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蒲公英的作文優(yōu)秀9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的蒲公英的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蒲公英的作文 篇1
假如我有七十二變的話(huà)，我想變成孫悟空，變成面五星紅旗。變成個(gè)大大的廣場(chǎng)。不過(guò)你們鋪我最想變成什么？其實(shí)我最想變成個(gè)蒲公英，因為蒲公英 可以自由自在的玩耍，不會(huì )有我來(lái)管，叫你不要玩這個(gè)，不要玩那個(gè)。也可以不去上學(xué)，不寫(xiě)家庭作業(yè)。伴隨著(zhù)我的想法，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
當我睜開(kāi)雙眼的時(shí)候，周?chē)木吧疾粯恿�。我發(fā)現前面有根小草，便走上前問(wèn)小草，“我是誰(shuí)��？我怎么會(huì )在這個(gè)地方呢？”小草說(shuō)：“你是蒲公英呀，你剛剛從草地里鉆出來(lái)呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的夢(mèng)想成真了？”
風(fēng)爺爺開(kāi)動(dòng)了環(huán)球旅行的班車(chē)，我跟著(zhù)我的朋友們起上了班車(chē)。
叮咚，草原站到了。我下車(chē)，片綠色的清香縈繞在我的鼻尖。我正在享受的時(shí)候。風(fēng)爺爺叫著(zhù)：“蒲公英，快上車(chē)，我們要去下站了！”我依依不舍的上了風(fēng)爺爺的.車(chē)。
叮咚，大海站到了，沒(méi)等我下車(chē)的時(shí)候，我就被大海的風(fēng)景給吸引住了。到了海邊，大海和天空的顏色融合在了起。又沒(méi)等我享受好，風(fēng)爺爺又叫我上車(chē)了。叮咚……
叮鈴鈴，叮鈴鈴……什么情況？原來(lái)是媽媽給我設定的鬧鐘��！奇怪，我是蒲公英怎么要上學(xué)了呢？原來(lái)剛才是場(chǎng)夢(mèng)��！啊呀！慘了，已經(jīng)7點(diǎn)30分了，我飛快地跑了出去，我真希望這場(chǎng)夢(mèng)能變成現實(shí)。
蒲公英的作文 篇2
“現在要好好學(xué)習，長(cháng)大爸爸一定給你當個(gè)公務(wù)員！”“現在你的主要任務(wù)是學(xué)習�！薄敖憬阋獛偷艿軐W(xué)習呢！”“……”一句句話(huà)回蕩在耳邊，重的壓在心里，仿佛像個(gè)無(wú)底洞，越是掙扎陷的越深。
晚餐過(guò)后，媽媽在廚房洗碗，我和爸爸，弟弟在客廳看電視�！版面谩卑职纸械�,“嗯”?爸爸看著(zhù)我,說(shuō)：“在新的學(xué)校習慣嗎？感覺(jué)如何？”“還行”。我面無(wú)表情，我知道接下來(lái)爸爸肯定會(huì )說(shuō)一些希望我好好學(xué)習，他們再辛苦也無(wú)所謂，只要我認真讀書(shū)之類(lèi)的話(huà)�！霸谶@個(gè)學(xué)校一定要比以前更努力的'學(xué)習，考出好的成績(jì)！”這時(shí)，媽媽也從廚房出來(lái)了，“爸爸媽媽一定給你當個(gè)公務(wù)員，現在要努力學(xué)習，加油！”