關(guān)于蒲公英作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的蒲公英作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

蒲公英作文 篇1

　　我是一株紫色的蒲公英。我身上有七顆種子和數不清的絨毛。我生在荒無(wú)人煙的郊外。我旁邊除了跟我爭養份的野草就是堅硬的石頭。但是我仍舊自強不息，因為我知道，我的身上蘊含著(zhù)七顆希望。我無(wú)依無(wú)靠，所以只能選擇自強，那就是為了能有一天，我身上的＂希望＂能運載著(zhù)我的寄托到天空中去自由飛翔，完成我未完成的夢(mèng)想。我能忍受孤獨，但忍受不了寂寞。所以，我閑來(lái)無(wú)聊時(shí)便和呼嘯的北風(fēng)說(shuō)話(huà)。就算我再怎樣自強，可是沒(méi)有外界的幫助我的種子還是無(wú)法傳播出去。雖然偶爾會(huì )有一兩只鳥(niǎo)兒從我頭頂飛過(guò)，任憑我怎樣搖晃身子，怎樣讓枝葉發(fā)出＂沙沙＂聲，可還是無(wú)法引起他們的注意。也許，是因為我太矮小了。因為我從我所扎根棲身的地方抬頭望，卻只能看見(jiàn)被野草們遮擋的有陰影的天空。不過(guò)這樣的好處是不會(huì )讓還未長(cháng)大的種子被蝴蝶等昆蟲(chóng)叼走。不過(guò)每次看到這陰影的天空時(shí)，都會(huì )讓我想起那個(gè)黑色的下午，那個(gè)讓我想起來(lái)就害怕卻難以忘懷的下午：

　　那天，也是這樣一個(gè)陰天，我正在媽媽的'懷里沐著(zhù)日光浴睡著(zhù)大覺(jué)。突然被一陣孩子的笑聲所驚醒了。我看到了幾個(gè)咧著(zhù)嘴正笑得歡的小男孩。于是就看著(zhù)他們嬉戲打鬧。突然，一個(gè)小男孩看到了母親，一伸手，便把母親攔腰折斷�？膳碌奈�機感向我襲來(lái)。母親竭盡全力把我推了出去，自己，卻被那個(gè)小男孩碾碎了。我痛哭著(zhù)漫無(wú)目的地在空中飛了三天兩夜，就從那個(gè)繁榮的小村莊飛到了這前不著(zhù)村，后不著(zhù)店的荒郊野外。從此，我痛恨極了人類(lèi)。也不想讓自己的＂孩子＂和人類(lèi)沾染上半毛錢(qián)的關(guān)系。

　　說(shuō)到自己的＂孩子＂，也就是我身上承載的希望，我早就已經(jīng)為他們規劃好飛翔的路線(xiàn)：要有兩顆落到巖石里，這樣可以練就堅韌不拔的膽識和毅力；要有兩顆落到大樹(shù)上，這樣才能見(jiàn)識廣所謂＂站得高望得遠＂嘛；還要有兩顆到學(xué)校去，這樣知識淵博，將來(lái)有出息；更要有一顆到植物園去，這樣不僅衣食無(wú)憂(yōu)，還可以結識更多的伙伴。不過(guò)還是聽(tīng)天由命吧！

　　好了，不說(shuō)了，又有一只燕子飛來(lái)了，我要再去試試了……

蒲公英作文 篇2

　　隨風(fēng)而去，不知歸所。

　　似一顆蒲公英的種子，只是隨風(fēng)而去，直至風(fēng)停我落，生根發(fā)芽、繁殖死亡。

　　只道不畏生死，我心向陽(yáng)。由生至死這段歲月，我樂(lè )觀(guān)向上，是死我便繁衍后代、延續生命。不會(huì )隨波逐流，有了家，定了心，我情至此，矢志不渝。

　　我本心向陽(yáng)光，明媚燦爛，歸途中不畏艱險，卻不知何時(shí)死了心臟，失了希望。

　　開(kāi)始畏懼歸途中的雨雪會(huì )阻擋我前進(jìn)的步伐，打落我飄浮的綽約身姿。

　　開(kāi)始畏懼歸所里的環(huán)境會(huì )阻擋我生長(cháng)的激情，消逝我期望的風(fēng)華絕美。

　　開(kāi)始畏懼我所畏懼的一切都將成真，現實(shí)會(huì )將我打入谷底。

　　我消極對待這可能會(huì )發(fā)生一切。雨雪打落、歸所惡劣歸由天定，是生是死都是宿命，我無(wú)法決定，我也不相信我可以掌握自己的命運�；钪�(zhù)是上天待我不薄，死了是命本如此。

　　一念成神，一念成魔，一念之間便是千差萬(wàn)別。是樂(lè )觀(guān)向上，還是消極對待僅在一念之間。

　　我本心向陽(yáng)光，卻被現實(shí)打醒。太多太多的事情讓我開(kāi)始不確定了自己的心，就像瘸子失去了支撐的拐杖，我失去了希望。

　　海子說(shuō)：“面朝大海，春暖花開(kāi)�！蔽也恢�道他說(shuō)的什么意思，隱約他給了活著(zhù)――精神上的支柱，他臥軌自殺也不可否認他樂(lè )觀(guān)向上的高尚情操。是否他也模糊了希望，不確定了自己的心，或者是他去尋找了自己想要的生活劈：材喂馬，周游世界�，F實(shí)不能給他的，他便去尋找自己的世界。

　　從明天起，做一個(gè)幸福的人。就是很小的風(fēng)浪，也會(huì )揚起美麗的風(fēng)帆；再大的雨雪，也會(huì )灑落的風(fēng)華絕代；我是一顆蒲公英種子，也會(huì )飄浮的絢爛多姿。

