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蒲公英的作文

時(shí)間:2024-02-07 07:44:12 蒲公英 我要投稿
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(經(jīng)典)蒲公英的作文9篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的蒲公英的作文9篇,歡迎大家分享。

(經(jīng)典)蒲公英的作文9篇

蒲公英的作文 篇1

  在蒲公英的路途上,有她的足跡。

  歲月使我向往拾遺那往事的記憶,永遠都無(wú)法忘記那段,那段愛(ài)的剪輯。春天的香味雜拌在風(fēng)中,風(fēng)將香味傳到世間。猛吸一口氣,淡淡的蒲公英香味在鼻中纏繞。祖母你那也會(huì )有這香味吧!也許那兒會(huì )更濃吧。祖母銀線(xiàn)般的發(fā)絲垂落倆肩,有一雙慈祥的眼睛,歲月的溝壑印刻在臉上,微微發(fā)福的身體走起路來(lái)一蹭一蹭的。在我的童年記憶中,祖母的身影占據了大部分。從小我便和祖母生活在一起,祖母的身上總會(huì )有股淡淡的香味。小時(shí)候的我總喜歡窩在祖母的懷里,那股淡淡的香總在鼻尖流竄。我愛(ài)祖母,因為她使我懂得了許多許多。還記得那顆黃桷樹(shù)。綠色的葉子層層疊疊,將那大蓬的陽(yáng)光篩落。樹(shù)下總會(huì )有張老人椅,祖母倚在上面,將我摟在懷里。我總纏著(zhù)祖母給我講故事。祖母將她兒時(shí)所聽(tīng)到的故事講給了我聽(tīng):那多姿的嫦娥,癡情的吳剛,還有那不凡的昭君。都在祖母的口中繪聲繪色的講述。在我的童年中,祖母將她點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)都奉獻給了我。而那本是可見(jiàn)的黑發(fā)如今已是銀絲鬢鬢,我愛(ài)祖母。還記得那壺老蔭茶。安詳的午后是喝茶的最佳時(shí)間。祖母領(lǐng)著(zhù)我到茶坊去喝茶。

  茶水的氤氳仿佛是一道神奇的屏障。任時(shí)光從我的`身邊悄悄溜走。在這屏障庇佑的茶坊中,鐘按照另一種節奏,氣定神閑的走動(dòng)。一粒蒲公英的種子迷失了方向,冒冒失失的掉進(jìn)了我的茶水中。祖母不讓我將它挑出,蒲公英的香味漸漸的融入茶水中。茗品一口,別有一番清甜在口齒中流動(dòng)。祖母笑道:“是不是更香了呢?也許這就是一種隨遇而安的幸福吧。賽翁失馬焉知非福。就像這茶,有了蒲公英的香味,苦味就淡了些!边記得那句話(huà)。春天,蓊蓊郁郁的黃桷樹(shù)下開(kāi)滿(mǎn)了簇簇的蒲公英。祖母摘了幾朵,吹了口氣,那粒粒種子飛了起來(lái)。一雙雙透明的翅膀帶著(zhù)它飄向遠方。外祖母笑著(zhù)對我說(shuō):“看!那顆種子就是你,我就是那蒲公英的桿。

  當種子成熟之時(shí),就會(huì )飛向遠方,而我則是在這里駐守,直到那最后的凋亡!蹦鞘堑奈疫不懂,不懂那些話(huà)。在一個(gè)美麗的春天,蒲公英沿著(zhù)路途飄去。而我終于明白了那些話(huà)。但祖母卻已伴著(zhù)蒲公英的香味去了另一個(gè)世界,一個(gè)我無(wú)法到達的地方。那一夜我趴在祖母的床上許久許久?傆幸慌铌(yáng)光,打在頭頂的黃桷樹(shù)上,漏下點(diǎn)點(diǎn)光斑;總有一壺老蔭茶,從濃釅沖到恬淡;總有一株蒲公英,從盛開(kāi)化為凋亡;總有一個(gè)人的生命,從清晨走向黃昏。祖母對我的愛(ài)已漸漸羽化成那美麗的蒲公英種子,在我的心田種下,等來(lái)年春天盛開(kāi)。我想。想在每一個(gè)清晨,看著(zhù)田間小道旁每一株蒲公英盛開(kāi),連接成朦朧的白色光帶。我想。想陪伴著(zhù)祖母直到永遠,隨著(zhù)蒲公英的路途。

