[通用]蒲公英作文10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的蒲公英作文10篇，希望對大家有所幫助。

蒲公英作文 篇1

　　今晚站在學(xué)校門(mén)前，看著(zhù)不遠處的路燈，暈黃的散射著(zhù)。其實(shí)我沒(méi)有看到燈，我看到了蒲公英，金黃色的蒲公英，大大的盛開(kāi)著(zhù)，在近視的我的眼里，一切有距離的東西都是不一樣的，天氣有點(diǎn)涼，風(fēng)微微的吹著(zhù)，絲絲涼意從背后襲來(lái)，聽(tīng)著(zhù)校園里操場(chǎng)上的各種聲音，隱隱約約，似有似無(wú)，心里異常平靜，就這樣站了半個(gè)小時(shí)，一直看著(zhù)眼前的蒲公英。

　　每次看到蒲公英都會(huì )想很多事情，很多的想法會(huì )涌入腦海。有時(shí)候覺(jué)得蒲公英很可憐，沒(méi)有安穩的家到處漂泊，像很多城市里流浪的人，沒(méi)有落腳處，無(wú)處安息。有時(shí)候又羨慕它們，四海為家，有風(fēng)就會(huì )有一段旅程，以風(fēng)為舵，以力為軸，看萬(wàn)千美景，遇無(wú)限人生。替那些想旅行的人看景賞情。突然又覺(jué)得，蒲公英很幸福，感覺(jué)它的存在就是最好的隨緣證明。它們四處為家，廣交親友，所到之處，所遇之花都是緣分。風(fēng)向在哪，它就在哪，風(fēng)走多遠，它隨多遠。不定時(shí)間，沒(méi)有方向，充滿(mǎn)期待。只要有合適的環(huán)境便會(huì )落地成花，播一片童話(huà)。隨心而舞，隨遇而安，是蒲公英生活最真實(shí)的寫(xiě)照了吧！我想，它有時(shí)也會(huì )思考自己的命運吧，有時(shí)深感無(wú)力，沒(méi)有權利決定去哪去見(jiàn)誰(shuí)，沒(méi)有辦法控制時(shí)間和地點(diǎn)，就這樣輕飄飄的蕩著(zhù)，一陣風(fēng)或者一個(gè)笑容之后，帶著(zhù)四分五裂的.身軀去漂泊。它們每個(gè)人應該都是大師吧！閱人間無(wú)數，種種經(jīng)歷與動(dòng)蕩，讓它們早已看清了生活的本質(zhì)，從而帶著(zhù)不一樣的心境去感受一切。躺在風(fēng)的懷里，做個(gè)夢(mèng)，醒來(lái)便落地。它們的適應能力應該很強吧，時(shí)時(shí)變化的環(huán)境與周遭，它們會(huì )有一顆強大的心的。像一個(gè)看透一切的得道高人，云游四海，不留姓名，不道出處，沒(méi)有目的地，也了無(wú)牽掛。蒲公英扮演著(zhù)很多角色，流浪者，大師，無(wú)奈的人，灑脫的人，隨緣的人。生命好像是無(wú)止境的，人間處處是它們的身影，聽(tīng)風(fēng)，它的懷里抱著(zhù)蒲公英。

　　愿你我能有它的自由，有它的灑脫，有它的智慧，亦有它的無(wú)奈，有它的無(wú)能為力。帶著(zhù)笑容，在天氣晴朗的微風(fēng)里，開(kāi)始一段充滿(mǎn)奇跡的旅行，帶著(zhù)憧憬，也帶著(zhù)緊張。不枉閱歷一趟。

蒲公英作文 篇2

　　蒲公英

　　春天的原野上，飛著(zhù)一個(gè)個(gè)小小的“降落傘”——蒲公英，它們是我最喜愛(ài)的植物。它隨時(shí)會(huì )到任何一個(gè)地方落下扎根生長(cháng)。把fly,飛這個(gè)詞加在它的身上，再合適不過(guò)了。因為它總是不滿(mǎn)足于自己狹小的天地里，跟隨風(fēng)婆婆的到來(lái)，到處闖蕩。頭頂上那一簇簇白羽毛就是它們唯一的裝備。這就是像一瞬間發(fā)生的事情，你瞧，那剛剛還緊緊擁抱在一起像雪球兒似的蒲公英，被風(fēng)這么輕輕一吹，就抵擋不住誘惑力，似天女散花般散開(kāi)了。它們你追我趕，盡情地在天空的懷抱里玩耍，嬉戲，找到了自己所向往的地方，就飄飄揚揚的落下去。

