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【優(yōu)】蒲公英作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的蒲公英作文7篇，希望對大家有所幫助。
蒲公英作文 篇1
藍藍的天攜帶著(zhù)慢慢飄動(dòng)的白云，柔柔的風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)大地……在這狂野藍天里，萬(wàn)物生光輝，朝氣蓬勃!我躺在這一望無(wú)際的綠地里，想起了我們的約定。
我們都見(jiàn)證了彼此的成長(cháng)。那是一個(gè)殘酷的消息，雖然我們都被高校錄取了，可是都不是我們各自的理想。年少無(wú)知便無(wú)懼，我們都不加思考的放棄了各自的'錄取通知書(shū)，再度高考。那一年里我過(guò)得很累，也很感謝你一次又一次的鼓勵。很榮幸，歲月不負有心人，我們都進(jìn)了211，983高校。從此分別兩高校，再也沒(méi)有親耳聽(tīng)你為我加油的話(huà)語(yǔ)。其實(shí)你給我加油并沒(méi)有給我什么超神奇的力量，反而是不是給了你自己超神奇的力量，要不然你怎么會(huì )比我考多了那么多的分數。說(shuō)來(lái)搞笑，我們的約定就是彼此加油。
蒲公英作文 篇2
我是朵蒲公英，我也是大自然必不可少的員。
我住在片美麗的草地上，春姑娘為我披上潔白的外衣，露珠為我解渴，花朵在我耳邊輕輕低語(yǔ)，他們都在祝福我了旅行愉快！
風(fēng)悄悄地來(lái)了，托起我輕盈的身體，我探了探頭向大自然的朋友們告別。
漸漸地，我飄到了河邊的草地上，花兒們湊到我的身旁，熱情的問(wèn)候我，我也禮貌的回應他們，我向河水邊探了探頭，河水倒影著(zhù)我的身影，魚(yú)兒們都好奇的探出頭，用透亮的眼睛的盯著(zhù)我這位旅行者。
風(fēng)來(lái)了。
又飛了陣子后，我慢慢落了下來(lái)。噢，我來(lái)到了城市。剛想舒展下，就聞到了股難聞的味道，原來(lái)是工廠(chǎng)在冒黑煙。好惡心，弄了我身臟臭。唉!空氣如此污濁，天不像家鄉的那么湛藍，是黯淡的。云不像家鄉的那么潔白，是灰色的。接下來(lái)我看到更可怕的幕，些頑皮的孩子，任意妄為的在草坪上打滾，那些可憐的小花小草被壓得遍地鱗傷。我不忍再看下去，于是閉上了眼。
無(wú)形的.風(fēng)又來(lái)了，帶著(zhù)我繼續前行，這次我飄到了更遠的森林里，降落在片嫩綠的葉子上，我好奇的看著(zhù)周?chē)�，突然太�?yáng)伯伯出來(lái)了，用他那雙溫暖的大手撫摸著(zhù)我，可漸漸的，太陽(yáng)伯伯遲遲不肯離去，我感到身上十分灼熱，向被火烤般，大樹(shù)哥哥不忍心看到我難受的樣子，伸長(cháng)手臂，為我遮陽(yáng)。我彎了彎腰，表示感謝。
樹(shù)上有許多鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，我慢慢被這美妙的歌聲所吸引，慢慢地閉上眼睛，搖擺著(zhù)身體，沉浸在歌聲中。
風(fēng)又來(lái)了，可我還 來(lái)不及向森林中的新朋友們告別，這次風(fēng)把我帶到了家鄉的草地上，朋友們用儀式，熱烈的歡迎我的回歸。
真是次奇妙的旅行，但也讓我看到了人類(lèi)任意破壞大自然的行為。
人類(lèi)啊!停手吧，不要再傷害大自然了，不管是任何人都有活著(zhù)的權利，哪怕是不起眼的小草小花。
蒲公英作文 篇3
我是一株小小的蒲公英，和許多的小伙伴生活在大森林旁邊的綠草地上。這里每天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木挺拔翠綠，還有一條潺潺的的小溪翻卷著(zhù)水花流過(guò)身旁。轉眼間我就長(cháng)大了，我的傘已經(jīng)全張開(kāi)了，該去看看外面的世界了，風(fēng)婆婆悄悄的呼喚我，我拉著(zhù)她的手飄啊飄，踏上了尋找新生活的道路……
