【精品】牽掛作文300字六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的牽掛作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

牽掛作文300字 篇1

　　牽掛，是一種眷念，是一份纏綿，是一縷相思，是一絲感悟。

　　走南闖北的人，被牽掛，是幸福；獨在異鄉的人，被牽掛，是溫暖。當我們走進(jìn)了紅塵，走進(jìn)了人生，便走進(jìn)了牽掛，擁有了牽掛，便擁有了感情的寄托。

　　牽掛，是人生的符號，時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著(zhù)每個(gè)人的腳印，每一絲情愫。擁有了牽掛，便有甜、酸、苦、辣、咸五味人生，就有了你我她的喜、怒、哀、樂(lè )。

　　牽掛是一種心靈的煎熬，是一種精神的寄托，是夢(mèng)中的笑靨，是情感的升華�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣”，是充滿(mǎn)親情的牽掛；“少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰”是溢滿(mǎn)鄉情的牽掛；“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”是徜徉戀情的牽掛；那“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”是牽掛的折磨；那“曾是寂寞金燼暗，斷無(wú)消息石榴紅”是牽掛的煎熬；那“獨在異鄉為他客，每逢佳節倍思親”是牽掛的寄托；那“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是牽掛的大氣與豪邁；那“海內存知己，天涯若比鄰”是牽掛的蘊含……有了牽掛，人生才變得更加完美。

牽掛作文300字 篇2

　　大掃除的時(shí)候，我從破舊不堪的柜子里，發(fā)現了許多兒時(shí)的回憶。翻開(kāi)紀念冊，想起以前與同學(xué)相處的融洽氣氛，正感嘆歲月如梭的時(shí)，看見(jiàn)幼兒園魏秀碧老師的照片，牽掛的感覺(jué)久久不散。

　　老師最疼惜的就是我。那時(shí)午休時(shí)，我常無(wú)法入睡，老師就說(shuō)故事給我聽(tīng)，直到我熟睡才安心離開(kāi)。老師上課的方法很風(fēng)趣，上數學(xué)課的時(shí)候，總將同學(xué)們的座號變成一道道的數學(xué)題，例如：宗希（三號）加意維（五號）等于誰(shuí)？這時(shí)，只要答出明廷（八號），就可以得到一顆糖果。這不但可以讓我們的計算能力進(jìn)步，也能讓我們更認識同學(xué)，真是一舉兩得。

　　畢業(yè)典禮當天，老師跟我說(shuō)了一句話(huà)：“你的反應很快，老師把能教的都教給你了，剩下的要靠自己努力了�！蔽译[約知道這句話(huà)的意思，心中感謝老師的肯定。頒獎的時(shí)候，突然聽(tīng)到老師念：“第一名，蔡宜荃�！碑斚挛伊�神無(wú)主，愣在那里，直到同學(xué)推我出去，我才上臺接過(guò)那金光閃閃的獎狀。當時(shí)，我似乎看見(jiàn)老師的眼中隱隱泛著(zhù)淚光！

　　如今，我已長(cháng)大，不再是那懵懂無(wú)知的幼兒園小朋友，老師呢？現在正在做什么？我想，老師現在一定過(guò)得幸�？鞓�(lè )。想到這里，牽掛愈來(lái)愈深，好想再見(jiàn)老師一面。

牽掛作文300字 篇3

　　我知道，我此時(shí)再不加把勁，我就沒(méi)有機會(huì )了。

　　這里很美。

　　盡管這里很美，可是這里不是我的家。我拿起筆，想畫(huà)出回家的路線(xiàn)，可是誰(shuí)能告訴我，那些個(gè)方塊字周?chē)�的星星點(diǎn)點(diǎn)，那些星星點(diǎn)點(diǎn)的印跡，又是怎么回事？

　　我的夢(mèng)沒(méi)有發(fā)展，始終停留在那個(gè)瞬間。我仍然乘坐大巴，在從濟南回家的路上。當大巴從大學(xué)門(mén)穿過(guò)而出的時(shí)候，那一幕幕場(chǎng)景，始終在我腦海中重復循環(huán)。

　　我知道，我還沒(méi)有走出自己的夢(mèng)魘。

　　此生，不是告別了就可以毫無(wú)牽掛。盡管我離開(kāi)了那里，我知道我還有一份牽掛留在了那里。我飯卡里面的水費還有好多沒(méi)有花完，那個(gè)年輕的帥哥老師還沒(méi)有回頭，我拍完花來(lái)不及給他拍照了。說(shuō)好了第二天黃昏時(shí)刻我在教學(xué)樓門(mén)前的.花園等他，我們拍一張最后的留念�？墒侵钡轿姨ど洗蟀偷哪且豢�，他都沒(méi)有再出現。

　　天上下起了淅淅瀝瀝的小雨，我知道濟南的天氣是多變的�？墒墙K究他沒(méi)有來(lái)。但是我不明白，他為什么還是沒(méi)有來(lái)呢？ 他的笑容，仍然在我腦海里綻放，開(kāi)出花來(lái)。我卻清楚地知道，或許此生，再也沒(méi)有交集的機會(huì )了。

牽掛作文300字 篇4

　　外婆在露臺上種了很多蔬菜，有油心菜、菠菜、番茄、絲瓜等。我每天放學(xué)回家第一件事情就是和它們“打招呼”，其中我最喜歡觀(guān)察的是絲瓜，因為它長(cháng)得最快，一天一個(gè)樣。