媽媽的眼神中透出一絲期盼�！班拧蔽也桓铱磱寢尩难劬�，也許他們不知道他們說(shuō)出的這些話(huà)對我來(lái)說(shuō)是什么，我現不是小孩子了，當然知道公務(wù)員有多難考，我并不是害怕學(xué)習，只是不希望爸爸媽媽為我付出那么多，也并不是討厭他們提前為我鋪好了路，而是他們?yōu)槲忆佭@條路太艱苦了。爸爸媽媽都不是富二代，都是一步一步拼搏到現在，我有這么好的條件已經(jīng)很難得了，現在又要他們?yōu)槲腋Φ钠床�，我怎舍得？自己有兩個(gè)缺點(diǎn)太大了，總是容易忘記要好好學(xué)習，經(jīng)常跑去玩。第二個(gè)缺點(diǎn)是總是堅持不在，周末根本沒(méi)辦法靜下來(lái)。
長(cháng)大了懂事了，但心還是沒(méi)長(cháng)大，我的心還是很稚嫩，會(huì )整天想著(zhù)玩，但童年不存在了，就好似飄落的蒲公英，找不回來(lái)了，童年的那份歡樂(lè )我始終沒(méi)有忘記。難道童年走了，遠了，曾經(jīng)的美好景象也跟著(zhù)一去不復返嗎？盡管如此，還是得管住自己，不能再像以前一樣任性，不能在給父母添麻煩，不能再懶惰，不能再……飄落的蒲公英就是如此嗎？以前只是覺(jué)得飄落的它很美，真的如此，就讓它接著(zhù)隨風(fēng)去吧。
蒲公英的作文 篇3
“春天來(lái)臨，你就要發(fā)芽了，小種子，加油！”我眨眨惺忪的睡眼一看，原來(lái)是蚯蚓哥哥，聽(tīng)到他充溢奮發(fā)向上的聲響，我的精力也振作起來(lái)了。
摸摸頭上的小芽苞，我的心境既振奮又嚴重。振奮的是我長(cháng)大了，能夠探出面去，看看外面的國際；嚴重的是不知道外面的國際又是怎樣的情形，我能夠習慣得很好 嗎？蚯蚓哥哥好像看出我的心思，他扭扭筋骨，做了十幾下伸展操后，毛遂自薦的說(shuō)：“別憂(yōu)慮，我必定會(huì )助你一臂之力，這樣好了，我先出去替你看一看新環(huán)境 吧！”說(shuō)完便活動(dòng)身軀往地上竄去。望著(zhù)他離去的背影，我真期望他盡早歸來(lái)。
“呼！呼！救命呀！救命呀！”不知過(guò)了多久，蚯蚓哥哥居然不知所措，上氣不接下氣的逃了回來(lái)�！澳阍趺戳�？”“方才有兩個(gè)狡猾的小男孩，想抓我去當魚(yú)餌， 幸好在危如累卵之際，我用力鉆入泥里，才逃過(guò)一劫！”蚯蚓哥哥撫著(zhù)創(chuàng )傷，余悸猶存的說(shuō)�！澳闶軅�？”“沒(méi)關(guān)係啦，僅僅一些皮肉傷，暫時(shí)變矮一點(diǎn)，改天就 會(huì )長(cháng)回來(lái)�！蹦堑挂彩�，蚯蚓宗族有種“特異功能”，能將受傷的肢體恢復，算是不幸中的大幸。
“外面的國際真可怕，一不小心就可能引來(lái)殺身之禍，我不想出去了！”我垂著(zhù)頭，懊喪的說(shuō)。蚯蚓哥哥聽(tīng)了，搖搖頭說(shuō)：“也不完滿(mǎn)是這樣啦！外面的六合的確值 得你去闖一闖喔！有溫暖的和風(fēng)、絢爛的陽(yáng)光，還有明澈的小溪、綠瑩瑩的草原和姹紫嫣紅的花圃……，美不勝收的大自然，說(shuō)都說(shuō)不完，你必定要親身去體會(huì )。至 于那些風(fēng)險，只需你夠機伶，必定能轉危為安，不要懼怕，鼓起勇氣吧！”聽(tīng)了他的話(huà)，我仍是半信半疑。
