【實(shí)用】蒲公英作文合集6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的蒲公英作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蒲公英作文 篇1

　　我是蒲公英，我會(huì )到森林里做客。樹(shù)林里的花草樹(shù)木，都是我我們的兄妹；我是蒲公英，我會(huì )去池塘里游玩，荷花妹妹、荷花大哥，都是我的好朋友，我還要去云朵上睡睡覺(jué)，曬曬太陽(yáng)，去小溪邊一起唱歌，去花叢中與蝴蝶嬸嬸跳舞。

　　今天，我又乘著(zhù)濕潤的山風(fēng)，去拜訪(fǎng)親戚朋友。

　　我和山風(fēng)姑娘來(lái)到樹(shù)林中�！捌压�英小弟，蒲公英小弟，快來(lái)與我聊會(huì )天吧……”我朝下一望，噢！原來(lái)是玫瑰干媽?zhuān)�干媽今天濃妝艷抹的，還噴了很多香水兒，她要去干什么？難道是去參加舞會(huì )嗎？‘你還小不太懂我，我這是要參加選美大賽�！�“干媽你好厲害呀！”噓，小心點(diǎn)兒，別讓你干爸知道我去參加選美大賽，我這是給他一個(gè)驚喜，你可答應我不告訴你干爸可以嗎？”我淘氣的說(shuō)“OK”！

　　水仙姐姐才不像玫瑰干媽那么嬌艷呢！水仙姐姐喜歡帶著(zhù)有蕾絲的白色、連衣裙，非常好看，還有她渾身上下都透著(zhù)一股撲鼻的香味，好好聞的'。我依依依不舍地告別她。

　　我隨風(fēng)飄到了小溪邊。溪妹妹的嗓音真叫人羨慕，“叮咚叮咚”的真好聽(tīng)，圓潤而流暢，把我聽(tīng)得入迷，也跟著(zhù)唱起來(lái)。蝴蝶嬸嬸聽(tīng)后飛來(lái)了，也情不自禁地跳起舞，我見(jiàn)了也偏偏起舞起來(lái)。忘了時(shí)間的我，沉醉在這優(yōu)美的音韻里，我敞開(kāi)了心胸，載歌載舞，一點(diǎn)也不拘束。頭上掠過(guò)的一群歸鳥(niǎo)，終于把我的心喚回來(lái)了，我依依不舍地告別了溪妹妹和蝴蝶嬸嬸，乘著(zhù)晚風(fēng)，又飛走了。

　　我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛著(zhù)、飛著(zhù)飛得好遠好遠。

蒲公英作文 篇2

　　有一棵蒲公英，它從小生活在一個(gè)美麗的山谷里，那里芳草如茵，百花盛開(kāi)，還有一條清澈見(jiàn)底的小河，好像一條透明的藍綢子，美麗極了！可蒲公英很孤獨，它沒(méi)有任何朋友。

　　一天，飛來(lái)了一只小藍鳥(niǎo)，小藍鳥(niǎo)發(fā)現了蒲公英，決定和它做個(gè)好朋友，就飛了下去，可蒲公英誤以為小藍鳥(niǎo)要殺它，說(shuō)：“別靠近我，走開(kāi)，走開(kāi)�！毙▲B(niǎo)連忙停下說(shuō)：“你好，我不是壞人，我叫天月，想和你做朋友，可以嗎？”蒲公英問(wèn)到：“你真不是壞人？”小藍鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭，“好啊，太好了，我很愿意做你的朋友，要知道，我在這里很孤獨，我也想看看外面的'世界，等我成熟了，你能和我一起飛嗎？”小藍鳥(niǎo)笑著(zhù)說(shuō)：“好！”不久，它們就成了很好的朋友。

　　蒲公英的花托上長(cháng)出了許多的絨球。蒲公英和小鳥(niǎo)一起飛了，它們看見(jiàn)了一望無(wú)際的大海，美麗的海鷗在悠閑的飛翔，看見(jiàn)了茂密的森林里，到處環(huán)繞著(zhù)小鳥(niǎo)的歌聲。它們覺(jué)得這里比那山谷更美麗，于是就在那住下了。

