【精華】寫(xiě)蒲公英的作文四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的寫(xiě)蒲公英的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)蒲公英的作文 篇1
小時(shí)候最喜歡的野草是蒲公英,因為它是離我們最近的玩伴。
乍暖還寒時(shí)候,春風(fēng)無(wú)聲地撫摸著(zhù)我們稚嫩的臉頰時(shí),春姑娘告訴我們她的蹤跡。迎來(lái)春風(fēng)的同時(shí)迎來(lái)的是墻角里挺立著(zhù)的蒲公英。
我是喜歡蒲公英的,它很美麗,也很脆弱,卻透著(zhù)股頑強。它以一根柔弱的莖撐起一把“龐大”的“傘”,傘中囊集著(zhù)千絲萬(wàn)縷的輕盈的絨羽,它們包裹著(zhù)的種兒——那正是蒲公英的希冀所在。
可是,小時(shí)候的我是多么無(wú)知,總愛(ài)用小手將蒲公英折斷,眼看它只能耷拉下腦袋,彎下其纖細的腰兒。有意無(wú)意間,我發(fā)現它總努力不讓自己的希冀著(zhù)地。那一刻,我倏然悔悟,這多么像我們無(wú)私、偉大的母親!她們不正像這蒲公英一樣盡著(zhù)全力去保護自己的孩子嗎?于是,我低下頭輕輕地吹了吹蒲公英,幫助它把希冀送向遠方 ……
而今我已長(cháng)大,可仍然喜歡蒲公英,喜歡它平凡里透著(zhù)[來(lái)自]的美麗,平凡里透著(zhù)的偉大,平凡里透著(zhù)的'沉甸甸的母愛(ài)!
每當我在枯燥的學(xué)海中奮力前行之時(shí),便會(huì )想到春風(fēng)里飛翔著(zhù)的蒲公英!我知道我也如它一樣,正載著(zhù)厚重的愛(ài)與沉甸甸的希冀向遠方飛翔呢!
寫(xiě)蒲公英的作文 篇2
你們喜歡大自然嗎?那大自然里有什么呢?動(dòng)植物那可是大自然最主要的兩個(gè)組成部分。在大自然中,植物與我們同呼吸,共命運,是人類(lèi)密不可分的朋友。
我不愛(ài)艷麗華貴的牡丹,不愛(ài)十里飄香的桂花,更不愛(ài)潔凈高雅的廣玉蘭,只鐘情于那平淡無(wú)奇、有著(zhù)頑強生命的蒲公英。你們別看蒲公英的個(gè)頭渺小但是你們可別小瞧他。有一次,我在回家的路上看見(jiàn)一個(gè)石縫里竟然長(cháng)了一個(gè)蒲公英,我當時(shí)非常震驚,在這一個(gè)小小的石縫竟能使這個(gè)小生命如此茁壯生長(cháng),想必這個(gè)蒲公英有多么強大的生命力呀!正當我如此贊嘆時(shí)一個(gè)綠化環(huán)境的叔叔看見(jiàn)了,拿著(zhù)鏟子把蒲公英給鏟掉了,竟然沒(méi)有把長(cháng)在土里的根給鏟出來(lái),我看著(zhù)這可憐的蒲公英嘆了口氣,為它感到惋惜,那別人拿刀看你,你疼不疼。我把蒲公英撿起來(lái)輕輕地吹了口氣,看那漫天的小絨傘飄飄悠悠,像一個(gè)個(gè)小精靈在空中跳著(zhù)婀娜多姿的舞蹈。你可別小瞧它這漫天的小絨傘是蒲公英的種子,落到那,就能在那生根發(fā)芽。之所以我喜歡蒲公英就是因為它有著(zhù)頑強的生命力
蒲公英還給了我很大的啟發(fā),面對困難時(shí)我們要像蒲公英一樣,有著(zhù)頑強的毅力,怎能被那小小的挫折打到呢!我愛(ài)蒲公英,更愛(ài)它頑強的生命力。
寫(xiě)蒲公英的作文 篇3
蒲公英是一種生長(cháng)在很多地方的野草,它們總在匆匆忙忙中開(kāi)花結果,再任由種子隨著(zhù)風(fēng)漸行漸遠,從此埋沒(méi)在草叢中,就是這樣一種普普通通的野草,卻在這個(gè)清明節,給我留下了刻骨銘心的痛。
