- 蒲公英作文 推薦度：
- 蒲公英作文 推薦度：
- 蒲公英作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【優(yōu)選】蒲公英作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的蒲公英作文，希望能夠幫助到大家。
蒲公英作文1
它從不需要什么，只要一些露水，一縷陽(yáng)光就能頑強的生活。它并不奢望什么，那脆弱的嫩芽中透露出一種向上的力量和勃勃勃生機。
夏天到了，它吐出一個(gè)嬌嫩的花苞，幾天后，花苞就開(kāi)了。仔細一瞧，喲，這個(gè)小花朵像被夕陽(yáng)染黃了似的，靜靜的透出一種別樣的高貴。
我喜歡它的'頑強，在我看來(lái)它，像灰姑娘一樣，純潔清澈，落落大方，它像清純的女子，傲立于濃妝艷抹中，成為一道獨特的風(fēng)景。
不久，花落了，滿(mǎn)頭的金色花瓣變成了潔白的小降落傘。不時(shí)吹來(lái)一陣小風(fēng)，它呢，就像個(gè)盡職的母親一樣保護著(zhù)孩子，那么慈愛(ài)，那么溫暖。
金秋十月，天氣漸涼，一陣風(fēng)將十幾朵小傘帶走了。臨走前，小傘還不忘回頭望望它們的母親，然后就自由地乘風(fēng)向遠處飛去。它的生命將在種子身上延續下去，生命也許就是換了個(gè)地方。
蒲公英作文2
小朋友，你們認識蒲公英嗎？
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。各種各樣的種子，在土地里蘇醒，慢慢地發(fā)芽。當然，蒲公英也不例外��！他們努力地探出可愛(ài)的小腦袋，想要呼吸外面新鮮的空氣，更想著(zhù)看看外面的世界！他們伸長(cháng)著(zhù)脖子，鉆出了地面，太陽(yáng)媽媽撫過(guò)他們的臉頰，風(fēng)伯伯吹去他們身上的灰塵，雨姐姐送來(lái)甘甜的泉水。這樣他們一天天的成長(cháng)起來(lái)。遠遠望去，那已經(jīng)成了蒲公英花的海洋，一片金燦燦的。
到了秋天的`時(shí)候，蒲公英花變成了潔白的絨毛。微風(fēng)一吹，帶有絨毛的種子像一把把小傘離開(kāi)媽媽的懷抱，向四面八方飄去，在各個(gè)角落開(kāi)啟新的旅程。
小朋友們，看到這，你們有沒(méi)有很喜歡蒲公英呢？其實(shí)，蒲公英不僅能讓小朋友們感到快樂(lè )！它也是一種營(yíng)養豐富的蔬菜，含有蛋白質(zhì)，脂肪，胡蘿卜素，核黃素等營(yíng)養成分。不僅這樣，蒲公英也是一種中藥成分，它味甘，苦寒，可入肝，胃經(jīng)，具有清熱解毒，止瀉，利膽，保肝，健胃，降血壓等作用呢！不過(guò)，雖然它有這么多作用，但小朋友們不要輕易去品嘗哦，要經(jīng)過(guò)醫生的手才能讓它們變成對人們有藥材。
聽(tīng)了我的介紹你們有沒(méi)有很喜歡它們呢？
蒲公英作文3
你是否有過(guò)這樣的體驗：面對一簇簇盛開(kāi)的鮮花會(huì )情不自禁地贊嘆道：“真我眼中蒲公英 美！”“真好看！”“太美了！”我想你一定會(huì )喜歡那些花團錦簇的鮮花：牡丹、月季、玫瑰……而我最喜歡的卻是極其不起眼的蒲公英。
蒲公英并不像其它花朵那樣需要生活在溫室里，它不需要仔細栽培，在公園、山地、草地上可謂是“隨處可見(jiàn)”，我喜歡它那種與眾不同的品質(zhì)，它不像玫瑰那樣嬌媚艷麗，也不像梅花那樣冷若冰霜，但它那種默默無(wú)聞的精神卻異常吸引我。