飄啊飄，飛過(guò)森林飛過(guò)小溪，來(lái)到一個(gè)完全陌生的地方。這里有寬闊的街道，繁華的商店，還有擁擠的人潮，好不熱鬧。這時(shí)我的目光突然定格在柏油路中間的的一排護林帶上，這里土壤濕潤景色怡人我非常喜歡，我迫不及待的飄了過(guò)去�！捌压e去！”突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音，原來(lái)是我故鄉的伙伴小百靈。他面色憂(yōu)郁，聲音嘶啞，這還是那個(gè)愛(ài)唱歌的精靈嗎？“親愛(ài)的小蒲公英，你還是趕快離開(kāi)這兒吧！這里的大氣污染很?chē)乐�，人�?lèi)汽車(chē)排放的尾氣和工廠(chǎng)煙囪排放的廢氣使天空變得灰蒙蒙的，有害氣體越來(lái)越多，你是沒(méi)辦法在這里生存的�！甭�(tīng)了小百靈的話(huà)我十分恐慌，隨著(zhù)風(fēng)婆婆惶然逃離了。
飄啊飄，好像前面有一條蜿蜒的小河，過(guò)去看看，哎呀，小河散發(fā)著(zhù)刺鼻的`臭味，原本是清澈的水流卻呈現一種十分難看的濁黃色，岸邊有一條小魚(yú)在哭泣，他對我說(shuō)：“這里原來(lái)還山清水秀，可惜好景不長(cháng)，自從有了一家染料廠(chǎng)后，人類(lèi)把大量的工業(yè)廢水排入河中，河道也被大量的生活垃圾堵塞了，大量的同類(lèi)泛著(zhù)白花花的肚皮躺在曾經(jīng)的美麗家園，小金魚(yú)的眼淚都流干了�！甭�(tīng)了小金魚(yú)的哭訴我心里說(shuō)不出的難受，還是自己的家好啊……“風(fēng)婆婆，外面的世界太糟糕，我要回家……”
飄啊飄，“我的家，我回來(lái)了！”啊，天哪，這還是我的家嗎？樹(shù)木全被砍伐，小溪不知去向，周?chē)黄墙�，推土機轟轟的冒出一股股黑煙，有一群人拿著(zhù)圖紙指指點(diǎn)點(diǎn)，規劃著(zhù)他們認為的美好家園�？粗�(zhù)被夷為平地的家園，我淚流滿(mǎn)面：“人啊，這就是你們想要的嗎？難道為了你們的私欲，就連我一個(gè)小小的蒲公英都沒(méi)了立足之地了嗎？”
夜晚，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，在夢(mèng)境里天空湛藍，小草碧綠，溪水清澈，我的家還是原來(lái)那么美麗，大地母親向我張開(kāi)了溫暖的懷抱，在夢(mèng)中，我含著(zhù)淚花笑了……
蒲公英作文 篇4
小草芳菲獨自妍，繡茵流翠悄無(wú)喧。相思脈脈娟娟意，絮舞風(fēng)吹花滿(mǎn)天。
安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂(lè )道的生活。蒲公英就像冰山下的火種，外表清冷孤傲，內在熱血奔騰。
聽(tīng)說(shuō)，蒲公英曾經(jīng)與風(fēng)有過(guò)約定。風(fēng)說(shuō)每年這個(gè)時(shí)候，他都會(huì )帶著(zhù)蒲公英飛，一起旅行，一起環(huán)游世界。有人說(shuō)風(fēng)在兌現承諾時(shí)，會(huì )順便帶走人的心聲。今天，歲月正好，我想，風(fēng)來(lái)了。
風(fēng)拂過(guò)臉頰，閉上眼睛，感受自然的氣息。流沙在風(fēng)中吹散，豎起耳朵，傾聽(tīng)大自然的聲音。夢(mèng)繞心間，風(fēng)車(chē)在草地上旋轉。仰臥大地，背靠自然。信放在桌上，字符在信箋上跳動(dòng)。雙手合十，踮起腳尖，輕輕訴說(shuō)我的心聲，不知你是否能帶走我的憂(yōu)愁。睜開(kāi)眼睛，低頭看著(zhù)整片蒲公英，一陣微風(fēng)拂過(guò)，他是那樣的溫柔，眼里全是寵溺，輕輕牽著(zhù)蒲公英的手，緩緩走向天際。將紙撕碎，扔向天空，讓風(fēng)把它帶走，帶走我的憂(yōu)愁。
那封信里，記滿(mǎn)了我的憂(yōu)愁，寫(xiě)下了我的夢(mèng)想。請把我的憂(yōu)愁帶上天空。請讓我的夢(mèng)想，和你一起找個(gè)安身的'地方，扎下深深的根，成為家的屋脊。
一陣風(fēng)，一顆種子，一片蒲公英的輝煌。風(fēng)和蒲公英是多么完美的結合。蒲公英啊，你是人生的凄美，漂泊的游子，你象征著(zhù)自由，你象征著(zhù)青少年的夢(mèng)想，你是我的向往。我們明年再約。
蒲公英作文 篇5
蒲公英媽媽搖籃般的花朵里，生出許多小寶寶。他們瘦瘦的身軀上繃起幾條粗筋，尖尖的腦袋頂，生出一把小傘，活像一個(gè)小傘兵。別看他們樣子古怪，卻從小就知道長(cháng)大要遠離媽媽?zhuān)暮榧摇?/p>
