寫(xiě)牽掛的作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)牽掛的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)牽掛的作文1
牽掛，是一顆心，對另一顆心的深深惦記，是連接親情,連接友誼，連接愛(ài)情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一縷幸福。
掛是一種生命形態(tài)，是所有人都尋找，都會(huì )珍愛(ài)的精神場(chǎng)所和心理磁場(chǎng)。鑒別感情深淺的最好辦法就是牽掛的長(cháng)短�！翱兹笘|南飛”的美麗傳說(shuō)，“孟姜女哭長(cháng)城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合�！八季鐫M(mǎn)月，夜夜減精輝”的妙句佳章，都描述著(zhù)牽掛終至面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留個(gè)我們一份至真至誠的悲涼的美麗。
牽掛是一杯濃郁的感情瓊漿，是一股依依惜別的殷殷祝福，父母對子女的牽掛就像一片云隨著(zhù)天空中的飛鳥(niǎo)四處飄蕩，穿越千山萬(wàn)水，繚繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，如山間小溪，清澈透明，只要青山不老，他就會(huì )淙淙流淌不息。唱一路歡歌，激一路浪花。夫妻之間的牽掛，卻是一首婉約的詞，纏綿悠遠，相似常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系，不摻雜私心雜念的牽掛，長(cháng)能給人以無(wú)窮的力量與勇氣。
牽掛是人與人之珍貴的情感，他沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，也沒(méi)有功利的色彩。牽掛是慷慨的給予和無(wú)私的奉獻。是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，而是一種實(shí)實(shí)在在真真切切的細節與作為，買(mǎi)一粒藥丸，擠一點(diǎn)牙膏，都是牽掛的表現。
問(wèn)一句“早上好”道一聲“晚安”是牽掛的表達；一張賀卡，一封家書(shū)，一個(gè)電話(huà)，一句留言……都是牽掛的體現。
牽掛是靈魂的絮語(yǔ)，是心靈的對話(huà)。
寫(xiě)牽掛的作文2
古城的新年變的比以往要冷，城內街道的積雪還沒(méi)有完全融化，穿越龍亭湖冰面的風(fēng)，讓人禁不住裹緊了身上的衣服�？粗�(zhù)公園里熙熙攘攘的人們，臉雖然被凍得紅紅的，但依然掩飾不住他們向往新年的喜悅。
走在掛滿(mǎn)大紅燈籠的街道，看著(zhù)身邊走過(guò)的人群，思緒禁不住又進(jìn)入與她在一齊的日子，前面匆匆走過(guò)的紅衣少女不就是她嗎？冰冷的雪花飄落在臉頰，才發(fā)現自我身處龍亭湖畔，距離她幾百公里，那瞬時(shí)時(shí)空的變換，讓我感覺(jué)到此時(shí)的自我在默默的思念她，思念跟她在一齊的那些日子。此時(shí)的她會(huì )在哪里，會(huì )在做些什么，是不是還躺在自我的房間，呆呆的望著(zhù)天花板想著(zhù)自我的心事；是不是還在抱著(zhù)那只她最?lèi)?ài)的貓咪，聽(tīng)著(zhù)自我喜歡的歌；是不是還坐在電腦前，看著(zhù)多年的校友上線(xiàn)下線(xiàn)，傻傻的在笑；不明白她的嗓子是不是已經(jīng)不再那么疼，咳嗽的不再那么厲害。
她會(huì )在想我嗎？我想會(huì )的，因為她明白我在癡癡的想她，她必須會(huì )感受到，因為她會(huì )用心去感受。剛剛發(fā)生的事情，讓我心里多了些對她的愧疚，從我張口編制謊言的那刻起，我就給自我埋下了化解不掉的懊恨，我不明白自我會(huì )用怎樣的語(yǔ)言去給自我圓這個(gè)本不就應存在的謊言，只是在心里涌出一份期望，期望她能原諒我的無(wú)知。她是我的世界，是我的整個(gè)世界，是我心里的牽掛，是我永遠的牽掛。