蒲公英的作文 篇2

  它沒(méi)有桃李花朵的鮮艷,也沒(méi)有玫瑰月季的芬芳,但它傳播著(zhù)春天的信息,散發(fā)著(zhù)頑強的生命力。在田間、溝谷、山坡、草地、路旁都能看到它那堅強可愛(ài)的身影,這就是蒲公英。

  每年的初春,空氣都很清新,我就會(huì )和小伙伴來(lái)到野外,呼吸著(zhù)新鮮空氣,伴著(zhù)泥土的氣息,尋找春天的蹤跡。春風(fēng)一拂,小草鉆出地面,晃著(zhù)黃綠色的小腦袋,這時(shí),蒲公英也在人們不經(jīng)意中發(fā)芽了。它伸出了柔弱的手臂,把整個(gè)身子匍匐在地面上,貪婪的吮吸著(zhù)春天的甘露。

  蒲公英的葉子呈鋸齒狀,葉子背面微紅,它們像兄弟一樣緊緊的挨在一起,排成蓮花座狀。過(guò)了幾天,蒲公英抽出了挺直,嫩綠的`花莖上有一個(gè)被花瓣包著(zhù)的花骨朵,慢慢的,花骨朵開(kāi)放了,變成了一朵朵嬌嫩的黃色小花;再過(guò)幾天,花兒謝了,外面裹上了一層“白毛毛”,這就是蒲公英的種子。白色的冠毛結成一個(gè)個(gè)“絨球”,帶著(zhù)種子隨風(fēng)搖曳,飄到那里就在那里安家,別看它們不起眼,但它們仍然帶著(zhù)美好的愿望在空中自由的飛翔。

  蒲公英用自己的身體無(wú)私的為人們提供著(zhù)服務(wù):小的時(shí)候它們是人們餐桌上是美味,可以生吃、煲湯、包餡……;果實(shí)還有藥用功能,清熱解毒、緩瀉利膽,為人們解除了病痛,真是不可多得的藥、食兼用的植物。

  蒲公英呀蒲公英!你雖然弱小,但你妝點(diǎn)著(zhù)我們的城市,雖然不很美麗,但快樂(lè )著(zhù)我的童年,我喜歡——平凡無(wú)奇的蒲公英。

蒲公英的作文 篇3

  蒲公英總是那么美,像旋律般的你,隨風(fēng)飄蕩,卻依然有著(zhù)你獨特的節奏,多少年使你成一風(fēng)景。將愿望交托到清風(fēng)手里,像流星般的滑落,過(guò)去,只是故事;未來(lái),只是童話(huà)。已經(jīng)忘了的約定,卻依然那么清晰,說(shuō)好要一起離去,卻不知道你到底去了哪里,想,記起,你的美。 在桌子上霸占著(zhù)一大半的你,卻不知我的腦海已經(jīng)想捉弄你,輕輕拉起你的頭發(fā),向后扯去。疼痛的你,大呼著(zhù)要殺了我,卻未曾想過(guò),你,是多么的幼稚,無(wú)聊。

  從早到晚,一直很自戀…,承認自己是獨一無(wú)二的帥哥,來(lái)班上做的第一件事,就是來(lái)班上找我談起自己的泡妞史。好可愛(ài)的“男人”。 喜歡和你自戀的吼著(zhù),誰(shuí)更帥,誰(shuí)更完美,誰(shuí)唱的歌更好聽(tīng)。 記得,那年,快期中了,全班都在進(jìn)行緊張的復習,你卻在那掐著(zhù)我的脖子,讓我和你來(lái)歌詞接龍,結果,每次輸了都耍賴(lài),假裝哭鼻子!拔,你很無(wú)聊!”每次都會(huì )這樣對你吼,結果就把你真的吼哭了,雖然你有著(zhù)男孩的個(gè)性,外表,張揚的你,卻依然有著(zhù)女孩子的內心。 已經(jīng)長(cháng)大的我們,已經(jīng)長(cháng)大的約定。 曾經(jīng)相約著(zhù)一起考進(jìn)高中的大門(mén),一起找到今后的路,不知道是不是因為太年輕,想法太簡(jiǎn)單,太容易。有時(shí)候,已經(jīng),不知道,該把你當作男孩還是女孩,長(cháng)大后的.我們,開(kāi)始有了距離,不再像已經(jīng)那樣的瘋瘋癲癲,不再像以前那樣的大大咧咧,你我已經(jīng)成熟了,而我們,也該學(xué)會(huì )了,對自己的言行負責,每次見(jiàn)面,只是靜靜的打聲招呼,頓了一頓,形同陌路。 忘記了,你曾經(jīng)飛進(jìn)我的世界,忘記了,你曾經(jīng)在我的世界遨游。 現在的你,真的很可愛(ài),記得以前的你,再怎么和我拉著(zhù)小手跑步,散步都不會(huì )臉紅的你。那一天早晨,在街上,偶遇了你,好像不甘這樣陌生下去,笑了笑,向你走去,喊了你的名字,你轉過(guò)身看著(zhù)我,看著(zhù)我的眼睛,我第一次看到,你臉紅,僅僅就是因為說(shuō)了幾句話(huà)就臉紅。