　　I like flying.我希望自己能和蒲公英一樣載著(zhù)美好的夢(mèng)和回憶飛向遠方，每個(gè)人都擁有自己美好的理想，似乎就是這長(cháng)著(zhù)翅膀的蒲公英。無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)flying,飛到自己向往的美好世界。我也希望自己能變成一朵可愛(ài)的蒲公英，飛遍大江南北，萬(wàn)水千山，直到抵達我所要到的地方。

　　蒲公英

　　春天的原野上，飛著(zhù)一個(gè)個(gè)小小的“降落傘”——蒲公英，它們是我最喜愛(ài)的植物。它隨時(shí)會(huì )到任何一個(gè)地方落下扎根生長(cháng)。把fly,飛這個(gè)詞加在它的身上，再合適不過(guò)了。因為它總是不滿(mǎn)足于自己狹小的`天地里，跟隨風(fēng)婆婆的到來(lái)，到處闖蕩。頭頂上那一簇簇白羽毛就是它們唯一的裝備。這就是像一瞬間發(fā)生的事情，你瞧，那剛剛還緊緊擁抱在一起像雪球兒似的蒲公英，被風(fēng)這么輕輕一吹，就抵擋不住誘惑力，似天女散花般散開(kāi)了。它們你追我趕，盡情地在天空的懷抱里玩耍，嬉戲，找到了自己所向往的地方，就飄飄揚揚的落下去。

　　I like flying.我希望自己能和蒲公英一樣載著(zhù)美好的夢(mèng)和回憶飛向遠方，每個(gè)人都擁有自己美好的理想，似乎就是這長(cháng)著(zhù)翅膀的蒲公英。無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)flying,飛到自己向往的美好世界。我也希望自己能變成一朵可愛(ài)的蒲公英，飛遍大江南北，萬(wàn)水千山，直到抵達我所要到的地方。

蒲公英作文 篇3

　　我是一株蒲公英，我生活在一條小溪邊。

　　我的葉子像一棵棵圣誕樹(shù)，它們圍繞著(zhù)我的花莖生長(cháng)，忠實(shí)的守護著(zhù)我，陪我說(shuō)話(huà)，當我熱的時(shí)候，它們就給我扇風(fēng)，可好了！

　　我的莖是空心的，別看它空心，卻可以頂起我的花呢！

　　我的花可漂亮了，它像一個(gè)貴夫人，早上羞答答的閉門(mén)不見(jiàn)，中午才張開(kāi)曬日光浴，晚上又閉起來(lái)睡美容覺(jué)。所以它才會(huì )那么美麗動(dòng)人：小小的花瓣黃的耀眼，整體像個(gè)金盤(pán)子，可漂亮了！

　　我很喜歡和蜜蜂玩，蜜蜂只要飛進(jìn)我的`花蕊采蜜，我就把花閉上，要蜜蜂講一個(gè)故事才放它出來(lái)，我還喜歡看蝴蝶姐姐跳舞；和小魚(yú)玩做迷藏，可好玩了！

　　有一天，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現我的花變樣了，沒(méi)過(guò)幾天取而代之的就是一個(gè)白絨球。我問(wèn)蝴蝶姐姐：“蝴蝶姐姐，我的花兒哪去了？”“這就是你的花�！彼�指了指我的白絨球，“它只是變成了你的“旅行傘”，今天風(fēng)姐姐會(huì )開(kāi)著(zhù)她的特快列車(chē)帶你走的，你在溪谷站下車(chē)，那可美了！”

　　“嗚嗚”風(fēng)姐姐的列車(chē)到了，“有誰(shuí)要上車(chē)嗎？”風(fēng)姐姐問(wèn)，“我！”我興奮地說(shuō)�！吧宪�(chē)吧！”風(fēng)姐姐一揮手，我就上了車(chē)，車(chē)開(kāi)了，我望望上面，藍藍的天空襯著(zhù)一朵朵白云，再看看腳下，一棵棵樹(shù)木遮蔽著(zhù)奔騰的河流，可壯觀(guān)了！

蒲公英作文 篇4

　　我心中清楚：也許有一天蒲公英會(huì )飛遠，為了不讓自己太過(guò)懷念他，我找到了另外一種植物。

　　他叫格�；�。他會(huì )是信仰，會(huì )是象征。

　　物在藏語(yǔ)中，“格�！笔切腋５囊馑�，這種花是一種生長(cháng)在高原上的普通花朵，桿細瓣小，看上去弱不禁風(fēng)的樣子，可風(fēng)愈狂，它身愈挺；雨愈打，它葉愈翠；太陽(yáng)愈曝曬，它開(kāi)得愈燦爛。它就是寄托了藏族期盼幸福吉祥等美好情感的格�；�。在藏族眼里，格�；ㄒ彩歉咴�上生命力最頑強、最普通的一種野花。

