【精品】我牽掛作文八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我牽掛作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我牽掛作文 篇1

　　人常說(shuō)：每逢佳節倍思親。又是一年新春到來(lái)，這些天，看到媽媽忙里忙外準備一些棉衣和鞋子，我就知道，又該給那遠在青海貧窮山區讀中學(xué)的姐姐寄錢(qián)和衣物了，她是我爸爸媽媽領(lǐng)養的孩子，從她7歲起就和我家結下了不解之緣，也成了我們時(shí)常牽掛人。

　　姐姐叫馬克梅，是個(gè)回族女孩，自幼生長(cháng)在青海，家里非常貧窮。八年前，在爸爸參加的一次“希望工程”助學(xué)活動(dòng)中，已經(jīng)到了上學(xué)年齡的馬克梅，被安排和一群上不起學(xué)的孩子一同接受捐助。聽(tīng)爸爸說(shuō)，當時(shí)，馬克梅姐姐非常膽小，躲在人群后面，但是眼睛里充滿(mǎn)了一種渴望，也正是他那種膽怯而又充滿(mǎn)渴望的眼神，觸動(dòng)了爸爸的心，爸爸毅然領(lǐng)養了這個(gè)孩子。

　　在我記事后，就知道在青海我還有個(gè)從未見(jiàn)過(guò)面的姐姐。當我過(guò)生日的時(shí)，我會(huì )想到姐姐有這樣美麗的生日蠟燭嗎？當我在冬暖夏涼的教室里學(xué)習時(shí)，我會(huì )想到姐姐有這樣好的環(huán)境嗎？當我品嘗著(zhù)肯德基的美味時(shí)，我會(huì )想到姐姐正在吃著(zhù)怎樣的晚餐……

　　今年暑假，我有機會(huì )跟著(zhù)爸爸去青海，親眼目睹了那個(gè)一直讓我們牽掛地方，和在那里生活的我同齡的人們。我為這次旅行而感到興奮，臨行前，我準備了各種糖果和學(xué)習用品。也特意為馬克梅姐姐準備了一套。

　　經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，我們來(lái)到一所希望小學(xué)，那里曾是馬克梅姐姐小學(xué)學(xué)習的地方，也是爸爸單位希望工程資助的學(xué)校之一。這里有很多藏族孩子，我從他們身上看到了姐姐的學(xué)校生活。這個(gè)的學(xué)校和我的學(xué)校相比非常簡(jiǎn)陋，簡(jiǎn)單的平房里沒(méi)有暖氣，沒(méi)有正規的操場(chǎng)。為了歡迎我們的到來(lái)，全校師生身著(zhù)節日盛裝，準備了潔白的哈達，在那實(shí)在算不上是操場(chǎng)的地方舉行了簡(jiǎn)單的歡迎儀式。我們把事先準備好的糖果和學(xué)習用品、衣物等分發(fā)給了這里的學(xué)生，并和他們一起跳起了歡快的鍋莊舞。

　　在這里我知道了，如果沒(méi)有希望小學(xué)，沒(méi)有像爸爸這樣人的資助，這里的孩子很多就會(huì )失學(xué)，馬克梅姐姐也不可能如愿升入中學(xué)。如果沒(méi)有知識，這一片土地將會(huì )更加貧瘠。

　　在把為姐姐準備的物品交給她時(shí)，我分明看到了姐姐眼中的感激和希望，姐姐含淚握著(zhù)我的手說(shuō)：“我們一起努力，好好學(xué)習。長(cháng)大我要回報你們，回報社會(huì )”。

　　告別馬克梅姐姐和這所希望小學(xué)，我的心中感慨萬(wàn)千。姐姐那雙略顯粗糙的手和手的溫度一直留在我的腦海中，我感到的是一種親情的力量和無(wú)限的愛(ài)，讓我萌發(fā)出一種責任，一種牽掛，一種企盼，為了這些貧窮的孩子們，我們應該做些什么呢？