  蒲公英的飄落,致使你我形同陌路。卻依然保持著(zhù)那份童心,那份你我曾經(jīng)的兄弟情,或者說(shuō),友情。 歡子,你已經(jīng)不適合再叫瘋丫頭了,在某年某月某日,不在我的視線(xiàn)里,你已經(jīng)變了,你長(cháng)大了,變漂亮了,成熟了。

蒲公英的作文 篇4

  清晨,灰蒙蒙的天,我們已經(jīng)起身準備今天的行程。三小時(shí)的行程,我對花湖沒(méi)有很大興趣,當車(chē)經(jīng)過(guò)草原時(shí),草原帶走了我的思緒。

  交通管制,車(chē)堵在路上,我正無(wú)聊著(zhù)。兩邊是茫茫的草原,遠處的山峰,頭頂的藍天白云。周?chē)娜送耆珱](méi)有因車(chē)堵在路上而煩惱,反倒悠閑的借著(zhù)風(fēng)景拍起了照片。時(shí)而手中拿著(zhù)野花,時(shí)而拿起蒲公英吹著(zhù)。

  是蒲公英!我多久沒(méi)有見(jiàn)到它了?

  在陽(yáng)光的照射下,蒲公英被吹散的那一瞬間,顯得金光閃閃,蒲公英被定格在了相片中。童年的故事中,這些蒲公英種子會(huì )飄散到很遠很遠的地方,然后努力扎根土壤,長(cháng)成一株真正的`成熟的蒲公英。繼續飄散,無(wú)限輪回。它們也曾有過(guò)疑惑,為什么要飄散到遠方?但沒(méi)有什么理由,他們必須適應自然,不論飄散到什么地方都要扎根成長(cháng)。條件再艱苦也必須適應現實(shí)中的它們亦是如此。

  紅軍長(cháng)征時(shí)經(jīng)過(guò)這片荒涼的草原地,沒(méi)有食物,天氣變幻莫測。他們抱怨過(guò)嗎?沒(méi)有。還記得小學(xué)課本中的文章,老班長(cháng)煮野菜、野草用來(lái)填飽肚子,在這種“鳥(niǎo)不拉屎”的地方尋找池塘釣魚(yú),就算只是一小條魚(yú)也能讓?xiě)鹗總兣d奮許久。若是沒(méi)有也不會(huì )抱怨,他們已經(jīng)習慣了適應這種艱苦環(huán)境。不論過(guò)草原,翻雪山,渡江河。

  我們這次的甘南之行一直在黃土高原和青藏高原間穿行,高原反應一直困擾著(zhù)我們,頭疼、嗜睡,最為常見(jiàn),我們在努力克服。早晨,天還未亮,我們已經(jīng)出發(fā),帶著(zhù)朦朧的睡意走在路上,坐在車(chē)上。深夜,我們還在奮筆疾書(shū)。衛生條件是我們平日關(guān)心的一大重點(diǎn),但在這里,一切已無(wú)所謂了。我們在草原上,哪怕味道再大,用紙巾,衣服裹住自己的鼻子也會(huì )走進(jìn)去。就連在家中絕不會(huì )碰羊肉的我也選擇了妥協(xié)。尊重和適應高原的飲食習慣,生活習慣,風(fēng)土人情。

