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實(shí)用的蒲公英的作文【通用】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的蒲公英的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蒲公英的作文 篇1
烈日炎炎的夏天，在一片金燦燦的田野里，生長(cháng)著(zhù)一朵小小的蒲公英，它早就聽(tīng)風(fēng)兒姐姐說(shuō)過(guò)，外面的世界多么精彩，多么熱鬧，它迫不及待地想去外面的世界看一看。
有一天，風(fēng)兒姐姐剛好經(jīng)過(guò)這里，它歪著(zhù)腦袋問(wèn)：“你能帶上我嗎？”風(fēng)兒姐姐高興地說(shuō)：“好啊，我正好想找一個(gè)人跟我同行呢！”
它們一路歡聲笑語(yǔ)，突然，小蒲公英發(fā)現了一棵高高的大松樹(shù)，它覺(jué)得非常熱，告訴風(fēng)兒姐姐：“咱們在這棵大松樹(shù)下休息一會(huì )兒吧！”風(fēng)兒姐姐爽快地答應了。小蒲公英躺在樹(shù)旁，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫聲，非常舒服。過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)兒姐姐說(shuō)道：“咱們快走吧！”小蒲公英只好依依不舍地離開(kāi)了，它非常難過(guò)。
它們來(lái)到了一條小溪上空，小蒲公英又對風(fēng)兒姐姐說(shuō)：“風(fēng)兒姐姐，咱們再去小溪里玩一會(huì )兒吧！”“可以呀！”風(fēng)兒姐姐笑著(zhù)回答。小蒲公英發(fā)現小溪里有許多人，有的人在游泳，有的人在戲水，還有幾個(gè)小朋友在小溪里的滑梯上玩，小蒲公英先在水里洗了個(gè)澡，又在小溪邊享受著(zhù)日光浴，這時(shí)，風(fēng)兒姐姐又來(lái)催促小蒲公英趕快離開(kāi)了。
風(fēng)兒姐姐帶著(zhù)小蒲公英來(lái)到了小公園，風(fēng)兒姐姐說(shuō)：“我有一點(diǎn)事，你先在這里躺一會(huì )兒吧！”可是風(fēng)兒姐姐剛一走，突然有一個(gè)剛玩完泥巴的小孩子，他不小心坐在了小蒲公英的身上，蒲公英使出了九牛二虎之力，終于掙脫了，落在了地上。
恰好有一位小男孩發(fā)現了它，心想：這么漂亮，我一定要拿回家。他伸出了雙手，把小蒲公英捧住�；氐郊�，小男孩把它關(guān)進(jìn)了一個(gè)盒子里，它可不想待在黑乎乎的'盒子里。
傍晚，風(fēng)兒姐姐輕手輕腳地把盒子打開(kāi)，它千恩萬(wàn)謝，對風(fēng)兒姐姐說(shuō)：“我們再去別的地方旅行吧！”風(fēng)兒姐姐問(wèn)：“你不怕嗎？”“我不怕！”蒲公英說(shuō)。
于是它飄呀飄，又開(kāi)始了新的旅程......
蒲公英的作文 篇2
我的生日伴隨著(zhù)炎熱的夏天來(lái)臨了。微風(fēng)一吹，柳條在空中飛揚著(zhù)，像是給我送上了生日的祝福！
我的生日會(huì )就在這棵柳樹(shù)下進(jìn)行的，伴隨著(zhù)微風(fēng)，我的長(cháng)頭發(fā)宛如柳絲一樣，在空中飄揚著(zhù)，就如天地之間的五線(xiàn)譜！
生日會(huì )上的歌聲逐漸響起，夜幕的降臨，再加上朋友們的祝福，使我的嘴上漸漸地掛起了一個(gè)勾！從此，我的記憶又多了一張微笑的面譜。
夜幕的降臨，使這個(gè)生日會(huì )更加特別，更加耀眼了！
我的生日會(huì )，就如這寧夏的夜空中的一顆璀璨的明星，在夜空里閃閃發(fā)亮，就在此時(shí)，我許下了我的生日愿望：
但愿，每一樣處身于地球的動(dòng)植物，永遠都幸福，快樂(lè )！
此時(shí)，美麗的流星與我擦眼而過(guò)，就像是愿意為我實(shí)現愿望！
歡樂(lè )的笑聲再度響起，那笑聲是多么的輕快，多么的舒暢；那程度是那樣深，那樣沉！