人生歲月中從未對“度日如年”有這么深刻的體會(huì )，每一天都是一秒一秒的數著(zhù)在過(guò)，真的很想她，內心的那種在乎是實(shí)實(shí)在在，那種牽掛是從心底油然而生，那種愛(ài)更是容不得任何人褻瀆和懷疑。
真的很想她，她能感覺(jué)得到嗎？我相信必須能因為我和她心是相通的。
寫(xiě)牽掛的作文3
牽掛，這字眼在我以前只是一個(gè)很陌生的詞語(yǔ)。但現在，我終于知道這是什么滋味了。要説到我牽掛誰(shuí)，那就是我的鄰居—三婆了。
她，不是我的什么親人，也沒(méi)有什么血緣關(guān)系�？晌揖桶阉敵晌易钣H的親人了。三婆，一個(gè)人獨自在老屋里住。兒子和女兒都在美國搞什么生意的。所以，她也把我當成她的孫女一樣呵護著(zhù)。
記得有一次，三婆自己煲了一些補品。然后，她把一些放在保溫瓶里帶過(guò)來(lái)給我喝。她説：“我只是煲了一點(diǎn)。所以，不能分給你爸媽他們喝。你自己喝吧�！蔽铱吹剿倾俱驳哪樔�。我就知道她花了多少心思。她總是那樣地關(guān)心我 、愛(ài)護我。
有一次，我上學(xué)遲到了。三婆知道這件事。她立即去超市里買(mǎi)了一個(gè)手表。然后，氣沖沖地跑到我面前，遞給我説：“以后你帶著(zhù)它，就不會(huì )遲到了�！蔽铱吹剿哪槤M(mǎn)都是汗。我心疼極了。于是用袖子幫她擦汗，我倆都笑了。
然而，快樂(lè )的時(shí)光真是很快過(guò)啊。三婆的兒子要接她到美國住了。我很難過(guò)。但一想到三婆即將要過(guò)快樂(lè )幸福的日子，不再像現在在老屋里吃苦。我還是比較欣慰的。到送三婆到機場(chǎng)的時(shí)候，我沒(méi)有去。因為我知道如果我去了送機，我會(huì )舍不得她走的，會(huì )留住她，也會(huì )淚流滿(mǎn)面。這樣，三婆去美國也去得不安心。所以，我決定不去。
到現在，三婆一次也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。不知道她在那里過(guò)得怎么樣?是否穿得暖?住得好嗎?我很想和她聯(lián)系，但我不能。只能牽掛著(zhù)。
我握著(zhù)三婆送我的手表，這只手表是我一生中收到最好的禮物。它如生命的鐘聲時(shí)時(shí)刻刻地提醒我。
我希望我的這一絲牽掛，在遠方的三婆能知道啊!
寫(xiě)牽掛的作文4
一：牽掛
對于不同的人來(lái)說(shuō)，牽掛的含意是不同的。對酒鬼來(lái)說(shuō)，牽掛就是飯桌上那半瓶二鍋頭；對嚴監生來(lái)說(shuō)，牽掛就是他花費的銀子；對愛(ài)因斯坦來(lái)說(shuō)，牽掛就是他那間物理試驗室……而對我來(lái)說(shuō)，牽掛就是我的家。
鏡頭一：早晨六點(diǎn)整。
隨著(zhù)電子鬧鐘公雞打鳴般的聲音，爸爸媽媽起床了。他們在床上懶懶散散地躺了10分鐘，便匆匆忙忙得起床做早飯。隨后，爸爸懷揣熱乎乎的早飯，離開(kāi)家門(mén)。6點(diǎn)30分，一陣歡快的鬧鈴聲也同樣把我從夢(mèng)中拽了出來(lái)，新的美好的一天開(kāi)始了。
鏡頭二：下午六點(diǎn)整。
一天充實(shí)的校園生活結束了，帶著(zhù)一身知識和渴望求知的勁頭，我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包和滿(mǎn)裝書(shū)本的紙袋子回家了。一家三口又在一起共度晚上快樂(lè )的時(shí)光，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)難以言喻的幸福。母親做飯，父親擦地，我便坐在我的小桌前專(zhuān)心致志地學(xué)習。家的感覺(jué)永遠是甜蜜的。
鏡頭三：晚上七點(diǎn)三十分。
共進(jìn)晚餐的時(shí)光總是溫馨的，一年四季，無(wú)論天氣如何，飯桌上總洋溢著(zhù)溫暖的氣息，大家各自表達個(gè)人今天的所見(jiàn)所聞。媽媽往往說(shuō)說(shuō)她們單位的小會(huì )計又發(fā)了什么搞笑的短信，她們的領(lǐng)導又和誰(shuí)吵架了，誰(shuí)又把領(lǐng)導的辦公室“掀了”……爸爸總會(huì )說(shuō)他今天又碰到了什么難纏的用戶(hù)來(lái)“找碴兒”，我則經(jīng)常說(shuō)說(shuō)今天學(xué)校又發(fā)生什么事兒，像：英語(yǔ)F老師又被我們怎么在“整”啦，鐘明遠又把學(xué)校的電腦怎么折騰壞啦，“波波”校長(cháng)又有什么事啦……歡快的笑聲時(shí)不時(shí)從飯桌上飄來(lái)。
