精選蒲公英的作文錦集8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的蒲公英的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英的作文 篇1
我像一株蒲公英，被一股輕飄飄的微風(fēng)吹到了德勝校園里。陌生的環(huán)境、溫度使我害羞地在土壤里躲著(zhù)，不敢探出頭來(lái)。直到您的出現，才使我把頭偷偷地探出來(lái)，悄悄地打量起這個(gè)我期待已久的世界。
您有一雙水汪汪的眼睛，被一副厚厚的黑框眼鏡蓋著(zhù)。您戴眼鏡的時(shí)候，左邊的鏡框總是調皮地沉下去一點(diǎn)，眼鏡下是一只微微上翹的漂亮鼻子。
我還深深地記著(zhù)上學(xué)期的期中考試，當英語(yǔ)試卷落到我的桌面，那鮮紅的成績(jì)刺痛了我的眼睛，那個(gè)分數我永遠都不會(huì )忘記。那時(shí)，我的頭腦一片空白，聽(tīng)不到嬉笑的聲音，看不到同學(xué)興奮的笑臉。我躲在角落里，眼淚不受控制地涌了出來(lái)，我失落極了，像一只被霜打蔫的茄子。一整天，我都渾渾噩噩的，提不起精神。
傍晚練字的時(shí)候，教室里靜悄悄的。這時(shí)，門(mén)被輕輕地推開(kāi)，您進(jìn)來(lái)了。您徑直走到我的身邊，把我叫了出去。我的心咯噔一聲：出去以后肯定又要挨罵了。我提心吊膽地跟了出去，一言不語(yǔ)地等待著(zhù)您的判決。您先是說(shuō)了我幾句，可語(yǔ)氣并沒(méi)有我想象地那么恐怖，我懸得老高的心放了下來(lái)。之后，您開(kāi)始給我分析這次考試的問(wèn)題，又耐心告訴我如何解決這些問(wèn)題。您的舉動(dòng)使我震驚，我以為您責備我幾句就會(huì )趕我回去�？墒�，您卻花了那么多時(shí)間幫我講解。您認真地講，我認真地聽(tīng)，那一天您教給我好多方法，我很是受益。
您是一個(gè)非常用心的班主任，為了我們，您付出了太多。我還記得我們初次見(jiàn)面的時(shí)候，你的笑臉那么燦爛，仿佛陽(yáng)光就在你的眼里。
那時(shí)你在夏日炎炎的草地上，陪著(zhù)我們這些初次見(jiàn)面的孩子，還時(shí)不時(shí)鼓勵我們。太陽(yáng)很烈，有一些老師都跑去樹(shù)蔭下乘涼，可是您沒(méi)有，你站在那里陪著(zhù)我們曬太陽(yáng)，那時(shí)您在我心中就像一個(gè)女戰士。
假如我是一株蒲公英，那您就是那股輕盈的風(fēng)，無(wú)論您吹到哪里，我都會(huì )跟到哪；假如我是一株蒲公英，您便是那塊肥沃的土地，讓我面朝陽(yáng)光，茁壯地發(fā)芽、成長(cháng)；假如我是一株蒲公英，那您就是那股清涼的泉水，讓我得到充分的營(yíng)養。
給我敬愛(ài)的，小鹿老師。
蒲公英的作文 篇2
我看見(jiàn)過(guò)婀娜多姿的荷花，我看見(jiàn)過(guò)嬌艷欲滴的玫瑰，我看見(jiàn)過(guò)五彩繽紛的牡丹，卻從沒(méi)看見(jiàn)這弱小的蒲公英。
在一片無(wú)邊無(wú)際的大草原上，滿(mǎn)是如鵝毛般的蒲公英或是潔白如雪的蒲公英，它們一個(gè)個(gè)昂起頭，向著(zhù)太陽(yáng)，像個(gè)小衛兵似的守衛著(zhù)這美麗的大草原，它們一束束潔白的絨毛緊靠在一起互相依偎，生怕大風(fēng)把自己的兄弟姐妹給吹走，我拿起一朵蒲公英，感覺(jué)手上癢癢的。