遠遠地看上去它就像一團團毛茸茸的，潔白無(wú)瑕的小絨球，看上去可愛(ài)極了！走過(guò)去，你把蒲公英拿起來(lái)放在嘴邊一吹，那些散落的種子就像隨風(fēng)飄揚的羽毛，又像一個(gè)個(gè)訓練有素的小傘兵，有趣極了。
蒲公英一般在春、夏、秋三個(gè)季節開(kāi)放，每到這時(shí)，大家就隨處可見(jiàn)蒲公英的身影，蒲公英最特別的地方就是它利用風(fēng)來(lái)傳播種子，風(fēng)一吹，蒲公英那羽毛般的`種子就會(huì )自由自在的飄落下來(lái)。
別看蒲公英長(cháng)得不起眼，卻有著(zhù)許多的藥用價(jià)值呢！李時(shí)珍在《本草綱目》里就明確的紀錄到，蒲公英具有清熱解毒、去火的功效。
小小的蒲公英��！我愛(ài)你，更愛(ài)你那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的品質(zhì)。
蒲公英作文4
它有著(zhù)小小的身軀，有著(zhù)輕輕的種子，有著(zhù)一身潔白的連衣裙……猜猜這是什么植物？這就是蒲公英——一種充滿(mǎn)夢(mèng)想的植物。
每到秋天，到處都是一片繁忙的景象：農民們急著(zhù)采摘熟透了的果實(shí)，商人開(kāi)著(zhù)貨車(chē)把它們一車(chē)一車(chē)地帶到城市里進(jìn)行售賣(mài)……多么忙碌��！但在這個(gè)時(shí)候，蒲公英媽媽卻穿上了一件潔白的連衣裙，并且給自己幼小的孩子每人發(fā)了一把輕便的降落傘，讓風(fēng)把它們帶走，到遙遠的地方去。蒲公英媽媽讓孩子們到遠方去，不是為了什么，就是為了實(shí)現自己的夢(mèng)想��！她的夢(mèng)想，就是為了讓自己的子子孫孫順利地繁衍下去��！
在一首歌《大夢(mèng)想家》里有這樣幾句歌詞：“放飛你的夢(mèng)，不怕山高。勇敢做自己，就是最好……”是呀，我們要勇敢地放飛自己的'夢(mèng)想，并且使它實(shí)現。這樣做了，就是最好的表現��！
在生活當中，我們也要學(xué)習蒲公英，勇敢地放飛自己的夢(mèng)想，哪怕這條路上有很多障礙，我們也要帶著(zhù)一顆勇敢的心去面對它。因為我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我們有能力去實(shí)現它。所以何樂(lè )而不為呢？
讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想吧！
蒲公英作文5
我的家鄉常年生長(cháng)著(zhù)一種名叫--蒲公英的植物。
春天，萬(wàn)物復蘇，溫暖的春風(fēng)剛剛吹來(lái)，蒲公英就以他頑強的生命力破土而出，第一時(shí)間向人們報告：春天來(lái)了!春天來(lái)了!你看，那漫山遍野嫩綠的葉子，仿佛給著(zhù)大地披上了一件碧綠色的毛毯，是大地充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的'生機!
夏天，蒲公英開(kāi)花啦!他與各種野花爭芳斗艷，就像撒下了一層層黃金，黃燦燦的耀眼;那白色的小花朵就像灑在綠色地毯上面的白銀。近看，蒲公英德化隨風(fēng)顫動(dòng)，猶如年青的美少女美麗的花環(huán)一般，漂亮極了!
到了秋天，蒲公英的花瓣，神奇的變成了一團團小絨毛，那綠色的花莖也變成了黃色。秋風(fēng)乍起，那些小絨毛就變成了小傘兵漫天飛舞，隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，隨風(fēng)飄落到別處去生根發(fā)芽。為人們報春!