這就是我的家，我那和諧、溫馨的家。我愛(ài)我的家，也愛(ài)我的家人，我的家人也愛(ài)我。因為對于我們來(lái)說(shuō)，家是最大的牽掛。
寫(xiě)牽掛的作文5
讓我最難忘的是母親的牽掛。母親的牽掛，就像雨后空中的那道彩虹絢爛多彩;母親的牽掛，就像炎炎夏日的陣陣清風(fēng)，給你帶來(lái)陣陣清風(fēng)，給你帶來(lái)陣陣涼爽;母親的牽掛，又像那爬滿(mǎn)墻頭的密密麻麻的青藤，剪不斷，理不亂。正是有了這牽掛，才演繹出人生中那動(dòng)人心弦的歷史;正是這牽掛，才涌現出生活中無(wú)數纏綿悱惻的故事，總之，母親的牽掛讓我久久不能忘懷。
雨，靜靜地下著(zhù);夜，黑暗又漫長(cháng)。我走在清冷的大街上，人那冰涼的雨滴打在我的身上。同學(xué)們有說(shuō)有笑地分享這考試后的喜悅，而我的心卻早已痛著(zhù)冰涼的雨一樣，變得冷冷冰冰的，失去了活力。一次失敗的考試，一塌糊涂的考試，回家怎么向父母交代。
恍恍惚惚中我便到了樓下，樓梯口站著(zhù)一個(gè)人，昏黃的燈光映照著(zhù)的是那張熟悉的臉，那副和藹的笑容，“你看你衣服都濕透了，感冒了怎么辦?這么大的孩子，還不會(huì )照顧自己!"母親心疼的接過(guò)書(shū)包，挽著(zhù)我上樓，“對了，這次考試成績(jì)怎么樣?”“我……我……我對不起你們."我聲音哽咽了，母親愣了一下，拉著(zhù)我坐了下來(lái)，然后拿起卷子，幫我分析錯誤的原因，原因都是粗心造成的。母親嘆了嘆氣，說(shuō)：“孩子一定要改掉粗心的毛病，吸取這次教訓�！蔽遗c母親目光相對了，我能感覺(jué)到母親的目光里多了些期待與鼓勵。望著(zhù)母親那張歷經(jīng)滄桑的臉，我哭了。望著(zhù)母親那幾根白發(fā)，我哭得更厲害了。
我漸漸明白，母親想用他那勤勞的雙手為兒子摘下星辰，挽住月亮，雖然她是不能的，但是她一直在用她那雙勤勞的雙手，來(lái)給兒子帶來(lái)快樂(lè )。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！碧煜赂改钢異�(ài)，其實(shí)都在一針一線(xiàn)，一封家書(shū)，一件小事中。母親的牽掛是溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)你的身體;母親的牽掛是貼身的背心，刻刻包圍你的心。
母親的牽掛，就像夏天的甘霖，深深的滋潤著(zhù)我那干涸的心田;就像心靈的閃電，精神的升華;更是我成長(cháng)的階梯，幫助我度過(guò)生活的每一道難關(guān)!母親的牽掛讓我久久不能忘懷!
寫(xiě)牽掛的作文6
八月十五晚，我們一家人坐在陽(yáng)臺上品嘗月餅，我抬頭仰望蒼穹……
人們常說(shuō)：“月到中秋分外美”，可是，今晚的月亮卻似乎蒙上了一片薄云，那層薄云叫牽掛�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。這首詩(shī)恰到好處地寫(xiě)出了我此時(shí)的真切感受。牽掛之意涌上心頭——不禁想起我那遠在老家的好朋友——歡憶。
她是否記起了我呢?——小時(shí)候，我們倆形影不離，是的朋友!一次，父母不在家，我又忘了帶錢(qián)，心里很著(zhù)急。這時(shí)，歡憶拍了拍胸脯，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“這事簡(jiǎn)單，我有帶錢(qián)，我給你吧!”我的困難轉眼迎刃而解�？墒钦l(shuí)知，歡憶由于把錢(qián)給了我，那餐飯她自己只好空著(zhù)肚子。后來(lái)，當我知道這事時(shí)，心里是多么內疚與感激啊!“歡憶，你在哪里啊!”此時(shí)，你是否也在牽掛著(zhù)遠在廈門(mén)的我呢?