我把它們放到嘴邊，鼓起小臉，使勁一吹，無(wú)數像降落傘的蒲公英帶著(zhù)細小的種子飛向遠方，它們離開(kāi)母親的懷抱，去尋找屬于自己的家。天長(cháng)日久，無(wú)論是偏僻山村還是荒涼的沙漠，它們都愿意。安靜的等待，灑脫的羽毛，隨遇而安的飛翔，安貧樂(lè )道的生活，蒲公英像冰山下的火種，外表清冷孤傲，內心熱血奔騰。
我不由得想起了留守邊疆的軍人，他們被國家分配到哪里，就到哪里扎根，長(cháng)時(shí)間以部隊為家，他們不畏嚴寒，不畏高溫，一直守衛著(zhù)我們邊疆，保護著(zhù)我們的家園。
我要像蒲公英那樣，無(wú)論在哪里，都要開(kāi)辟一片屬于自己的天地。
蒲公英的作文 篇3
我是一棵蒲公英，我已成為了一個(gè)母親，我的孩子才剛剛誕生，卻即將離我而去。我不忍心將它們放飛天涯，然而這是事實(shí)，也是命運。我也僅僅只能期待它們在離開(kāi)我的日子里能夠茁壯地成長(cháng)。
于是，我祈求太陽(yáng)，將它的光芒照滿(mǎn)大地，照醒我那還迷糊著(zhù)睡眼的孩子，告訴它們去尋找自己的未來(lái)與希望。
我一夜未眠，就是在等待太陽(yáng)的出現，然而黑夜真是漫長(cháng)啊，我焦急地等待著(zhù)。漸漸地，對面的山腰上露出太陽(yáng)小小的額頭，一會(huì )兒功夫，太陽(yáng)便將自己那慈善的目光投向了我們，投向了每個(gè)角落。然而此時(shí)的我，心情卻復雜起來(lái)。我希望它們能在陽(yáng)光的撫摸下獨立、堅強地成長(cháng)，可我卻放不下它們。
命運并沒(méi)有改變，它們，我的孩子帶著(zhù)淚水離我而去，我也只能告訴它們，有陽(yáng)光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽(yáng)。不知何時(shí)，我的綠葉上，變出了幾顆晶瑩的水珠，那是我的淚，伴隨著(zhù)陽(yáng)光，希望帶去一個(gè)母親的祝福。オ
我是蒲公英，是個(gè)剛出生的嬰兒。我剛從母親的懷里探出個(gè)小腦瓜，便領(lǐng)會(huì )到了世界的美麗，真漂亮啊!我欣喜若狂，胡蹦了一陣子，媽媽讓我別搖了，我才靜了下來(lái)，但心里的激動(dòng)并沒(méi)有停止。
不知為什么，媽媽似乎很憂(yōu)傷，我問(wèn)媽媽有什么事，媽媽說(shuō)，孩子，你們明天便要離開(kāi)我了��！為什么……
你們要獨立去生活，成長(cháng)，成為一棵棵美麗的蒲公英。不過(guò)你們別擔心，有太陽(yáng)在你們身邊，有陽(yáng)光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽(yáng)。
一夜，我一點(diǎn)也沒(méi)睡，媽媽也沒(méi)睡。她一直在祈求著(zhù)太陽(yáng)，好好地照顧我們。而我也跟著(zhù)祈求，希望太陽(yáng)能保佑我和媽媽?zhuān)肋h都不分離。
可惜的是，我的愿望未能實(shí)現，我還是離開(kāi)了媽媽�？晌沂冀K記得媽媽的話(huà)：有陽(yáng)光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽(yáng)。
蒲公英的作文 篇4