冬天，蒲公英的種子不怕風(fēng)雪嚴寒，身披潔白的披紗，靜靜的躺在大地母親的懷抱中養精蓄銳，準備明年再為家鄉做貢獻!綠化那里的壞境。
我愛(ài)家鄉的蒲公英!因為他有頑強的生命力，讓人們知道它的可貴之處!他最早向人們報告春天的消息，為大地增添美好的明天，他只知奉獻，不知索取!他那種生命里值得我們去學(xué)習。
蒲公英作文6
我一直都很想見(jiàn)見(jiàn)真正的蒲公英是長(cháng)什么樣的，然而，不久前，我就見(jiàn)到了一小片蒲公英地。
那是一個(gè)清爽的`早晨，我們一家去玩，到目的地后，我四處游覽，無(wú)意間竟然發(fā)現一小片蒲公英地，蒲公英已成熟，就差風(fēng)來(lái)，我忍不住跑上前去，一陣風(fēng)吹來(lái)，當時(shí)我就看呆了，看著(zhù)乘風(fēng)而去的蒲公英，我心里總有這么一個(gè)念頭：“一粒小種子竟有如此巨大的力量，每一粒種子都會(huì )隨風(fēng)而去，去各種地方尋找新家安定下來(lái)，到時(shí)候再長(cháng)出一片像之前一樣的蒲公英地，我感覺(jué)，人也是一樣，到了一定的時(shí)間，人也成熟了，覺(jué)得這個(gè)地方已經(jīng)沒(méi)有意思了。就要去外面的世界去看看，說(shuō)不定可以發(fā)現更多有意思的事情呢”。
我這完美的腦回路，突然就被我老爸的一聲：“兒子，該回家了，你在哪？”我回答：“我來(lái)了”�；厝サ穆飞�，我還在想一個(gè)問(wèn)題：“我成熟后可以去哪呢？
蒲公英作文7
有人喜歡鮮艷的牡丹，有人喜歡亭亭玉立的水仙，還有人喜歡一年四季綠油油的吊蘭，你想知道我喜歡什么植物嗎？那就和我一起去看看吧！
我喜歡的植物是蒲公英，因為它有許多特別之處，接下來(lái)，我一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)給你們講一講。
第一，蒲公英的莖像一個(gè)大力士，高高地舉起蒲公英的葉和花。第二，蒲公英的葉像一把把小鋸子，又好像一個(gè)個(gè)小軍人，整整齊齊地排列著(zhù)。第三，蒲公英的花苞像一個(gè)個(gè)迷人的小水果。最后，蒲公英盛開(kāi)的花朵像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)金黃連衣裙的少女，是那樣的迷人。
蒲公英沒(méi)有花香，借助風(fēng)的力量來(lái)傳播種子，這也是它和其他花朵不一樣的`地方。蒲公英的花還有一個(gè)很厲害的“特技”，就是它能像我們人的手掌一樣自如開(kāi)合——它在清晨合攏，中午張開(kāi)，晚上又合攏。蒲公英還可以食用、入藥，如泡茶、熬粥、涼拌。
這就是蒲公英，我最喜歡的植物！
蒲公英作文8
雪白的蒲公英毛茸茸的，像一個(gè)毛球，在蒲公英還沒(méi)有成熟的時(shí)候，它中間會(huì )有好幾個(gè)圓點(diǎn)點(diǎn)，就像蒲公英的孩子一樣，周?chē)�會(huì )有綠油油的葉子。瞧！葉子保姆在看管蒲公英的孩子們呢！底下的一條直溜溜的莖就像一條長(cháng)長(cháng)的梯子，蒲公英的孩子們可以下去玩游戲、做體操、跑步……啊，我也好想當蒲公英的孩子呀！可以自由玩耍，舒服地曬太陽(yáng)！
等蒲公英的孩子們長(cháng)大時(shí)，身上會(huì )有許許多多的白毛毛，出家門(mén)時(shí)被風(fēng)吹得像一個(gè)個(gè)白色的降落傘。當風(fēng)婆婆來(lái)的時(shí)候，也就意味著(zhù)蒲公英的孩子們要離開(kāi)家，四海為家了。風(fēng)婆婆帶著(zhù)孩子們去看看遼闊的.世界，它們會(huì )路過(guò)大海、田野、馬路、鄉下……一直都沒(méi)有停下。
