- 蒲公英的作文 推薦度：
- 蒲公英的作文 推薦度：
- 蒲公英作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
蒲公英作文【推薦】
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的蒲公英作文5篇，希望能夠幫助到大家。
蒲公英作文 篇1
我非常喜歡蒲公英，每一次看到它，總要在他的身旁欣賞一番才離開(kāi)。春天，蒲公英剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候，他的莖很短，葉子幾乎是貼著(zhù)地面展開(kāi)的。過(guò)了一段時(shí)間，它那綠色的莖慢慢的長(cháng)高了，頂端開(kāi)出了一朵朵黃色的小花，像一朵朵小向日葵，十分好看。初夏，蒲公英的花朵慢慢凋謝了，莖卻越長(cháng)越高，差不多有30厘米那么長(cháng)。這時(shí)，花帶處會(huì )長(cháng)比乒乓球小一點(diǎn)的絨球，有灰白色的、有淡粉色的、有淺粉色的、小巧玲瓏，可愛(ài)極了。陣陣微風(fēng)吹過(guò)，成片的蒲公英隨風(fēng)擺動(dòng)，隨之，一個(gè)個(gè)絨球里飄出一把把柔軟的`白色小傘。小傘的下端帶著(zhù)一顆顆黑色的比芝麻粒還小的種子，它漫天飛揚，就像無(wú)數只蝴蝶在空中翩翩起舞，非常美麗。我愛(ài)你，蒲公英。你把希望與祝福傳播到四面八方
蒲公英作文 篇2
我是一朵蒲公英，一朵曾在藍天中追尋過(guò)的夢(mèng)想的蒲公英。
我出生在充滿(mǎn)煙塵的馬路邊，剛出生的我根本無(wú)法適應城市里那喧鬧嘈雜的環(huán)境。每天，我都會(huì )聞到濃濃的汽油味，我討厭這種味道。
記得小時(shí)侯，我常常問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀優(yōu)槭裁匆≡谶@里？”媽媽說(shuō)：“我以前曾想要飛回祖先生活的地方——森林，可漫無(wú)目的尋找讓我的心也疲倦了，從此放棄了追求�！甭�(tīng)了她的訴說(shuō)，我心中卻突然有了一個(gè)夢(mèng)想：完成媽媽以前的愿望，去尋找森林。我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“孩子，再等等吧，你現在還小�！睆哪且院�，我每天托著(zhù)下巴，望著(zhù)繁華的街市發(fā)呆，希望自己能快點(diǎn)長(cháng)大，早日擺脫這個(gè)早已令人生厭的地方。
終于有一天，我告別了媽媽?zhuān)瑵M(mǎn)懷憧憬地跟隨著(zhù)風(fēng)兒姐姐一起朝著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)。我時(shí)而在晴朗的天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地翱翔，時(shí)而在冰冷的雨雪中前進(jìn)。
一天，我在樹(shù)上遇見(jiàn)了小鳥(niǎo)姐姐，聽(tīng)小鳥(niǎo)姐姐說(shuō)，每年像我這樣以森林為夢(mèng)想的蒲公英很多，但它們大多數以失敗告終，因為森林離它們太遠太遠，遠得足以使人感到疲倦。我聽(tīng)后愣住了，難道自己真的無(wú)法實(shí)現自己的夢(mèng)想嗎？難道多年的夢(mèng)想最終還是無(wú)法實(shí)現嗎？第2天，我沒(méi)有出發(fā)，只是深情地望著(zhù)遠方回想著(zhù)自己的夢(mèng)想，回想著(zhù)媽媽和小鳥(niǎo)姐姐的話(huà)。