我們的花園里有許多與眾不同的花。有桂花，荷花，菊花，水仙花等�；ǘ溥�綻放著(zhù)笑容。其中長(cháng)得最神奇的時(shí)間那飄飄楊揚的蒲公英。
蒲公英的所有地方都很神奇。蒲公英那翠綠的葉子緊貼著(zhù)地面上，邊緣像起伏的波浪，花兒快樂(lè )的舒展開(kāi)，看起來(lái)非常舒服，心情也好了許多。蒲公英的葉叢中間是它的莖，頂端有一個(gè)黃黃小小的東西，��！原來(lái)是蒲公英的一朵小花呀！我還以為是向日葵里面的花盤(pán)呢！突然，一陣微風(fēng)拂過(guò)，蒲公英們好像累了，伸了個(gè)大懶腰，是要睡覺(jué)了吧。哎，它們累，我也挺累的，就在椅子上睡了一會(huì )兒。之后，我一醒來(lái)，發(fā)現蒲公英們早醒了，好好地“站”在那。我繼續端詳它們一番。結果，沒(méi)有觀(guān)察到一點(diǎn)東西，一陣大強風(fēng)吹過(guò)，我沒(méi)有注意到蒲公英，我一轉頭，發(fā)現蒲公英們全都不見(jiàn)了。糟了，蒲公英不見(jiàn)了，他們會(huì )去哪里呢？再說(shuō)了，他們能去哪里呢？之后，我回家打開(kāi)電腦，查蒲公英為什么會(huì )飛走？原來(lái)，蒲公英是會(huì )自己漂浮走得，他們自己去找他們的生命之地，去尋找自己的家鄉。
蒲公英的這種獨立精神，使我深深體會(huì )到一個(gè)道理，我們凡事都要靠自己，幫的是自己，而不是別人。
蒲公英的作文 篇5
在一個(gè)美麗的大森林里，生活著(zhù)蒲公英一家。
一天，蒲公英媽媽對它的孩子們說(shuō)：“孩子們，你們都經(jīng)常聽(tīng)大雁哥哥講外面的世界，對嗎？”“對呀對呀！”小蒲公英們大聲回答，聲音輕快得像一串小鈴鐺。
蒲公英媽媽又說(shuō)：“外面的世界就像大雁們說(shuō)的那樣精彩，你們要不要出去見(jiàn)識一下��？”小蒲公英們開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái)了。有一個(gè)小蒲公英一直向往外面的世界，于是它說(shuō)道：“不管你們去不去，反正我是要到外面走一趟的。瞧，今年大雁沒(méi)回來(lái)，肯定是被外面的景色迷住了，我要走了！”說(shuō)完，它興高采烈地撐開(kāi)小飛傘，頭也不回地飛走了。
它的第一站，來(lái)到了廣闊的呼倫貝爾大草原�！巴�，好美麗的草原��！”小蒲公英快活地在空中盤(pán)旋，“這里可以成為蒲公英們的樂(lè )土！”它正準備降落，突然聽(tīng)到了一陣哭聲：“嗚嗚嗚小蒲公英！救命��！”小蒲公英一轉頭，發(fā)現了不可思議的事是一只小羊羔深深陷在一條臟臟的垃圾河里面。
小蒲公英吃驚了好一會(huì )兒，怎么會(huì )這樣？它急忙救起小羊，問(wèn)道：“你怎么在這里？這條臟臟的垃圾河哪來(lái)的？”小羊不說(shuō)話(huà)，兩只眼睛只管流淚�？蘖撕靡粫�(huì )兒，它才面色蒼白地說(shuō)道：“因為工廠(chǎng)”工廠(chǎng)？小蒲公英望向小羊所指的那片天，天空就象變了個(gè)人，黑得就像墨一樣，嗆人的氣味撲鼻而來(lái)�！鞍�，天哪，嘔”小蒲公英險些被熏暈。