在老家,有很多蒲公英,田埂上、小路旁、菜地里凡是草木所到之處,都會(huì )有很多蒲公英夾雜在其中。盛開(kāi)的蒲公英十分漂亮,金黃的修長(cháng)花瓣圍在最外層,檸檬黃的橢圓花瓣緊湊地擠在中間,淡黃的細碎花瓣擠在中心,鮮明的層次感,猶如墜落在地上的煙花一樣絢爛,雖說(shuō)是野花,但也絲毫不影響她的美麗。有些已經(jīng)結果,輕盈蓬松的白絨球,風(fēng)一輕吹,便撐傘而去。
看著(zhù)滿(mǎn)地的蒲公英,姨父向我招招手,道:要不要挖一些回去?這種草藥用價(jià)值挺高的。我想閑著(zhù)也是閑著(zhù),不如找些事情做。于是便欣然答應下來(lái)。我們從村口出發(fā),繞著(zhù)村子走了一大圈。找到蒲公英,拿鏟子插入根部周?chē)哪嗤,左右晃?dòng),只聽(tīng)咔噠一聲,一株完整的蒲公英就到手了。只要我們走過(guò)的地方,幾乎所有的蒲公英都被殲滅了。不知不覺(jué)中,籃子已經(jīng)滿(mǎn)了,還冒起了小尖兒。
姨父讓我回家后把蒲公英曬干后泡水喝。我將它們攤放在陽(yáng)臺上,望著(zhù)自己的勞動(dòng)成果,有種說(shuō)不出的高興。
可是第二天傍晚我去看它們時(shí),卻發(fā)現了一件我做夢(mèng)都想不到的,極為不可思議的事,她們竟然全結果了!這怎么可能?!我揉了揉眼睛,再次向她看去。
這是真的!離開(kāi)了土地,還結果!
這些蒲公英不惜盡自己最后的一點(diǎn)生命,只為能放飛那一個(gè)一個(gè)鮮活的生命!
那一刻,我的內心猶如受到巨大的沖擊,直入我內心的最深處,那一個(gè)個(gè)潔白的絨球,像一顆顆鉆石,在最后一抹燦金的夕陽(yáng)的照耀下,投在我的眼睛上,那光芒,仿佛一種極大的諷刺,嘲笑著(zhù)我對生命的淡漠,我沒(méi)有勇氣直視她們,心中的慚愧像決堤的洪水,一點(diǎn)點(diǎn)淹沒(méi)我的心。
一陣風(fēng)吹來(lái),將那一朵朵小降落傘吹向了遙遠的遠方,一個(gè)一個(gè)小絨毛,帶著(zhù)生命的希望,在一個(gè)擁有瑰麗晚霞的天空中,搖搖晃晃,美不勝收,可我已無(wú)心欣賞,因為我永遠無(wú)法彌補我的錯誤了。我只能默默的祈禱,希望他們能在沒(méi)有人到達過(guò)的地方,生根發(fā)芽,當一棵無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的野草,那樣,或許會(huì )更好。
寫(xiě)蒲公英的作文 篇4
一陣微風(fēng)拂過(guò),它們便乘上“風(fēng)之舟”,開(kāi)始了自己的逐夢(mèng)旅程……不必受別人的約束,自由自在,只要自己愿意,就可以跟隨風(fēng)的腳步,輕輕飛走,環(huán)游世界,找喜歡的地方,落地生根……
沒(méi)錯,這就是蒲公英。它,樸素的、有說(shuō)不出的喜歡。它,也許是喜歡它的自在,喜歡它的隨意,喜歡它的不受約束;也許是因為他與我太相似,同樣不喜歡被約束,喜歡自由自在、隨意的感覺(jué)……
風(fēng)的音符在跳動(dòng)著(zhù),于是滿(mǎn)山的蒲公英漫天飛舞,仿佛一只只輕盈、充滿(mǎn)歡樂(lè )的精靈,扇動(dòng)著(zhù)它那純潔透明的翅膀,跟隨風(fēng)的音符,踏著(zhù)自信的腳步,在空中旋轉、飛舞,朝著(zhù)自己的希望之地飛去……希望我也能像蒲公英一樣,可以在微風(fēng)的吹拂中,自由自在地追逐我的夢(mèng)……
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