我牽掛作文 篇2

　　落葉隨風(fēng)而舞，似那蹁躚的蝶，舞盡芳華。有似那狂放不羈的馬，肆意揮灑，秋，扇著(zhù)翅膀隨大雁飛去，只留下一窗霧，寫(xiě)給冬。

　　在這寒冷的季節里，我又想起了你，這是你生日之花綻放的季節，這是你我離別的季節。

　　因為一首小詩(shī)和你成為朋友，那時(shí)的你情緒低落，讀起你的文章讓人感到壓抑。

　　沒(méi)有自由，渴望變成一葉小舟，泛波湖上，無(wú)拘無(wú)束;失去信心，渴望得到肯定的眼神，如同陽(yáng)光灑在心上;沒(méi)有微笑，如同冬天大雪人，再也描不出一絲溫暖;失去方向，似秋天落葉的憂(yōu)傷，飄落下墜的同時(shí)，羼拌惆悵。。之后，了解了你的身世。。從小失去父愛(ài)，母女相依為命。從那時(shí)起我就決定到你的身邊，用我的快樂(lè )讓你不再彷徨。

　　那一天，你弱小的心靈有一次倍受打擊，你開(kāi)始逃學(xué)，封閉自己，我在你家門(mén)口喊你出來(lái)，一直淚流滿(mǎn)面。。幾天后，你家突然搬走了，你居然一聲不吭扔下同學(xué)，也扔下了我，在那個(gè)透骨寒徹的季節，下了課，我不知去哪游戲，放了學(xué)我失魂落魄的回家。你走了把一切都帶走了，留給我的只有那同坐過(guò)的桌凳，還有那心底的牽掛“到了新的學(xué)校你能適應嗎?多和同學(xué)玩玩，有心事就說(shuō)出來(lái)別放在心里。你送我的紫鮮花又開(kāi)了一朵，卻不能和你一起看了”

　　那些天，這些話(huà)反復的在我的日記里出現。

　　我給你說(shuō)過(guò)，生活就像一件毛衣，真是痛苦，線(xiàn)就是幸福，你永遠要將針扎進(jìn)去，才能穿過(guò)幸福的線(xiàn)。

　　兩年來(lái)，我總在夜深人靜時(shí)，想起你曾經(jīng)微笑的大眼睛和無(wú)助的淚，想起你臉上甜甜的紅暈和淡淡的憂(yōu)傷，現在，你又是怎樣呢?我真的再也見(jiàn)不到蒸發(fā)掉的你了嗎?

　　直到現在，就是現在，我依然牽掛著(zhù)你，一直。

我牽掛作文 篇3

　　那一顆星星，載著(zhù)香草的`余香，穿越遙遠的懷念，飛入夢(mèng)的邊緣。

　　夢(mèng)，總能讓人想起什么來(lái)，撐一支長(cháng)篙，我的思緒在夏日的星空下漫溯，沉淀一串綠葉的希望，留守于心靈深處的恬靜。

　　星星閃爍的是一種心情，淡如靜水，而又在星空下被回憶。

　　抖落一地的牽掛，用星光涂抹夏天的童話(huà)，在青草上微微蕩漾。

　　歷史深處，我聽(tīng)見(jiàn)了高山流水的殘音斷想，摔琴謝知音，七弦琴的斷琴碎片，和著(zhù)萬(wàn)里孤獨。

　　一直以來(lái)，我都為這份偉大的友誼感動(dòng)著(zhù)，我不知道伯牙從今以后對鐘子期會(huì )是怎樣一種牽掛�；蛉鐟涯�。

　　孤帆遠影，載著(zhù)余暉駛向天際，惟有滾滾的長(cháng)江水，把友情寫(xiě)成蕩氣回腸，謫仙人獨倚江頭。萬(wàn)里幽思，灑在山水相依間。在泥土埋下一顆里星愿，

　　牽掛，讓我們學(xué)會(huì )了珍惜與成長(cháng)，曉風(fēng)明月里，牽掛找到了遙遠的歸結，“執手想看淚眼“，這是牽掛在星空下的唯美。那在滿(mǎn)地黃花中尋尋覓覓的美神，人間天上，牽掛被染成了滄桑。

　　牽掛，無(wú)論多遠，總會(huì )被多情的流星祝愿與牽掛，我相信友情，不會(huì )在歲月里褪色；我相信歲月，把友情演繹得更為完美與永恒；我相信牽掛，一星空下留下痕跡；我相信牽掛的人兒，在那遠遠的一端被憶起，被祝福。