它強忍著(zhù)氣味飛過(guò)去，看見(jiàn)了工廠(chǎng)負責人。那人肥頭大耳，挺著(zhù)將軍肚，嘴角一直咧到了耳后根�！拔�，你”小蒲公英氣噴地吼道，“不準破壞環(huán)境！大壞蛋！”“哦？”那人不以為然，“你懂個(gè)啥？我可是在做好事！你看，我把那些沒(méi)用的地皮都利用起來(lái)，這叫廢物利用！”負責人不但不思悔改，居然還引以為傲！“你快走開(kāi)！不然小心我把你泡成茶！今天上午我剛吃了幾只大雁，正想喝杯茶解解油膩�！彼麗汉莺莸氐芍�(zhù)小蒲公英。小蒲公英痛苦極了，它終于知道今年大雁為什么沒(méi)有回來(lái)，同時(shí)也恨自己無(wú)能為力，只好默默離開(kāi)了
三年后，工廠(chǎng)倒閉了，因為工廠(chǎng)主任破壞環(huán)境，已經(jīng)被捕了�？粗�(zhù)草原正一天天地好起來(lái)，已經(jīng)成為蒲英媽媽的小蒲公英，開(kāi)心地笑了。
蒲公英的作文 篇6
“櫻，對不起�！睏髟陔娫�(huà)一頭呆滯的說(shuō)。
“不，我不會(huì )原諒你，永遠都不會(huì )�！睓牙浔脑�(huà)將她們之間最后一絲友誼撕扯得不堪入目。
“滴，滴…”電話(huà)掛了。
“櫻，我們真的再也不能回到過(guò)去了嗎？再也不能一起看日出日落，看蒲公英飄飛了嗎？對不起，對不起，對不...”眼淚順著(zhù)楓的臉頰滴落在她身下一朵朵雪白的蒲公英上，余霞映襯著(zhù)，是那么美，像她們的曾經(jīng)一樣。
櫻和楓都是孤獨的孩子，她們的世界普通人很難進(jìn)去，一朵小小的蒲公英將她們兩個(gè)聯(lián)系在了一起。
那天，楓手握著(zhù)一朵剛盛開(kāi)的蒲公英走在放學(xué)的`路上。它引起了旁邊櫻的注意，一向惜字如金的她小聲說(shuō)了一句：“你也喜歡蒲公英？“
楓望著(zhù)旁邊這個(gè)可愛(ài)的女生，臉紅地說(shuō)：“我喜歡看它飄飛的樣子，好美，好美�！�
“我也喜歡�！睓训皖^望著(zhù)地，依舊小聲地說(shuō)。
“走，我帶你去一個(gè)地方�！蹦菚r(shí)楓不知從哪來(lái)的力氣，拉起櫻就跑。風(fēng)吹散了那朵蒲公英，在陽(yáng)光下旋舞，而前方兩個(gè)女孩正迎著(zhù)黃昏奔去，望著(zhù)對方，兩人都笑了…
不知跑了多久，楓和櫻停了下來(lái)，氣喘吁吁地望著(zhù)眼前這個(gè)開(kāi)滿(mǎn)了蒲公英的小山坡。殘落的霞光散落在那朵朵蒲公英上，空中還有幾絲飄向遠方的”絨毛“。
“看，我的”秘密基地“，只有我一個(gè)人知道，怎么樣！”楓略帶自豪地說(shuō)。
“好棒，以后我可以和你一起來(lái)這玩嗎？”櫻說(shuō)。
“當然可以，我叫韓楓，你呢？”
“陎櫻�！�
“以后我們做好朋友吧，這個(gè)地方只屬于我們�！�
“好，我們每天放學(xué)都來(lái)吧。記住哦，我們誰(shuí)也不能向別人透露這個(gè)地方�！�
“一定不會(huì )�！�
“唉，楓，你的名字有點(diǎn)像男生�！�
“是啊，很難聽(tīng)吧�！�
“不，很好聽(tīng)，我很喜歡�！�
“櫻，我們要做一輩子的好朋友，對嗎？”
“對�！�
……
夕陽(yáng)下，兩個(gè)女孩并排坐著(zhù)，一起吹著(zhù)同一朵蒲公英，她們像天使般美麗，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲……
“櫻，你還會(huì )記得曾經(jīng)的承諾嗎？”楓喃喃自語(yǔ)，而電話(huà)那頭，她不會(huì )知道的是陎櫻此時(shí)也在哭泣。