在這不見(jiàn)天日的泥土里，不知道又過(guò)了多久，有一天當我從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，一道耀眼的光輝射入眼中，我瞇著(zhù)眼睛環(huán)顧四周，發(fā)現這是一個(gè)天壤之別的國際。好溫暖 喔！他必定就是太陽(yáng)公公，我趕忙抖擻精力，揮手向他打招呼：“您好，初次見(jiàn)面，請多關(guān)照！”熱心的太陽(yáng)公公也回應給我一抹絢爛的笑臉，我想這真是個(gè)夸姣的 開(kāi)端。
湛藍的天空上，白云清閑的飄呀飄，明澈的小溪整天嘩啦啦的哼著(zhù)歌，還有蝴蝶翩然起舞，和蜜蜂辛勤工作，觸目所及熱鬧非凡，就像蚯蚓哥哥說(shuō)的，百聞不如一見(jiàn)，美麗的大千國際的確值得我英勇的出來(lái)才智才智，千萬(wàn)不要由于害怕而故步自封。
看到大伙兒活力充沛，我每天也盡力的行光合作用，讓自己不斷的生長(cháng)健壯，“小蜜蜂，再過(guò)不久，我必定會(huì )有許多花蜜能夠送給你！”望著(zhù)自己美麗的'黃色花朵， 我想獻上一番心意，沒(méi)想到蜜蜂卻說(shuō)：“謝謝！惋惜你很快就會(huì )脫離這兒了！”“為什么？我情愿一輩子待在這兒呀！”我的心又開(kāi)端忐忑起來(lái)�！坝捎谀闶瞧压�！天南地北隨你飛！”媩蝶打開(kāi)美麗的翅膀，熱心的幫我答復，“我沒(méi)有翅膀怎么會(huì )飛？”我仍是不明白，“別憂(yōu)慮，風(fēng)兒會(huì )幫你！”小蜜蜂一副見(jiàn)多識廣，胸有 成竹的說(shuō)。
最近我的花瓣逐步干萎，取而代之的是一簇一簇潔白的細毛，遽然一陣涼意襲來(lái)，風(fēng)兒從山的那一頭來(lái)了：“預備好了嗎？我心愛(ài)的蒲公英！”“預備什么？”我大 惑不解的問(wèn)，“哈！哈！你那輕盈的白色下降傘��！”不等我答復，只見(jiàn)風(fēng)兒用力一吹，呼！我……，不！是“咱們”，數不清有多少個(gè)“我”真的騰空翱翔了！風(fēng)兒看出咱們的訝異，便慈藹的通知咱們：“小家伙們，一顆種子就是一個(gè)新期望，撒下越多的種子，就有越多的時(shí)機，這就是生命的傳承！”
原來(lái)如此，但咱們要去哪里呢？“不論是小溪邊、山溝里，仍是農場(chǎng)上、花圃中，只需選定方針，就英勇下降，不要怕！”風(fēng)兒鼓舞著(zhù)咱們，所以一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……，咱們互道珍重，縱身一躍，落地生根去了，由于咱們都是英勇的小種子呀！
蒲公英的作文 篇4
一個(gè)清朗的早晨，我舒服的坐在公園長(cháng)椅上吃餅干，突然，我眼睛的虛光瞄見(jiàn)一個(gè)純白色的東西，緩緩地飄向藍天。
我的眼球被眼前的一幕吸引著(zhù)，忍不住湊上前去觀(guān)察。只見(jiàn)這個(gè)純白色的東西下方修長(cháng)、纖細，呈現出新鮮的綠色，就像一把把綠劍，十分鋒利；也像極了一個(gè)綠色的把柄。這個(gè)東西真白啊，白得像天使的絨毛；這東西真漂亮啊，如果所有都在同一時(shí)間飛起，那景象會(huì )讓你感到應接不暇；這東西容易散開(kāi)啊，一陣風(fēng)吹過(guò)，這像天使絨毛的.東西，在風(fēng)吹過(guò)后立刻四分五裂，飛到空中，再緩緩降落，那景象真美��！