　　用季節的手彈撥友誼的弦，春去冬來(lái)�；ㄩ_(kāi)花落，斑斕的音符在星空下傳說(shuō)。

　　為遠遠的懷念，我不往矣。就這樣，牽掛著(zhù)，并幸福著(zhù)。

我牽掛作文 篇4

　　有的時(shí)候，牽掛也是一種幸福。

　　————題記

　　春天來(lái)了，花兒漸漸地開(kāi)了，這時(shí)候，我才明白，牽掛是一種幸福。

　　認識牽掛

　　小時(shí)侯，我總喜歡去姑姑家玩�？墒�，沒(méi)次去到那里，姑姑總是問(wèn)我：蔓菁~你怎么這么久才來(lái)姑姑這里玩��？姑姑可想死你拉，那你有沒(méi)有想姑姑呢？而我每次的回答都是：“哦恩有啊”這些，而且能將姑姑的那句話(huà)倒背如流回答她的問(wèn)題時(shí)就象在應付差事。

　　和她的對話(huà)幾句后就跑去玩了�？晌夷菚r(shí)哪知道，姑姑在傳達他對我的牽掛。

　　了解牽掛

　　年邁的爺爺和很喜歡我這個(gè)乖孫女，所以，每隔幾天都會(huì )給我打電話(huà)：“我的乖孫女，最近過(guò)的怎樣阿？身體還好吧，學(xué)習成績(jì)又沒(méi)有下降�！甭�(tīng)到這些，我縂會(huì )不耐煩地去回答，可是，又覺(jué)得這樣過(guò)意不去，所以，有時(shí)還會(huì )翻過(guò)去問(wèn)爺爺最近的情況。

　　讀懂牽掛

　　媽媽最近出差了，家裏就剩我和哥哥爸爸。家裏少了媽媽?zhuān)�縂覺(jué)得自己的新不見(jiàn)了，因為它隨著(zhù)媽媽一起去了別的地方，還經(jīng)常向媽媽。

　　有一次，忍不住了，拿起電話(huà)，撥打錯鍵。

　　電話(huà)撥通了，我馬上開(kāi)口：“喂，媽媽?zhuān)�是我，你在那邊還好吧？女兒可向你啦......”

　　電話(huà)打完后，才覺(jué)得好受點(diǎn)，聽(tīng)到媽媽的聲音，便如同是在沙漠的人得到了一杯水，很幸福！就在此刻，我才明白牽掛也是一種幸福。

　　牽掛，其實(shí)就是一種幸福。

我牽掛作文 篇5

　　時(shí)光如飄落在河流中的落葉，彈指而過(guò)，不留痕跡。昔日的許多人，許多事都在我的記憶中隨波逐流地飄遠，而唯獨你，是我忘不了，也是最掛念的人。

　　你是在我小學(xué)二年級轉到我們班的，我們第一次相遇時(shí)，你那張溫暖的笑臉就打動(dòng)了我的心。從一年級到二年級，我一直沒(méi)有什么朋友，你卻不如其他人一樣不理睬我，而是熱情地建議我去交朋友，主動(dòng)發(fā)言。友誼是一場(chǎng)心靈的相遇。也許在我們第一次見(jiàn)面時(shí)，內心深處的某個(gè)地方就發(fā)生了悸動(dòng)，讓我們漸漸開(kāi)始互相了解，成為朝夕相處的朋友。我的性格也逐漸開(kāi)朗起來(lái)，和老師，同學(xué)之間的交流也多了起來(lái)。

　　到了高年級，我們的關(guān)系也更加密切了，我們一起寫(xiě)小說(shuō)，畫(huà)畫(huà)，周末一起出去玩。我還清晰地記得，當你那次無(wú)意間向我提起你的父母早在你十歲那年就離婚了時(shí)，我不敢置信，這樣的話(huà)風(fēng)輕云淡地從你口中說(shuō)出，是經(jīng)歷了多少淚水和痛苦之后，才變得習以為常？你的性格很開(kāi)朗，說(shuō)話(huà)幽默風(fēng)趣，經(jīng)常能讓我們開(kāi)懷大笑，而許多人卻b不知曉，你的背后卻是一個(gè)不完整的家庭。

　　臨近畢業(yè)的時(shí)候，我們常常坐在一起談天說(shuō)地：畢業(yè)之后要去哪個(gè)初中，以后還會(huì )不會(huì )能在一起經(jīng)常見(jiàn)面……畢業(yè)考試前夕，我都不以為然，總是覺(jué)得時(shí)間還長(cháng)，還有相處的機會(huì )。但是當畢業(yè)照發(fā)到每個(gè)人手中的一剎那，我才猛然覺(jué)悟到，我與你見(jiàn)面的時(shí)間也僅僅剩下最后一天的考試了。我還能回憶起在校門(mén)口，你與我揮手別離的一瞬間，你的眼眶里噙著(zhù)的一層淚花……時(shí)光欺人，它讓我們在一起快樂(lè )過(guò)，也將我們送去了不同的初中，不同的道路，只能讓我們之間的掛念如一縷炊煙，遙遠地織在一起，織成一個(gè)曾經(jīng)的夢(mèng)境。