落葉歸根，游子終歸家。離鄉多年，心，哪刻平靜過(guò)?八月十五，哪次不曾思鄉?合上雙手，默默地向月亮祈禱：不久在家鄉會(huì )與歡憶共同嬉戲。
啊，你看，月亮似乎也傳遞來(lái)了歡憶的美好祝福：它鉆出云層，發(fā)出淡淡的銀光。漸漸地，皎潔的月光灑向大地，又柔柔地沐浴著(zhù)我，溫暖了我的心。
霎時(shí)，我又浮想聯(lián)翩：“太陽(yáng)過(guò)于熱烈奔放，讓人望而生畏;星星又孤寂清冷了些，使人毛骨悚然。只有這溫柔恬靜的月亮，給了我的安慰、和諧和舒適�！�
仰望夜空，中秋的月亮的確格外的美，格外的圓。我倚著(zhù)陽(yáng)臺的欄桿，望著(zhù)我親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)械绞值膼芤夂蜐M(mǎn)足。
此時(shí)，我正含著(zhù)一口香甜的月餅，那香甜沁入我的心田。我要托嫦娥姐姐為歡憶送去我最真摯的祝福!
八月十五晚，月圓，人圓，心好甜……
寫(xiě)牽掛的作文7
牽掛其實(shí)有很多的方向，在我自己的理解中，牽掛就是對家的思念，就是父母對我們的期盼以及他們的念想。以前在上小學(xué)，在上初中的時(shí)候，我都沒(méi)有過(guò)這種牽掛的心情，但是當我上了高中以后，遠離家鄉遠離父母的時(shí)候，我才明白牽掛是有多么的重要，牽掛在我的心里是多么的重要。因為我第一次離開(kāi)了家鄉，離開(kāi)了父母，什么事情都需要獨立去完成，什么事情都要依靠自己雙手去創(chuàng )造，所以對家的牽掛對爸媽的牽掛也就更加多。
當然父母對我們的牽掛也必不可少的，因為每次我放學(xué)回家的時(shí)候都會(huì )看到爸媽準備了一桌豐盛的晚餐，關(guān)心我在學(xué)校的學(xué)習，以及我在學(xué)校的自理能力是否做的足夠好。父母對我們的牽掛可能并不會(huì )表達在言語(yǔ)上面，他們會(huì )通過(guò)一些細微的動(dòng)作或細微的事情來(lái)觀(guān)察我們給我們關(guān)懷。就像我上面所說(shuō)的，每次到了周末的時(shí)候，我從學(xué)�；丶�，父母都會(huì )做好飯菜給我，這就是他們對我一周的思念以及牽掛，他們會(huì )擔心我在學(xué)校吃的好不好，住的好不好？這也是他們最牽掛的事情。
其實(shí)牽掛是一件很好的東西，我在學(xué)校能牽掛著(zhù)家庭牽掛的父母，是因為我對于他們有了感激之情，感恩之情，這種距離產(chǎn)生的牽掛會(huì )讓我們銘記于心。有句非常流行的話(huà)，就叫距離產(chǎn)生美，其實(shí)我覺(jué)得也適用于家庭的關(guān)系，如果我們整天生活在一起，很多的時(shí)候就會(huì )進(jìn)行吵架以及看不順眼。但是當我們有了距離之后就會(huì )產(chǎn)生一份濃濃的牽掛，這會(huì )導致我們的感情更加的升溫，以及對待父母或者理解父母對我們的付出。很多的小孩不滿(mǎn)自己的父母，就是因為他們整天生活在一起，還沒(méi)有進(jìn)行過(guò)獨立的生活，理解不了父母的辛苦，所以他們才會(huì )埋怨父母，但是當我離家上學(xué)以后我才發(fā)現父母的辛苦以及勞累，他們對我們的付出真的是非常的多。
寫(xiě)牽掛的作文8
小時(shí)候，我問(wèn)母親什么是牽掛。母親說(shuō)，牽掛是一根細細的線(xiàn)，你在這頭，我在這頭。那時(shí)我并不明白，只知道牽掛不是吃的；長(cháng)大了，知道牽掛是一種思念。多少兒女牽掛著(zhù)母親，又有多少父母牽掛著(zhù)兒女。牽掛是一種思念，一種情感。我在那一天感受到了牽掛……