終于，風(fēng)婆婆親切地說(shuō)：“親愛(ài)的孩子們，你們是不是累了？停下來(lái)住一晚吧！”孩子們一聽(tīng)，就飛快地鉆進(jìn)土里睡覺(jué)了。
不久，它們醒了，親眼看到自己長(cháng)成了大人的模樣，開(kāi)心地笑了！不久后，調皮的孩子們把蒲公英給摘走了，一吹氣，蒲公英就散開(kāi)了！然后，蒲公英的種子又要四海為家了……
蒲公英作文9
我來(lái)到了田野里，看見(jiàn)了金燦燦的稻田，猶如發(fā)著(zhù)金光閃閃的黃金。
我仿佛隱隱約約看見(jiàn)了身穿綠白相間的少女，眼前出現了一副畫(huà)面有一位少女正在用她那優(yōu)美的舞姿翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來(lái)。]，煞是好看。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)我才回過(guò)神來(lái)。原來(lái)是風(fēng)把蒲公英吹的翩翩起舞。
忽然狂風(fēng)大作，天空有一個(gè)黑色惡魔正在向我們跑來(lái)。我想應該是要下雨了吧。我急急忙忙的`跑回家。
過(guò)了一會(huì )我才發(fā)現蒲公英還在田野里被淋著(zhù)雨，于是我撐著(zhù)傘來(lái)到田野用傘把雨擋住了，蒲公英仿佛在用她那弱小的身軀望著(zhù)我，在對我說(shuō)：謝謝你！
雨停了，我的眼前出現了一道彩虹，我望著(zhù)那美麗的景色如癡如醉[注: 形容神態(tài)失常，失去自制。]。時(shí)間飛快的過(guò)去了，夜幕降臨。
奶奶叫我吃飯了，在吃飯的時(shí)候我想：大自然著(zhù)奇妙，我一定還要多多觀(guān)察發(fā)現跟多的奧秘。
蒲公英作文10
在我家的陽(yáng)臺上，種著(zhù)一盆我最喜歡的“玩具”——蒲公英。
蒲公英的根是深褐色的，一條條大小不一，形狀不同。有的像竹子一樣筆直，有的像蛇一樣彎曲，還有的像八爪魚(yú)的爪。
蒲公英的莖先是淡綠色的，到了三月份的時(shí)候，春姑娘悄悄地為蒲公英換上了新“衣服”，莖變成了深褐色，葉子也茂盛起來(lái)顯得格外漂亮。蒲公英們爭奇斗艷，一竹都開(kāi)出了小花骨朵像選美似的。
蒲公英的花很特別。它的外面是淡綠色，里面是鮮紅色，但是你仔細地看，會(huì )發(fā)現鮮紅色里有一些淡淡的`紫色。
到了五月份，蒲公英們“結果”了，這“果實(shí)”是毛絨絨的白球。遠看像十五的月亮，近看像棉花。這下我可樂(lè )了，我摘下一朵朵蒲公英，用嘴輕輕地一吹，蒲公英的種子在天空中翩翩起舞。蒲公英的生命力極強。種子落在哪里，就在哪里生根發(fā)芽，隨遇而安。
我愛(ài)你，蒲公英！
點(diǎn)評：
蒲公英是一種不起眼的植物，路邊，田野······隨處可見(jiàn)�？删褪沁@種普通的植物成了小作者描寫(xiě)的對象。文章從根、莖、葉、花、種子等方面介人們介紹蒲公英的特性。而作者不僅是寫(xiě)花，更重要的是贊揚蒲公英頑強的生命力以及所求的精神。
文章語(yǔ)句生動(dòng)，情感真實(shí)。
蒲公英作文11
我喜歡很多花，其中最喜歡的就是蒲公英，因為蒲公英不僅花兒好看，也是一種中藥，而對我們小孩子來(lái)說(shuō)，蒲公英更有玩兒的樂(lè )趣。
春天，田野里，山坡上等很多地方都有蒲公英。蒲公英有小小的淡黃的花朵，慢慢地，花朵敗了會(huì )有白色的.絨毛慢慢長(cháng)出來(lái)，形成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小絨球，風(fēng)一吹，絨球就散了，像一個(gè)個(gè)小小的降落傘。那小降落傘落到哪兒，哪里就會(huì )長(cháng)出新的蒲公英。