  當我看到蒲公英時(shí),想到了我們這幾天的行程,很辛苦,可我們都在適應。飄散的蒲公英就像現在的我們一樣,不論環(huán)境如何艱苦都會(huì )選擇適應,它讓我有一種親切的感覺(jué)。

蒲公英的作文 篇5

  有一次,我自己做了一個(gè)實(shí)驗,由此得出一個(gè)結論,大自然的潛力是無(wú)窮的。

  幾年前,正是金秋時(shí)節,我們的小區里有許多蒲公英,那蒲公英好像一團小絨球,多么可愛(ài)啊!使我情不自禁的去摘它,我輕輕地摘了下來(lái),覺(jué)得真好玩,還沒(méi)來(lái)得及吹,突然一陣風(fēng)來(lái)了,許多傘一樣的小絨毛滿(mǎn)天飛舞起來(lái),其中有幾個(gè)落到了一棵槐樹(shù)下的土上,我便給它們鋪上了一層土,用我喝的水澆了幾下,便走了。

  過(guò)了幾年,一天我在散步,突然,發(fā)現當年那棵槐樹(shù)下,有許多翠綠的蒲公英草,我突然想起當年一陣大風(fēng)把它們吹到這里,才長(cháng)出來(lái)的。原來(lái),那些好看的蒲公英引誘我們去摘,那傘一般的降落傘又讓我們情不自禁的去吹,才會(huì )是這樣的.。從那以后我發(fā)現許多大自然的事情跟這都很像,比如,在以前,沒(méi)有人類(lèi),只有動(dòng)物,樹(shù)上的小果就引誘動(dòng)物去吃,排出的便便就會(huì )有果子的種子,這樣,樹(shù)就開(kāi)始繁殖了!

  原來(lái),大自然的潛力是無(wú)窮的,有許多事物都是符合大自然的,我將更加愛(ài)護大自然。

蒲公英的作文 篇6

  我是一顆蒲公英,夏天到了,我離開(kāi)了我的“媽媽”,去遠方飛行,尋找新家。

  風(fēng)兒托著(zhù)我,開(kāi)始了我的旅行。

  我一邊飛著(zhù),一邊想著(zhù)媽媽的囑咐:“孩子們,在過(guò)幾天,你們就要去遠方飛行,獨自生活了,一定要找個(gè)好地方,當初生態(tài)環(huán)境惡劣,我好不容易找到這個(gè)小花壇,你們也要找到好地方!”

  我默默地想:唉,人們都不懂得保護環(huán)境,我該怎樣尋找新家呢?我飛著(zhù),一時(shí)間不知道該往何處去。

  然而情況并沒(méi)有媽媽說(shuō)的那么糟,我的眼下盡是青山綠水,河流清澈見(jiàn)底,清得可以看見(jiàn)水中正圍著(zhù)水草嬉戲的魚(yú)兒。河上露出了粉紅色的荷花,剛好是夏天,荷花開(kāi)得正盛,花瓣看起來(lái)紅里透白,再加上荷葉綠色的點(diǎn)綴,更是顯得生機勃勃,一只小蜻蜓飛在荷花苞上休息,哈哈,正可謂是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”呀。山上的樹(shù)木茂盛的`很,綠油油的樹(shù)葉把樹(shù)枝遮得沒(méi)有一絲縫隙。遠看,大山似乎就像穿上一件綠衣裳。

  我看后非常高興:“風(fēng)兒,我要安居在這里!這幾年的改革開(kāi)放使這大自然變得多美呀,希望人人都可以有一個(gè)快樂(lè )的家園!”

蒲公英的作文 篇7

  蒲公英在美國是最普通不過(guò)了,在草地里,在花叢中隨處可見(jiàn)。每當我看到蒲公英時(shí),都深深發(fā)覺(jué),無(wú)論從蒲公英的哪個(gè)方面,都像媽媽給予我的愛(ài)一樣,暖暖的、也深深的……

  在初春的時(shí)候,小蒲公英們紛紛開(kāi)始發(fā)芽,和小草混合在一起,讓人分不清。漸漸的它們接受了太陽(yáng)給予的滋潤和大地給予的肥料,一個(gè)個(gè)經(jīng)過(guò)努力成長(cháng)之后變得比以前更強壯了,長(cháng)得比以前更快了。在春天到來(lái)時(shí),大家都已經(jīng)長(cháng)成了一個(gè)個(gè)小花骨朵,它們含包著(zhù)準備盛放,各自都在心里想著(zhù)媽媽的教導,開(kāi)始向媽媽給予它們的目標出發(fā)。我的媽媽她也經(jīng)常用樸素的話(huà)語(yǔ)教導我:努力讓自己上所好點(diǎn)的大學(xué),學(xué)點(diǎn)實(shí)在的本領(lǐng),將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人就行了。每一次聽(tīng)了媽媽的教導我都會(huì )對自己說(shuō):我會(huì )向這個(gè)目標去努力的。