此時(shí)，我看見(jiàn)屎殼郎哥哥在費力地推著(zhù)自己的食物，食物很大，簡(jiǎn)直就象是一個(gè)龐然大物。屎殼郎哥哥幾乎走一步就要再倒退半步，甚至更多。我問(wèn)屎殼郎哥哥：“為什么要那么辛苦地推這么大的.食物呢？找個(gè)小一點(diǎn)兒的食物就足夠一家人溫飽了�！笔簹だ筛绺缯f(shuō)：“這是我的夢(mèng)想，多弄點(diǎn)食物，自己的后代就不用每天這樣辛苦地工作了�！�
頓時(shí)，我明白了，夢(mèng)想需要努力，夢(mèng)想需要追尋，只要堅定著(zhù)信念，總會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。
告別了屎殼郎哥哥和小鳥(niǎo)姐姐，我又踏上了追尋夢(mèng)想的征程。我在之后的旅途中無(wú)論遇到什么樣的困難，我都沒(méi)有退縮，因為我堅信有一天，我會(huì )到達屬于我夢(mèng)想中的森林。
終于有一天，我找到了我的故鄉，多年的追趕尋總算沒(méi)有白費，這里藍天白云、涓涓細流，沒(méi)有城市的煙塵和污濁。我將在這里度過(guò)我的余生，在這里住下，孕育子孫，有了子孫，我便驕傲地告訴他們，我追尋夢(mèng)想的經(jīng)歷，或許我的其他子孫還會(huì )以其他的森林為夢(mèng)想去追尋。
不管追尋夢(mèng)想的結果如何，這個(gè)過(guò)程就足夠使人終生難忘。
蒲公英作文 篇3
大家好，我是一株蒲公英。
媽媽說(shuō)，我已經(jīng)長(cháng)大了，得出去旅行了�？墒�，天還有些冷，而且我還沒(méi)睡醒。所以，我迷迷糊糊地說(shuō)：“時(shí)間還早，讓我再睡會(huì )兒嘛！”
媽媽沒(méi)同意我說(shuō)的話(huà)，說(shuō)再晚就要來(lái)不及了。我只好極不情愿地跟著(zhù)春風(fēng)爺爺一起飛向遠方了。
一段時(shí)間后，我還飄在空中。我發(fā)現，飄在空中的感覺(jué)真不錯！我被云先生撫摸，和小雨滴玩�！�
��！外面的世界真美麗！我在天空觀(guān)賞世界只是走馬觀(guān)花罷了
接著(zhù)我就被吹向了大動(dòng)，被雨滴滋潤，我發(fā)芽啦
我開(kāi)花啦！可是為什么我的花是黃色的.？我請松鼠醫生幫我檢查身體，他說(shuō)，我沒(méi)有任何問(wèn)題，看來(lái)我要多讀點(diǎn)書(shū)才行。
我的花成了白色的小絨毛，我的年齡和媽媽差不多了。
我才知道，蒲公英在每年7-9月開(kāi)出黃色的小花，而白色的絨毛其實(shí)并不是花。
我也真正經(jīng)歷了一次輪回的旅行！
蒲公英作文 篇4
生日前后的不快一直悶在心里，放學(xué)后，我不想立即回家，就獨自到野外走走。
漫步在草地上，初夏的風(fēng)吹拂著(zhù)面龐，似乎有什么絨絨的東西吹到了臉龐。地上有稀稀疏疏的小茸毛，我蹲下來(lái)，撿起一片，握在手心，輕輕一吹，它又飄走了。
我輕輕地問(wèn)：“你們是什么呢？”
一朵白白的小傘出現在路邊，搖搖的，似乎在向我招手。我走過(guò)去，前面草地上，漸漸出現許多把小傘，一朵又一朵，小巧可愛(ài)，在草地上搖搖曳曳，十分可愛(ài)！