　　隨風(fēng)而去、不知歸所是我的宿命，不畏艱險、樂(lè )觀(guān)向上是我的態(tài)度。我就是我，無(wú)法決定開(kāi)始，我便去掌握之后的所有，直至結束。

　　只道不畏生死，我心向陽(yáng)。

蒲公英作文 篇3

　　自此，露露就把蒲公英視為自己的全部。早上灑水，正午灑水，晚上灑水。有事沒(méi)事就和蒲公英說(shuō)話(huà)，擺弄著(zhù)綠色的葉子，輕吹著(zhù)白色的絨球。

　　露露從來(lái)沒(méi)有過(guò)自己的東西，看著(zhù)他人美麗的洋娃娃，露露心里很是難過(guò)。但從小明理的她并沒(méi)多向爸爸要寫(xiě)什么。而現在，她也總算有了自己的第一件“私人物品”露露立誓，必定要把它養成世上最美麗的蒲公英。

　　但現在，什么都沒(méi)有，沒(méi)有世界上最美的蒲公英，也沒(méi)有同學(xué)的欣賞。露露只想哭，一直哭，放聲大哭。一滴滴豆大的淚珠從臉頰上流過(guò)，在臉上多了幾處淚痕，眼睛也變得水汪汪的。

　　不知過(guò)了多久，天空從天藍，變到深藍，變到群青，灰褐，烏黑。

　　露露住在山上，沒(méi)有路燈。所以，一到晚上就變得伸手不見(jiàn)五指，露露怕黑，把門(mén)關(guān)的死死的，不讓一點(diǎn)漆黑闖進(jìn)屋子。

　　和平常相同，洗臉，洗腳，睡覺(jué)，全部正有序的進(jìn)行著(zhù)。脫下粗笨的衣服，露露立馬鉆到了被窩。剛預備躺下，忽然想起了什么。蒲公英......露露一下跳了起來(lái)。

　　蒲公英還在外面！剛預備動(dòng)身翻開(kāi)門(mén)栓，似乎又想起了什么。蒲公英現已枯了吧，呢……露露在心中問(wèn)自己。糾結了良久，露露把手從門(mén)栓上拿了下來(lái)。橫豎它現已不是世界上最美的蒲公英了，露露不斷對自己說(shuō)。

　　悄悄嘆了一口氣，回到了自己的房間。把頭伸向窗外，露露板滯地望著(zhù)天上的星星。

　　記住小時(shí)分爸爸常常帶著(zhù)露露識星，他說(shuō)天空中最亮的星星便是北斗七星，當你蒼茫的時(shí)分就看看他把，它會(huì )是你指明燈。這句話(huà)是家中代代相傳的，露露其時(shí)舉著(zhù)自己的小手，對著(zhù)天空承諾道：蒼茫的時(shí)分必定會(huì )去看的！嘟起的小嘴讓露露看起來(lái)有點(diǎn)心愛(ài)，但臉上的嚴厲卻不容置疑。

　　一陣陣清風(fēng)吹過(guò)，露露又進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

蒲公英作文 篇4

　　春天，萬(wàn)物復蘇，百花齊放。在這一種種爭奇斗艷的花中，我最喜歡蒲公英了。

　　蒲公英，多年生草本植物，是一種極為常見(jiàn)的中草藥。它可以泡水喝，具有清熱、解毒的作用。春天，它那嫩嫩的細芽從土里冒出來(lái)。下過(guò)幾陣雨，它就從嫩黃色的小細芽漸漸地長(cháng)成小蒲公英啦。隨后越長(cháng)越快，越長(cháng)越大。

　　四月下旬，當蒲公英長(cháng)到碗口大時(shí)，便從中間鉆出一根大約圓珠筆那么大的花桿。它細細的，綠中帶紫，還長(cháng)著(zhù)細小的絨毛。你要是把它折斷，傷口會(huì )流出“奶”---它的養分，聞起來(lái)真有一股牛奶的清香味�；�桿末端是一個(gè)花瓶狀的花骨朵，里面包著(zhù)淺黃色的花瓣。過(guò)了些天，它就悄悄地綻開(kāi)了。黃艷艷的小黃瓣，一圈一圈地包著(zhù)花心，形成了漂亮的蒲公英花。愈來(lái)愈長(cháng)的花桿，不折不撓地高舉著(zhù)這把“小黃傘”，使它成為了一個(gè)引人注目的焦點(diǎn)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，蒲公英花晃呀晃，好像是在翩翩起舞似的。在遠處看，你能看見(jiàn)一大片綠色和一個(gè)小黃點(diǎn)。

　　過(guò)幾天，花開(kāi)敗了，慢慢合攏起來(lái)，又成了花瓶狀。誰(shuí)知“花瓶”里有一個(gè)個(gè)新生命在孕育。

　　終于，它又打開(kāi)了。出來(lái)的既不是花朵，也不是植物。出來(lái)的竟是——一個(gè)絨球!它是那么可愛(ài)，那么柔軟。仔細看，原來(lái)是一個(gè)個(gè)小降落傘。降落傘的下面，有一個(gè)個(gè)小跳傘員呢!它們就是蒲公英的種子。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，那些小小“跳傘員”便乘著(zhù)風(fēng)，去別的地方等待著(zhù)來(lái)年的春天。它們又在別的地方生根、發(fā)芽……

　　我喜歡蒲公英的花，喜歡蒲公英那一團絨球，更喜歡它那頑強不屈的性格!

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