  夏天快到了,一枝枝小蒲公英變成一朵朵黃色的小花。開(kāi)始的一兩朵帶給我的是驚喜。后來(lái)的一大片一大片帶給我的是快樂(lè ),就像綠色的草地上鋪上了黃色的地毯似的,我看著(zhù)這些花想著(zhù)當蒲公英的種子長(cháng)出來(lái)時(shí)會(huì )是什么樣的呢?這花型似向日葵,但比向日葵小很多,全身黃色。連接著(zhù)這可愛(ài)的小黃花的是花莖,花兒們的`花莖開(kāi)始給自己加油,努力的長(cháng)啊長(cháng)。因為它們必須要能超過(guò)野草,要不然就會(huì )因為得不到足夠的陽(yáng)光而死去,這樣不單單結束了自己的生命,同樣結束了她的后代們,所以它不但得為自己的生命著(zhù)想,它還得為自己后代的生命著(zhù)想。就像我的媽媽一樣,既使有時(shí)候僅僅為了我,對自己沒(méi)有任何用處的事情她也肯去做。例如:為了讓我嚴格要求自己,她也為我做出了榜樣——對自己的事負責任。

  夏天初到時(shí),黃色小花開(kāi)始凋謝,長(cháng)成真正的蒲公英種子,偶爾能看見(jiàn)草地上一兩個(gè)長(cháng)好的似絨球狀的種子,我都會(huì )很興奮,舍不得去摘。在一場(chǎng)大雨后,突然,蒲公英變得滿(mǎn)地都是,站在草地上就像在白色的天堂一樣,仿佛在遠處滿(mǎn)地的蒲公英與天相接。這時(shí),蒲公英還在對自己說(shuō):“長(cháng)吧!長(cháng)吧!好讓小種子們飛得更高,更遠!逼压⒂凶约邯氉缘膫鞑シ椒,它們的小種子就像一把把小傘一樣,微風(fēng)一吹,成熟的蒲公英種子就滿(mǎn)天飛舞?粗(zhù)眼前的漫天飛舞的種子們,我想到媽媽的愛(ài),她的愛(ài)就像種子上的小傘一樣,幫助著(zhù)我這小種子飛行。她對我的愛(ài)就是這樣的普通,沒(méi)有溺愛(ài),但是卻讓我一生都會(huì )受益:像什么事能自己做的就要自己做,如對自己做的事要自己負責等。

  冬天,蒲公英落了,但它的種子卻深深的埋在土里,等待著(zhù)下一輪環(huán)……媽媽的愛(ài)就如蒲公英的花語(yǔ)——停止不了的愛(ài)一樣,我也會(huì )把媽媽給予我的愛(ài)深深的藏在心里,直到長(cháng)大后……

蒲公英的作文 篇8

  我和爺爺去南山公園游玩。我們爬上小山坡,突然我發(fā)現向陽(yáng)的山坡上有許多黃色的小花,我便跑過(guò)去摘了一朵,原來(lái)是蒲公英,正當中午。蒲公英正迎著(zhù)太陽(yáng)怒放呢。

  第二天早晨我們又去看蒲公英?墒沁@時(shí)的蒲公英卻收縮了,一副沒(méi)精打采的`樣子!斑@是怎么回事?”我困惑不解地說(shuō)。爺爺說(shuō):“早晨氣溫低,陽(yáng)光不足,它也開(kāi)的不足;氣溫漸高,它便逐漸舒展;到了中午,陽(yáng)光燦爛,它就盛開(kāi)了!薄鞍,它喜歡溫暖,喜歡太陽(yáng),應當叫它太陽(yáng)花!薄笆前,這是你的一大發(fā) 現!”爺爺繼續說(shuō):“它還是一種消炎的藥材呢。這回你可知道蒲公英的價(jià)值和品格了吧?”我懂了,它雖是一種不起眼的小草,但它很了不起。

