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蒲公英作文優(yōu)秀(5篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的蒲公英作文5篇，歡迎大家分享。
蒲公英作文 篇1
今天，姥姥和姥爺帶我去了后院的菜園里種菜，我把我家的小狗一起帶到了菜園，它太興奮了到處亂跑，沒(méi)辦法我只能聽(tīng)姥姥的把它帶去了旁邊的草地上，這時(shí)我看到草地上的小黃花很好看，姥姥告訴我那是蒲公英的花。
我跑過(guò)去一看真的.是蒲公英，葉子像鋸齒一樣，開(kāi)著(zhù)黃色像絨球一樣的小花，是很鮮艷的黃色，很容易讓人一眼就看到，還有一團小毛球，我知道那是沒(méi)來(lái)的及飛走的蒲公英種子，我用嘴使勁一吹，小小的降落傘種子飛走了。真是太好玩了，我帶著(zhù)公主滿(mǎn)草地的找蒲公英，但是蒲公英真的很少我一共就找到了三顆。
姥姥告訴我，東北鄉下老家這時(shí)候蒲公英特別多，到處開(kāi)著(zhù)小黃花。還說(shuō)蒲公英是可以吃的，我揪了一個(gè)葉嘗了一下，是苦的。姥姥說(shuō)在東北把它叫做“婆婆丁”，它是可以清火解毒的。我太喜歡到處是小黃花的感覺(jué)了，我問(wèn)姥姥怎么可以把它種在我們家的花園里，姥姥說(shuō)把“婆婆丁連根挖出種上就可以了，于是在我的強烈要求下，姥姥幫我挖了兩顆帶回家種上了。
我希望明年這時(shí)候我可以看到到處是蒲公英的小黃花和小毛球一樣的種子。
蒲公英作文 篇2
在一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的蒲公英草原里，住著(zhù)一家快樂(lè )、幸福的蒲公英。他們家庭成員蒲公英爸爸、蒲公英媽媽?zhuān)ㄋ麄兊暮⒆悠压殞毴畋?/p>
有一天，年幼的冰霜獨自跑到了傳說(shuō)中的“幽暗城堡”。剛踏進(jìn)城堡的鐵欄，一股刺骨而可怕的陰風(fēng)陣陣吹來(lái)。冰霜有點(diǎn)害怕了，可是，她鼓足了勇氣進(jìn)入了那古老、陰森的“幽暗城堡”。
冰霜只聽(tīng)見(jiàn)寒風(fēng)刷刷的聲音與鬼的呻吟聲，只看見(jiàn)有無(wú)數的無(wú)頭鬼圍在自己身邊，她大叫了一聲“啊”，就掉入了炎熱的火山。
當冰霜醒來(lái)時(shí)，她下了一大跳——因為，自己面前的父母已經(jīng)被五馬分尸了�？伤⒉缓ε�，帶著(zhù)分尸的父母尋找回家的出路。
就在這時(shí)，以為天使般的女孩拿著(zhù)蠟燭一揮將冰霜的父母運出了城堡，在外頭與其他的.蒲公英一起努力的干活。冰霜不敢相信眼前一切，她開(kāi)始“ 幽暗城堡”的一切都是虛幻，可是，自己每次只差一點(diǎn)兒就能找就可以出去了，這點(diǎn)讓冰霜不明白。
于是，她下定決心，決定跟著(zhù)“天使女孩”(阮冰霜為那女孩區的名字)一起尋找出路。
冰霜不知怎么了，像找了魔似的尋找出路，可是，每次走路總沒(méi)“天使女孩”快387。于是，冰霜加快了腳步，終于跟上了“天使女孩”�？�，她沒(méi)想到自己竟找到了出路，而且，出路就在自己身旁，就是沒(méi)發(fā)現。她拉著(zhù)“天使女孩”的手走出大門(mén)，只見(jiàn)一道亮光將自己從夢(mèng)中醒來(lái).........