我上了初二，晚上學(xué)校上晚自習，8：30才回家，母親總是不放心我一個(gè)人騎車(chē)回家。那天，月亮格外的皎潔，天上的星星似乎在向我眨眼睛。我看著(zhù)他們，似乎不再寂寞了。噶當噶當，我騎到了家，地上一片光亮，月光中似乎還摻雜著(zhù)燈光。我抬頭一看，5樓陽(yáng)臺上一片光明。光明中有一個(gè)熟悉的身影——母親。我心中一片溫暖，急急上了樓。我按響了門(mén)鈴，伴隨著(zhù)一陣急促的腳步聲，母親的面孔展現在我的面前——母親的皮膚已有些皺紋，面色有些黃，紅色的血絲不知是何時(shí)已溜進(jìn)黑白分明的世界里。母親只說(shuō)了一句“回來(lái)了”，就趕忙接過(guò)我的書(shū)包，把我拉進(jìn)家里。
我問(wèn)母親：“燈開(kāi)著(zhù)多浪費，干嘛這么站著(zhù)，也不累�！被卮鹞业闹皇且欢卧�(huà)：“每天到8點(diǎn)時(shí)，我就什么事業(yè)也不下了。就把燈打開(kāi)，等你回家……”霎那間，我的心中一股暖流涌動(dòng)。母親，這就是牽掛嗎？這怕是最真的牽掛，最讓人感動(dòng)的牽掛。我有朝陽(yáng)臺看了一眼看著(zhù)那片光明，久久無(wú)語(yǔ)。
從那以后，我每天都早早回家，不在路上耽誤時(shí)間。因為我知道在那5樓的陽(yáng)臺上有一片光明，有我的母親。在那光明中，有一個(gè)更亮的詞閃爍著(zhù)，那就是牽掛！
寫(xiě)牽掛的作文9
假如說(shuō)愛(ài)是天上的一只風(fēng)箏，那么另一頭的就是我，手中的線(xiàn)的名字便叫做牽掛。說(shuō)不清市線(xiàn)連著(zhù)風(fēng)箏，還是風(fēng)箏連著(zhù)線(xiàn)；也說(shuō)不清是有愛(ài)才有牽掛，還是有了牽掛才發(fā)現愛(ài)。牽掛就是這種感覺(jué)，模糊的，淡淡的，酸酸的，甜甜的，像是我想家時(shí)的觸感。
又一張電話(huà)卡在我手上報廢了，平時(shí)及其懶惰、“何妨一下樓”的我，今天竟破天荒的出了門(mén)——僅僅是為了買(mǎi)一張電話(huà)卡——僅是想給家里打個(gè)電話(huà)——僅是想聽(tīng)聽(tīng)家里人的聲音。想家的感覺(jué)多么奇妙��！
政治老師說(shuō)過(guò)，住宿要獨立自主，不要老給家里打電話(huà)，最好不要打：一來(lái)浪費錢(qián)，二來(lái)影響情緒，三來(lái)沒(méi)必要。我卻一直不以為然，我覺(jué)得，想家，這僅僅是出于一種牽掛，一種思念，一種情感。
撥通電話(huà)，電話(huà)線(xiàn)電源連接處，是我溫暖的歸宿。母親在那邊歡愉的嘮叨著(zhù)——像是她打電話(huà)給我，我總是靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)，想在聽(tīng)世界上最美的歌謠，偶爾應著(zhù)——看是隨意，心里卻快活得很。接著(zhù)是父親、弟弟，又跟我聊個(gè)沒(méi)完……他們說(shuō)完了，輪到我的時(shí)候，我總是愛(ài)把學(xué)校上至大小事務(wù)，下至雞毛蒜皮的小事重復上三遍——一遍是給母親的，一遍是給父親的，還有一遍是給弟弟的——他們都是我最?lèi)?ài)最信任的人。知道舍友催促是，我才依依不舍地SayBeyBey。留下心里余味無(wú)窮，我想父親、母親、弟弟也該有這種感覺(jué)吧——我們的血是相通的，心也是相連的。
現在母親該做些什么呢？在做家務(wù)活兒?jiǎn)�？父親呢？工作？看新聞？弟弟啊，肯定是在乖乖寫(xiě)作業(yè)……多么想念他們��！
風(fēng)箏是一種美好的東西，因為愛(ài)著(zhù)它，才給它牽上一條叫牽掛的線(xiàn)，緊緊的握在我手心；放開(kāi)它，是因為它要把我的思念送到遠方的家……
寫(xiě)牽掛的作文10
世間有一種親情叫牽掛，說(shuō)不清那是個(gè)什么滋味。
我是一個(gè)小學(xué)生，成績(jì)優(yōu)秀，生活無(wú)憂(yōu)。我的家，一個(gè)標準的三代之家，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我組成了一個(gè)幸福的家。自從有了我，讓本身就幸福的家更加圓滿(mǎn)了。