蒲公英作文 篇3

　　我喜歡許多花：富貴的牡丹；優(yōu)雅的蘭花；雪白的梨花……在這么多花中，我最?lèi)?ài)不起眼的蒲公英。

　　從春天到秋天，我們小區草坪上，都有蒲公英的身影，每次經(jīng)過(guò)那兒，我都會(huì )情不自禁地停下腳步欣賞一番。

　　初春，草坪上就會(huì )冒出許多細細的桿，風(fēng)一吹，桿就搖晃起來(lái)，一副弱不禁風(fēng)的樣子真叫人擔心。

　　很快，春天過(guò)了一半，那些桿都變壯了。更美的是，桿上開(kāi)出了一朵朵大大小小的花，花是黃色的，那種黃，比明黃多了一分柔和，比米黃多了一分明亮，令人心曠神怡，百看不厭。

　　夏天來(lái)了，蒲公英在等夏天的烈日下笑得更歡了，那一朵朵黃花間，冒出了許多白色的小球，一個(gè)個(gè)圓滾滾，胖乎乎的`，夾在一片黃色中，很是可愛(ài)。風(fēng)一吹，那絨球上的絨毛便四處飛揚，那些絨毛，其實(shí)是蒲公英的種子。明年，草坪上一定會(huì )多出幾株蒲公英！

　　秋天到，蒲公英都謝了，我真是依依不舍��！那一朵朵漂亮的黃花，那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的絨球，就那樣無(wú)聲無(wú)息地消失了，我都還沒(méi)看夠呢，只能等到明年的春天到來(lái)。多么希望蒲公英能天天開(kāi)放。

　　我在觀(guān)察蒲公英時(shí)，發(fā)現它是出開(kāi)放，日落合攏。早晨，蒲公英在太陽(yáng)的第一縷光中悄然開(kāi)放，露出燦爛的笑容；日落時(shí)，蒲公英也跟著(zhù)太陽(yáng)合攏花瓣，縮成一個(gè)小球。多么有規律��！真是有趣。

　　蒲公英其實(shí)有很高的營(yíng)養價(jià)值，可平時(shí)我們看到它時(shí)，它總是默默無(wú)聞，很不起眼。它不像荷花那樣亭亭玉立，不像蘭花那樣清新飄逸；，不像牡丹那樣國色天香……可它卻有無(wú)私奉獻的品質(zhì)。

　　生活中有許多像蒲公英的人們，老師、清潔工、送奶員、護士……他們或許不起眼，但卻為人們，為社會(huì )默默地奉獻著(zhù)，這種精神是多么偉大，我長(cháng)大后一定要做一個(gè)像蒲公英一樣的人！

　　這就是我最喜歡的花——蒲公英，同學(xué)們，你們喜歡它嗎？

蒲公英作文 篇4

　　小小傘兒隨風(fēng)飛，飛到東來(lái)飛到西。降落路邊田野里，安家落戶(hù)扎根基�！贝蠹夷懿鲁鲞@是什么植物嗎？對了，這就是我喜歡的植物——蒲公英。蒲公英的莖是綠色的，呈空心狀，花是黃色的.，過(guò)幾天它的花就慢慢變成了白色的毛絨絨的小球兒了，這個(gè)時(shí)候的它，只要風(fēng)兒一吹，它就要“起航”了。采摘蒲公英的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，它的根莖會(huì )流淌出白色的液體，這會(huì )不會(huì )就是它的“血”呢？蒲公英可以在所有的地方生長(cháng)，只要有一陣風(fēng)，蒲公英就會(huì )放開(kāi)種子，隨之而去，不管它們的后代會(huì )到什么地方，給它們翅膀，讓它們飛翔。順利到達下一站。雖然它不像玫瑰那樣妖艷，不像牡丹那樣華麗高貴，也不像桂花那樣十里飄香，不過(guò)我就是喜歡它這平凡的蒲公英。一陣風(fēng)，一顆種子，一片蒲公英的輝煌。

