或許牽掛著(zhù)幸福，或許牽掛著(zhù)美滿(mǎn)。我的心中所牽掛的，不是我的親人，也不是我的朋友，只是有一種親切感的素不相識的路人。

　　那一天，天色朦朧，我走在回家的路上。天空飄著(zhù)綿綿的細雨，我的視線(xiàn)落在了一個(gè)地方，街道轉角處。有一位老奶奶卷縮在那里，披著(zhù)一頭又臟又亂的頭發(fā)，穿著(zhù)破頗爛爛的上衣和褲子，跪在地上，好像一陣風(fēng)就能把她吹倒一樣。她期盼著(zhù)有某個(gè)路人施舍一下，當每個(gè)路人見(jiàn)到她都會(huì )繞著(zhù)走。每當一個(gè)人快要走近老奶奶面前時(shí)，老奶奶一把抓住了他的腳。我原以為他會(huì )踢開(kāi)老奶奶，可是事情不是這樣的。

　　只見(jiàn)那個(gè)人蹲下，和老奶奶說(shuō)了句什么，然后小跑著(zhù)離開(kāi)。我心想：也不過(guò)如此嗎，還以為有多好呢。過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)男人又小跑著(zhù)回來(lái)，手里拿著(zhù)幾個(gè)燒餅和兩瓶牛奶，他把這些東西放到老奶奶手中�？赡苁且驗樘�餓的原因吧，老奶奶剛拿到手，就往嘴里塞，三下就把食物吃得一干二凈，那個(gè)男人見(jiàn)老奶奶沒(méi)吃飽，就又買(mǎi)了一些。他看著(zhù)老奶奶吃完后，從口袋里拿出一張一百元錢(qián)給老奶奶，又對老奶奶說(shuō)了一句什么，轉身就急急忙忙的離開(kāi)了。

　　老奶奶手里握著(zhù)錢(qián)，望著(zhù)他漸漸遠去的背影，眼里閃著(zhù)光，有一種液體從他的眼里流出來(lái)，一滴一滴的掉在他手上。探視那么的滾燙。

　　我時(shí)常會(huì )牽掛她，牽掛她過(guò)的還好嗎，還有人關(guān)心她嗎？我也會(huì )時(shí)常牽掛他，牽掛他事業(yè)還成功嗎？過(guò)的幸福嗎？

　　他們在我的生命中只是一個(gè)路人，但它們在我心目中留下了永遠的牽掛。

我牽掛作文 篇8

　　《安妮日記》是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，她記敘了一為猶太小姑娘安妮?弗萊克在希特勒“反猶法”壓迫下提心吊膽、飽受折磨的青春歷程。合上書(shū)籍，一幅幅悲慘凄涼的畫(huà)面浮現在眼前，那句浸透了安妮無(wú)奈和傷感的嘆息更是時(shí)時(shí)撞擊著(zhù)我的心靈，令我震撼：“我——一個(gè)沒(méi)有祖國的人，沒(méi)有溫暖，沒(méi)有依靠，在這個(gè)硝煙四起的歲月，絕望無(wú)助的我更是多么希望擁有自己的故鄉 ……”是啊，“祖國”——一個(gè)多么熟悉溫馨的詞匯，她是每個(gè)人心中最最珍貴的依戀。雖然我年幼無(wú)知，但是，我稚氣的心靈里祖國卻有著(zhù)千斤重的分量和至高無(wú)上的地位——使我掛念，讓我感動(dòng)，催我?jiàn)^進(jìn)！

　　20xx年暑假，年僅12歲的我離開(kāi)父母，第一次走出國門(mén)，隨同“中國優(yōu)秀小記者團”去日本參觀(guān)交流訪(fǎng)問(wèn)。外面的世界真精彩。寬闊平坦的大街上流光溢彩，商業(yè)高樓森林般直插云霄，無(wú)論走到那里都能感受到繁華和富貴的氣息。即便如此，一向無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我還是多愁傷感起來(lái)，產(chǎn)生了“獨在異鄉為異客”的孤獨和寂寞。四天后，當飛機緩緩地降落在上海浦東機場(chǎng)，面對久違的土地，親切的微笑，熟悉的問(wèn)候，我居然激動(dòng)地淚花閃閃。第一次，是的，我第一次如此地依戀著(zhù)您。哦，祖國——您是我溫暖的港灣！