　　歲月如流的時(shí)光里，祝愿你一切安好，我最掛念的人。

我牽掛作文 篇6

　　母親節那天正好是星期天，本來(lái)想睡個(gè)懶覺(jué)的，但一大早就收到了朋友發(fā)來(lái)的短信：“母親節到了，收到的人媽媽永遠健康；閱讀的人媽媽健康快樂(lè )；刪除的人媽媽遠離煩惱；轉發(fā)的人媽媽永葆青春”�？赐甓绦�，我會(huì )心一笑，看來(lái)大家已經(jīng)非常重視這個(gè)母親節了，剛要起床給母親打個(gè)電話(huà)送去祝福，突然聽(tīng)到姑娘對妻子說(shuō)：“媽媽?zhuān)�節日快�?lè )！”。我知道應該回去看看母親了，就在準備開(kāi)車(chē)一家人回長(cháng)治看父母的時(shí)候，不巧因急需核對材料，只能把對母親的祝福放在心里，默默地工作了。

　　我是一個(gè)離家在外的游子，以前老借口工作忙，就沒(méi)有向母親表達過(guò)自己的感恩之情？我是家中的長(cháng)子，和母親一直生活到我參加工作后才離開(kāi)。我記得無(wú)論是在農村度過(guò)的童年，還是隨父親到城市求學(xué)，為了能讓四個(gè)孩子吃好穿暖，慢慢長(cháng)大，母親總是默默地付出。母親現在年齡大了，雖然掛在嘴上還常是那句話(huà)：“孩子，好好工作，不要給耽誤了”，但我清楚，她很想讓我帶著(zhù)妻子和姑娘�；厝タ纯�，嘮嘮家常�？晌乙仓皇桥紶柎螂娫�(huà)問(wèn)問(wèn)情況，如果家里沒(méi)事，就很少回去。

　　在我的印象中，母親是一個(gè)非常能干的人。父親在城里上班，家里的一切全部落在母親的身上，除了要照看我和弟弟外，還要參加生產(chǎn)隊里的勞動(dòng)。在我十三歲時(shí)候，全家隨父親進(jìn)了城，可生活還是那么艱辛，母親為了補貼家用，先后在學(xué)校小工廠(chǎng)當過(guò)工人，掃過(guò)大街，在街道辦事處上班，每天都是那么緊緊張張，可不懂事的我還是經(jīng)常和她鬧，直到我考上師范才懂事，知道父母養兒的艱辛�，F在我也有自己的小家，不與父母住在一個(gè)城市，每當想起母親，我的心就在顫抖，一種酸楚的感覺(jué)在全身蔓延，多少次我都想說(shuō)聲：“媽媽?zhuān)�您為了我們辛苦了”！可就是沒(méi)有說(shuō)出口。

　　雖然沒(méi)有回長(cháng)治看父母，我還是給家里打了電話(huà)，是老三接的。他說(shuō)：“母親頭暈，在躺著(zhù)”。我知道母親今天不高興，因為我沒(méi)回去；我知道她年齡大了，身體也不是那么好，有高血壓。我的心酸酸的，在心里默默祝福母親，愿她健康、快樂(lè )、長(cháng)壽。

　　我不知道，拿什么來(lái)回報您；但我知道，我的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，是對母親最好的回報。

我牽掛作文 篇7

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”這首歌曲我們應該熟悉的不能再熟悉了吧！媽媽?zhuān)�她賜予我們生命，撫養我們長(cháng)大，教我怎樣做人，他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在付出著(zhù)對我的愛(ài)，可我卻從沒(méi)給過(guò)她回報。