蒲公英作文 篇5

　　我，是一個(gè)蒲公英，正在等待風(fēng)爺爺的到來(lái)。

　　媽媽含著(zhù)淚水對我們說(shuō)：“孩子們，我們蒲公英世世代代與風(fēng)爺爺約定了，你們將要隨著(zhù)風(fēng)爺爺到外面的世界去探險，你們準備好了嗎？”有的哥哥姐姐們已經(jīng)準備好了，都對著(zhù)媽媽勇敢地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們準備好了！”而我卻很害怕，我抱著(zhù)媽媽的身體，哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我害怕�！眿寢屝α诵�，摸了摸我的腦袋，說(shuō)：“孩子，外面的世界是精彩的喲！”“真的嗎？”我說(shuō)，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽大聲喊：“孩子們，風(fēng)爺爺來(lái)了！”我們乘著(zhù)風(fēng)爺爺的順風(fēng)車(chē)，走向了遠方的世界�！皨寢屧僖�(jiàn)！”我和飄散到四面八方的`哥哥姐姐們向媽媽依依不舍地告別。

　　我飄呀飄，飄到了一條小河的正上方，突然，一只小鳥(niǎo)從我的身旁飛過(guò)，我對小鳥(niǎo)熱切地打了個(gè)招呼：“你好！歡快的小鳥(niǎo)！”小鳥(niǎo)注意到了渺小的我，對我熱情地說(shuō)：“你好，蒲公英，要我帶你一程嗎？”“好呀！”我興高采烈地說(shuō)。我在鳥(niǎo)柔軟而溫暖的羽毛里，看到了柳樹(shù)姐姐在梳妝打扮。河里的小魚(yú)不時(shí)地躍出水面，好像在欣賞著(zhù)天上的火燒云。

　　我對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，快看，那火燒云好不好看，像一只毛茸茸的小兔子，跳躍著(zhù)向我們倆跑來(lái)了呢！”小鳥(niǎo)開(kāi)心地說(shuō)：“對呀，看那朵云，像一只張牙舞爪的蛟龍，在天空騰飛呢！”我和小鳥(niǎo)欣賞著(zhù)火燒云，天漸漸暗了，我要和小鳥(niǎo)再見(jiàn)了。

　　我飄落在一個(gè)草原上著(zhù)陸了。扎根在了那里，我長(cháng)呀長(cháng)，變成了一株新的蒲公英，等待著(zhù)我的孩子遠飛……

蒲公英作文 篇6

　　金輝灑向大地。眼鏡鑲上一圈金光，小路也染上了金裝。這條施工的小路，在人、車(chē)，隨著(zhù)晚風(fēng)舞動(dòng)的植物的點(diǎn)綴下，添上一筆生機。

　　我與往常一樣，漫無(wú)目的走在回家的路上。晚霞“綻放”的光芒，為小路、花草、人，和路旁施工的'機器，嵌上金色的邊框。最后的一抹金光，送給了路兩旁生氣勃勃蒲公英的身上。路旁的蒲公英隨著(zhù)夕陽(yáng)所帶來(lái)的余風(fēng)。輕輕晃動(dòng)著(zhù)身體。我漸漸陶醉了，入神的看著(zhù)路兩旁潔白無(wú)瑕的蒲公英。

　　時(shí)間在這里定格。人與自然融為了一體。我們用眼神交流，用心靈交流，用情感交流……那毫不起眼的蒲公英，給回家的這條小路“潑”上了一筆濃墨。使得這條小路，耐人尋味。天天經(jīng)過(guò)的小路，我卻沒(méi)意識到這一簇簇的蒲公英。我對自己有了些怨意。如此美妙的一道風(fēng)景，我竟一直沒(méi)意識到。也許在無(wú)際的“漫看”，瞄過(guò)幾眼。但從未真正去讀，去聽(tīng)，去看。

　　該好好反思了，我想。我質(zhì)問(wèn)自己，為什么沒(méi)發(fā)現如此有情趣的蒲公英？唯一的解釋是我沒(méi)有用心。那一路的蒲公英是我在回家的路上有了一絲安慰。我并不是一個(gè)人。那一路的蒲公英在我成長(cháng)的路上，被我小心翼翼的收在懷里，留在心里……

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