　　牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就知道了您——偉大的祖國地大物博，歷史悠久，但戰爭和“動(dòng)亂”卻使您瘦弱平窮。低矮簡(jiǎn)陋的茅屋、凹凸不平、塵土飛揚的泥巴路、起早貪黑的貧苦農民、餓得哇哇哭的孩子們……構成一幅饑寒交迫的《窮困潦倒圖》�！皹巧蠘窍�，電燈電話(huà)”是那時(shí)人們心中夢(mèng)寐以求、高不可攀的物質(zhì)境界。1980年，一聲春雷響起，改革開(kāi)放的春風(fēng)吹進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，神州大地發(fā)生了翻天覆地的變化。人們渴望的“最高境界”也在我的家鄉淮安慢慢變成現實(shí)。特別是開(kāi)始了記事，我記憶中的淮安一天一個(gè)樣，年年大變樣，她增長(cháng)速度比我年齡還要快！現在她已經(jīng)是“全國文明衛生城市”、“全國環(huán)境模范城市”、“ 全國園林城市”，這里高樓林立、人民安居樂(lè )業(yè)。面貌一新的淮安火車(chē)站已經(jīng)拔地而起；雄偉的漣水飛機場(chǎng)正在建設；京滬高速、寧連高速等多條高速公路如同一條條美麗的'飄帶環(huán)繞在城市周?chē)�，淮安已�?jīng)踏上了經(jīng)濟騰飛的快車(chē)道；沃爾瑪、金鷹、富士康等一個(gè)個(gè)聲名顯赫的知名企業(yè)紛紛進(jìn)駐淮安……是的，是您——祖國的繁榮富強為我們創(chuàng )造了美好生活，和煦的陽(yáng)光下，我們天天向上！哦，祖國——您是我健康成長(cháng)的臂膀！

　　偉大的民族創(chuàng )建了偉大的您。您的每一次突破也都扣動(dòng)著(zhù)我的心弦，當您順利戰勝南方雪災時(shí)，我為您動(dòng)容；當您安全度過(guò)汶川地震的難關(guān)時(shí)，我熱淚盈眶；當您夢(mèng)圓百年奧運時(shí)，我為您歡呼雀躍；當神七凱旋歸來(lái)時(shí)，我為您欣喜若狂……目睹著(zhù)您一次次質(zhì)的飛躍，我的心房一回回充滿(mǎn)力量，學(xué)習勁頭一次比一次強。哦，祖國——您是催發(fā)我勇往直前的太陽(yáng)！

　　光陰荏苒，時(shí)光流逝，不知不覺(jué)中，您已60歲，我也13歲。60歲，于人類(lèi)而言是一個(gè)衰老的年齡，但我的心中——親愛(ài)的祖國——您永遠活力四射！13歲，又一朝氣蓬勃早晨的開(kāi)始，又一人生旅程的始發(fā)，但是正如張明敏唱的那樣“無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地/心中一樣親……就算生在他鄉也改變不了/我的中國心”。新的時(shí)期，新的使命，我們一定奮發(fā)圖強，以行動(dòng)證明：今日，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露茁壯成長(cháng)，明天，我們將為親愛(ài)的祖國制造出更多騰飛的翅膀。

　　哦，祖國，我永遠的牽掛！

　　哦，祖國，我勇往直前，永不枯竭的力量！

我牽掛作文 篇9

　　牽掛，心中放不下而掛念。每個(gè)人都會(huì )有牽掛的人；牽掛的事；牽掛的許許多多的事…當你牽掛一個(gè)人的時(shí)候，你會(huì )想，他（她）是否也在牽掛著(zhù)你；當你牽掛一件事的時(shí)候，你會(huì )不會(huì )忍不住自己的淚水，淚水就從你的臉龐流下，然而淡淡的憂(yōu)傷就變成了抱頭痛哭……

　　如今我最牽掛的，應該就是它了吧~

　　每次打開(kāi)電腦，看見(jiàn)桌面上的它，心中有著(zhù)說(shuō)不出的感覺(jué)，我一直有嘗試要忘記，但是我發(fā)現，有些東西已經(jīng)刻在了你的心里，揮之不去。

　　每天晚上，仰望星空，幻想著(zhù)天邊的那一顆星星會(huì )是它。我確信，它沒(méi)有死亡，只是去了一個(gè)很遠很遠的地方，那個(gè)地方或許我要到很久很久以后才能去。我一直牽掛著(zhù)它，他是否也有掛念我呢？這或許也只有他才知道。

　　有的時(shí)候，這份牽掛，讓我感覺(jué)到有些痛苦，有時(shí)也是因為這份牽掛，讓我明白，真正的友誼的存在。當我因為一些事和朋友吵架時(shí)，回到家，趴在床頭上，在別人看來(lái)，我是在自言自語(yǔ)，但是其實(shí)我是在與你對話(huà)，雖然每一次都是我自己說(shuō)話(huà)，沒(méi)有人會(huì )來(lái)回應我，但是我堅信，你一定有聽(tīng)到。其他人的自言自語(yǔ)都是因為自己孤獨，但是我的“自言自語(yǔ)”是消除我的孤獨，讓我感覺(jué)到，生活一直有你與我相伴。我不知道，你是在天上哪個(gè)角度哪個(gè)方向，但是我知道，每次我都是仰望幸福的角度。我能夠這樣牽掛你，是因為這樣的牽掛，是我最大的幸福。