或許，時(shí)間能沖淡一切吧，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的“冷戰”，她倆只留下了美好的過(guò)去，但驀然回首，彼此正愈行愈遠。差不多同時(shí)，兩人奔出家門(mén)，朝著(zhù)那個(gè)地方跑去，隔著(zhù)一朵朵蒲公英，望著(zhù)對方。
“對不起，真的！”
“我原諒你，一輩子的好朋友�！�
此時(shí)，一朵朵蒲公英在兩人共同的吹動(dòng)下，快樂(lè )飄飛……
蒲公英的作文 篇7
每當我看到路邊長(cháng)著(zhù)一株蒲公英，我就想起我小時(shí)侯吹蒲公英的情景，想起奶奶對我說(shuō)的蒲公英的故事。我當時(shí)并不在意它的精神，只是想用力吹起那些毛茸茸的“小傘兵”，我記得，當它們被我用力吹起來(lái)時(shí)，它們飄呀飄的，慢悠悠地落在地上，我卻開(kāi)心得跳起來(lái)。
那時(shí)，我大概六、七歲左右吧。放假了，我來(lái)到奶奶家里，奶奶要去田里看看她種下的蔬菜，就領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到田野上，我很少去田里，就東張西望地摸摸這兒，碰碰那兒，睜大眼睛觀(guān)察著(zhù)每一樣東西。風(fēng)一吹，田野里的麥子、小樹(shù)都向著(zhù)風(fēng)吹過(guò)去的方向傾倒過(guò)去，風(fēng)一陣接一陣，麥子仿佛一浪接一浪的滾動(dòng)�？蓯�(ài)極了。風(fēng)小了，我轉身一看，啊，這是什么，它們像一把把稱(chēng)開(kāi)的小傘，慢慢地飛起來(lái)，白白的，毛茸茸的，真是惹人喜愛(ài)！我很喜歡這毛茸茸的東西，就四處找，啊，我眼前一亮，便看見(jiàn)了它們。有一個(gè)已經(jīng)是光禿禿的了，一個(gè)還有幾根，我輕輕一吹，它只是傾斜了一下，我用力地吹，如我所愿，它飛了，它也飛了，我看見(jiàn)它們飛在泥土里、路上，好好的在一起的蒲公英就這樣四分五裂了。
奶奶走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“孫女，在干什么呢？”“您看，我在玩這個(gè)�！蔽抑噶酥钙压⒄f(shuō)。奶奶笑嘻嘻的說(shuō)：“這個(gè)叫蒲公英，成熟后風(fēng)一吹就會(huì )飛起來(lái)�！薄澳菫槭裁磿�(huì )飛起來(lái)呢？”奶奶的話(huà)引起了我的好奇心�！耙驗�，它們要找家，然后自己成為一株蒲公英。它們的生命力可頑強啦，不論落在泥土里還是石頭縫中，它們都會(huì )長(cháng)大的！”“哦――”我終于明白了。、
自從那次與蒲公英接觸后，我很樂(lè )意去田野里，而且一邊吹蒲公英玩兒，一邊去尋找更有意義的東西�，F在，我明白了：只要活著(zhù)，就得為自己爭氣，就像“小傘兵”一樣自強不息。
蒲公英的作文 篇8
當我從一個(gè)長(cháng)長(cháng)的覺(jué)里醒來(lái)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了窗外滴答滴答的雨聲。玻璃窗上已撒滿(mǎn)了水珠。真好！一個(gè)下雨天。我的心情一下子好極了，我喜歡這清涼沁人的雨，讓人心曠神怡。