爸爸，一個(gè)關(guān)心每一個(gè)病人的醫生，每天早晨，我還在甜甜的夢(mèng)鄉時(shí)，爸爸就忙著(zhù)打理裝備，準備出發(fā)了；夜深了，我早早躺下了，爸爸才邁著(zhù)腳步回來(lái)。十年如一日，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，可就算是如此掛心病人的爸爸，他依然無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著(zhù)我這個(gè)家，不管是替我們熱好早飯先出門(mén)，還是回來(lái)每天不變的晚安問(wèn)候。
媽媽?zhuān)粋�(gè)勤勞的會(huì )計工，任勞任怨，每一份資料數據都是那么準確無(wú)誤，那是媽媽辛苦奮斗勞累一天的成果�？稍诩依�，她只字不提，默默的把家里的事兒安排得井井有條的；對我，更是關(guān)心無(wú)比。這是她對整個(gè)家的牽掛。
爺爺，雖年過(guò)半百，還在為公司的機械發(fā)展努力工作；在家里，更是我們全家的修理工，他靠那一雙粗糙的大手，維護起整個(gè)家的“科技系統”，換個(gè)燈炮、修個(gè)水管那都不在話(huà)下。爺爺也在無(wú)微不至地照顧我們，更是對這個(gè)家的牽掛。
奶奶，一個(gè)退休工�，F在成了家里的“全能保姆”，充當了“廚師、鬧鐘、洗衣機、吸塵器”等等角色，家里的后勤工作幾乎全包了，是家里的一把“好手”，無(wú)疑是牽掛這個(gè)家最多的人。
我呢，雖然是這個(gè)家里年紀最小的一份子，除了認真念書(shū)，也會(huì )幫家里承擔一些家務(wù)活；我更是家里的開(kāi)心果，每每取得成績(jì)全家人為我高興；可我也成了家里甜蜜的負擔，我生病了，全家人都為我牽腸掛肚。我成了家人最大的牽掛。
我愛(ài)我的家，也愛(ài)我的家人，我的家人也愛(ài)我。因為對我來(lái)說(shuō)，家是最大的牽掛，親情是最甜蜜的牽掛。
寫(xiě)牽掛的作文11
走在小學(xué)的林蔭道上，呵出一團團白霧，心中溢滿(mǎn)了溫暖，即使那時(shí)正值寒冬，那絲暖意也毫不掩飾地外露。因為這里，是我的母校��！
在這里，我生活了四年。這里有親切溫和的老師，還有調皮可愛(ài)的同學(xué)。我緩緩走上了樓梯，輕輕撫摸著(zhù)銀白的扶手，走上三樓，看到了如今六年級嬉鬧的景象。驀地，往事如煙雨般從我眼前晃過(guò)，我看到當年的小越和我爭搶一本小說(shuō)的背影；看到了小澤小離阿常幾人不顧老師責罵堅持在樓道上拍籃球的背影，看到塵土隨著(zhù)籃球升起飛揚；看到小穎小雨坐在窗前寫(xiě)作業(yè)的背影，還有他們手中不斷搖晃的筆桿……
人身也不過(guò)是浮云瞬間，正如這些往事般沉浮著(zhù)。我走到過(guò)去的教室前，當年三樓只有我們一個(gè)班級，現在有兩個(gè)，但是我們的教室依然空著(zhù)。我走到窗前，擦凈窗戶(hù)上的灰塵，瞪大眼向里看去。這里依然是我們分別前夕的樣子，只是多了一層厚厚的灰塵。
我又想起了畢業(yè)會(huì )考完畢后，大家滿(mǎn)堂寂靜，相對無(wú)言的樣子，和沉默過(guò)后男生互拍肩膀鼓勵安慰的聲音，還有幾個(gè)女生默默相泣的聲音，鼻子不禁一酸。我還想起了寧老師那一聲無(wú)奈的'嘆息。寧老師從一年級開(kāi)始帶這個(gè)班，已經(jīng)六年了，他因為我們笑過(guò)，哭過(guò)，也憤怒過(guò)。
我看著(zhù)這些熟悉的擺設，眼淚終究滑落。物是人非，不過(guò)如此。
只是，我至今牽掛著(zhù)他們，不知當年和我一同學(xué)習的同學(xué)們現今如何。我又漫步走回，還是不住牽掛思念。
我心中的牽掛思念，不知清風(fēng)可能替我帶給他們？不知他們是否正在思念我？正如我思念他們一般。
寫(xiě)牽掛的作文12
世間人海茫茫，是有多大緣分，能使你我成為小學(xué)同學(xué)。但命運又是多么無(wú)情，僅是四年，你便杳無(wú)音信，只留下的，是你四處求醫治病的信息。
小楠，你在哪兒？是否還記得我這個(gè)老朋友？