這時(shí)，我拿了一朵這可愛(ài)的東西，但是還沒(méi)拿到呢！就被一陣微風(fēng)自然的刮走了。接著(zhù)，神奇的景觀(guān)出現了。那些小東西一個(gè)接一個(gè)的飛向藍天，好像藍天在向他們招手。因此，它們一個(gè)個(gè)都長(cháng)出了像古希臘傳說(shuō)，像代達洛斯那樣的翅膀。他們昂首挺胸，很自信認為它們一個(gè)個(gè)都能飛向太陽(yáng)。結果，太陽(yáng)的光，就好一把銳利的劍，無(wú)情地攻擊著(zhù)它們。
這時(shí)，我疑惑不解，這東西向下墜落時(shí)，為什么速度這么慢呢？過(guò)了一會(huì )兒，我終于發(fā)現了。原來(lái)，這東西本來(lái)就很輕，還有羽毛一根根地飄落，再加上空氣的阻力，就更慢了。
我飛速地閃電似跑回家，查了一下資料，原來(lái)，這神秘的東西叫蒲公英，而且聽(tīng)說(shuō)某國的科學(xué)家從中得到了啟示，發(fā)明了降落傘呢！
蒲公英的作文 篇5
大家好，我是一粒蒲公英種子，一粒很小的種子，小的像一粒芝麻一樣。但我身穿一件毛茸茸的外衣，有了它我就能去遠方旅行了。
“呼呼——”一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我離開(kāi)了媽媽的懷抱，我飄到了學(xué)校，落在了一個(gè)很頑皮的小朋友的書(shū)包上。這時(shí)，他“嗖”地一下子跑了起來(lái)，我又飛到了老師的講臺上。剛一落地，就聽(tīng)見(jiàn)老師怒吼道：“誰(shuí)作業(yè)又沒(méi)有寫(xiě)？”同學(xué)們和我都嚇了一跳，安靜的`教室里，只能聽(tīng)到風(fēng)聲，“呼呼——”我又被吹走了。
我落到了學(xué)校的一片草叢里，看到了一只老鼠，它看到瘦弱的我，好心問(wèn)道：“你餓了嗎？我給你吃的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì )兒，我吃飽了，可是飛不動(dòng)了，我大哭起來(lái)。老鼠說(shuō)：“你可以在這里長(cháng)大，這里有小花，小蝴蝶，還有很多植物陪著(zhù)你成長(cháng)�！庇谑俏揖屯饬�。
老鼠把我種了下去，我就在這里長(cháng)大了。我心里想著(zhù)，以后還要讓我的孩子旅行，故事也還將繼續……
蒲公英的作文 篇6
小蒲公英把根深深扎在大石頭上，朝著(zhù)太陽(yáng)，朝著(zhù)春天長(cháng)呀長(cháng)。
這時(shí)候，石頭睡醒了，石頭覺(jué)得胸口有些疼，往胸口一望，石頭又驚又氣，竟然有棵種子在他胸口生根發(fā)了芽，和他合為一體，石頭想把她趕出自己的體內，可是石頭無(wú)論怎么做都是隔靴撓癢，一切都是徒勞，小蒲公英仿佛得寸進(jìn)尺，根扎得更深了，石頭又氣憤又無(wú)奈，只好對小蒲公英說(shuō)：“你這個(gè)無(wú)理的家伙！沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意你就在我體內生根，你犯法了知不知道？”小蒲公英委屈地說(shuō)：“我又不是故意的，我本來(lái)想在這里休息一下的'，可是第二天早上我就飛不起來(lái)了，就只好在你身上生根發(fā)芽了嘛！”石頭還是很生氣。