　　或許，等到哪一天，你告訴我你很幸福的時(shí)候，我就會(huì )不再牽掛了。到那個(gè)時(shí)候我也沒(méi)有設么好惦記的了，呵呵。

　　我思念著(zhù)你，牽掛著(zhù)你，惦記著(zhù)你……你不需要牽掛我，你只要幸福著(zhù)就好！不幸福的話(huà)，我也會(huì )很傷心的！

我牽掛作文 篇10

　　如果人生是伸手不見(jiàn)五指的黑夜，那牽掛必是其中散布的繁星，小小的，卻點(diǎn)亮了星空；如果人生是一望無(wú)際的蔚藍色大海，那牽掛必是彼岸屹立的一座燈塔，穩穩的，給失去方向的人帶去溫暖；，如果人生是一杯清茶，那牽掛必是其中香嫩的茶葉，嫩嫩的，卻給苦澀的生活注入幾分香甜。

　　曾經(jīng)我踽踽獨行，只有兩個(gè)話(huà)稍投機的朋友，因不是同村也難朝夕相處。性子沉默，成績(jì)中上，不善與人交往，成了我小學(xué)時(shí)期的標簽。它們仿佛要印刻到我的靈魂里，骨血里，烙下深深的烙印。它們像只大手壓在我心里，使我喘不過(guò)氣來(lái)，也像一道深不見(jiàn)底的溝壑，劈開(kāi)了我與同學(xué)們的兩個(gè)截然不同的世界。一個(gè)深沉似海，一個(gè)皎潔如月。

　　于是學(xué)習成為那時(shí)的我的執念。我像一臺不知疲憊的機器，毫無(wú)思想地讀書(shū)，每天都捧著(zhù)一本書(shū)，不分日夜。我的瘋狂讓我媽媽?xiě)岩晌易x書(shū)讀成了魔障。而我心里卻有幾分莫名的熱血，那熱血竟吞噬了以前的沉默，莫名的興奮在我血液間游走，游遍四肢。我的心砰砰亂跳！我的眼閃耀著(zhù)光芒！我的熱血化作雙手在鋼琴下彈出錚錚聲響，化作煙花在天空中綻放！我要大展宏圖，要在期末考試中一戰成名！

　　期末考試如約而來(lái)了。我像高爾基筆下暴風(fēng)雨中欲振翅飛翔的海燕，不顧一切地振翅欲飛，直至淹沒(méi)在暴風(fēng)雨中。這是一場(chǎng)惡戰，而惡戰過(guò)后則是一片荒涼。

　　我，落敗了……

　　從那以后我似是更沉默了，心窩里的熱和手上的書(shū)在一天天減少。無(wú)處訴說(shuō)內心的孤寂讓我愛(ài)上了寫(xiě)日記。我對日記傾訴道：“以前不喜歡寫(xiě)日記，因為它費事費時(shí)，而現在我似乎愛(ài)上了這種感覺(jué)，大概，日記才是我唯一能說(shuō)說(shuō)心里話(huà)的朋友。我心里壓著(zhù)許多事，就像有一塊千鈞巨石，壓得我都喘不過(guò)氣了。就拿此次期末考試來(lái)說(shuō)吧，為什么我都已經(jīng)那么努力了卻考不好？不是說(shuō)‘一分耕耘一分收獲’、‘有努力就一定會(huì )有回報’嗎？為什么我付出了那么多心血，卻還是考不好？”

　　而這一切因為她的出現而發(fā)生改變。她面容清秀，就像是蘇軾所說(shuō)的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。她熱愛(ài)讀書(shū)，對我也很好。她慷慨地把自已的學(xué)習方法教給我，還拉著(zhù)我一起去圖書(shū)館看書(shū)。一來(lái)二去我們熟悉了，她對我潛移默化的影響讓我的學(xué)習有了提高，性格也開(kāi)朗了不少。

　　而如今，她轉學(xué)了，曾經(jīng)的溫暖化作了沉默，也化作了牽掛�！按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，這是身在他鄉的游子對家人的思念；“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”這是長(cháng)兄對弟弟的美好祝愿；而我對你的牽掛，會(huì )藏在我的心里，等著(zhù)你來(lái)尋找……

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