　　記得外婆把絲瓜秧剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，它只有十多厘米高，稀稀疏疏的幾片葉子。過(guò)了幾天，它漸漸地長(cháng)高了，藤條上布滿(mǎn)了一根根的細絲，猶如龍須一般。你們別小看那些細絲，靠著(zhù)它們，瓜藤才能順著(zhù)外婆插的細棒慢慢地往上爬�，F在，它都已經(jīng)快爬滿(mǎn)搭好的架子，比我高多了。

　　絲瓜的葉子更加茂盛了，每片葉子都有五個(gè)角，猶如一只張開(kāi)的大手，把架子遮蓋起來(lái)。層層疊疊的綠，或濃或淡，或青或碧。風(fēng)吹來(lái)，綠葉蕩起一道道的波紋，好像在向我招手致意。

　　如果你仔細觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現藤條上已經(jīng)有一朵朵正待開(kāi)放的花苞了。外婆說(shuō)，等到開(kāi)出金燦燦的花兒才美呢，就像一個(gè)個(gè)黃色的大喇叭點(diǎn)綴在綠葉之中。

　　我期待時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，這樣美麗的絲瓜花和穿著(zhù)綠色衣服的小絲瓜，才會(huì )快快來(lái)到我的身邊。

牽掛作文300字 篇5

　　窗外下起了大雨，窗內的我默默捧著(zhù)一卷泛黃的古詩(shī)集，點(diǎn)一盞西窗燭，我在古詩(shī)中追尋關(guān)于你的回憶�！氨瘹g離合總無(wú)情，一任階前，點(diǎn)滴到天明”，這是蔣婕此時(shí)的心境也是此時(shí)我的心情。讀著(zhù)這句話(huà)，想起了那一年單純的我們，想起了那一年彼此對彼此的牽掛，那一夜夜的陪伴是最好的證明。人生若只如初見(jiàn)，我們的相遇是不是會(huì )成為最美麗的童話(huà)；我們的話(huà)語(yǔ)會(huì )不會(huì )成為溫暖人心的句子；我們的憂(yōu)傷是不是便不會(huì )泛濫成災；把最美麗的那一刻做成永恒的畫(huà)面留在彼此的心里。

　　我常常寫(xiě)作業(yè)復習到凌晨，在以前的這個(gè)時(shí)候是我在給你打電話(huà)的時(shí)候，因為想念已是覆水難收。關(guān)上燈，黑黑的房屋里只有那一處亮光，好像天空上那顆最亮的啟明星一樣，引導人們走出黑暗與困境。此時(shí)此刻的我在想漫天的繁星中有哪一顆是指引我走出黑暗的星星？只有在和你用電話(huà)通話(huà)的時(shí)候，讓我有一點(diǎn)安慰，有一點(diǎn)溫暖，有一點(diǎn)幸福。是你教會(huì )我的幸福，你卻自己失掉了幸福。年少單純的我只想著(zhù)如何讓你開(kāi)心，卻忘了疼。青春被著(zhù)黑暗所吞噬掉了。其實(shí)我一直在想你，也一直在牽掛著(zhù)你。我們上學(xué)的路線(xiàn)是兩段平行線(xiàn)，我們不會(huì )再有交集。有的只會(huì )是我對你默默的祝福。

牽掛作文300字 篇6

　　我的家鄉在開(kāi)化，那是一個(gè)山清水秀的村莊。我喜歡她，牽掛她。

　　我牽掛家鄉的山。春天的到來(lái)讓大山穿上了綠色的運動(dòng)服，從遠處看就像一個(gè)個(gè)綠色的大毛球。在云霧中的山美極了。云霧像仙女的錦緞一樣環(huán)繞著(zhù)山，加上點(diǎn)點(diǎn)綠芽，美得讓人陶醉！在臥龍山上，有著(zhù)我童年的腳印。我和爺爺說(shuō)說(shuō)笑笑的樣子，似乎還在眼前。

　　我牽掛家鄉的水。家鄉的水很清很清。清的可以看見(jiàn)水底的石頭；家鄉的水很靜很靜。靜的像一面鏡子；家鄉的水很綠很綠，綠得像一塊翠綠的碧玉。從山上流下來(lái)的清泉十分甘甜。神仙塘里的水也清澈的可以用來(lái)洗手，小魚(yú)在里面輕快的穿梭。

　　我最牽掛的是家鄉的小伙伴。我們一起苦一起樂(lè )。一起過(guò)生日。我難過(guò)時(shí)，她安慰我。雖然我有些時(shí)候去她家，她會(huì )不在，但是一旦湊到一起，就會(huì )玩到忘記回家。直到大人來(lái)叫喊我們。我們算的上是閨蜜了。每一件事情都會(huì )吐露心聲。上一次的暑假，我連再見(jiàn)都來(lái)不及說(shuō)就走了。聽(tīng)奶奶說(shuō)她還哭了。我十分抱歉。這次我給她送了禮物，同時(shí)也說(shuō)了再見(jiàn)。告別過(guò)后，我心里也十分不舍。

　　我牽掛家鄉的山和水，更加深深牽掛我童年的伙伴。

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