　　這天中午正要出門(mén)，媽媽發(fā)覺(jué)天氣變了，就說(shuō)“洛丹，天要下雨了，快去加件衣服，出門(mén)帶把傘，別回來(lái)那么晚。路上小心點(diǎn)！”她生怕沒(méi)時(shí)間說(shuō)完似的，一口氣嘮叨完了。然而這時(shí)我早已不耐煩的走了，她的話(huà)在我左耳朵進(jìn)右耳多出，一句也不聽(tīng)。只聽(tīng)見(jiàn)她見(jiàn)我走后嘆了一口氣。還沒(méi)到朋友家，天就下起雨來(lái)，還刮著(zhù)風(fēng)。我被淋得全身濕透了，再加上風(fēng)刮著(zhù)，凍得我直哆嗦。終于到朋友家了。朋友連忙幫我換了衣服，暖了暖手，這才好點(diǎn)了。這時(shí)，我又聽(tīng)到了同樣的話(huà)語(yǔ)：“天氣涼了，去加件衣服吧？”這時(shí)同學(xué)的媽媽叮囑她的話(huà)，她和我一樣任性，一樣嫌媽媽煩�？墒�，我卻留下了眼淚，因為我體會(huì )到了媽媽的牽掛和嘮叨都是對我的愛(ài)。這時(shí)，我寧愿媽媽打我，罵我，說(shuō)我不聽(tīng)話(huà)，也比沒(méi)人管沒(méi)人問(wèn)強。自從這件事過(guò)去后，我再也不會(huì )把媽媽的叮囑當成空氣了，我會(huì )一字一句記下她說(shuō)的話(huà)，因為那是媽媽對我的愛(ài)，我怎么能不要呢？

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶�！蔽业亩�邊又再度響起了這首歌。又是一個(gè)下雨天，我又想起了媽媽對我的愛(ài)。

　　評語(yǔ)：媽媽愛(ài)女兒，女兒好幸福。

我牽掛作文 篇8

　　那份愛(ài)，曾在我失落時(shí)給我安慰，曾在我孤獨時(shí)給我快樂(lè )，曾在我困難時(shí)給我勇氣。那份愛(ài)，是世界上最真摯的愛(ài)。它就是媽媽給我的愛(ài)。

　　媽媽?zhuān)�是一位家庭主婦，負責照顧我們全家人的生活起居，責任重大，是最辛苦不過(guò)的了。盡管如此，媽媽還是日復一日，年復一年的關(guān)心，照顧我們，她對我們的愛(ài)未曾改變。她，就是我生命中不可缺少的重要人物。

　　媽媽總是表面上看起來(lái)那么悠閑自在，但內心卻承受著(zhù)巨大的痛苦。從古自今，一般來(lái)說(shuō)婆媳關(guān)系是最不好處理的，在我家也是這樣。奶奶總是挑三揀四，每逢過(guò)年回家，奶奶總要挑媽媽的毛病，然后數落她一頓，但媽媽卻從不和我們說(shuō)起這方面的事，她受了委屈從來(lái)不說(shuō)，只是努力做到最好，讓奶奶高興。我有時(shí)多想安慰一下媽媽?zhuān)�但媽媽告訴我沒(méi)事兒，只要我們生活的好就行。

　　媽媽總是處處為家人著(zhù)想，想到她自己的情況很少。尤其對我，媽媽付出的實(shí)在太多了。

　　我從小體質(zhì)很差，總是接二連三的生病，給媽媽帶來(lái)很多麻煩。雖然只是感冒，但在媽媽看來(lái)確是大病。每到季節的輪換的時(shí)候，隨著(zhù)天氣的變化，感冒就“死纏”著(zhù)我不放，并且吃藥根本好不了。媽媽為我操了很多心。

　　那次，天氣一下子降溫，我受不了，發(fā)燒嚴重，爸爸也不在家，無(wú)奈之下，媽媽一人騎自行車(chē)帶我去了醫院。那時(shí)我全身發(fā)熱，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，媽媽在醫院陪了我一晚上，最后她因身體虛落在醫院昏了過(guò)去。

　　在整個(gè)家庭中，媽媽最關(guān)心的就是數我了。但自從上了初中，我一下子變得孤寞寡言，媽媽也不善言談，我們之間的交流越來(lái)越少了。我兩個(gè)星期回一次家，所以和媽媽的交流時(shí)間很短，我卻總是在家幫媽媽做家務(wù)，但卻不和媽媽交流，我的心里其實(shí)也想和媽媽談?wù)勑陌。?/p>

　　我牽掛媽媽對我的那份真摯的愛(ài)。好像回到從前，回到媽媽的懷抱中，感受一下母愛(ài)的溫暖和真摯。

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