夏天來(lái)了，石頭想：“我把小蒲公英趕出去的機會(huì )來(lái)了，陣雨馬上就來(lái)了�！惫黄淙�，天馬上暗了下來(lái)，就像老天爺生氣了一樣�！皣W嘩嘩……”一場(chǎng)大暴雨下了下來(lái)，小蒲公英迎難而上，把雨水吸進(jìn)自己的體內，多余的雨水排出，大暴雨一下就是十天，小蒲公英沒(méi)有溺死，反而長(cháng)得更綠了,這讓石頭及為惱怒，石頭心想：“哼！這次算她命大，可是圣人孟子曾說(shuō)過(guò)生命力再頑強的生物，在太陽(yáng)下曬一天，再凍十天肯定活不了，我要小蒲公英嘗嘗一曝十寒的滋味。怎么樣至少也要同歸于盡，魚(yú)死網(wǎng)破�！钡切∑压⒃缥懔怂�，在閻王爺那里走了一遭，差點(diǎn)就枯死了。但是石頭就沒(méi)那么幸運了，他化成了養份被小蒲公英吸收了。
小蒲公英這種迎難而上和寬容的精神感動(dòng)了老天爺，他再也不難小蒲公英了，小蒲公英繼續朝著(zhù)太陽(yáng)和春天長(cháng)呀長(cháng)……
蒲公英的作文 篇7
蒲公英的旅行，是一場(chǎng)沒(méi)有歸途、不問(wèn)歸期的冒險。
那片蒲公英海，在我稚嫩的心靈里，深深地埋下了一顆冒險的種子。
夏天，像是點(diǎn)點(diǎn)螢火，將一切都照亮了。在這充滿(mǎn)詩(shī)意的季節，我遇見(jiàn)了那片蒲公英海。那些蒲公英全都開(kāi)了，像盛夏的果實(shí)。白色和綠色的浸染，更體現了夏天的清新，如織女的絲制。
我知道，蒲公英是會(huì )飛的。于是，我蹲下去，找到了最大的一朵，毫不費力地摘下來(lái)，用盡全身力氣一吹，它飄走了，可是很快就落了下來(lái)。我很不滿(mǎn)�？拗�(zhù)喊著(zhù)去找大人，問(wèn)他們蒲公英為什么不飛？只有一個(gè)答案我最滿(mǎn)意：“它們還沒(méi)有準備好�！�
慢慢地，我長(cháng)大了，有些道理我已經(jīng)明白了，有了自己的思想，自己的抉擇。小時(shí)候那片蒲公英海，我還是忘不了，常常想：蒲公英要準備多長(cháng)時(shí)間才會(huì )飛走？它要飛去哪兒？萬(wàn)一途中發(fā)生不幸了怎么辦？那它還會(huì )選擇飛走嗎？我有了答案，蒲公英為自己的旅行，應該會(huì )付出許多，不斷地充盈自己，讓自己變得更飽滿(mǎn)，最后鼓足勇氣跟著(zhù)風(fēng)縱身一躍，去尋找自己的一片天地，既然它選擇了自由，那就要接受挫折與不幸。
蒲公英的精神深深打動(dòng)了我，也引起了我對人生的思考。
我一直認為：不飛到高處無(wú)法開(kāi)拓自己的視野。我想去看看這個(gè)多姿多彩的世界，像蒲公英那樣，去打拼出自己的天地。但我不能毫無(wú)準備地走，我應該用青春去充實(shí)自己，去努力學(xué)習，武裝自己的大腦，當自己有獨自面對一切的能力時(shí)，在鼓足勇氣，飛向那廣闊而湛藍的.天空！
馬兒長(cháng)大了，想在遼闊無(wú)垠的草原上盡情奔騰；魚(yú)兒長(cháng)大了，想在蔚藍的大海中暢游跳躍；葉子長(cháng)大了，想為廣袤的大地再添一抹新綠；而我長(cháng)大了，想像蒲公英那樣，來(lái)一場(chǎng)沒(méi)有歸途、不問(wèn)歸期的旅行……
蒲公英的作文 篇8
大自然中有許多花，有艷麗妖艷的玫瑰，有富貴榮華的牡丹，有出淤泥而不染的荷花，還有高潔典雅的蘭花�？墒窃谀擎弊湘碳t的花海中，我卻喜歡那渺小的蒲公英，她是自然界中最平凡的'，卻也是最勇敢的。