一陣風(fēng)吹來(lái)，小傘搖晃著(zhù)。我伸手一摸，它卻瞬間隨風(fēng)飛散。我心里一動(dòng)，突然知道了它們就是蒲公英，那些白色的茸毛，就是蒲公英的種子。
又一陣風(fēng)起，我的眼前出現了十分美麗的景象：湛藍的'天空下，朵朵蒲公英舉起的小傘忽然飛起，瞬間散開(kāi)，白色的茸毛四處飄飛，它們它越飛越高，一會(huì )兒就看不見(jiàn)了。
我蹲下來(lái)，撫摸著(zhù)蒲公英光禿禿的花莖，輕輕地問(wèn)：“那些白色的種子啊，你是嬌憨的嗎？所以你會(huì )邀風(fēng)共舞；你是調皮的嗎？所以你與云同游？”
蒲公英那碧綠的葉子伸展在花莖周?chē)�，似乎在仰望天空，它在思念飛起遠去的種子嗎？
我問(wèn)蒲公英：“為什么每一株蒲公英都會(huì )有一把小傘呢？為什么一吹而散呢？”蒲公英那光光的花莖擺了擺身體，它好像在跟我說(shuō)：“因為它們都希望獨自去生存發(fā)展��！”“可是他們聚在一起也能生存，成長(cháng)��！”“聚在一起固然可以成長(cháng)，可是總有一天，你還會(huì )離開(kāi)別人，自己創(chuàng )業(yè)，自己生存，沒(méi)有人可以幫助你�！�
看著(zhù)風(fēng)中飛揚的蒲公英的種子，我明白了：是蒲公英借著(zhù)風(fēng)力，送自己的兒女去尋找自己的天地，開(kāi)創(chuàng )自己的事業(yè)��！那么我們呢？總有一天，也要學(xué)會(huì )離開(kāi)父母，開(kāi)創(chuàng )自己的事業(yè)天空。
我坐在草地上，靜靜地想著(zhù)前幾天發(fā)生過(guò)的事情。我的生日快到了，我想辦一個(gè)生日派對，或者和好朋友們出去玩。我征求爸爸媽媽的意見(jiàn)，爸爸媽媽對我說(shuō)：“想干什么自己去干，但是要先做一個(gè)計劃！”
當時(shí)我感到爸爸媽媽冷落了我，心里很郁悶。但還是我拿起手機，約好同學(xué)，寫(xiě)好計劃，買(mǎi)好票，打電話(huà)去預定活動(dòng)場(chǎng)所。
一切安排好了，我將我的計劃再次告訴爸爸媽媽。
爸爸沒(méi)有說(shuō)什么，媽媽淡淡的說(shuō)：“不錯啊，就這樣吧！”似乎得到了媽媽的肯定后，我很高興，同時(shí)又覺(jué)得爸爸媽媽沒(méi)有親自為我過(guò)生日，很失落。
生日那天，我和同學(xué)們聚會(huì )，聊天，看電影，度過(guò)了人生中一個(gè)特別的生日，——我自己為自己主持的生日聚會(huì )。
一切都很順利，我感覺(jué)自己一下子成熟起來(lái)……
是的，我成熟起來(lái)了。默默地回想起自己完成計劃的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了很多東西，知道了好多日常生活的事情。原來(lái)很多事情都可以不依靠父母，獨立完成。
看著(zhù)不斷隨風(fēng)飛起的蒲公英的種子，我忽然明白了爸爸媽媽的良苦用心，我不就是爸爸媽媽放飛的蒲公英的種子嗎？
目光追尋著(zhù)那些潔白的蒲公英，我視線(xiàn)一下子模糊了，漸漸找不到它們的身影。但我相信，在另一個(gè)地方，它會(huì )扎根，生長(cháng)，綻放，然后被風(fēng)吹飛，隨風(fēng)飄蕩……
看著(zhù)看著(zhù)，我的心中豁然開(kāi)朗，因為我知道：蒲公英的世界越來(lái)越寬廣，我的天地也會(huì )越來(lái)越大……
蒲公英作文 篇5