　　很久以來(lái)，我都有某種渴望，這種渴望既象黑夜，無(wú)邊無(wú)際，又象是月光，溫柔清澈。然而，它卻是讓我難以啟齒的柔弱，說(shuō)不得，碰不得。于是，它就趴在了我的窗子上，鉆進(jìn)我白色的長(cháng)裙里，躲進(jìn)我的書(shū)頁(yè)里，藏在我的手指縫間，忽左忽右，忽明忽暗，一直的跳躍，我知道，在今后很久以后的歲月里，我也許都會(huì )為此猶豫，彷徨……

　　我站在歲月的夾縫間，左右張望，來(lái)時(shí)歸去的途徑，煙霧繚繞，是一次超越靈魂的旅程。我站在廣博的天地間，風(fēng)雨之下，孱弱的花草楊柳，雨中飄搖，是一場(chǎng)生命繁盛凋零的掙扎。

　　我也想擁有格�；�，只屬于自己的格�；�，那樣我不會(huì )猶豫，不會(huì )彷徨，更不會(huì )掙扎。。。。。

　　我想：每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的格�；�。心中的一種美好，一份回憶，一件往事，深藏著(zhù)的`格�；ㄊ遣粫�(huì )被任何東西帶走的��！那么，我也就可以自豪地擁有了自己的格�；�了。

　　其實(shí)，無(wú)論我是否擁有，我還是會(huì )充滿(mǎn)期待的，因為在我看來(lái)，他不只是代表了幸福，還有高尚的信仰，更重要的是他是最普通的，最頑強的。

　　在路上尋找著(zhù)，在蒲公英飛遠前，就不顧一切地去追尋。我的格�；�，所有人的格�；�。

　　如果誰(shuí)看到他，請告訴：我需要著(zhù)，所有人都需要著(zhù)。因為那始終不只是我一個(gè)人的格�；�。

　　我記下來(lái)了：那一年的那一種心境，我在尋找的格�；�，在期待的格�；�，那所有人的格�；�。

蒲公英作文 篇5

　　讀了這篇文章，我有很多想法。兩顆小種子不聽(tīng)太陽(yáng)公公的勸告，一顆落在金燦燦地方，它以為那地方有數不盡的.寶貝，它會(huì )成為百萬(wàn)富豪，但是那地方是沙漠，沒(méi)水，不久它就干死了。另一顆落在銀花朵朵的地方，它以為那會(huì )給它帶來(lái)快樂(lè )，沒(méi)想到那兒是湖泊，所以那個(gè)種子被淹死了。而那個(gè)小降落傘隨風(fēng)飄落，落地生根迎來(lái)了它的新生。由此我知道了許多道理。我要懂事聽(tīng)話(huà)，不能向那兩顆種子一樣貪財貪玩耽誤了自己的一生。

蒲公英作文 篇6

　　我是一個(gè)蒲公英寶寶，媽媽剛剛為我穿上降落傘，我就迫不及待地與家人告別，飛向遠方，開(kāi)始我的旅行。

　　啊哈，我來(lái)到了森林的草叢中，森林好大啊，在這里一定可以找到屬于我的一塊天地吧！我這么想著(zhù)，就來(lái)到了一棵大樹(shù)旁，我左顧右盼，看著(zhù)這里的地形和環(huán)境，“咚……咚……咚……”啊，是什么東西？走起路來(lái)這么可怕，我連忙躲到了一棵白色小花后面，偷偷的，慢慢的，悄悄的扒頭一看，糟糕！是……是可怕的野雞，不好，得趕快逃命才行，這里不宜久留��！我趕緊飛走，可是最大的問(wèn)題出現了沒(méi)有風(fēng)怎么辦？它已經(jīng)看見(jiàn)我了，要怎樣逃走呢，正當我焦急如焚時(shí)，遠處傳來(lái)一聲吼叫，是熊的聲音！太好了！大灰熊大吼一聲，把我震出老遠，睜眼一看，我來(lái)到了小河邊。