還記得剛入小學(xué)時(shí)，你十分開(kāi)朗，校園里抱成一團玩的身影總是有你。你也很快與全班同學(xué)熟悉，有了不錯的人緣。但更讓人刮目相看的，是那節體育課上發(fā)生的事。
那節體育課，大家跑了幾圈便自由活動(dòng)了。幾個(gè)男生不約而同地湊在一起，尋思著(zhù)玩點(diǎn)什么。一位同學(xué)說(shuō)要不打籃球，所有人聽(tīng)到后立即同意了�？纱蠹艺l(shuí)都沒(méi)有籃球，而器材室的管理老師脾氣特別暴躁，在升旗儀式上發(fā)過(guò)許多次火，全校沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不害怕他，沒(méi)人敢去器材室借一顆籃球，于是幾個(gè)男生便推推搡搡，互相慫恿著(zhù)去不遠處的器材室借球。這時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，用稚嫩的語(yǔ)氣說(shuō)著(zhù)：“要不我去借吧，應該不會(huì )有什么事的……”大家一聽(tīng)，都停止了鬧騰，深情地看著(zhù)你，你莞爾一笑，小步跑，輕手輕腳地到器材室前，沒(méi)有猶豫地敲了幾下門(mén)。門(mén)開(kāi)了，你進(jìn)去了，只有短短十秒鐘，你拿著(zhù)球走了出來(lái)，臉上露出燦爛的笑容。大家立刻歡呼起來(lái)，在當時(shí)的我們眼中，你真是個(gè)英雄。事后，大家再也沒(méi)有害怕過(guò)那位老師。那時(shí)你的勇氣真叫人敬佩�？萍家恢币彩悄愕臒釔�(ài)，凡有相關(guān)的比賽，無(wú)論你有多忙，都會(huì )參加。而你的作品也屢次獲獎，在整個(gè)賽區赫赫有名。
天公無(wú)情啊，將病患的烙印刻在你身上，四年級夏天那天，你沒(méi)來(lái)學(xué)校，自此，你再未走進(jìn)那間教室。所有同學(xué)牽掛著(zhù)你，盼望著(zhù)你重新回來(lái)，可一等便是兩年。
飄落的散花拾不起，畢業(yè)的班人已散盡。
回想與你的友誼，多么牽掛現在的你。
寫(xiě)牽掛的作文13
在我的腦海中有許許多的事，但唯心史觀(guān)有一件事讓我至今記憶猶新，想忘也忘不掉。因為我的良心受到了譴責。
那是我讀小學(xué)四年級的時(shí)候，晚上放學(xué)了，其他班都放學(xué)了，只有我們班在補課，一直補到天快黑了，我開(kāi)始害怕了。我就連忙收拾書(shū)包，騎著(zhù)自行車(chē)回家，可是就到一個(gè)叉路口，我沒(méi)有剎車(chē)，猛地撞過(guò)去，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一位老婆婆向我走來(lái)了。我就撞到了這位老婆婆。我當時(shí)太急了，因為天黑了，我就沒(méi)管那老婆婆，快速地回到了家�；丶液�，我的心一直久久地不能平靜，害怕那老婆婆被我撞……我不敢想下去了。我當時(shí)恨不得插上一對翅膀飛到那里去看那位老婆婆，可天黑我害怕，所以沒(méi)有去，可我一夜沒(méi)睡覺(jué)，總是牽掛著(zhù)那位婆婆。
第二在早晨，我一來(lái)到教室就看見(jiàn)好幾個(gè)同學(xué)圍在一起講什么，我就走到他們面前。他們說(shuō)：“昨天放學(xué)太遲了，有一位同學(xué)騎著(zhù)車(chē)撞倒了一位老人，看都沒(méi)看，后來(lái)還是我和我媽把那位老婆婆送去了醫院呢！”聽(tīng)到這事后，我的臉發(fā)燙，想去看一看那位老婆婆，可是就是沒(méi)有勇氣。過(guò)了幾天，我忍不住了，鼓足了勇氣去看望那位婆婆，可是聽(tīng)他的鄰居說(shuō)“被她的孩子接走了�！被丶液�，我后悔當初沒(méi)有去看那婆婆，讓我至今都牽掛她。
我心中的那一絲牽掛，到現在也沒(méi)有忘卻，好像有一塊大石頭壓在我的心上，喘不過(guò)氣來(lái)。
寫(xiě)牽掛的作文14
牽掛，是世上一種最美好的心靈。它就仿佛一股清泉，在我的心中緩緩地流著(zhù)怎么砍也砍不斷。