不時(shí)，柳條兒輕輕地從我的耳朵的邊界擦過(guò)，就如在愛(ài)撫我，在為我的愿望邁出了第一步。雖然步伐很輕，但我感覺(jué)得到。
微風(fēng)一吹，吹動(dòng)了柳條兒，吹動(dòng)了我的.長(cháng)頭發(fā)；更吹到了我們的心，我們的愿望。
微風(fēng)輕輕柔柔地撫摸著(zhù)大地，撫摸著(zhù)我們的臉！
沙沙沙，沙沙沙，蒲公英乘著(zhù)微風(fēng)，帶著(zhù)我的愿望，飛到了世界各地，有的甚至飛出了地球，飛出了銀河系，飛到了各個(gè)軌道上，在那落地生根，永遠地實(shí)現我的愿望，永遠地記載著(zhù)我的愿望，使我的愿望永遠地處于保鮮的狀態(tài)！
……
即使是明媚的陽(yáng)光，但對于我來(lái)說(shuō)，也是相當刺眼的，從而逼使我用手擋住雙眼。不過(guò)，盡管是一覺(jué)醒來(lái)，盡管是南柯一夢(mèng)；但是，卻有蒲公英正乘著(zhù)微風(fēng)，正飛往世界各地呢！
蒲公英的作文 篇3
在一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的蒲公英草原里，住著(zhù)一家快樂(lè )、幸福的蒲公英。他們家庭成員蒲公英爸爸、蒲公英媽媽?zhuān)ㄋ麄兊暮⒆悠压殞毴畋?/p>
有一天，年幼的冰霜獨自跑到了傳說(shuō)中的“幽暗城堡”。剛踏進(jìn)城堡的鐵欄，一股刺骨而可怕的陰風(fēng)陣陣吹來(lái)。冰霜有點(diǎn)害怕了，可是，她鼓足了勇氣進(jìn)入了那古老、陰森的“幽暗城堡”。
冰霜只聽(tīng)見(jiàn)寒風(fēng)刷刷的.聲音與鬼的呻吟聲，只看見(jiàn)有無(wú)數的無(wú)頭鬼圍在自己身邊，她大叫了一聲“啊”，就掉入了炎熱的火山。
當冰霜醒來(lái)時(shí)，她下了一大跳——因為，自己面前的父母已經(jīng)被五馬分尸了�？伤⒉缓ε�，帶著(zhù)分尸的父母尋找回家的出路。
就在這時(shí)，以為天使般的女孩拿著(zhù)蠟燭一揮將冰霜的父母運出了城堡，在外頭與其他的蒲公英一起努力的干活。冰霜不敢相信眼前一切，她開(kāi)始“ 幽暗城堡”的一切都是虛幻，可是，自己每次只差一點(diǎn)兒就能找就可以出去了，這點(diǎn)讓冰霜不明白。
于是，她下定決心，決定跟著(zhù)“天使女孩”(阮冰霜為那女孩區的名字)一起尋找出路。
冰霜不知怎么了，像找了魔似的尋找出路，可是，每次走路總沒(méi)“天使女孩”快387。于是，冰霜加快了腳步，終于跟上了“天使女孩”�？�，她沒(méi)想到自己竟找到了出路，而且，出路就在自己身旁，就是沒(méi)發(fā)現。她拉著(zhù)“天使女孩”的手走出大門(mén)，只見(jiàn)一道亮光將自己從夢(mèng)中醒來(lái).........
蒲公英的作文 篇4
“呼呼呼”一陣暖風(fēng)吹過(guò)，第一代蒲公英隨著(zhù)風(fēng)去旅行。它們喚醒了森林，大樹(shù)伸了伸老腰，叫醒了樹(shù)苗、綠芽和動(dòng)物們出來(lái)透氣。它們喚醒了小溪，溪水伸了伸懶腰，叫醒了小魚(yú)、大魚(yú)出來(lái)透氣。它們喚醒了人類(lèi)，人類(lèi)伸了伸懶腰，高興得哈哈大笑。
“呼呼呼”一陣熱風(fēng)吹過(guò)，第二代蒲公英隨著(zhù)風(fēng)去旅行。它們和荷花一起玩耍，讓它高興得笑紅了臉，它們和知了一起玩耍，讓它“知了——知了——”地高聲歌唱，它們和孩子一起玩耍，讓孩子滿(mǎn)頭大汗。
“呼呼呼”一陣涼風(fēng)吹過(guò)，第三代蒲公英隨著(zhù)風(fēng)去旅行。它們和樹(shù)葉一起玩耍，樹(shù)葉高興了，變了臉色，它們和水稻一起玩耍，水稻開(kāi)心了，笑彎了腰，它們和我們一起玩耍，我們高興了，穿上了秋衣。
“呼呼呼”一陣寒風(fēng)吹過(guò)，第四代蒲公英隨著(zhù)風(fēng)去旅行，它們告別了臘梅，臘梅傷心極了，它哭紅了臉。它們告別了小河，小河傷心極了，它變得僵硬。它們告別了人們，人們傷心極了，穿上了棉襖。
“呼呼呼”一陣風(fēng)吹過(guò)，蒲公英隨風(fēng)去旅行……
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