　　河邊還真是好，泥土很潮濕，而且異常柔軟，就把這當家吧！不過(guò)我得先睡一會(huì )兒，醒來(lái)時(shí)感到渾身不太舒服，嗬，我怎么在水里？我緊張的呼喊救命，但是沒(méi)有任何可以救我的東西，怎么辦？降落傘要濕透了，如果降落傘濕透，我就會(huì )沉到水里，永遠不能發(fā)芽了，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我想到了媽媽總是掛在嘴邊的一句話(huà)“只要努力就會(huì )有希望�！睂�！我也是一個(gè)小生命，我也要不枉此生，活出我的精彩！湍急的流水中我拼命逆流而上，我的.降落傘也不斷的在風(fēng)的指引下抖動(dòng)著(zhù)，我拼盡全身力氣，使勁往河邊的泥土里一扎，世界似乎寧靜了許多，我靜下心來(lái)聆聽(tīng)著(zhù)“嘩——嘩——”的流水聲，感嘆著(zhù)土壤的溫暖，這個(gè)世界多么美好��！我懷揣著(zhù)自己那顆堅強不屈，不放棄一點(diǎn)希望的心，迎來(lái)了這份屬于自己的美好，只要努力就會(huì )有希望！

　　我，一個(gè)可愛(ài)的蒲公英寶寶，安穩的扎根在河岸邊上，我閉上雙眼感受著(zhù)太陽(yáng)溫暖的照射，清風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉頰，小鳥(niǎo)嘰喳為我鳴唱，小宇歡快的激起浪花……

蒲公英作文 篇7

　　我，是一個(gè)蒲公英，正在等待風(fēng)爺爺的到來(lái)。

　　媽媽含著(zhù)淚水對我們說(shuō)：“孩子們，我們蒲公英世世代代與風(fēng)爺爺約定了，你們將要隨著(zhù)風(fēng)爺爺到外面的世界去探險，你們準備好了嗎？”有的哥哥姐姐們已經(jīng)準備好了，都對著(zhù)媽媽勇敢地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們準備好了！”而我卻很害怕，我抱著(zhù)媽媽的身體，哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我害怕�！眿寢屝α诵�，摸了摸我�?腦袋，說(shuō)：“孩子，外面的世界是精彩的喲！”“真的嗎？”我說(shuō)，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽大聲喊：“孩子們，風(fēng)爺爺來(lái)了！”我們乘著(zhù)風(fēng)爺爺的順風(fēng)車(chē)，走向了遠方的世界�！皨寢屧僖�(jiàn)！”我和飄散到四面八方的哥哥姐姐們向媽媽依依不舍地告別。

　　我飄呀飄，飄到了一條小河的正上方，突然，一只小鳥(niǎo)從我的身旁飛過(guò)，我對小鳥(niǎo)熱切地打了個(gè)招呼：“你好！歡快的小鳥(niǎo)！”小鳥(niǎo)注意到了渺小的我，對我熱情地說(shuō)：“你好，蒲公英，要我帶你一程嗎？”“好呀！”我興高采烈地說(shuō)。我在鳥(niǎo)柔軟而溫暖的羽毛里，看到了柳樹(shù)姐姐在梳妝打扮。河里的小魚(yú)不時(shí)地躍出水面，好像在欣賞著(zhù)天上的火燒云。

　　我對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，快看，那火燒云好不好看，像一只毛茸茸的小兔子，跳躍著(zhù)向我們倆跑來(lái)了呢！”小鳥(niǎo)開(kāi)心地說(shuō)：“對呀，看那朵云，像一只張牙舞爪的蛟龍，在天空騰飛呢！”我和小鳥(niǎo)欣賞著(zhù)火燒云，天漸漸暗了，我要和小鳥(niǎo)再見(jiàn)了。

　　我飄落在一個(gè)草原上著(zhù)陸了。扎根在了那里，我長(cháng)呀長(cháng)，變成了一株新的蒲公英，等待著(zhù)我的孩子遠飛……

蒲公英作文 篇8

　　我和爸爸媽媽去野外玩，我看見(jiàn)一棵棵蒲公英媽媽給“孩子”帶上降落傘，小蒲公英離開(kāi)了媽媽。晚上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一棵小蒲公英。

　　我飄呀飄進(jìn)了一個(gè)陰暗的森林，有些害怕。不過(guò)我唱著(zhù)英雄歌穿過(guò)了陰暗的森林，來(lái)到了一片綠色的草地上，扎根生長(cháng)。經(jīng)過(guò)雨露的滋潤和太陽(yáng)的光照，我在快樂(lè )的成長(cháng)。就在我剛剛開(kāi)花的時(shí)候，我的小寶寶流下了眼淚，小朋友把我摘下，一吹我的'小寶寶像傘兵一樣飛去。本來(lái)我有點(diǎn)傷心，我又想了想寶寶遲早都要離開(kāi)的，我的寶寶們要到新家去扎根開(kāi)花了，我便不難過(guò)了。