看，一場(chǎng)春雨過(guò)后，小小的蒲公英就更加青翠了，葉子上帶著(zhù)晶瑩的露珠，花朵上的每個(gè)花瓣都盡情地舒展身姿，大口大口地吸吮著(zhù)陽(yáng)光雨露。
春天，勤勞的人們會(huì )拿起籃子和小鏟子，把這些小小的蒲公英連根挖起，然后洗凈剁成細碎的餡，用來(lái)包餃子，咬上一口，一股清香瞬間溢滿(mǎn)整個(gè)口腔。
我喜歡蒲公英，還因為它能給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。如果你在野外發(fā)現了盛開(kāi)成棉花團樣的蒲公英，你摘一朵，輕輕一吹，那小絨毛就四散開(kāi)來(lái)，有趣極了！
��！這么有趣、有用、又好玩的蒲公英，我怎么能不喜歡呢？
蒲公英作文12
晨曦，暖光透過(guò)天空中漂浮的云朵灑在了寂寞的籬笆墻上。
下過(guò)雨的操場(chǎng)，空氣中彌漫著(zhù)的泥土的味道，甜淡而清新。
在籬笆墻旁，有兩朵盛開(kāi)的蒲公英。
蒲公英，雖然沒(méi)有玫瑰般的芳香惹人醉目，也沒(méi)有荷花般的出淤泥而不染的高潔……
蒲公英，就是那么渺小脆弱，而讓人不起眼�；蛟S，有的在別人眼中，根本就不算是花……
蒲公英，有人會(huì )說(shuō)它不是花、。
或許有人認為，蒲公英沒(méi)有根，它能離開(kāi)花梗飛去很遠的地方。
蒲公英不像其他花，有著(zhù)多姿多彩的顏色，它只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
蒲公英，沒(méi)根的植物，注定只能隨風(fēng)飄動(dòng)。
因為它相信，只有跟著(zhù)風(fēng)才可以找到那一個(gè)有著(zhù)幸福的味道的地方……
風(fēng)吹到蒲公英經(jīng)過(guò)的'那一個(gè)是幸�？鞓�(lè )的地方后，它便會(huì )停下在那生根發(fā)芽，過(guò)完自己漫長(cháng)的一生。
那便是蒲公英最幸福的時(shí)刻……
小時(shí)候看的蒲公英，總會(huì )問(wèn)奶奶：“奶奶，這個(gè)世界這么大，蒲公英要飛去哪呀？”
蒲公英，它只是隨風(fēng)飄動(dòng)，在風(fēng)中飛舞，吹到哪就到哪……
蒲公英成熟后，一陣風(fēng)過(guò)后，便離開(kāi)花梗，變飛走了，還來(lái)不及述說(shuō)離別時(shí)的痛苦，離開(kāi)后就再也無(wú)法相逢相聚了。蒲公英的花語(yǔ)是無(wú)法停留的愛(ài)……
蒲公英作文13
今天，趙伯伯帶我們去青義鄉吃“土飛雞”。到了那里我們發(fā)現那個(gè)店座落在一個(gè)山清水秀的地方。
我一個(gè)人爬上山，發(fā)現了“唧、唧、唧”的叫聲。我尋聲一看，原來(lái)是一只蟋蟀。它旁邊有一種白白的、小小的花兒。我給它取名為“白朵花”。在往前走的一個(gè)角落，我看見(jiàn)另外一種像蒲公英又是粉色的花，圓圓的.花球已被踩扁了。我給它取名為“粉蒲公英”。
忽然，吹來(lái)一陣大風(fēng)，我聽(tīng)到了“沙、沙、沙”的響聲，仿佛在講述一個(gè)故事：有一棵粉蒲公英媽媽?zhuān)艘粋�(gè)娃娃。在娃娃出土之前，它說(shuō)“媽媽種下了你，你要記得，有壞人來(lái)踩你時(shí)，你必須彎腰讓一讓。它答應了。他當了媽媽以后對自己的孩子也說(shuō)同樣的話(huà)�？伤鼪](méi)有做好，自己被踩扁了，而且保護它的小草弟弟也死了。聽(tīng)到這里，我該吃飯了。這時(shí)，我還惦記著(zhù)剛才悲傷的故事，為不聽(tīng)媽媽話(huà)的小粉蒲公英惋惜。