那個(gè)夏天，鋒芒畢露的太陽(yáng)將整片的天空煮沸。燥熱的敞亮的教室里，汗水順著(zhù)我們的鬢角滴落于潮紅的臉頰，六十二雙異�？簥^的眼睛一起看向你出現在門(mén)口的身影。你的汗水濡濕了額發(fā)，眉眼間有淡淡的笑容，樣子神韻像極了一株其貌不揚的蒲公英，不張揚，不經(jīng)意間卻又可以那樣被我們銘記。
夏日的炙烤容易讓人渾身燥熱，作文課上想動(dòng)筆卻又無(wú)從下筆，被扯下的作文扉頁(yè)很像秋菊，帶著(zhù)無(wú)法噴發(fā)的靈感被揉落進(jìn)廢紙簍，你就那樣站在我的課桌前笑得極溫柔，俯下頭，有洗衣粉潔凈的味道從你襯衫的立領(lǐng)口散發(fā)開(kāi)來(lái)。
我還記得那是篇寫(xiě)植物的作文，你伸出手示意我看窗臺上的小盆栽，那里開(kāi)著(zhù)艷麗的花朵，靠玻璃的一朵被曬蔫了，花瓣皺巴巴的耷拉在軟塌下來(lái)的莖上，卻依然有著(zhù)令人心動(dòng)的紅色，像即將熄滅的火焰，虛弱卻頑強的亮著(zhù)。
“像是一截燃斷的炭，閃著(zhù)微弱明滅的火星，即使墜落也燃燒”你又比喻又比劃，瞳仁里我們看到的'是同樣的風(fēng)景，而你，卻把風(fēng)景描繪成我所不熟稔的生動(dòng)�！澳阋部梢哉f(shuō)人像一種植物，從外貌上，氣質(zhì)上，內心情感上……”你頓了一下，側過(guò)身一只手搭上我的肩，一只手指著(zhù)自己，唇角揚起來(lái)，“你說(shuō)說(shuō)看，我像什么植物？”笑瞇瞇的表情讓我張惶，我“嗯嗯啊啊”著(zhù)，始終說(shuō)不出一個(gè)完美的比喻句。你依然笑得很甜，順手輕輕兩下，叩了叩我的肩，轉身又去開(kāi)導其他的學(xué)生。
你想表達的是鼓勵，我卻對自己失望了。
你不知道，我有多想和你一樣，一出口，就有像蒲公英一樣幾乎要飛起來(lái)的生動(dòng)、眉清目秀、簡(jiǎn)單明媚的句子。
可惜年少的思想過(guò)于青澀，又羞于表達，出口的句子始終脫不了晦澀的質(zhì)地。
是的，你就像一株蒲公英，張著(zhù)白色的一簇絨傘，沒(méi)有飄得很遠的濃郁芬芳，卻可以輕盈凌空，細細描繪出這個(gè)世界的美好。而我，只能笨拙地描繪我自己的一隅。
曾經(jīng)，包括之前，一直這樣簡(jiǎn)單的以為。
今天，捧著(zhù)散發(fā)著(zhù)油墨香味的雜志，看著(zhù)自己發(fā)表在上面的文章，忽然的想到你，靜靜的細膩的回想。也許，你真的是蒲公英一樣的女人，沒(méi)有華美的容顏，沒(méi)有芬芳四溢的花朵，只有柔軟的質(zhì)地，但你卻將生命里的芳香藏在了你高高帶上蒼穹的種子里，你只是殷切的一聲聲的將種子混沌的思想喚醒，希望它們和自己一樣，在高高的天空看到并描繪這世間不一樣的風(fēng)景，刻下那瞬間的震顫和感動(dòng)……
現在的我是這樣想你并形容你的。
你是我的蒲公英，我是你的一粒種子。
在種子破土而出的那一瞬，散發(fā)出來(lái)的應該是被你藏起的生命最純粹的芳香。
或許依然沒(méi)有讀懂你的全部，但我會(huì )在今后的生命懷想里，繼續去感受獨屬你的生命芳香。
【蒲公英作文】相關(guān)文章：
蒲公英作文【經(jīng)典】08-30
蒲公英的作文(經(jīng)典)10-21
蒲公英作文03-17
蒲公英作文（經(jīng)典）08-04
蒲公英作文[精選]07-09
(精選)蒲公英作文07-10
[精選]蒲公英作文08-22
蒲公英作文【精選】08-28
（精選）蒲公英作文08-29