  我愿做一顆小小的蒲公英,在老師的辛勤培育下,茁壯成長(cháng),長(cháng)大了為人民多做貢獻。

蒲公英的作文 篇9

  我出生在一個(gè)小村子里,爸爸出了名的愛(ài)喝酒,愛(ài)打人,因為重男輕女,他每次喝了酒都扯著(zhù)我的辮子打我,我摸透了他的脾氣。于是,在這個(gè)世界上,我僅剩了一個(gè)親人,那就是——媽媽。他們?yōu)榱宋,?jīng)常吵架,爸爸總是動(dòng)手打媽媽?zhuān)瑒窳艘魂囎雍,我對他置之不理。有一天,為了我的學(xué)費他們又吵開(kāi)了,而我卻獨自站在窗前望著(zhù)屋門(mén)前那簇蒲公英發(fā)呆。意想不到的事情發(fā)生了,那天母親一氣之下,推著(zhù)自行車(chē)就出了門(mén),這一走,她就去了“另一個(gè)世界”。爸爸并沒(méi)有因此感到傷心,兩個(gè)星期后,他說(shuō)城里人有文化,不會(huì )象媽媽那么倔,所以他硬是讓一個(gè)頭發(fā)是黃色的城市小姑娘給我當了后娘。從哪天起,我就開(kāi)始跟她作對,爸爸也就更變本加厲的懲罰我。那一次,后娘給我買(mǎi)回了一件衣服,我看都沒(méi)看,拎著(zhù)它就丟進(jìn)了豬圈。她終于露出了丑惡的嘴臉告訴了我爸,那件衣服可一百多呢!愛(ài)財如命的家伙,爸一聽(tīng),立馬就火了,一巴掌就打了過(guò)來(lái),我強忍著(zhù)淚水,看見(jiàn)她還假裝好人的樣子,我不由分說(shuō)的走上去,踹了她一腳。之后,我丟下了目瞪口呆的'爹,揚長(cháng)而去,剛走到門(mén)口,淚水就決了堤,我邊捂著(zhù)火辣辣的臉蛋,邊振振有辭的咒罵那個(gè)象狼一樣的“惡娘”。那個(gè)家我已經(jīng)不回了,我住在了舅舅家,但好象也不是長(cháng)久之計,我每天都在想到底要繼續冷戰呢?還是乖乖回家道歉?傆X(jué)得哪個(gè)都不好。在舅舅家住了一陣子,她有所反省的來(lái)接我回家,說(shuō)是爹把她打了。我暗自嘲笑,你個(gè)黃毛丫頭,我娘在的時(shí)候從來(lái)都不哼一聲,你居然還跑來(lái)訴苦。但是我最終還是鬼使神差的跟她走了,剛走到蒲公英下,她說(shuō):“以后我會(huì )多在你爹面前說(shuō)你的好話(huà),我只求你讓他別打我了”,我只當是個(gè)玩笑便隨口答應了,回家后她真的讓爹變了,可我卻從沒(méi)有見(jiàn)爹打過(guò)她。既然她都這樣了,我也就配合一下吧。后來(lái)我上學(xué)了,也住校了,就不再回那個(gè)家了。兩年后,我和她的再次見(jiàn)面是在醫院的重癥病房里,我從醫生那里得知她患有先天性心臟病,我照顧她了一陣子,只記得她對我說(shuō)的最后一句話(huà)是:“蒲公英下的約定,就讓它過(guò)去吧,以后要聽(tīng)你爹的話(huà),好好的生活”。那次,我不知道自己為什么會(huì )哭,我發(fā)了半天呆,才恍然大悟。她來(lái)“訴苦”只是一個(gè)騙局,“訴苦”讓我相信她,為了不產(chǎn)生誤會(huì ),不說(shuō)她裝好人,她找了個(gè)理由搪塞我,幫我留住了父愛(ài)。而我什么也沒(méi)為她做過(guò),我怎么能這樣,我忽然有一種萬(wàn)箭穿心的感覺(jué)。 我一步一步的挪回家,眼淚再一次斷了線(xiàn),此刻,我發(fā)現自己真的好自私,象惡人一樣。來(lái)年春天,我去給她上墳,在墳前就說(shuō)了一句話(huà):“娘,我愛(ài)你,來(lái)世我一定還要做你的女兒”。

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