我舒展著(zhù)身體，然后靜靜地傾聽(tīng)雨絲紛落在玻璃窗上。時(shí)而一點(diǎn)一點(diǎn)，如糖如飴；時(shí)而一串串，繽紛搖曳。如珠串，如水晶，點(diǎn)著(zhù)快樂(lè )的音符，織成了一片蘊藏著(zhù)生機的寧靜。我感覺(jué)愉悅，好像雨已將我帶到了另一個(gè)地方，離這紛紛擾擾的世界很遠很遠�？侦`的心境中，只覺(jué)得自己與大自然已渾然一體，一切的俗世紛爭、名心利欲、得失憂(yōu)患，都如舊夢(mèng)般的淡去，只覺(jué)得自己簡(jiǎn)單淳樸，回返無(wú)知無(wú)識的天真。這一刻的寧靜，給我帶來(lái)了悠遠的平和與安祥，我找回走得很疲倦的自己，返璞歸真，我仿佛看到親切的泥土、蔥蘢的綠野、清亮的水流、簡(jiǎn)單的衣著(zhù)，以及那份與世無(wú)爭的安閑。
雨聲，遠遠近近地，仍在細細密密地敲打著(zhù)我心靈的琴弦，一種柔婉與親切迷漫了我，似幻似真，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，潤濕了我的記憶，誘發(fā)著(zhù)我內心的思緒。我恍然又看到了一個(gè)帶著(zhù)淡淡清愁、恬靜與美好的人，那個(gè)孤獨、怯弱，而又有種難解的固執與高傲，總喜歡在自己幽微如水的內心世界留連忘返。我總覺(jué)得自己是個(gè)多愁善感的人，容易在乎太多的事情，常常讓自己不快樂(lè )。而寫(xiě)點(diǎn)東西，卻一直是我生命里的一種樂(lè )趣。我喜歡在電腦上一個(gè)字一個(gè)字地敲打出自己的心情，每當看到那一篇篇用自己的思維、自己的習慣與自己的喜怒哀樂(lè )串成的文章，我都會(huì )有一種由衷的快樂(lè )與滿(mǎn)足。一直都知道自己的文字并不出色，它更多的只是一種心情，是另一個(gè)沉思的我，一個(gè)更全面的我，所以，它有哀愁、有寂寞、有空靈，也有無(wú)奈與絕望。而或者，我可以說(shuō)，我筆下的世界更貼近我的世界，筆下的我更貼近我的心靈。我的文字，終究是我淡淡的目光，是我心底清揚的歌。我不敢去想像，電腦那頭的朋友在看我的文字的時(shí)候，會(huì )是怎么樣的心情和表情，或許不喜歡我的憂(yōu)郁，不喜歡我的坦然，但也許，你會(huì )為我感動(dòng)，只是那都是我無(wú)法預料和感知的。我只知道將我的心情，我的生活，我的感受，我的體會(huì )，我身邊的故事，我的想像一一融入，訴說(shuō)一個(gè)真實(shí)的氛圍，感受生活中的情愛(ài)。
我知道，生活其實(shí)也是因為真實(shí)與愛(ài)，而美麗著(zhù)的。于是，我便執著(zhù)地尋找那一份美麗的感覺(jué)，從來(lái)不覺(jué)得那是一種累，而相反是一種快樂(lè )，那種快樂(lè )是聽(tīng)得見(jiàn)的，正如我想象著(zhù)花開(kāi)的聲音，一瓣一瓣地，張開(kāi)、綻放，清徹地回響在我的每一個(gè)歲月里，在我的枕畔，我的耳邊，我的心底，那是一種輕靈與喜悅！我隨意地將自己的心情灑滿(mǎn)生活的陽(yáng)光，鋪滿(mǎn)我的筆端，這是一件多么美妙的事呵！宛若一首悠揚的歌在我的心里飄蕩，那歌聲纏綿而遙遠，然而我，卻清晰地聽(tīng)見(jiàn)，也在雨中……
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