蒲公英是白色的，花蕊是黃色的，蒲公英的花像一個(gè)可愛(ài)的毛絨球，只要風(fēng)輕輕地吹，她的孩子們就會(huì )四處舞蹈，蒲公英媽媽無(wú)法讓孩子們留下來(lái)，她只有放手一搏。
我走在回家的路上，狂風(fēng)呼嘯著(zhù)，鄉村的黃昏，路上空無(wú)一人，兩旁的樹(shù)搖擺著(zhù)，可是動(dòng)搖不了我去找家的意志。而過(guò)許久之后，我已經(jīng)累得筋疲力盡，此時(shí)此刻，一朵花如同磁鐵般吸引著(zhù)我，我走過(guò)去，目不轉睛地看著(zhù)她，她在我心中留下了深刻的印象——蒲公英！
我聚精會(huì )神地看著(zhù)她：潔白而又細膩，如同一個(gè)白絨球，如此的平凡！但是，她的勇氣卻是不可小覷的！如同智慧女神雅典娜！雖然她的孩子四處飛舞，但是這個(gè)女神卻不會(huì )因為是自己的孩子，而感到痛惜。她會(huì )讓孩子放手一搏，讓孩子們去學(xué)會(huì )自覺(jué)，學(xué)會(huì )獨立生長(cháng)。蒲公英的孩子們，會(huì )帶著(zhù)自己的勇氣去探索新的世界！最后，我勇往直前，努力尋找，找到了我渴望的家的溫暖……
謝謝你！蒲公英！你讓我明白了：一個(gè)人，要勇往直前，如果你只知道原地踏步，就會(huì )一事無(wú)成。
蒲公英的作文 篇9
人的一生不可能一帆風(fēng)順，前進(jìn)的路上總會(huì )有一些挫折。
我羨慕植物堅強的毅力，因為它懂得面對強風(fēng)暴；正是因為他們的精神指引著(zhù)我前進(jìn)的道路。
有一次不小心路過(guò)后院的一棵大樹(shù)，長(cháng)得特別高。突然，一朵小小的蒲公英引起了我的注意。在風(fēng)下，它在風(fēng)中搖曳，很活潑。那是一株生長(cháng)在石縫里的蒲公英。石頭和石頭在互相擠壓。他們都想知道這蒲公英的生死。但是蒲公英呢？它挺直著(zhù)身子站著(zhù)，好像不相信斯通的競爭。從那以后，每當路過(guò)后院，我都會(huì )情不自禁地瞟一眼它，觀(guān)察它的行蹤。
終于該來(lái)的還是來(lái)了。該考普公英語(yǔ)了。
天上云密布，閃電來(lái)來(lái)去去。像爆炸一樣沖向地面。呼嘯的.風(fēng)呼嘯而過(guò)，破壞了蒲公英嬌小的體態(tài)，但它還是沒(méi)有寫(xiě)字。屈服于這一切，始終站得筆直。暴風(fēng)雨過(guò)后，天空出現了彩虹，燕子在樹(shù)枝上啁啾歌唱。我迫不及待地跑到后院去看了看。我驚訝地發(fā)現蒲公英已經(jīng)投降了。它彎下腰，向大地鞠躬。我本想幫助它，幫助它恢復到原來(lái)的姿勢，但我沒(méi)有去，因為我堅信它會(huì )克服這一切。風(fēng)似乎一次又一次地幫助它，幫助它變直。它也在風(fēng)中痛苦掙扎，一次又一次嘗試，但都失敗了。
我想，也許，連它都不得不放棄。
過(guò)了很久，我再去找的時(shí)候，驚訝的發(fā)現蒲公英又站了起來(lái)，姿勢更加挺拔，四野野野！我不得不佩服它不屈不撓的精神。但是我遇到過(guò)挫折嗎？你什么時(shí)候沒(méi)試過(guò)逃避不敢面對？
是的，我們要學(xué)習蒲公英不向命運低頭的精神，敢于面對挫折和磨難，我也知道一個(gè)道理：人生有大風(fēng)，永不放棄！
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