蒲公英作文 篇3
蔚藍的天空中，鳥(niǎo)兒們自由自在地在云端飛翔。天空下，映襯出一片蒼翠欲滴的大草地。草地中，長(cháng)滿(mǎn)了蒲公英，蜻蜓和蝴蝶都在此逗留片刻。它們飛走后，卻牽引來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)帶動(dòng)著(zhù)蒲公英隨風(fēng)飄揚，仿佛正下了一場(chǎng)浪漫的“蒲公英雨”。隨著(zhù)“雨”的落下，也夾雜著(zhù)甜蜜的笑聲。原來(lái)，是一群孩童在柔軟的草地中嬉戲、打鬧。他們互相追逐著(zhù)，臉上掛著(zhù)格外陽(yáng)光燦爛的笑顏。輕風(fēng)拂過(guò)他們的臉頰，就像媽媽的手略撫著(zhù)他們，草地中的小草，紛紛鞠躬，猶如一片滄海桑田。
“哈哈！來(lái)啊，看你追不追得上我！”一個(gè)男孩朝另一個(gè)男孩叫道�！昂醚�！”“哇哦！這多蒲公英真的很大！快來(lái)看啊漓漓�！薄斑�？真的誒，蘇蘇我們一起吃吹散啦�！敝灰�(jiàn)他們用手指折下蒲公英，一起握住，輕輕吹散。雪白的絨毛漸漸飄遠了……而他們這群兒時(shí)的孩童，一天又一天地成長(cháng)著(zhù)，時(shí)間像沙漏里的沙子一樣，快速地流動(dòng)著(zhù)。如今，他們已經(jīng)長(cháng)成俊俏的少年了，嘴里那稚嫩的語(yǔ)氣變得成熟起來(lái)；心中不再像兒時(shí)那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，正走在青春道路上的他們已經(jīng)有了一絲顧慮……
很多年未見(jiàn)，老朋友的樣子還記得么？是否早已忘卻了？他們彼此約定好，在滿(mǎn)十三歲時(shí)，一起回來(lái)曾經(jīng)的地方，那個(gè)，帶給他們快樂(lè )的，地方。
相約的日子，終于來(lái)到。他們聚集在草地中慶祝�！傲�，你最近怎么樣？”“你是？哦，鑫情哪，我都不記得你了�！薄按蠹乙黄饋�(lái)慶祝吧！”“Ｙｅａｈ！”這聲音響徹云霄，友誼的力量果然強大。
而有一個(gè)人，默默地坐在別處，玩伴歡樂(lè )的笑聲縈繞在耳邊，卻牽動(dòng)不了她的內心，她，是祈若漓，幾年過(guò)去，她變成了一個(gè)安靜，不愛(ài)說(shuō)話(huà)的.女孩。這次，她并不是因為尋求安靜，而是遇到了煩惱了，面對問(wèn)題，她茫然地選擇了逃避，因為就在一天前，發(fā)生了，太多的事情了：
若漓上的是初一，這次，班內舉行了一次考試。若漓考砸了，老師不愿意多看她；同學(xué)們覺(jué)得她差；她的母親狠狠地教訓了她一頓，身為單親媽媽的祈媽媽?zhuān)瑥膩?lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)女兒考這么差，居然沒(méi)有克制住，一巴掌打在了若漓的臉上，甩下考試卷獨自離開(kāi)了，只剩若漓一個(gè)人慢慢撿起考卷，走進(jìn)房間，關(guān)上了門(mén)，坐在門(mén)背后輕聲哭泣。瞬間的打擊仿佛將她掩埋于迷茫之中……
正想得入神，突然有一個(gè)人戳了一下她，原來(lái)是閨蜜蘇蘇�！澳阍趺床缓痛蠹乙黄鸢�？”若漓告訴了蘇蘇那一切事情，把心中的憂(yōu)慮說(shuō)了出來(lái)�！班拧憧梢詥�(wèn)蒲公英哪�！闭f(shuō)完，還意味深長(cháng)地一笑�！皢�(wèn)……蒲公英嗎？”若漓輕輕地重復了一遍。她伸出手，折下蒲公英，風(fēng)來(lái)了，她松開(kāi)了雙手，蒲公英飄走了……若漓明白了，她沖回家里，努力地復習起來(lái)，蒲公英告訴她了：放手去拼搏，要自信，不言敗。這是它的花語(yǔ)。若漓感受到了蘇蘇讓她尋找的答案，那是蘊藏在蒲公英“內心”的話(huà)，它的內心是如此強大啊……蒲公英都愿意憑借自己那微薄的力量放手去做，她祈若漓也一定可以！這一次，她要讓所有人看到她的努力，向所有人證明自己。若漓就好似裝上了發(fā)條，一刻不停地看著(zhù)書(shū)本，恍然大悟的她知道該怎么做。
很快，又一次考試來(lái)到。若漓這次勇敢地邁出了腳步，不再逃避。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，收獲的是走向成功的一大步。她，成功了呀……
人生道路上，或許是一個(gè)人，一件事物，甚至是一個(gè)定格幾秒的動(dòng)作，都可能改變一生。道路上有崎嶇的時(shí)刻，要像蒲公英一樣，自信地認為自己一定能行，風(fēng)吹來(lái)時(shí)，把握住時(shí)機用力一拼，掙斷那柔嫩的根莖，隨風(fēng)飄逸起來(lái)，風(fēng)停時(shí)，那個(gè)地方就是收貨點(diǎn)，也是新的扎根點(diǎn)。蒲公英就是如此，它的含義，牽動(dòng)著(zhù)某些人的生活，讓我們像蒲公英一樣美麗，帶著(zhù)那份自信與執著(zhù)，拼出屬于自己的那片未來(lái)！
我看見(jiàn)，又有一些蒲公英掙斷根莖隨風(fēng)而去了……
蒲公英作文 篇4
我，是一只蒲公英，馬上就要離開(kāi)媽媽的懷抱，也意味著(zhù)我要漂泊在外。媽媽委托風(fēng)叔叔，把我們帶入可以落腳的地方。
這時(shí)，“呼”的風(fēng)聲，我和其他姐妹們一樣卷入空中。我在上面望啊望，想起了花姐姐住的美麗的森林，便縱身一躍，來(lái)到森林。
花姐姐一看到我，就對我說(shuō)：“妹妹，前往別來(lái)這，否則你很快會(huì )死的！”“為什么”我疑惑不解的問(wèn)�！耙郧�，這是一個(gè)美麗的地方，可是，有一天，許多伐木工人來(lái)這把樹(shù)都砍光了，現在才好不容易長(cháng)出幾棵小樹(shù)苗。這里根本沒(méi)幾絲新鮮空氣”說(shuō)完，花姐姐哭了起來(lái)。我想：還是到別的地方吧!