　　早起我醒來(lái)，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。我趕緊穿上衣服，迫不及待地來(lái)到碧綠的草地上�？吹狡压�英媽媽正向我鞠躬呢!我明白了，蒲公英媽媽需要我的幫忙。我彎下腰，小心翼翼地把“小寶寶”捧在手心，輕輕一吹，“寶寶”們向四面八方飛去。站在蒲公英媽媽身旁，我仿佛真的變成了一棵小蒲公英在天空飛翔。

蒲公英作文 篇9

　　下了一天的大雨終于停了，我和媽媽出門(mén)去找出春天。

　　到了外面，我發(fā)現日本晚櫻的花瓣散落了一地，山茶花的腦袋也耷拉下來(lái)了�！按禾煸谀膬耗�？”我有些失望�！疤炜罩性趺从羞@么多白毛毛？”媽媽自言自語(yǔ)。我興奮起來(lái)：“這一定是南大門(mén)口蒲公英的種子，我帶你去看！”媽媽半信半疑。

　　到了南大門(mén)口，我們看見(jiàn)路邊的草叢中都是蒲公英！它們是那么的不起眼，細細的根莖上，頂著(zhù)毛絨絨的腦袋。我采了一朵蒲公英，輕輕一吹，毛絨絨的球散開(kāi)了，變成了一個(gè)個(gè)白色的小飛傘，飄落到四面八方了。

　　我找到了最美麗的.春天之花——蒲公英。它雖然沒(méi)有玫瑰那么嬌艷，但是它細細的根莖深深地扎入泥土，毛絨絨的腦袋等待著(zhù)機會(huì )，將種子灑落在遙遠的地方……

蒲公英作文 篇10

　　“呼---”一陣風(fēng)吹來(lái)，蒲公英娃娃便乘著(zhù)媽媽給它們的“降落傘”，去尋找新的地方安家了。

　　在蒲公英娃娃的飛行大集體中，有一個(gè)名叫絨絨的蒲公英，它想：這樣一起飛，真無(wú)聊，我要自己去找安家之地。于是，它便告別了大集體，獨自踏上了安家之旅。

　　它先來(lái)到了一家燒烤店前的大楊樹(shù)下，店里冒出的黑煙熏得絨絨頭昏腦脹。絨絨自言自語(yǔ)：“這個(gè)地方烏煙瘴氣，快熏死我了�！彼�揉捏著(zhù)鼻子想：看來(lái)這不是我安家的好地方。于是它又飛到一家家具廠(chǎng)，“哎呀，家具廠(chǎng)里發(fā)出來(lái)的叮叮咚咚的'聲響，吵得我的腦袋都快炸了�！彼�捂住耳朵，“這個(gè)地方成天叮叮咚咚不得吵死我了，看來(lái)這也不是一個(gè)安家的好地方！”

　　于是，絨絨又踏上了旅程，它路過(guò)了很多地方�？墒�，那些地方都不是絨絨夢(mèng)想中的好地方。

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉眼便到了秋天。這天，絨絨來(lái)到了一條小河邊，河水清澈無(wú)比，絨絨仔細打量著(zhù)這個(gè)地方，心想：這才是我安家的好地方！我就在這安家吧，明年春天我一定能健康成長(cháng)！于是絨絨一頭鉆進(jìn)泥土里，舒舒服服地睡著(zhù)了。

　　冬天轉眼而過(guò)，春天很快就來(lái)了。絨絨醒了，它睜開(kāi)眼睛，伸展了四肢，“哇，春天來(lái)了！”它便頂破泥土，探出腦袋，站在陽(yáng)光下。它第一次感到太陽(yáng)是這么的溫暖，絨絨開(kāi)心地大喊：我要健康長(cháng)大！

　　絨絨餓了，根媽媽便為它尋找食物；絨絨渴了，春雨阿姨便喂它水喝；絨絨冷了，太陽(yáng)叔叔便來(lái)溫暖它。慢慢的，絨絨開(kāi)出了黃燦燦的小花，那花真香啊，引得蝴蝶蜜蜂都圍著(zhù)它跳舞。絨絨終于結種子了，那毛茸茸的種子正被一個(gè)奔跑的孩子拿著(zhù)，開(kāi)心地玩耍。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，種子又踏上了新的安家之旅！