這一天，蒲公英毛毛依依不舍地告別了媽媽?zhuān)伙L(fēng)伯伯抱進(jìn)了懷里，開(kāi)始遠離家鄉的旅行。
一路上，蒲公英毛毛認識了許多伙伴：長(cháng)翅膀的.槭樹(shù)果和松子，坐小飛船的梧桐子，帶氣球的欒樹(shù)果，還有周身是毛的棉花子……當他們飛過(guò)大海時(shí)，還認識了駕駛著(zhù)皮筏的椰果，一個(gè)小蒲公英落在皮筏上和椰子哥哥并肩向小荒島上駛去。
在荒島上，蒲公英毛毛還發(fā)現騎在動(dòng)物背上旅行的蒼耳草種子也來(lái)安家了，鳳仙花嬸嬸也用自己的“嘴”把孩子噴射到這兒來(lái)和小蒲公英做伴。小蒲公英高興地和伙伴們打招呼，開(kāi)始了獨立的、愉快的新生活。
蒲公英作文 篇6
我俯下身，拔起一株蒲公英，看著(zhù)她們的小絨毛，笑了，才發(fā)現世界原來(lái)如此可愛(ài)。嘟起嘴，小傘兵們借著(zhù)風(fēng)力起航了，小小的她們要去尋找是屬于自己的一片天空。
還未成熟的她們、稚嫩的她們在這大千世界是無(wú)助的，微風(fēng)一起，她們就要四處流浪。她們的使命就是如此，無(wú)法改變。
在空曠的田野里、草坡上都可以看見(jiàn)她們飄蕩的聲音，陽(yáng)光下，她們背著(zhù)傘包，跳著(zhù)歡快的舞步，飄向那屬于自己的`樂(lè )園。她們載著(zhù)夢(mèng)想、希望朝著(zhù)自己的陽(yáng)光大道上飛去。
在她們這一生中，是充滿(mǎn)歡樂(lè )，載滿(mǎn)希望的一次旅行，在經(jīng)過(guò)人生道路上的種種考驗、洗禮，找的一個(gè)理想的地方朝著(zhù)夢(mèng)一步一步飛去。
現在的我們在和朝夕相處六年的小學(xué)，背上理想的傘包朝著(zhù)自己心儀的初中飛去。在這六年中我們個(gè)同學(xué)一起傷心過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)等等。在經(jīng)過(guò)這種洗禮，我們變得更加頑強、成熟。想小蒲公英一樣朝著(zhù)夢(mèng)想飛去!!!
蒲公英，加油!!飛吧。
蒲公英作文 篇7
在一堆雜亂的亂石、磚頭中，長(cháng)出了一株蒲公英，一株上有三朵花，小巧玲瓏。在陽(yáng)光下，金色的花瓣閃閃發(fā)光，尤其美麗，但令人惋惜的是，它竟生在這種又臟又亂的石堆中。
那是一座被拆掉的別墅，大概很久了，四周滿(mǎn)是雜亂的玻璃碎片、磚頭、大理石碎片，當然還有永遠掃不完的灰塵。這一片亂糟糟，真是路人的眼中刺肉中釘，小花抬著(zhù)頭，展現著(zhù)自己金色的花瓣，也許，它并不是這么想。
我常常路過(guò)那個(gè)地方，每次都會(huì )看到金色的小花，不久后，它便長(cháng)出了白白的小絨毛，絨毛裹著(zhù)花芯，越往里，顏色越灰，向外翹的白絨毛像紗衣一樣裹住了灰色的“心”。它越長(cháng)越大了，毛茸茸的，非�？蓯�(ài)。那一次，我又一次路過(guò)了那里，它仍然昂著(zhù)毛茸茸的腦袋，一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾只小細毛離開(kāi)了它，飄向了藍天，向太陽(yáng)飛去，越飛越遠，越飛越遠……我知道，他們要飄到另一個(gè)地方去，在另一個(gè)地方生根發(fā)芽，播種希望。
幾天后，我再次走過(guò)那條小道，向亂石堆望去，那株蒲公英，只剩下最后一只了，另外兩只光禿禿的`，大概絨毛全飄走了吧！最后一只蒲公英，也只剩下幾撮毛了，顯得有些孤獨，它的同伴們都離開(kāi)了。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，它抖了一下，但絨毛并沒(méi)有飄走，它們緊緊貼著(zhù)花芯，似乎不想和它分開(kāi)，又是一陣涼風(fēng)，將它們拔了起來(lái)，此刻，最后一朵蒲公英，也離開(kāi)了。被吹起的小細毛，隨著(zhù)風(fēng)飄走了，他們會(huì )去哪里呢？
我想著(zhù)，但愿，能生在一個(gè)更美好、風(fēng)景優(yōu)美的地方吧！
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