想著(zhù)想著(zhù)，我來(lái)到了小河妹妹所在的岸邊�！扒f(wàn)別到這！”小河說(shuō)，“這里的環(huán)境可不好�！薄霸趺戳�？”“你看，那里有煙的地方是造紙廠(chǎng)，天天都把廢水排到我這。我的身體現在還是黑的。如果來(lái)這，你會(huì )被熏死的'！”小河妹妹說(shuō)。哎，還要跑過(guò)地方。
我跑遍了所有地方，可結果都是一樣的。直到現在，我還沒(méi)有安居。
人類(lèi)，求求你們了，能少砍樹(shù)木，多增加一點(diǎn)植被嗎？因為不久后的將來(lái)，這將會(huì )是一片沙漠。增強一點(diǎn)環(huán)保意識，就可以讓生態(tài)平衡，一切將成為人類(lèi)動(dòng)物的和諧家園，讓新鮮空氣也多一點(diǎn)。
蒲公英作文 篇5
我是一朵蒲公英，每一天都和媽媽生活在一起，慈祥的媽媽對我關(guān)愛(ài)備至，我像生活在蜜罐里一樣幸福。
有一天，風(fēng)姐姐無(wú)情地把我從媽媽的身邊吹走了。媽媽揮著(zhù)淚對我說(shuō)：“孩子，要堅強，遇到困難不要退縮，勇敢地活下去！”我銘記著(zhù)媽媽的話(huà)，獨自開(kāi)始我的“游歷”。
首先，我被帶到了蝴蝶天地，成千上萬(wàn)只蝴蝶正在選美，看看誰(shuí)才是“蝴蝶皇后”。只見(jiàn)一只蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)五彩繽紛的翅膀，在空中翻滾著(zhù)，最后落在一片葉子上，來(lái)了個(gè)完美收場(chǎng)！另一只蝴蝶也不甘示弱，拍動(dòng)著(zhù)翅膀，從上空一直旋轉到地上。我真佩服它們！可是，我沒(méi)有它們那美麗的翅膀，也沒(méi)有它們曼妙的身材。一想到這，我心里就有些許失落。沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，風(fēng)姐姐就把我抱走了……
飄呀飄，我又被風(fēng)姐姐帶到了兔子部落。我看見(jiàn)了兔媽媽在耐心地教小兔子如何采摘新鮮的胡蘿卜和蘑菇�？吹饺绱藴剀暗腵場(chǎng)面，我又想到了媽媽?zhuān)蹨I忍不住奪眶而出。淚珠驚動(dòng)了我腳下的一株小草，它抬起頭，關(guān)切地對我說(shuō)：“嗨！你怎么了？”
“我離開(kāi)了家，離開(kāi)了媽媽?zhuān)椅乙粺o(wú)是處�！蔽覀挠^地回答。
小草笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)有一種植物是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的，你們蒲公英家族的優(yōu)點(diǎn)就是不懼困難，不擇環(huán)境地生存下去，為大地增添一份生機�！�
“真的嗎？”
小草肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“太好了，我不是一無(wú)是處，我是有優(yōu)點(diǎn)的！”我開(kāi)心得一蹦三尺高。
這時(shí)，風(fēng)姐姐又把我帶到了一塊貧瘠的空地上，我就在那兒安了家。
一晃幾年過(guò)去了，這塊貧瘠的土地變成了蒲公英的天地，我們?yōu)檫@片原本枯蔫焦黃的土地鋪上了潔白的地毯，穿上了美麗的絨衣。我們在這塊土地上嬉戲玩耍，笑聲在天空中回蕩著(zhù)……這兒成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。而我，就是那道風(fēng)景線(xiàn)中的一朵，我為此而感到驕傲！
我想，如果我再次遇到我的媽媽?zhuān)視?huì )告訴她：“媽媽?zhuān)易龅搅�！我和我的兄弟姐妹們度過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，由始至終都記著(zhù)您的話(huà)，依然頑強地生存下來(lái)。媽媽?zhuān)也辉偈菋尚≤浫趿�，我是一朵堅強的蒲公英！�?/p>
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