從這個(gè)故事我明白了每個(gè)孩子都應該聽(tīng)父母的話(huà)。
蒲公英作文14
寒冷的冬天，一只松鼠拿著(zhù)一些蒲公英的種子，爬到了樹(shù)枝上。它小心翼翼的把蒲公英的.種子放在了樹(shù)的縫隙里，然后就離開(kāi)了。
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，種子被吹落到了雪地上。種子們又冷又怕，于是就在雪地里安了家。它們早上朝著(zhù)太陽(yáng)，晚上被寒風(fēng)包裹。
就這樣一直到了第二年的春天，它們睜開(kāi)了眼睛，看到了一片花紅柳綠，百鳥(niǎo)爭鳴，百花爭艷的世界。它們在溪水里看到了自己的倒影，嫩綠的葉子上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵紫色的小花。
又過(guò)了幾個(gè)星期，它們身上的小花朵不見(jiàn)了，轉眼變成了一把把潔白的小傘�，F在他們已經(jīng)長(cháng)成了真正的蒲公英了。
溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，潔白的小傘一個(gè)一個(gè)飛向了遠方。蒲公英對小傘說(shuō)：“去吧，去遙遠的地方看看吧！”小傘們飛向了遠方，落在了荒野上生根發(fā)芽，那里即將開(kāi)出一片美麗的蒲公英……
蒲公英作文15
一天，我漫步田野，聽(tīng)到了蒲公英母子的對話(huà)�！皨寢�?zhuān)也幌腚x開(kāi)你�！薄昂⒆�，你遲早要離開(kāi)�？纯茨阌赂业男值芙忝�，你難道一點(diǎn)兒勇氣都沒(méi)有嗎？”“媽媽?zhuān) 薄昂⒆�，好男兒志在四方，快乘風(fēng)伯伯的飛艇，跟著(zhù)兄弟們走吧！”“媽媽?zhuān)蚁胪�，走啦！”“走吧，孩子，一路小心��！�?/p>
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我仿佛化作了一朵小小的蒲公英，揮揮手，遠離了親人，跟隨風(fēng)伯伯一起飄啊飄。路過(guò)一條小溪，我想：就在這里安家吧！可一下去，就看見(jiàn)了滿(mǎn)溪的“綠水”。我忙問(wèn)小溪哥哥：“哥哥，你怎么了？”小溪哥哥無(wú)精打采地回答：“還不是人類(lèi)��！他們在我的.身旁建工廠(chǎng)，排污水，弄臟了我，你千萬(wàn)不要在這里安家！”我聽(tīng)了，趕緊叫住風(fēng)伯伯，又跟著(zhù)它漂泊。
飄著(zhù)飄著(zhù)，我來(lái)到了蔥郁的森林。樹(shù)木大叔說(shuō)：“別下來(lái)，人們開(kāi)始砍伐樹(shù)木了！
我們不能幫你擋風(fēng)雨，你會(huì )被連根拔起的！”聽(tīng)了樹(shù)木大叔的忠告，我只好無(wú)奈地離開(kāi)了。
最后，我終于在一戶(hù)人家落了腳。一個(gè)可愛(ài)的小頑童張開(kāi)雙手，將我帶回家種在了陽(yáng)臺上。
人們肆意排放污水、砍伐樹(shù)木何時(shí)能止呢？提供給人類(lèi)氧氣的綠色植物無(wú)從安身，人類(lèi)又將何去何從呢？
【蒲公英作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)蒲公英的作文：蒲公英01-27
關(guān)于蒲公英的作文：蒲公英童年08-17
關(guān)于蒲公英的作文：蒲公英的夢(mèng)想08-16
關(guān)于蒲公英的作文：蒲公英的夢(mèng)02-03
蒲公英作文09-11
作文：蒲公英01-28
蒲公英的精選作文01-21