在我的一生中值得牽掛的事有許多，他們就仿佛夜空中的繁星，照亮了我的心靈。
今年小學(xué)畢業(yè)了，我懷著(zhù)欣喜的心情跨入了中學(xué)的大門(mén)。因為我厭倦了父母的管教，和他們那無(wú)微不至的照顧。覺(jué)得自己到了中學(xué)就能脫離父母的管教，成為一個(gè)自己的獨立的人了�？墒墙顺踔�，這里的生活卻沒(méi)有我想想的那般美好，反而變得更苦了。到了這所我夢(mèng)寐以求的中學(xué)后，我失去了父母那無(wú)微不至的照顧。每一天晚上都睡不好，生怕明天醒得遲了，誤了上課。也不再像在家那樣每一天吃飯的時(shí)候，父母都會(huì )把飯端到我的手邊，吃完那香噴噴的飯后，母親都會(huì )把碗端走，而且洗的像剛買(mǎi)的一樣。而現在得自己打飯，而且還要排那像巨龍一樣的隊，有時(shí)還可能因飯沒(méi)了而打不上飯，就算有時(shí)吃完后還要自己洗飯盆，一不小心就會(huì )把衣服弄濕。
而且我是去了父母的管教，學(xué)習的時(shí)間也都被我浪費掉，我我身邊溜走。每一天連作業(yè)也完不成，等到老師收作業(yè)的時(shí)候，考試成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，我也只能傻愣著(zhù)眼看著(zhù)別人受獎，而自己卻挨批評了。這時(shí)我便會(huì )想起父母那嚴厲的管教，盡管是挨打也好；想起父母那無(wú)微不至的照顧；想起我那毫不費心，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。想著(zhù)想著(zhù)，我那被封鎖了淚水便從我那心靈深處源源不斷地涌了上來(lái)，打濕了我的眼眶在我的臉上流過(guò)，留下了印痕，我便掩著(zhù)面嘆息。
父親��！母親��！我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想念著(zhù)你們，牽掛著(zhù)你們！你們也是不是在牽掛著(zhù)我呢？
寫(xiě)牽掛的作文15
牽掛是一種情懷，有如瓜豆的藤蔓纏繞竹竿或籬笆；牽掛是一種思念，有如高飄得風(fēng)箏掙不脫細長(cháng)的線(xiàn)繩；牽掛是一種情愫，有如尚未寄出的一頁(yè)信箋。
牽掛也是一種宿命，就像你和我。
十八年前，原因種種導致我尚未斷奶就和外公外婆生活在一起，一直到上小學(xué)之前，我都只覺(jué)得你只是和姨媽她們一樣的親人，只是稱(chēng)呼是“媽媽”。
在那些年里，你也總是隔幾天就會(huì )來(lái)看我，但總是匆匆就走。外公外婆也會(huì )送我回家小住，可是每次都是渾身傷的被外公外婆接回去。
每次挨打你都站在我身邊，倔強的我從來(lái)不向你求助，可是你總是會(huì )護著(zhù)我，然后，我們一起受傷。風(fēng)雨過(guò)后，你抱著(zhù)我，看著(zhù)我流淚。而我并不排斥你的懷抱，只因為似懂非懂的我對你又一種說(shuō)不清道不名的感情。
十八年后，我在外上學(xué)，很少回到那個(gè)讓我受傷的家。這些年里。不變的風(fēng)吹雨打，不變的恐慌害怕，不變的倔強不低頭，不變的還有你看著(zhù)我的眼神。
習慣了每一次的風(fēng)吹雨打，習慣了每一次的恐慌害怕，因為你的眼神像北大西洋的暖流溫暖我的心房�？墒�、那眼神也讓我不懂，我害怕那美麗的明眸中會(huì )溢出潔白的液體。
也許，以前我不懂；也許現在也不懂。然而，你的眼神，我懂！你來(lái)外公家看我時(shí)，那是開(kāi)心，可是你離開(kāi)時(shí)，那是牽掛！
我被送回家時(shí)，那是欣喜，可我離開(kāi)時(shí)，那是牽掛！我從學(xué)�；貋�(lái)時(shí)，那是開(kāi)心�？晌一貙W(xué)校時(shí)，那是牽掛！可是，你知道嗎？
當回家的汽車(chē)從以前駛過(guò)時(shí)，我多想它把我的牽掛帶到你身邊！
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